江苏连云港市灌云县2024-2025学年五年级下学期期末数学试题

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2026-03-09
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 -
年级 五年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 江苏省
地区(市) 连云港市
地区(区县) 灌云县
文件格式 PDF
文件大小 3.30 MB
发布时间 2026-03-09
更新时间 2026-03-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-03-09
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来源 学科网

内容正文:

连云港灌云县2024~2025学年 第二学期学业发展水平调查卷 考试时间:80分钟满分:100分 ■运算与求值。(共17分) 1.直接写出得数。(4分) 1,1 74 5+6 99 0.52= 15×4= 4×3 盛 2.计算下面各题,能简算的要简算。(9分) ”-层+) 751311 11+6+11+6 批 3.下面是一个长方体的展开图,求这个长方体的体积。(4分) 8cm 昌理解与填空。(每空1分,共16分) 爵4.6÷15= 18( )( )30 )(填小数) 龄 5.在括号里填最简分数。 750千克=( )吨 40平方分米=( )平方米 6.1张桌子和4把椅子的总价是2700元,椅子的单价是桌子 的5,一把椅子( )元,一张桌子()元。 7.分数单位是。的最大真分数是( ),最小假分数是( 8.四位数“403”是2和3的公倍数,这样的四位数一共有 ()个。 9 学校科学小组举办了“放飞航空梦”校园 航模比赛。比赛中飞机模型借助外力起飞升空,之后转入 无动力滑翔直至降落,比赛结果根据模型起飞到落地之间 留空滑翔的时长和高度来确定。下图是王力和张强比赛过 程中飞机模型飞行的时间和高度的统计图。 高度/米 王力·-张强 40 35 30 2 20 15 10 7 5 0 1020304050607080时间/秒 (1)王力的飞机模型飞了( )秒,张强的飞机模型飞了 )秒。 (2)两人的飞机从第( )秒开始下降。 (3)王力的飞机模型在最高处停留的时间是张强的飞机模 型在最高处停留的时间的 10.一根长方体木料,长80厘米,它的横截面是一个边长为1 厘米的正方形。从这根木料上每次截下一个棱长为1厘 米的小正方体。 (1)截下1个小正方体后,剩下木料的表面积比原来减少 ( )平方厘米。 (2)截下n个小正方体(<80)后,剩下木料的表面积是 ( )平方厘米。 目优化与选择。(每题2分,共30分) 11.下面物品中体积最接近1立方分米的是( )。 A.一箱牛奶 B.一粒绿豆 C.一个粉笔盒 D.一台冰箱 12.下面能表示分数加法的计算过程和结果的是( A B 2 13.如图,直线上能与用同一个点表示的是( 0 2 A.0.4 B.0.45 C.0.8 D.4 4.下面最适合制作成折线统计图的是()。 A,中国人口近10年的变化情况 B.不同国家奥运会获得的金牌数量 C.学校图书馆各类图书的数量 D.连云港市某月晴天、阴天、雨天的天数情况 5. 高铁在某路段的速度是280千米/时,如果速度减少60千 米/时,就相当于一辆轿车速度的2倍。要求这辆轿车的 速度,可以用下面的( )方程求解。 A.2x-60=280÷2 B.2x-60=280 C.x-60=280÷2 D.2x+60=280 6. 如果的分子加上21,要使分数的大小不变,分母应该 ( )。 A.加上21 B.加上28 C.乘3 D.乘4 7.小宇准备给卧室的地面铺设同样大的正方 形地砖,选用边长是( )分米的地砖(不 卧室 上 能切割)正好铺满且块数最少。 -40dm A.10 B.8 C.6 D.4 一根1米长的彩带,第一次用去米,第二次用去全长的 5。两次用去的相比,( )。 A.第一次用去的长 B.第二次用去的长 C.两次用去的一样长 D.无法确定 一节课40分钟,用直条表示一节课所经过的时间,下面正 确的是( )。 A.9:00 10:00 B.9:00 10:00 C.9:00 10:00 D.9:00 10:00 》。月季的朵数是玫瑰的,康乃馨的朵数是玫瑰的,( 6 的朵数最多。 A.康乃馨 B.玫瑰 C.月季 D.无法确定 一个长方体的底面积是2平方分米,如果高增加10厘米, 那么它的体积会增加()。 A.0.2立方分米 B.20立方分米 五 C.20立方厘米 D.2000立方厘米 27. 22.下面各数都是自然数,“¥”表示任意非零的一位数,且所 有“¥”都代表同一个数,那么一定同时是2,3,5的倍数的 是()。 A.**0*0 B.¥00×× C.¥0*0 D.¥¥0* 23 如图,直线上有a、b、c、d四个数,其中 有可能互为倒数的是( a b d 0 2 3 A.a和b B.a和c C.b和d D.b和c 28. 24.施工队购进同样多的水泥和黄沙,每天需要用4吨水泥和 6吨黄沙。过了( )天,黄沙刚好用完,水泥还剩8吨。 A.10 B.8 C.6 D.4 25.我国著名数学家陈景润证明了“任何充分大的偶数都可以 表示成两个质数的乘积与一个质数之和”,例如22=3×5 十7,国际上将这个结论称作“陈氏定理”。下面式子中符 合这个定理的是( )。 A.38=3×11+5 B.33=5×6+3 29. C.27=2×13+1 D.8=1×5+3 四操作与说理。(共6分) 26.下面四种规格的硬纸板各有若干张。选择哪几种,每种选 几张,正好可以围成一个长方体或正方体?选一选,填一 填。(写出三种)(6分) 16 cm 10 cm 16 cm 10 cm ① ② ③ ④ o ① ② ③ ④ 围成物体的表面积围成物体的体积 应用与实践。(共31分)》 3 伴随着生活水平的不断提高,生活垃圾 也越来越多。垃圾分类、垃圾减量意味着我们的天会更 蓝,水会更绿,山会更青。下图的分类垃圾桶是由两个无 盖的长方体不锈钢桶拼成的。制作其中的一个,至少需要 不锈钢板多少平方厘米?(5分) 40 cm30cm 3 快餐店某一天一共接了180个“美团”和“饿了么”外卖订 单,其中“美团”订单数量是“饿了么”的1.4倍。“美团”和 “饿了么”订单数量各有多少个?(列方程解答)(4分) 下面是小华某一天放学回家后学习、吃饭及家务劳动的情 3 况记录 D写作业用了名小时。 巴收拾房间用了高小时。 ③吃饭比收拾房间多用小时。④洗碗比吃饭少用。小时。 (1)小华写作业和收拾房间一共用了多少小时?(4分) ()算式“岛十动6”求的是什么数学问题?写在下面 横线上。(2分) 一段公路长240米,在公路的一侧原计划每10米栽一棵 树(两端都栽)。现在改成每8米栽一棵树,除两端的2棵 树不需要移动外,中间还有多少棵树不需要移动?(5分) 五(1)班获得“阅读小能手”称号的人数占全班的几分之窗 几?与五年级的总体情况相比,怎么样?用你喜欢的方式 加以说明。(5分) 五年级一共有150名学 我们五(1)班一共有 生,获得“阅读小能手” 45人,获得“阅读小能 称号的有45人。 手”称号的有20人 2. 古有曹冲借“水”称大象质量,今有兄妹俩借“水”量土豆体 积。请根据他们的对话,计算出土豆体积。(6分) 梅梅:我从内测量,玻璃容器长30厘米、宽25厘米、高20 厘米。 瑞瑞:我倒入一些水,再放入土豆,水面没有淹没土豆。我圈 又加入一些水,现在淹没了,此刻水深13厘米。 梅梅:我小心地取出土豆,水面下降,现在水深11.8厘米。 连云港灌云县2024~2025学年 第二学期学业发展水平调查卷 -1品专a552号19名 3.(7-3)÷2=2(cm)8×3×2=48(cm3) E、4.45120.45326.300150070 8.2t 9 要满足是3的倍数,各个数位上 的数字之和要是3的倍数,403的前三位数字之 和是7,个位上的数字可以是2,5或8,又因为要满 足是2的倍数,所以个位上的数字只可以是2或8。 故这样的四位数只有4032和4038,一共有2个。] 9.(1)7080(2)50(3)2 10.(1)4(2)322-4n 每截下一个小正 方体(截下小正方体总个数小于80),剩下木料的表 面积比原来减少4平方厘米,截下n个小正方体(n <80),剩下木料的表面积比原来减少4n平方厘米, 原来木料的表面积为80×1×4十1×1×2=322(平 方厘米),所以剩下木料的表面积是(322一4n)平方 厘米 三、11.C12.B13.C14.A15.D16.D 17.B18.C19.B20.A21.D22.A 23.B 24.D 设过了x天,黄沙刚好用完,水泥还 剩8吨。可列方程为6x=4x十8,解得x=4。 25.A 是2的倍数的数都是偶数,B,C选项 中,33,27不是偶数,排除,D选项中,需要两个质数 的乘积,1不是质数,排除,所以选A。 四、26.答案不唯一,如: 围成物体 围成物体 ① ② ③ ④ 的表面积 的体积 4张 2张 840cm 1600cm 2张 2张 2张 632cm 960cm 6张 600cm2 1000cm 五、27.(40×70+70×30)×2+40×30=11000(平方 厘米) 28.解:设“饿了么”订单数量有x个,则“美团”订单 数量有1.4x个。x+1.4x=180x=751.4 =105答:“美团”订单数量有105个,“饿了么”订 单数量有75个。 29.(1) +品-品(时)2)洗碗用了多少小时? 30.[8,10]=40240÷40+1-2=5(棵) [8,10]=40,则相邻两棵不需要移动的树之间的间 隔是40米,240÷40=6(个),即一共有6个这样的 间隔,根据间隔数=不需要移动的总棵数一1,得到 不需要移动的总棵数为7,减去两端的2棵,即是中 间不需要移动的棵数。 31.20÷45=号 5÷160-品音>8 五(1)班 获得“阅读小能手”的情况比五年级的总体情况好。 (说明合理即可) 32.30×25×(13-11.8)=900(立方厘米)

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