热点抢分01 科技篇（押题热点+押题预测）2026年中考历史终极冲刺讲练测

**基本信息** 以科技发展为脉络，融合热点事件与历史知识，通过材料分析、史论结合等方法培养唯物史观、时空观念等素养，形成系统的解题与知识逻辑体系。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |科技革命与认知拓展|10题|材料分析结合三次科技革命，探究论述强调史论结合|从古代科技到现代AI，展现科技对人类认知的拓展逻辑| |新中国科技与战略|10题|比较联系不同时期成就，意义阐述突出自立自强|“两弹一星”到量子计算，体现国家战略推动科技发展| |现代化建设与精神|10题|脉络梳理航天历程，精神解读关联民族精神|航天成就与载人航天精神的传承逻辑| |可持续发展与文明|10题|对比反思发展观念，现实关联古今生态智慧|工业文明到生态文明的观念转变逻辑| |经济全球化与产业|10题|因果分析技术变革影响，对策建议借鉴国际经验|全球产业链中科技对产业竞争格局的重塑逻辑|

热点抢分01 科技篇（热点猜押+抢分特训） 参考答案 抢分点01 聚焦“科技革命与人类认知拓展” 1 2 3 4 5 6 7 8 9 C C A C D A A C B 10．（1）造纸术：推动了书写材料的革命性进步，降低了知识记录与传播的成本，促进了文化的保存、普及与交流，为世界文明发展作出了巨大贡献。印刷术：实现了书籍的规模化、标准化生产，极大地提高了知识传播的速度和广度，打破了知识垄断，促进了思想解放（文艺复兴、宗教改革）和近代科学文化的兴起。 （2）观点示例：生产工具与认知工具的迭代革新，是推动人类认知边界不断拓展、社会持续进步的根本动力。 论述：首先，以造纸术和印刷术为代表的信息记录与传播工具的革新，直接扩展了人类知识的保存范围和传播效率。蔡伦改进造纸术，使得知识得以廉价、便捷地记录和流传，为文明积累奠定了基础；古腾堡印刷术则使知识得以大规模复制和传播，催生了欧洲的思想解放运动，直接拓展了人类的精神世界和科学认知。其次，以计算机和人工智能为代表的信息处理与智能工具的革新，正在更深层次上扩展人类的认知能力。计算机延伸了人脑的计算能力，而人工智能在数学等领域的突破，则展现出辅助甚至独立完成复杂认知任务（如证明猜想）的潜力，标志着人类认知模式从“人际协作”向“人机协同”演进。从记录传播到计算创造，工具的每一次革命性进步，都对应着人类认知边界的一次重大突破，并深刻塑造了社会形态。因此，积极拥抱并善用新一轮工具革命（如AI），是持续拓展认知、推动社会发展的关键。 抢分点02 聚焦“新中国科技成就与国家发展战略” 1 2 3 4 5 6 7 8 9 B C D D B B C B D 10．（1）历史时期：“两弹一星”代表了新中国成立初期（或社会主义建设探索时期）的重大科技成就；“祖冲之三号”代表了中国特色社会主义新时代的重大科技成就。共同精神内核：爱国主义精神；自力更生、艰苦奋斗的精神；大力协同、勇于登攀的精神；追求卓越、勇攀高峰的科学精神。（答出两点即可） （2）原因：①关键核心技术关乎国家核心竞争力、经济安全和国防安全，是国之重器。②一些发达国家对高新技术实行封锁和垄断，企图遏制中国发展。③历史和现实都证明，依赖外部技术引进，无法掌握发展主动权，甚至会受制于人。④只有坚持自主创新，才能打破封锁，实现高质量发展，保障国家安全。精神力量：①学习科学家们胸怀祖国、服务人民的爱国精神。②学习他们淡泊名利、潜心研究的奉献精神。③学习他们勇攀高峰、敢为人先的创新精神。④学习他们追求真理、严谨治学的求实精神。⑤学习他们集智攻关、团结协作的协同精神。（结合材料，言之有理即可） 抢分点03 聚焦“现代化建设成就与民族精神” 1 2 3 4 5 6 7 8 9 C C D D B C C C C 10．（1）发展特点：① 战略清晰，规划长远（“三步走”发展战略）。② 步伐稳健，循序渐进（从关键技术突破到建成空间站并常态化运营）。③ 自主创新，成就显著（突破了一系列核心关键技术）。④ 从试验探索到常态化应用（实现了从短期飞行到长期驻留的跨越）。（答出三点即可） （2）关系：载人航天精神是中华民族精神（以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息）在航天事业这一特定领域的集中体现和生动展现，是中华民族精神在新时代的传承与升华。它汲取了中华民族精神的丰厚滋养，并以“四个特别”的具体形式赋予其新的时代内涵。 意义：① 为实现民族复兴提供强大精神动力，激励全国人民不畏艰难、勇于攀登。② 为建设科技强国、航天强国凝聚奋斗力量，鼓舞科技工作者矢志创新。③ 为青少年树立价值标杆，引导他们树立远大理想，培养爱国情怀、科学素养和奉献精神。④ 向世界展示了中国人民的智慧、力量和自信，提升了民族凝聚力和自豪感。⑤ 这种精神可以辐射到各行各业，成为推动国家各项现代化建设事业发展的宝贵精神财富。 抢分点04 聚焦“可持续发展与文明形态” 1 2 3 4 5 6 7 8 9 D B C B C B B B C 10．（1）环境代价：工业化进程导致了严重的大气污染（如伦敦雾霾）、水体污染与生态灾难（如泰晤士河生物绝迹）以及土壤污染等，造成了公众健康损害和生态系统退化。教训：“先污染，后治理”的传统工业化道路代价高昂，治理难度大、周期长，是一条不可持续的发展道路。人类必须摒弃将经济发展与环境保护对立起来的观念，寻求人与自然和谐共生的发展新路。 （2）体现：① 能源结构绿色化：利用可再生的风能、太阳能等清洁能源制氢，从源头实现了能源生产的零碳排放。② 生产过程低碳化：将“绿氢”转化为“绿氨”作为化工原料或燃料，替代了传统化石能源工艺，大幅减少工业过程碳排放。③ 发展模式循环化：“风光氢储”一体化模式，提高了可再生能源的消纳和利用效率，是循环经济、系统思维的体现。④ 目标导向生态化：项目以“减碳”为核心绩效指标之一，直接服务于应对气候变化和生态文明建设。 世界意义：① 提供中国方案：为全球特别是广大发展中国家探索了一条经济增长与碳减排协同推进的新路径，证明高质量发展与高水平保护可以统一。② 展现大国担当：彰显了中国作为负责任大国，积极落实《巴黎协定》、应对全球气候变化的坚定决心和务实行动。③ 推动全球转型：通过绿色技术合作与项目示范，为全球绿色低碳转型注入强大动力，助力构建人与自然生命共同体。④ 共享发展机遇：中国在绿色技术、产业和市场方面的探索，为世界带来了新的投资机会和合作空间。 抢分点05 聚焦“经济全球化与产业竞争” 1 2 3 4 5 6 7 8 9 C C B C B C B B B 10． （1）主要因素：① 科技革命：抓住历次科技革命的机遇，是实现崛起和产业领先的根本动力（如英国的蒸汽革命、美国的电力革命）。② 产业升级：在主导产业上持续创新，从纺织、钢铁到汽车、电子，不断向价值链高端攀升。③ 企业竞争力：涌现出一批具有强大技术创新能力、卓越管理水平和国际品牌影响力的龙头企业。④ 国家战略与政策：国家的产业政策、贸易政策、教育科研投入等，对塑造产业竞争力起到关键支撑或引导作用。 （2）重要意义：① 产业层面：有助于巩固和提升中国在全球新能源汽车产业链中的优势地位，抢占未来技术制高点，塑造新标准。② 经济层面：培育新的经济增长点，带动上游材料、中游制造、下游应用全产业链发展，提升经济质量。③ 安全层面：增强新能源汽车产业链供应链的自主可控能力和战略安全性。④ 竞争层面：提升中国在全球高端制造业中的话语权和规则制定权，改变在全球价值链中的位置。 如何迈向制造强国：① 坚持创新驱动：加大研发投入，突破更多像全固态电池这样的关键核心技术，实现更多“从0到1”的原创突破。② 推动深度融合：促进数字技术与实体经济深度融合，发展智能制造、绿色制造、服务型制造。③ 夯实产业基础：强化产业基础能力，包括核心基础零部件、关键基础材料、先进基础工艺、产业技术基础等。④ 弘扬工匠精神：培育高素质技术技能人才队伍，打造享誉世界的中国品牌。⑤ 深化开放合作：在坚持自主创新的同时，积极参与全球产业分工与合作，在开放竞争中提升自身实力。 1 / 3 学科网（北京）股份有限公司 $ 热点抢分1 科技篇（热点猜押+抢分特训） 一、聚焦“科技革命与人类认知拓展” 1．AI攻克数学难题：人机协同与新科研范式 事件概括：2026年，国际顶尖数学家使用高级AI（GPT-5．5 Pro）成功解决了一个长期未解的数学猜想，大幅优化了证明过程。同期，中国科研团队也利用自主AI框架在代数领域取得突破。 核心考点： 课标依据：属于“世界现代史”部分中“第二次工业革命和近代科学文化”的延伸，以及“当代科技革命”的影响。重点考查科学技术作为推动社会发展的革命性力量，以及科技发展如何不断拓展人类认识的边界。 素养指向：历史解释（理解科技发展的阶段性特征与影响）、唯物史观（认识生产力与生产关系的互动）。 命题角度： 材料分析：提供AI解决数学问题的材料，结合世界近现代史上的科技革命（如三次科技革命），说明科学技术如何深刻改变人类研究和认识世界的方式。 探究论述：从“人机协同”的新科研模式出发，谈谈你对“创新是引领发展的第一动力”的理解，并列举中国近代以来在“科技自立”道路上的一个相关史实。 二、聚焦“新中国科技成就与国家发展战略” 2．“祖冲之三号”量子计算机：高水平科技自立自强 事件概括 ：2025年3月，中国成功研制出“祖冲之三号”超导量子计算原型机，在特定问题上实现算力全球领先，是我国在战略前沿领域实现关键核心技术突破的标志性成果。 核心考点： 课标依据：直接对应“中国现代史”中“科技文化成就”与“中国特色社会主义道路”主题。重点考查新中国成立以来，特别是改革开放后，国家如何通过战略布局推动重大科技攻关，理解“科教兴国”、“创新驱动发展”战略的实施。 素养指向：家国情怀（感悟建设成就，增强民族自信）、时空观念（将成就置于新中国历史发展脉络中理解）。 命题角度： 比较联系：列举新中国成立初期（如“两弹一星”）和新时代（如量子计算）的重大科技成就，分析它们各自的历史背景和共同精神内核。 意义阐述：结合“祖冲之三号”等当代成就，说明为什么“关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的”，并谈谈这对我们青少年成长的启示。 三、聚焦“现代化建设成就与民族精神” 3．神舟二十一号任务：航天强国与精神传承 事件概括：2025年10月，神舟二十一号载人飞船成功发射，航天员进驻天宫空间站并开展长期驻留实验，标志着中国空间站进入常态化运营阶段。 核心考点： 课标依据：属于“中国现代史”中“国防建设与外交成就”、“科技文化成就”及“民族团结与精神家园”的交叉内容。重点考查中国航天事业从无到有、由大向强的奋斗历程，以及在此过程中凝聚形成的载人航天精神作为民族精神重要组成部分的价值。 素养指向：家国情怀（认同国家发展道路，崇尚英雄）、史料实证（运用图文史料印证航天发展历程）。 命题角度： 脉络梳理：以“中国航天梦”为主题，绘制一个简易时间轴，标注出从“东方红一号”到“天宫空间站”的关键事件，并概括其发展特点。 精神解读：提供有关航天员刻苦训练或攻坚克难的史料，引导学生阐释“载人航天精神”的内涵，并联系中国革命或建设时期的其他精神（如“两弹一星”精神），谈谈其时代价值。 四、聚焦“可持续发展与文明形态” 4．“青氢一号”项目：绿色发展与生态文明 事件概括：2025年12月，全球最大的绿色氢氨醇一体化项目在吉林投产，通过风电、光伏制取“绿氢”，实现了新能源技术的规模化应用，每年可大幅减少碳排放。 核心考点： 课标依据：关联“中国现代史”中“中国特色社会主义道路”关于生态文明建设的要求，以及“世界现代史”中“全球化与人类面临的问题”。重点考查人类发展观念从工业文明到生态文明的转变，以及中国在推动绿色低碳发展、参与全球环境治理中的实践。 素养指向：唯物史观（理解人与自然关系的发展）、家国情怀（树立生态文明理念）。 命题角度： 对比反思：对比工业革命时期的环境代价与当今中国“绿水青山就是金山银山”的发展理念，分析人类在发展观念上发生了怎样的进步。 现实关联：结合“青氢一号”项目，说明科技创新在解决资源环境问题、推动可持续发展方面可以发挥怎样的作用。并联系古代中国水利工程（如都江堰）体现的智慧，谈谈对“人与自然和谐共生”的古今理解。 五、聚焦“经济全球化与产业竞争” 5．全固态电池突破：产业变革与全球竞争 事件概括：2025年11月，我国首条车规级全固态电池产线建成，这一颠覆性技术有望极大提升电动汽车性能，标志着我国在全球新能源汽车产业链关键环节取得领先优势。 核心考点： 课标依据：涉及“世界现代史”中“经济全球化”与“当代世界发展趋势”，以及“中国现代史”中“改革开放与社会主义市场经济”。重点考查在全球化背景下，科技如何重塑全球产业链与竞争格局，以及中国如何通过创新在其中把握机遇、应对挑战。 素养指向：时空观念（在全球化时空框架下理解产业变迁）、历史解释（分析科技对经济竞争的影响）。 命题角度： 因果分析：回顾历史上的技术变革（如蒸汽机、内燃机）如何改变世界格局和产业面貌，并类比分析全固态电池等新技术可能带来的影响。 对策建议：从全固态电池的突破出发，谈谈中国制造业应如何从“制造大国”迈向“制造强国”？可以借鉴世界近代史上其他国家（如德国、美国）产业升级的经验或教训。 抢分点导航 抢分点01 聚焦“科技革命与人类认知拓展” 抢分点02 聚焦“新中国科技成就与国家发展战略” 抢分点03 聚焦“现代化建设成就与民族精神” 抢分点04 聚焦“可持续发展与文明形态” 抢分点05 聚焦“经济全球化与产业竞争” 抢分点01 聚焦“科技革命与人类认知拓展” 1． 古希腊哲学家亚里士多德在其著作中曾描述过约140种动物，并尝试对其进行分类。他的学生亚历山大大帝在东征期间，曾下令为老师收集各地的动植物标本。这主要说明（ ） A．古希腊哲学完全建立在科学观察之上 B．武力征服是知识积累的主要途径 C．古希腊学者具有观察和探索自然的精神 D．亚里士多德的成就主要源于帝国的支持 【答案】C 【解析】本题考查对古希腊自然哲学研究方法的理解。正确选项C：材料中亚里士多德描述、分类动物，以及通过远征收集标本，都体现了通过观察和经验来研究、探索自然世界的理性精神。错误选项分析：A项“完全建立”说法过于绝对，古希腊哲学包含大量思辨；B项“主要途径”错误，武力征服可能为知识收集提供条件，但非主要或唯一途径；D项“主要源于”夸大了外部支持的作用，其核心是学者的个人探索精神。与热点方向关系：本题通过亚里士多德的例子，展现了人类早期拓展认知的经典模式：基于观察、分类的理性探索。这是科学认知的起点。今天AI在解决数学问题时所依赖的符号逻辑、模式识别，其思想源头可追溯至古希腊的这种理性传统。AI是这种探索精神在计算时代的延伸与强化。 2．阿拉伯学者伊本·西那（阿维森纳）的医学百科全书《医典》，融合了古希腊、波斯、印度和阿拉伯的医学知识，在12世纪被译成拉丁语后，成为欧洲大学数个世纪的医学标准教材。这反映了（ ） A．阿拉伯帝国长期统一稳定的政局 B．基督教文明主动吸收伊斯兰文化 C．阿拉伯人在东西方文化交流中的桥梁作用 D．欧洲近代医学完全源于阿拉伯医学 【答案】C 【解析】本题考查对阿拉伯帝国在文化交流中作用的理解。正确选项C：材料中《医典》融合多文明成果并由阿拉伯学者总结，后传入欧洲，典型体现了阿拉伯帝国保存、融合并传递古典文明（桥梁）的作用。错误选项分析：A项是文化繁荣的可能背景，但非材料主旨；B项“主动吸收”是欧洲的行为，材料侧重阿拉伯的“传递”作用；D项“完全源于”说法绝对，欧洲医学有自身发展和其他来源。与热点方向关系：本题展现了中世纪人类认知扩展的一个重要模式：通过跨文明的交流、翻译与融合，实现知识的保存、整合与再传播。阿拉伯学者扮演了关键的知识“中转站”和“整合者”角色。在当今AI研发中，全球开源社区、国际学术合作同样扮演着“知识桥梁”角色，使得最新的认知成果得以在全球快速共享、碰撞与迭代，极大地加速了人类整体的认知进程。 3． 《齐民要术·种谷》中写道：“顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获。”这主要体现了我国古代农业生产（ ） A．注重农时，因地制宜的精耕细作思想 B．追求高产，不惜人力的集约经营理念 C．依赖自然，听天由命的消极被动观念 D．重视技术，否定经验的改革创新精神 【答案】 A 【解析】 本题考查对中国古代农业科技思想精髓的理解。正确选项A：“顺天时，量地利”即遵循自然规律、根据土地条件进行生产，这正是精耕细作农业核心思想的体现。错误选项分析：B项“不惜人力”与材料“用力少”相悖；C项“听天由命”与材料主动“顺”、“量”的积极态度相反；D项“否定经验”错误，材料本身正是农业生产经验的总结。与热点方向关系：本题展现了古代人类在农业领域拓展认知的智慧：通过长期观察和实践，总结出与自然和谐共生的生产规律。这种基于经验观察、总结规律以指导实践的模式，是科学认知的早期形态。今天AI在科研中的应用，特别是基于大数据发现新规律（如AI预测蛋白质结构），可以看作是这种“观察-总结”认知模式在算力和数据维度上的指数级增强。 4． 北宋沈括在《梦溪笔谈》中记载：“（毕昇）用胶泥刻字……每字为一印，火烧令坚……若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。”此项发明（ ） A．由阿拉伯人传入欧洲 B．为文艺复兴准备了技术条件 C．推动了北宋活字印刷术的产生 D．是中国最早的文字记录工具 【答案】 C 【解析】 本题考查对中国古代重大科技发明（活字印刷术）及其历史记载的准确理解。正确选项C：材料直接描述了毕昇发明活字印刷术的方法与优势，C项是其直接作用。错误选项分析：A项是活字印刷术传播的史实，但题干问的是此项发明本身；B项是活字印刷术传到欧洲后的影响，与题干“此项发明”的直接记载无关；D项“最早的文字记录工具”是甲骨文，与印刷术无关。与热点方向关系：本题通过活字印刷术这一古代“信息革命”，展示了技术如何提升知识复制与传播的效率，是拓展人类认知范围的重要工具。这与当今AI技术提升科研效率、改变知识生产范式（人机协同）一脉相承，都体现了技术工具对人类认知活动的革命性推动作用。 5． 有学者评价某次科学革命：“它不仅是物理学和天文学的变革，更是一场思维方式的革命。它打破了‘地心说’的权威，将人从宇宙中心的幻梦中唤醒，促使人们以新的眼光审视自身在宇宙中的位置。”这次革命（ ） A．源于爱因斯坦的相对论 B．以牛顿经典力学体系的建立为标志 C．以达尔文进化论的提出为核心 D．以哥白尼“日心说”的发表为开端 【答案】 D 【解析】 本题考查对近代科学革命（天文学革命）及其思想影响的把握。正确选项D：材料描述的“打破地心说”、“审视宇宙位置”正是哥白尼“日心说”带来的根本性观念变革，它开启了近代科学革命。错误选项分析：A项“爱因斯坦”是20世纪，与题干“打破地心说”不符；B项“牛顿”是科学革命的完成者，而非开端；C项“达尔文”属于生物学革命，与题干宇宙观变革无关。与热点方向关系：本题直接对应“科技革命与人类认知拓展”的核心。哥白尼革命改变了人类对宇宙的根本看法，是认知框架的颠覆性突破。这正如AI在数学等领域的突破，正在改变人类对“智能”、“创造”和“问题解决”的认知边界，预示着一场新的认知范式的到来。 6． 19世纪，电报的发明和应用极大地改变了信息传递的方式。马克思和恩格斯曾盛赞：“电报已经把整个欧洲变成了一个巨大的证券交易所。”这主要是强调电报（ ） A．加速了资本的全球流动 B．主要用于金融投机活动 C．巩固了欧洲的世界中心地位 D．促进了科学社会主义的传播 【答案】 A 【解析】 本题考查对第二次工业革命中通讯技术（电报）社会影响的理解。正确选项A：材料将欧洲比作“证券交易所”，形象说明了电报使信息（包括金融信息）传递瞬间完成，从而极大地加速了资本运作和交易的效率与范围。错误选项分析：B项“主要用于”缩小了电报的应用范围，它还用于新闻、政务等；C项电报是工具，欧洲中心地位是多种因素的结果，电报并非“巩固”的主因；D项电报可传播各种信息，但材料并未特指传播科学社会主义。与热点方向关系：电报拓展了人类信息传递的时空边界，将信息传递从“物流速度”提升至“光速”，深刻改变了经济、社会运行模式。这体现了技术对人类社会活动“时空结构”的重塑。当代的互联网、AI则进一步将这种信息互联升级为智能互联，不仅在传递信息，更在生成知识、解决问题，是对人类协作与认知模式的更深层次拓展。 7． 19世纪60年代，京师同文馆、江南制造总局翻译馆等机构翻译出版了大量西方科技著作。有官员认为：“此举可令吾士大夫耳目一新，庶几于西人制造之理，洞悉本源。”这反映了当时（ ） A．洋务派试图从科技层面了解西方 B．维新派主张全面学习西方政治制度 C．清政府确立了“中学为体，西学为用”的国策 D．中国知识界已普遍接受西方科学思想 【答案】 A 【解析】 本题考查对洋务运动时期“师夷长技”具体实践的理解。正确选项A：材料中翻译西方科技著作的目的是为了“于西人制造之理，洞悉本源”，这正是洋务派学习西方先进技术的体现。错误选项分析：B项“维新派”及“学习西方政治制度”发生在甲午战后，与材料时间不符；C项“中学为体，西学为用”是指导思想，材料是具体实践，且该思想并未成为正式“国策”；D项“普遍接受”说法绝对，当时仅为少数开明士大夫的行为。与热点方向关系：本题展现了近代中国在被动打开国门后，主动翻译引进西方科技知识，这是认知层面向外部世界拓展的第一步。它体现了外部技术冲击下，人类（或文明）为更新自身认知体系而做出的努力。这与今天积极引进、消化并创新AI等前沿科技，以拓展自身认知与能力边界的逻辑具有历史相似性。 8． 20世纪初，爱因斯坦提出相对论，革新了物理学的时间、空间、物质和能量观念。当时，能理解其理论的科学家寥寥无几。这说明（ ） A．相对论缺乏实验证据支持 B．科学理论的发展总是滞后于技术应用 C．重大科学突破往往超前于当时的普遍认知 D．经典力学体系仍然适用于一切物理现象 【答案】 C 【解析】 本题考查对科学革命特征的理解。正确选项C：材料指出相对论提出时理解者甚少，这正是因为其理论框架（时空观）完全颠覆了牛顿力学的日常经验，是认知范式的超前突破。错误选项分析：A项错误，相对论有大量实验（如水星近日点进动）证实；B项“总是”绝对，且相对论后来催生了核能等技术；D项与相对论的意义相悖，经典力学有其适用范围。与热点方向关系：本题以相对论为例，生动说明了科学革命的本质是认知框架的根本性跃迁，这种跃迁在初期往往难以被普遍理解。当前，以AI为代表的新技术革命，其深层逻辑（如大模型涌现能力、人机关系重构）也可能挑战我们对智能、意识、创造力的传统认知，同样存在“理解滞后”。这正体现了人类认知边界在突破时的典型特征。 9． 1986年3月，王大珩、王淦昌、陈芳允、杨嘉墀四位科学家向国家提出“关于跟踪研究外国战略性高技术发展的建议”。在此建议基础上，我国制定了（ ） A．“两弹一星”研制计划 B．“863计划” C．“科教兴国”战略 D．“创新型国家”建设目标 【答案】 B 【解析】 本题考查对改革开放后我国高技术发展重要决策的识记。正确选项B：材料所述正是“863计划”（国家高技术研究发展计划）提出的直接背景和起因。错误选项分析：A项“两弹一星”计划启动于20世纪50-60年代；C项“科教兴国”战略提出于1995年；D项“创新型国家”目标是21世纪初提出的。与热点方向关系：“863计划”是中国面对世界新技术革命（如信息技术、生物技术等）挑战，主动布局前沿、拓展国家科技认知边界的战略性举措。它体现了国家层面对新科技革命的前瞻性认识和战略应对。这与当前各国竞相布局AI、量子计算等前沿领域的逻辑一致，都认识到必须主动拥抱和引领科技革命，才能拓展国家发展的认知边界和能力上限。 10．（综合题）阅读材料，回答问题。 材料一：东汉蔡伦改进造纸术，使纸张逐渐取代简牍和缣帛，成为主要的书写材料，对人类文化的保存与传播产生了不可估量的影响。 材料二：15世纪中叶，德国人古腾堡发明了金属活字印刷术，使得书籍可以大量、快速地印刷，极大地推动了文艺复兴、宗教改革和科学思想的传播。 材料三：20世纪40年代，电子计算机问世。2026年，人工智能在解决数学难题上取得突破，展现出“人机协同”探索科学前沿的潜力。 （1）根据材料一、二，分别概括造纸术和印刷术的改进对人类社会发展的主要贡献。 （2）综合以上三则材料，以“工具革新与认知拓展”为主题，提炼一个观点，并结合材料与所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，表述清晰） 【答案】 （1）造纸术：推动了书写材料的革命性进步，降低了知识记录与传播的成本，促进了文化的保存、普及与交流，为世界文明发展作出了巨大贡献。印刷术：实现了书籍的规模化、标准化生产，极大地提高了知识传播的速度和广度，打破了知识垄断，促进了思想解放（文艺复兴、宗教改革）和近代科学文化的兴起。 （2）观点示例：生产工具与认知工具的迭代革新，是推动人类认知边界不断拓展、社会持续进步的根本动力。 论述：首先，以造纸术和印刷术为代表的信息记录与传播工具的革新，直接扩展了人类知识的保存范围和传播效率。蔡伦改进造纸术，使得知识得以廉价、便捷地记录和流传，为文明积累奠定了基础；古腾堡印刷术则使知识得以大规模复制和传播，催生了欧洲的思想解放运动，直接拓展了人类的精神世界和科学认知。其次，以计算机和人工智能为代表的信息处理与智能工具的革新，正在更深层次上扩展人类的认知能力。计算机延伸了人脑的计算能力，而人工智能在数学等领域的突破，则展现出辅助甚至独立完成复杂认知任务（如证明猜想）的潜力，标志着人类认知模式从“人际协作”向“人机协同”演进。从记录传播到计算创造，工具的每一次革命性进步，都对应着人类认知边界的一次重大突破，并深刻塑造了社会形态。因此，积极拥抱并善用新一轮工具革命（如AI），是持续拓展认知、推动社会发展的关键。 【解析】 本题综合考查学生对不同历史时期关键“认知工具”革新及其社会影响的理解，并要求进行专题论述。第（1）问需紧扣“贡献”，分别从信息载体的革命（造纸术）和信息复制传播的革命（印刷术）角度进行概括。第（2）问为开放性论述题，要求学生从三则材料中提炼出“工具革新推动认知拓展”的核心观点，并运用材料中的史实（造纸术、印刷术、计算机与AI）作为论据，构建一个从古代到现代、从记录传播到智能创造的完整论述逻辑。论述需层次清晰，史论结合，最终落脚于对当代AI革命的认知与展望。与热点方向关系：本题完美契合“科技革命与人类认知拓展”主题，通过纵向梳理信息记录（纸）、复制（印刷）、处理（计算）到创造（AI）的工具演进史，直观揭示了技术作为“认知杠杆”如何层层递进地拓展人类的认知边界与能力范围。引导学生理解，AI是这一漫长历史进程的最新阶段，我们应以历史的、发展的眼光看待并参与这场新的认知革命。 抢分点02 聚焦“新中国科技成就与国家发展战略” 1． 《汉谟拉比法典》石碑上部刻有太阳神沙马什授予汉谟拉比权杖的浮雕，下部用楔形文字刻着法典全文。这一设计意在强调（ ） A．法律条文来源于神灵的启示 B．国王的权力由神授予，法律具有神圣权威 C．法典内容主要涉及宗教事务 D．古巴比伦实行严格的政教合一制度 【答案】 B 【解析】 本题考查对《汉谟拉比法典》政治理念的理解。浮雕形象展示神授权杖给国王，意在宣扬“君权神授”，使国王的统治和其颁布的法律具有至高无上的神圣权威，从而巩固统治。错误选项分析：A项“来源于”与设计强调“授予权力”的侧重点不同；C项法典内容涵盖社会各方面，不限于宗教；D项“政教合一”是更复杂的制度形态，仅凭浮雕无法确证。与热点方向关系：本题通过人类早期法典，展现了国家通过建立成文制度并与最高权威（神权）结合，来确立秩序、巩固统治的古老智慧。这与现代国家通过制定和实施国家发展战略（如科技自立自强战略）来规划未来、凝聚共识、提升国力的逻辑一脉相承。“祖冲之三号”的突破，正是在国家顶层设计和战略布局下，通过系统性努力实现的宏伟目标，体现了“规划”与“执行”对达成国家意志的关键作用。 2． 《商君书》记载：“民有余粮，使民以粟出官爵，官爵必以其力，则农不怠。”这反映了商鞅变法中（ ） A．确立县制，加强中央集权 B．奖励军功，按功授爵 C．奖励耕织，发展经济 D．改革户籍，严明法度 【答案】 C 【解析】 本题考查对商鞅变法具体措施的理解。材料“以粟出官爵”意指百姓可用余粮换取爵位，这直接对应了“奖励耕织、重农抑商”的经济政策，旨在激励农业生产，增强国家经济实力。错误选项分析：A项是地方行政制度改革；B项是军事领域的激励政策，与“粟”无关；D项是社会管理措施。与热点方向关系：商鞅变法通过精巧的制度设计（“以粟出官爵”），将国家富国强兵的战略目标与个人的现实利益（获取爵位）直接挂钩，高效动员了社会资源朝向国家需要的领域。这与新中国通过设立“两弹一星”功勋奖章、国家最高科学技术奖等荣誉体系，以及“863计划”、“国家重点研发计划”等项目与资金引导，激励科研人员面向国家战略需求进行攻关的逻辑高度相似。两者都体现了国家运用政策和制度杠杆，集中力量实现重大战略目标的智慧。 3． 1933年，美国成立田纳西河流域管理局，负责统一规划、开发和管理田纳西河流域的水电、防洪、航运、化肥生产等。到1944年，该地区人均收入增长了两倍。这一举措属于罗斯福新政中的（ ） A．整顿金融体系 B．调整工业生产 C．调节农业生产 D．推行“以工代赈”，兴办公共工程 【答案】 D 【解析】 本题考查对罗斯福新政具体措施的理解。田纳西河流域的综合开发治理，是通过国家投资兴建大型公共工程（水坝、电站等）来改善基础设施、促进就业、带动区域发展的典型，属于“以工代赈”范畴。错误选项分析：A项针对银行、证券业；B项通过《全国工业复兴法》规范企业；C项通过《农业调整法》调控农产品。与热点方向关系：罗斯福新政通过“以工代赈”等国家主导的大型工程，不仅缓解了短期危机，更投资于关乎长远发展的基础设施（水利、电力），为战后繁荣奠定基础。这体现了国家在发展战略中，通过主导重大工程项目来拉动整体发展、夯实国家基础能力的战略眼光。中国在“两弹一星”、载人航天、北斗导航以及“祖冲之三号”这类大科学工程上的投入，同样具有通过国家力量建设战略性科技与工程体系、牵引整体科技与产业升级的战略意义，是国家发展战略中“集中力量办大事”制度优势的体现。 4． 明治维新初期，日本政府设立工部省，创办官营“模范工厂”，从西方引进先进设备和技术人员，生产纺织品、机器、玻璃等。这一做法的根本目的是（ ） A．发展民用工业，改善民众生活 B．展示政府的开放形象 C．推行“文明开化”，改变社会风俗 D．通过国家示范，推动工业化，实现“富国强兵” 【答案】 D 【解析】 本题考查对日本明治维新核心举措“殖产兴业”目的的理解。材料所述正是“殖产兴业”政策的初期做法，其根本目的并非单纯的经济发展，而是服务于“富国强兵”的总目标，即通过国家力量示范和引导，快速建立近代工业体系，为军事和政治上的独立与扩张奠定经济基础。错误选项分析：A项是客观效果之一，但非根本目的；B、C项分别是外交和社会层面的目标，与材料中的经济举措直接关联度不高。与热点方向关系：明治维新是后发国家通过国家主导的、主动的现代化战略实现崛起的经典案例。“殖产兴业”体现了国家在现代化追赶中扮演的关键角色，是顶层设计与战略引领的体现。这与新中国从“一五计划”集中力量建设重工业基础，到改革开放后通过“863计划”、“国家科技重大专项”等布局前沿技术，再到新时代实施创新驱动发展战略、攻克“卡脖子”技术的战略路径高度相似。“祖冲之三号”的成功，正是这种国家发展战略的延续与升华——在国家意志的推动和资源的战略性投入下，在决定未来的关键科技领域实现从跟跑、并跑到领跑的跨越。 5． 1960年，面对严峻的国际形势和国内经济困难，党中央毅然决定：自己动手，从头摸起，准备用八年时间搞出原子弹。陈毅元帅说：“就是把裤子当了，也要把原子弹搞出来。”这主要体现了（ ） A．对当时国民经济调整“八字方针”的贯彻 B．党和政府维护国家安全的坚强决心与战略定力 C．我国已具备研制原子弹的全部技术和人才 D．发展核武器是当时国家唯一的工作中心 【答案】 B 【解析】 本题考查对“两弹一星”决策背景和其中蕴含的国家意志的理解。在极端困难的条件下，党中央仍下定决心，领导人发出如此坚定的誓言，最直接体现的是为了维护国家主权和安全，克服万难也要掌握战略力量的坚强决心与战略定力。错误选项分析：A项“八字方针”旨在调整经济，与原子弹研制的战略决策性质不同；C项“已具备全部”不符合当时一穷二白、白手起家的史实；D项“唯一工作中心”说法绝对。与热点方向关系：本题直接呈现了新中国在国家战略层面决策研制“两弹一星”的坚定意志。这深刻诠释了“关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的”这一论断的历史背景与精神源头。为了保障国家安全、赢得国际尊重，必须掌握在自己手中。“祖冲之三号”量子计算机的研制，延续了这一战略逻辑，是在新一轮科技革命背景下，为了保障未来国家发展与安全，在又一个战略必争领域争取主动、展现战略定力的必然选择，是历史决心的当代回响。 6． 1978年，邓小平在全国科学大会上指出：“独立自主不是闭关自守，自力更生不是盲目排外。科学技术是人类共同创造的财富。任何一个民族、一个国家，都需要学习别的民族、别的国家的长处，学习人家的先进科学技术。”这一论述（ ） A．标志“科教兴国”战略正式提出 B．推动了改革开放和思想解放的进程 C．是为了全面引进西方工业生产线 D．主要针对当时军队的现代化建设 【答案】 B 【解析】 本题考查对邓小平科学技术思想及其历史影响的理解。邓小平的讲话深刻阐述了对外开放、学习先进科技的必要性，破除了思想束缚，为随后工作重心转移和改革开放方针的确立提供了重要的思想基础，极大地推动了思想解放和现代化进程。错误选项分析：A项“科教兴国”战略提出于1995年；C项“全面引进”是具体做法，非论述核心，其核心是强调“学习”；D项“主要针对军队”缩小了论述的广泛意义。与热点方向关系：邓小平的论述指明了在坚持独立自主、自力更生的同时，必须通过对外开放、学习先进来加速自身发展的辩证关系。这正是新中国国家发展战略中“自主创新”与“开放合作”相结合的精髓。在量子计算等领域，我们一方面坚持自主创新攻关“祖冲之三号”，另一方面也积极参与全球学术交流与合作。这体现了中国的发展战略是立足自身、放眼世界的成熟战略，即在开放中创新，在合作中自主，绝不会因强调自主而封闭，也不会因开放合作而放弃自主权。 7． 1986年3月，王大珩、王淦昌、杨嘉墀、陈芳允四位科学家联名向中央提出《关于跟踪研究外国战略性高技术发展的建议》。在此建议推动下，我国开始组织实施（ ） A．“两弹一星”工程 B．“火炬计划” C．“863计划” D．“科教兴国”战略 【答案】 C 【解析】 本题考查对改革开放后我国重大科技计划（“863计划”）由来的识记。材料所述正是“国家高技术研究发展计划”（即“863计划”）提出的直接背景和起因。错误选项分析：A项启动于20世纪50-60年代；B项“火炬计划”是1988年推出的促进高技术产业化的计划；D项是1995年提出的国家战略。与热点方向关系：“863计划”是中国面对世界新技术革命浪潮（如信息技术、生物技术、航天技术等）的挑战，由国家最高层推动、主动布局前沿、拓展国家科技边界的战略性举措。它体现了国家层面对新科技革命的前瞻性认识和战略应对能力。这与当前各国竞相布局人工智能、量子信息等前沿领域的逻辑完全一致。“祖冲之三号”的成功，可以看作是“863计划”精神在新时期的延续和成果之一，它证明了只有坚持战略布局和持续投入，才能在高技术竞争中占据一席之地。 8． 2020年7月，北斗三号全球卫星导航系统正式开通。这是一个从无到有、从有到优、从区域到全球的过程，几代北斗人接续奋斗，攻克了星间链路、高精度原子钟等160余项关键核心技术。北斗系统的成功主要得益于（ ） A．完全依靠国际技术合作与援助 B．国家长期稳定的战略规划和大力支持 C．主要借鉴了美国GPS系统的成熟技术 D．市场经济条件下企业的自发行为 【答案】 B 【解析】 本题考查对新时代国家重大科技工程成功原因的理解。北斗系统是涉及国家安全的重大战略工程，其历时数十年、投入巨大、技术复杂，能够取得成功，最根本的原因在于国家长期稳定的战略规划、持续的政策和资源支持，以及“一张蓝图绘到底”的战略定力。错误选项分析：A项“完全依靠”错误，核心技术必须自主可控；C项“主要借鉴”不符合事实，北斗是独立自主建设的系统；D项“企业自发”错误，北斗是国家主导的战略工程。与热点方向关系：本题以北斗系统为例，生动诠释了重大核心技术的突破，离不开国家发展战略的引领和支撑。北斗与“祖冲之三号”同属关乎国家战略安全和长远发展的“国之重器”。它们的成功，共同证明了在关键科技领域，必须发挥新型举国体制优势，进行长期性、系统性的战略投入，才能将发展和安全的主动权牢牢掌握在自己手中。这是国家发展战略成功实施的典范。 9． 2022年，习近平总书记在党的二十大报告中强调：“以国家战略需求为导向，集聚力量进行原创性引领性科技攻关，坚决打赢关键核心技术攻坚战。”这要求我们必须（ ） A．把基础研究作为科技创新的唯一源泉 B．使科技研发完全由市场需求来决定 C．加强应用研究和集成，无需关注基础理论 D．强化国家战略科技力量，实现高水平科技自立自强 【答案】 D 【解析】 本题考查对新时代国家科技战略核心方针的理解。习近平总书记的论述明确指出，科技攻关要“以国家战略需求为导向”，要“集聚力量”，目标是“打赢关键核心技术攻坚战”，其核心指向就是强化国家战略科技力量，实现高水平科技自立自强。错误选项分析：A项“唯一源泉”说法绝对，创新源泉多元；B项“完全由市场决定”与“国家战略需求为导向”不符；C项“无需关注基础理论”错误，原创性引领性攻关离不开基础研究。与热点方向关系：本题直接引用了新时代国家科技发展战略的最高指导方针，是“新中国科技成就与国家发展战略”方向的根本遵循和最终落脚点。它明确了科技创新与国家战略的深刻关系，指明了攻坚克难的方法（集聚力量）和目标（自立自强）。“祖冲之三号”量子计算机的突破，正是贯彻落实这一战略方针，在“量子科技”这一前沿战略领域进行引领性攻关取得的标志性成果，是“打赢关键核心技术攻坚战”的生动体现。 10．阅读材料，回答问题。 材料一：1964年10月16日，中国第一颗原子弹爆炸成功。1970年4月24日，中国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功。“两弹一星”的研制成功，是中华民族为之自豪的伟大成就。 材料二：2025年3月，中国成功研制出“祖冲之三号”超导量子计算原型机，在特定问题上实现算力全球领先，是我国在战略前沿领域实现关键核心技术突破的标志性成果。 材料三：关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的。只有把关键核心技术掌握在自己手中，才能从根本上保障国家经济安全、国防安全和其他安全。 ——习近平 （1）根据材料一、二，指出“两弹一星”与“祖冲之三号”分别代表了我国在哪两个历史时期的重大科技成就？它们的成功有何共同的精神内核？ （2）结合材料三和所学知识，谈谈为什么“关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的”？作为青少年，我们可以从这些科技成就和科学家身上汲取哪些精神力量？ 【答案】 （1）历史时期：“两弹一星”代表了新中国成立初期（或社会主义建设探索时期）的重大科技成就；“祖冲之三号”代表了中国特色社会主义新时代的重大科技成就。共同精神内核：爱国主义精神；自力更生、艰苦奋斗的精神；大力协同、勇于登攀的精神；追求卓越、勇攀高峰的科学精神。（答出两点即可） （2）原因：①关键核心技术关乎国家核心竞争力、经济安全和国防安全，是国之重器。②一些发达国家对高新技术实行封锁和垄断，企图遏制中国发展。③历史和现实都证明，依赖外部技术引进，无法掌握发展主动权，甚至会受制于人。④只有坚持自主创新，才能打破封锁，实现高质量发展，保障国家安全。精神力量：①学习科学家们胸怀祖国、服务人民的爱国精神。②学习他们淡泊名利、潜心研究的奉献精神。③学习他们勇攀高峰、敢为人先的创新精神。④学习他们追求真理、严谨治学的求实精神。⑤学习他们集智攻关、团结协作的协同精神。（结合材料，言之有理即可） 【解析】 本题综合考查学生对新中国不同时期重大科技成就的理解，以及对其战略意义和精神价值的认识。第（1）问考查时空观念与价值提炼，需将成就准确定位于历史阶段，并从“两弹一星”精神和新时代科学家精神中概括共性。第（2）问考查对“科技自立自强”必要性的深度理解与价值内化，需从国际竞争、历史教训、国家安全、发展主动权等多维度分析原因，并将科技成就背后的精神财富转化为个人成长的动力。与热点方向关系：本题紧扣“新中国科技成就与国家发展战略”方向，通过纵向对比“两弹一星”与“祖冲之三号”两个标志性成就，引导学生理解我国在不同历史阶段实施科技强国战略的连贯性、紧迫性与伟大意义。材料三的引言是这一战略思想的核心概括。题目旨在引导学生树立科技报国的志向，理解个人命运与国家战略紧密相连，并从自力更生、自主创新的奋斗史中汲取前行力量，深刻感悟国家发展战略背后深沉的家国情怀与历史担当。 抢分点03 聚焦“现代化建设成就与民族精神” 1． 罗马帝国时期修建了大量道路、高架水渠、公共浴场和剧场。一位诗人写道：“条条大路通罗马。”这些宏大工程（ ） A．主要服务于罗马贵族的奢侈享受 B．是罗马法律体系完备的直接产物 C．彰显了帝国的强大国力与组织能力 D．导致了帝国内部奴隶起义的频繁爆发 【答案】 C 【解析】 本题考查对古罗马国家工程建设意义的理解。正确选项C：能够在全国范围内规划修建如此庞大、精良的公共工程网络，需要强大的国家财政、工程技术水平和组织动员能力，这是罗马帝国鼎盛时期国力的直接体现。错误选项分析：A项“主要服务贵族”片面，道路、水渠、浴场等具有公共性；B项与法律体系无直接因果关系；D项奴隶起义主要是阶级矛盾导致，与工程建设无必然联系。与热点方向关系：本题通过古罗马的宏大工程，揭示了一个强大文明往往通过标志性的国家工程来展现其力量、秩序和抱负。这与中国载人航天工程——这一当代中国的标志性国家工程——具有相似性。天宫空间站等成就，同样是当代中国综合国力、科技水平和国家组织能力的集中展现，是现代版的“条条大路通罗马”，但其背后蕴含的是“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的现代民族精神，而非古代的帝国权威。 2． 唐朝诗人李白在《行路难》中写道：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”这句诗千百年来激励了无数身处逆境的人们。它主要体现了中华民族（ ） A．对神秘主义的崇拜 B．对田园生活的向往 C．坚韧不拔、乐观进取的精神 D．对海外贸易的重视 【答案】 C 【解析】 本题考查对古典诗歌中蕴含的民族精神的理解。正确选项C：“长风破浪”、“直挂云帆”是面对艰难险阻时，依然坚信终能克服、实现抱负的生动比喻，体现了积极乐观、奋发有为、不屈不挠的进取精神。错误选项分析：A项“神秘主义”不相关；B项“田园生活”与诗中“济沧海”的宏大志向不符；D项是对诗句字面的片面解读，未触及精神内核。与热点方向关系：本题从传统文化中提炼出“坚韧不拔、乐观进取”的精神品质，这是中华民族精神的重要组成部分。在中国航天事业的发展历程中，从白手起家到被封锁，再到独立自主建成空间站，正是无数航天人怀着“长风破浪会有时”的坚定信念，克服了难以想象的困难。航天员在极限环境下的训练与工作，也需要这种极其强大的乐观精神与心理韧性。李白的诗句与载人航天精神，跨越千年，共同诠释了中华民族面对挑战时特有的精神气质。 3． 19世纪中叶，美国加州发现金矿，引发“淘金热”。大量移民怀着梦想涌向西部，忍受艰辛、冒险开拓。历史学家认为，这塑造了美国“西进精神”中重要的冒险与进取特质。这股“淘金热”（ ） A．彻底改变了美国以农业为主的经济结构 B．没有给当地原住民和自然环境带来任何问题 C．是政府精心组织规划下的移民运动 D．反映了个人对机遇的追求及其伴随的艰辛奋斗 【答案】 D 【解析】 本题考查对美国“西进运动”中“淘金热”现象及其精神内涵的理解。正确选项D：材料明确指出，移民是“怀着梦想”、“忍受艰辛、冒险开拓”，这最准确地概括了“淘金热”中个人追求机遇与必须付出的艰辛奋斗并存的现实。错误选项分析：A项“彻底改变”说法绝对，工业化是更长期的过程；B项“没有任何问题”违背史实，西进运动对印第安人和环境破坏严重；C项“政府精心组织”不符合事实，这主要是民众自发的行为。与热点方向关系：本题通过“淘金热”展现了一种充满冒险、奋斗和机遇意识的民间精神。尽管其具体形式和历史评价复杂，但其中蕴含的“奋斗改变命运”的信念，与任何国家、民族在开拓新领域时所需的精神动力有相通之处。中国航天事业，某种意义上也是一场面向星辰大海的“新淘金热”，但它是在国家战略引领下的集体开拓。无数青年才俊怀揣航天梦投身其中，他们的奋斗同样充满艰辛，但目标是为民族开拓未来，其精神境界是集体主义的、奉献的，是更高层次的“冒险与进取”。 4． 1941年，德国兵临莫斯科城下，苏联红军在红场举行阅兵后直接开赴前线。许多参阅部队在战斗中伤亡惨重。这场阅兵和战斗（ ） A．纯粹是为了展示苏联先进的武器装备 B．成为苏联卫国战争扭转战局的唯一转折点 C．主要体现了苏联最高统帅部的指挥艺术 D．彰显了苏联军民捍卫国家的坚定意志和牺牲精神 【答案】 D 【解析】 本题考查对历史事件中精神价值的理解。正确选项D：在首都危急关头举行阅兵并直接投入战斗，这一行为本身及其带来的巨大伤亡，最深刻地体现了苏联军民同仇敌忾、誓死保卫国家的坚定意志和英勇无畏的牺牲精神。错误选项分析：A项“纯粹为了展示”过于肤浅，忽略了其精神动员的核心目的；B项“唯一转折点”错误，斯大林格勒战役等才是关键转折；C项“指挥艺术”并非此事件要彰显的主要方面。与热点方向关系：本题展现了在民族存亡的至暗时刻，通过国家仪式（阅兵）和英勇行动所激发和展现出的不屈精神力量的巨大价值。这种精神力量是战胜强敌、创造历史奇迹的关键因素之一。中国载人航天事业，也是在当年技术落后、条件艰苦的“艰难时刻”起步的。“两弹一星”精神和载人航天精神，就是中国科技战线在特殊历史时期淬炼出的“精神阅兵”和“精神核武器”。它激励一代代航天人征服技术难关，其背后同样是“为国争光、无私奉献”的坚定意志和“特别能吃苦、特别能战斗”的牺牲精神。 5． 1960年，大庆油田展开石油会战。以王进喜为代表的石油工人喊出“宁肯少活二十年，拼命也要拿下大油田”、“有条件要上，没有条件创造条件也要上”的誓言。这集中体现了（ ） A．国民经济调整时期“八字方针”的具体要求 B．社会主义建设者自力更生、艰苦创业的拼搏精神 C．改革开放后市场经济体制下的竞争意识 D．我国石油工业技术已全面超越世界先进水平 【答案】 B 【解析】 本题考查对“铁人精神”内涵的准确理解。正确选项B：王进喜的誓言和“大会战”的背景，生动体现了在极端困难条件下，工人们为国分忧、奋发图强、艰苦创业、拼搏奉献的精神风貌，这正是“铁人精神”的核心。错误选项分析：A项“八字方针”提出于1961年，旨在调整巩固，与会战中“创造条件也要上”的拼搏精神在具体语境上有所不同；C项“改革开放后”时间错误；D项“全面超越”不符合当时中国石油工业刚起步的现实。与热点方向关系：“铁人精神”是社会主义建设时期民族精神的杰出代表，其内核是自力更生、艰苦奋斗的志气，是为国担当、拼搏奉献的豪情。这与“载人航天精神”完全相通。从“拼命也要拿下大油田”到“特别能吃苦、特别能战斗”，时代不同、领域不同，但精神谱系一脉相承。航天员高风险训练、科研人员数十年如一日的攻关，正是新时代的“铁人精神”在航天领域的生动实践，共同构筑了中华民族奋斗自强的精神丰碑，是现代化建设成就背后强大的精神支柱。 6． 1992年，中国载人航天工程正式立项，确立了“三步走”发展战略。第一步是发射载人飞船。2003年，实现这一里程碑的事件是（ ） A．第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功 B．第一艘无人试验飞船“神舟一号”发射成功 C．宇航员杨利伟乘坐“神舟五号”飞船升空并安全返回 D．“天宫一号”目标飞行器发射升空 【答案】 C 【解析】 本题考查对中国载人航天工程“三步走”发展战略关键节点的识记。正确选项C：中国载人航天“三步走”战略第一步的目标，就是发射载人飞船，建成初步配套的试验性载人飞船工程。2003年“神舟五号”任务圆满完成，标志着第一步战略目标的实现。错误选项分析：A项是1970年成就，早于载人航天工程立项；B项是1999年，是工程的重要试验，但非“载人”实现；D项是第二步的标志性成果之一。与热点方向关系：本题直接考查载人航天工程这一“现代化建设成就”本身的发展脉络。明确关键历史节点，是理解成就来之不易、感悟其中精神价值的基础。从“三步走”的战略规划，到一步步扎实实现，体现了中国航天事业一张蓝图绘到底的战略定力和稳扎稳打、接力奋斗的务实精神。神舟五号首次载人飞行的成功，是民族千年飞天梦的圆梦时刻，极大地振奋了民族精神，证明了战略规划与艰苦奋斗相结合所能创造的奇迹，是民族精神引领下取得的伟大现代化建设成就。 7． 在空间站建造阶段，神舟十二号至神舟十四号乘组完成了多次出舱活动。出舱前，航天员需要在地面进行上百小时的水下失重模拟训练，身穿沉重训练服克服阻力，一次训练下来体重能下降好几斤。这主要说明（ ） A．航天员的身体素质优于常人即可 B．出舱活动主要依赖自动化和机器人技术 C．辉煌成就背后是超乎寻常的艰辛付出 D．水下训练能完全模拟太空的失重环境 【答案】 C 【解析】 本题考查对航天员训练艰苦性的理解及其体现的精神。正确选项C：材料通过描述水下训练的强度（上百小时、克服阻力、体重下降），直接揭示了航天员为完成任务所付出的巨大艰辛和努力，说明任何辉煌成就（如出舱活动）都建立在常人难以想象的付出之上。错误选项分析：A项“优于常人即可”忽略了艰苦训练的必要性；B项“主要依赖自动化”与材料强调航天员训练相悖；D项“完全模拟”说法绝对，训练只能部分模拟。与热点方向关系：本题通过航天员训练的具体细节，将宏大抽象的“载人航天精神”具象化、人格化。“特别能吃苦、特别能战斗”不再是一句口号，而是“体重下降好几斤”的真实汗水。这让学生深刻感受到，民族精神的传承、现代化建设成就的取得，是由一个个具体的人，用极致的奉献和奋斗换来的。这种“艰辛付出”的精神，是“铁人精神”在新时代的延续，是支撑所有伟大事业的共通基石。 8． 2022年，神舟十四号乘组指令长陈冬在出征前说：“我们乘组一定会以满格的信心、满血的状态、满分的表现，坚决完成任务。”这句话主要体现了航天员（ ） A．对飞船技术的绝对自信 B．个人职业生涯的完美规划 C．为国出征、不辱使命的强烈责任感与必胜信念 D．对太空生活充满浪漫想象 【答案】 C 【解析】 本题考查对新时代航天员精神境界的理解。正确选项C：陈冬的话核心是“坚决完成任务”，而“满格的信心、满血的状态、满分的表现”则是完成任务所需的精神和行动准备，整体体现了航天员将国家任务置于首位、决心必胜的强烈使命感和责任感。错误选项分析：A项“技术自信”可能隐含，但非话语表达的核心；B项“个人生涯规划”过于狭隘，未体现国家使命；D项“浪漫想象”与话语严肃、坚定、务实的基调不符。与热点方向关系：本题通过当代航天员的朴素誓言，直接揭示了“载人航天精神”在个体身上的鲜活体现。“为国出征、不辱使命”的责任感和“满分表现”的卓越追求，是“特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”精神的自然流露。航天员作为载人航天事业的标志，他们的言行是民族精神最直接、最动人的诠释。这充分说明，伟大的现代化建设成就，是由无数个怀着强烈家国情怀、追求极致的个体，用忠诚、奋斗与卓越共同铸就的。 9． 2023年5月30日，神舟十六号乘组入驻“天宫”空间站。指令长景海鹏是第四次执行飞行任务，航天员朱杨柱、桂海潮则是首次飞行。这个“新老搭配”的组合，被称作“飞天‘老手’与‘新人’的接力”。这最能体现中国航天事业（ ） A．完全由经验丰富的老一辈航天员主导 B．存在严重的人才断档问题 C．具有薪火相传、接力奋斗的鲜明特征 D．任务安排主要考虑航天员的个人资历 【答案】 C 【解析】 本题考查对中国航天事业人才队伍特点及其象征意义的理解。正确选项C：“新老搭配”、“接力”等关键词，形象地说明了中国航天事业在人才培养和发展上，注重经验的传承与新生力量的成长，体现的是一代代航天人接续奋斗、薪火相传的生动局面。错误选项分析：A项“完全由老一辈主导”与“新人”加入的事实不符；B项“严重人才断档”与材料展示的新老顺利衔接、接力成功的现实相反；D项“主要考虑个人资历”片面，组合搭配更多出于任务整体需要和能力互补。与热点方向关系：本题通过乘组构成的细节，展现了中国航天事业可持续发展的深层密码——精神与事业的接力传承。“老手”带着“新人”，传递的不仅是技术和经验，更是那份“特别能奉献”的家国情怀和“特别能攻关”的奋斗精神。这种“接力”特征，正是中华民族精神得以生生不息、不断焕发新的时代光彩，并推动现代化建设成就不断攀升的关键所在。从“两弹一星”到载人航天，正是一代代人的接续奋斗，铸就了今天的航天强国之路。 10．阅读材料，回答问题。 材料一：1992年，中国载人航天工程正式启动，确定了“三步走”发展战略。从“神舟一号”到“神舟十一号”，突破了载人天地往返、空间出舱、交会对接等关键技术。 材料二：2025年10月，神舟二十一号载人飞船成功发射，航天员进驻天宫空间站并开展长期驻留实验，标志着中国空间站进入常态化运营阶段。 材料三：在长期的奋斗中，我国航天工作者不仅创造了非凡的业绩，而且铸就了特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的载人航天精神。 ——胡锦涛 （1）根据材料一、二，概括中国载人航天事业的发展特点。 （2）结合材料三和所学知识，谈谈载人航天精神与中华民族精神的关系，并说明弘扬这种精神对实现民族复兴的意义。 【答案】 （1）发展特点：① 战略清晰，规划长远（“三步走”发展战略）。② 步伐稳健，循序渐进（从关键技术突破到建成空间站并常态化运营）。③ 自主创新，成就显著（突破了一系列核心关键技术）。④ 从试验探索到常态化应用（实现了从短期飞行到长期驻留的跨越）。（答出三点即可） （2）关系：载人航天精神是中华民族精神（以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息）在航天事业这一特定领域的集中体现和生动展现，是中华民族精神在新时代的传承与升华。它汲取了中华民族精神的丰厚滋养，并以“四个特别”的具体形式赋予其新的时代内涵。 意义：① 为实现民族复兴提供强大精神动力，激励全国人民不畏艰难、勇于攀登。② 为建设科技强国、航天强国凝聚奋斗力量，鼓舞科技工作者矢志创新。③ 为青少年树立价值标杆，引导他们树立远大理想，培养爱国情怀、科学素养和奉献精神。④ 向世界展示了中国人民的智慧、力量和自信，提升了民族凝聚力和自豪感。⑤ 这种精神可以辐射到各行各业，成为推动国家各项现代化建设事业发展的宝贵精神财富。 【解析】 本题综合考查学生对载人航天工程发展脉络及其精神价值的理解。第（1）问考查对发展历程特点的概括能力，需从材料中提取“战略规划”、“技术突破”、“发展阶段性”等关键信息进行归纳。第（2）问考查对特定时代精神（载人航天精神）与民族精神关系的深度理解，以及对其时代价值的阐发。需首先明确载人航天精神源于并丰富了民族精神，然后从对国家发展、民族复兴、个人成长、国际形象等多个层面阐述其意义。与热点方向关系：本题紧扣“现代化建设成就与民族精神”方向，通过梳理载人航天工程从梦想到现实的奋斗历程，引导学生理解伟大成就的取得离不开清晰的国家战略和一代代人的接续奋斗。更重要的是，通过探讨载人航天精神与中华民族精神的关系，深刻揭示了所有具体领域的奋斗精神，其根源都在于伟大的民族精神。弘扬载人航天精神，就是在新的历史条件下传承和弘扬民族精神，将其转化为实现民族复兴的磅礴力量。题目旨在引导学生将个人价值的实现融入国家发展的洪流，从航天人的奋斗中汲取精神养分。 抢分点04 聚焦“可持续发展与文明形态” 1． 《汉谟拉比法典》中规定：“如果一个人租用牛，因疏忽或殴打而致牛死亡，他应赔偿牛的主人一头牛。”这一条款（ ） A．体现了法律面前人人平等的原则 B．主要目的是保护奴隶主的私有财产 C．反映了古巴比伦人对自然资源的无限索取 D．是用成文法规范生产活动、减少纠纷的尝试 【答案】 D 【解析】 本题考查对《汉谟拉比法典》具体条款作用的理解。正确选项D：该条款对租赁关系中造成牲畜（重要生产资料）损失的责任进行了明确规定，其直接目的是通过法律来规范经济活动，界定权责，以减少社会纠纷，维护经济秩序。错误选项分析：A项“人人平等”不符合该法典维护等级制度的本质；B项“主要目的”过于宽泛，此条款具体针对的是租赁契约关系；C项“无限索取”与条款中要求“赔偿”所体现的对资源价值的承认和保护的意识不符。与热点方向关系：本题通过古代法典对生产资料的规范，展现了人类早期通过制度来调节人与自然（牲畜作为劳动工具）、人与人之间的资源利用关系，蕴含着维系社会可持续运行的朴素智慧。这与当今通过法律法规、国际协定来规范碳排放、保护生态环境，以追求可持续发展的逻辑一脉相承。“青氢一号”项目本身就是在新发展理念和环保法规框架下，对能源利用方式进行绿色变革的实践，是对古代“规范利用”思想的现代表达和升级。 2． 都江堰水利工程建于公元前3世纪，其“深淘滩，低作堰”、“乘势利导，因时制宜”的治水法则，使成都平原成为“水旱从人，不知饥馑”的天府之国。这主要体现了（ ） A．中国古代专制皇权对大型工程的主导 B．对自然规律的认识和巧妙利用的生态智慧 C．战国时期各国热衷于兴修水利工程竞赛 D．该工程以军事防御为主要功能 【答案】 B 【解析】 本题考查对中国古代伟大水利工程核心思想的理解。正确选项B：“乘势利导，因时制宜”强调顺应水势、因地制宜，而非强行对抗自然，这深刻体现了尊重自然、利用规律，实现人与水和谐共生的高超生态智慧。错误选项分析：A项“皇权主导”是工程实施的政治背景，但非其技术思想的核心；C项“工程竞赛”不是都江堰修建的根本原因和思想精髓；D项“军事防御”并非都江堰的主要功能。与热点方向关系：都江堰是“可持续发展”与“人与自然和谐共生”理念的古代典范。它不是消耗性、征服性的工程，而是通过系统性设计，实现防洪、灌溉、航运等多重效益的永续利用。这为思考当代可持续发展提供了宝贵的历史镜鉴。“青氢一号”项目利用风光资源制氢，同样是“乘”自然之势（风光）、“导”能源之流（转化为绿氢），实现清洁能源的可持续利用。两者跨越千年，共同诠释了基于生态智慧的、可持续的文明发展路径。 3． 美国学者约翰·R．麦克尼尔在《太阳底下的新鲜事》一书中指出：“20世纪，人类……改变了全球生物化学循环……人类世（Anthropocene）或许始于20世纪。”他提出此观点的主要依据是，20世纪（ ） A．世界人口出现了爆炸性增长 B．发生了两次席卷全球的世界大战 C．人类活动对地球生态系统产生了空前巨大且不可逆的影响 D．计算机网络技术将全球紧密联系起来 【答案】 C 【解析】 本题考查对20世纪人类活动全球性环境影响的宏观认知。正确选项C：“人类世”是一个地质年代概念，主张人类已成为影响地球演化的主导地质营力。麦克尼尔的观点正是基于20世纪化石燃料大规模使用、化肥农药泛滥、核物质扩散等人类活动，对大气、水体、土壤等全球生态系统造成了前所未有、深刻且可能不可逆的改变。错误选项分析：A、B、D项都是20世纪的重要现象，但A、D项更多是社会、技术现象，B项是政治军事事件，它们都未直接指向对地球生态系统的“地质尺度”的改变，而这才是“人类世”概念的核心。与热点方向关系：本题直接点出了传统工业文明发展模式带来的不可持续后果，即人类活动对地球生态造成了超负荷压力。这从反面深刻论证了转向“可持续发展”和“生态文明”的极端紧迫性。“青氢一号”这类绿色项目，正是人类为应对“人类世”挑战、减少自身活动碳足迹、修复生态系统的积极努力，代表着从“征服自然”到“人与自然和谐共生”的文明形态转变尝试。 4． 20世纪50-70年代，西方发达国家经历了“八大公害事件”，如伦敦烟雾事件、日本水俣病事件等。这些事件（ ） A．是资本主义经济危机的必然产物 B．促使人们普遍认识到环境保护的重要性，推动了现代环保运动 C．导致西方工业化进程的全面停滞 C．证明市场经济无法与环境保护相容 【答案】 B 【解析】 本题考查对20世纪环境公害事件历史影响的理解。正确选项B：这些触目惊心的公害事件以巨大的生命健康代价，向全社会敲响了警钟，促使公众、媒体、科学家和政治家开始严肃审视工业污染的危害，直接催生和壮大了现代环境保护运动，推动了相关立法（如美国《清洁空气法》）。错误选项分析：A项“必然产物”过于绝对，环境问题是工业化的伴生风险，但“公害事件”的集中爆发有其特定条件，并非每次经济危机都必然导致；C项“全面停滞”不符合史实，西方工业化仍在继续，但转向了更注重环保的路径；D项“无法相容”过于悲观和绝对，后来历史证明可以通过法规、技术革新实现经济发展与环保的协调。与热点方向关系：本题揭示了人类在发展观念上的一次关键觉醒：从追求经济增长不惜环境代价，到认识到“先污染后治理”道路的不可行性。这些惨痛教训是全球共识“可持续发展”理念形成的重要历史背景。中国提出“绿水青山就是金山银山”，大力推进生态文明建设，正是在充分吸收国内外历史经验教训基础上，做出的主动的、前瞻性的战略抉择。“青氢一号”等项目，就是避免走“先污染后治理”老路、践行绿色发展的具体行动。 5． 1987年，联合国世界环境与发展委员会发布了题为《我们共同的未来》的报告，系统阐述了“可持续发展”的理念，并将其定义为“既满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展”。这一理念的提出（ ） A．标志着全球环境问题已得到彻底解决 B．主要是为了应对美苏冷战带来的军备竞赛压力 C．反映了人类对发展模式的新思考，寻求经济、社会与环境的协调 D．是西方发达国家推卸其历史排放责任的借口 【答案】 C 【解析】 本题考查对“可持续发展”理念内涵及其历史意义的理解。正确选项C：报告的定义清晰表明，“可持续发展”寻求的是平衡当代与未来、发展需求与资源环境限制的关系，是对传统单一经济增长模式的深刻反思和超越，旨在追求经济、社会、环境三大支柱的协调。错误选项分析：A项“已得到彻底解决”完全错误，理念提出正是因问题严峻且未解决；B项“应对军备竞赛”与环保和发展议题无直接关联；D项是国际气候谈判中可能存在的争议点，但并非该理念提出的初衷和核心内涵。与热点方向关系：本题明确了“可持续发展”作为全球共识的正式定义和理论框架，这是人类文明形态向生态文明演进的关键思想里程碑。它为中国提出“生态文明”建设和“绿色发展”理念提供了重要的国际语境和理论支持。中国推动“青氢一号”这样的项目，正是将“可持续发展”全球理念付诸本国实践，探索高碳能源系统的绿色替代方案，体现了中国作为负责任大国对“共同未来”的担当，是从理念到行动的跨越。 6． 20世纪90年代，中国在快速发展经济的同时，也面临着河流污染、酸雨等环境问题。中国政府于1994年率先制定并发布了《中国21世纪议程》。这份文件（ ） A．是中国第一个五年计划的环境保护部分 B．是全球首个国家的可持续发展战略文件 C．标志着中国将环境保护确立为基本国策 D．主要是为了应对亚洲金融危机的冲击 【答案】 B 【解析】 本题考查对中国在可持续发展领域重要实践的记忆和理解。正确选项B：《中国21世纪议程》是中国政府根据1992年里约联合国环境与发展大会精神，制定的全球第一部国家级的“21世纪议程”，即国家可持续发展战略。错误选项分析：A项“一五计划”在1950年代，且不特指可持续发展；C项“环境保护是基本国策”确立于1980年代；D项“亚洲金融危机”发生在1997年。与热点方向关系：本题展现了中国在可持续发展全球进程中的主动角色。《中国21世纪议程》的制定，表明中国很早就在国家战略层面接纳并规划“可持续发展”路径，而非被动应对。“青氢一号”等绿色项目，可以看作是《中国21世纪议程》所规划的战略在新时代、新技术条件下的具体落实和深化。它证明了中国在国家发展战略上具有长期性和连续性，从理念认同到战略规划，再到（如“青氢一号”）重大工程项目落地，层层推进，展现了践行可持续发展的决心和能力。 7． 2005年，时任浙江省委书记的习近平在浙江安吉考察时，首次提出了“绿水青山就是金山银山”的科学论断。这一论断（ ） A．意味着保护环境就必然要牺牲经济发展 B．揭示了生态环境与经济发展从对立冲突到辩证统一的关系 C．说明中国的生态环境问题此时才刚刚出现 D．主要是为了促进当地乡村旅游的短期发展 【答案】 B 【解析】 本题考查对“绿水青山就是金山银山”这一科学论断核心内涵的理解。正确选项B：该论断的精髓在于打破了“保护环境”与“发展经济”非此即彼的对立思维，深刻指出良好的生态环境本身蕴含巨大经济价值（如发展绿色产业、生态旅游），保护环境就是保护生产力，改善环境就是发展生产力，实现了二者关系的辩证统一。错误选项分析：A项“必然牺牲”与该论断主旨完全相反；C项“刚刚出现”错误，环境问题早已存在；D项“促进短期旅游”是对该论断深远战略意义的严重矮化。与热点方向关系：“两山”理论是中国特色社会主义生态文明建设的核心理念，是“可持续发展”中国化、时代化的生动表达。它为中国转向绿色发展提供了根本的价值遵循和理论指导。“青氢一号”项目在吉林利用风光资源生产绿氢，正是“绿水青山”（优良的风光自然资源）转化为“金山银山”（高价值的清洁能源和化工产品）的完美范例，是“两山”理论在能源科技领域的创新实践，展现了生态文明建设的现实路径。 8． 近年来，中国积极参与全球环境治理，作出了“力争2030年前实现碳达峰、2060年前实现碳中和”的庄严承诺（“双碳”目标）。实现这一目标需要（ ） A．立即完全停止使用煤炭、石油等化石能源 B．大力发展绿色低碳技术，推动能源结构转型 C．降低经济发展速度，以减少能源消耗总量 D．主要依靠森林碳汇来吸收已有的碳排放 【答案】 B 【解析】 本题考查对实现“双碳”目标正确路径的理解。正确选项B：实现“双碳”目标是一项系统工程，其核心在于科技创新引领的能源革命，即通过发展风电、光伏、氢能等清洁能源技术，以及节能、碳捕集等技术，推动能源结构从高碳向低碳乃至零碳转型，这是根本之策。错误选项分析：A项“立即完全停止”不现实，化石能源的退出需要一个过程；C项“降低发展速度”是消极应对，不符合在发展中解决问题的思路；D项“主要依靠”森林碳汇是本末倒置，减排是根本，增汇是补充。与热点方向关系：中国的“双碳”承诺是全球可持续发展进程中的里程碑事件，展现了最大发展中国家的雄心与担当。实现这一目标，科技创新是关键。“青氢一号”这样的项目，正是通过突破绿色制氢（绿氢）这一关键低碳技术，并实现规模化应用，来推动工业、交通等难减排领域的深度脱碳，是支撑“双碳”目标实现的硬核科技力量之一。本题将国家战略与具体技术方向紧密关联。 9． 2025年12月，全球最大的绿色氢氨醇一体化项目“青氢一号”在中国吉林投产。该项目用风电、光伏制取“绿氢”，再转化为“绿氨”，每年可减碳约140万吨。该项目的最大意义在于（ ） A．使吉林省一举成为中国经济总量第一的省份 B．证明了在实验室规模上制取绿氢是可行的 C．实现了新能源绿色技术的规模化、产业化应用，为高耗能产业脱碳提供可行路径 D．意味着氢能已完全取代化石能源成为主导能源 【答案】 C 【解析】 本题考查对“青氢一号”项目战略意义的深度理解。正确选项C：项目的关键词是“全球最大”、“一体化”、“每年减碳140万吨”，这标志着绿氢技术不再是示范或实验，而是进入了具有经济性和实用性的规模化、产业化新阶段，为解决化工、冶金等高耗能、难减排行业的脱碳难题提供了现实可行的技术方案，示范效应巨大。错误选项分析：A项“经济总量第一”夸大其词，无关主旨；B项“实验室可行”是早已实现的前置步骤，该项目意义远超于此；D项“已完全取代”不符合事实，能源转型是长期过程。与热点方向关系：本题直接以热点事件“青氢一号”入题，考查其作为“可持续发展”实践案例的核心价值。它不仅是单纯的技术突破，更是发展模式的突破，展示了通过系统性技术创新，将丰富的可再生能源转化为可储存、可运输的绿色能源载体，从而重塑工业体系的可能性。这正是生态文明建设和可持续发展所追求的生产方式根本变革的体现，将“绿色发展”理念落到了实实在在的工程项目和减排数据上。 10．（综合题）阅读材料，回答问题。 材料一：工业革命以后，蒸汽机、煤炭、钢铁、化工给人类带来了巨大财富，但也导致了严重的环境污染。19世纪，英国伦敦被称为“雾都”，泰晤士河生物绝迹。 材料二：20世纪60-70年代，发达国家环境公害事件频发，引发了轰轰烈烈的环境保护运动。人们逐渐认识到“先污染，后治理”的道路行不通。 材料三：2025年12月，全球最大的绿色氢氨醇一体化项目“青氢一号”在中国吉林投产。该项目用风电、光伏制取“绿氢”，再转化为“绿氨”，每年可减碳约140万吨，是推动能源清洁低碳转型的重大项目。 （1）根据材料一、二，概括人类在工业化进程中付出了怎样的环境代价，并得到了什么教训？ （2）材料三中的“青氢一号”项目是如何体现“绿色发展”理念的？结合上述材料，谈谈中国推动绿色发展的世界意义。 【答案】 （1）环境代价：工业化进程导致了严重的大气污染（如伦敦雾霾）、水体污染与生态灾难（如泰晤士河生物绝迹）以及土壤污染等，造成了公众健康损害和生态系统退化。教训：“先污染，后治理”的传统工业化道路代价高昂，治理难度大、周期长，是一条不可持续的发展道路。人类必须摒弃将经济发展与环境保护对立起来的观念，寻求人与自然和谐共生的发展新路。 （2）体现：① 能源结构绿色化：利用可再生的风能、太阳能等清洁能源制氢，从源头实现了能源生产的零碳排放。② 生产过程低碳化：将“绿氢”转化为“绿氨”作为化工原料或燃料，替代了传统化石能源工艺，大幅减少工业过程碳排放。③ 发展模式循环化：“风光氢储”一体化模式，提高了可再生能源的消纳和利用效率，是循环经济、系统思维的体现。④ 目标导向生态化：项目以“减碳”为核心绩效指标之一，直接服务于应对气候变化和生态文明建设。 世界意义：① 提供中国方案：为全球特别是广大发展中国家探索了一条经济增长与碳减排协同推进的新路径，证明高质量发展与高水平保护可以统一。② 展现大国担当：彰显了中国作为负责任大国，积极落实《巴黎协定》、应对全球气候变化的坚定决心和务实行动。③ 推动全球转型：通过绿色技术合作与项目示范，为全球绿色低碳转型注入强大动力，助力构建人与自然生命共同体。④ 共享发展机遇：中国在绿色技术、产业和市场方面的探索，为世界带来了新的投资机会和合作空间。 【解析】 本题综合考查学生对人类发展观念转变、环境问题历史教训以及中国绿色实践的理解。第（1）问要求基于材料进行概括，从代价和教训两方面总结传统工业化模式的不可持续性。第（2）问第一小问需结合材料三具体内容，从多个维度分析“青氢一号”如何践行“绿色发展”；第二小问则需提升到全球视野，阐述中国行动对世界的贡献与意义。与热点方向关系：本题完整构建了“问题反思（材料一、二）—理念觉醒（教训）—中国实践（材料三）—世界意义”的逻辑链条，紧扣“可持续发展与文明形态”方向。通过对比工业文明的环境代价与生态文明的中国探索，引导学生深刻理解“绿色发展”是历史的必然选择，而中国的实践（如“青氢一号”）正在为人类探索新的、可持续的文明形态贡献关键力量。题目旨在培养学生历史思维、全球视野和生态文明素养。 抢分点05 聚焦“经济全球化与产业竞争” 1． 公元前2世纪，张骞出使西域，开辟了丝绸之路。沿着这条商路，中国的丝绸、漆器、铁器西传，西域的葡萄、苜蓿、胡桃东来。这一现象（ ） A．标志着古代经济全球化体系的最终形成 B．主要归功于汉朝强大的军事征服能力 C．促进了亚欧大陆不同区域间的经济文化交流 D．使中国成为当时世界贸易的唯一中心 【答案】 C 【解析】 本题考查对丝绸之路历史作用的基本认识。正确选项C：丝绸之路的主要历史作用在于沟通了东亚文明与中亚、西亚乃至欧洲文明，促进了商品、技术、物种、文化在亚欧大陆范围内的双向交流。错误选项分析：A项“全球化体系最终形成”错误，古代交往是区域性的，真正的全球化始于新航路开辟；B项“主要归功于军事征服”片面，张骞通西域初始目的虽与联合抗击匈奴有关，但丝绸之路的繁荣更依赖于和平的商贸往来；D项“唯一中心”说法绝对，当时罗马、安息、贵霜等帝国都是重要的贸易参与方。与热点方向关系：丝绸之路是古代“经济全球化”的雏形，它展示了跨区域贸易如何促进文明进步与共同繁荣。这为理解现代经济全球化提供了历史纵深。今天，以全固态电池为代表的新能源汽车产业链竞争，同样是全球范围内技术、资本、市场深度融合的体现。中国在该领域的突破，类似于古代中国在丝绸等商品上的优势，但当今的竞争更激烈、技术壁垒更高，凸显了在全球化产业链中占据高附加值环节的极端重要性。 2． 1492年，哥伦布“发现”美洲。此后，美洲的玉米、马铃薯、番茄等作物被引入欧洲并传播到世界其他地区，极大改变了各地的饮食结构和人口增长模式。这一进程被称为（ ） A．文艺复兴 B．商业革命 C．哥伦布大交换 D．工业革命 【答案】 C 【解析】 本题考查对新航路开辟后全球物种交流这一重要历史概念的识记。正确选项C：“哥伦布大交换”是历史学家克罗斯比提出的概念，特指1492年后，在东半球与西半球之间发生的动物、植物、人口、文化及疾病的广泛交换。错误选项分析：A项是思想文化运动；B项“商业革命”侧重指商业范围扩大、商业组织方式变化等；D项是生产方式的变革。与热点方向关系：“哥伦布大交换”是经济全球化进程在生物学和农业层面的开端，其影响极为深远。它表明，全球性联系一旦建立，其影响会渗透到社会最基本的层面（如粮食）。同样，当今新一轮技术革命（如全固态电池）的扩散，也必将引发全球产业格局、能源结构乃至生活方式的“大交换”。谁能主导这类关键技术的“交换”，谁就能在新一轮全球分工中占据主导。这凸显了在“经济全球化”背景下，掌握核心产业技术的前瞻性意义。 3． 19世纪中后期，英国率先完成工业革命，成为“世界工厂”。它出口大量棉纺织品、机器设备，进口棉花、粮食等原料。这反映了（ ） A．英国国内已完全放弃农业生产 B．世界市场初步形成，国际分工深化 C．自由贸易政策被所有国家接受 D．英国的工业品质量全球最优 【答案】 B 【解析】 本题考查对工业革命后世界经济格局变化的理解。正确选项B：英国作为工业国，生产和出口制成品，同时从殖民地和其他地区进口原材料和农产品，这种“工业中心—原材料产地”的贸易模式，正是世界市场形成和国际垂直分工深化的典型表现。错误选项分析：A项“完全放弃”不符合事实；C项“所有国家接受”错误，许多后发国家实行贸易保护；D项“质量全球最优”并非形成此格局的根本原因，根本原因是其率先工业化带来的产能和成本优势。与热点方向关系：本题展现了第一次工业革命如何塑造了全球产业分工的1．0版本。英国凭借先发技术优势，占据了产业链的制造端顶端。这为理解当代产业竞争提供了历史参照。当前，以新能源汽车为代表的产业竞争，正是各国争夺新一轮工业革命（绿色、智能）背景下全球产业链新版图中高端位置的博弈。中国在动力电池（包括全固态电池）领域的领先，意味着正试图改变自第一次工业革命以来西方长期主导的产业分工格局，争取在新兴全球产业链中占据有利位置。 4． 20世纪初，美国福特汽车公司采用流水线生产T型车，极大提高了生产效率，降低了汽车价格，使汽车走入寻常百姓家。这种生产方式（ ） A．主要依赖于高素质的技术工人手工打造 B．标志着第二次工业革命的开始 C．是“生产合理化”运动（泰勒制）在工业领域的成功应用 D．导致美国汽车产业迅速走向衰落 【答案】 C 【解析】 本题考查对第二次工业革命中生产组织方式重大创新的理解。正确选项C：福特流水线是科学管理理论（泰勒制）与大规模生产结合的典范，它通过精细分工、标准化零件和流水作业，实现了“生产合理化”，带来了生产效率的飞跃。错误选项分析：A项“手工打造”与流水线特征相反；B项“标志着开始”错误，第二次工业革命始于19世纪中后期；D项“走向衰落”与史实完全相反，福特模式使美国汽车业崛起。与热点方向关系：福特的流水线革命，是技术（内燃机）与生产组织方式创新结合，从而重塑整个产业、赢得全球竞争优势的经典案例。它说明，产业竞争不仅是单项技术的竞争，更是生产模式与供应链体系的竞争。今天，全固态电池的竞争，同样不仅是材料配方的实验室竞争，更是谁能率先实现“车规级”产线落地、实现规模化、低成本、高品质制造的竞争。中国建成首条车规级全固态电池产线，正是在抢占未来产业竞争的“生产模式”制高点，意义堪比当年的福特流水线。 5． 20世纪80年代，日本汽车以其省油、质优、价廉的优势大举进入美国市场，对美国传统汽车工业造成巨大冲击，引发了激烈的贸易摩擦。这一现象说明（ ） A．经济全球化只对发达国家有利 B．后发国家可以通过技术和管理创新实现产业赶超 C．美国自愿放弃其汽车产业 D．日本的成功完全依靠美国的资金和技术援助 【答案】 B 【解析】 本题考查对二战后产业竞争格局变化的理解。正确选项B：日本作为后发工业国，在石油危机背景下，通过精益生产等管理创新和专注于省油、质量等技术路线，成功在汽车产业实现了对美国（先发国）的赶超，并依托全球市场取得巨大成功。错误选项分析：A项“只对发达国家有利”片面，日本即受益者；C项“自愿放弃”错误，美国采取了贸易保护等措施应对；D项“完全依靠”美国援助不符合事实，日本的成功主要基于自身的技术吸收与再创新。与热点方向关系：本题是“产业竞争”中后发者逆袭的鲜活案例。它表明，在全球化的市场中，技术路线的选择、管理模式的革新，可以成为后发者弯道超车的利器。当前，在新能源汽车赛道，中国同样作为后发者，正在通过电动化、智能化的技术路线选择，以及完整的供应链优势，实现对传统汽车强国的挑战。全固态电池的突破，有望成为巩固和扩大这一优势的“杀手锏”技术。日美当年的贸易摩擦，也为今天可能出现的、围绕新技术标准与市场的国际博弈提供了历史镜鉴。 6． 2001年，中国正式加入世界贸易组织（WTO）。此后，中国制造业深度融入全球产业链，被誉为“世界工厂”。这对中国的主要影响是（ ） A．使中国失去了经济自主权 B．主要依靠廉价劳动力获得竞争优势 C．为中国经济发展提供了广阔市场，也带来了更激烈的竞争 D．立即让中国在所有科技领域达到世界领先水平 【答案】 C 【解析】 本题考查对中国加入WTO影响的辩证认识。正确选项C：入世使中国获得了更稳定的国际贸易环境和巨大的海外市场，极大促进了出口和经济增长；同时，国内产业也必须直面国际竞争，倒逼其提升效率和质量。机遇与挑战并存。错误选项分析：A项“失去经济自主权”错误，中国在开放中始终坚持独立自主；B项“主要依靠廉价劳动力”是初期的部分优势，但非长期和全部；D项“立即所有领域领先”明显不符合事实。与热点方向关系：入世是中国全面参与“经济全球化”的关键一步。它让中国制造业在“与狼共舞”中迅速成长、升级。如今，中国制造业已从简单的加工组装，向产业链中高端攀升。全固态电池的突破，就是中国制造在全球化竞争中，从“跟随”到“并跑”、乃至在局部领域争取“领跑”的典型例证。它标志着中国参与全球产业竞争的方式，正在从成本优势转向技术创新优势。没有入世后的全面融入和竞争锻炼，很难想象中国产业能在如此高精尖的领域取得突破。 7． 21世纪初，苹果公司将其iPhone等产品的制造组装环节主要外包给中国等地的企业，自身专注于设计、研发和品牌营销，获得了产业链上的大部分利润。这种产业分工模式（ ） A．证明了制造业是低附加值、无足轻重的环节 B．是一种基于全球比较优势的产业链布局 C．导致美国制造业就业岗位全部流向海外 C．使中国等代工企业获得了产品的主要利润 【答案】 B 【解析】 本题考查对全球化背景下新型产业分工模式（全球价值链）的理解。正确选项B：苹果的模式是“微笑曲线”的典型体现，企业根据全球各地的比较优势（如美国的研发、中国的制造、日韩的部件）来布局产业链，以实现利润最大化。错误选项分析：A项“无足轻重”错误，制造业是产品实现的物理基础，且高端制造本身附加值很高；C项“全部流向海外”过于绝对；D项“获得了主要利润”错误，代工环节处于附加值较低的底部。与热点方向关系：苹果模式揭示了当代全球产业竞争的核心是对价值链高附加值环节的掌控。这激励着后发国家不能甘于停留在组装制造环节，必须向“微笑曲线”两端攀升。中国发展新能源汽车产业，攻克全固态电池这样的核心“三电”技术，正是为了打破在传统汽车时代“市场换技术”的困境，夺取产业链中技术含量最高、利润最丰厚的环节的控制权。这是中国制造业在全球产业竞争中寻求地位根本性转变的战略选择。 8． 近年来，某些国家以“国家安全”为由，对中国高科技企业进行制裁，限制芯片等关键技术和产品的出口。这一行为反映了（ ） A．经济全球化趋势已发生根本逆转 B．技术竞争日益与地缘政治、国家战略安全深度绑定 C．自由贸易原则得到所有国家的坚定维护 D．中国在高科技领域已全面领先，令其他国家感到恐惧 【答案】 B 【解析】 本题考查对当前全球科技竞争新特点的理解。正确选项B：将商业技术问题“安全化”、“政治化”，是当前大国战略竞争加剧的突出表现。芯片等关键技术被视为国家经济安全和战略自主的命脉，其供应链的争夺已超越纯商业范畴。错误选项分析：A项“根本逆转”过于夸大，全球化在曲折中深化；C项“得到所有国家坚定维护”与现实情况不符；D项“全面领先”不符合事实，中国在部分领域领先或并跑，但并非全面领先。与热点方向关系：本题揭示了“产业竞争”在当下的严峻性：它不仅是市场和技术之争，更是国运之争。针对中国高科技产业的打压，凸显了突破“卡脖子”技术的极端紧迫性。全固态电池作为可能定义未来电动汽车格局的颠覆性技术，其战略重要性不言而喻。中国必须抢占此类技术的制高点，才能在新一轮产业竞争中避免在核心环节受制于人，保障本国产业链供应链的安全稳定。这使“产业竞争”带有了强烈的国家战略色彩。 9． 2025年11月，我国首条车规级全固态电池产线建成。业界认为，这或将打破现有液态锂电池的产业格局。中国企业在此领域的领先，主要得益于（ ） A．完全依靠从国外引进的成熟技术 B．国家长期战略布局和企业持续高强度的研发投入 C．国内锂电池市场需求已经饱和 D．其他国家主动放弃了该技术路线的研发 【答案】 B 【解析】 本题考查对中国在全固态电池领域取得突破主要原因的分析。正确选项B：全固态电池是前瞻性、颠覆性技术，研发周期长、风险高、投入大。能够取得领先，必然离不开国家在新能源和储能领域的长期战略引导、政策支持，以及相关企业敢于投入、坚持研发攻关。错误选项分析：A项“完全依靠引进”错误，这是前沿探索性技术，无可引进的“成熟”技术；C项“市场饱和”与新能源汽车市场持续增长的现实不符，且未解释为何能“领先”；D项“其他国家放弃”不符合事实，日、韩、美、欧企业都在加紧研发。与热点方向关系：本题直接以热点事件“全固态电池产线建成”入题，并探究其成功原因。这完美诠释了在激烈的“全球产业竞争”中胜出的关键：国家战略远见与市场主体创新活力的有效结合。中国的领先，是新型举国体制优势在战略性新兴产业领域的又一次体现。它表明，面对全球性产业竞争，中国正逐步摸索出一条从政策引导、基础研究、技术攻关到产业孵化的有效路径，从而在部分前沿领域开始具备定义未来技术标准、引领产业发展的能力。 10．（综合题）阅读材料，回答问题。 材料一：19世纪，英国率先完成工业革命，成为“世界工厂”，其棉纺织品、钢铁、机器设备畅销全球。20世纪，美国抓住第二次工业革命机遇，在电力、汽车、石油化工等领域领先，成为新的世界经济霸主。 材料二：20世纪七八十年代，日本、德国在汽车、电子等行业快速崛起，其产品以高质量、低成本风靡世界，对美国制造业形成强烈冲击。 材料三：2025年11月，我国首条车规级全固态电池产线建成，这一颠覆性技术有望极大提升电动汽车性能，标志着我国在全球新能源汽车产业链的关键环节取得领先优势。业界认为，这或将改变全球动力电池产业乃至整个汽车产业的竞争格局。 （1）根据材料一、二，概括推动世界经济霸权更迭和产业竞争格局变化的主要因素。 （2）结合材料三和所学知识，分析全固态电池技术的突破对中国的重要意义。面对激烈的全球产业竞争，中国制造业应如何从“制造大国”迈向“制造强国”？ 【答案】 （1）主要因素：① 科技革命：抓住历次科技革命的机遇，是实现崛起和产业领先的根本动力（如英国的蒸汽革命、美国的电力革命）。② 产业升级：在主导产业上持续创新，从纺织、钢铁到汽车、电子，不断向价值链高端攀升。③ 企业竞争力：涌现出一批具有强大技术创新能力、卓越管理水平和国际品牌影响力的龙头企业。④ 国家战略与政策：国家的产业政策、贸易政策、教育科研投入等，对塑造产业竞争力起到关键支撑或引导作用。 （2）重要意义：① 产业层面：有助于巩固和提升中国在全球新能源汽车产业链中的优势地位，抢占未来技术制高点，塑造新标准。② 经济层面：培育新的经济增长点，带动上游材料、中游制造、下游应用全产业链发展，提升经济质量。③ 安全层面：增强新能源汽车产业链供应链的自主可控能力和战略安全性。④ 竞争层面：提升中国在全球高端制造业中的话语权和规则制定权，改变在全球价值链中的位置。 如何迈向制造强国：① 坚持创新驱动：加大研发投入，突破更多像全固态电池这样的关键核心技术，实现更多“从0到1”的原创突破。② 推动深度融合：促进数字技术与实体经济深度融合，发展智能制造、绿色制造、服务型制造。③ 夯实产业基础：强化产业基础能力，包括核心基础零部件、关键基础材料、先进基础工艺、产业技术基础等。④ 弘扬工匠精神：培育高素质技术技能人才队伍，打造享誉世界的中国品牌。⑤ 深化开放合作：在坚持自主创新的同时，积极参与全球产业分工与合作，在开放竞争中提升自身实力。 【解析】 本题综合考查学生对全球产业竞争历史脉络的把握，以及对当前中国产业突破的战略意义和未来发展路径的思考。第（1）问考查从历史案例中归纳共性因素的能力，需从技术、产业、企业、国家等多个层面进行分析。第（2）问第一小问要求多角度分析具体技术突破的战略价值；第二小问是开放性的对策建议，需结合历史经验（材料一、二）和现实要求，提出系统性、方向性的思路。与热点方向关系：本题紧密围绕“经济全球化与产业竞争”方向，通过历史回顾（英、美、日、德的兴替）与当下热点（全固态电池）相结合，引导学生理解产业竞争的历史规律与当代特点。材料三的案例表明，中国正在新一轮科技产业革命中，从历史的观察者和学习者，转变为重要的参与者和引领者之一。题目旨在启发学生认识到，从“制造大国”到“制造强国”的跨越，核心是科技创新能力的跨越，必须依靠自力更生、艰苦奋斗，掌握产业发展主动权，才能在波澜云诡的全球竞争中立于不败之地。 6 / 36 学科网（北京）股份有限公司 $ 热点抢分1 科技篇（热点猜押+抢分特训） 一、聚焦“科技革命与人类认知拓展” 1．AI攻克数学难题：人机协同与新科研范式 事件概括：2026年，国际顶尖数学家使用高级AI（GPT-5．5 Pro）成功解决了一个长期未解的数学猜想，大幅优化了证明过程。同期，中国科研团队也利用自主AI框架在代数领域取得突破。 核心考点： 课标依据：属于“世界现代史”部分中“第二次工业革命和近代科学文化”的延伸，以及“当代科技革命”的影响。重点考查科学技术作为推动社会发展的革命性力量，以及科技发展如何不断拓展人类认识的边界。 素养指向：历史解释（理解科技发展的阶段性特征与影响）、唯物史观（认识生产力与生产关系的互动）。 命题角度： 材料分析：提供AI解决数学问题的材料，结合世界近现代史上的科技革命（如三次科技革命），说明科学技术如何深刻改变人类研究和认识世界的方式。 探究论述：从“人机协同”的新科研模式出发，谈谈你对“创新是引领发展的第一动力”的理解，并列举中国近代以来在“科技自立”道路上的一个相关史实。 二、聚焦“新中国科技成就与国家发展战略” 2．“祖冲之三号”量子计算机：高水平科技自立自强 事件概括 ：2025年3月，中国成功研制出“祖冲之三号”超导量子计算原型机，在特定问题上实现算力全球领先，是我国在战略前沿领域实现关键核心技术突破的标志性成果。 核心考点： 课标依据：直接对应“中国现代史”中“科技文化成就”与“中国特色社会主义道路”主题。重点考查新中国成立以来，特别是改革开放后，国家如何通过战略布局推动重大科技攻关，理解“科教兴国”、“创新驱动发展”战略的实施。 素养指向：家国情怀（感悟建设成就，增强民族自信）、时空观念（将成就置于新中国历史发展脉络中理解）。 命题角度： 比较联系：列举新中国成立初期（如“两弹一星”）和新时代（如量子计算）的重大科技成就，分析它们各自的历史背景和共同精神内核。 意义阐述：结合“祖冲之三号”等当代成就，说明为什么“关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的”，并谈谈这对我们青少年成长的启示。 三、聚焦“现代化建设成就与民族精神” 3．神舟二十一号任务：航天强国与精神传承 事件概括：2025年10月，神舟二十一号载人飞船成功发射，航天员进驻天宫空间站并开展长期驻留实验，标志着中国空间站进入常态化运营阶段。 核心考点： 课标依据：属于“中国现代史”中“国防建设与外交成就”、“科技文化成就”及“民族团结与精神家园”的交叉内容。重点考查中国航天事业从无到有、由大向强的奋斗历程，以及在此过程中凝聚形成的载人航天精神作为民族精神重要组成部分的价值。 素养指向：家国情怀（认同国家发展道路，崇尚英雄）、史料实证（运用图文史料印证航天发展历程）。 命题角度： 脉络梳理：以“中国航天梦”为主题，绘制一个简易时间轴，标注出从“东方红一号”到“天宫空间站”的关键事件，并概括其发展特点。 精神解读：提供有关航天员刻苦训练或攻坚克难的史料，引导学生阐释“载人航天精神”的内涵，并联系中国革命或建设时期的其他精神（如“两弹一星”精神），谈谈其时代价值。 四、聚焦“可持续发展与文明形态” 4．“青氢一号”项目：绿色发展与生态文明 事件概括：2025年12月，全球最大的绿色氢氨醇一体化项目在吉林投产，通过风电、光伏制取“绿氢”，实现了新能源技术的规模化应用，每年可大幅减少碳排放。 核心考点： 课标依据：关联“中国现代史”中“中国特色社会主义道路”关于生态文明建设的要求，以及“世界现代史”中“全球化与人类面临的问题”。重点考查人类发展观念从工业文明到生态文明的转变，以及中国在推动绿色低碳发展、参与全球环境治理中的实践。 素养指向：唯物史观（理解人与自然关系的发展）、家国情怀（树立生态文明理念）。 命题角度： 对比反思：对比工业革命时期的环境代价与当今中国“绿水青山就是金山银山”的发展理念，分析人类在发展观念上发生了怎样的进步。 现实关联：结合“青氢一号”项目，说明科技创新在解决资源环境问题、推动可持续发展方面可以发挥怎样的作用。并联系古代中国水利工程（如都江堰）体现的智慧，谈谈对“人与自然和谐共生”的古今理解。 五、聚焦“经济全球化与产业竞争” 5．全固态电池突破：产业变革与全球竞争 事件概括：2025年11月，我国首条车规级全固态电池产线建成，这一颠覆性技术有望极大提升电动汽车性能，标志着我国在全球新能源汽车产业链关键环节取得领先优势。 核心考点： 课标依据：涉及“世界现代史”中“经济全球化”与“当代世界发展趋势”，以及“中国现代史”中“改革开放与社会主义市场经济”。重点考查在全球化背景下，科技如何重塑全球产业链与竞争格局，以及中国如何通过创新在其中把握机遇、应对挑战。 素养指向：时空观念（在全球化时空框架下理解产业变迁）、历史解释（分析科技对经济竞争的影响）。 命题角度： 因果分析：回顾历史上的技术变革（如蒸汽机、内燃机）如何改变世界格局和产业面貌，并类比分析全固态电池等新技术可能带来的影响。 对策建议：从全固态电池的突破出发，谈谈中国制造业应如何从“制造大国”迈向“制造强国”？可以借鉴世界近代史上其他国家（如德国、美国）产业升级的经验或教训。 抢分点导航 抢分点01 聚焦“科技革命与人类认知拓展” 抢分点02 聚焦“新中国科技成就与国家发展战略” 抢分点03 聚焦“现代化建设成就与民族精神” 抢分点04 聚焦“可持续发展与文明形态” 抢分点05 聚焦“经济全球化与产业竞争” 抢分点01 聚焦“科技革命与人类认知拓展” 1． 古希腊哲学家亚里士多德在其著作中曾描述过约140种动物，并尝试对其进行分类。他的学生亚历山大大帝在东征期间，曾下令为老师收集各地的动植物标本。这主要说明（ ） A．古希腊哲学完全建立在科学观察之上 B．武力征服是知识积累的主要途径 C．古希腊学者具有观察和探索自然的精神 D．亚里士多德的成就主要源于帝国的支持 2．阿拉伯学者伊本·西那（阿维森纳）的医学百科全书《医典》，融合了古希腊、波斯、印度和阿拉伯的医学知识，在12世纪被译成拉丁语后，成为欧洲大学数个世纪的医学标准教材。这反映了（ ） A．阿拉伯帝国长期统一稳定的政局 B．基督教文明主动吸收伊斯兰文化 C．阿拉伯人在东西方文化交流中的桥梁作用 D．欧洲近代医学完全源于阿拉伯医学 3． 《齐民要术·种谷》中写道：“顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获。”这主要体现了我国古代农业生产（ ） A．注重农时，因地制宜的精耕细作思想 B．追求高产，不惜人力的集约经营理念 C．依赖自然，听天由命的消极被动观念 D．重视技术，否定经验的改革创新精神 4． 北宋沈括在《梦溪笔谈》中记载：“（毕昇）用胶泥刻字……每字为一印，火烧令坚……若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。”此项发明（ ） A．由阿拉伯人传入欧洲 B．为文艺复兴准备了技术条件 C．推动了北宋活字印刷术的产生 D．是中国最早的文字记录工具 5． 有学者评价某次科学革命：“它不仅是物理学和天文学的变革，更是一场思维方式的革命。它打破了‘地心说’的权威，将人从宇宙中心的幻梦中唤醒，促使人们以新的眼光审视自身在宇宙中的位置。”这次革命（ ） A．源于爱因斯坦的相对论 B．以牛顿经典力学体系的建立为标志 C．以达尔文进化论的提出为核心 D．以哥白尼“日心说”的发表为开端 6． 19世纪，电报的发明和应用极大地改变了信息传递的方式。马克思和恩格斯曾盛赞：“电报已经把整个欧洲变成了一个巨大的证券交易所。”这主要是强调电报（ ） A．加速了资本的全球流动 B．主要用于金融投机活动 C．巩固了欧洲的世界中心地位 D．促进了科学社会主义的传播 7． 19世纪60年代，京师同文馆、江南制造总局翻译馆等机构翻译出版了大量西方科技著作。有官员认为：“此举可令吾士大夫耳目一新，庶几于西人制造之理，洞悉本源。”这反映了当时（ ） A．洋务派试图从科技层面了解西方 B．维新派主张全面学习西方政治制度 C．清政府确立了“中学为体，西学为用”的国策 D．中国知识界已普遍接受西方科学思想 8． 20世纪初，爱因斯坦提出相对论，革新了物理学的时间、空间、物质和能量观念。当时，能理解其理论的科学家寥寥无几。这说明（ ） A．相对论缺乏实验证据支持 B．科学理论的发展总是滞后于技术应用 C．重大科学突破往往超前于当时的普遍认知 D．经典力学体系仍然适用于一切物理现象 9． 1986年3月，王大珩、王淦昌、陈芳允、杨嘉墀四位科学家向国家提出“关于跟踪研究外国战略性高技术发展的建议”。在此建议基础上，我国制定了（ ） A．“两弹一星”研制计划 B．“863计划” C．“科教兴国”战略 D．“创新型国家”建设目标 10．（综合题）阅读材料，回答问题。 材料一：东汉蔡伦改进造纸术，使纸张逐渐取代简牍和缣帛，成为主要的书写材料，对人类文化的保存与传播产生了不可估量的影响。 材料二：15世纪中叶，德国人古腾堡发明了金属活字印刷术，使得书籍可以大量、快速地印刷，极大地推动了文艺复兴、宗教改革和科学思想的传播。 材料三：20世纪40年代，电子计算机问世。2026年，人工智能在解决数学难题上取得突破，展现出“人机协同”探索科学前沿的潜力。 （1）根据材料一、二，分别概括造纸术和印刷术的改进对人类社会发展的主要贡献。 （2）综合以上三则材料，以“工具革新与认知拓展”为主题，提炼一个观点，并结合材料与所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，表述清晰） 抢分点02 聚焦“新中国科技成就与国家发展战略” 1． 《汉谟拉比法典》石碑上部刻有太阳神沙马什授予汉谟拉比权杖的浮雕，下部用楔形文字刻着法典全文。这一设计意在强调（ ） A．法律条文来源于神灵的启示 B．国王的权力由神授予，法律具有神圣权威 C．法典内容主要涉及宗教事务 D．古巴比伦实行严格的政教合一制度 2． 《商君书》记载：“民有余粮，使民以粟出官爵，官爵必以其力，则农不怠。”这反映了商鞅变法中（ ） A．确立县制，加强中央集权 B．奖励军功，按功授爵 C．奖励耕织，发展经济 D．改革户籍，严明法度 3． 1933年，美国成立田纳西河流域管理局，负责统一规划、开发和管理田纳西河流域的水电、防洪、航运、化肥生产等。到1944年，该地区人均收入增长了两倍。这一举措属于罗斯福新政中的（ ） A．整顿金融体系 B．调整工业生产 C．调节农业生产 D．推行“以工代赈”，兴办公共工程 4． 明治维新初期，日本政府设立工部省，创办官营“模范工厂”，从西方引进先进设备和技术人员，生产纺织品、机器、玻璃等。这一做法的根本目的是（ ） A．发展民用工业，改善民众生活 B．展示政府的开放形象 C．推行“文明开化”，改变社会风俗 D．通过国家示范，推动工业化，实现“富国强兵” 5． 1960年，面对严峻的国际形势和国内经济困难，党中央毅然决定：自己动手，从头摸起，准备用八年时间搞出原子弹。陈毅元帅说：“就是把裤子当了，也要把原子弹搞出来。”这主要体现了（ ） A．对当时国民经济调整“八字方针”的贯彻 B．党和政府维护国家安全的坚强决心与战略定力 C．我国已具备研制原子弹的全部技术和人才 D．发展核武器是当时国家唯一的工作中心 6． 1978年，邓小平在全国科学大会上指出：“独立自主不是闭关自守，自力更生不是盲目排外。科学技术是人类共同创造的财富。任何一个民族、一个国家，都需要学习别的民族、别的国家的长处，学习人家的先进科学技术。”这一论述（ ） A．标志“科教兴国”战略正式提出 B．推动了改革开放和思想解放的进程 C．是为了全面引进西方工业生产线 D．主要针对当时军队的现代化建设 7． 1986年3月，王大珩、王淦昌、杨嘉墀、陈芳允四位科学家联名向中央提出《关于跟踪研究外国战略性高技术发展的建议》。在此建议推动下，我国开始组织实施（ ） A．“两弹一星”工程 B．“火炬计划” C．“863计划” D．“科教兴国”战略 8． 2020年7月，北斗三号全球卫星导航系统正式开通。这是一个从无到有、从有到优、从区域到全球的过程，几代北斗人接续奋斗，攻克了星间链路、高精度原子钟等160余项关键核心技术。北斗系统的成功主要得益于（ ） A．完全依靠国际技术合作与援助 B．国家长期稳定的战略规划和大力支持 C．主要借鉴了美国GPS系统的成熟技术 D．市场经济条件下企业的自发行为 9． 2022年，习近平总书记在党的二十大报告中强调：“以国家战略需求为导向，集聚力量进行原创性引领性科技攻关，坚决打赢关键核心技术攻坚战。”这要求我们必须（ ） A．把基础研究作为科技创新的唯一源泉 B．使科技研发完全由市场需求来决定 C．加强应用研究和集成，无需关注基础理论 D．强化国家战略科技力量，实现高水平科技自立自强 10．阅读材料，回答问题。 材料一：1964年10月16日，中国第一颗原子弹爆炸成功。1970年4月24日，中国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功。“两弹一星”的研制成功，是中华民族为之自豪的伟大成就。 材料二：2025年3月，中国成功研制出“祖冲之三号”超导量子计算原型机，在特定问题上实现算力全球领先，是我国在战略前沿领域实现关键核心技术突破的标志性成果。 材料三：关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的。只有把关键核心技术掌握在自己手中，才能从根本上保障国家经济安全、国防安全和其他安全。 ——习近平 （1）根据材料一、二，指出“两弹一星”与“祖冲之三号”分别代表了我国在哪两个历史时期的重大科技成就？它们的成功有何共同的精神内核？ （2）结合材料三和所学知识，谈谈为什么“关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的”？作为青少年，我们可以从这些科技成就和科学家身上汲取哪些精神力量？ 抢分点03 聚焦“现代化建设成就与民族精神” 1． 罗马帝国时期修建了大量道路、高架水渠、公共浴场和剧场。一位诗人写道：“条条大路通罗马。”这些宏大工程（ ） A．主要服务于罗马贵族的奢侈享受 B．是罗马法律体系完备的直接产物 C．彰显了帝国的强大国力与组织能力 D．导致了帝国内部奴隶起义的频繁爆发 2． 唐朝诗人李白在《行路难》中写道：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”这句诗千百年来激励了无数身处逆境的人们。它主要体现了中华民族（ ） A．对神秘主义的崇拜 B．对田园生活的向往 C．坚韧不拔、乐观进取的精神 D．对海外贸易的重视 3． 19世纪中叶，美国加州发现金矿，引发“淘金热”。大量移民怀着梦想涌向西部，忍受艰辛、冒险开拓。历史学家认为，这塑造了美国“西进精神”中重要的冒险与进取特质。这股“淘金热”（ ） A．彻底改变了美国以农业为主的经济结构 B．没有给当地原住民和自然环境带来任何问题 C．是政府精心组织规划下的移民运动 D．反映了个人对机遇的追求及其伴随的艰辛奋斗 4． 1941年，德国兵临莫斯科城下，苏联红军在红场举行阅兵后直接开赴前线。许多参阅部队在战斗中伤亡惨重。这场阅兵和战斗（ ） A．纯粹是为了展示苏联先进的武器装备 B．成为苏联卫国战争扭转战局的唯一转折点 C．主要体现了苏联最高统帅部的指挥艺术 D．彰显了苏联军民捍卫国家的坚定意志和牺牲精神 5． 1960年，大庆油田展开石油会战。以王进喜为代表的石油工人喊出“宁肯少活二十年，拼命也要拿下大油田”、“有条件要上，没有条件创造条件也要上”的誓言。这集中体现了（ ） A．国民经济调整时期“八字方针”的具体要求 B．社会主义建设者自力更生、艰苦创业的拼搏精神 C．改革开放后市场经济体制下的竞争意识 D．我国石油工业技术已全面超越世界先进水平 6． 1992年，中国载人航天工程正式立项，确立了“三步走”发展战略。第一步是发射载人飞船。2003年，实现这一里程碑的事件是（ ） A．第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功 B．第一艘无人试验飞船“神舟一号”发射成功 C．宇航员杨利伟乘坐“神舟五号”飞船升空并安全返回 D．“天宫一号”目标飞行器发射升空 7． 在空间站建造阶段，神舟十二号至神舟十四号乘组完成了多次出舱活动。出舱前，航天员需要在地面进行上百小时的水下失重模拟训练，身穿沉重训练服克服阻力，一次训练下来体重能下降好几斤。这主要说明（ ） A．航天员的身体素质优于常人即可 B．出舱活动主要依赖自动化和机器人技术 C．辉煌成就背后是超乎寻常的艰辛付出 D．水下训练能完全模拟太空的失重环境 8． 2022年，神舟十四号乘组指令长陈冬在出征前说：“我们乘组一定会以满格的信心、满血的状态、满分的表现，坚决完成任务。”这句话主要体现了航天员（ ） A．对飞船技术的绝对自信 B．个人职业生涯的完美规划 C．为国出征、不辱使命的强烈责任感与必胜信念 D．对太空生活充满浪漫想象 9． 2023年5月30日，神舟十六号乘组入驻“天宫”空间站。指令长景海鹏是第四次执行飞行任务，航天员朱杨柱、桂海潮则是首次飞行。这个“新老搭配”的组合，被称作“飞天‘老手’与‘新人’的接力”。这最能体现中国航天事业（ ） A．完全由经验丰富的老一辈航天员主导 B．存在严重的人才断档问题 C．具有薪火相传、接力奋斗的鲜明特征 D．任务安排主要考虑航天员的个人资历 10．阅读材料，回答问题。 材料一：1992年，中国载人航天工程正式启动，确定了“三步走”发展战略。从“神舟一号”到“神舟十一号”，突破了载人天地往返、空间出舱、交会对接等关键技术。 材料二：2025年10月，神舟二十一号载人飞船成功发射，航天员进驻天宫空间站并开展长期驻留实验，标志着中国空间站进入常态化运营阶段。 材料三：在长期的奋斗中，我国航天工作者不仅创造了非凡的业绩，而且铸就了特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的载人航天精神。 ——胡锦涛 （1）根据材料一、二，概括中国载人航天事业的发展特点。 （2）结合材料三和所学知识，谈谈载人航天精神与中华民族精神的关系，并说明弘扬这种精神对实现民族复兴的意义。 抢分点04 聚焦“可持续发展与文明形态” 1． 《汉谟拉比法典》中规定：“如果一个人租用牛，因疏忽或殴打而致牛死亡，他应赔偿牛的主人一头牛。”这一条款（ ） A．体现了法律面前人人平等的原则 B．主要目的是保护奴隶主的私有财产 C．反映了古巴比伦人对自然资源的无限索取 D．是用成文法规范生产活动、减少纠纷的尝试 2． 都江堰水利工程建于公元前3世纪，其“深淘滩，低作堰”、“乘势利导，因时制宜”的治水法则，使成都平原成为“水旱从人，不知饥馑”的天府之国。这主要体现了（ ） A．中国古代专制皇权对大型工程的主导 B．对自然规律的认识和巧妙利用的生态智慧 C．战国时期各国热衷于兴修水利工程竞赛 D．该工程以军事防御为主要功能 3． 美国学者约翰·R．麦克尼尔在《太阳底下的新鲜事》一书中指出：“20世纪，人类……改变了全球生物化学循环……人类世（Anthropocene）或许始于20世纪。”他提出此观点的主要依据是，20世纪（ ） A．世界人口出现了爆炸性增长 B．发生了两次席卷全球的世界大战 C．人类活动对地球生态系统产生了空前巨大且不可逆的影响 D．计算机网络技术将全球紧密联系起来 4． 20世纪50-70年代，西方发达国家经历了“八大公害事件”，如伦敦烟雾事件、日本水俣病事件等。这些事件（ ） A．是资本主义经济危机的必然产物 B．促使人们普遍认识到环境保护的重要性，推动了现代环保运动 C．导致西方工业化进程的全面停滞 C．证明市场经济无法与环境保护相容 5． 1987年，联合国世界环境与发展委员会发布了题为《我们共同的未来》的报告，系统阐述了“可持续发展”的理念，并将其定义为“既满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展”。这一理念的提出（ ） A．标志着全球环境问题已得到彻底解决 B．主要是为了应对美苏冷战带来的军备竞赛压力 C．反映了人类对发展模式的新思考，寻求经济、社会与环境的协调 D．是西方发达国家推卸其历史排放责任的借口 6． 20世纪90年代，中国在快速发展经济的同时，也面临着河流污染、酸雨等环境问题。中国政府于1994年率先制定并发布了《中国21世纪议程》。这份文件（ ） A．是中国第一个五年计划的环境保护部分 B．是全球首个国家的可持续发展战略文件 C．标志着中国将环境保护确立为基本国策 D．主要是为了应对亚洲金融危机的冲击 7． 2005年，时任浙江省委书记的习近平在浙江安吉考察时，首次提出了“绿水青山就是金山银山”的科学论断。这一论断（ ） A．意味着保护环境就必然要牺牲经济发展 B．揭示了生态环境与经济发展从对立冲突到辩证统一的关系 C．说明中国的生态环境问题此时才刚刚出现 D．主要是为了促进当地乡村旅游的短期发展 8． 近年来，中国积极参与全球环境治理，作出了“力争2030年前实现碳达峰、2060年前实现碳中和”的庄严承诺（“双碳”目标）。实现这一目标需要（ ） A．立即完全停止使用煤炭、石油等化石能源 B．大力发展绿色低碳技术，推动能源结构转型 C．降低经济发展速度，以减少能源消耗总量 D．主要依靠森林碳汇来吸收已有的碳排放 9． 2025年12月，全球最大的绿色氢氨醇一体化项目“青氢一号”在中国吉林投产。该项目用风电、光伏制取“绿氢”，再转化为“绿氨”，每年可减碳约140万吨。该项目的最大意义在于（ ） A．使吉林省一举成为中国经济总量第一的省份 B．证明了在实验室规模上制取绿氢是可行的 C．实现了新能源绿色技术的规模化、产业化应用，为高耗能产业脱碳提供可行路径 D．意味着氢能已完全取代化石能源成为主导能源 10．（综合题）阅读材料，回答问题。 材料一：工业革命以后，蒸汽机、煤炭、钢铁、化工给人类带来了巨大财富，但也导致了严重的环境污染。19世纪，英国伦敦被称为“雾都”，泰晤士河生物绝迹。 材料二：20世纪60-70年代，发达国家环境公害事件频发，引发了轰轰烈烈的环境保护运动。人们逐渐认识到“先污染，后治理”的道路行不通。 材料三：2025年12月，全球最大的绿色氢氨醇一体化项目“青氢一号”在中国吉林投产。该项目用风电、光伏制取“绿氢”，再转化为“绿氨”，每年可减碳约140万吨，是推动能源清洁低碳转型的重大项目。 （1）根据材料一、二，概括人类在工业化进程中付出了怎样的环境代价，并得到了什么教训？ （2）材料三中的“青氢一号”项目是如何体现“绿色发展”理念的？结合上述材料，谈谈中国推动绿色发展的世界意义。 抢分点05 聚焦“经济全球化与产业竞争” 1． 公元前2世纪，张骞出使西域，开辟了丝绸之路。沿着这条商路，中国的丝绸、漆器、铁器西传，西域的葡萄、苜蓿、胡桃东来。这一现象（ ） A．标志着古代经济全球化体系的最终形成 B．主要归功于汉朝强大的军事征服能力 C．促进了亚欧大陆不同区域间的经济文化交流 D．使中国成为当时世界贸易的唯一中心 2． 1492年，哥伦布“发现”美洲。此后，美洲的玉米、马铃薯、番茄等作物被引入欧洲并传播到世界其他地区，极大改变了各地的饮食结构和人口增长模式。这一进程被称为（ ） A．文艺复兴 B．商业革命 C．哥伦布大交换 D．工业革命 3． 19世纪中后期，英国率先完成工业革命，成为“世界工厂”。它出口大量棉纺织品、机器设备，进口棉花、粮食等原料。这反映了（ ） A．英国国内已完全放弃农业生产 B．世界市场初步形成，国际分工深化 C．自由贸易政策被所有国家接受 D．英国的工业品质量全球最优 4． 20世纪初，美国福特汽车公司采用流水线生产T型车，极大提高了生产效率，降低了汽车价格，使汽车走入寻常百姓家。这种生产方式（ ） A．主要依赖于高素质的技术工人手工打造 B．标志着第二次工业革命的开始 C．是“生产合理化”运动（泰勒制）在工业领域的成功应用 D．导致美国汽车产业迅速走向衰落 5． 20世纪80年代，日本汽车以其省油、质优、价廉的优势大举进入美国市场，对美国传统汽车工业造成巨大冲击，引发了激烈的贸易摩擦。这一现象说明（ ） A．经济全球化只对发达国家有利 B．后发国家可以通过技术和管理创新实现产业赶超 C．美国自愿放弃其汽车产业 D．日本的成功完全依靠美国的资金和技术援助 6． 2001年，中国正式加入世界贸易组织（WTO）。此后，中国制造业深度融入全球产业链，被誉为“世界工厂”。这对中国的主要影响是（ ） A．使中国失去了经济自主权 B．主要依靠廉价劳动力获得竞争优势 C．为中国经济发展提供了广阔市场，也带来了更激烈的竞争 D．立即让中国在所有科技领域达到世界领先水平 7． 21世纪初，苹果公司将其iPhone等产品的制造组装环节主要外包给中国等地的企业，自身专注于设计、研发和品牌营销，获得了产业链上的大部分利润。这种产业分工模式（ ） A．证明了制造业是低附加值、无足轻重的环节 B．是一种基于全球比较优势的产业链布局 C．导致美国制造业就业岗位全部流向海外 C．使中国等代工企业获得了产品的主要利润 8． 近年来，某些国家以“国家安全”为由，对中国高科技企业进行制裁，限制芯片等关键技术和产品的出口。这一行为反映了（ ） A．经济全球化趋势已发生根本逆转 B．技术竞争日益与地缘政治、国家战略安全深度绑定 C．自由贸易原则得到所有国家的坚定维护 D．中国在高科技领域已全面领先，令其他国家感到恐惧 9． 2025年11月，我国首条车规级全固态电池产线建成。业界认为，这或将打破现有液态锂电池的产业格局。中国企业在此领域的领先，主要得益于（ ） A．完全依靠从国外引进的成熟技术 B．国家长期战略布局和企业持续高强度的研发投入 C．国内锂电池市场需求已经饱和 D．其他国家主动放弃了该技术路线的研发 10．（综合题）阅读材料，回答问题。 材料一：19世纪，英国率先完成工业革命，成为“世界工厂”，其棉纺织品、钢铁、机器设备畅销全球。20世纪，美国抓住第二次工业革命机遇，在电力、汽车、石油化工等领域领先，成为新的世界经济霸主。 材料二：20世纪七八十年代，日本、德国在汽车、电子等行业快速崛起，其产品以高质量、低成本风靡世界，对美国制造业形成强烈冲击。 材料三：2025年11月，我国首条车规级全固态电池产线建成，这一颠覆性技术有望极大提升电动汽车性能，标志着我国在全球新能源汽车产业链的关键环节取得领先优势。业界认为，这或将改变全球动力电池产业乃至整个汽车产业的竞争格局。 （1）根据材料一、二，概括推动世界经济霸权更迭和产业竞争格局变化的主要因素。 （2）结合材料三和所学知识，分析全固态电池技术的突破对中国的重要意义。面对激烈的全球产业竞争，中国制造业应如何从“制造大国”迈向“制造强国”？ 6 / 36 学科网（北京）股份有限公司 $