阅读与理解提升测评卷-【真题圈】2025-2026学年二年级下学期语文考试真卷三步练（统编版·新教材 安徽专用）

(二)1.32.妈妈，我想到山那边看看，您带 我去好吗？3.过了几天，小鸭学会了游 泳，小鹰学会了飞翔。 十、示例：为什么蚂蚁搬家要下雨？因为要下雨 时，空气中的水蒸气增加，泥土返潮，蚂蚁巢 特别潮湿，蚂蚁难以安居。动物能预感空气 湿度，当它们感觉湿度过大时就会知道要下 雨了。雨水会把它们的窝完全淹没，因此它 们要搬去地势更高的地方。 8.第七单元自主测评卷 一、搬家终于纺织头痛仿佛任何 商店决定易错纠正“商”不要写成 “商”。 二、l.shanshan2.jin jin3.liang liang 三、”8Sshu③易错纠正“署”的部 首是“四”，不是“日”。 四、1.示例：白发苍苍议论纷纷2.示例：自 言自语半信半疑3.示例：五颜六色万 紫千红 五、1.示例：小丽既会唱歌，也会跳舞，更会弹钢 琴。2.示例：多美的景色啊山水花 小鸟3.(1)示例：扇子（2)示例：一把又高 又大的绿色太阳伞 六、1.A2.A3.B疑难解析本题考查核 心在于“提醒珍惜粮食”。A、C两项侧重粮 食生产及当时的社会现实，与“珍惜粮食”的 直接关联较弱；D选项描绘农民劳作辛苦， 是“珍惜粮食”的原因；B选项直接点出盘中 食物来之不易，最贴合“珍惜粮食”的提醒意 图，故答案为B。 七、1.X2.X3. 八、（一）1.有树，有花，有草，有水塘…这儿还 有道路通到城里…2.A B D E F G3.这么好的地方，自己住挺好的 艳艳黄灿灿示例：金闪闪白花花 4.优点示例：妈妈织的围巾柔软性好，保 3.(小鸟 小蜜蜂 小青蛙 彩虹阿姨 暖性高，而且围上去特别舒服，特别漂亮。 4.示例：太阳是彩色的。你瞧，太阳照 新点评价推销围巾，就要把围巾的好处 说出来，得到别人的认可，培养了学生发散 在花坛的花朵上，五颜六色的。 疑难解 思维和口语表达的能力。 析解答本题前，要分析画横线的句子的 (二)1.412.（1)近视眼镜老花镜 结构。句子先总写太阳是绿色的，然后说 (2)模模糊糊头昏眼花3.(3)√ 明为什么太阳是绿色的，仿写时按照这个 九、示例：如果可以养小动物，我想养一只小狗。 结构即可。 因为小狗毛茸茸的，摸起来非常舒服，它有 十二、示例：第一次煮面条 一双像钻石一样的眼睛，还有它的嗅觉非常 今天中午，我第一次做饭一煮面条。 灵敏。小狗也是我们人类忠实的朋友。它 首先，我往锅里倒入适量的水，放到灶台上 不但能够带给我快乐，还能看家。所以，我 烧开。然后，我将一些盐、葱花等放入锅中， 想养一只小狗。 再不慌不忙地把面条放进锅里。接着，用筷 子搅和搅和，等了一会儿，面就熟了。最后， 9.第八单元自主测评卷 我把火关了，盛出了两碗面条，我的心里甜 一、略。 滋滋的。虽然我煮的面条没有爸爸妈妈煮 二、光明带领 必须传说洪水搬运 得那么好吃，但是我吃得很香。 提供从此 专项提升真题圈 爱学 三、射she 按—àn 创—chuang 星教召—一zhà0易错纠正 1.基础知识提升测评卷 “射”是翘舌音，读 拒绝 she,不读se。 -1.jiao zi ying ceng hui pi 2.(1)piao 四、直值值洪供洪安按安 he(2)chong shan(3)sàosǎo 五、烧、炒、烤抽、扑、拉冷、冰、凉 (4)liang jin nan 六、H huan② 二、1.(1)8、（2)4)易错纠正“匹”的 七、1.发现2.发明新点评价本题结合我 笔顺是：一丁元匹。2.(1)在再(2)座 国古代的“四大发明”设题，激发了学生的民 坐 族自豪感。3.立刻4.马上 三、1.(1)B(2)D2.(1)①(2)②(3)③ 八、1.那浓绿的树荫一望无边。2.这个太阳 四、1.春天碧绿温暖芬芳终于周末 害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。 传统勇敢仿佛任何新点评价 九、1.羿射九日2.明李时珍3.出没风 句子将安徽徽州元素与十个词语自然融合， 波里 茶园、古村、传统游戏等细节凸显地域特色， 十、示例：哪吒传奇哪吃哪吒智勇双全 画面感强，意境鲜活。2.示例：块条温 十一、1.绿小蜜蜂黄彩虹阿姨七2.红 暖蓝蓝数摘3.D4.C5.如洗无 -45 边力尽心目羊牢恋恋(1)亡 羊补牢(2)碧空如洗(3)筋疲力尽 五、1.(1)示例：开心极了急急忙忙地(2)示 例：秋天的树叶飘落下来，像一只只黄蝴蝶。 (3)示例：同学们来到树林里，一会儿观察 植物，一会儿观察天气，一会儿互相讨论，可 开心了。(4)示例：开着一大片五颜六色 的鲜花。（⑤）怎样才能让耳朵竖起来呢？ 2.⑤①④③⑥②疑难解析 本题考查的是给语段排序的能力，解答本 题可找出关键词“一天”“不一会儿”“先”“然 后”“最后”，串联好后，默读一遍，看是否 通顺。 2.阅读与理解提升测评卷 一、1.漂戴带易错纠正应是“戴在身 上”和“随身携带”，千万不要弄混。2.漂 亮喜欢3.示例：扌手的动作抬 二、1.唐李绅2.A3.C4.示例：我们盘 中的每一粒米饭都饱含着农民的辛苦，不能 印随便浪费，我们要珍惜粮食。 三、1.半包围扩8tan容器2.B 3.(1)X(2)√(3)X4.示例：同学，随 地吐痰不仅破坏环境，还容易传播疾病。让 我们一起做文明的人，好吗？ 四、1.C2.鸟儿唱着春天的奏鸣曲，漫山的桃 红柳绿。遍地金黄的油菜花，好像一条金黄 色的地毯。到处是一片春意盎然、万物复苏 的景象。3.遍地金黄的油菜花，好像一条 金黄色的地毯。油菜花地毯4.示例： 吃青团，春游踏青。新点评价本题用开 放探究的形式，考查学生对传统节日的相关 习俗的认识与表达能力，有助于培养学生重 视传统节日，传承传统文化的意识。 五、1.7我做一件衣服要用多少布料？2.低 在3.大象伯伯松鼠叔叔山羊阿姨 4.示例：开心快乐快活5.示例：无 论做什么事都不要只听别人说，要亲自去实 践才行。疑难解析此题考查学生对短 文内容的理解能力。短文告诉我们不论做 什么事情都要亲自去尝试，不要光听别人说 的道理。 3.积累与背诵提升测评卷 -、1.C2.D3.B4.C5.B6.A7.D 8.C易错纠正“暑相连”是指夏季中带“暑” 的节气，而“处暑”是指炎热离开，是秋天的 节气，所以“暑相连”是指小暑和大暑。 二、1.(1)千秋雪东吴万里船(2)儿童散学 归来早(3)离离原上草(4)四海无闲田 2.(1)赛龙舟七月七会鹊桥十五圆 月当空照(2)乌云黑沉沉一动不动 (3)窗户清新迎面扑来 三、1.X2.V3.X4.X 四、1.左上图一接天莲叶无穷碧。左下 图—两个黄鹂鸣翠柳右上图一小荷 才露尖尖角右下图—忙趁东风放纸鸢 2.春风吹又生万条垂下绿丝绦接天 莲叶无穷碧秋收万颗子秋处露秋寒霜 降3.手有余香要敬老有定位4.衣 服不如人新点评价用《弟子规》来教 育学生不要攀比，学会自我管理，这也是《小 学生日常行为规范》中要求的。5.平时 帮人急时有人帮6.中华山川中国 (祖国)7.看花灯大街小巷人如潮 8.虎龙午马猴狗 五、1.小毛虫青蛙大象小马枫树招 牌疑难解析回答这道题，我们要知道题 干中都讲了哪些课文，按顺序分别是《小毛 4.示例：小猴，你可真聪明！你采购了各种 虫《青蛙卖泥塘》《大象的耳朵》《小马过河》 各样的食品，满足了大家的不同需求，把食 《枫树上的喜鹊》《蜘蛛开店》，从这些课文题 品店办得这么好，你真厉害！ 目中，我们就可以找到答案了。2.示例： 四、示例：早上，两只小蚂蚁捡到了一片非常漂 乐于助人太阳烤鸭水煮鱼 亮的树叶，它们决定把它拿回家。路过小河 综合模拟真题圈 时，它们把树叶放到水面上，把它当作小船。 1.第二学期名校期末真题卷（一） 中午的时候，它们在树叶上踢球。到了下 一、1.万里无云周末温暖洒碧绿柳 午，天阴了起来，它们急忙往家走。过了一 树迎扑荡波纹休息织梦 会儿，它们还没有到家，天就下雨了。于是， 易错纠正“暖”的偏旁是“日”，不要写成 它们又把树叶当成伞，举在头顶上回家了。 “目”；“纹”不要写成“文”；“休”不要写成 2.第二学期名校期末真题卷（二） “体”。2.(1)jin(2)dà0dǎo 一、窗户清新迎面扑易错纠正“清 (3)piào piao shanshan 新”的“清”左部是“氵”，“迎”的被包围部分 二、1.(1)卖买(2)宵削霄(3)发现 不要写成“卯”。 2.(1)烧不尽春风吹又生接天莲叶无穷 二、1.B2.C 碧(2)满天压一动不动一声也不出 三、1.liang sǎo2.dà0新点评价此题讲 3.栽—树修—路盖—房 述了高速公路上的行车规则，意在提醒学生 架一桥一朵一白云一束—阳光 应珍爱生命。 一处—风景一把—雨伞4.（1)一 四、1.决绝2.敬净 条彩虹挂在天空中。(2)示例：火红火红 五、B 星教 的一颗颗红宝石5.③④①② 六、C疑难解析“引人注目”形容人或事物具 ①④③②6.(1)6月1日9：00-17：00 有特色，能引起人们的注意。“恋恋不舍”的 小小航天员(2)③疑难解析根据活动 意思是非常留恋，舍不得离开。“碧空如洗” 内容，我们知道可以试穿航天服，进入太空 是形容天气晴朗的词语，不能用来形容河 舱感受航天员的生活，月球失重体验，火箭 水。“筋疲力尽”形容非常疲劳，力气已经用 模拟发射。所以用排除法，本题选③。 尽。所以C项不恰当。 (3)示例：妈妈，我想在6月1日上午11：00 七、1.④②2.③①②④ 去×X广场参与“小小航天员”体验活动，您 八、1.示例：天上有一朵漂亮的白云，像小白兔 可以带我去吗？ 似的，可爱极了！2.示例：春姑娘叫醒了 三、(-)1.⑥④2.B3.(1)③(2)② 正在睡觉的柳芽。3.示例：你的铅笔能借 (3)①新点评价本题将导览图与题目相 我用一下吗？谢谢！ 结合，考查了学生读图能力与实际应用的 九、1.接天莲叶无穷碧映日荷花别样红 能力。 2.出没风波里江上渔者3.每个人都有 (二)1.兔子松鼠猴子2.②3.① 自己该做的事情4.予人玫瑰平时肯帮 46 人，急时有人帮 十、D 十一、示例：妈妈，我觉得兴趣是最好的老师，我 特别喜欢画画，我想上绘画班。我会努力 学好画画的。 十二、1.（大白鹅 青蛙)2.示例：因为小花狗 没有蹼，不能像大白鹅那样游泳。3.小 花狗用四条腿刨水4.示例：学会了用适 合自己的姿势游泳5.(1)X(2)√ (3)V 十三、示例：这时，彩虹色的花看见一只蝴蝶缓 缓地飞来，它问蝴蝶：“蝴蝶，你为什么不 高兴啊？”蝴蝶说：“我的翅膀没有色彩，没 人愿意和我玩。”彩虹色的花说：“用我的 花瓣去给你的翅膀上色吧！”蝴蝶连连道 谢，拿着花瓣飞走了。 3.第二学期名校期末真题卷（三） 一、惊奇足迹神州恋恋不舍引人注目 二、1.(1)A(2)B(3)A2.(1)B(2)C (3)D3.B4.C易错纠正“桃”的第五 笔是“)”，不是“、”。“闻”的第一笔是 “、”,不是“1”。 三、1.接天莲叶无穷碧映日荷花别样红 2.衣服3.D B E A C 四、②③①④⑤ 五、（一）1.C疑难解析短文前边描写了白 免、绵羊和花猫向螳螂借刀，但是螳螂几次 回答“我的刀不能用”。后边写了螳螂用自 己的两把大刀消灭了绿头苍蝇，因此短文题 目选C更恰当。2.963.C4.B 5.C (二)1.A2.书法家书圣墨池3.B 4.回到家后，王羲之更是没日没夜地练习， 常常忘记了身边的一切。专项提升真题圈 真题圈.语文 二年级下2C 冥 项提升缘 编 2.阅读与理解提升测评卷 >答案P45 一、课内阅读。(16分) “贝”的故事（节选） 古时候，人们觉得贝壳很（漂飘）亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品 (带 戴)在身上。而且贝壳可以随身携（戴带），不容易损坏，于是古人还 把贝壳当作钱币。所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，如，“赚、赔、 购、贫、货”。 1.易错点用“√”画出文中括号里正确的字。(6分) 2.从文中找出下列词语的近义词。(4分) 好看一( 喜爱公( 3.用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关。我还知道，用“ ”作偏旁的字 大多与 有关，如“ ”。(6分) 二、阅读古诗《悯农》，回答问题。(15分) 悯农（其二） 锄禾日当午，汗滴禾下土。 基K 你旺 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 我 1.这首诗的作者是( )代诗人( )。(4分) 2.诗中描写农民在中午还在辛苦劳作的诗句是( )(3分) A.锄禾日当午，汗滴禾下土。 B.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 3.下列对“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”理解正确的一项是()(3分) A.盘子里的食物很好吃。 B.中午吃的饭最香。 C.我们要知道每一粒粮食都是农民伯伯辛苦种出来的，不能浪费。 4.如果你看到有同学吃饭时把很多米饭掉在地上，你会对他说什么？请结 合这首诗的内容来说一说。(5分) 三、阅读材料，回答问题。(30分) 材料一：为什么不能随地吐痰 材料二：怎样不随地吐痰 ①痰里往往含有病菌，随便吐在地 ①最好不要吐痰； 上，容易传播疾病； ②如要吐痰，可以吐在痰盂里； ②遍地是痰，多么肮脏； ③没有痰盂的地方，如果要吐痰， ③随地吐痰，令人厌恶。 可以吐在自己的纸巾里。 1.材料中“吐痰”的“痰”是 结构的字，用部首查字法应先查部首 ,再查 画，音节是印 。材料中“痰盂”的“盂”我不 认识，但通过联系上下文，我可以猜测“痰盂”可能跟（容器纸巾）有关。 (10分) 2.读完材料选出不正确的一项。( )(6分) A.痰里含有大量的病菌，容易传播疾病。 B.吐痰是个人行为，与他人无关。 C.吐痰是一种不文明的行为。 D.随地吐痰破坏环境。 3.判断下列做法是否正确，正确的画“√”，错误的画“X”。(6分) (1)当你想要吐痰的时候，如果忍不住可以吐地上。 (2)如果要吐痰，可以吐在痰盂里。 (3)没有痰盂的地方，如果要吐痰，可以吐在没有人的地方。 4.如果看到有同学随地吐痰，你会怎样劝说他呢？(8分) 四、综合阅读。(22分) 材料一： 二十四节气歌 春雨惊春清谷天， 夏满芒夏暑相连。 秋处露秋寒霜降， 冬雪雪冬小大寒。 材料二： 精品图 今天是二十四节气之一一清明，我们一家到乡下踏青。走在乡间的 小路上，远处春的景色映入了我的眼帘。鸟儿唱着春天的奏鸣曲，漫山的桃 红柳绿。遍地金黄的油菜花，好像一条金黄色的地毯。到处是一片春意盎 然、万物复苏的景象。 清明时节，我们在这样一个特殊的日子里，纪念故去的亲人。同时，这 个节日也告诉我们要珍惜眼前，珍惜时间。 1.清明在我们学过的《二十四节气歌》中哪句提到了？()(4分) A.夏满芒夏暑相连。 B.秋处露秋寒霜降。 C.春雨惊春清谷天。 D.冬雪雪冬小大寒。 2.用“”画出材料二中描写景色的句子。(4分) 2 3.用“”画出材料二中的一个比喻句，句中是把 比喻成 。(6分) 4.新颖点简单说说你家是怎样过清明节的。(8分) 五、我爱阅读。(17分) 小猴做新衣 小猴打算为自己做一件新衣。 他向大象伯伯请教：“我做一件衣服要用多少布料？”大象伯伯说：“最少 得五丈。”小猴有，点儿不相信，又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说：“我看五寸 就够了。”到（底低）谁说得对呢？小猴为难了，决定（再在）向山羊阿姨 请教。山羊阿姨在小猴身上量了量，说：“不是五丈，也不是五寸，而是 牛 五尺。” 米 小猴买了五尺布，请山羊阿姨帮他做新衣。新衣服做好了，小猴穿上新 衣服到湖边一照，啊！正合适。小猴高兴极了。 1.第2自然段有()句话，用“ ”画出这段话里小猴说的话。(2分) 2.在第2自然段的括号里用“”画掉不正确的字。(2分) 3.小猴做新衣，先请教( ),又请教( ),小猴听了他们的话 为难极了，最后请教( )。(3分) 4.请你再写三个表示“高兴”的词语。(6分) 5.疑难点通过这个故事你懂得了什么？请写下来。(4分)