第十七章 欧姆定律【章末复习】(课件)-2026-2027学年人教版物理九年级全一册(新教材)
2026-06-14
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54页
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理人教版九年级全一册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 复习与提高 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 20.69 MB |
| 发布时间 | 2026-06-14 |
| 更新时间 | 2026-06-20 |
| 作者 | 爱丽 教育 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-14 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58335637.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中物理单元复习课件系统梳理了欧姆定律的内容、表达式、电流与电压电阻的关系、电阻测量及串并联电路应用,通过知识结构图将核心概念与实验原理串联,构建完整的欧姆定律知识网络。
其亮点在于突出科学探究与科学思维,如实验中控制变量法的应用、伏安法测电阻的分层设计,结合中考真实情境题(如矿泉水导电实验),帮助学生深化理解,教师可通过分层练习实现个性化复习,提升复习效率。
内容正文:
人教版物理九年级全册精做课件
授课教师: .
班 级: 9年级( )班 .
时 间: .
2026年6月14日
章末复习
第十七章 欧姆定律
人教版九年级物理第十七章《欧姆定律》综合练习题
一、填空题(每空2分,共20分)
1. 探究电流与电压、电阻的关系实验采用________法:电阻一定时,电流与电压成________;电压一定时,电流与电阻成________。
2. 欧姆定律公式为________,变形公式:求电压________,求电阻________。
3. 伏安法测电阻的实验原理是________,测定值电阻多次测量目的是________,测小灯泡电阻不能求平均值,因为灯丝电阻随________变化。
4. 串联电阻总电阻等于各分电阻________,并联电阻总阻值比任意一个分电阻都________。
5. 串联电路________分压,并联电路________分流。
二、选择题(每题4分,共20分)
6. 关于欧姆定律,下列说法正确的是()
A. 电阻与电压成正比 B. 电阻与电流成反比 C. 电阻是导体本身性质,与U、I无关 D. 电压为零时,电阻为零
7. 定值电阻两端电压由2V变为4V,电阻不变,通过的电流将()
A. 减半 B. 加倍 C. 不变 D. 变为零
8. 两只电阻串联,已知R₁>R₂,下列说法正确的是()
A. I₁>I₂ B. U₁>U₂ C. I₁<I₂ D. U₁<U₂
9. 家庭电路中并联的用电器越多,电路总电阻()
A. 越大 B. 越小 C. 不变 D. 无法确定
10. 伏安法测电阻实验中,闭合开关前滑动变阻器的作用是()
A. 改变电源电压 B. 保护电路 C. 增大电路电流 D. 减小实验误差
三、实验填空题(18分)
11. 结合欧姆定律实验完成填空:
(1)探究电流与电阻的关系时,更换大电阻后,需调节滑动变阻器,使定值电阻两端________保持不变。
(2)伏安法测电阻中,电流表________联、电压表________联在待测电阻两端。
(3)串联电阻相当于增加导体的________,总电阻变大;并联电阻相当于增加导体的________,总电阻变小。
(4)串联电路电压与电阻成________比,并联电路电流与电阻成________比。
四、计算题(22分)
12. 定值电阻阻值为15Ω,两端电压为6V,求通过电阻的电流。
13. R₁=5Ω、R₂=15Ω,串联接在20V电源两端,求电路电流和R₂两端电压。
五、简答题(20分)
14. 简述测定值电阻和小灯泡电阻时,多次测量的不同目的,并说明理由。
参考答案
1. 控制变量;正比;反比 2. $$I=\frac{U}{R}$$;$$U=IR$$;$$R=\frac{U}{I}$$ 3. $$R=\frac{U}{I}$$;求平均值减小误差;温度 4. 之和;小 5. 电阻;电阻
6.C 7.B 8.B 9.B 10.B
11.(1)电压 (2)串;并 (3)长度;横截面积 (4)正;反
12. 解:由$$I=\frac{U}{R}=\frac{6\text{V}}{15\Omega}=0.4\text{A}$$,答:通过电阻的电流为0.4A。
13. 解:串联总电阻$$R=R_1+R_2=5\Omega+15\Omega=20\Omega$$,电路电流$$I=\frac{U}{R}=\frac{20\text{V}}{20\Omega}=1\text{A}$$,$$U_2=IR_2=1\text{A}×15\Omega=15\text{V}$$。答:电路电流1A,R₂两端电压15V。
14. 答:测定值电阻:多次测量求平均值,减小实验误差。因为定值电阻阻值受温度影响极小,阻值基本固定。测小灯泡电阻:多次测量不求平均值,探究灯丝电阻随温度的变化规律。因为小灯泡灯丝电阻随两端电压、亮度变化,温度越高,电阻越大,不同电压下阻值不同,求平均值无意义。
欧姆定律
电阻的测量
欧姆定律在串、并联电路中的应用
电流与电压、电阻的关系
电阻串联:分压
电流与电压的关系
电流与电阻的关系
原理
电路图
电阻并联:分流
方法
欧姆定律
内容
成立条件
表达式
注意事项
知识结构
2
1. 电流与电压的关系:在电阻一定的情况下,通过导体的电流与导体两端的电压成________。
2.电流与电阻的关系:在电压一定的情况下,通过导体的电流与导体的电阻成________。
正比
反比
I/A
U/V
O
R 阻值一定时
UR 电压一定时
I/A
R/Ω
O
【警示】表述电流、电阻与电压关系时,绝对不能错误的描述为在电压一定的情况下,导体的电阻与通过导体的电流成反比。因为导体的电阻是导体本身的一种性质,与通过导体的电流无关。
电流与电压和电阻的关系
返回知识结构图
1.内容:导体中的电流,跟导体两端的电压成______ ,跟导体的电阻成_______ 。
2.公式:_________。其中 U表示导体两端的电压,单位是伏特(V),R表示导体的电阻,单位为欧姆(Ω),I表示导体中的电流,单位为安培(A)。
3.变形公式:求电压:________,求电阻:_________ 。
正比
反比
I=
U=IR
R=
【注意】I、U、R的同一性和同时性。
欧姆定律
返回知识结构图
4.串、并联电路中的I、U、R的关系
串联电路 并联电路
电路图
电流关系 I=I1=I2;I=I1=I2=…=In I=I1+I2;I=I1+I2+…+In
电压关系 U=U1+U2;U=U1+U2+…+Un U=U1=U2;U=U1=U2=…=Un
电阻关系 R=R1+R2;R=R1+R2+…+Rn;若电阻均为r,则R=nr
比例关系
=
=
=+;
=++…+;
若电阻均为r,则R=
欧姆定律
返回知识结构图
1.实验主要器材:电源、_________、_________、_____________、开关、导线、几个阻值不同的定值电阻(如5 Ω、10 Ω、15 Ω规格的电阻)。
2.电路图:
实验一 探究电流与电压、电阻的关系
【设计和进行实验】
电流表
电压表
滑动变阻器
S
R
A
V
重点实验突破
返回知识结构图
3.滑动变阻器的作用:
a.探究电流与电压的关系时,改变_______________________。
b.探究电流与电阻的关系时,保持________________________不变。
c.保护电路。
4.实物图的连接:
a.连接电路时开关________。
b.滑动变阻器采用“_______________”的接法。
c.电流表____联在电路中,电压表____联在电路中,电流____进____出。
定值电阻两端的电压
定值电阻两端的电压
断开
一上一下
串
并
正
负
重点实验突破
返回知识结构图
5.控制变量法的应用:
a.探究电流与电压的关系时,保持定值电阻的阻值不变,移动滑片,改变定值电阻两端的电压。
b.探究电流与电阻的关系时,保持定值电阻两端的电压不变,改变定值电阻的阻值。
6.探究电流与电阻关系时,更换电阻后滑片移动方向的判断:
控制电阻两端电压不变,更换大电阻,应将滑动变阻器滑片向阻值_____的方向移动;更换小电阻,应将滑片向阻值_______的方向移动。
增大
减小
重点实验突破
返回知识结构图
实验序号 1 2 3 4
电阻R/Ω
电流I/A
【数据处理和分析】
7.将测得的实验数据记录在相应的表格中,并在坐标图中画出图像。任取一组数据可利用________计算电阻,利用________计算电压。
实验序号 1 2 3 4
电压U/V
电流I/A
I/A
R/Ω
5
10
15
20
O
0.2
0.4
0.6
I/A
U/V
0.5
1.0
1.5
2.0
O
0.2
0.4
0.6
R=
U=IR
重点实验突破
返回知识结构图
8.探究电流与电压关系实验中:不能用小灯泡代替定值电阻进行探究的原因是_________________________________________。
9.探究电流与电阻关系实验中:
更换阻值大的定值电阻后,电压表示数不能调节到所需要的值是因为电源电压_______或滑动变阻器的最大阻值_______。
更换阻值较小的定值电阻后,实验无法进行的原因是电流表所选的测量范围______。
【交流与反思】
小灯泡灯丝的阻值随温度的变化而变化
过大
过小
过小
重点实验突破
返回知识结构图
10.多次测量的目的:获得多组数据,得出普遍规律。
11.实验改进:
(1)若电压表示数不能降低到某一数值:可通过_______电源电压、串联一个电阻或换用阻值更大的滑动变阻器等。
(2)若滑动变阻器损坏:改变____________进行多次测量。
12.实验结论:在电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比;在电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比。
减小
电源电压
重点实验突破
返回知识结构图
2.实验电路图:
实验二 电阻的测量
【设计和进行实验】
1.实验原理(伏安法):_________。
R=
S
R
A
V
S
L
A
V
测定值电阻
测小灯泡电阻
重点实验突破
返回知识结构图
3.滑动变阻器在电路中的作用:
a.改变待测电阻两端的电压和电路中的电流。
b.保护电路。
4.多次测量的目的:
a.测定值电阻中是为了获得多组数据求平均值,减小误差。
b.测小灯泡电阻中是为了探究灯丝电阻与温度的关系。
重点实验突破
返回知识结构图
【数据处理和分析】
5.将测得的实验数据记录在相应的表格中,并在坐标图中画出图像。
实验序号 电压U/V 电流I/A 待测电阻阻值R/Ω
1
2
3
I/A
U/V
0.5
1.0
1.5
2.0
O
0.2
0.4
0.6
重点实验突破
返回知识结构图
6.数据呈现出“电流随电压的增大而减小”或“电压与电流不成正
比”是因为电压表接在了滑动变阻器两端,测量的是滑动变阻器两端的电压。
7.判断哪一组数据不是实验所测
a.找出最小电流,计算滑动变阻器的最大阻值,与实验所提供的滑动变阻器比较。
b.找出最小电流,计算定值电阻两端的最小电压,与表格数据比较。
重点实验突破
返回知识结构图
8. 不能根据求出的电压、电流的平均值计算电阻,应计算出每次的电阻,然后求电阻的平均值;不能用求平均值的方法求小灯泡的电阻,因为小灯泡灯丝的阻值随温度的升高而变大。
【交流与反思】
重点实验突破
返回知识结构图
9.缺电流表(伏阻法)测电阻的思路:使定值电阻与待测电阻串联,利用串联电路中电流处处相等的特点来确定通过待测电阻的电流。
【特殊方法测电阻】
Rx=R0
Rx=R0
Rx=R
Rx=R1
重点实验突破
返回知识结构图
9.缺电压表(安阻法)测电阻的思路:使定值电阻与待测电阻并联,利用并联电路中各支路两端电压相等的特点来确定待测电阻两端的电压。
Rx=R0
Rx=R0
重点实验突破
返回知识结构图
考点1 电流、电压和电阻的关系
1. 物理学中经常看到形如的公式,一种情况是 的大小
与、都有关,另一种情况是虽然可由、计算,但与 、
无关。下列四个公式中,属于前一种情况的是( )
B
A. 导体的电阻 B. 导体中的电流
C. 物质的密度 D. 燃料的热值
中考考法
19
考点2 欧姆定律及其应用
2. 如图所示,电源电压恒为,敏感元件 的电阻随电流的
增大而减小。电压表示数为时,电流表示数为 ,当
电压表示数为 时,电流表示数可能是( )
A
A. 小于
B. 等于
C. 大于,小于
D. 大于,小于
中考考法
20
3. [多选]矿泉水中含有
人体所需的多种矿物质,导电能力较强;纯
净水是用自来水经过多层过滤后得到的饮用
水,矿物质含量较少,导电能力较差。小明
根据它们导电能力不同这一特点,设计了如图所示的实验装
置,、是相同的两根细长玻璃管,内装满矿泉水, 内
装满纯净水。先将单刀双掷开关 拨到1,则下列说法不正确
的是( )
中考考法
21
A. 将滑动变阻器的滑片 向右移动时,通过
管 内的电流增大
B. 将滑动变阻器的滑片 向右移动时,电压
表的示数减小
C. 保持滑动变阻器的滑片 位置不变,将开
关拨到2时,通过 的电流增大
D. 保持滑动变阻器的滑片 位置不变,将开
关 拨到2时,电压表示数减小
√
√
√
中考考法
【点拨】单刀双掷开关 拨到1,滑动变阻器与
管内的矿泉水串联,将滑动变阻器的滑片
向右移动时,滑动变阻器接入电路阻值变大,
即电路中的总电阻变大,由 可知,电路
中的电流减小,即通过管 内的电流减小,故A符合题意;
滑动变阻器接入电路阻值变大,由串联电路的电压规律可知,
滑动变阻器两端电压变大,即电压表示数变大,故B符合题
中考考法
23
意; 保持滑动变阻器的滑片 位置不变,将开
关拨到2时,管 内的纯净水与滑动变阻器串
联, 内为纯净水,电阻较大,因此此时电路
中的总电阻变大,由 可知,电路中的电
流减小,滑动变阻器接入电路的阻值不变,故
滑动变阻器两端电压变小,即电压表示数变小,
故C符合题意,D不符合题意。 故选 。
中考考法
4.如图所示,若甲、乙两表
均为图中电流表,闭合开关
,断开开关 ,两表指针
位置相同,则 _____;
若甲、乙两表均为图中电压表,闭合开关、 ,则两表示
数之比是_____。(电表每次测量均未超过测量范围)
中考考法
25
【点拨】若甲、乙两表均为图
中电流表,闭合开关 ,断开
开关,和 并联,甲测
量通过 的电流,乙测量干路电流,两表指针位置相同,则
乙的示数大于甲的示数,故 ,根据并联电路电流规
律可知, ,根据
可知,在电压相同时,电流和电阻成反比,故
中考考法
26
;若甲、
乙两表均为图中电压表,闭
合开关、,和 串联,
甲测量电源电压,乙测量
两端的电压,根据 可知,
在电流相同时,电阻两端的
电压与电阻的阻值成正比,
即
。
中考考法
5. 新房装修时,工人经常用普通量角器
测量一些角度,不方便读数。小明根据所
学的知识设计了电子量角器,电路如图所
示,电流表的测量范围为 ,电压表的测量范围为
,为半圆弧电阻的圆心,金属滑片 为半径,
与半圆弧接触良好,接入电路的电阻与指针旋转角度
成正比,电源电压恒为,为电阻箱。将滑片 旋转至
处,调节的阻值,使电路中电流为 。
中考考法
28
(1)电阻箱接入电路的阻值为____ 。
10
【点拨】将滑片旋转至处,调节的阻值,电路为 的
简单电路,电路中电流为 ,由欧姆定律可知电阻箱接入
电路的阻值为 。
中考考法
29
(2)调节 为 时,电流表示数为
,此时电压表示数为___ 。
3
中考考法
30
【点拨】调节 为 时,圆弧电阻的二
分之一电阻值 连入电路中与电阻箱串联,
电压表测圆弧电阻连入电路部分两端的电
压,电流表测电路的电流,电流表示数为
,由欧姆定律可知电阻箱两端的电压
,由串联
电路的电压规律可知,此时电压表示数
。
中考考法
(3)为能满足测量 的要求,重新调节电阻箱 ,
求满足要求的 的最小阻值。
中考考法
32
【解】由欧姆定律可知,
,
调节 为 时圆弧电阻接入电路的电
阻最大为。
电压表的测量范围为 ,即圆弧电阻连入电路部分两端
的最大电压为 ,此时电阻箱两端的电压最小,电阻箱的阻
值最小,此时电路中的电流
,
中考考法
33
根据串联电路的电压规律可知,电阻箱两
端的电压 ,
根据分压原理有 ,即
,满足要求的 的最小阻值
。
中考考法
考点3 欧姆定律相关实验
6. [2025·无锡改编] 小红和
小华设计一种能自动测定油箱内
油面高度的装置。器材有电源
(电压可调)、电流表、电压表、阻值约为 的电阻片、
定值电阻、细金属杆 、浮子、开关、导线、油箱、汽
油(汽油为绝缘体)。#1
中考考法
35
(1)她们首先要从电阻片上截取一段阻值为 的电阻,
为此连接了图甲电路。将鳄鱼夹置于电阻片的 端,闭合开
关,电压表示数如图乙所示为____。向 端缓慢移动鳄鱼
夹,观察电流表示数,当示数为____A时,标记鳄鱼夹的位
置,则该位置到端的阻值即为 。
12
0.3
中考考法
36
【点拨】由图乙可知,电压表测量范围为 ,分度值
为,电压表示数为 。电阻片两端的电压即电源电压
为,当连入电路中的电阻为 时,电路中的电流为
。
中考考法
37
(2)她们重新调节了电源电压,连接了如图丙所示的装置,
电阻 ;它与金属杆 接触良好(摩擦不计)、金
属杆可以绕固定点 自由转动。为了在电流表的刻度盘
上标出油箱内油面高度,闭合开关,当处于 端的位置,
在电流表的刻度盘上标定此时油面高度为 ,此时电流表
示数为。继续向油箱内倒入汽油,记录油面高度 和对
应的电流表示数,当处于 端的位置时,电流表示数为
,数据记录在下表中,则该装置中电源电压为___ ,电
6
中考考法
38
阻阻值为____ ;当电流表示数为 时,油面高度为
____ 。
油面高度 0 2.5 5 7.5 10
电流表示数 0.12 0.15 0.2 0.3 0.6
10
9.5
中考考法
闭合开关,与串联,当 处
于 端的位置,在电流表的刻度盘
上标定此时油面高度为 ,此时
电流表示数为 ,根据串联电
路的特点和欧姆定律知,电源电压
。当处于 端的位
置时,只有连入电路,电流表示数为 ,电源电压
,由①②解得 , 。
中考考法
40
当电流表示数为 时,根据串
联电路的特点和欧姆定律知
,
解得 。根据表中数据,
当时,电流为 ,
根据串联电路的特点和欧姆定律知
中考考法
,
解得 。当
时,电流为 ,根据串联电路
的特点和欧姆定律知
,解得 。当
中考考法
时,电流为 ,根
据串联电路的特点和欧姆定律知
,
解得 。根据电阻和油
面高度变化规律可知,油面高度增
大,电阻减小 ,故电
中考考法
阻的表达式
,因此当
电阻为 时,有
,解得
。
中考考法
7.在“探究电流与电阻的关系”的实验中,
图甲为小董将学生电源、电流表、电压
表、滑动变阻器、定值电阻 、
和 和开关连接成的电路。
中考考法
45
(1)将电源电压调至,在、 间接
入 的定值电阻,将滑动变阻器滑片
滑至___(填“”或“”)端,闭合开关 ,
调节滑片使电压表示数为 ,记录电流
表读数。
【点拨】为保护电路,闭合开关前,应将滑动变阻器滑片
滑至阻值最大处,即 端。
中考考法
46
(2)将定值电阻分别更换为 和
,重复上述操作。图乙为某次实验
中电流表的示数,为____A。
0.2
【点拨】如图乙,电流表选用小测量范
围,分度值为,示数为 。
中考考法
47
(3)图丙为根据实验数据得到的 图
像,可得出结论:在电压一定时,通过导
体的电流与导体的电阻成____
(填“正”或“反”)比。
反
【点拨】由图丙可知,电流与电阻的乘积为
,
电流与电阻的乘积为定值,可得:在电压一定时,通过导体
的电流与导体的电阻成反比。
中考考法
48
(4)小董还想测量标有“”字样的小灯泡 正常发光时的
电阻。选用一个定值电阻,并添加一个电阻箱 ,设计了
如图丁所示的电路。实验步骤如下:
中考考法
49
①闭合开关,将滑动变阻器滑片 滑到
端,电阻箱调至某一阻值 ;
【点拨】闭合开关,将滑动变阻器滑
片滑到端,电阻箱调至某一阻值 ,
此时电阻箱、定值电阻、灯泡和滑动
变阻器串联,电压表测电阻箱、定值电阻的总电压;
中考考法
50
②闭合开关,调节滑动变阻器,使电流表
示数为____A,记录电压表示数;
0.3
【点拨】闭合开关,调节滑动变阻器,使
电流表示数为 ,则灯泡正常发光,记
录电压表示数;
中考考法
51
③断开开关,如图中虚线所示,将电
压表连接点的导线改接到 点,闭合
开关,反复调节电阻箱和滑动变阻器,
使电流表和电压表的示数与②中相同,
记录此时电阻箱的阻值 ,断开开关;
中考考法
52
【点拨】断开开关,如图中虚线所示,
将电压表连接点的导线改接到 点,
连接方式不变,电压表改测电阻箱、
定值电阻、灯泡的总电压,闭合开关,
反复调节电阻箱和滑动变阻器,使电
流表和电压表的示数与②中相同,记录此时电阻箱的阻值 ,
断开开关;
中考考法
53
④小灯泡正常发光时的电阻 ________。
【点拨】根据,则有 ,解得小灯
泡正常发光时的电阻 。
中考考法
54
$
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