内容正文:
四年级下册语文
第一部分:识字与写字
1.识音写字,根据语境和拼音写出正确汉字。
yan
teng
lu6
qTng
tfng
春日的清晨,
屋
下,几株
梢悄绽放。一只
dis
dan
sha
和两只蝴
停在枝头上。我
在一旁,看着园中的
菜
meng
mian
椒苗,在晨风中舒展。远处
薄雾里,鸟儿在枝头安
平日里
ba
xi
气的大黄狗,也温顺地趴在阶前,凑成了一幅和
的乡村图画。
2.据义定音,在语境中用“√”勾出加点字的正确读音。
①他实在没想好下一步该怎么走,只是着(zho
zhe)急地原地踱步,嘴里还
不住地念叨着(zhao zhe)什么。
②姐姐正在专心扎(zhāzā)风筝,突然手指不小心被竹篾扎(zha za))了一下。
3.辨析字形,用“一”划出每组词语中的错别字,并改正。
①拂拭
呐米
番茄
无忧无虑
改正:
②脂肪
隧道
推侧
空空如也
改正:
③描绘
待候
警戒
丝不苟
改正:
4.巧查字典。“遭”字
结构,用部首查字法应先查部首一,再查一画,笔
顺:
“遭”在字典中的
意思:①遇见,碰到;②量词。在“遭了殃”中“遭”的意思是
(填序号)
5.钢笔抄写,中国娃会写中国字。
大海啊」
哪一颗星没有光?
哪一朵花没有香?
哪一次我的思潮里
没有你波涛的清响?
第二部分:阅读与鉴赏
一、精彩语言林
6.先补充词语,再恰当的词语填在横线上。
①
辉煌②依山
③
马龙
④无能
我去的乡村背靠青山,小溪在村前缓缓流淌,真可谓
(填序号)
读着词语①,让我想到了
的画面。
7.句子训练营。
①例:地球上的第一种恐龙和狗一般大小,两条后腿粗壮有力,能够支撑起整
个身体。(注意加点的部分,再照样子介绍一个事物)
②什么东西响了一声,它立刻警戒起来:看看前,看看后,咕咕地瞥告鸡雏要马
上集合到它身边来。(注意冒号的用法,仿照句子写一写)
我的奶奶是个热心肠:
8.课文直通车。
①诗词中有美妙的春光:杜甫描绘了“黄师塔前江水东,
的江畔风光:范成大勾勒了“
”这
样有花有果,有色有形的田园风光;辛弃疾写出了“
溪上青青草”的乡村美景。
②诗词中有真挚的情感:冰心用“天上的风雨来了,
心中的风
雨来了,
”
抒发了对母亲的依恋。
③通过学习,我们了解了老舍笔下
的猫、
的母鸡,
以及丰子恺笔下那只」
的白鹅:也知道了如果20世纪是微米的世
纪,21世纪必将是
的世纪。
二、课外阅读
为什么衣服能让人暖和?
首先要问-下自己,衣服能让人暖和吗?
其实不是皮袄使人暖和,相反,是人让皮袄暖和。难道不是这样吗?皮袄
可不是炉子。你们可能会说:“什么意思?难道人是炉子?”没错,人就是炉子!
我们都知道,我们吃的食物相当于燃料,它们在我们体内燃烧。它们燃烧时,
我们看不到一星半点火花。我们说它们在燃烧,是因为我们能感觉到身体在发热。
我们得保住这份热。为了不让屋里的热气散到街上去,我们
把墙壁砌得厚厚的,冬天还在窗户外面再安上一层窗户,给门包
上一层毡子。我们穿衣的动机与此相同。为了避免我们体内的热
量流失到房间里或者街上,我们得给衣服加热,衣服会守住我们
身体里的热量。衣服当然也会向外散热,不过要比我们身体散热
慢得多。
这就是说,我们让衣服椿我们挨冻了。
9.本文作者是
(国家)的
选文出自科普名著《
》。
10.请用简洁的语言,概括这篇短文的主要内容。
11.阅读短文后,请从不同角度提出一个有价值的问题,并尝试回答其中一个。
①针对文章内容提问:
②州对文章写法提问:
我对第个问题感兴趣,我思考后的答案是:
12.人们觉得衣服能保暖的误区是什么?衣服真正的作用是什么?
13.读完选段,结合整本书“屋内旅行”的特点,谈谈自己的收获。
第三部分:表达与交流
一、
口语交际
14.四年级(1)班正在举行“新闻交流会”,请你一起来分享交流吧!
①下面是亮亮同学分享的新闻,读一读,将内容补充完整。
9月6日上午,由多部门联合举办的“中华颂一2022年黄河非遗大展”
在内蒙古自治区展览馆开展。该展览是保护好、传承好、弘杨好黄河文化,扩
大黄河文化影响力的重要举措。
—摘自文明内蒙古网
新闻来源:
主要内容:
阅读感受:
②接下来是“新闻分享”环节。请用一两句话说说你最近听到或看到的一条新
闻,然后告诉大家你的感想。
二、我的小笔头
15.亲爱的同学们,我们的生活中一定有很多特别的东西:一个特别喜欢的乐园,
一次特别的奇思妙想,一种特别的动物,一次特别的作业,一件特别的礼物…
诸你选择一种写出来。题目自拟,内容具体,语句通顺,书写工整。(温馨提
示:如果需要修改,要规范使用修改符号呦!)