第16章 一元二次方程 解答题专项突破 2025-2026学年北京版数学八年级下册
2026-05-18
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学北京版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | ◇ 回顾与整理 |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 北京市 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 196 KB |
| 发布时间 | 2026-05-18 |
| 更新时间 | 2026-05-18 |
| 作者 | 棋轩老师 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-18 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57916978.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
以“解法-性质-应用”为逻辑主线,系统覆盖一元二次方程核心考点,通过分层训练培养数学思维与模型意识。
**专项设计**
|模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|解一元二次方程|5题|直接开平方法、公式法、因式分解法、配方法步骤规范|从基础解法到方法选择,构建解方程技能体系|
|根的判别式与系数关系|5题|判别式应用、韦达定理及变形技巧|衔接方程解法,深化根的性质理解,体现数学推理|
|应用(变化率)|3题|增长率公式建模、方程求解与检验|从实际问题抽象等量关系,培养数学眼光|
|应用(几何)|3题|几何图形面积公式转化、方程解的合理性分析|结合空间观念,强化数学语言表达|
|应用(销售)|3题|利润公式、销量与价格关系建模|联系生活实际,提升应用意识与模型观念|
内容正文:
解答题专项突破之一元二次方程2025-2026
北京版八年级下册
板块一:解一元二次方程
1.解方程:
(1)x2﹣81=0; (2)4(x﹣1)2=9.
2.用公式法解方程:
(1):x2+2x﹣6=0.
(2):2x(x﹣3)=(x﹣1)(x+1).
3.用因式分解法解下列方程.
(1)(2x﹣3)2﹣(x﹣2)2=0; (2)2(t﹣1)2+t=1.
4.用指定的方法解下列方程:
(1)x2+6x﹣16=0(配方法); (2)x2+10x+9=0(公式法).
5.用适当的方法解下列方程:
(1)x2+4x﹣6=0; (2)(x+4)2=5(x+4).
板块二:一元二次方程的解与根判别式,根与系数的关系
1.已知关于x的方程x2+2x+m=0有两个不相等的实数根.
(1)求m的取值范围.
(2)若两个实数根分别是x1,x2,且,求m的值.
2.已知关于x的一元二次方程x2+(2m﹣1)x+m2﹣2=0有实数根.
(1)求实数m的取值范围;
(2)当m=1时,方程的根为x1,x2,求代数式的值.
3.已知关于x的方程x2+2mx+m2﹣2=0.
(1)试说明:无论m取何值,方程总有两个不相等的实数根;
(2)若方程有一个根为3,求2m2+12m+2053的值.
4.已知关于x的一元二次方程x2﹣(2m﹣1)x﹣3m2+m=0.
(1)求证:无论m为何值,方程总有实数根;
(2)若x1,x2是方程的两个实数根,且+=﹣,求m的值.
5.阅读材料:
材料1:若关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两个根为x1,x2,则,;
材料2:已知一元二次方程x2﹣x﹣1=0的两个实数根分别为m,n,求m2n+mn2的值.
解:∵一元二次方程x2﹣x﹣1=0的两个实数根分别为m,n,
∴m+n=1,mn=﹣1,
则m2n+mm2=mn(m+n)=﹣1×1=﹣1
根据上述材料,结合你所学的知识,完成下列问题:
(1)材料理解:一元二次方程2x2﹣3x﹣1=0的两个根为x1,x2,则x1+x2= ,x1x2= ;
(2)类比应用:已知一元二次方程2x2﹣3x﹣1=0的两根分别为m、n,求的值;
(3)思维拓展:已知实数s、t满足2s2﹣3s﹣1=0,2t2﹣3t﹣1=0,且s≠t,求的值.
板块三:一元二次方程应用(变化率问题)
1. 某市公安交警部门提醒市民:“出门戴头盔,放心平安归”.某商店统计了某品牌头盔的销售量,10月份售出150个,12月份售出216个.求该品牌头盔11,12两个月销售量的月均增长率.
2.某商场一月份的销售额为125万元,二月份的销售额下降了20%,商场从三月份起加强管理,改善经营,使销售额稳步上升,四月份的销售额达到了144万元.
(1)求二月份的销售额;
(2)求三、四月份销售额的平均增长率.
3.随着我国数字化阅读方式的接触率和人群持续增多,数字阅读凭借独有的便利性成为了更快获得优质内容的重要途径.某市2023年数字阅读市场规模为万元,2025年数字阅读市场规模为万元.
(1)求2023年到2025年该市数字阅读市场规模的年平均增长率;
(2)若年平均增长率不变,求2026年该市数字阅读市场规模是多少万元?
板块四:一元二次方程应用(几何问题)
1.某社区在开展“美化社区,幸福家园”活动中,计划利用如图所示的直角墙角(阴影部分,两边足够长),用50米长的篱笆围成一个矩形花园ABCD(篱笆只围AB,AD两边).
(1)若花园的面积为400平方米,求AB的长;
(2)若在直角墙角内点P处有一棵桂花树,且与墙BC,CD的距离分别是10米,30米,要将这棵树围在矩形花园内(含边界,不考虑树的粗细),则花园的面积能否为625平方米?若能,求出AB的值;若不能,请说明理由.
2.如图,要建一个面积为140平方米的仓库,仓库的一边靠墙,这堵墙长16米;在与墙平行的一边,要开一扇2米宽的门.已知围建仓库的现有木板材料可使新建板墙的总长为32米,那么这个仓库设计的长和宽应分别为多少米?
3.如图所示,在矩形中,,,点P从点A出发沿以每秒4个单位长度的速度向点B运动,同时点Q从点B出发沿以每秒2个单位长度的速度向点C运动,点P到达终点后,P、Q两点同时停止运动.
(1)当秒时,线段__.
(2)当__秒时,的面积是24.
板块五:一元二次方程应用(销售问题)
1.某商店经销一种销售成本为每千克30元的水产品.据某乐同学在市场分析,若按每千克40元销售,一个月能售出500千克;销售单价每涨1元,月销售量就减少10千克.
(1)当销售单价是定为每千克45元时,求月销售利润;
(2)某商店想在月销售成本不超过9000元的情况下,使得月销售利润达到8000元,销售单价应定为多少?
2.安顺市某商贸公司以每千克40元的价格购进一种干果,计划以每千克60元的价格销售,为了让顾客得到更大的实惠,现决定降价销售,已知这种干果销售量(千克)与每千克降价(元)之间满足一次函数关系,其图象如图所示:
(1)求与之间的函数关系式;
(2)商贸公司要想获利2090元,则这种干果每千克应降价多少元?
3.某商场以每件220元的价格购进一批商品共900件,起初,商场按每件280元的价格销售该商品,每天可售出30件,销售两天后,为庆祝“618购物节”,商场决定开展降价促销活动,经调查发现:该商品每降价1元,平均每天可多售出3件.
(1)若要使该商品每天的销售利润达到降价前的两倍,则每件商品应降价多少元?
(2)在(1)的条件下,要使该商品尽快售完,需开展几天的降价促销活动?
【答案】
解答题专项突破之一元二次方程2025-2026
北京版八年级下册
板块一:解一元二次方程
1.解方程:
(1)x2﹣81=0; (2)4(x﹣1)2=9.
【答案】解:(1)x2﹣81=0,
x2=81,
∴x=±9,
∴x1=9,x2=﹣9;
(2)4(x﹣1)2=9,
(x﹣1)2=,
∴x﹣1=±,
∴x1=,x2=﹣.
2.用公式法解方程:
(1):x2+2x﹣6=0.
【答案】解:这里a=1,b=2,c=﹣6,
∵Δ=22﹣4×1×(﹣6)=28>0,
∴x==﹣1±,
解得:x1=﹣1+,x2=﹣1﹣.
(2):2x(x﹣3)=(x﹣1)(x+1).
【答案】解:2x(x﹣3)=(x﹣1)(x+1),
化简为x2﹣6x+1=0,
∵a=1,b=﹣6,c=1,
∴Δ=b2﹣4ac=36﹣4=32>0,
∴,
∴,.
3.用因式分解法解下列方程.
(1)(2x﹣3)2﹣(x﹣2)2=0; (2)2(t﹣1)2+t=1.
【答案】解:(1)(2x﹣3)2﹣(x﹣2)2=0,
∴[(2x﹣3)+(x﹣2)][(2x﹣3)﹣(x﹣2)]=0,
∴(3x﹣5)(x﹣1)=0,
∴3x﹣5=0或x﹣1=0,
∴x1=,x2=1;
(2)2(t﹣1)2+t=1,
∴2(t﹣1)2+t﹣1=0,
∴(t﹣1)(2t﹣1)=0,
∴t1=1,t2=.
4.用指定的方法解下列方程:
(1)x2+6x﹣16=0(配方法); (2)x2+10x+9=0(公式法).
【答案】解:(1)方程变形得:x2+6x=16,
配方得:x2+6x+9=16+9,即(x+3)2=25,
开方得:x+3=±5,
解得:x1=2,x2=﹣8;
(2)x2+10x+9=0,
这里a=1,b=10,c=9,
∵Δ=100﹣36=64>0,
∴x==﹣5±4,
∴x1=﹣1,x2=﹣9.
5.用适当的方法解下列方程:
(1)x2+4x﹣6=0; (2)(x+4)2=5(x+4).
【答案】:(1)x2+4x﹣6=0
∵a=1,b=4,c=﹣6,
∴Δ=42﹣4×1×(﹣6)=40,
∴,
∴x1=﹣2+,x2=﹣2﹣;
(2)(x+4)2=5(x+4)
∴(x+4)2﹣5(x+4)=0,
则(x+4)(x+4﹣5)=0,
∴(x+4)(x﹣1)=0,
则x+4=0或x﹣1=0,
∴x1=﹣4,x2=1.
板块二:一元二次方程的解与根判别式,根与系数的关系
1.已知关于x的方程x2+2x+m=0有两个不相等的实数根.
(1)求m的取值范围.
(2)若两个实数根分别是x1,x2,且,求m的值.
【答案】解:(1)∵关于x的一元二次方程x2+2x+m=0有两个不相等的实数根.
∴Δ=b2﹣4ac=22﹣4×1×m>0,
即m<1;
(2)由根与系数的关系可知:x1+x2=﹣2,x1•x2=m,
∵,
∴(m﹣1)2﹣4=0
∴m﹣1=±2,
解得m=3或m=﹣1,
而m<1,
∴m的值为﹣1.
2.已知关于x的一元二次方程x2+(2m﹣1)x+m2﹣2=0有实数根.
(1)求实数m的取值范围;
(2)当m=1时,方程的根为x1,x2,求代数式的值.
【答案】解:(1)∵关于x的一元二次方程x2+(2m﹣1)x+m2﹣2=0有实数根,
∴Δ≥0,即(2m﹣1)2﹣4(m2﹣2)≥0,
整理得:﹣4m+9≥0,
解得:m≤.
故实数m的取值范围是m≤;
(2)当m=1时,方程为x2+x﹣1=0,
∵该方程的两个实数根分别为x1,x2,
∴x1+x2=﹣1,x1x2=﹣1,+x1=1,+x2=1,
∴
=(x1+1)(3x2+3)
=3[x1x2+(x1+x2)+1]
=3×(﹣1﹣1+1)
=3×(﹣1)
=﹣3.
3.已知关于x的方程x2+2mx+m2﹣2=0.
(1)试说明:无论m取何值,方程总有两个不相等的实数根;
(2)若方程有一个根为3,求2m2+12m+2053的值.
【答案】解:(1)∵Δ=(2m)2﹣4×1×(m2﹣2)
=4m2﹣4m2+8
=8>0,
∴无论m取何值,方程总有两个不相等的实数根;
(2)∵方程有一个根为3,
∴32+6m+m2﹣2=0,
整理,得:m2+6m=﹣7,
∴2m2+12m+2053
=2(m2+6m)+2053
=2×(﹣7)+2053
=﹣14+2053
=2039.
4.已知关于x的一元二次方程x2﹣(2m﹣1)x﹣3m2+m=0.
(1)求证:无论m为何值,方程总有实数根;
(2)若x1,x2是方程的两个实数根,且+=﹣,求m的值.
【答案】(1)证明:∵Δ=[﹣(2m﹣1)]2﹣4×1×(﹣3m2+m)
=4m2﹣4m+1+12m2﹣4m
=16m2﹣8m+1
=(4m﹣1)2≥0,
∴方程总有实数根;
(2)解:由题意知,x1+x2=2m﹣1,x1x2=﹣3m2+m,
∵+===﹣,
∴,整理得5m2﹣7m+2=0,
解得m=1或m=.
5.阅读材料:
材料1:若关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两个根为x1,x2,则,;
材料2:已知一元二次方程x2﹣x﹣1=0的两个实数根分别为m,n,求m2n+mn2的值.
解:∵一元二次方程x2﹣x﹣1=0的两个实数根分别为m,n,
∴m+n=1,mn=﹣1,
则m2n+mm2=mn(m+n)=﹣1×1=﹣1
根据上述材料,结合你所学的知识,完成下列问题:
(1)材料理解:一元二次方程2x2﹣3x﹣1=0的两个根为x1,x2,则x1+x2= ,x1x2= ;
(2)类比应用:已知一元二次方程2x2﹣3x﹣1=0的两根分别为m、n,求的值;
(3)思维拓展:已知实数s、t满足2s2﹣3s﹣1=0,2t2﹣3t﹣1=0,且s≠t,求的值.
【答案】解:(1)∵一元二次方程2x2﹣3x﹣1=0的两个根为x1,x2,x1+x2=﹣=,x1x2==﹣,
故答案为:,﹣;
(2)∵一元二次方程2x2﹣3x﹣1=0的两根分别为m、n,
∴m+n=,mn=﹣.
∴+===﹣;
(3)∵实数s、t满足2s2﹣3s﹣1=0,2t2﹣3t﹣1=0,
∴s与t看作是方程2x2﹣3x﹣1=0的两个实数根,
∴s+t=,st=﹣,
∴===﹣3.
板块三:一元二次方程应用(变化率问题)
1.某市公安交警部门提醒市民:“出门戴头盔,放心平安归”.某商店统计了某品牌头盔的销售量,10月份售出150个,12月份售出216个.求该品牌头盔11,12两个月销售量的月均增长率.
【答案】该品牌头盔11,12两个月销售量的月均增长率为
【详解】设该品牌头盔11,12两个月销售量的月均增长率为,
依题意得:.
解得:,(不合题意,舍去).
答:该品牌头盔11,12两个月销售量的月均增长率为.
2.某商场一月份的销售额为125万元,二月份的销售额下降了20%,商场从三月份起加强管理,改善经营,使销售额稳步上升,四月份的销售额达到了144万元.
(1)求二月份的销售额;
(2)求三、四月份销售额的平均增长率.
【答案】解:(1)125×(1﹣20%)=125×80%=100(万元).
答:二月份的销售额为100万元.
(2)设三、四月份销售额的平均增长率为x,
依题意得:100(1+x)2=144,
解得:x1=0.2=20%,x2=﹣2.2(不合题意,舍去).
答:三、四月份销售额的平均增长率为20%.
3.随着我国数字化阅读方式的接触率和人群持续增多,数字阅读凭借独有的便利性成为了更快获得优质内容的重要途径.某市2023年数字阅读市场规模为万元,2025年数字阅读市场规模为万元.
(1)求2023年到2025年该市数字阅读市场规模的年平均增长率;
(2)若年平均增长率不变,求2026年该市数字阅读市场规模是多少万元?
【答案】(1)
(2)预计2026年该市数字阅读市场规模是万元
【详解】(1)解:设2023年到2025年该市数字阅读市场规模的年平均增长率为
根据题意得:
解得:,(不符合题意,舍去)
答:2023年到2025年该市数字阅读市场规模的年平均增长率为
(2)(万元)
∴预计2026年该市数字阅读市场规模是万元.
板块四:一元二次方程应用(几何问题)
1.某社区在开展“美化社区,幸福家园”活动中,计划利用如图所示的直角墙角(阴影部分,两边足够长),用50米长的篱笆围成一个矩形花园ABCD(篱笆只围AB,AD两边).
(1)若花园的面积为400平方米,求AB的长;
(2)若在直角墙角内点P处有一棵桂花树,且与墙BC,CD的距离分别是10米,30米,要将这棵树围在矩形花园内(含边界,不考虑树的粗细),则花园的面积能否为625平方米?若能,求出AB的值;若不能,请说明理由.
【答案】解:(1)设AB的长为x米,则BC的长为(50﹣x)米,
由题意得:x(50﹣x)=400,
解得:x1=10,x2=40,
即AB的长为10米或40米;
(2)花园的面积不能为625米2,
理由如下:
设AB的长为x米,则BC的长为(50﹣x)米,
由题意得:
x(50﹣x)=625,
解得:x1=x2=25,
当x=25时,BC=50﹣x=50﹣25=25,
即当AB=25米,BC=25米<30米,
∴花园的面积不能为625米2.
2.如图,要建一个面积为140平方米的仓库,仓库的一边靠墙,这堵墙长16米;在与墙平行的一边,要开一扇2米宽的门.已知围建仓库的现有木板材料可使新建板墙的总长为32米,那么这个仓库设计的长和宽应分别为多少米?
【答案】14米,10米
【解析】设垂直于墙的一边长为x米,则平行于墙的一边长为(32-2x+2)米,
由题意得x•(32-2x+2)=140,整理,得x2-17x+70=0,解得x1=10,x2=7,
当垂直于墙的边长为7米,则平行于墙的长度为32-14+2=20(米)>16米,舍去;
当垂直于墙的边长为10米,则平行于墙的长度为32-20+2=14(米);
答:仓库的长和宽分别为14米,10米.
故答案为:14米,10米
3.如图所示,在矩形中,,,点P从点A出发沿以每秒4个单位长度的速度向点B运动,同时点Q从点B出发沿以每秒2个单位长度的速度向点C运动,点P到达终点后,P、Q两点同时停止运动.
(1)当秒时,线段__.
(2)当__秒时,的面积是24.
【答案】 20 2或3/3或2
【详解】解:(1)∵当秒时,,
根据勾股定理得.
故答案为:20.
(2)设运动时间为秒,
此时,,,
∵的面积是24,
∴,
整理得,,
解得:,
∴当秒或3秒时,的面积是24.
故答案为:2或3.
板块五:一元二次方程应用(销售问题)
1.某商店经销一种销售成本为每千克30元的水产品.据某乐同学在市场分析,若按每千克40元销售,一个月能售出500千克;销售单价每涨1元,月销售量就减少10千克.
(1)当销售单价是定为每千克45元时,求月销售利润;
(2)某商店想在月销售成本不超过9000元的情况下,使得月销售利润达到8000元,销售单价应定为多少?
【答案】解:(1)根据题意得:(45﹣30)×[500﹣10×(45﹣40)]
=15×[500﹣10×5]
=15×[500﹣50]
=15×450
=6750(元).
答:月销售利润为6750元;
(2)设销售单价定为x元/千克,则每千克的销售利润为(x﹣30)元,月销售量为500﹣10(x﹣40)=(900﹣10x)千克,
根据题意得:(x﹣30)(900﹣10x)=8000,
整理得:x2﹣120x+3500=0,
解得:x1=50,x2=70,
当x=50时,30(900﹣10x)=30×(900﹣10×50)=12000>9000,不符合题意,舍去;
当x=70时,30(900﹣10x)=30×(900﹣10×70)=6000<9000,符合题意.
答:销售单价应定为70元/千克.
2.安顺市某商贸公司以每千克40元的价格购进一种干果,计划以每千克60元的价格销售,为了让顾客得到更大的实惠,现决定降价销售,已知这种干果销售量(千克)与每千克降价(元)之间满足一次函数关系,其图象如图所示:
(1)求与之间的函数关系式;
(2)商贸公司要想获利2090元,则这种干果每千克应降价多少元?
【答案】解:(1)设一次函数解析式为:,根据图象可知:当,;当,;
∴,解得:,
∴与之间的函数关系式为;
(2)由题意得:,
整理得:,解得:.,
∵让顾客得到更大的实惠,∴.
答:商贸公司要想获利2090元,这种干果每千克应降价9元.
3.某商场以每件220元的价格购进一批商品共900件,起初,商场按每件280元的价格销售该商品,每天可售出30件,销售两天后,为庆祝“618购物节”,商场决定开展降价促销活动,经调查发现:该商品每降价1元,平均每天可多售出3件.
(1)若要使该商品每天的销售利润达到降价前的两倍,则每件商品应降价多少元?
(2)在(1)的条件下,要使该商品尽快售完,需开展几天的降价促销活动?
【答案】(1)每件商品应降价20元或30元;
(2)需开展7天的降价促销活动.
(1)
解:设每件商品应降价x元,
由题意,得(280-x-220)(30+3x)=(280-220)×30×2,
解得 x1=20,x2=30.
答:每件商品应降价20元或30元;
(2)
解:∵要使该商品尽快售完,
∴每件商品应降价30元.
设需要开展y天的降价促销活动.
由题意,得900-30×2=(30+3×30)y.
解得y=7.
答:需开展7天的降价促销活动.
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