10《邹忌讽齐王纳谏》文言文、诗词对比阅读（7组39题）（专项训练）九年级语文上学期

**基本信息** 以《邹忌讽齐王纳谏》为核心的文言文诗词对比阅读专项，通过多则材料整合考查文言素养与思辨能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |文言基础|6题|含实词辨析、断句、翻译|从字词句基础到文本理解，构建文言阅读能力链| |对比探究|7题|聚焦劝谏方式、治国理念等|以邹忌讽谏为原点，辐射历史人物与诗词言志，形成"事-理-情"认知逻辑| |拓展应用|2题|结合名著进行情境劝谏|从文本分析到实践运用，体现文化传承与语言运用的核心素养|

《邹忌讽齐王纳谏》文言文诗词对比阅读 （25-26九年级上·吉林松原·期末）阅读下面材料，完成小题。 材料一： ①明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也：客之美我者，欲有求于我也。” ②于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” ③王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”今初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 （节选自《邹忌讽齐王纳谏》） 材料二： 徐大理有功①，每见武后②将杀人，必据法廷③争。尝与后反复④，辞色愈厉，后大怒，令拽出斩之，犹回顾曰：“臣身虽死，法终不可改。”至市临刑得免，除名为庶人。如是再三终不挫折朝廷倚赖至今犹怀之。 （选自唐·刘餗《隋唐嘉话》） 【注释】①徐大理有功：名弘敏，字有功，唐初人，武则天执政时任大理承（最高法官）。大理：古代的高级法官。②武后：即武则天。③廷：朝廷。④反复：指反复争辩。 材料三： 感遇十二首① 张九龄 兰叶春葳蕤，桂华秋皎洁。欣欣此生意，自尔为佳节。 谁知林栖者，闻风坐相悦。草木有本心，何求美人折。 【注释】①盛唐时期，张九龄因直言敢谏遭李林甫排挤，此诗含蓄提醒玄宗要慧眼识珠。 1．材料一选自《战国策》，此书由__________时期__________（人名）编订。 2．下列句中加点词的意思相同的一项是（   ） A．今齐地方千里  有朋自远方来 B．由此观之  此则岳阳楼之大观也 C．于是人朝见威王  朝而往，暮而归 D．尝与后反复  予尝求古仁人之心 3．用“/”给材料二中画线句子断句。（断三处） 如是再三终不挫折朝廷倚赖至今犹怀之。 4．用现代汉语翻译下面的句子。 臣身虽死，法终不可改。 5．材料一剪裁巧妙，当详处以十当一，当略处以一当十，如只用一个“善”字来写齐王的反应。请说说材料一第三段详写了什么内容，并分析为什么这样安排详略。 6．材料一邹忌讽齐王纳谏，材料二大理丞徐有功据法力争，材料三张九龄借诗明志。请结合这三则材料内容，简要分析三人的劝谏方式有何不同。 （25-26九年级上·吉林松原·期末）阅读下面材料，完成下面小题。 材料一： 邹忌讽齐王纳谏 ①邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” ②于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” ③王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 材料二： 厉王虐，国人谤王。召公告王曰：“民不堪命①矣！”王怒，得卫巫②，使监谤者。以告，则杀之。国人莫敢言，道路以目。王喜，告召公曰：“吾能弭③谤矣，乃不敢言。”召公曰：“是障④之也。防民之口，甚于防川。川壅⑤而溃伤人必多民亦如之。是故为川者决之使导，为民者宣之使言……夫民，虑之于心而宣之于口，成而行之，胡可壅也？若壅其口，其与能几何？”王弗听，于是国人莫敢出言。三年，乃流王于彘。 （选自《国语·周语上》） 【注释】①命：政令。②卫巫：卫国的巫师。③弭：消除。④障：阻塞。⑤壅（yōng）：堵塞。 材料三： 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？ 暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。 （选自林升《题临安邸》） 7．材料一选自《战国策》，是______时期_____（人名）根据战国时期史料整理编辑的。 8．下列加点词的解释，不正确的一项是（   ） A．朝服衣冠（衣服） B．孰视之（同“熟”，仔细） C．私我也（偏爱） D．时时而间进（间或、偶然） 9．请用“/”给材料二中画线的句子断句。（限断2处） 川壅而溃伤人必多民亦如之 10．请用现代汉语翻译下面的句子。 王怒，得卫巫，使监谤者。 11．材料一和材料二都涉及对国家治理的思考。请分别用一个四字词语概括材料一与材料二两文所倡导的治国理念。 12．材料一和材料三两篇在劝谏或批判的方式上有何共同特点？ （25-26九年级上·全国·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 【甲】 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 （节选自《邹忌讽齐王纳谏》） 【乙】 秦攻赵长平，齐、楚救之。秦计曰：“齐、楚救赵，亲，则将退兵；不亲，则且遂攻之。”赵无以食请粟于齐而齐不听。苏秦谓齐王曰：“不如听之，以却秦兵，不听则秦兵不却，是秦之计中，而齐、燕之计过矣。且赵之于燕、齐，隐蔽也，犹齿之有唇也，唇亡则齿寒。今日亡赵，则明日及齐、楚矣。且夫救赵之务，宜若奉①漏壅②，沃焦釜③。夫救赵，高义也；却秦兵，显名也。义救亡赵，威却强秦兵，不务为此，而务爱粟，则为国计者过矣。” （节选自《战国策·齐二》）【注释】①奉：捧着。②漏壅：漏瓮。③焦釜：烧焦的锅。 【丙】 一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！ 云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。 （韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） 13．下列对甲、乙两文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（   ） A．“朝”，朝廷，与丙诗中“一封朝奏九重天”的“朝”意思不相同。 B．“欲”，想要，与丙诗中“欲为圣明除弊事”的“欲”意思相同。 C．“过”，经过，与《孙权劝学》中“及鲁肃过寻阳”的“过”意思相同。 D．“蔽”，遮盖、挡住，与甲文中“王之蔽甚矣”的“蔽”意思不相同。 14．乙文画波浪线部分有两处需断句，正确的两处是( ) 赵无以食A请粟B于齐C而齐D不听 15．请将甲、乙两文画横线句子翻译成现代汉语。 （1）此所谓战胜于朝廷。 （2）夫救赵，高义也；却秦兵，显名也。 16．结合甲、乙两文简要分析邹忌、苏秦两位臣子在劝谏方式上的异同。 17．甲文的邹忌、乙文的苏秦、丙诗的韩愈三位臣子在历史的长河留下了独特的印记，对比三位，你更钦佩其中的哪一位？结合具体内容阐述理由。 （2026·江苏徐州·一模）在古诗文专题学习活动中，老师选择了三篇作品进行专题阅读，请完成下面小题。 【甲】 望蓟门① 祖咏 燕台②一望客心惊，笳鼓喧喧汉将营。 万里寒光生积雪，三边曙色动危旌。 沙场烽火连胡月，海畔云山拥蓟城。 少小虽非投笔吏，论功还欲请长缨。 注：①蓟门：在今北京西南，依山靠海，地势险要，是唐朝重兵屯驻地。关北是契丹族。②燕台：即黄金台，燕昭王建台，置千金于其上，以招纳天下贤士。 【乙】 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 （选自《战国策•邹忌讽齐王纳谏》） 【丙】 孙叔敖者，楚之处士也。三月为楚相，施教导民，上下和合，世俗盛美政缓禁止，吏无奸邪，盗贼不起。秋冬则劝民山采，春夏以水各得其所便民皆乐其生。庄王以为币轻，更小以为大，百姓不便，皆去其业。市令言之相曰：“市乱，民莫安其处，次行①不定。”相曰：“如此几何顷乎？”市令曰：“三月顷。”相曰：“罢，吾今令之复矣。”后五日，朝，相言之王曰：“前日更币，以为轻。今市令来言曰‘市乱，民莫安其处，次行之不定’。臣请遂令复如故。”王许之，下令三日而市复如故。楚民俗好庳②车，王以为庳车不便马，欲下令使高之。相曰：“令数下，民不知所从，不可。王必欲高车，臣请教闾里使高其梱③。乘车者皆君子，君子不能数下车。”王许之。居半岁，民悉自高其车。此不教而民从其化，近者视而效之，远者四面望而法之。 （选自《史记•循吏列传》） 【注】①次行：秩序。②庳：低、矮。③梱：门槛。 18．下列对甲诗的理解与赏析，不正确的一项是 （    ） A．“笳鼓喧喧”渲染出一种欢快的气氛，同时这又是集结军队奔向沙场的序曲。 B．本诗前三联均是远望之景，意象雄浑阔大，表现诗人豪迈开阔的胸襟。 C．颈联看似写景，实则写事，既体现了“战”，又写出了“守”，内涵丰富。 D．这首诗虽也写景，但与惯常所写的山水景物诗歌相较，显然大异其趣。 19．解释下面加点的词语。 ①臣诚知不如徐公美 ________    ②时时而间进 ___________ ③欲下令使高之 __________      ④居半岁 ________ 20．用斜线（/）给文中画波浪线的句子断句，限两处。 春 夏 以 水 各 得 其 所 便 民 皆 乐 其 生 21．用现代汉语翻译文中画横线的句子。 ①期年之后，虽欲言，无可进者。 ②更小以为大，百姓不便，皆去其业。 22．邹忌和孙叔敖在进谏的原因和方式上有何不同。 （2025·浙江绍兴·三模）学校举办“古代士人智慧论坛”，你将穿越到历史场景中，化身谋士或谏臣，解读邹忌、徐有功等人的劝谏智慧，完成以下任务。 【甲】 ①明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” ②于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” ③王曰：“善，”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏：能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏，”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进：期年之后，虽欲言，无可进者，燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐，此所谓战胜于朝廷。 （选自《邹忌讽齐王纳谏》） 【乙】 徐大理有功①，每见武后②将杀人，必据法廷③争。尝与后反复④，辞色愈厉，后大怒令拽出斩之犹回顾曰：“臣身虽死，法终不可改。”至市临刑得免，除名为庶人。如是再三，终不挫折。朝廷倚赖，至今犹怀之。其子预选，有司⑤皆曰：“徐公之子，岂可拘以常调者乎？” （选自唐·刘悚《隋唐嘉话》） 【注释】①徐大理有功：名弘敏，字有功，唐初人，武则天执政时任大理丞（最高法官）。大理：古代的高级法官。②武后：即武则天。③廷：朝廷。④反复：指反复争辩。⑤有司：主管某部门的官吏。 【丙】 感遇十二首 张九龄 兰叶春葳蕤，桂华秋皎洁。 欣欣此生意，自尔为佳节。 谁知林栖者，闻风坐相悦。 草木有本心，何求美人折。 【注释】盛唐时期，张九龄因直言敢谏遭李林甫排挤，此诗含蓄提醒玄宗要慧眼识珠。 23．下列句中加点词的意思或用法相同的一项是（   ） A．今齐地方千里        今南方已定（《出师表》） B．由此观之        此则岳阳楼之大观也（《岳阳楼记》） C．辞色逾厉        未尝稍降辞色（《送东阳马生序》） D．至今犹怀之        辍耕之垄上（《陈涉世家》） 24．用“/”给下面句子断句（断两处）。 后大怒令拽出斩之犹回顾曰 25．请结合诗歌内容和背景分析【丙】诗尾联表达了诗人怎样的志向。 26．甲文邹忌讽齐王纳谏、乙文大理丞徐有功据法力争，丙文张九龄借诗明志。请结合这三则材料内容，具体分析三人的劝谏方式有何不同。 27．劝谏是一门艺术，既要勇于劝谏，又要讲究方法。请结合以下名著内容，回答问题。 （1）孙悟空三打白骨精后，唐僧执意将其赶走。假如你是沙僧，你会如何劝说唐僧留下孙悟空？请结合孙悟空的性格品质和能力作用，写一段劝谏唐僧的话。 （2）《水浒传》中，宋江等好汉接受招安，最终导致梁山悲剧。假如你是鲁智深，让你劝谏宋江不要接受招安，你会如何劝说？请结合劝说对象宋江的性格和小说情节，从梁山安全和长远利益出发，设计合理的劝谏语言。 【要求】①任选一题作答；②理由充分、语言流畅、逻辑清晰；③字数150字左右。 （2025·吉林白城·模拟预测）阅读下面材料，完成小题 材料一： 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 （节选自《邹忌讽齐王纳谏》） 材料二： 秦攻赵长平，齐、楚救之。秦计曰：“齐、楚救赵，亲，则将退兵；不亲，则且遂攻之。”赵无以食，请粟于齐，而齐不听。苏秦谓齐王曰：“不如听之，以却秦兵，不听则秦兵不却，是秦之计中，而齐、燕之计过矣。且赵之于燕、齐，隐蔽也，犹齿之有唇也，唇亡则齿寒。今日亡赵，则明日及齐、楚矣。且夫放赵之务，宜若奉①漏壅②，沃焦釜③。夫救赵，高义也；却秦兵，显名也。义救亡赵，威却强秦兵，不务为此，而务爱粟，则为国计者过矣。” （节选自《战国策·秦攻赵长平》） 【注释】①奉：捧着。②漏壅：漏瓮。③焦釜：烧焦的锅。 材料三： 左迁至蓝关示侄孙湘 韩  愈 一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。欲为圣明除弊事，肯将褒朽惜残年！ 云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。 28．下列加点词意思相同的一项是（   ） A．能谤讥于市朝        一封朝奏九重天 B．王之蔽甚矣       隐蔽也 C．虽欲言          欲为圣明除弊事 D．受中赏           是秦之计中 29．将材料二中画线语句翻译成现代汉语。 且夫救赵之务，宜若奉漏壅，沃焦釜。 30．从材料一“三赏赐”“三变化”中你能得出怎样的结论？请简要分析。 31．材料三颈联是千古传诵的名句。请赏析“横”“拥”两个字的表达效果。 32．阅读材料一和材料二，简要分析邹忌、苏秦两位臣子在劝谏方式上的异同。 33．以上三则材料中的三位臣子在历史的长河留下了独特的印记，对比三位，你更钦佩其中的哪一位？结合具体内容阐述理由。 （2024·河南洛阳·三模）小豫和小文观看后，想到了许多像诸葛亮一样有家国担当的古代文人墨客。请阅读以下三个文段,完成下面小题。 【甲】 ①邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也?”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。慕寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之英我者，畏我也：客之美我者，欲有求于我也。” ②于是入朝见戚王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” ③王曰：“善：”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 （《邹忌讽齐王纳谏》） 【乙】 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ （辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》） 【丙】 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 （杜甫《春望》） 34．关于三个文段的理解和分析，有误的两项是（    ） A．邹忌、辛弃疾、杜甫同样是胸怀家国天下的历史人物，但是文本中他们的结局都令人唏嘘。 B．“臣之妻私臣”和“吾妻之美我者”中的虚词“之”意思并不一样。 C．“国破山河在”和“齐国之美丽者也”中的“国”都是国家的意思，并无差别。 D．“感时花溅泪，恨别鸟惊心”采用了对偶的修辞手法，对仗工整，结构相同，词性相对。 E．三个文本的写作手法各具特色：甲文侧重对邹忌言行的描写；乙文采用虚实结合的手法，梦境与现实交错；丙文情景交融。 35．下列古诗文中的诗句和《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中蕴含的情感不一致的是（    ） A．念天地之悠悠，独怆然而涕下。（《登幽州台歌》） B．沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》） C．东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。（《赤壁》） D．浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。（《渔家傲秋思》） 36．翻译下面的句子。 令初下，群臣进谏，门庭若市。 37．齐国最终“战胜于朝廷”，原因有哪些? 38．乙丙两首诗词中都出现了“白发”“白头”的意象，诗人借此抒发的情感有什么不同? 39．结合甲乙丙三篇古诗文中邹忌、辛弃疾和杜甫的言行，分析他们身上体现的家国担当。 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 《邹忌讽齐王纳谏》文言文诗词对比阅读 （25-26九年级上·吉林松原·期末）阅读下面材料，完成小题。 材料一： ①明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也：客之美我者，欲有求于我也。” ②于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” ③王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”今初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 （节选自《邹忌讽齐王纳谏》） 材料二： 徐大理有功①，每见武后②将杀人，必据法廷③争。尝与后反复④，辞色愈厉，后大怒，令拽出斩之，犹回顾曰：“臣身虽死，法终不可改。”至市临刑得免，除名为庶人。如是再三终不挫折朝廷倚赖至今犹怀之。 （选自唐·刘餗《隋唐嘉话》） 【注释】①徐大理有功：名弘敏，字有功，唐初人，武则天执政时任大理承（最高法官）。大理：古代的高级法官。②武后：即武则天。③廷：朝廷。④反复：指反复争辩。 材料三： 感遇十二首① 张九龄 兰叶春葳蕤，桂华秋皎洁。欣欣此生意，自尔为佳节。 谁知林栖者，闻风坐相悦。草木有本心，何求美人折。 【注释】①盛唐时期，张九龄因直言敢谏遭李林甫排挤，此诗含蓄提醒玄宗要慧眼识珠。 1．材料一选自《战国策》，此书由__________时期__________（人名）编订。 2．下列句中加点词的意思相同的一项是（   ） A．今齐地方千里  有朋自远方来 B．由此观之  此则岳阳楼之大观也 C．于是人朝见威王  朝而往，暮而归 D．尝与后反复  予尝求古仁人之心 3．用“/”给材料二中画线句子断句。（断三处） 如是再三终不挫折朝廷倚赖至今犹怀之。 4．用现代汉语翻译下面的句子。 臣身虽死，法终不可改。 5．材料一剪裁巧妙，当详处以十当一，当略处以一当十，如只用一个“善”字来写齐王的反应。请说说材料一第三段详写了什么内容，并分析为什么这样安排详略。 6．材料一邹忌讽齐王纳谏，材料二大理丞徐有功据法力争，材料三张九龄借诗明志。请结合这三则材料内容，简要分析三人的劝谏方式有何不同。 【答案】1． 西汉 刘向 2．D 3．如是再三/终不挫折/朝廷倚赖/至今犹怀之。 4．即使我死了，法律也是不会改变的。（意对即可） 5．详写三种等级奖赏的标准和臣民进谏的情况的变化。这样安排详略的理由：①突出齐威王从谏如流、果断英明的君主形象（或：齐威王纳谏除弊之心坚定的明君形象）。②为了凸显邹忌进谏的效果显著（或：侧面展现邹忌的劝谏智慧和过人的见识）。 6．邹忌采用委婉劝谏。他运用类比说理，通过自己与徐公比美这件小事，由己及君以小见大，含蓄地指出齐王受蒙蔽的情况很严重。 徐有功采用直言劝谏。他“每见武后将杀人，必据法廷争”，言辞和神色都很严厉，直接表明自己的态度，以坚定的立场和正直的品格来劝谏君主。 张九龄借诗歌托物言志。他在诗中以兰桂自比，通过描写兰桂按本性生长绽放并非为求美人折取，表达自己坚守高洁品质，不慕名利、不迎合权贵的志向。没有直接向君主进言，而是以诗的形式含蓄表明自己的处世态度。（意对即可） 【导语】这三则材料展现了古代文人的劝谏智慧：邹忌以家事喻国事，委婉讽谏齐王；徐有功刚正不阿，以死护法直谏武后；张九龄则托物言志，借兰桂高洁含蓄提醒玄宗。三种方式各具特色，体现了“直谏”“讽谏”“隐谏”的不同境界，共同构成了中国古代士大夫“文死谏”的精神图谱。 1．本题考查文学常识。 《战国策》是一部国别体史书，收录了战国时期各国政治、军事、外交等方面的言论和事迹，由西汉史学家刘向整理编订而成。 2．本题考查一词多义。 A.名词，方圆/名词，地方； B.动词，看、考察/名词，景象； C.名词，朝廷/名词，早晨； D.副词，曾经/副词，曾经； 故选D。 3．本题考查断句。 句意：像这样的情况发生了多次，（徐有功）始终没有屈服，朝廷上下都倚重他，到现在还怀念他。 “如是再三”交代事情发生的频次，指像这样的情况有多次，语义完整，后断开；“终不挫折”承接前文，写徐有功的态度，始终不屈服，表意独立，后断开；“朝廷倚赖”转写徐有功的价值，朝廷上下都依靠他，主体与行为明确，后断开；“至今犹怀之”收束句意，写直到现在人们仍怀念他，为最终结果，单独成句。即断句为：如是再三/终不挫折/朝廷倚赖/至今犹怀之。 4．本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有： 臣：我；身：自身，指自己；虽：即使；终：终究，始终；可：可以；改：更改，改变。 5．本题考查内容理解。 根据第③段中“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏”可知，详写齐威王纳谏的奖赏标准。根据“令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者”可知，详写臣民进谏的情况变化。 详写奖赏标准，直接体现齐威王对进谏的重视与决策的果断，仅用一个“善”字略写其表态，却以详细的政令落地内容，凸显其**从谏如流、雷厉风行的明君形象**，让人物形象更具体可感。 详写进谏情况的三层变化，通过“门庭若市”到“无可进者”的鲜明对比，侧面突出邹忌讽谏的效果极其显著，印证其劝谏方式的智慧，也让“战胜于朝廷”的结果更具说服力。 略写齐王的简单回应，详写后续的政令与效果，避免冗余，让笔墨集中于“纳谏”的核心行动与结果，紧扣“讽齐王纳谏”的主旨，使文章重点突出、逻辑紧凑。 6．本题考查内容理解。 邹忌：根据材料一第②段中“臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里……四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣”可知，邹忌先以自身比美这件日常小事，梳理出“妻私、妾畏、客求”的受蒙蔽原因，再将个人经历与齐王的处境类比，由己及君、以小见大，不直接直言齐王的问题，而是含蓄推导出国君受蒙蔽的现状，属于委婉的讽谏，让齐王易于接受。 徐有功：根据材料二中“每见武后将杀人，必据法廷争。尝与后反复，辞色愈厉”，“臣身虽死，法终不可改”可知，徐有功面对武则天枉杀的行为，无丝毫委婉，直接依据律法在朝廷上争辩，甚至与君主反复对峙、辞色愈发严厉，即便面临斩首之祸，仍直言坚守律法的立场，以直接、坚定的言辞表明态度，属于直言极谏。 张九龄：材料三“草木有本心，何求美人折”意思是“草木自有其本心本性，何须求美人攀折欣赏”。张九龄未直接向君主进言劝谏，而是以兰桂为喻，兰桂春荣秋洁、生机盎然是其本性，并非为了博得山林隐士或权贵的攀折喜爱。他以兰桂自比，借诗句含蓄表达自己坚守高洁本心、不慕名利、不迎合权贵的志向，同时含蓄提醒君主慧眼识才，以托物言志的间接方式传递心意，劝谏意味藏于景物与情志之中。据此回答即可。 【点睛】参考译文： 材料一 第二天，有客人从外边来，邹忌同他坐着谈话，又问他：“我和徐公谁美？”客人说：“徐公不如您美。”又过了一天，徐公来了，邹忌仔细端详他，自己觉得不如徐公美丽；再照镜子看看自己，更觉得远远不如。晚上躺着想这件事，说：“我妻子认为我美，是偏爱我；妾认为我美，是害怕我；客人认为我美，是想有求于我。” 于是上朝拜见齐威王，说：“我确实知道自己不如徐公美。我的妻子偏爱我，我的妾害怕我，我的客人有求于我，他们都认为我比徐公漂亮。如今齐国有方圆千里的疆土，一百二十座城池，宫中的嫔妃和身边的亲信，没有不偏爱您的；朝中的大臣没有不害怕您的；全国的老百姓没有不有求于您的。由此看来，大王您受蒙蔽很深啦！” 齐威王说：“好！”就下了命令：“所有的大臣、官吏、百姓能够当面指责我的过错的，可得上等奖赏；上书劝谏我的，可得中等奖赏；在公共场所批评议论我的过失，传到我耳朵里的，可得下等奖赏。”命令刚下达，群臣都来进谏，门前、院内像集市一样；几个月以后，还偶尔有人来进谏；一年以后，就是想进谏，也没什么可说的了。燕、赵、韩、魏等国听到这种情况，都到齐国来朝见。这就是人们所说的在朝廷上战胜敌国。 材料二 徐有功担任大理寺卿时，每次看到武则天将要处决犯人，必定依据律法在朝廷上争辩。他曾和武则天反复争论，言辞和神色愈发严厉，武则天大怒，下令把他拖出去斩首，他还回头说：“我虽然死了，律法终究不能更改。”到了刑场即将行刑时，他被赦免，削职为民。像这样的情况发生了多次，他始终不屈服，朝廷上下都倚重他，到现在还怀念他。 （25-26九年级上·吉林松原·期末）阅读下面材料，完成下面小题。 材料一： 邹忌讽齐王纳谏 ①邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” ②于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” ③王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 材料二： 厉王虐，国人谤王。召公告王曰：“民不堪命①矣！”王怒，得卫巫②，使监谤者。以告，则杀之。国人莫敢言，道路以目。王喜，告召公曰：“吾能弭③谤矣，乃不敢言。”召公曰：“是障④之也。防民之口，甚于防川。川壅⑤而溃伤人必多民亦如之。是故为川者决之使导，为民者宣之使言……夫民，虑之于心而宣之于口，成而行之，胡可壅也？若壅其口，其与能几何？”王弗听，于是国人莫敢出言。三年，乃流王于彘。 （选自《国语·周语上》） 【注释】①命：政令。②卫巫：卫国的巫师。③弭：消除。④障：阻塞。⑤壅（yōng）：堵塞。 材料三： 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？ 暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。 （选自林升《题临安邸》） 7．材料一选自《战国策》，是______时期_____（人名）根据战国时期史料整理编辑的。 8．下列加点词的解释，不正确的一项是（   ） A．朝服衣冠（衣服） B．孰视之（同“熟”，仔细） C．私我也（偏爱） D．时时而间进（间或、偶然） 9．请用“/”给材料二中画线的句子断句。（限断2处） 川壅而溃伤人必多民亦如之 10．请用现代汉语翻译下面的句子。 王怒，得卫巫，使监谤者。 11．材料一和材料二都涉及对国家治理的思考。请分别用一个四字词语概括材料一与材料二两文所倡导的治国理念。 12．材料一和材料三两篇在劝谏或批判的方式上有何共同特点？ 【答案】7． 西汉 刘向 8．A 9．川壅而溃/伤人必多/民亦如之 10．厉王听了勃然大怒，找到卫国的巫师，让卫国的巫师去监视指责自己的人。 11．材料一：广开言路 材料二：疏导民意 12．材料一借与徐公比美的生活小事喻国家大事；材料三借西湖歌舞不休进行辛辣的讽刺。他们都没有直接、生硬地批评，而是通过具体的生活场景、现象或比喻来委婉、形象地表达意见，更具启发性和艺术性。 【导语】从古至今，纳谏与拒谏，往往关乎个人得失与家国兴亡。《邹忌讽齐王纳谏》中，邹忌以小悟大劝齐王广开言路，终让齐国“战胜于朝廷”；《国语》所载周厉王钳民之口，最终落得被流放的下场；而林升一句“直把杭州作汴州”，更道尽当权者沉迷享乐、不听忠言的昏聩。三则材料，或为治国良方，或为亡国警钟，引人深思。 7．本题考查文学常识。 材料一选自《战国策》，是西汉时期刘向根据战国时期史料整理编辑的一部国别体史书，主要记载了战国时期谋臣策士纵横捭阖的斗争，以及他们的游说之辞、谋略计策。刘向是西汉时期的经学家、目录学家、文学家。他奉汉成帝之命，对宫廷收藏的战国史料进行整理、校订、编辑，最终汇编成《战国策》，全书共33篇，按国别分为东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山12国策。该书思想独特，崇尚智谋、功利与雄辩，生动反映了战国时代诸侯争霸、士阶层崛起的风貌。材料一《邹忌讽齐王纳谏》出自《战国策・齐策一》，这篇文章以邹忌以自身经历讽谏齐王广开言路的故事，体现了战国时期齐国的政治风貌，也契合《战国策》侧重记录谋臣谏言、反映各国政治策略的特点，正是刘向整理的这类战国史料的典型代表。 8．本题考查文言词语解释。 A.句意：早晨穿戴好衣帽。服：动词，穿戴，而非“衣服”，题干表述错误； B.句意：仔细地打量他。熟：同“熟”，仔细； C.句意：是因为偏爱我。私：动词，偏爱； D.句意：偶尔才有一两个人来进谏。间：间或、偶然； 故选A。 9．本题考查文言断句。 句意：江河的水被堵塞而冲破堤坝，伤害的人一定很多，百姓的情况也是这样。 这句话可以拆分为三个层面，第一层：“川壅而溃”是一个完整的分句，讲河流堵塞后溃决，后面应断开。第二层：“伤人必多”是事件的后果，说明会伤害很多人，后面应断开。第三层：“民亦如之”是类比，转到百姓身上，百姓被堵住嘴的后果和这个道理一样。 故断句为：川壅而溃/伤人必多/民亦如之 10．本题考查本题考查文言文句子翻译。 翻译时应注意如下重点字词的意思： 怒：发怒，大怒；使：动词，派遣，命令；监：监视，监督；谤者：指责（君王）过失的人。 11．本题考查文言文内容概括。 材料一第③段齐威王采纳邹忌的劝谏后，下达政令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏”可知，这句话明确体现了齐威王鼓励天下百姓、官吏毫无顾忌地指出君主的过错，无论是当面批评、上书进谏，还是在公共场所议论，都能得到奖赏。这种政策的核心就是打破言路的阻碍，让不同的声音都能传到君主耳中，以此修正治国的过失，这正是“广开言路”的治国理念。最终齐国也因此实现“战胜于朝廷”的成效。 材料二中，召公劝谏周厉王时说：“是故为川者决之使导，为民者宣之使言”，这句话以治水作比喻，点明了治理百姓的关键——治水的人要疏通河道让水顺畅流淌，治理百姓的人要引导百姓畅所欲言。周厉王用杀戮的方式堵住百姓的嘴，召公则反对这种“堵”的方式，主张用“疏”的方式让百姓表达心声。这正是“疏导民言”的治国理念，而厉王不听劝谏最终被流放，也从反面印证了这一理念的重要性。 12．本题考查对比阅读。 材料一：邹忌没有直接指出齐威王“受蒙蔽”的问题，而是先讲述自己的生活小事——与城北徐公比美，从妻子“私我”、小妾“畏我”、客人“有求于我”的角度，分析出三人夸赞自己的真实原因。随后才类比到治国层面，说“今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王”，由此推出“王之蔽甚矣”的结论。这种以小见大、借事说理的方式，没有直谏的尖锐，既保全了君主的颜面，又让齐威王轻松接受建议，体现了委婉含蓄的特点。 材料三：林升没有直接斥责南宋当权者沉迷享乐、不思收复失地的行径，而是先描绘西湖的奢靡景象——“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休”，用连绵的青山、林立的楼阁和无休止的歌舞，展现出达官贵人醉生梦死的状态。再用“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”一句，借“游人”的昏聩心态，暗讽当权者把临时苟安的杭州当成了故都汴州，忘却了亡国之痛。这种借景抒情、以景讽政的方式，没有直白的指责，却把批判的意味藏在景物描写中，同样体现了委婉含蓄的特点。 【点睛】参考译文： 材料一： 邹忌身高八尺多，容貌英俊。清晨他穿戴好衣帽，照着镜子，对妻子说：“我和城北的徐公比，谁更美？”他的妻子说：“你美极了，徐公怎么比得上你呢？”城北的徐公，是齐国有名的美男子。邹忌不相信自己比徐公美，又去问他的小妾：“我和徐公谁更美？”小妾说：“徐公哪里比得上你呀！”第二天，有客人从外面来拜访，邹忌和他坐着闲谈，又问客人：“我和徐公谁更美？”客人说：“徐公不如你美”。又过了一天，徐公来了，邹忌仔细打量他，自己觉得比不上徐公；再照着镜子看自己，更觉得远远不如。晚上躺在床上思考这件事，说：“我的妻子认为我美，是因为偏爱我；我的小妾认为我美，是因为害怕我；客人认为我美，是因为想有求于我。” 于是邹忌上朝拜见齐威王，说：“我确实知道自己不如徐公美。我的妻子偏爱我，我的小妾害怕我，我的客人想有求于我，所以他们都认为我比徐公美。如今齐国的疆土方圆千里，有一百二十座城池，宫里的妃嫔和身边的亲信，没有谁不偏爱大王；朝中的大臣，没有谁不害怕大王；全国的百姓，没有谁不想有求于大王。这样看来，大王您受到的蒙蔽太严重了！” 齐威王说：“说得好！”于是下令：“文武大臣、官吏百姓，能够当面指责我的过错的，受上等奖赏；能够上书劝谏我的，受中等奖赏；能够在公共场所议论我的过失，并让我听到的，受下等奖赏。”命令刚下达的时候，大臣们纷纷前来进谏，宫里像集市一样热闹；几个月以后，偶尔才有一两个人进谏；一年以后，即使有人想进谏，也没有什么可说的了。燕国、赵国、韩国、魏国听说了这件事，都来朝拜齐国。这就是人们所说的在朝廷上就能战胜别国。 材料二周厉王残暴无道，国都里的百姓都指责他的过失。召公告诉厉王说：“百姓已经忍受不了您的政令了！”厉王大怒，找来卫国的巫师，派他去监视指责自己的人。巫师把指责厉王的人报告上来，厉王就把那些人杀掉。国都里的百姓没有谁敢说话了，在路上遇见，彼此只用眼神示意。厉王很高兴，告诉召公说：“我能消除百姓的指责了，他们都不敢说话了。”召公说：“这只是堵住了百姓的嘴啊。堵住百姓的嘴，比堵住江河的水还要危险。江河的水被堵塞，一旦决口，伤害的人一定很多；百姓的嘴被堵住，道理也是一样的。所以，治水的人要疏通河道，让水顺畅流淌；治理百姓的人要引导百姓，让他们畅所欲言……百姓心里想的，会通过嘴巴说出来，成熟的意见就可以推行，怎么能堵住他们的嘴呢？如果堵住百姓的嘴，那能支持您多久呢？”厉王不听召公的劝告，于是国都里的百姓再也不敢说话了。过了三年，人们就把厉王流放到彘地去了。 材料三 青山连绵不绝，楼阁一座挨着一座，西湖上的歌舞什么时候才能停止呢？ 温暖的春风把那些达官贵人熏得昏昏沉沉，他们竟把临时苟安的杭州，当成了故都汴州。 （25-26九年级上·全国·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 【甲】 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 （节选自《邹忌讽齐王纳谏》） 【乙】 秦攻赵长平，齐、楚救之。秦计曰：“齐、楚救赵，亲，则将退兵；不亲，则且遂攻之。”赵无以食请粟于齐而齐不听。苏秦谓齐王曰：“不如听之，以却秦兵，不听则秦兵不却，是秦之计中，而齐、燕之计过矣。且赵之于燕、齐，隐蔽也，犹齿之有唇也，唇亡则齿寒。今日亡赵，则明日及齐、楚矣。且夫救赵之务，宜若奉①漏壅②，沃焦釜③。夫救赵，高义也；却秦兵，显名也。义救亡赵，威却强秦兵，不务为此，而务爱粟，则为国计者过矣。” （节选自《战国策·齐二》）【注释】①奉：捧着。②漏壅：漏瓮。③焦釜：烧焦的锅。 【丙】 一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！ 云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。 （韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） 13．下列对甲、乙两文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（   ） A．“朝”，朝廷，与丙诗中“一封朝奏九重天”的“朝”意思不相同。 B．“欲”，想要，与丙诗中“欲为圣明除弊事”的“欲”意思相同。 C．“过”，经过，与《孙权劝学》中“及鲁肃过寻阳”的“过”意思相同。 D．“蔽”，遮盖、挡住，与甲文中“王之蔽甚矣”的“蔽”意思不相同。 14．乙文画波浪线部分有两处需断句，正确的两处是( ) 赵无以食A请粟B于齐C而齐D不听 15．请将甲、乙两文画横线句子翻译成现代汉语。 （1）此所谓战胜于朝廷。 （2）夫救赵，高义也；却秦兵，显名也。 16．结合甲、乙两文简要分析邹忌、苏秦两位臣子在劝谏方式上的异同。 17．甲文的邹忌、乙文的苏秦、丙诗的韩愈三位臣子在历史的长河留下了独特的印记，对比三位，你更钦佩其中的哪一位？结合具体内容阐述理由。 【答案】13．C 14．AC 15．（1）这就是人们所说的内政修明，不需用兵就能战胜敌国。 （2）援救赵国，是高尚的义举；使秦军退兵，能显扬名声。 16．相同点：都采用设喻说理（委婉劝谏）。邹忌以与徐公比美的亲身经历设喻说理。苏秦用“唇亡齿寒”“奉漏壅，沃焦釜”的比喻论述救赵国的必要性和急迫性。 不同点：甲文除设喻说理外，还运用了类比说理。由己及君类比齐威王身处的环境，得出“王之蔽甚矣”的结论，从而劝诫君主广开言路，修明政治。 17．示例一：邹忌。邹忌在家庭比美小事中善于思考，是有自知之明、实事求是、冷静清醒、善于观察思考的智者；以家庭小事类比推理到国家大事，委婉劝谏齐王，使之认识到被蒙蔽的事实，是一位尽职尽责、能言善谏的忠诚臣子，令人钦佩。 示例二：苏秦。在秦攻赵长平，齐、楚面临抉择时，苏秦目光长远，从国家利益出发，以唇亡齿寒的道理劝说齐王救赵。他深知救赵不仅是道义之举，更能彰显齐国威名，不局限于眼前利益，展现出卓越的战略眼光和强烈的责任感。在复杂的国际局势中，能如此清醒地分析利弊，为国家谋长远，这种智慧与担当令人折服，所以我更钦佩苏秦。 示例三：韩愈。他早晨上奏章，晚上就被贬谪，如此迅速地遭贬，正是因为他直言进谏，不畏惧权贵，秉持大义，心怀对国家社稷的深切关怀。尽管遭遇突然的贬谪，他依然没有放弃自己的信念和追求，而是在诗中以“欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年”表现出一种在逆境中顽强不屈的精神，所以我更钦佩韩愈。 【导语】三篇选文围绕“劝谏与治国”展开，各有侧重又相互呼应。甲文邹忌以家事喻国事，委婉讽谏齐王纳谏除蔽，彰显“善听则兴”的治国之道；乙文苏秦直言救赵之利，以“唇亡齿寒”喻利害关系，强调战略远见与大义的重要性；丙文韩愈冒死进谏却遭贬谪，以诗句抒忠而获罪的愤懑与执着。三则文本或写成功劝谏的成效，或述直言进谏的智慧，或抒忠谏被贬的悲慨，共同勾勒出古代臣子的担当与治国理政的深层思考。 13．本题考查文言实词含义的辨析。 C. 乙文中“而齐、燕之计过矣”的“过”是“错误、过失”；《孙权劝学》中“及鲁肃过寻阳”的“过”是“经过”，二者意思不同。 故选C。 14．本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。 本句句意：赵国没有粮食了，向齐国请求借粮，但是齐国不答应。“赵无以食”点明赵国的处境，是前提，与后文断开；“请粟于齐”是赵国的具体行动，“而齐不听”是齐国的回应，二者存在转折关系，需断开。 据以上分析断句为：赵无以食/请粟于齐/而齐不听。 故选AC。 15．本题考查文言句子翻译。翻译时要做到“信、达、雅”，注意重点字词。重点字词有： （1）此，这；所谓，所说的；战胜于朝廷，在朝廷上战胜（别国），指内政修明，不需用兵就能使敌国臣服。 （2）夫，句首发语词，无实义；高义，高尚的道义（义举）；却，使……退却；显名，显扬名声。 16．本题考查对内容的理解与概括。 相同点： 根据甲文“臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王”、乙文“且赵之于燕、齐，隐蔽也，犹齿之有唇也，唇亡则齿寒”“且夫救赵之务，宜若奉漏壅，沃焦釜”可知，邹忌和苏秦都采用设喻说理（委婉劝谏）的方式。邹忌以自身与徐公比美的经历设喻，类比齐王所处的环境，让齐王理解“蔽甚矣”的处境；苏秦用“唇亡齿寒”比喻赵与齐、楚的依存关系，用“奉漏壅，沃焦釜”比喻救赵的急迫性，形象地阐述道理。 不同点： 根据甲文“臣诚知不如徐公美……由此观之，王之蔽甚矣”可知，邹忌除设喻外，还运用类比说理：将“妻私臣、妾畏臣、客求臣”与“宫妇私王、朝臣畏王、百姓求王”类比，由己及君直接推导得出“王之蔽甚矣”的结论，进而劝齐王广开言路； 根据乙文“不如听之，以却秦兵……则为国计者过矣”可知，苏秦的劝谏更侧重利害分析：在设喻基础上，直接点明“听之则却秦兵，不听则秦计中”的利弊，以及救赵能“显名”、吝粟则“国计过”的结果，以现实利害强化劝谏力度。 17．本题考查人物形象分析与观点表达。 开放性试题，需选定邹忌、苏秦、韩愈中的一位，结合文本具体内容分析钦佩的理由，既要紧扣人物的言行事迹，也要提炼其精神特质的可贵之处。其次，结合原文细节展开阐述，比如邹忌的劝谏智慧、苏秦的战略远见、韩愈的忠直品格，通过具体语句支撑观点，避免空泛评价。最后，总结人物特质带来的启示，体现其精神的价值，让阐述更有深度。 示例1：我更钦佩韩愈。根据丙诗“一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千”“欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年”可知，韩愈为了劝谏皇帝革除弊政，不惜触怒龙颜，即使从朝堂被贬至八千里外的潮州，也始终坚守“除弊事”的初心，毫不吝惜自己的残年。他的忠直无畏、为了道义不惧得失的品格，超越了个人的荣辱得失，在历史长河中格外动人——相比邹忌的委婉智慧、苏秦的谋略远见，韩愈的一腔孤勇与赤诚，更能让人感受到古代臣子的风骨与担当，这种明知不可为而为之的勇气，值得深深钦佩。 示例2：我更钦佩邹忌。根据甲文“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里……由此观之，王之蔽甚矣”可知，邹忌没有直接直言进谏，而是以自身与徐公比美的日常小事为切入点，将“妻私臣、妾畏臣、客求臣”的个人经历，类比到“宫妇私王、朝臣畏王、百姓求王”的朝堂局势，层层递进推导得出“王之蔽甚矣”的结论。他的劝谏既顾及君主的颜面，又逻辑清晰、说服力强，最终让齐威王欣然纳谏，实现“战胜于朝廷”的治理成效。邹忌这种善于观察、巧用类比的智慧，以及以小见大的政治洞察力，既体现了臣子的担当，更展现了沟通的艺术，远比直谏更难能可贵。 示例3：我更钦佩苏秦。根据乙文“且赵之于燕、齐，隐蔽也，犹齿之有唇也，唇亡则齿寒”“且夫救赵之务，宜若奉漏壅，沃焦釜”可知，苏秦面对齐国拒绝援赵的局面，没有空谈道义，而是先用“唇亡齿寒”的比喻点醒齐王——赵国是齐、楚的屏障，赵亡则齐、楚危在旦夕；再以“奉漏壅，沃焦釜”比喻救赵的急迫性，让齐王直观理解拖延的危害。他不仅有清晰的战略远见，能精准分析秦、赵、齐三国的利害关系，更能巧用比喻将复杂的局势简化，直击问题核心。此外，苏秦还点明“救赵是高义，却秦兵显名”，从道义与名声双重角度说服齐王，既展现了纵横家的谋略，更体现了以大局为重的格局，这种洞察局势、精准破局的能力，令人由衷钦佩。 【点睛】参考译文： 【甲】于是邹忌上朝拜见齐威王，说：“我确实知道自己不如徐公美。我的妻子偏爱我，我的妾害怕我，我的客人想有求于我，他们都认为我比徐公美。如今齐国的土地方圆千里，有一百二十座城池，宫中的妃嫔和身边的亲信没有不偏爱大王的，朝中的大臣没有不害怕大王的，全国的百姓没有不对大王有所求的：由此看来，大王您受到的蒙蔽太严重了。” 齐威王说：“说得好。”于是下令：“所有的大臣、官吏、百姓，能够当面指责我的过错的，给予上等奖赏；上书劝谏我的，给予中等奖赏；能够在公共场所指责议论我的过失，并能让我听到的，给予下等奖赏。”命令刚下达，许多大臣都来进献谏言，宫门和庭院像集市一样热闹；几个月以后，还不时地有人偶尔进谏；满一年以后，即使有人想进谏，也没有什么可说的了。燕国、赵国、韩国、魏国听说了这件事，都到齐国来朝见。这就是人们所说的内政修明，不需用兵就能战胜敌国。 【乙】秦国攻打赵国的长平，齐国、楚国出兵援救赵国。秦国谋划说：“齐国、楚国援救赵国，如果两国关系亲近，那么我们就退兵；如果两国关系不亲近，那么我们就继续攻打赵国。”赵国没有粮食了，向齐国请求借粮，但是齐国不答应。苏秦对齐王说：“不如答应赵国的请求，来击退秦国的军队，如果不答应，那么秦国的军队就不会撤退，这就正中秦国的计策，而齐国、楚国的计策就失误了。况且赵国对于燕国、齐国来说，是一道屏障，就像牙齿有嘴唇保护一样，嘴唇没了，牙齿就会寒冷。今天赵国灭亡了，明天灾祸就会降临到齐国、楚国。况且援救赵国这件事，应该像捧着漏了的瓮去浇烧焦的锅一样紧急。援救赵国，是高尚的义举；使秦军退兵，能显扬名声。秉持道义援救濒临灭亡的赵国，凭借威势击退强大的秦国军队，不致力于做这些事，反而吝惜粮食，那么为国家谋划的人就错了。” （2026·江苏徐州·一模）在古诗文专题学习活动中，老师选择了三篇作品进行专题阅读，请完成下面小题。 【甲】 望蓟门① 祖咏 燕台②一望客心惊，笳鼓喧喧汉将营。 万里寒光生积雪，三边曙色动危旌。 沙场烽火连胡月，海畔云山拥蓟城。 少小虽非投笔吏，论功还欲请长缨。 注：①蓟门：在今北京西南，依山靠海，地势险要，是唐朝重兵屯驻地。关北是契丹族。②燕台：即黄金台，燕昭王建台，置千金于其上，以招纳天下贤士。 【乙】 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 （选自《战国策•邹忌讽齐王纳谏》） 【丙】 孙叔敖者，楚之处士也。三月为楚相，施教导民，上下和合，世俗盛美政缓禁止，吏无奸邪，盗贼不起。秋冬则劝民山采，春夏以水各得其所便民皆乐其生。庄王以为币轻，更小以为大，百姓不便，皆去其业。市令言之相曰：“市乱，民莫安其处，次行①不定。”相曰：“如此几何顷乎？”市令曰：“三月顷。”相曰：“罢，吾今令之复矣。”后五日，朝，相言之王曰：“前日更币，以为轻。今市令来言曰‘市乱，民莫安其处，次行之不定’。臣请遂令复如故。”王许之，下令三日而市复如故。楚民俗好庳②车，王以为庳车不便马，欲下令使高之。相曰：“令数下，民不知所从，不可。王必欲高车，臣请教闾里使高其梱③。乘车者皆君子，君子不能数下车。”王许之。居半岁，民悉自高其车。此不教而民从其化，近者视而效之，远者四面望而法之。 （选自《史记•循吏列传》） 【注】①次行：秩序。②庳：低、矮。③梱：门槛。 18．下列对甲诗的理解与赏析，不正确的一项是 （    ） A．“笳鼓喧喧”渲染出一种欢快的气氛，同时这又是集结军队奔向沙场的序曲。 B．本诗前三联均是远望之景，意象雄浑阔大，表现诗人豪迈开阔的胸襟。 C．颈联看似写景，实则写事，既体现了“战”，又写出了“守”，内涵丰富。 D．这首诗虽也写景，但与惯常所写的山水景物诗歌相较，显然大异其趣。 19．解释下面加点的词语。 ①臣诚知不如徐公美 ________    ②时时而间进 ___________ ③欲下令使高之 __________      ④居半岁 ________ 20．用斜线（/）给文中画波浪线的句子断句，限两处。 春 夏 以 水 各 得 其 所 便 民 皆 乐 其 生 21．用现代汉语翻译文中画横线的句子。 ①期年之后，虽欲言，无可进者。 ②更小以为大，百姓不便，皆去其业。 22．邹忌和孙叔敖在进谏的原因和方式上有何不同。 【答案】18．A 19． 确实。 间或、偶然。 使……高。 经过。 20．春夏以水/各得其所便/民皆乐其生。 21．①一年以后，即使想进言，也没有什么可说的了。 ②（楚庄王）就下令把小钱改铸为大钱，百姓感到不方便，都放弃了自己的本业。 22．进谏原因：邹忌是为让齐王广开言路，去除蒙蔽；孙叔敖是为稳定百姓生活和社会秩序。进谏方式：邹忌采用类比的委婉方式；孙叔敖直接陈述事实并给出解决办法。 【导语】这组古诗文专题选篇编排颇具巧思：涵盖唐诗、史传散文两种体裁，祖咏《望蓟门》抒士人边功报国的入世之志，两篇史传节选，从谏君、治民两个维度展现古代士大夫的为政智慧。主题围绕传统士人的家国担当展开，兼顾诗歌赏析、文言阅读的能力训练，适配专题学习目标。 18．本题考查对诗歌内容的理解和分析。 A.“笳鼓喧喧汉将营”的意思是：笳鼓喧闹之地原是汉将兵营。其中“笳鼓喧喧”渲染的是一种紧张、热烈的气氛，表现出军营中号令之严肃，而不是欢快的气氛，且这是写军营的场景，为后文写战斗作铺垫，并非集结军队奔向沙场的序曲； 故选A。 19．本题考查文言实词。 ①句意：我确实知道自己不如徐公美丽。诚，确实。 ②句意：还不时地有人偶尔进谏。间，间或、偶然。 ③句意：想下命令把车子改高。高，使……高。 ④句意：过了半年。居，经过。 20．本题考查文言断句。 句意为：春夏两季趁河流涨水时把木材运出山外，百姓各有便利的谋生之路，都生活得很安乐。“春夏以水”表达在春夏两季利用河流涨水的时机做某事，是一个完整的表意，其后应断开；“各得其所便”意思是百姓各自有便利的（谋生之路），“各”为主语，“得”为谓语，“其所便”为宾语，结构完整，其后应断开；“民皆乐其生”说的是百姓都生活得安乐，是另一个表意。 所以应断为“春夏以水/各得其所便/民皆乐其生”。 21．本题考查文言翻译。重点词语： ①期年，满一年；虽，即使。 ②更，更改；去，放弃；皆，都。 22．本题考查比较阅读。 进谏原因： 邹忌的进谏原因：结合【乙】段第一段“臣诚知不如徐公美……由此观之，王之蔽甚矣”可知，邹忌通过自身“比美”的经历，发现自己因妻、妾、客的私心、畏惧和所求而被蒙蔽，进而联想到齐威王身边的宫妇、群臣、百姓也会因同样的原因蒙蔽威王，因此他进谏的原因是为了让齐威王认识到自身被蒙蔽的现状，广开言路，接纳谏言，去除蒙蔽。 孙叔敖的进谏原因：结合【丙】段“庄王以为币轻，更小以为大，百姓不便，皆去其业。市令言之相曰：‘市乱，民莫安其处，次行不定’”和“楚民俗好庳车，王以为庳车不便马，欲下令使高之”可知，孙叔敖进谏的原因是为了稳定百姓生活和社会秩序。齐庄王更改货币、想要下令加高矮车的做法，给百姓的生产生活带来不便，导致市场混乱、百姓不安，孙叔敖为了化解这些问题，才向庄王进谏。 进谏方式： 邹忌的进谏方式：结合【乙】段第一段“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里……由此观之，王之蔽甚矣”可知，邹忌采用类比的委婉方式进谏。他没有直接指出威王的问题，而是先讲述自己“比美”的亲身经历，将自身被蒙蔽的情况与威王被宫妇、群臣、百姓蒙蔽的情况进行类比，由己及人，层层递进，委婉地让威王认识到自身的问题，易于接受。 孙叔敖的进谏方式：结合【丙】段“相言之王曰：‘前日更币，以为轻。今市令来言曰‘市乱，民莫安其处，次行之不定’。臣请遂令复如故’”和“相曰：‘令数下，民不知所从，不可。王必欲高车，臣请教闾里使高其梱。乘车者皆君子，君子不能数下车’”可知，孙叔敖采用直接陈述事实并给出解决办法的方式进谏。他面对庄王的不当做法，直接向庄王陈述更改货币、加高矮车给百姓带来的不便和社会问题，同时明确提出具体的解决措施，不绕弯子，直接高效，让庄王清楚问题所在和解决路径。 【点睛】参考译文： 【甲】 登上燕台眺望不禁感到震惊，笳鼓喧闹之地原是汉将兵营。万里积雪笼罩着冷冽的寒光，边塞曙光映照着飘动的旌旗。战场烽火连天遮掩边塞明月，南渤海北云山拱卫着蓟门城。少年时虽不像班超投笔从戎，论功名我想学终军自愿请缨。 【乙】 于是邹忌上朝拜见齐威王，说：“我确实知道自己不如徐公美丽。可是我的妻子偏爱我，我的妾害怕我，我的客人有事想要求助于我，（所以）他们都认为我比徐公美。如今齐国有方圆千里的疆土，一百二十座城池。宫中的姬妾及身边的近臣，没有一个不偏爱大王的，朝中的大臣没有一个不惧怕大王的，国内的百姓，没有不对大王有所求的：由此看来，大王您受到的蒙蔽太严重了！” 齐威王说：“说得真好。”于是下了一道命令：“所有的大臣、官吏、百姓，能够当面批评我的过错的，可得上等奖赏；能够上书劝谏我的，得中等奖赏；能够在众人集聚的公共场所指责议论我的过失，并能传到我耳朵里的，得下等奖赏。”政令刚一下达，许多大臣都来进献谏言，宫门和庭院像集市一样热闹；几个月以后，还不时地有人偶尔进谏；一年以后，即使想进言，也没有什么可说的了。燕国、赵国、韩国、魏国听说了这件事，都到齐国来朝见（齐王）。这就是人们所说的在朝廷上战胜别国。 【丙】 孙叔敖是楚国的隐士。他担任楚国的令尹三个月，施行教化，引导百姓，上下和睦同心，风俗十分美好，执政宽缓而有禁必止，官吏中没有奸邪的行为，盗贼也没有出现。秋冬两季就鼓励百姓进山采伐林木，春夏两季趁河流涨水时把木材运出山外，百姓各有便利的谋生之路，都生活得很安乐。楚庄王认为楚国使用的钱币太轻，就下令把小钱改铸为大钱，百姓感到不方便，都放弃了自己的本业。管理市场的长官向国相孙叔敖报告说：“市场乱了，老百姓无人安心在那里做买卖，秩序很不稳定。”孙叔敖问：“像这样有多久了呢？”市令回答：“有三个月了。”孙叔敖说：“不用说了，我现在就设法让市场恢复原状。”五天后，孙叔敖上朝，他对楚庄王说：“前些日子更改币制，认为旧币轻。如今管理市场的长官来报告说‘市场混乱，百姓无人安心在那里做买卖，秩序很不稳定’。我请求立即下令恢复原来的币制。”庄王答应了他，命令下达三天，市场就恢复了原来的样子。楚国的民俗是喜欢乘坐矮车，楚庄王认为矮车不便于马行，想下命令把车子改高。孙叔敖说：“政令屡次下达，百姓无所适从，这样做不好。大王如果一定想把车子改高，我请求让乡里人家加高门槛。乘车的人都是有身份的君子，君子不能够频繁下车过门槛。”庄王答应了他。过了半年，百姓都自动地把车子改高了。这就是不用下令管束百姓就自然顺从了他的教化，身边的人亲眼看到他的言行便仿效他，离得远的人观望四周人们的变化也跟着效法他。 （2025·浙江绍兴·三模）学校举办“古代士人智慧论坛”，你将穿越到历史场景中，化身谋士或谏臣，解读邹忌、徐有功等人的劝谏智慧，完成以下任务。 【甲】 ①明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” ②于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” ③王曰：“善，”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏：能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏，”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进：期年之后，虽欲言，无可进者，燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐，此所谓战胜于朝廷。 （选自《邹忌讽齐王纳谏》） 【乙】 徐大理有功①，每见武后②将杀人，必据法廷③争。尝与后反复④，辞色愈厉，后大怒令拽出斩之犹回顾曰：“臣身虽死，法终不可改。”至市临刑得免，除名为庶人。如是再三，终不挫折。朝廷倚赖，至今犹怀之。其子预选，有司⑤皆曰：“徐公之子，岂可拘以常调者乎？” （选自唐·刘悚《隋唐嘉话》） 【注释】①徐大理有功：名弘敏，字有功，唐初人，武则天执政时任大理丞（最高法官）。大理：古代的高级法官。②武后：即武则天。③廷：朝廷。④反复：指反复争辩。⑤有司：主管某部门的官吏。 【丙】 感遇十二首 张九龄 兰叶春葳蕤，桂华秋皎洁。 欣欣此生意，自尔为佳节。 谁知林栖者，闻风坐相悦。 草木有本心，何求美人折。 【注释】盛唐时期，张九龄因直言敢谏遭李林甫排挤，此诗含蓄提醒玄宗要慧眼识珠。 23．下列句中加点词的意思或用法相同的一项是（   ） A．今齐地方千里        今南方已定（《出师表》） B．由此观之        此则岳阳楼之大观也（《岳阳楼记》） C．辞色逾厉        未尝稍降辞色（《送东阳马生序》） D．至今犹怀之        辍耕之垄上（《陈涉世家》） 24．用“/”给下面句子断句（断两处）。 后大怒令拽出斩之犹回顾曰 25．请结合诗歌内容和背景分析【丙】诗尾联表达了诗人怎样的志向。 26．甲文邹忌讽齐王纳谏、乙文大理丞徐有功据法力争，丙文张九龄借诗明志。请结合这三则材料内容，具体分析三人的劝谏方式有何不同。 27．劝谏是一门艺术，既要勇于劝谏，又要讲究方法。请结合以下名著内容，回答问题。 （1）孙悟空三打白骨精后，唐僧执意将其赶走。假如你是沙僧，你会如何劝说唐僧留下孙悟空？请结合孙悟空的性格品质和能力作用，写一段劝谏唐僧的话。 （2）《水浒传》中，宋江等好汉接受招安，最终导致梁山悲剧。假如你是鲁智深，让你劝谏宋江不要接受招安，你会如何劝说？请结合劝说对象宋江的性格和小说情节，从梁山安全和长远利益出发，设计合理的劝谏语言。 【要求】①任选一题作答；②理由充分、语言流畅、逻辑清晰；③字数150字左右。 【答案】23．C 24．后大怒/令拽出斩之/犹回顾曰 25．诗人以“兰叶”“桂华”自比，运用托物言志手法，兰桂依本性生长绽放，并非为取悦他人。诗人借“草木有本心，何求美人折”明确其志：坚守高洁品质，不会为攀附权贵、求功名利禄而改变，希望君主看重贤才自身品德才能，而非靠攀附得任用。 26．邹忌采用委婉劝谏。他运用类比说理，从自己的生活小事说起，通过自己与徐公比美这件事，由己及君，以小见大，含蓄地指出齐王受蒙蔽的情况很严重。 徐有功采用直言劝谏。他“每见武后将杀人，必据法廷争”，面对皇后的大怒，“臣身虽死，法终不可改”，仍然坚持自己的观点，据理力争，言辞和神色都很严厉，直接表明自己的态度，以坚定的立场和正直的品格来劝谏君主。 张九龄借诗歌托物言志来委婉传达态度。他在诗中以兰桂自比，通过描写兰桂按本性生长绽放，并非为求美人折取，表达自己坚守高洁品质，不慕名利、不迎合权贵的志向。没有直接向君主进言，而是以诗的形式含蓄地表明自己的处世态度。 27．示例一：师父，大师兄虽然性子急躁易怒，但他对你有情有义，忠心耿耿。他有勇有谋，神通广大，有火眼金睛，能辨妖魔。（肯定价值能力）这一路上多亏他降妖除魔，我们才能平安前行。若他不在，只怕妖怪再来，我们难以抵挡。（警示驱逐后果）不如再给他一次机会，让他戴罪立功？（给唐僧台阶下，给孙悟空留有余地） 示例二哥哥，如今朝廷奸臣当道，忠奸不分，招安后恐无好结果，寒了天下好汉的心。（以梁山安全为切入点，指出招安风险。）你一心想要忠义两全，让梁山能够替天行道，兄弟们能够建功立业。（结合宋江性格——重忠义但理想化）更要小心谨慎，不如先练兵屯粮，增强实力，待时机成熟再议招安，方能保全众兄弟。 【导语】三则材料展现了古代士人劝谏的多元智慧：邹忌以生活琐事类比国事，婉讽齐王（类比讽谏）；徐有功据法廷争，宁死不屈（刚直死谏）；张九龄托物言志，含蓄自陈（比兴明志）。三种方式各具特色，共同勾勒出古代谏臣“文死谏”的精神图谱与艺术化表达。全文通过叙事、史录、诗歌三种文体，立体呈现了“劝谏”这一政治智慧在不同情境下的创造性实践。 23．本题考查一词多义。 A.名词，方圆/名词，地区； B.动词，看/名词，景象； C.名词，言辞脸色/名词，言辞脸色； D.代词，他/动词，到……去； 故选C。 24．本题考查文言断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。 句意：武后大怒，下令将他拉出去斩首，他还回头说。“后大怒”写出武后的愤怒情绪，“令拽出斩之”是武后下令行刑的动作，“犹回顾曰”表现徐有功临刑前仍坚持进谏的行为，连动句中按动作先后断开，故断句为：后大怒/令拽出斩之/犹回顾曰。 25．本题考查诗歌内容理解和赏析。 《感遇十二首》尾联“草木有本心，何求美人折”是全诗主旨的集中体现。从诗歌内容来看，前四句“兰叶春葳蕤，桂华秋皎洁。欣欣此生意，自尔为佳节”描绘了兰草在春日繁茂生长、桂花于秋季皎洁绽放的景象，它们生机勃勃，各自在适宜的时节展现美好，这种生长状态完全源于自身的本性，而非为了取悦他人。尾联则在此基础上直抒胸臆，将“兰叶”“桂华”的自然属性升华为人生哲理——草木拥有自身的本心与品格，它们的绽放并非为了求得“美人”（即权贵或君主）的折取赏识。 结合创作背景，盛唐时期张九龄因直言敢谏遭李林甫排挤，此诗实为借物喻人。“草木有本心”以兰桂自比，表明自己如草木般拥有高洁的品德与内在才华，这是与生俱来的“本心”；“何求美人折”则以反问语气强调，自己并不会为了攀附权贵、追求功名利禄而改变本性，更不依赖君主的恩宠来实现价值。同时，诗句也委婉提醒玄宗，真正的贤才如同兰桂，应凭借自身品德才能获得重用，而非通过谄媚逢迎的方式，暗含希望君王能慧眼识珠、重视贤才本真价值的政治期许。全诗通过托物言志的手法，在含蓄的隐喻中展现了诗人坚守本心、不慕荣利的高尚志向，以及对理想君臣关系的深层期待。 26．本题考查文章内容理解和概括。 一、邹忌：以类比说理为核心的委婉讽谏 根据甲文第①段“臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公”与第②段“宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王”的内容分析，邹忌将个人生活中的“比美经历”与治国理政进行类比——以妻“私我”、妾“畏我”、客“求我”导致“皆以美于徐公”的假象，类比齐王因身边人“私王”“畏王”“求王”而陷入蒙蔽。这种从家事到国事的推演，未直接指出君王过失，而是通过“由此观之，王之蔽甚矣”的委婉结论，让齐王自行领悟纳谏的必要性。其劝谏特点是“以小见大、含蓄切入”，避免了直谏的冒犯性，却通过逻辑链条达成劝诫目的。 二、徐有功：以律法为武器的刚性直谏 依据乙文“每见武后将杀人，必据法廷争”“尝与后反复，辞色愈厉”及“臣身虽死，法终不可改”的内容分析，徐有功的劝谏方式极具直接性与对抗性。当武则天欲杀人时，他“据法”力争，甚至在“后大怒令拽出斩之”的高压下，仍“犹回顾曰”，以“臣身虽死，法终不可改”的强硬态度坚守律法底线。其劝谏逻辑始终围绕“法”这一核心，不借隐喻、不绕弯子，直接以法律条文对抗皇权专断，甚至不惜以生命为代价捍卫司法原则。这种“据法直言、宁死不屈”的风格，与邹忌的柔性策略形成鲜明对比。 三、张九龄：以托物言志为载体的诗性劝谏 从诗歌“兰叶春葳蕤，桂华秋皎洁”“草木有本心，何求美人折”的内容来看，张九龄以兰草春日繁茂、桂花秋夜皎洁的自然景象自比，借“草木有本心”强调自身如兰桂般坚守高洁品性的“本心”，又以“何求美人折”的反问，表明不依赖君主赏识、不攀附权贵的志向。结合注释中“因直言敢谏遭李林甫排挤”的背景可知，此诗未直接向君王进谏，而是通过“比兴”手法，将政治态度隐含在对草木的描写中——既以“兰桂”隐喻贤才应有的品德，又以“何求美人折”委婉提醒君王需“慧眼识珠”，勿让贤才因不逢迎而被埋没。这种“以诗喻志、含蓄寄意”的方式，兼具文学性与政治性，与前两者的朝堂劝谏形式形成本质区别。 27．本题考查名著情节理解与情景化语言表达。 第（1）问：需结合《西游记》中孙悟空的形象特点（性格品质、能力作用）进行劝谏。 角色定位：以沙僧视角，语言需符合其“忠厚老实、调和矛盾”的性格； 说服依据：需紧扣孙悟空“降妖除魔的能力”与“对唐僧的忠诚”； 表达策略：既要指出白骨精的狡诈（如“三变迷惑”），又要强调孙悟空的不可替代性，同时以情动人（如回忆过往功绩）。 根据《西游记》第27回“尸魔三戏唐三藏”的内容分析： 能力层面：孙悟空火眼金睛能识破妖怪伪装（如“师父，那白骨精化身为村姑、老妇、老翁，皆为迷惑您的假象，唯有大师兄一眼看穿”），金箍棒是降妖核心战力（“若没有大师兄护持，途中妖魔鬼怪如黄袍怪、红孩儿等，谁来为您斩除”）； 忠诚层面：孙悟空虽被误解仍屡次救唐僧于危难（如“三打白骨精时，他明知会惹您生气，仍执意除妖，只因怕您被妖怪吞食”），且取经意志坚定（“自五行山脱困以来，他一路降妖伏魔，从无半点退缩，这份忠心天地可鉴”）； 矛盾调和：沙僧需避免直接否定唐僧，可采用“共情+理性”策略（如“师父您慈悲为怀，但妖怪诡计多端，大师兄的‘狠’实为护您周全的‘仁’”）。 示例：“师父，您消消气！那白骨精变作老妇时，大师兄若不打死她，您早被那妖怪啃了心肝！还记得刚出长安时，两界山那猛虎扑来，是大师兄一棒打死救了您；鹰愁涧白龙吞了白马，是他翻江倒海请来观音才收服；高老庄的八戒强占民女，也是他设计降伏才让二师兄入了伙。他虽爱说‘老孙有七十二变’，可哪次不是为了护您？五庄观里您被镇元子绑在柱子上，要不是他去三岛求来甘露，咱们早成了观里的焦炭！如今赶他走，往后遇到黄袍怪、金角大王，谁来用金箍棒为您扫平妖怪？大师兄戴紧箍咒时还喊着‘只要师父安全，老孙疼点算什么’，这份心咱可不能负啊！” 第（2）问：需紧扣宋江“忠君思想”与“招安执念”的性格核心，结合梁山实力与招安风险展开。 角色定位：以鲁智深“直率刚猛、重情重义”的口吻劝谏，语言需符合其“花和尚”的粗豪风格，避免文绉绉的说教； 说服逻辑：需从“梁山武力优势”“朝廷奸臣当道”“招安后前途未卜”三个维度论证，结合具体原著情节增强说服力； 对抗性设计：因宋江招安意志坚定，劝谏需兼具“情感冲击”（如兄弟情谊）与“理性警示”（如历史教训），避免温和劝说。 1.宋江性格与招安动机的矛盾性 根据第71回“梁山泊英雄排座次”及75回“陈宗善招安”的内容： 宋江虽有“替天行道”的江湖威望，但其骨子里的“忠君思想”根深蒂固（如排座次时竖起“替天行道”杏黄旗，本质是向朝廷展示“忠义”）； 他招安的核心逻辑是“为兄弟们谋个出身”，却忽视了朝廷内部童贯、高俅等奸臣对梁山的敌视（如75回陈宗善第一次招安时，高俅暗中更换诏书，企图羞辱梁山）。 2.梁山实力与招安风险的现实对比 武力优势：梁山108将各怀绝技，曾在第70回“三败高俅”中“活捉高俅、水军大破官军”，连高俅本人都承认“梁山寨栅坚固，不可轻敌”；第64回“关胜议取梁山泊”中，梁山亦能大败关胜率领的正规官军，证明具备与朝廷抗衡的军事实力。 招安陷阱：历史教训可参照第82回“梁山泊分金大买市”后，梁山被派去征方腊，导致“七去八回”（十损七八）的悲剧。虽此时尚未发生，但可引用类似案例警示——如第58回鲁智深曾提及“当年洒家在二龙山时，见官府招安后又出尔反尔”，暗示朝廷不可信。 3.鲁智深劝谏的情感与理性支点 情感层面：鲁智深与宋江的兄弟情谊深厚（如第39回“江州劫法场”时，鲁智深第一个挥禅杖砍入法场救宋江），可直击宋江“重情义”的软肋：“哥哥若招安，对得起江州劫法场时洒家豁出的性命吗？” 理性层面：以鲁智深的江湖阅历指出要害：“朝廷里高俅那厮恨咱们入骨，当年他儿子高衙内害林冲兄弟时，何曾讲过信义？如今咱们手握兵权，尚能保兄弟们快活，若卸了甲胄，怕不是羊入虎口！” 示例：“哥哥！这招安的事万万做不得！想当年咱们在江州劫法场，多少兄弟豁出命才救你出来；三败高俅时，咱们活捉他都没杀，可那厮回去后怎待咱们？如今朝廷里高俅、童贯哪个不是奸臣？咱们手握八十万兄弟的力气，占着水泊天险，何苦去给鸟皇帝当炮灰？你忘了林冲兄弟被高俅害得家破人亡？忘了杨志兄弟在二龙山说的‘官府招安多是骗局’？若真招安，洒家这禅杖第一个不答应！” 【点睛】参考译文： 【甲】 第二天，徐公来了，邹忌仔细端详他，自己觉得不如徐公美丽；再照镜子看看自己，更觉得远远比不上徐公。晚上躺着想这件事，说：“我的妻子认为我美，是偏爱我；妾认为我美，是害怕我；客人认为我美，是想有求于我。” 于是邹忌上朝拜见齐威王，说：“我确实知道自己不如徐公美。可是我的妻子偏爱我，我的妾害怕我，我的客人想有求于我，他们都认为我比徐公美。如今齐国有方圆千里的疆土，一百二十座城池，宫中的嫔妃和近臣，没有不偏爱大王的；朝廷中的大臣，没有不害怕大王的；全国的百姓，没有不有求于大王的。由此看来，大王您受到的蒙蔽太严重了！” 齐威王说：“说得好。”于是下命令：“所有的大臣、官吏、百姓，能够当面指责我的过错的，可得上等奖赏；上书劝谏我的，可得中等奖赏；在公众场所议论我的过失、传到我耳朵里的，可得下等奖赏。”命令刚下达，群臣都来进谏，宫门前和庭院内像集市一样热闹；几个月以后，还不时地有人偶尔进谏；一年以后，即使想进言，也没有什么可说的了。燕、赵、韩、魏等国听说了这件事，都到齐国来朝见（齐王）。这就是人们所说的在朝廷上取得胜利。 【乙】 徐大理寺卿徐有功，每次见到武后将要杀人，必定依据法律在朝堂上谏争。他曾与武后反复辩论，言辞和神色愈发严厉，武后大怒，下令将他拖出去斩首，他还回头说：“臣的身体虽死，法律终究不能改变。”到了刑场即将行刑时，他被赦免，削去官籍成为平民。像这样多次（经历生死考验），他始终不因此而受挫屈服。朝廷依赖他（的执法公正），至今仍怀念他。他的儿子参加科举预选时，有关官员都说：“这是徐公的儿子，怎么能用常规的选官制度来约束呢？” （2025·吉林白城·模拟预测）阅读下面材料，完成小题 材料一： 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 （节选自《邹忌讽齐王纳谏》） 材料二： 秦攻赵长平，齐、楚救之。秦计曰：“齐、楚救赵，亲，则将退兵；不亲，则且遂攻之。”赵无以食，请粟于齐，而齐不听。苏秦谓齐王曰：“不如听之，以却秦兵，不听则秦兵不却，是秦之计中，而齐、燕之计过矣。且赵之于燕、齐，隐蔽也，犹齿之有唇也，唇亡则齿寒。今日亡赵，则明日及齐、楚矣。且夫放赵之务，宜若奉①漏壅②，沃焦釜③。夫救赵，高义也；却秦兵，显名也。义救亡赵，威却强秦兵，不务为此，而务爱粟，则为国计者过矣。” （节选自《战国策·秦攻赵长平》） 【注释】①奉：捧着。②漏壅：漏瓮。③焦釜：烧焦的锅。 材料三： 左迁至蓝关示侄孙湘 韩  愈 一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。欲为圣明除弊事，肯将褒朽惜残年！ 云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。 28．下列加点词意思相同的一项是（   ） A．能谤讥于市朝        一封朝奏九重天 B．王之蔽甚矣       隐蔽也 C．虽欲言          欲为圣明除弊事 D．受中赏           是秦之计中 29．将材料二中画线语句翻译成现代汉语。 且夫救赵之务，宜若奉漏壅，沃焦釜。 30．从材料一“三赏赐”“三变化”中你能得出怎样的结论？请简要分析。 31．材料三颈联是千古传诵的名句。请赏析“横”“拥”两个字的表达效果。 32．阅读材料一和材料二，简要分析邹忌、苏秦两位臣子在劝谏方式上的异同。 33．以上三则材料中的三位臣子在历史的长河留下了独特的印记，对比三位，你更钦佩其中的哪一位？结合具体内容阐述理由。 【答案】28．C 29．因此救援赵国的事务就好比捧着漏盆、浇灭烧焦的锅一样。 30．①齐国存在的陈疾之多，对应了“王之弊甚矣”。②看出齐威王乐于纳谏，是一位开明而明智的君主，具有从善如流的气度。③也可看出齐威王除弊纳谏的决心，以及齐国改革取得的辉煌成绩。 31．“横”“拥”分别是横陈、阻塞的意思，云横雪拥，境界雄阔，形象生动地描绘了诗人在贬谪途中大雪阻路、马难前行的艰苦情景。“横”与“拥”既写路途艰难，亦写仕途险恶，借景抒情，情悲且壮，委婉含蓄地表达了自己心系家人的愁苦悲戚的心绪和深感前途渺茫的抑郁与忧思。 32．示例一：相同点：两则材料都采用设喻说理。材料一邹忌以与徐公比美的亲身经历设喻说理。苏秦用“唇亡齿寒”“奉漏壅，沃焦釜”的比喻论述救赵国的必要性和急迫性。 不同点：材料一除设喻说理外，还运用了类比说理。由己及君类比齐威王身处的环境，得出“王之蔽甚矣”的结论，从而劝诫君主广开言路，修明政治。 示例二：相同点：两则材料都有委婉劝谏的方式。 不同点：材料二直言劝谏和委婉劝谏结合。“不如听之，以却秦兵”“不务为此，而务爱粟，则为国计者过矣”直言劝谏。 33．示例1：韩愈。他早晨上奏章，晚上就被贬谪，如此迅速地遭贬，正是因为他直言进谏，不畏惧权贵，秉持大义，心怀对国家社稷的深切关怀。尽管遭受了突然的贬谪，他依然没有放弃自己的信念和追求，而是在诗中表现出一种在逆境中顽强不屈的精神。 示例2：邹忌。邹忌在家庭比美小事中善于思考，是有自知之明、实事求是、冷静清醒、善于观察思考的智者；以家庭小事类比推理到国家大事委婉劝谏齐王，使之认识到被蒙蔽的事实，是一位尽职尽责、能言善谏的忠诚臣子，令人钦佩。 【导语】这两篇选文展现了古代臣子劝谏艺术的精妙。《邹忌讽齐王纳谏》通过生活化的比喻，以“徐公比美”的日常经验切入，层层递进揭示君王受蒙蔽的严重性，最终促成齐王广开言路的善政，体现了委婉讽谏的智慧。而《秦攻赵长平》中苏秦的劝谏则更具紧迫感，运用“唇亡齿寒”的利害分析和“奉漏瓮沃焦釜”的生动比喻，直指战略要害，展现了纵横家务实犀利的风格。两文共同呈现了战国时期谋臣“因势利导”的劝谏智慧，但邹忌更重循循善诱，苏秦更擅利害剖析，各具特色。 28．本题考查一词多义。 A.集市、市场等公共场合/早晨； B.蒙蔽，这里指所受的蒙蔽/遮盖、挡住； C.均为“想要”； D.中等、中间的/正对上； 故选C。 29．本题考查文言句子翻译。注意重点词语： 且：因此。务：事务。宜若：就好比。奉：捧着。漏壅：漏瓮。沃：用水浇。焦釜：烧焦的锅。 30．本题考查内容理解和概括。 根据“令初下，群臣进谏，门庭若市”来看，齐国国政中存在的陈疾之多，这也照应了“王之弊甚矣”的推测；从“三赏”来看，越是不留情面地指出齐王的过失，赏赐的等级越高，从中看出齐威王改革的决心很大，乐于纳谏，是一位开明而明智的君主，具有从善如流的气度；也可看出齐威王除弊纳谏的决心。正是因为齐威王的发布的这个命令，所以才有了后来的“皆朝于齐” 大好局面，说明齐国改革取得的了辉煌的成绩。“三赏赐”“三变化”从结构上来说，是一种“三叠”式结构，构成排比句，不仅增强了语言的气势，而且具有整齐对称之美。 31．本题考查词句赏析。 本题考查赏析重点字词。 “云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前”的意思是：回头望长安，看到的只是浮云隔断的终南山，家又在哪里？立马蓝关，积雪拥塞，连马也踟蹰不前。“横”和“拥”是动词，分别是横陈、阻塞的意思。云把秦岭隔断了，看不到家在哪里，雪把蓝关堵塞了，马也不能前进了。 “云横”“雪拥”，运用拟人修辞，既是实景，又具有象征意义。“蓝关”形容关山险恶，归途渺渺，前途茫茫。“雪拥蓝关”语意双关，明写天气寒冷，暗写政治气候恶劣。“马不前”其实是人不前，三字中流露出作者英雄失落之悲，表现了诗人对亲人、对国都的眷顾与依恋。 这两个字分别从广度与高度两个层面形象生动地描绘了自己在贬谪途中大雪阻路、马难前行的艰苦情景，借景抒情，同时“云横秦岭”“雪拥蓝关”语意双关，明写天气寒冷，暗写政治气候恶劣。景物描写中显露出英雄失路之悲以及诗人对亲人对国都的眷顾和依恋。 综上分析，概括作答即可。 32．本题考查对比阅读。 根据甲文“臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣”可知，邹忌以与徐公比美的亲身经历设喻说理。根据“且赵之于燕、齐，隐蔽也，齿之有唇也，唇亡则齿寒。今日亡赵，则明日及齐、楚矣。且夫救赵之务，宜若奉漏壅，沃焦釜”可知，苏秦用“唇亡齿寒”“奉漏壅沃焦釜”的比喻论述救赵国的必要性和急迫性。两文都采用设喻说理的方式，不同点：甲文除设喻说理外，还运用了类比说理。以自己被周围的人蒙蔽类比齐威王受周围的人蒙蔽，从而劝诫君主广开言路，修明政治。 从两篇文章的劝谏方式上来看，相同点：两文都有委婉劝谏的方式，都是采用比喻说理的方式。不同点：乙文既有直言劝谏“不如听之，以却其兵。不务为此，而务爱粟，则为国计者过矣”，也有委婉劝谏，如“唇亡齿寒”和“奉漏壅沃焦釜”的比喻。 据此概括作答即可。 33．本题考查内容理解和人物形象分析。首先，明确题目要求是对比三位臣子（邹忌、苏秦、韩愈），选出更钦佩的一位并阐述理由。接着，分别回顾三则材料中三位臣子的主要事迹和品质。邹忌以自身经历巧妙劝谏齐王，展现智慧与勇气；苏秦从国家利益出发，以唇亡齿寒劝说齐王救赵，体现战略眼光与责任感；韩愈直言进谏，虽遭贬谪仍不悔，彰显忠诚与担当。然后，结合个人价值观，从智慧、责任感、忠诚等角度选择更钦佩的对象，如钦佩邹忌因其善于思考、巧妙进谏，为齐国政治清明作出贡献。最后，组织语言，清晰阐述选择理由，注意字数限制。 示例一：更钦佩邹忌。邹忌令人钦佩。他面对妻妾客的赞美，能冷静思考，意识到自己受蒙蔽，进而联想到齐王受蒙蔽更甚，以自身经历巧妙设喻，劝谏齐王广开言路。这种由己及人的思维方式，既避免了直言进谏的冒犯，又让齐王欣然接受。他凭借智慧与口才，助力齐国政治清明，走向强盛。在人际交往与国家治理中，这种委婉而有效的沟通方式值得学习，所以我更钦佩邹忌。 示例二：更钦佩苏秦。苏秦让我钦佩不已。在秦攻赵长平，齐楚面临抉择时，他目光长远，从国家利益出发，以唇亡齿寒的道理劝说齐王救赵。他深知救赵不仅是道义之举，更能彰显齐国威名，不局限于眼前利益，展现出卓越的战略眼光和强烈的责任感。在复杂的国际局势中，能如此清醒地分析利弊，为国家谋长远，这种智慧与担当令人折服，所以我更钦佩苏秦。 示例三：更钦佩韩愈。韩愈最令我钦佩。他一心为君为国，为革除弊政，直言进谏，即便“夕贬潮州路八千”也毫不后悔。这种为了正义和理想，不惜牺牲个人前途，甚至生命的精神，彰显了他对国家的忠诚与担当。在面对困境时，他依然坚守信念，这种高尚的品格和坚定的意志，在历史长河中熠熠生辉，激励着后人，所以我更钦佩韩愈。 【点睛】参考译文： 甲 于是邹忌上朝拜见齐威王，说：“我确实知道自己不如徐公美丽。可是我的妻子偏爱我，我的妾害怕我，我的客人有事想要求助于我，（所以）他们都认为我比徐公美。如今齐国有方圆千里的疆土，一百二十座城池。宫中的姬妾及身边的近臣，没有一个不偏爱大王的，朝中的大臣没有一个不惧怕大王的，国内的百姓，没有不对大王有所求的：由此看来，大王您受到的蒙蔽太严重了！” 齐威王说：“说得真好。”于是下了一道命令：“所有的大臣、官吏、百姓，能够当面批评我的过错的，可得上等奖赏；能够上书劝谏我的，得中等奖赏；能够在众人集聚的公共场所指责议论我的过失，并能传到我耳朵里的，得下等奖赏。”政令刚一下达，许多大臣都来进献谏言，宫门和庭院像集市一样热闹；几个月以后，还不时地有人进谏；一年以后，即使想进言，也没有什么可说的了。燕国、赵国、韩国、魏国听说了这件事，都到齐国来朝见（齐王）。这就是身居朝廷，不必用兵就战胜了敌国。 乙 秦国攻打赵国的长平，齐、燕两国出兵援救赵国。秦王谋划说：“齐、燕两国援救赵国，如果他们三国关系亲密，那么我就退兵；如果他们关系不亲密，那么我就继续进攻。”赵国没有粮食了，向齐国请求借粮，但是齐国不答应。苏秦对齐王说：“不如答应借粮来让秦军退兵，如果不答应借粮，那么秦军就不会退兵，这样秦国的计谋就得逞了，而齐、燕两国的计谋就失误了。而且赵国对于齐、燕两国来说，如同屏障，就像牙齿有嘴唇一样，嘴唇没有了，牙齿就会受寒。今天赵国灭亡了，那么明天灾祸就会降临到齐、楚两国了。再说援救赵国这件事，应该就像捧着漏瓮去浇灭烧焦的锅一样急迫。援救赵国，是高尚的义举；使秦军退兵，能显扬名声。凭借道义来援救使赵国免于灭亡，凭借威力使强秦退兵，不致力于这样做，却吝惜粮食，那么为国家谋划的人就失误了。” （2024·河南洛阳·三模）小豫和小文观看后，想到了许多像诸葛亮一样有家国担当的古代文人墨客。请阅读以下三个文段,完成下面小题。 【甲】 ①邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也?”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。慕寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之英我者，畏我也：客之美我者，欲有求于我也。” ②于是入朝见戚王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” ③王曰：“善：”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 （《邹忌讽齐王纳谏》） 【乙】 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ （辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》） 【丙】 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 （杜甫《春望》） 34．关于三个文段的理解和分析，有误的两项是（    ） A．邹忌、辛弃疾、杜甫同样是胸怀家国天下的历史人物，但是文本中他们的结局都令人唏嘘。 B．“臣之妻私臣”和“吾妻之美我者”中的虚词“之”意思并不一样。 C．“国破山河在”和“齐国之美丽者也”中的“国”都是国家的意思，并无差别。 D．“感时花溅泪，恨别鸟惊心”采用了对偶的修辞手法，对仗工整，结构相同，词性相对。 E．三个文本的写作手法各具特色：甲文侧重对邹忌言行的描写；乙文采用虚实结合的手法，梦境与现实交错；丙文情景交融。 35．下列古诗文中的诗句和《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中蕴含的情感不一致的是（    ） A．念天地之悠悠，独怆然而涕下。（《登幽州台歌》） B．沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》） C．东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。（《赤壁》） D．浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。（《渔家傲秋思》） 36．翻译下面的句子。 令初下，群臣进谏，门庭若市。 37．齐国最终“战胜于朝廷”，原因有哪些? 38．乙丙两首诗词中都出现了“白发”“白头”的意象，诗人借此抒发的情感有什么不同? 39．结合甲乙丙三篇古诗文中邹忌、辛弃疾和杜甫的言行，分析他们身上体现的家国担当。 【答案】34．AC 35．B 36．政令刚一下达，所有大臣都来进言，宫门庭院就像集市一样喧闹。 37．示例：①齐国有忠君、善谏的邹忌，他让齐王领悟到自己大受蒙蔽，于治国不利；②齐国还有从谏如流的齐王，听得进谏议，并立即广开言路，收集意见；③齐国还有真心爱国、积极响应君王号令的群臣吏民，及时提出建议，助力治国理政。 38．示例：乙词中“白发”这一意象表达了词人壮志难酬的悲愤之情，丙诗中“白头”这一意象，抒发了诗人的忧国忧民情怀。 39．示例：甲文中，邹忌关心国事，勇于进谏，体现出他的家国担当；乙词中，辛弃疾赋闲在家，念念不忘杀敌报国，体现出他的家国担当；丙诗中，杜甫忧国忧民，致使白头越搔越短，体现出他的家国担当。 【解析】34．本题考查内容理解。 A.邹忌：在《邹忌讽齐王纳谏》中，邹忌成功讽谏齐王，齐王广开言路，齐国国力大增，“燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐”，邹忌的谏言起到积极作用，结局并非令人唏嘘；     辛弃疾：从《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》里“可怜白发生”能看出，辛弃疾空有一腔报国热血，却壮志难酬，结局落寞；     杜甫：《春望》创作于安史之乱时期，杜甫目睹国家破碎，自己四处漂泊、生活困苦，满是无奈与哀愁，结局也令人叹惋。所以说三人结局都令人唏嘘是错误的； C.名词，国都/名词，国家； 故选AC。 35．本题考查诗歌情感。 《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中“可怜白发生”抒发了壮志难酬的悲愤。 A.句意：想到天地的广阔无边与永恒不息，唯独我自己悲伤地流下眼泪。 诗人陈子昂登上幽州台，前不见古代礼贤下士的圣君，后不见后世求才的明君，在茫茫天地之间，深感个体的渺小与孤独，满是怀才不遇的苦闷与悲愤。这和《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》里辛弃疾空有一腔报国热血，渴望建功立业，却无奈“可怜白发生”，壮志难酬的悲愤情感相契合。 B.句意：沉船的旁边正有千艘船驶过，病树的前头却也是万木争春。刘禹锡以“沉舟”“病树”自比，说自己虽历经坎坷，但仍能看到新事物蓬勃发展，表达出一种豁达乐观、积极向上的人生态度，着眼于对未来充满希望，和辛弃疾词中那种因壮志未酬而生的愤懑、无奈之情完全不同。 C.句意：假如东风不给周瑜以方便，结局恐怕是曹操取胜，二乔被关进铜雀台了。杜牧借赤壁之战中东风这一关键因素，感慨历史兴亡、英雄成败往往受机遇左右，暗示自己空有才华与抱负，却缺少施展的契机，蕴含着怀才不遇的喟叹，与辛弃疾词里渴望建立功勋却难以实现的情感是相通的。 D.句意：饮一杯浊酒，不由得想起万里之外的家乡，可是边患没有平息，功业尚未建成，归期还遥遥无期。范仲淹这句词既表达了对家乡的深切思念，又因战事未平、功名未立不能归家，凸显出戍边的愁苦以及壮志未酬的无奈，和辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中的情感一致，都有抱负难展的遗憾。   故选B。 36．本题考查文言句子翻译。 本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有： 令，政令；若，像；市，集市。 37．本题考查对内容的理解。 根据第②段“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣”可知，邹忌以自身经历设喻，先讲与城北徐公比美的事，点明妻、妾、客夸赞自己是出于私、畏、有所求，再类比齐王身边的情况，巧妙又委婉地指出齐王受蒙蔽很深。他的进谏有理有据，方式巧妙，让齐王易于接受，为后续齐王纳谏、改革开启关键一步，是齐国“战胜于朝廷”的起始因素。据此可概括为：齐国有忠君、善谏的邹忌让齐王领悟到自己大受蒙蔽，于治国不利。 根据第③段“王曰：‘善 。’乃下令：‘群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏’”可知，齐王听完邹忌的进谏，立刻认可，展现出从谏如流的明君风范。不仅如此，还果断下达悬赏令，鼓励群臣吏民进谏，积极打开言路，这一举措十分关键，将邹忌的谏言落实为实际行动，让齐国上下能够为国家治理出谋划策，是齐国走向“战胜于朝廷”的核心推动力量。据此可概括为：齐国还有从谏如流的齐王听得进谏议，并立即广开言路，收集意见。 根据第③段“令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者”可知，齐王下令后，群臣吏民踊跃进谏，一开始“门庭若市 ”，说明参与度极高，大家真心关注国家治理，愿意说出想法。随着时间推移进谏者减少，直至没什么可进谏，侧面反映出齐王治理下的齐国问题逐步改善。正是群臣吏民积极响应，让齐王收集到诸多有益建议，国家得以良性发展，促成最终“战胜于朝廷”的结果。据此可概括为：齐国还有真心爱国、积极响应君王号令的群臣吏民及时提出建议，助力治国理政。 38．本题考查诗歌的情感。 乙词《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》：“了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生”，意思是一心想着替君王收复失地、完成统一天下的大业，进而赢得生前身后的不朽声名，可叹的是，如今已经白发丛生。 词的上阕全力铺陈军旅生活的热血豪迈，写醉里看剑、梦中点兵等场景，尽显词人渴望驰骋沙场、建功立业之心。下阕顺势道出雄心壮志，本是豪情满怀，可结尾“可怜白发生”如一盆冷水兜头浇下，理想还未实现，人却已老去，大好年华空付，“白发”凸显出壮志难酬的悲愤与无奈。 丙诗《春望》：“白头搔更短，浑欲不胜簪”，意思是愁绪缠绕，我不停地挠头，白发越搔越短，稀疏得几乎插不住簪子了。诗的前几句描绘国破家亡、春日荒芜之景，“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心”，意思是国都已经沦陷，然而山河依旧存在；春天降临到长安城，城中却只见草木长得极为茂盛。感伤时事，看到鲜花也会忍不住落泪；怨恨与亲人离散，听到鸟鸣都格外惊心。道出国家破碎、亲人离散的哀伤，烽火数月不停，家书珍贵难寻，满心都是对国家命运的担忧、对百姓苦难的悲悯，在这重重忧思下，“白头”直观呈现出诗人身心受折磨的状态，饱含忧国忧民的深切情怀。 39．本题考查人物形象。 邹忌：在《邹忌讽齐王纳谏》里，邹忌先是经历了生活中的一件小事——与城北徐公比美。当他发现妻、妾、客对自己容貌评价不实，是出于“私”“畏”“有求”之后，并未将此事一笑而过，而是立刻联想到齐王的处境。他深知齐王身处高位，所受的蒙蔽只会更多更严重。根据第②段“今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王”可知，邹忌把个人的感悟上升到国家治理层面，这份对国家大事的敏感度，凸显出他对国事的关心。     邹忌没有因害怕触怒齐王就沉默不语，而是果断“入朝见威王”，直白地指出“王之蔽甚矣”。在古代封建王朝，向君主进谏并非易事，搞不好会惹来杀身之祸，但邹忌为了让齐王知晓朝堂潜在的问题，让国家决策更明智，毅然决然地迈出这一步，用委婉巧妙的方式开启齐王纳谏之路，这份不顾个人安危、为国家发展积极发声的勇气，充分展现了他的家国担当。 辛弃疾：《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》为我们勾勒出辛弃疾的心境。“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”，意思是醉酒之中，我挑亮油灯端详着宝剑；恍惚入梦，梦境里又回到了那号角声接连不断的军营。哪怕是喝醉了，他心心念念的还是那把剑，睡梦中也总是回到热血的军营生活。此时的他，大概率处于赋闲状态，可心中的抱负从未熄灭。他想象着军中犒劳士兵、沙场点兵、奋勇杀敌的场景，“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊 ”，意思是把烤牛肉分给部下享用，军中奏起振奋人心的战斗乐曲，这正是在秋天的战场上检阅军队的时刻。战马像的卢马一样跑得飞快，弓箭射出时弓弦的响声如同惊雷般震耳。满是对驰骋沙场的渴望。    “了却君王天下事，赢得生前身后名”，意思是一心想着替君王收复失地、完成统一天下的大业，进而赢得生前身后的不朽声名，可叹的是，如今已经白发丛生。更是直白地袒露心声，即便远离战场，被闲置一旁，辛弃疾心心念念的依旧是替君王收复失地，统一山河，成就一番大业，将个人的功名与国家的命运紧紧捆绑，即便岁月流逝，最终落得个“可怜白发生”的结局，也从未放弃对国家前途的牵挂，这股子执着劲儿尽显家国担当。 杜甫：《春望》开篇“国破山河在，城春草木深”，意思是国都已经沦陷，然而山河依旧存在；春天降临到长安城，城中却只见草木长得极为茂盛。瞬间把读者带入到一个山河破碎、国都荒芜的凄惨场景中。杜甫目睹国家蒙难，满心都是忧虑，“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，意思是感伤时事，看到鲜花也会忍不住落泪；怨恨与亲人离散，听到鸟鸣都格外惊心。他把自己的情感投射到花鸟之上，因牵挂国家局势，看到春花盛开、听到鸟叫都会悲伤落泪，与亲人离散的痛苦也和国家的灾难交织在一起。     “烽火连三月，家书抵万金”，意思是战火已经接连不断地持续了好几个月，在这兵荒马乱的时期，一封报平安的家书显得无比珍贵，简直价值万金。战火长时间持续，一封家书都成了无比珍贵的东西，可见局势之严峻。杜甫在这样的煎熬下，“白头搔更短，浑欲不胜簪”，意思是愁绪缠绕，我不停地用手挠头，白发越搔越短，稀疏得几乎连簪子都插不住了。因为过度忧思，频繁挠头，头发愈发稀疏，几乎插不住簪子。他为国家、为百姓忧虑至身心憔悴，用切身的痛苦来承载对家国命运的关切，深刻体现出深厚的家国担当。 【点睛】参考译文： 邹忌身高八尺多，容貌美丽。有一天早晨，他穿戴好衣帽，照着镜子，对他的妻子说：“我同城北徐公比，哪个更美？”他妻子说：“您美极了，徐公怎能比得上您呢？”城北的徐公，是齐国的美男子。邹忌不相信自己会比徐公美，就又问他的妾：“我同徐公比，谁美？”妾说：“徐公怎么能比得上您呀？”第二天，有客人从外边来，邹忌同他坐着谈话，又问他：“我和徐公谁美？”客人说：“徐公不如您美。”又过了一天，徐公来了，邹忌仔细端详他，自己觉得不如徐公美丽；再照镜子看看自己，更觉得远远不如。晚上躺着想这件事，说：“我妻子认为我美，是偏爱我；妾认为我美，是害怕我；客人认为我美，是想有求于我。” 于是上朝拜见齐威王，说：“我确实知道自己不如徐公美。我的妻子偏爱我，我的妾害怕我，我的客人有求于我，他们都认为我比徐公漂亮。如今齐国有方圆千里的疆土，一百二十座城池，宫中的嫔妃和身边的亲信，没有不偏爱您的；朝中的大臣没有不害怕您的；全国的老百姓没有不有求于您的。由此看来，大王您受蒙蔽很深啦！” 齐威王说：“好！”就下了命令：“所有的大臣、官吏、百姓能够当面指责我的过错的，可得上等奖赏；上书劝谏我的，可得中等奖赏；在公共场所批评议论我的过失，传到我耳朵里的，可得下等奖赏。”命令刚下达，群臣都来进谏，门前、院内像集市一样；几个月以后，还偶尔有人来进谏；一年以后，就是想进谏，也没什么可说的了。燕、赵、韩、魏等国听到这种情况，都到齐国来朝见。这就是人们所说的在朝廷上战胜敌国。 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $