Unit 3 That's my room Let's do it!-Phonics Parts 9，10，11&12（同步练）-2025-2026学年 Join in 外研剑桥英语四年级下册

**基本信息** 小学英语新授课同步练，以“基础巩固-能力提升-拓展训练”三层递进设计，覆盖词汇、语音、语法及语篇应用，培养语言能力与思维品质，适配课时目标实现知识从单一到综合的巩固。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础巩固|词汇分类、语音辨析|通过“不同类单词”“发音差异”选择题，夯实房间类词汇及bl/br等字母组合发音，强化基础语言知识| |能力提升|句型应用、语法转换、语篇理解|设置情景单选（如tidy用法）、问答匹配、单词适当形式填空（名词复数、现在进行时）及完形填空，提升语言综合运用与逻辑推断能力| |拓展训练|语篇输出|以“My favorite room”写作任务，综合描述房间陈设与个人感受，培养语言表达与创造性思维|

Unit3 That's my room 第4课时Let's do it!-Phonics Parts 9,10,11&12 ◆基础巩固◆ 一、找出各组中不同类的一项。 ( )1. A. house　　 B. kitchen　 C. bathroom　　 D. bedroom ( )2. A. play　　 B. wash　　 C. sleep　　　　 D. desk ( )3. A. long　　 B. strong　　 C. help　　　　 D. small ( )4. A. under　　 B. beside　　 C. behind　　　 D. tidy ( )5. A. bed　　　 B. day　　　 C. sofa　　　　 D. chair 二、找出划线部分发音不相同的一项。 ( )1. A. black　　 B. block　　 C. brown　　　 D. blue ( )2. A. clean　　 B. cry　　　 C. class　　　　 D. clock ( )3. A. fly　　　 B. flower　　 C. floor　　　　 D. frog ( )4. A. grass　　　 B. glad　　　 C. glass　　　　 D. glue ( )5. A. please　　 B. plant　　 C. proud　　　　 D. plane ( )6. A. slow　　 B. sheep　　 C. slim　　　　 D. slide ◆能力提升◆ 三、单项选择。 ( )1. — Tutu,where do your grandparents live? — They live in a big ____ with a beautiful yard. A. shop 　　 B. house 　　 C. park 　　　　 D. zoo ( )2. — Mike, could you ____ your desk and books? They are everywhere. — OK, Mom. I’ll do it right now. A. buy 　　　　 B. find 　　　　 C. watch 　　　　 D. tidy ( )3. — Do you often get up early, Lucy? — Yes, I get up early every day, ______ I’m late sometimes. A. because B. so C. but D. and ( )4. A room without books is like a room without ______. A. floors 　　 B. windows C. chairs 　　　　 D. clocks ( )5. — Excuse me, where can I ________ in your home? — You can go to the bathroom. A. wash hands B. eat cakes C. do homework D. read books 四、根据问句，选择合适答句。 ( )1. Where can I have dinner?　　　　 A. It is collecting honey. ( )2. What is the bee doing?　　　　　 B. It’s on the wall. ( )3. What time does she go to school?　　 C. It works well. ( )4. How is your new computer?　　　 D. You can have dinner in the kitchen. ( )5. Where is the picture?　　　　　　 E. She goes to school at 7:00. 五、根据图片内容，选择对应的句子。 A. You climb on the wardrobe. B. It lands on your book. C. You’re reading a book. D. You look under the bed. E. It lands on your nose. 1. ( ) 2. ( ) 3. ( ) 4. ( ) 5. ( ) 六、用所给单词适当形式填空。 1. There are many ____________ (bird) in the tree. 2. Look! They are ____________ (run) in the park. 3. She ____________ (have) got a new bike. 4. We play games for 10 ____________ (minute) after class. 5. We keep ____________ (we) classroom tidy every day. 6. Let’s go ____________ (swim) this afternoon. 7. The sofa is in the ____________ (live) room. 七、完形填空。 A man has got many silver coins. He worries other 1 will steal(偷) them.One day, he digs a 2 and puts all coins under the tree. He is still afraid. 3 he writes a note: No silver here. He sticks it on the tree.His neighbour(邻居) sees the 4 . He laughs and finds the coins easily. He takes all money away.The 5 neighbour also leaves a new note: Your neighbor does not steal. ( )1. A. animals　 B. people　 C. days　　 D. robots ( )2. A. cup　　　 B. photo　　 C. picture　 D. hole ( )3. A. So　　　 B. If　　　 C. And　　 D. Or ( )4. A. paper　　 B. diary　　 C. note　　 D. book ( )5. A. kind　　　 B. slim　　 C. stupid　 D. clever ◆拓展训练◆ 八、写作。 请以“My favorite room”为题，介绍你最喜爱的房间，说说它的样子、里面的陈设，以及你为什么喜欢它。 要求：表达准确，语句通顺，50词左右。 My Favourite Room _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 答案与解析 ◆基础巩固◆ 一、找出各组中不同类的一项。 1. A 2. D 3. C 4. D 5. B 解析: 1.  kitchen（厨房）、bathroom（浴室）、bedroom（卧室）都是房间的名称，而house（房子）是包含这些房间的整体建筑，因此A不同类。 2.  play（玩）、wash（洗）、sleep（睡）都是动词，而desk（书桌）是名词，因此D不同类。 3.  long（长的）、strong（强壮的）、small（小的）都是形容词，而help（帮助）是动词，因此C不同类。 4.  under（在…下面）、beside（在…旁边）、behind（在…后面）都是方位介词，而tidy（整洁的）是形容词，因此D不同类。 5.  bed（床）、sofa（沙发）、chair（椅子）都是家具，而day（日子）是时间名词，因此B不同类。 二、找出划线部分发音不相同的一项。 1. C 2. B 3. D 4. A 5. C 6. B 解析： 1.  black /blæk/、block /blɒk/、blue /bluː/中划线部分 bl 发音为 /bl/；brown /braʊn/中划线部分 br发音为 /br/，因此C发音不同。 2.  clean /kliːn/、class /klɑːs/、clock /klɒk/ 中划线部分cl发音为/kl/；cry /kraɪ/中划线部分cr发音为/kr/，因此B发音不同。 3.  fly /flaɪ/、flower /ˈflaʊə/、floor /flɔː/中划线部分fl 发音为/fl/；frog /frɒɡ/中划线部分 fr 发音为 /fr/，因此D发音不同。 4.  glad /ɡlæd/、glass /ɡlɑːs/、glue /ɡluː/中划线部分 gl发音为/ɡl/；grass /ɡrɑːs/中划线部分 gr 发音为/ɡr/，因此A发音不同。 5.  please /pliːz/、plant /plɑːnt/、plane/pleɪn/中划线部分 pl 发音为/pl/；proud /praʊd/中划线部分 pr 发音为/pr/，因此C发音不同。 6.  slow /sləʊ/、slim /slɪm/、slide /slaɪd/中划线部分 sl 发音为/sl/；sheep /ʃiːp/中划线部分 sh发音为/ʃ/，因此B发音不同。 ◆能力提升◆ 三、单项选择。 1. B 2. D 3. C 4. B 5. A 解析: 1. 问句询问祖父母住在哪里，答句提到“带有漂亮院子的大房子”。A. shop（商店）、C. park（公园）、D. zoo（动物园）都不是居住的场所。B. house（房子）符合“居住”和“带院子”的语境。故选 B。 2. 妈妈说桌子和书到处都是，需要Mike整理。A. buy（买）、B. find（找）、C. watch（看）都不符合“收拾杂乱物品”的动作。D. tidy（整理、收拾）对应“把东西归置整齐”的语境。故选 D。 3. 前半句说“我每天早起”，后半句说“有时会迟到”，前后是转折关系。A. because（因为）表原因，B. so（所以）表结果，D. and（和）表并列，都不符合逻辑。C. but（但是）表转折，符合语境。故选 C。 4. 这是一句比喻句：“没有书的房间，就像没有____的房间。”书是房间里的精神窗口，和“窗户”的作用（给房间带来光明与生机）形成类比。A. floors（地板）、C. chairs（椅子）、D. clocks（时钟）都不符合这种比喻关系。故选 B。 5. 答句说“你可以去浴室”，问句应询问在浴室能做什么。B. eat cakes（吃蛋糕）、C. do homework（做作业）、D. read books（读书）都不是浴室的功能。A. wash hands（洗手）是浴室的典型用途。故选 A。 四、根据问句，选择合适答句。 1. D 2. A 3. E 4. C 5. B 解析: 1. 这是询问吃饭地点的特殊疑问句，需要回答具体的场所。选项D You can have dinner in the kitchen.（你可以在厨房吃晚饭。） 直接回应了地点，因此选D。 2. 这是询问正在进行的动作，需要用现在进行时回答。选项A It is collecting honey.（它正在采蜜。） 描述了蜜蜂的动作，时态也匹配，因此选A。 3. 这是询问具体时间的特殊疑问句，需要回答时间点。选项E She goes to school at 7:00.（她七点去上学。） 直接回应了时间，因此选E。 4. 这是询问物品状态/评价的问句，需要回答对物品的描述。选项C It works well.（它运行得很好。） 回应了电脑的状态，因此选C。 5.这是询问物品位置的特殊疑问句，需要回答方位。选项B It’s on the wall.（它在墙上。） 直接回应了位置，因此选B。 五、根据图片内容，选择对应的句子。 1.C 2.B 3.D 4.A 5.E 六、用所给单词适当形式填空。 1. birds 2. running 3. has 4. minutes 5. our 6. swimming 7. living 解析: 1.many 后面接可数名词复数，bird 的复数形式是 birds。 2. Look! 表示现在正在发生的动作，句子用现在进行时（be + 动词-ing），run 的-ing 形式是 running（双写尾字母再加-ing）。 3. She 是第三人称单数，现在完成时中 have 要变为 has，has got 等同于 has（有）。 4. 10 是大于1的数词，后面接可数名词复数，minute 的复数形式是 minutes。 5. 修饰名词 classroom 要用形容词性物主代词，we 的形容词性物主代词是 our（我们的）。 6. go swimming 是固定搭配，表示“去游泳”，类似的还有 go shopping、go fishing。 7. living room 是固定短语，意为“客厅”，live 变为动名词 living 作定语修饰 room。 七、完形填空。 1. B 2. D 3. A 4. C 5. C 解析: 1. 句意为“他担心其他人会偷走它们”。animals（动物）、days（日子）、robots（机器人）都不符合“偷钱”的主体逻辑。people（人们）指“其他人”，符合故事语境。 2. 句意为“他挖了一个洞，把所有硬币埋在树下”。cup（杯子）、photo（照片）、picture（图片）都和“dig（挖）”这个动作不匹配。hole（洞），dig a hole是固定搭配，意为“挖洞”，符合语境。 3. 前句说“他还是很害怕”，后句说“他写了一张纸条”，前后是因果关系。If（如果）表假设，And（和）表并列，Or（或者）表选择，都不符合逻辑。So（所以）表因果，符合上下文逻辑。 4. 前文提到他写了一张note（纸条），这里表示“邻居看到了这张纸条”。paper（纸）、diary（日记）、book（书）都不符合前文提到的“纸条”细节。note（纸条）与前文呼应，符合语境。 5. 邻居明明偷了钱，却留下一张写着“你的邻居没有偷”的纸条，这种行为既暴露了自己，又很愚蠢。kind（善良的）、slim（苗条的）、clever（聪明的）都不符合邻居的行为特点。stupid（愚蠢的），准确描述了邻居这种自欺欺人、弄巧成拙的行为。 ◆拓展训练◆ 八、写作。 范文： My Favourite Room My favourite room is my bedroom. It is small but clean. There is a bed, a desk and a bookshelf in it. The desk is near the window, and I do my homework there every day. On the shelf, there are many storybooks. I read them before bed. I love my bedroom because it is my own little world. 学科网（北京）股份有限公司 $