2026年河南许昌市中考二模考试化学试题

2026年第二次中招模拟考试试卷 九年级化学 注意事项: 1.本试卷共4页,四个大题,25小题,满分50分,考试时间50分钟。 2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答 在试卷上的答案无效。 相对原子质量H:1C:120:l6Na:23Mg:24Cl:35.5K:39Ca:40 一、选择题(本颗句托14个小期纸小顯1分共14分。每小题只有一个选项符合题意) 1.下列陶瓷制作环节中,主要发生化学变化 的是() A.瓷土粉碎、淘洗 B.手工拉坯成型 C.胎体晾干水分 D.窑内高温烧制 2.许昌推行“护绿林,绿民生”工程。下列做 法不怡当的是() A.大力植树造林 B.工厂废气直接排放 C.使用清洁能源 D.严禁乱砍滥伐、种草护土 3.热爱劳动,从我做起。某同学做西红柿炒 鸡蛋时选用的下列食材中富含蛋白质的是 () A.西红柿 B.鸡蛋 C.花生油 D.食盐 4.化学兴趣小组开展了“探究校园土壤酸碱性对植物生长的影响”跨学科实践活动。下列 有关实验操作规范的是 1 的玻璃 40 干的 30 pH试纸 120 玻璃片 A.称量土样 B.量取蒸馏水 C.溶解土样 D.测定溶液的pH 5.我国自主研制的薄膜铌酸锂(LNbO,)光子毫米波雷达芯片可用于智能驾驶。锂元素在 元素周期表中的信息如图所示。下列有关说法正确的是 A.锂的原子序数是3 B.锂属于非金属元素 3 i 锂 C.锂的元素符号为LI D.锂的相对原子质量6.94g 6.94 6.利用分解和合成探究水的组成的过程,对形成研究物质组成的思路与方法具有重要意 义。下列说法不正确的是 电游 A.实验1最终气球a与气球b质量比为2:1 冷的城 B.实验2观察到干燥烧杯内出现水雾,可知水中一定 含有氢元素 C.两个化学变化过程中,原子种类、数目、质量均未发 实验2 张 生改变 D.本探究得出的结论是水由氢、氧元素组成 7.物质由微观粒子构成。下列物质由离子构成的是 A.H,O B.Fe C.CuSO D.C,H;OH 8.分类、归纳是化学学习常用学方法。下列分类正确的是 A.金属:铝、金刚石 B.人体必需常量元素:钙、铁 C.混合物:煤、石灰石 D.合成材料:合金、塑料 .-0 九年级化学 第1页(共4页) 9.20 时,配制100g溶质质量分数为16%的氯化钠溶液用于小麦选种。选种时,劣质麦 种上浮,优质麦种下沉。下列说法不正确的是 A.需要氯化钠的质量为16g B.若氯化钠中含有可溶性杂质,会使配制的氯化钠溶液溶质质量分数偏小 C.溶解时使用玻璃棒搅拌,目的是加快氯化钠溶解 D.量取水俯视读数,会导致选出的优质麦种数量增加 10.建构模型是学习化学的重要方法。下列模型建构关系图正确的是 物质 单 元 电囝 混 纯净物 原子长原子核 质囝 化合 分解 量 物 版网 反应 反应 硅氧铁铝其他 仲子 化合物 A.地壳中元素含量B.原子的构成 C.反应类型关系 D.物质的分类 11.生产、生活中常要区分物质。下列区分物质的试剂或方法正确的是 A.用酚酞溶液区分纯碱和烧碱 B.用灼烧法区分腈纶线、羊毛线 C.用燃着的木条氮气和二氧化碳 D.用食醋区分食盐和白糖 12.下列各组物质混合能发生反应,且反应后溶液总质量变大的是 A.氧化钙和稀盐酸 B.碳酸钠溶液和稀硫酸 C.铝和硫酸铜溶液 D.氯化钠溶液和石灰水 13.利用化学方法可消除房屋装修过程中产生的甲醛(HCHO),其化学反应的微观示意图 如下所示,下列说法不正确的是 A.反应前后涉及三种氧化物 O一氢原子 B.甲醛(HCH0)中氧元素质量分数最高89+Ce熊化烈C0+06 。一氧原子 C.反应的前后有元素的化合价发生改变 A B D 一碳原子 D.此反应的生成物质量比为22:9 14.向一定质量的某金属混合物中加人适量的稀硫酸,恰好完全反应,无固体剩余,生成氢 气的质量为0.4g;将反应后的溶液蒸干,得到30.4g固体,则金属混合物可能是 A.Mg、AI B.Zn、Cu C.Mg、Zn D.Zn、Fe 二、填空题(本题包括6个小题,每空1分,共16分) 15.空气是一种宝贵的自然资源,植物生长过程中需要吸收空气中的 (填化学式, 下同)来合成有机物:固氮菌能把空气中植物无法吸收的 转化成氮肥;在空气 中燃烧发出淡蓝色火焰的一种物质是 16.《梦溪笔谈》中的“古人以剂钢为刃,柔铁为茎干”记录了古代制作宝剑的的主要化学原 理是利用C0与F2O3的反应,该反应的化学方程式为 “剂钢”指的是合金 钢,钢的硬度比纯铁的 (填“大”或“小”)。每年有大量的钢铁被锈蚀,请提出 一条钢铁防锈的措施: 17.海洋祥资源的综合利用是解决当今社会资源短缺的重要途经之一。 海水中含有大量的氯化钠,氯化钠的溶解度曲线如右图所示。 (1)从粗盐到精盐需要处理步骤有:溶解、过滤 (2)20 时,饱和氯化钠溶液中溶质质量分数为 (只写计算式)。 20 湛度/ 九年级化学第2页(共4页) 18.用右图所示装置验证燃烧的条件。观察到白磷a燃烧,白磷b和 燃烧匙一个气球 红磷均不燃烧。 (1)以上现象可以说明燃烧的条件是 白磷a 一红确 (2)通过该实验,推测白磷在实验室的保存方法 接80 热水 白磷b秀 19.某市居民家用燃料的使用经历了如下历程(括号内为燃料的主要成分),并将逐步向理 想燃料发展。 ①柴草 ②蜂?煤 ③液化石油气 ④管道天然气 ⑤未来燃料 (纤维素) (碳) (C,HCH。) (cH,) (?) (1)⑤未来燃料可以是 (2)④管道天然气中,天然气完全燃烧的方程式 (3)将③液化石油气中的5.8gC,H1。与一定质量的02在密闭容器中点燃,恰好完全反 应,生成4.4g的C02、一定质量的H,0和C0,该反应中02和C0的化学计量系数 之比为 20.A、B、C、D是初中化学常见的不同类别的物质。B是白色难 溶固体,相对分子质量为100,金属元素质量分数为40%,它 D 们之间的反应或转化关系如图所示(部分物质和反应条件已 “ ”表示转化关系 略去)。 “一”表示可互相反应 (1)D的物质的化学式为 (写出一种,合理即可)。 (2)B与C反应反应的化学方程式 (写出一种,合理即可)。 (3)A在生活中的一种用途1,;(合理即可)。 三、简答题(本题包括4个小题,共10.分) 21.我国科学家屠呦呦从传统中药中提取青蒿素荣获诺贝尔生理学或医学奖,青蒿素为白 色晶体,受热易分解、易挥发,储存时需密封、置于阴凉避光处;若青蒿素不慎起火,可用 沙土盖灭。请从化学角度回答下列问题: (1)用沙土盖灭青蒿素火灾,利用的灭火原理是什么? (2)打开盛放青蒿素的容器能闻到特殊气味,请用分子的性质解释该现象。 22.某同学选用如图所示装置完成气体的制取和收集实验。 (1)写出实验室用装置A制取氧气的化学方程式。 (2)实验室用装置B制取C0,时,长颈漏斗下端插人液 面以下的目的是什么? (3)装置C可用于排空气法收集H2,H2应从a口通人,请解释其原因。 23.用传感器测得氢氧化钠溶液和稀盐酸反应的pH变化如图所示。 (1)写出该反应的化学方程式。 (2)写出d点表示的溶液中含有的溶质(写化学式)。 体积mL 九年级化学第3页.(共4页) 24.垃圾是放错位置的资源,废旧金属通过合理回收处理可实现资源循环利用。从含铜的 废旧金属(杂质不参与反应)中回收铜的工艺流程如下图所示。 过量 过量 空气 稀酰酸 过避铁粉 希疏酸 M 餐壁看盟一 赔充剂一 霞浸池了 啭换 经粉碎后的 ]一 酸没池可 铜 滤渣 滤液 (1)废旧金属被粉碎的目的是什么? (2)要推出铁的活动性比铜的强,请在转换池或酸浸池 找出合理的证据?(包含操作 和现象) (3)酸浸池 中发生反应的化学方程式。 四、综合应用题(共10分) 25.2026年是“十五五”开局之年,我国全面推动能耗双控向碳排放双控转变,助力实现碳中和。 I.碳单质与传统文化 (1)东晋的“书圣”王羲之,行书《兰亭序》被誉为“天下第一行书”,保存至今仍字迹清 晰,主要是因为 (2)金刚石、石墨和C的物理性质差异很大,其根本原因是 .碳减排与碳利用 (3)“低碳生活”是一种时尚。下列做法不符合“节能减排”理念的是 (填字 母)。 a.乘坐公交车出 b.人走灯灭 c.工厂加装脱疏设备 d.露天焚烧枯枝落叶 (4)我国科学家利用新型催化剂将C02转化为甲醇(CH,OH),该技术既可缓解 (填环境问题),又能获得清洁能源。 .碳的氧化物 (5)为验证二氧化碳能与氢氧化钠溶液发生反应,同学们设计了下图实验。 NaOH 弹簧夹 浓溶液 NaOH 浓溶液 CaCL 浓溶液 图1 图2 ①反应物减少:图1中,将两支充满Co2的试管分别倒插人足量等体积的水和NaOH浓 溶液中,观察到 ,说明二者发生了化学反应。 ②新物质生成:图2中,向盛有C0,的烧瓶中注入一定量NaOH浓溶液,振荡后打开弹 簧夹,观察到烧杯内溶液倒流入烧瓶内,且烧瓶内溶液变浑浊,请写出使溶液变浑浊 的化学方程式;过滤烧瓶中的混合物,则滤液中一定含有的物质是 (6)某工厂利用石灰乳吸收二氧化碳,进行“碳捕捉”并转化为碳酸钙固体。若用含氢 氧化钙20%的石灰乳吸收13.2t二氧化碳,理论上需要这种石灰乳的质量是多少?