9.图画书 第一课时（课件）美术湘美版六年级下册

该小学美术课件聚焦图画书结构赏析与细节品读，通过“走进奇妙图画书世界”情境导入，引导学生从观察立体结构图认识封面、封底等五大结构，再结合中外经典绘本解析细节品读方法，搭建从整体感知到实践应用的学习支架。 其亮点在于以审美感知为核心，通过《母鸡萝丝去散步》扉页地图、环衬情绪暗示等实例，引导学生感受图文叙事美感，结合国际奖项文化理解，提升艺术表现中的细节分析能力。采用教师示范、实操自查等方法，既助学生建立审美感知，又为教师提供清晰教学流程。

null 《图画书》 湘美版小学美术六年级下册 第一课时 阅书寻趣 —— 图画书结构赏析与细节品读 核 心 素 养 目 标 图像识读：认识图画书封面、封底、环衬、扉页、正文五大结构，赏析中外经典图画书，识别图画书隐藏细节、图文叙事特点。 美术表现：掌握图画书各部分的版式、画面设计方法，能精准品读图画书隐藏细节，分析画面叙事逻辑。 审美判断：感受图画书图文结合、细节藏趣、叙事灵动的艺术美感，体会图画叙事的视觉魅力，建立图画书审美感知。 文化理解：了解图画书发展历史、国际权威奖项，感受中外图画书的多元风格，萌发热爱绘本艺术、发现视觉故事美的意识。 情境导入 走进奇妙图画书世界 绘本故事情境课题导入 同学们，一本图画书，藏着万千奇妙故事，图画与文字携手讲述精彩旅程。今天我们学习第 9 课《图画书》，探寻图画书的结构秘密，品读藏在画面里的趣味细节。 本课任务明确 本节课我们的学习任务，是认识图画书五大结构，赏析经典图画书，品读画面隐藏的趣味细节，完成图画书细节赏析练习。 整体感知图画书 观察课本里的图画书立体结构图，说一说，图画书由哪几个主要部分组成？ 封面、封底、环衬、扉页、正文。 新知学习 结构解析、经典赏析与细节品读 图画书五大结构解析学习 封面讲述故事，吸引读者；封底常藏故事结局；环衬又称蝴蝶页，连接封面与正文，暗示故事开头结尾；扉页标注书名、作者，揭示主人公、制造悬念；正文是图文叙事的核心，用图画讲述完整故事。 课堂小提问 左面两幅环衬描述的是一只鸟被冰山冻住了脚，冰山坚持要把它送回南方的故事。故事的开头是寒冷的北方，结尾是温暖的南方。找一找那些之前被我们忽略的小细节吧。 前环衬是寒冷的冰山海洋，对应故事开头；后环衬是温暖的落日霞光，对应故事结尾，环衬暗藏故事的情绪与走向。 中外经典图画书赏析学习 《彼得兔的故事》是世界第一本真正的图画书，封面历经变迁；《姥姥的布头儿魔法》《不要和青蛙跳绳》是中国原创优秀绘本；《母鸡萝丝去散步》扉页绘制散步地图，暗藏故事路线；中外绘本风格各异，都擅长用细节讲述故事。 扉页与封底细节品读方法学习 品读扉页看地图、主人公、悬念；品读封底看故事结局、隐藏彩蛋；环衬品读看情绪、场景、故事走向；正文品读看画面细节、图文对照。 图画书奖项文化学习 国际安徒生奖、美国凯迪克奖、英国凯特・格林纳威奖是全球图画书三大奖项，综合文学、美学、国际性，甄选优秀绘本作品。 教师示范图画书细节品读 老师示范品读《母鸡萝丝去散步》，分析封面散步主题、扉页散步地图、正文狐狸追逐的隐藏细节，完整展示图画书结构拆解、细节品读全过程。 识别结构→ 提取细节→ 分析叙事→ 品读彩蛋。 本课时知识点总结 我们今天总结：认识了图画书五大结构；赏析了中外经典绘本；掌握了环衬、扉页、封底、正文的细节品读方法；了解了国际图画书三大奖项。 实操练习 图画书细节赏析练习 图画书细节品读练习 现在请大家选择课本里的一本图画书，识别五大结构，品读画面隐藏细节，用简短文字写出细节对应的故事暗示。 作品自查 检查你的品读练习：结构识别完整吗？细节提取精准吗？叙事暗示贴合画面吗？文字简洁清晰吗？ 作品分享 谁愿意上台展示自己的品读练习，说一说你发现的图画书隐藏细节？ 课堂小总结 今天我们解锁了图画书的结构密码，读懂了藏在画面里的趣味细节。图画以画叙事，下节课我们学习图画书的叙事手法，用画面讲述故事。 下节课预告 下节课我们将学习图画书线性叙事、动态叙事、连续画面叙事三大手法，完成单页图画故事创作，落实课本学习活动二。 工具整理 请大家收好画纸、铅笔，整理桌面工具，保持教室整洁。 课堂小结 教师 结语 一书藏万象，一画叙千言。今天我们穿梭于图画书的奇妙世界，拆解结构、品读细节，发现图画叙事的无限趣味。以眼读画，以心悟事，下节课，落笔为叙，用画面编织故事。 感谢大家观看 湘美版小学美术六年级下册 过去的未来 (钢琴曲) 赵海洋 夜色钢琴曲 (原创) 245671.67 XXX - 酷我音乐 $