第二学期名校期末真题卷(三)-【真题圈】2025-2026学年二年级下学期语文考试真卷三步练(统编版·新教材 安徽专用)

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教辅图片版答案
2026-06-05
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版二年级下册
年级 二年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 安徽省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 6.15 MB
发布时间 2026-06-05
更新时间 2026-06-05
作者 山东面向未来图书销售有限公司
品牌系列 真题圈·真卷三步练
审核时间 2026-05-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57917443.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

综合模拟真题圈 真题圈.语文 二年级下2C 冥 3.第二学期名校期末真题卷(三) 易错点2道疑难点2道新颖点1道 >答案P46 一、看拼音写词语,注意把字写规范。(14分) jing gi zú shen zhou lian licàn bù shě yin ren 1zhùmù 的 二、选择。(18分) 1.下列每组词语中都有一个加,点字的读音是错误的,把它选出来。(6分) (1)A.泥泞(ning) B.山冈(gang) C.羊圈(juan) ( (2)A.寻觅(mi) B.赏菊(jǘ) 品 C.仿佛() ( h (3)A.灿烂(chan) B.茁壮(zhu6) C.灾难(nan) ) 部 2.下列每组词语中都有一个错别字,请将其选出来。(6分) (1)A.鲜花 B.榕化 C.决定 D.继续 (2)A.经过 B.炎热 C.讲坐 D.格外 ( (3)A.帮忙 B.蜘蛛 C.带领 D.蜻蛙 ( 茶 3.选出下列词组中搭配有错误的一组。( )(3分) A.彩色的梦境 美丽的鲜花蒙蒙的细雨 B.认真地问 尽情地玩 使劲地散步 基K 外胚 C.动脑筋 晒果脯 指方向 题本 4.易错点选出下列说法中正确的一项。( )(3分) A.“桃”是左右结构,第五笔是“、”。 品 B.“闻”的部首是“门”,第一笔是“1”。 C.“币”的部首是“一”。 三、语言的积累。(11分) 1.暑假到了,我们全家到西湖游玩,看见满池的荷花随风舞动,我不禁想起诗 人杨万里的诗句:“ (4分) 2.姐姐总和同学攀比,妈妈就用《弟子规》中的“若 ,若饮食,不如 人,勿生戚”来教育她。(2分) 3.下面的活动分别是什么节日的习俗?选一选,在横线上填写相应的大写 字母。(5分) A.中秋节 B.清明节 C.重阳节 D.春节 E.元宵节 贴窗花、放鞭炮: 祭扫: 看花灯: 吃月饼、赏月: 赏菊、登高: 四、疑难点排列句子。(5分) )过了几天,绿色的小芽从土里钻出来了。 ( )小芽一天天地长高了,绿油油的,真可爱。 )春天,我和几个同学在教室门前的空地上,种上向日葵的种子。 )每天放学后,我和几个同学给绿油油的小芽浇水、施肥、锄草。 )秋天,向日葵成熟了,看着二个个金色的笑脸,我们也高兴地笑了。 五、阅读短文,回答问题。(36分) (-) 螳螂(táng lang)举着两把大刀,站在路边的草地上,好像是在等谁。 白兔提着篮子经过,对螳螂说:“我要去割(g)草,借我一把刀好吗?” 螳螂说:“割草要用镰(ián)刀,我的刀不能用。”白兔走了。 绵羊来了,他长了满身厚厚的毛,对螳螂说:“我要剪去身上的毛,借我 一把刀好吗?” 螳螂摇头说:“剪毛要用剪刀,我的刀不能用。”绵羊走了。 花猫也来凑热闹,对螳螂说:“借一把刀给我好不好,让我把胡子 刮(gua)掉。” 螳螂急了,说:“刮胡子用剃刀。你一刮掉胡子,就捉不到老鼠了。”花猫 29 笑了笑,说:“知道,知道,看来你的刀不中用,丢掉算了。”花猫走了。 后来,飞来一只绿头苍蝇。螳螂迅速(Xùsù)举起两把大刀,一下子就 把苍蝇逮住了。 螳螂的两把大刀多好哇! 1.疑难点根据短文内容,给短文选择一个恰当的题目。()(4分) A.螳螂不能用的刀 B.螳螂借给大家的刀 C.螳螂的两把大刀 2.短文共有()个自然段,其中第( )自然段写花猫向螳螂借刀。 (4分) 3.螳螂站在路边等候的是什么动物?()(4分) A.白免 B.绵羊 C.绿头苍蝇 4.“螳螂的两把大刀多好哇!”两把大刀好在哪里?( )(4分) A.很威风。 B.可以消灭苍蝇。 C.可以借给其他动物。 5.读了这篇短文,你明白了什么道理? )(4分) A.要乐于分享,不要小气。 B.不要随便借别人的东西。 精品图书 C.干什么事就用什么工具。 金星教育 (二)墨池 王羲()之从七岁开始就跟着大书法家卫夫人学习书法。他每天刻苦 练习,不到三年时间,王羲之的字已经写得很有功夫了。 王羲之长大后,游遍了名山大川,到处寻找古人留下的碑(b)文去临 摹()。精美无比的书法作品把王羲之迷住了,他天天坐在碑前,仔细 琢(ZuO)磨古人书法的一撇(piě)一捺(nà),把每个字的特点都记在心里。 回到家后,王羲之更是没日没夜地练习,常常忘记了身边的一切。每天 练完字,王羲之就到门前的池塘里涮洗笔砚(yà),时间长了,原来水很清 的一口池塘,竟然慢慢地变成了淡黑色。 后人把王羲之尊称为“书圣”,把这黑黑的池塘取名为“墨池”,还在旁边 盖了一座小亭子来纪念这位大书法家。 1.易错点选出“王羲之的字已经写得很有功夫了”中的“功夫”的正确解释。 )(4分) A.本领;造诣(y)。 B.(做事)所耗费的时间和精力。 C.指武术。 2.王羲之是我国历史上著名的 ,后人尊称他为“ ”,把 他涮洗笔砚的池塘取名为“ ”。(6分) 3.文中“精美无比的书法作品”指的是什么?( )(3分) A.名人书画 B.古人留下的碑文 器 4.文中有一处句子最能表现王羲之练习书法特别用心,用“ ”画出来。 (3分) 六、新颖点看图写话。(16分) 提示:1.认真观察,写清谁在哪儿,发生了什么事,他是怎么做的,结果怎样。 2.至少写出三句连贯的话。3.不会写的字可以用拼音代替。4.正确使用标 点符号。 牛 ① ② ③ ④ 盗印五、1.7我做一件衣服要用多少布料?2.低 在3.大象伯伯松鼠叔叔山羊阿姨 4.示例:开心快乐快活5.示例:无 论做什么事都不要只听别人说,要亲自去实 践才行。疑难解析此题考查学生对短 文内容的理解能力。短文告诉我们不论做 什么事情都要亲自去尝试,不要光听别人说 的道理。 3.积累与背诵提升测评卷 -、1.C2.D3.B4.C5.B6.A7.D 8.C易错纠正“暑相连”是指夏季中带“暑” 的节气,而“处暑”是指炎热离开,是秋天的 节气,所以“暑相连”是指小暑和大暑。 二、1.(1)千秋雪东吴万里船(2)儿童散学 归来早(3)离离原上草(4)四海无闲田 2.(1)赛龙舟七月七会鹊桥十五圆 月当空照(2)乌云黑沉沉一动不动 (3)窗户清新迎面扑来 三、1.X2.V3.X4.X 四、1.左上图一接天莲叶无穷碧。左下 图—两个黄鹂鸣翠柳右上图一小荷 才露尖尖角右下图—忙趁东风放纸鸢 2.春风吹又生万条垂下绿丝绦接天 莲叶无穷碧秋收万颗子秋处露秋寒霜 降3.手有余香要敬老有定位4.衣 服不如人新点评价用《弟子规》来教 育学生不要攀比,学会自我管理,这也是《小 学生日常行为规范》中要求的。5.平时 帮人急时有人帮6.中华山川中国 (祖国)7.看花灯大街小巷人如潮 8.虎龙午马猴狗 五、1.小毛虫青蛙大象小马枫树招 牌疑难解析回答这道题,我们要知道题 干中都讲了哪些课文,按顺序分别是《小毛 4.示例:小猴,你可真聪明!你采购了各种 虫《青蛙卖泥塘》《大象的耳朵》《小马过河》 各样的食品,满足了大家的不同需求,把食 《枫树上的喜鹊》《蜘蛛开店》,从这些课文题 品店办得这么好,你真厉害! 目中,我们就可以找到答案了。2.示例: 四、示例:早上,两只小蚂蚁捡到了一片非常漂 乐于助人太阳烤鸭水煮鱼 亮的树叶,它们决定把它拿回家。路过小河 综合模拟真题圈 时,它们把树叶放到水面上,把它当作小船。 1.第二学期名校期末真题卷(一) 中午的时候,它们在树叶上踢球。到了下 一、1.万里无云周末温暖洒碧绿柳 午,天阴了起来,它们急忙往家走。过了一 树迎扑荡波纹休息织梦 会儿,它们还没有到家,天就下雨了。于是, 易错纠正“暖”的偏旁是“日”,不要写成 它们又把树叶当成伞,举在头顶上回家了。 “目”;“纹”不要写成“文”;“休”不要写成 2.第二学期名校期末真题卷(二) “体”。2.(1)jin(2)dà0dǎo 一、窗户清新迎面扑易错纠正“清 (3)piào piao shanshan 新”的“清”左部是“氵”,“迎”的被包围部分 二、1.(1)卖买(2)宵削霄(3)发现 不要写成“卯”。 2.(1)烧不尽春风吹又生接天莲叶无穷 二、1.B2.C 碧(2)满天压一动不动一声也不出 三、1.liang sǎo2.dà0新点评价此题讲 3.栽—树修—路盖—房 述了高速公路上的行车规则,意在提醒学生 架一桥一朵一白云一束—阳光 应珍爱生命。 一处—风景一把—雨伞4.(1)一 四、1.决绝2.敬净 条彩虹挂在天空中。(2)示例:火红火红 五、B 星教 的一颗颗红宝石5.③④①② 六、C疑难解析“引人注目”形容人或事物具 ①④③②6.(1)6月1日9:00-17:00 有特色,能引起人们的注意。“恋恋不舍”的 小小航天员(2)③疑难解析根据活动 意思是非常留恋,舍不得离开。“碧空如洗” 内容,我们知道可以试穿航天服,进入太空 是形容天气晴朗的词语,不能用来形容河 舱感受航天员的生活,月球失重体验,火箭 水。“筋疲力尽”形容非常疲劳,力气已经用 模拟发射。所以用排除法,本题选③。 尽。所以C项不恰当。 (3)示例:妈妈,我想在6月1日上午11:00 七、1.④②2.③①②④ 去×X广场参与“小小航天员”体验活动,您 八、1.示例:天上有一朵漂亮的白云,像小白兔 可以带我去吗? 似的,可爱极了!2.示例:春姑娘叫醒了 三、(-)1.⑥④2.B3.(1)③(2)② 正在睡觉的柳芽。3.示例:你的铅笔能借 (3)①新点评价本题将导览图与题目相 我用一下吗?谢谢! 结合,考查了学生读图能力与实际应用的 九、1.接天莲叶无穷碧映日荷花别样红 能力。 2.出没风波里江上渔者3.每个人都有 (二)1.兔子松鼠猴子2.②3.① 自己该做的事情4.予人玫瑰平时肯帮 46 人,急时有人帮 十、D 十一、示例:妈妈,我觉得兴趣是最好的老师,我 特别喜欢画画,我想上绘画班。我会努力 学好画画的。 十二、1.(大白鹅 青蛙)2.示例:因为小花狗 没有蹼,不能像大白鹅那样游泳。3.小 花狗用四条腿刨水4.示例:学会了用适 合自己的姿势游泳5.(1)X(2)√ (3)V 十三、示例:这时,彩虹色的花看见一只蝴蝶缓 缓地飞来,它问蝴蝶:“蝴蝶,你为什么不 高兴啊?”蝴蝶说:“我的翅膀没有色彩,没 人愿意和我玩。”彩虹色的花说:“用我的 花瓣去给你的翅膀上色吧!”蝴蝶连连道 谢,拿着花瓣飞走了。 3.第二学期名校期末真题卷(三) 一、惊奇足迹神州恋恋不舍引人注目 二、1.(1)A(2)B(3)A2.(1)B(2)C (3)D3.B4.C易错纠正“桃”的第五 笔是“)”,不是“、”。“闻”的第一笔是 “、”,不是“1”。 三、1.接天莲叶无穷碧映日荷花别样红 2.衣服3.D B E A C 四、②③①④⑤ 五、(一)1.C疑难解析短文前边描写了白 免、绵羊和花猫向螳螂借刀,但是螳螂几次 回答“我的刀不能用”。后边写了螳螂用自 己的两把大刀消灭了绿头苍蝇,因此短文题 目选C更恰当。2.963.C4.B 5.C (二)1.A2.书法家书圣墨池3.B 4.回到家后,王羲之更是没日没夜地练习, 常常忘记了身边的一切。 六、示例:秋高气爽的一天,小刺猬来到了一棵 高大的苹果树下。啊!树上结满了又大又 红的苹果。小刺猬高兴地摘下苹果装到袋 子里。不一会儿,袋子里装满了苹果。可是 袋子好沉,小刺猬背不动。怎么把苹果运回 家呢?小刺猬动脑筋想了想:“有办法啦! 我用身上的刺把这些苹果扎在身上就可以 了。”小刺猬说干就干,他躺在地上打了几个 滚儿,还真成功了。小刺猬很快就把这些苹 果运回了家。新点评价看图写话意在 引导学生在生活中遇事要多动脑筋,勤于 思考。 4.第二学期名校期末真题卷(四) 一、略。 二、山川长城长江温暖爱心情谊 齐帮助民族易错纠正“暖”的偏旁 是“日”,不要写成“目”;“谊”的偏旁是“讠”, 不要写成“”。 三、1.shan shàn2.zhong chong3.dào dao 四、1.示例:湾海湾枪手枪芬芬芳 钩鱼钩2.示例:彩彩色破破坏 植植树痛痛苦 五、1.示例:弯曲慈爱晶莹2.突然 一眨 眼慢吞吞3.生生绵绵喷喷 六、牢眼苗洗心世 七、贴—窗花—春节看—花灯—元 宵节赛—龙舟—端午节 八、1.②2.③3.①疑难解析本题考查 了对语境中人物情绪的理解能力。需精准 把握句子情境,判断人物情绪。如1题,要 从妈妈疑问的话语里体会“吃惊”的情绪; 3题,从妹妹吞吞吐吐的表述中,感知她的 “难过”。 九、1.示例:苹果香蕉葡萄草莓2.示 五、1.示例:路边的树笔直笔直的一个个站岗 例:你明天有空我们一起去图书馆 的士兵2.示例:长着一大片郁郁葱葱的小 3.示例:妈妈唱歌做饭4.示例:这件 草3.示例:开心极了蹦蹦跳跳 事不像安安说的那么简单不像辉辉说的 六、1.象像2.坐座做3.愿意4.满 那么复杂5.示例:火红火红一个大火球 意5.要是6.于是 十、1.冬雪雪冬2.衣服不如人3.一丝不 七、1.儿童早东风2.火烧不春风吹又 苟助人为乐北极星沟渠里的积雪 生3.手有余香4.若衣服不如人 4.二月春风似剪刀接天莲叶无穷碧春 5.碧玉妆成一树高绿丝莲叶无穷碧 风吹又生 荷花别样红6.太阳贝壳货币十二 十一、1.A2.B3.小熊先用铲子挖了一个 蛇二十四立春助人为乐 坑,再把种子埋进土里,然后用脚把土踩 八、1.每天课间及放学后半小时2.姓名 平,最后给种子浇了水。动词:挖埋 名称3.1一周4.乱涂乱画、撕页、折叠 踩浇4.绿叶花儿西瓜5.示 书页5.照价赔偿或修补完整 例:小熊,你种的西瓜可真甜啊!你太厉 九、(一)1.四标序号略。三2.可是,大象 害了!谢谢你和我分享这么美味的西瓜。 的耳朵眼儿里,经常有小虫子飞进去,还在 新点评价本题用情境对话的形式考 里面跳舞,吵得他又头痛,又心烦。◆3.B 查了学生的语言表达能力。 (二)1.小袋鼠用皮口袋运肥料小象 十二、示例:一天,两只小蚂蚁在河边散步,忽然 用长鼻子给小树浇水新点评价本题用 它们看到小河里漂着一只高跟鞋,一只小 思维导图的方式,考查了学生信息整合与归 蚂蚁说:“我们把它捞上来当滑梯吧!”另 星教有一只小妈蚁表示赞同。可是它们力气太 纳的能力。2.B疑难解析本题考查对 短文内容的理解能力。文中的小动物们虽 小,捞不上来,于是它们叫来其他小伙伴, 然没有带工具,但它们开动脑筋,以自身的 大家齐心协力,终于把高跟鞋捞了起来, 放在岸边的空地上。蚂蚁们一个接着一 特点为优势,就地取材,克服了没有工具的 个开始玩起滑梯来,看它们玩得多开 困难,栽好了树,所以B项说法错误。 心啊! 3.做事情要懂得发挥自己的长处,团结合作 5.第二学期名校期末真题卷(五) 就能把事情做好。4.示例:栽树可以保护 一、略。 环境、美化环境、净化空气。 二、山川温暖爱心帮助中华民族 十、示例:在一个阳光明媚的早晨,小兔子手里 三、州引注五六碧开笑舍 拿着妈妈给她买的气球,高高兴兴地走在公 世亡补易错纠正“州”不要写成 园的小路上。突然刮起了一阵风,小兔子一 “洲”;“注”的偏旁是“氵”,不要写成“亻”; 不小心手一松,气球飞走了。小兔子急得哭 “补”的偏旁是“衤”,不要写成“礻”。 了起来。这时,小鸟听到了哭声,赶快飞过 四、1.示例:明亮伙伴2.示例:搬倒 来问小兔子:“小免子,你怎么了?”小免子 3.示例:碧绿忠实 说:“大风吹来,把我的气球吹跑了。”小鸟听 -47 了说:“我帮你找回来。”小鸟急忙飞去叼住 了气球上的线,把气球还给了小兔子,小兔 子高兴得笑了。 6.第二学期名校期末真题卷(六) -、zhi tun gòag mo qi chuan shan shan chong zhong 二、鲜花柳树教室尽情春天易错纠 正“尽”下面是两点,不要写错;“春”下面 是“日”,只有一个横。 三、仿纺芳周舟州团圆园 递第弟 四、示例:值日植树弯曲海湾苹果 平安扑打补充 五、示例:周围明亮寻找 六、1.上下艹72.一示例:垂下3.牛 14.①①②② 七、1.示例:他害怕极了,慌慌张张地转身就跑。 2.示例:松鼠有一条大尾巴,像降落伞 似的。 八、1.惊春清满芒相连寒霜降小大寒 印 2.唯德学不如人3.莲叶无穷碧荷 花别样红 九、1.4疑难解析短文第5自然段虽然开头 写“太阳公公的病好啦”,但具体写太阳公公 病好时的样子,是在第4自然段。2.太阳 公公感冒了,他的脸色苍白,没有一点儿血 色。3.小松鼠—织了一顶又大又红的 帽子小黑猪—煮了一碗热乎乎的姜汤 小狐狸—拿了一条厚厚的长围巾新 点评价本题用连线的方式,综合考查了学 生提取信息的能力。4.示例:亲爱的太阳 公公,您一定要好好休息,祝您早日康复 十、示例:深夜,客厅里静悄悄的,一只小老鼠肚 子饿得咕咕叫,它四处寻找好吃的食物。它

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