学易金卷:五年级数学下学期期末真题重组卷(江苏连云港专用)
2026-05-18
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5份
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47页
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学苏教版(2012)五年级下册(2026修订) |
| 年级 | 五年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 江苏省 |
| 地区(市) | 连云港市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 3.16 MB |
| 发布时间 | 2026-05-18 |
| 更新时间 | 2026-05-18 |
| 作者 | 乐学数学宝藏库 |
| 品牌系列 | 学易金卷·期末模拟卷 |
| 审核时间 | 2026-05-18 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57917277.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
五年级数学期末真题重组卷,精选江苏多地期末真题,覆盖计算、方程、几何等核心知识,通过生活情境题(如相遇问题、包装优化)培养抽象能力与空间观念。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|计算题|18分|简算、解方程、直接写得数|注重运算能力,融入简算技巧|
|填空题|24分|自然数、折线统计图、公倍数|结合实际情境(如班级人数),强化抽象能力|
|选择题|8分|统计图选择、方程解、公因数|设置易混选项(如单式/复式折线图),考查推理意识|
|作图题|6分|分数意义表示|通过涂色直观理解分数,发展几何直观|
|解答题|44分|相遇问题、几何体积、统计分析|相遇问题用方程培养模型意识,正方体体积题发展空间观念,统计题分析气温体现数据意识|
内容正文:
保密★启用前
学易金卷:五年级数学下学期期末真题重组卷
试卷总分:100分;建议用时:90分钟
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在规定的位置上。
2.答题时要求字迹清楚,书写工整,保持卷面清洁,不要折叠,不要破损。
3.有作图的请用2B铅笔,并且注意力度;请按照题号顺序在各题目的答题区内作答,超出答题区域书写的答案无效。
4.请仔细审题,认真作答。
一、计算题(共18分)
1.(8分)(22-23五年级下·江苏连云港·期末)计算下面各题,能简算的要简算。
2.(6分)(22-23五年级下·江苏连云港·期末)解方程。
5x+1.5=4.5 5.4x-1.3x=20.5 4x+1.2×8=19.6
3.(4分)(24-25五年级下·江苏连云港·期末)直接写得数。
二、填空题(共24分)
4.(2分)(23-24五年级下·江苏连云港·期末)三个连续自然数,如果中间的数是N,那么这三个数的和是( );如果这三个数的和是120,那么最大数是( )。
5.(2分)(21-22五年级下·江苏连云港·期末)要统计某位病人一天的体温变化情况用( )折线统计图,要统计两个城市一年气温变化情况用( )折线统计图。(填“单式”或“复式”)
6.(2分)(23-24五年级下·江苏连云港·期末)五(1)班的学生人数在40~50人,王老师想把全体学生平均分成若干个学习小组,无论按4人一组还是6人一组,都正好多出1人。这个班有( )人。
7.(2分)(21-22五年级下·江苏连云港·期末)在“19口”的方框里填上一个数字,使组成的数既是2的倍数又是3的倍数,共有( )种不同的填法。
8.(2分)(24-25五年级下·江苏连云港·期末)3÷8===( )(填小数)。
9.(2分)(23-24五年级下·江苏连云港·期末)75平方分米=平方米 2分=时
10.(2分)(21-22五年级下·江苏连云港·期末)如果14x=7,那么x+是( )。
11.(2分)(22-23六年级上·江苏连云港·期末)若m和n互为倒数,则( )。
12.(2分)(22-23六年级上·江苏连云港·期末)一辆汽车行驶1千米耗油升,照这样计算,行驶千米耗油( )升。
13.(2分)(21-22六年级上·江苏连云港·期末)刘老师买了3个篮球和8个足球,一共用去910元,已知足球的单价是篮球的,篮球的单价是( )元。
14.(2分)(25-26六年级上·江苏连云港·期末)一个正方体,如果高减少4cm,这时表面积比原来减少320cm2。原来正方体的体积是( )dm3。如用玻璃做一个这样无盖的正方体鱼缸,需要玻璃( )dm2。
15.(2分)(25-26六年级上·江苏连云港·期末)如图,把3个棱长是5cm的正方体木块粘合成一个长方体,这个长方体的体积是( )cm3,这时表面积比原来减少( )cm2。
三、选择题(共8分)
16.(1分)(24-25五年级下·江苏连云港·期末)下面情况中,( )比较适合用折线统计图表示。
A.学校一至六年级男女生人数 B.五年级6个班制作的科技作品数
C.王林记录蒜叶生长的变化情况 D.五(1)班同学身高分布情况
17.(1分)(24-25五年级下·江苏连云港·期末)x=4是下面方程( )的解。
A.2x=0.8 B.3x÷2=6 C.10+2.4x=17.2 D.1.5x-2=7
18.(1分)(23-24五年级下·江苏连云港·期末)18和12的公因数有( )个。
A.2 B.3 C.4 D.5
19.(1分)(24-25五年级下·江苏连云港·期末)将的分母加上18,要使分数的大小不变,分子应该( )。
A.加15 B.加18 C.乘2 D.乘3
20.(1分)(22-23五年级下·江苏盐城·期末)如图所示的各图都表示“1”,阴影部分表示的大小或问号对应的长度,可以用“++”计算的有( )。
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
21.(1分)(23-24六年级下·江苏连云港·期末)如图,把一些练习本摞成一个长方体,再把这摞练习本均匀地斜放,前后比较,( )。
A.体积变大,棱长总和不变 B.体积变小,棱长总和不变
C.体积不变,棱长总和变大 D.体积不变,棱长总和变小
22.(1分)(25-26六年级上·江苏连云港·期末)小红用包装纸对4个完全相同的盒子进行包装,盒子长15厘米,宽8厘米,高5厘米。下面包装方法中,最省包装纸的是( )。
A. B.
C. D.
23.(1分)(25-26六年级上·江苏连云港·期末)两根同样长的绳子,第一根先截去全长的,再截去米;第二根先截去米,再截去余下的。两根绳子截去的部分相比,结果是( )。
A.两根截去的一样长 B.第一根截去的长
C.第二根截去的长 D.无法确定
四、作图题(共6分)
24.(6分)(24-25五年级下·江苏连云港·期末)
(1)涂色表示分数。
(2)写出这里的“”所表示的意义:______________________________。
五、解答题(共44分)
25.(4分)(22-23五年级下·江苏连云港·期末)两根电线,第一根长56米,第二根长48米,要把它们剪成同样长的小段,而且不能有剩余,每小段最长是多少米?一共能剪成几段?
26.(4分)(25-26六年级上·江苏连云港·期末)国庆节前夕,六(1)班布置教室,买了2面大国旗和12面小国旗,一共花费160元。已知小国旗的单价是大国旗的,小国旗和大国旗的单价各是多少元/面?
27.(5分)(22-23五年级下·江苏连云港·期末)(1)涂色表示下面各分数。
(2)写出上面分数“”的意义:( )。
28.(7分)(23-24五年级下·江苏连云港·期末)小亮家和小林家相距800米,他们同时从自己家出发,相向而行。小亮走的速度是82米/分钟,小林走的速度是78米/分。
(1)估计两人会在何处相遇?在上面的图中用“●”标一标。
(2)相遇时他们都走了几分钟?(用方程解答)
29.(7分)(24-25五年级下·江苏连云港·期末)王奶奶有一块长方形菜地,其中种白菜,种萝卜,其余的种生菜。种生菜的面积占这块菜地的几分之几?
(1)如图是小华用画图方法得出的结论,他的结论正确吗?为什么?
(2)请你在图中画出正确的图示,并填空。种生菜的面积占这块菜地的。
30.(7分)(25-26六年级上·江苏连云港·期末)有一个花坛,高0.6米,底面是边长1.5米的正方形。四周用砖砌成,砖墙的厚度是0.3米,中间填满泥土。
(1)这个花坛里大约有泥土多少立方米?
(2)这个花坛四周砖墙的面积是多少平方米?
31.(10分)(22-23五年级下·江苏连云港·期末)下面是A、B两市月平均气温统计图。
(1)纵轴上每个单位长度表示( )℃。
(2)两市最低月平均气温相差( )℃,两市月平均气温相等的是( )月,有( )个月B市月平均气温高于A市。
(3)有一种植物的生长期为5个月,最适宜的生长温度为7—15℃,它适宜在( )市种植。
(4)张阿姨住在B市,“三八妇女节”到A市旅游,你认为她应该做哪些准备?
第1页 共6页 ◎ 第2页 共6页
第3页 共6页 ◎ 第4页 共6页
第5页 共6页 ◎ 第6页 共6页
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试卷总分:100分;建议用时:90分钟
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在规定的位置上。
2.答题时要求字迹清楚,书写工整,保持卷面清洁,不要折叠,不要破损。
3.有作图的请用2B铅笔,并且注意力度;请按照题号顺序在各题目的答题区内作答,超出答题区域书写的答案无效。
4.请仔细审题,认真作答。
一、计算题(共18分)
1.(8分)(22-23五年级下·江苏连云港·期末)计算下面各题,能简算的要简算。
2.(6分)(22-23五年级下·江苏连云港·期末)解方程。
5x+1.5=4.5 5.4x-1.3x=20.5 4x+1.2×8=19.6
3.(4分)(24-25五年级下·江苏连云港·期末)直接写得数。
二、填空题(共24分)
4.(2分)(23-24五年级下·江苏连云港·期末)三个连续自然数,如果中间的数是N,那么这三个数的和是( );如果这三个数的和是120,那么最大数是( )。
5.(2分)(21-22五年级下·江苏连云港·期末)要统计某位病人一天的体温变化情况用( )折线统计图,要统计两个城市一年气温变化情况用( )折线统计图。(填“单式”或“复式”)
6.(2分)(23-24五年级下·江苏连云港·期末)五(1)班的学生人数在40~50人,王老师想把全体学生平均分成若干个学习小组,无论按4人一组还是6人一组,都正好多出1人。这个班有( )人。
7.(2分)(21-22五年级下·江苏连云港·期末)在“19口”的方框里填上一个数字,使组成的数既是2的倍数又是3的倍数,共有( )种不同的填法。
8.(2分)(24-25五年级下·江苏连云港·期末)3÷8===( )(填小数)。
9.(2分)(23-24五年级下·江苏连云港·期末)75平方分米=平方米 2分=时
10.(2分)(21-22五年级下·江苏连云港·期末)如果14x=7,那么x+是( )。
11.(2分)(22-23六年级上·江苏连云港·期末)若m和n互为倒数,则( )。
12.(2分)(22-23六年级上·江苏连云港·期末)一辆汽车行驶1千米耗油升,照这样计算,行驶千米耗油( )升。
13.(2分)(21-22六年级上·江苏连云港·期末)刘老师买了3个篮球和8个足球,一共用去910元,已知足球的单价是篮球的,篮球的单价是( )元。
14.(2分)(25-26六年级上·江苏连云港·期末)一个正方体,如果高减少4cm,这时表面积比原来减少320cm2。原来正方体的体积是( )dm3。如用玻璃做一个这样无盖的正方体鱼缸,需要玻璃( )dm2。
15.(2分)(25-26六年级上·江苏连云港·期末)如图,把3个棱长是5cm的正方体木块粘合成一个长方体,这个长方体的体积是( )cm3,这时表面积比原来减少( )cm2。
三、选择题(共8分)
16.(1分)(24-25五年级下·江苏连云港·期末)下面情况中,( )比较适合用折线统计图表示。
A.学校一至六年级男女生人数 B.五年级6个班制作的科技作品数
C.王林记录蒜叶生长的变化情况 D.五(1)班同学身高分布情况
17.(1分)(24-25五年级下·江苏连云港·期末)x=4是下面方程( )的解。
A.2x=0.8 B.3x÷2=6 C.10+2.4x=17.2 D.1.5x-2=7
18.(1分)(23-24五年级下·江苏连云港·期末)18和12的公因数有( )个。
A.2 B.3 C.4 D.5
19.(1分)(24-25五年级下·江苏连云港·期末)将的分母加上18,要使分数的大小不变,分子应该( )。
A.加15 B.加18 C.乘2 D.乘3
20.(1分)(22-23五年级下·江苏盐城·期末)如图所示的各图都表示“1”,阴影部分表示的大小或问号对应的长度,可以用“++”计算的有( )。
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
21.(1分)(23-24六年级下·江苏连云港·期末)如图,把一些练习本摞成一个长方体,再把这摞练习本均匀地斜放,前后比较,( )。
A.体积变大,棱长总和不变 B.体积变小,棱长总和不变
C.体积不变,棱长总和变大 D.体积不变,棱长总和变小
22.(1分)(25-26六年级上·江苏连云港·期末)小红用包装纸对4个完全相同的盒子进行包装,盒子长15厘米,宽8厘米,高5厘米。下面包装方法中,最省包装纸的是( )。
A. B.
C. D.
23.(1分)(25-26六年级上·江苏连云港·期末)两根同样长的绳子,第一根先截去全长的,再截去米;第二根先截去米,再截去余下的。两根绳子截去的部分相比,结果是( )。
A.两根截去的一样长 B.第一根截去的长
C.第二根截去的长 D.无法确定
四、作图题(共6分)
24.(6分)(24-25五年级下·江苏连云港·期末)
(1)涂色表示分数。
(2)写出这里的“”所表示的意义:______________________________。
五、解答题(共44分)
25.(4分)(22-23五年级下·江苏连云港·期末)两根电线,第一根长56米,第二根长48米,要把它们剪成同样长的小段,而且不能有剩余,每小段最长是多少米?一共能剪成几段?
26.(4分)(25-26六年级上·江苏连云港·期末)国庆节前夕,六(1)班布置教室,买了2面大国旗和12面小国旗,一共花费160元。已知小国旗的单价是大国旗的,小国旗和大国旗的单价各是多少元/面?
27.(5分)(22-23五年级下·江苏连云港·期末)(1)涂色表示下面各分数。
(2)写出上面分数“”的意义:( )。
28.(7分)(23-24五年级下·江苏连云港·期末)小亮家和小林家相距800米,他们同时从自己家出发,相向而行。小亮走的速度是82米/分钟,小林走的速度是78米/分。
(1)估计两人会在何处相遇?在上面的图中用“●”标一标。
(2)相遇时他们都走了几分钟?(用方程解答)
29.(7分)(24-25五年级下·江苏连云港·期末)王奶奶有一块长方形菜地,其中种白菜,种萝卜,其余的种生菜。种生菜的面积占这块菜地的几分之几?
(1)如图是小华用画图方法得出的结论,他的结论正确吗?为什么?
(2)请你在图中画出正确的图示,并填空。种生菜的面积占这块菜地的。
30.(7分)(25-26六年级上·江苏连云港·期末)有一个花坛,高0.6米,底面是边长1.5米的正方形。四周用砖砌成,砖墙的厚度是0.3米,中间填满泥土。
(1)这个花坛里大约有泥土多少立方米?
(2)这个花坛四周砖墙的面积是多少平方米?
31.(10分)(22-23五年级下·江苏连云港·期末)下面是A、B两市月平均气温统计图。
(1)纵轴上每个单位长度表示( )℃。
(2)两市最低月平均气温相差( )℃,两市月平均气温相等的是( )月,有( )个月B市月平均气温高于A市。
(3)有一种植物的生长期为5个月,最适宜的生长温度为7—15℃,它适宜在( )市种植。
(4)张阿姨住在B市,“三八妇女节”到A市旅游,你认为她应该做哪些准备?
试卷第6页,共8页
试卷第5页,共8页
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保密★启用前
学易金卷:五年级数学下学期期末真题重组卷
试卷总分:100分;建议用时:90分钟
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在规定的位置上。
2.答题时要求字迹清楚,书写工整,保持卷面清洁,不要折叠,不要破损。
3.有作图的请用2B铅笔,并且注意力度;请按照题号顺序在各题目的答题区内作答,超出答题区域书写的答案无效。
4.请仔细审题,认真作答。
1.【解答】
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=2
2.【解答】5x+1.5=4.5
解:5x+1.5-1.5=4.5-1.5
5x=3
5x÷5=3÷5
x=0.6
5.4x-1.3x=20.5
解:4.1x=20.5
4.1x÷4.1=20.5÷4.1
x=5
4x+1.2×8=19.6
解:4x+9.6=19.6
4x+9.6-9.6=19.6-9.6
4x÷4=10÷4
x=2.5
3.【答案】;;;
4.【答案】3N 41
5.【答案】单式 复式
6.【答案】49
7.【答案】2/两/二
8.【答案】9;64;0.375
9.【答案】;
10.【答案】1
11.【答案】
12.【答案】
13.【答案】130
14.【答案】8 20
15.【答案】375 100
16.【答案】C
17.【答案】B
18.【答案】C
19.【答案】D
20.【答案】C
21.【答案】C
22.【答案】B
23.【答案】B
24.【解答】(1)对于:涂满1个正六边形(6份),再在另一个正六边形中涂5份。
对于:把10个笑脸平均分成5份,每份是10÷5=2(个),表示涂其中的2份,涂2×2=4(个)。
如图:
(答案不唯一)
(2)把10个笑脸看作单位“1”,平均分成5份,“”表示其中的2份。(说法不唯一)
25.【解答】56=2×2×2×7
48=2×2×2×2×3
2×2×2
=4×2
=8
所以56与48的最大公因数是8,即每小段最长是8米;
56÷8+48÷8
=7+6
=13(段)
答:每小段最长是8米,一共可以截成13段。
26.【解答】解:设大国旗的单价是x元/面,小国旗的单价是x元/面。
2x+12×x=160
2x+3x=160
5x=160
5x÷5=160÷5
x=32
32×=8(元/面)
答:大国旗的单价是32元/面,小国旗的单价是8元/面。
27.【解答】15÷5×3
=3×3
=9(个)
涂色如下:
(2)“”的意义是:把15个三角形看作单位“1”,平均分成5份,其中3份,是它的。
28.【解答】(1)据分析作图如下:
(2)解:设相遇时他们都走了x分钟,则小亮走的路程是(82x)米,小林走的路程是(78x)米。
答:相遇时他们都走了5分钟。
29.【解答】(1)小华的图中,萝卜的划分并不是占总面积的。
答:他的结论不正确,因为萝卜的划分并不是占总面积的。
(2)1--
=
=
=
种生菜的面积占这块菜地的。
图示如下:
30.【解答】(1)1.5-0.3×2
=1.5-0.6
=0.9(米)
0.9×0.9×0.6
=0.81×0.6
=0.486(立方米)
答:这个花坛里大约有泥土0.486立方米。
(2)1.5×0.6×4
=0.9×4
=3.6(平方米)
答:这个花坛四周砖墙的面积是3.6平方米。
31.【解答】(1)5-0=5(℃)
所以,纵轴上每个单位长度表示5℃。
(2)17-3=14(℃)
17>3
18>5
22>10
25>16
27>21
28>26
29=29
27<28
26>23
24>18
21>11
18>5
所以,两市最低月平均气温相差14℃;两市月平均气温相等的是7月,都是29℃;1月、2月、3月、4月、5月、6月、9月、10月、11月和12月,B市月平均气温都高于A市,共有10个月。
(3)由于A市月平均气温最接近7—15℃,所以,有一种植物的生长期为5个月,最适宜的生长温度为7—15℃,它适宜在A市种植。
(4)观察统计图可知,三月份B市的平均气温是22℃,A市的平均气温是10℃。
答:我认为:她应该多准备些厚衣服,注意保暖。
试卷第18页,共20页
试卷第17页,共20页
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试卷总分:100分;建议用时:90分钟
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在规定的位置上。
2.答题时要求字迹清楚,书写工整,保持卷面清洁,不要折叠,不要破损。
3.有作图的请用2B铅笔,并且注意力度;请按照题号顺序在各题目的答题区内作答,超出答题区域书写的答案无效。
4.请仔细审题,认真作答。
一、计算题(共18分)
1.(8分)(22-23五年级下·江苏连云港·期末)计算下面各题,能简算的要简算。
【答案】;;
;2
【分析】第一小题,利用减法的性质,先减去,再减去,可以简算;
第二小题,先算括号里面的减法,再算括号外面的减法;
第三小题,先通分,把原式变为:,再按照从左到右的顺序计算即可;
第四小题,利用加法交换律和结合律,把原式变为:,可以简算。
【解答】
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=2
2.(6分)(22-23五年级下·江苏连云港·期末)解方程。
5x+1.5=4.5 5.4x-1.3x=20.5 4x+1.2×8=19.6
【答案】x=0.6;x=5;x=2.5
【分析】第一小题,根据等式的性质,方程的两边先同时减去1.5,再同时除以5,解方程即可;
第二小题,化简方程为:4.1x=20.5,根据等式的性质,方程的两边同时除以4.1,解方程即可;
第三小题,化简方程为:4x+9.6=19.6,根据等式的性质,方程的两边先同时减去9.6,再同时除以4,解方程即可;
【解答】5x+1.5=4.5
解:5x+1.5-1.5=4.5-1.5
5x=3
5x÷5=3÷5
x=0.6
5.4x-1.3x=20.5
解:4.1x=20.5
4.1x÷4.1=20.5÷4.1
x=5
4x+1.2×8=19.6
解:4x+9.6=19.6
4x+9.6-9.6=19.6-9.6
4x÷4=10÷4
x=2.5
3.(4分)(24-25五年级下·江苏连云港·期末)直接写得数。
【答案】;;;
二、填空题(共24分)
4.(2分)(23-24五年级下·江苏连云港·期末)三个连续自然数,如果中间的数是N,那么这三个数的和是( );如果这三个数的和是120,那么最大数是( )。
【答案】3N 41
【分析】连续两个数相差1,中间的数是N,则最小的数是N-1,最大的数是N+1,据此用含N的式子表示这三个数的和;把这三个数的和是120,代入式子中,利用等式的性质求出N的值,再求出最大数即可。
【解答】三个数的和:N+N-1+N+1=3N
当3个数的和是120,则3N=120
3N÷3=120÷3
N=40
最大数是:40+1=41
所以这三个数的和是3N;如果这三个数的和是120,那么最大数是41。
5.(2分)(21-22五年级下·江苏连云港·期末)要统计某位病人一天的体温变化情况用( )折线统计图,要统计两个城市一年气温变化情况用( )折线统计图。(填“单式”或“复式”)
【答案】单式 复式
【分析】折线统计图:不仅能看清数量的多少,还能通过折线的上升和下降表示数量的增减变化情况;复式折线统计图:不仅能看清数量的多少,还能通过折线的上升和下降表示数量的增减变化情况,复式折线统计图表示2个及以上的量的增减变化情况;据此解答。
【解答】要统计某位病人一天的体温变化情况用单式折线统计图,要统计两个城市一年气温变化情况用复式折线统计图。
【点睛】理解并掌握折线统计图的特点及作用是解答题目的关键。
6.(2分)(23-24五年级下·江苏连云港·期末)五(1)班的学生人数在40~50人,王老师想把全体学生平均分成若干个学习小组,无论按4人一组还是6人一组,都正好多出1人。这个班有( )人。
【答案】49
【分析】由题意可知,五(1)班的学生人数减少1后是4和6的公倍数,五(1)班的学生人数在40~50人,所以先求出在40~50之间4和6的公倍数,再用所求的公倍数再加1,即可求出五(1)班的学生人数,据此解答。
【解答】在40~50之间4的倍数有:40、44、48。
在40~50之间6的倍数有:42、48。
因此在40~50之间4和6的公倍数有:48。
48+1=49(人)
即这个班有49人。
7.(2分)(21-22五年级下·江苏连云港·期末)在“19口”的方框里填上一个数字,使组成的数既是2的倍数又是3的倍数,共有( )种不同的填法。
【答案】2/两/二
【分析】2的倍数特征:个位上是0、2、4、6、8的数;3的倍数特征:各个数位上的数字相加,和要能被3整除;据此解答。
【解答】19口是2的倍数,口里可以填:0,2,4,6,8;
其中1+9+0=10,不是3的倍数,
1+9+2=12,是3的倍数,
1+9+4=14,不是3的倍数,
1+9+6=16,不是3的倍数,
1+9+8=18,是3的倍数;
192、198既是3的倍数又是2的倍数,所以一共有2种填法。
【点睛】掌握2、3的倍数是解题的关键。
8.(2分)(24-25五年级下·江苏连云港·期末)3÷8===( )(填小数)。
【答案】9;64;0.375
【分析】根据分数与除法的关系,被除数相当于分数中的分子,除号相当于分数线,除数相当于分数中的分母,即3÷8=。然后根据分数的基本性质,分子、分母同时乘3就是;分子、分母同时乘8就是;3÷8=0.375。据此解答即可。
【解答】3÷8=
=
=
3÷8=0.375
3÷8===0.375
9.(2分)(23-24五年级下·江苏连云港·期末)75平方分米=平方米 2分=时
【答案】;
【分析】1平方米=100平方分米,1时=60分,高级单位化低级单位乘进率,低级单位化高级单位除以进率,结果用分数表示。
【解答】75÷100=(平方米)
2÷60=(时)
所以75平方分米=平方米,2分=时。
10.(2分)(21-22五年级下·江苏连云港·期末)如果14x=7,那么x+是( )。
【答案】1
【分析】先根据等式的性质2求解方程14x=7,求出x的值后再代入x+计算即可。
【解答】14x=7
解:14x÷14=7÷14
x=
+=1
如果14x=7,那么x+是1。
【点睛】本题主要考查了解方程以及同分母分数加减法。
11.(2分)(22-23六年级上·江苏连云港·期末)若m和n互为倒数,则( )。
【答案】
【分析】根据倒数的定义:乘积是1的两个数互为倒数,根据分数乘法的计算方法:分子乘分子,分母乘分母,据此计算出结果即可。
【解答】若m和n互为倒数,则m和n的积是1,
【点睛】本题主要考查了倒数的认识以及分数乘分数的计算,掌握相关的计算方法是解答本题的关键。
12.(2分)(22-23六年级上·江苏连云港·期末)一辆汽车行驶1千米耗油升,照这样计算,行驶千米耗油( )升。
【答案】
【分析】根据分数乘法的意义,用×即可求出行驶千米耗油多少升。
【解答】×=(升)
行驶千米耗油升。
【点睛】本题考查了分数乘法的计算和应用,掌握相应的计算方法是解答本题的关键。
13.(2分)(21-22六年级上·江苏连云港·期末)刘老师买了3个篮球和8个足球,一共用去910元,已知足球的单价是篮球的,篮球的单价是( )元。
【答案】130
【分析】已知足球的单价是篮球的,根据题意,可以设篮球的单价是x元,则足球的价格为x元,列出等量关系式:篮球数量×篮球单价+足球数量×足球单价=910,据此列方程解答即可。
【解答】由分析可得:
解:设篮球的单价是x元,
3x+8×x=910
3x+4x=910
7x=910
7x÷7=910÷7
x=130
综上所述:刘老师买了3个篮球和8个足球,一共用去910元,已知足球的单价是篮球的,篮球的单价是130元。
【点睛】本题是列方程解应用题的实际应用,可以根据篮球和足球之间价格的关系,列出等量关系,从而用方程解答。
14.(2分)(25-26六年级上·江苏连云港·期末)一个正方体,如果高减少4cm,这时表面积比原来减少320cm2。原来正方体的体积是( )dm3。如用玻璃做一个这样无盖的正方体鱼缸,需要玻璃( )dm2。
【答案】8 20
【分析】一个正方体,如果高减少4cm,这时表面积比原来减少320cm3,减少的表面积为4个长方形,每个长方形的宽为4,长为这个正方体的棱长;根据长方形的面积=长×宽,用320除以4即可求出每个长方形的面的面积,再除以4cm即可求出这个正方体的棱长;根据正方体的体积=棱长×棱长×棱长即可求出这个正方体的体积,再根据1dm3=1000cm3即可换算;
这样无盖的正方体鱼缸有5个正方形面,根据正方形的面积=边长×边长即可计算,再根据1dm2=100cm2换算。
【解答】320÷4÷4=20(cm)
20×20×20=8000(cm3)
8000÷1000=8(dm3)
20×20×5=2000(cm2)
2000÷100=20(dm2)
即原来正方体的体积是8dm3。如用玻璃做一个这样无盖的正方体鱼缸,需要玻璃20dm2。
15.(2分)(25-26六年级上·江苏连云港·期末)如图,把3个棱长是5cm的正方体木块粘合成一个长方体,这个长方体的体积是( )cm3,这时表面积比原来减少( )cm2。
【答案】375 100
【分析】3个正方体粘合成一个长方体,总体积不变,等于3个正方体的体积之和。已知正方体的棱长是5cm,根据正方体体积公式:正方体体积=棱长×棱长×棱长,先求出单个正方体的体积,再用单个正方体体积乘3,求出长方体的体积。
每两个正方体拼接一次,会有2个面重合。3个正方体拼接需要拼接2次,所以总共减少的面的数量是2×2=4个。根据正方形面积公式=正方形面积=边长×边长,求出单个正方形的面积,再用单个面的面积乘减少的面的数量,求出减少的表面积。
【解答】5×5×5×3
=25×5×3
=125×3
=375(cm3)
5×5×4
=25×4
=100(cm2)
所以把3个棱长是5cm的正方体木块粘合成一个长方体,这个长方体的体积是375cm3,这时表面积比原来减少100cm2。
三、选择题(共8分)
16.(1分)(24-25五年级下·江苏连云港·期末)下面情况中,( )比较适合用折线统计图表示。
A.学校一至六年级男女生人数 B.五年级6个班制作的科技作品数
C.王林记录蒜叶生长的变化情况 D.五(1)班同学身高分布情况
【答案】C
【分析】折线图的特点是能够清晰的展示出数据变化的趋势;条形图能够直观比较不同类别数据的多少;扇形统计图的特点是能够体现各部分在整体中所占的比例。可以根据不同的特点选择合适的统计图。
【解答】A.学校一至六年级男女生人数重点是数量多少的比较,适合条形统计图;
B.五年级6个班制作的科技作品数重点在于体现不同班级下科技作品的数量的对比,适合条形统计图;
C.王林记录蒜叶生长的变化情况重点在于表现蒜叶长度随着时间变化的过程,适合折线统计图;
D.五(1)班同学身高分布情况重点在于体现不同身高段下人数的分布,适合条形统计图。
故答案为:C
17.(1分)(24-25五年级下·江苏连云港·期末)x=4是下面方程( )的解。
A.2x=0.8 B.3x÷2=6 C.10+2.4x=17.2 D.1.5x-2=7
【答案】B
【分析】使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解。据此将x=4分别代入各选项中方程的左边,等于右边即可。
【解答】A.方程的左边=2x
=2×4
=8
≠方程的右边
x=4不是方程2x=0.8的解;
B.方程的左边=3x÷2
=3×4÷2
=6
=方程的右边
x=4是方程3x÷2=6的解;
C.方程的左边=10+2.4x
=10+2.4×4
=10+9.6
=19.6
≠方程的右边
x=4不是方程10+2.4x=17.2的解;
D.方程的左边=1.5x-2
=1.5×4-2
=6-2
=4
≠方程的右边
x=4不是方程1.5x-2=7的解。
x=4是方程3x÷2=6的解。
故答案为:B
18.(1分)(23-24五年级下·江苏连云港·期末)18和12的公因数有( )个。
A.2 B.3 C.4 D.5
【答案】C
【分析】根据求一个数因数的方法,把这个数写成两个自然数相乘的形式,据此即可找出18和12的因数,再把出18和12公有的因数就是公因数。
【解答】12=1×12=2×6=3×4
所以12的因数有:1、2、3、4、6、12
18=1×18=2×9=3×6
所以18的因数有:1、2、3、6、9、18
则18和12的公因数:1、2、3、6
18和12的公因数有4个。
故答案为:C
19.(1分)(24-25五年级下·江苏连云港·期末)将的分母加上18,要使分数的大小不变,分子应该( )。
A.加15 B.加18 C.乘2 D.乘3
【答案】D
【分析】根据分数的基本性质:分数的分子分母同时乘或除以一个不为0的数,分数的大小不变;用原来分母加上18,再除以原来分母,求出分母扩大到原来的多少倍,则分子也扩大到原来的多少倍,求出分子乘多少;再用扩大后的分子减去原来的分子,即可求出分子加上多少,据此解答。
【解答】(9+18)÷9
=27÷9
=3
7×3-7
=21-7
=14
将的分母加上18,要使分数的大小不变,分子应该乘3或加上14。
故答案为:D
20.(1分)(22-23五年级下·江苏盐城·期末)如图所示的各图都表示“1”,阴影部分表示的大小或问号对应的长度,可以用“++”计算的有( )。
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【答案】C
【分析】图一:把圆先平均分成了2份,每份占,再把圆看作单位“1”,平均分成了4份,每份占,最后又把圆平均分成了8份,每份占,阴影部分表示为:++。
图二:把整个图形平均分成了2份,每份占,再把整个图形看作单位“1”,平均分成了4份,每份占,又把整个图形平均分成了8份,每份占,最后把整个图形平均分成了16份,每份占,阴影部分表示为:+++。
图三:把整个图形平均分成了2份,每份占,再把整个图形看作单位“1”,平均分成了4份,每份占,又把整个图形平均分成了8份,每份占,阴影部分表示为:++。
图四:把整个图形平均分成了2份,每份占,再把整个图形看作单位“1”,平均分成了4份,每份占,又把整个图形平均分成了8份,每份占,阴影部分表示为:++。
【解答】由分析可知:
如图所示的各图都表示“1”,阴影部分表示的大小或问号对应的长度,可以用“++”计算的有3个。
故答案为:C
21.(1分)(23-24六年级下·江苏连云港·期末)如图,把一些练习本摞成一个长方体,再把这摞练习本均匀地斜放,前后比较,( )。
A.体积变大,棱长总和不变 B.体积变小,棱长总和不变
C.体积不变,棱长总和变大 D.体积不变,棱长总和变小
【答案】C
【分析】物体所占空间的大小叫做物体的体积。把一些练习本摞成一个长方体,再把这摞练习本均匀地斜放,练习本的数量没有改变,所以它们所占空间的大小不变。
长方体的棱长总和是指长方体所有棱的长度之和。原来长方体的6个面是长方形,当练习本均匀斜放时,各面变成平行四边形,则有些棱的长度会发生变化,倾斜的棱长比竖直的棱长要长,所以斜放后棱长总和比原来要大。
【解答】练习本的数量没有改变,所以体积不变;
当练习本均匀斜放时,倾斜的棱长比竖直的棱长要长,所以棱长总和变大。
如图,把一些练习本摞成一个长方体,再把这摞练习本均匀地斜放,前后比较,体积不变,棱长总和变大。
故答案为:C
22.(1分)(25-26六年级上·江苏连云港·期末)小红用包装纸对4个完全相同的盒子进行包装,盒子长15厘米,宽8厘米,高5厘米。下面包装方法中,最省包装纸的是( )。
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】先求出选项中各长方体的长、宽、高,再根据“长方体的表面积=(长×宽+宽×高+长×高)×2”求出各长方体的表面积,最后比较大小找出表面积最小的长方体,据此解答。
【解答】A.长:8×4=32(厘米)
宽:15厘米
高:5厘米
(32×15+32×5+15×5)×2
=(480+160+75)×2
=715×2
=1430(平方厘米)
B.长:8×2=16(厘米)
宽:15厘米
高:5×2=10(厘米)
(16×15+16×10+15×10)×2
=(240+160+150)×2
=550×2
=1100(平方厘米)
C.长:15厘米
宽:8厘米
高:5×4=20(厘米)
(15×8+15×20+8×20)×2
=(120+300+160)×2
=580×2
=1160(平方厘米)
D.长:15×4=60(厘米)
宽:8厘米
高:5厘米
(60×8+60×5+8×5)×2
=(480+300+40)×2
=820×2
=1640(平方厘米)
因为1100平方厘米<1160平方厘米<1430平方厘米<1640平方厘米,所以最省包装纸的是。
故答案为:B
23.(1分)(25-26六年级上·江苏连云港·期末)两根同样长的绳子,第一根先截去全长的,再截去米;第二根先截去米,再截去余下的。两根绳子截去的部分相比,结果是( )。
A.两根截去的一样长 B.第一根截去的长
C.第二根截去的长 D.无法确定
【答案】B
【分析】设绳子的长度是单位“1”,绳子长度乘再加上米,求出第一根绳子用去的长度;用绳子的长度减去米,再乘,再加上米即可第二根绳子用去的长度,再和第一根绳子用去的长度比较,在乘法中,一个因数相等时,另一个因数越大,则乘积越大,即可解答。
【解答】第一根绳子截去的长度=绳子的长度×+
第二根绳子截去的长度=(绳子的长度-)×+=绳子的长度×-+=绳子的长度×+
即第一根绳子截去的长度>第二根绳子截去的长度。
即两根绳子截去的部分相比,第一根截去的长。
故答案为:B
四、作图题(共6分)
24.(6分)(24-25五年级下·江苏连云港·期末)
(1)涂色表示分数。
(2)写出这里的“”所表示的意义:______________________________。
【答案】(1)图见详解
(2)把10个笑脸看作单位“1”,平均分成5份,“”表示其中的2份(说法不唯一)
【分析】(1)对于:把每个正六边形看作单位“1”,平均分成6份,每份是。,即涂满1个正六边形(6份),再在另一个正六边形中涂5份。对于:把10个笑脸看作单位“1”,平均分成5份,每份是10÷5=2个笑脸,表示涂其中的2份,也就是涂2×2=4个笑脸。
(2)“”的意义,把10个笑脸看作单位“1”,平均分成5份,“”表示其中的2份。
【解答】(1)对于:涂满1个正六边形(6份),再在另一个正六边形中涂5份。
对于:把10个笑脸平均分成5份,每份是10÷5=2(个),表示涂其中的2份,涂2×2=4(个)。
如图:
(答案不唯一)
(2)把10个笑脸看作单位“1”,平均分成5份,“”表示其中的2份。(说法不唯一)
五、解答题(共44分)
25.(4分)(22-23五年级下·江苏连云港·期末)两根电线,第一根长56米,第二根长48米,要把它们剪成同样长的小段,而且不能有剩余,每小段最长是多少米?一共能剪成几段?
【答案】8米;13段
【分析】根据题意,可计算出56与48的最大公因数,即每小段最长的长度,然后再用56除以最大公因数加上48除以最大公因数的商,即是一共截成的段数,列式解答即可得到答案。
【解答】56=2×2×2×7
48=2×2×2×2×3
2×2×2
=4×2
=8
所以56与48的最大公因数是8,即每小段最长是8米;
56÷8+48÷8
=7+6
=13(段)
答:每小段最长是8米,一共可以截成13段。
【点睛】正确理解题意,熟练掌握最大公因数的求法,是解答此题的关键。
26.(4分)(25-26六年级上·江苏连云港·期末)国庆节前夕,六(1)班布置教室,买了2面大国旗和12面小国旗,一共花费160元。已知小国旗的单价是大国旗的,小国旗和大国旗的单价各是多少元/面?
【答案】大国旗:32元/面,小国旗:8元/面
【分析】分析题目,设大国旗的单价是x元/面,小国旗的单价是x元/面,根据等量关系:大国旗的数量×大国旗的单价+小国旗的数量×小国旗的单价列出方程2x+12×x=160,进一步解方程即可得到大国旗的单价,再用大国旗的单价乘即可得到小国旗的单价。
【解答】解:设大国旗的单价是x元/面,小国旗的单价是x元/面。
2x+12×x=160
2x+3x=160
5x=160
5x÷5=160÷5
x=32
32×=8(元/面)
答:大国旗的单价是32元/面,小国旗的单价是8元/面。
27.(5分)(22-23五年级下·江苏连云港·期末)(1)涂色表示下面各分数。
(2)写出上面分数“”的意义:( )。
【答案】(1)见详解;
(2)把15个三角形看作单位“1”,平均分成5份,其中3份,是它的。
【分析】(1)根据分数的意义进行解答,即把单位“1”平均分成若干份,表示其中的一份或几份的数,用分数表示;据此可知,第一幅图,把一个正方形看作单位“1,平均分成了8份,每份是, 其中5份,是它的,涂色5份即可;第二幅图,把15个三角形看作单位“1”,平均分成5份,每份是,是3个三角形, 其中3份,是它的,涂色3份,即涂色(15÷5×3)个三角形即可;第三幅图, 把每个菱形看作单位“1,每一个单位“1”被平均分成了4份,每份是, 涂色7份就是。
(2)根据分析意义可知,题中分数“”的意义是:把15个三角形看作单位“1”,平均分成5份,其中3份,是它的。
【解答】15÷5×3
=3×3
=9(个)
涂色如下:
(2)“”的意义是:把15个三角形看作单位“1”,平均分成5份,其中3份,是它的。
【点睛】此题考查分数的意义,把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。
28.(7分)(23-24五年级下·江苏连云港·期末)小亮家和小林家相距800米,他们同时从自己家出发,相向而行。小亮走的速度是82米/分钟,小林走的速度是78米/分。
(1)估计两人会在何处相遇?在上面的图中用“●”标一标。
(2)相遇时他们都走了几分钟?(用方程解答)
【答案】(1)见详解
(2)5分钟
【分析】(1)由题意可知,小亮的速度快一些,相同的时间,他走的路程应该也长一些,所以两人相遇的地点应该在中点再偏向小林家一些。
(2)根据,设相遇时他们都走了x分钟,则小亮走的路程是(82x)米,小林走的路程是(78x)米,根据等量关系式:小亮走的路程+小林走的路程=800,列方程解答即可。
【解答】(1)据分析作图如下:
(2)解:设相遇时他们都走了x分钟,则小亮走的路程是(82x)米,小林走的路程是(78x)米。
答:相遇时他们都走了5分钟。
29.(7分)(24-25五年级下·江苏连云港·期末)王奶奶有一块长方形菜地,其中种白菜,种萝卜,其余的种生菜。种生菜的面积占这块菜地的几分之几?
(1)如图是小华用画图方法得出的结论,他的结论正确吗?为什么?
(2)请你在图中画出正确的图示,并填空。种生菜的面积占这块菜地的。
【答案】(1)不正确;理由见详解
(2)图示见详解;
【分析】(1)要判断结论是否正确,需看画图是否准确体现种白菜、种萝卜的占比关系。小华的图中,萝卜的划分并不是占总面积的。所以他的结论不正确。
(2)把长方形菜地看作单位“1”,平均分成6份。种白菜的面积占,即2份。种萝卜的面积占,即1份。那么种生菜的面积占1--=,即3份,所以种生菜的面积占这块菜地的。将长方形平均分成6个小长方形,其中2个小长方形表示白菜,1个小长方形表示萝卜,剩下3个小长方形表示生菜。
【解答】(1)小华的图中,萝卜的划分并不是占总面积的。
答:他的结论不正确,因为萝卜的划分并不是占总面积的。
(2)1--
=
=
=
种生菜的面积占这块菜地的。
图示如下:
30.(7分)(25-26六年级上·江苏连云港·期末)有一个花坛,高0.6米,底面是边长1.5米的正方形。四周用砖砌成,砖墙的厚度是0.3米,中间填满泥土。
(1)这个花坛里大约有泥土多少立方米?
(2)这个花坛四周砖墙的面积是多少平方米?
【答案】(1)
0.486立方米
(2)3.6平方米
【分析】(1)已知花坛底面是边长1.5米的正方形,砖墙厚度是0.3米,所以内部空间的长和宽需要从两边各减去砖墙的厚度,即1.5-0.3×2=0.9米;花坛的高0.6米就是内部空间的高度。根据“长方体的体积(容积)=长×宽×高” 求出内部空间的容积,即为泥土的体积。
(2)花坛四周的砖墙是四个完全相同的长方形,每个长方形的长是花坛底面的边长1.5米,宽是花坛的高度0.6米,根据“长方形面积=长×宽”求出每个面的面积,再乘4即可求出这个花坛四周砖墙的面积。
【解答】(1)1.5-0.3×2
=1.5-0.6
=0.9(米)
0.9×0.9×0.6
=0.81×0.6
=0.486(立方米)
答:这个花坛里大约有泥土0.486立方米。
(2)1.5×0.6×4
=0.9×4
=3.6(平方米)
答:这个花坛四周砖墙的面积是3.6平方米。
31.(10分)(22-23五年级下·江苏连云港·期末)下面是A、B两市月平均气温统计图。
(1)纵轴上每个单位长度表示( )℃。
(2)两市最低月平均气温相差( )℃,两市月平均气温相等的是( )月,有( )个月B市月平均气温高于A市。
(3)有一种植物的生长期为5个月,最适宜的生长温度为7—15℃,它适宜在( )市种植。
(4)张阿姨住在B市,“三八妇女节”到A市旅游,你认为她应该做哪些准备?
【答案】(1)5;
(2)14;7;10;
(3)A;
(4)见详解
【分析】(1)观察统计图可知,纵轴上每个单位长度表示(5-0)℃。
(2)观察统计图可知,最高点是平均气温最高的,最低点是平均气温最低的,当高度一样的时候,温度相同,即两市最低月平均气温相差(17-3)℃;两市月平均气温相等的是7月;1月、2月、3月、4月、5月、6月、9月、10月、11月和12月,B市月平均气温都高于A市,即共有10个月B市月平均气温高于A市。
(3)根据统计图找出最接近7-15℃即可解答。
(4)观察统计图可知,三月份B市的平均气温是22℃,A市的平均气温是10℃;张阿姨住在B市,“三八妇女节”到A市旅游,我认为:她应该多准备些厚衣服,注意保暖。(答案不唯一)
【解答】(1)5-0=5(℃)
所以,纵轴上每个单位长度表示5℃。
(2)17-3=14(℃)
17>3
18>5
22>10
25>16
27>21
28>26
29=29
27<28
26>23
24>18
21>11
18>5
所以,两市最低月平均气温相差14℃;两市月平均气温相等的是7月,都是29℃;1月、2月、3月、4月、5月、6月、9月、10月、11月和12月,B市月平均气温都高于A市,共有10个月。
(3)由于A市月平均气温最接近7—15℃,所以,有一种植物的生长期为5个月,最适宜的生长温度为7—15℃,它适宜在A市种植。
(4)观察统计图可知,三月份B市的平均气温是22℃,A市的平均气温是10℃。
答:我认为:她应该多准备些厚衣服,注意保暖。
【点睛】本题考查了从统计图中获取信息的方法,关键是利用复式折线统计图的特点做题。
试卷第18页,共20页
试卷第17页,共20页
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$ 学易金卷:五年级数学下学期期末真题重组卷
(
贴条形码区
考生禁填
: 缺考标记
违纪标记
以上标志由监考人员用
2B
铅笔
填涂
选择题填涂样例
:
正确填涂
错误填
涂
[×] [√] [/]
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
2.选择题必须用
2B
铅笔填涂;非选择题必须用
0.5
mm
黑
色签字笔答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4
.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
注意事项
) (
姓
名:
__________________________
准考证号:
)数学·答题卡
(
一
、
计算
题
。(
共
18
分)
1.
(
8分)(22-23五年级下·江苏连云港·期末)计算下面各题,能简算的要简算。
2.
(
6分)(22-23五年级下·江苏连云港·期末)解方程。
5x+1.5=4.5
5.4x-1.3x=20.5
4x+1.2×8=19.6
3.
(
4分)(24-25五年级下·江苏连云港·期末)直接写得数。
)
(
二
、
填空
题
。
(
共
2
4
分)
4
.
_________________
5
.
________________
6
.
________________
_
7
.
_________________
8
.
________________
9
.
________________
_
10
.
________________
11
.
_______________
12
.
________________
1
3
.
________________
14
.
_______________
15
.
________________
三
、
选择
题
。
(
共8
分)
16
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
17
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
18
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
19
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
20
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
21
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
2
2
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
23
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
四
、
作图
题
。(
共
6
分)
24.
(
6分)(24-25五年级下·江苏连云港·期末)
(1)涂色表示分数。
(2)写出这里的“
”所表示的意义:______________________________。
五
、
解
答题
。(
共
44
分)
25.
(
4分)(22-23五年级下·江苏连云港·期末)两根电线,第一根长56米,第二根长48米,要把它们剪成同样长的小段,而且不能有剩余,每小段最长是多少米?一共能剪成几段?
26.
(
4分)(25-26六年级上·江苏连云港·期末)国庆节前夕,六(1)班布置教室,买了2面大国旗和12面小国旗,一共花费160元。已知小国旗的单价是大国旗的
,小国旗和大国旗的单价各是多少元/面?
)
(
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
)
(
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
)
(
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
)
(
27.
(
5分)(22-23五年级下·江苏连云港·期末)(1)涂色表示下面各分数。
(2)写出上面分数“
”的意义:(
)。
28.
(
7分)(23-24五年级下·江苏连云港·期末)小亮家和小林家相距800米,他们同时从自己家出发,相向而行。小亮走的速度是82米/分钟,小林走的速度是78米/分。
(1)估计两人会在何处相遇?在上面的图中用“●”标一标。
(2)相遇时他们都走了几分钟?(用方程解答)
29.
(
7分)(24-25五年级下·江苏连云港·期末)王奶奶有一块长方形菜地,其中
种白菜,
种萝卜,其余的种生菜。种生菜的面积占这块菜地的几分之几?
(1)如图是小华用画图方法得出的结论,他的结论正确吗?为什么?
(2)请你在图中画出正确的图示,并填空。种生菜的面积占这块菜地的
。
) (
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
)
(
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
)
(
30.
(
7分)(25-26六年级上·江苏连云港·期末)有一个花坛,高0.6米,底面是边长1.5米的正方形。四周用砖砌成,砖墙的厚度是0.3米,中间填满泥土。
(
1
)
这个花坛里大约有泥土多少立方米?
(
2
)
这个花坛四周砖墙的面积是多少平方米?
31.
(
10分)(22-23五年级下·江苏连云港·期末)下面是A、B两市月平均气温统计图。
(1)纵轴上每个单位长度表示(
)℃。
(2)两市最低月平均气温相差(
)℃,两市月平均气温相等的是(
)月,有(
)个月B市月平均气温高于A市。
(3)有一种植物的生长期为5个月,最适宜的生长温度为7—15℃,它适宜在(
)市种植。
(4)张阿姨住在B市,“三八妇女节”到A市旅游,你认为她应该做哪些准备?
)
(
11
)
(
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
) (
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
)
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