精品解析：陕西榆林市府谷县2025-2026学年第二学期期中抽样监测七年级道德与法治

陕西榆林市府谷县2025-2026学年第二学期期中抽样监测七年级 道德与法治 注意事项： 1．本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分80分。考试时间80分钟。 2．领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号。 3．请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4．考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 第一部分（选择题 共30分） 本部分共15题，每题2分，计30分。每题只有一个选项是符合题意的。 1. 以下是七年级学生小惠的一段日记： 2026年4月1日 星期三 晴 升入初中后，我不愿意对别人讲心里话了。其实，我还是希望有人能理解我。我不喜欢爸爸妈妈管我太多。可是，在遇到麻烦时，我还是想让他们帮忙。 从日记中我们可以看出（ ） ①青春期的我们要摆脱成人的干涉 ②青春期，我们的心理会发生变化 ③青少年的心理表现出一定的矛盾性 ④我们的心理问题只能靠父母解决 A. ②③ B. ②④ C. ①③ D. ①④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：日记中虽提到不喜欢父母管太多，但遇到困难仍想求助，说明并非单纯想要摆脱成人干涉，且完全摆脱干涉不利于成长，故①说法错误； ②：日记反映了升入初中后内心想法的变化，体现了青春期心理会发生变化的特点，故②符合题意； ③：既不愿讲心里话又希望被理解，既不想被管又想求助，体现了青春期反抗与依赖、闭锁与开放的矛盾心理，故③符合题意； ④：解决心理问题的途径有很多，如自我调节、求助老师朋友等，“只能靠父母”说法过于绝对，故④说法错误。 2. 王老师经常告诫同学们说：“腹有诗书气自华。影响个人形象的，不只是衣着，更是气质。”这句话告诉我们（ ） ①要注重品德和文化修养，提升内在美 ②要忽视生理变化，欣然接受青春期到来 ③青春之美不在外表，完全不必追求外在美 ④要注意外在美内在美相协调，做到内外兼修 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：题干中“腹有诗书气自华”强调了内在修养对个人形象的重要性，启示我们要注重品德和文化修养，提升内在美，故①说法正确； ②：面对青春期的生理变化，我们应该正视而非忽视，且题干主要强调内在气质，故②说法错误； ③：青春之美既包括外在美也包括内在美，我们应追求二者统一，而非完全不必追求外在美，故③说法错误； ④：题干指出影响个人形象的“不只是衣着，更是气质”，说明要注意外在美内在美相协调，做到内外兼修，故④说法正确； 3. 七年级（3）班同学在学习了“男生女生”后，对本班男生女生进行了调查： 女生 男生 性格温柔文雅，多愁善感 豁达大度，阳刚坚强 形象思维能力强，善于分析 逻辑思维能力强，善于综合 针对上述调查，下列说法恰当的是（ ） ①女生比男生拥有更多的优势 ②男生女生各具特点，各有优势 ③男生和女生应该相互学习 ④要缩小男女生性格方面的差距 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：男生女生拥有各自的优势，没有谁比谁更多，故①说法错误。 ②③：男生女生各具特点，各有优势，应该相互学习，优势互补，故②③符合题意。 ④：男女生性格方面的差异是客观存在的，不应刻意缩小，故④说法错误。 4. 有很多家长有这样的烦恼：我的孩子进入了青春期，我想教她一些基本的性知识，让她形成自我保护意识。不过要怎么开始呢？对此，下列建议可取的是（ ） ①家长可以分享自己的青春期经历 ②家长带孩子参加学校和社区组织的性教育讲座 ③让孩子自己在网上随意搜索相关内容 ④青少年有能力自己了解性知识，家长无需在意 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：家长分享自己的青春期经历，有助于拉近亲子距离，更好地引导孩子，故①符合题意； ②：参加学校和社区组织的性教育讲座，能获取科学、专业的知识，故②符合题意； ③：网络信息良莠不齐，让孩子随意搜索可能接触不良信息，缺乏引导，故③说法错误； ④：青春期孩子心智尚未成熟，家长应履行家庭保护职责，不能放任不管，故④说法错误； 5. 篮球赛时对手不小心踩脏了小超的新鞋，小超很生气，二话不说就给了他一拳。从小超的行为中我们可以看出（ ） ①他没有正确表达自己的情绪 ②小超的情绪非常细腻、丰富 ③情绪全部由外部因素所控制 ④青少年的情绪反映强烈 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 【答案】B 【解析】 【详解】①：小超因生气直接打人，属于冲动行为，没有通过合理方式宣泄情绪，故①符合题意； ②：题干体现的是情绪冲动激烈，并未体现情绪细腻、丰富，故②不符合题意； ③：情绪受多方面因素影响，人可以通过方法调节情绪，并非全部由外部因素控制，故③说法错误； ④：小超因小事反应激烈，体现了青少年情绪反应强烈的特点，故④符合题意； 6. 以下古诗文与所表达的情感对应准确的是（ ） 选项 古诗文 情感 ① 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 家国天下的责任感 ② 烽火连三月，家书抵万金 对亲人的思念之情 ③ 欲穷千里目，更上一层楼 无法自拔的挫败感 ④ 采菊东篱下，悠然见南山 依依不舍的朋友情 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】①：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”体现了为国献身的爱国情怀和责任担当，故①说法正确； ②：“烽火连三月，家书抵万金”体现了战乱中对家人的牵挂与思念，故②说法正确； ③：“欲穷千里目，更上一层楼”体现了积极进取、追求更高境界的精神，而非挫败感，故③说法错误； ④：“采菊东篱下，悠然见南山”体现了闲适淡泊的心境和对自然的热爱，而非朋友情，故④说法错误； 7. 五一假期，同学们有的参观博物馆，了解历史文化；有的走进大剧院，观看文艺演出；有的来到社区，参加志愿服务……参加这些活动可以（ ） ①彻底消除我们的消极情感 ②增加积极的情感体验 ③丰富课余生活，陶冶情操 ④使我们的情怀更宽广、博大 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：消极情感是生活中正常的部分，我们可以通过活动调节但无法“彻底消除”，故①说法错误； ②：参观博物馆、观看演出等活动能让我们获得美好情感，增加积极的情感体验，故②说法符合题意； ③：参与这些社会实践活动有助于丰富课余生活，陶冶高尚情操，故③说法符合题意； ④：丰富的社会活动能拓宽我们的视野，使我们的情怀更宽广、博大，故④说法符合题意； 8. 下列对下图理解正确的是（ ） A. 情绪比情感更加稳定 B. 情感比情绪更加深刻 C. 随时间的推移形成比较稳定的倾向时，会产生情绪 D. 情感与情绪是一样的，没什么区别 【答案】B 【解析】 【详解】A：情绪是短暂的、不稳定的，情感是相对稳定的，情感比情绪更加稳定，故A说法错误。 B：情感是情绪不断积累、发展，逐渐稳定后产生的，因此情感比情绪更加深刻，故B说法正确。 C：情绪随时间的推移形成比较稳定的倾向时，会产生情感，而非情绪，故C说法错误。 D：情绪是短暂、不稳定的，情感是相对稳定的，二者存在明显区别，故D说法错误。 9. 中学生小福过生日，他要求爸爸妈妈在豪华饭店为自己庆祝生日，同时还要为同学们准备丰厚的礼品，但小福的家庭条件并没有那么好，这让爸爸妈妈很为难。小福的行为（ ） A. 可以理解，过生日就要隆重一些 B. 是有自尊、爱自己的表现 C. 不体谅父母，是虚荣心在作祟 D. 能满足自尊心，值得学习 【答案】C 【解析】 【详解】A：过生日应量力而行，注重情感交流而非物质攀比，故 A 说法错误； B：真正的自尊不是靠物质奢华来维持，这是虚荣而非自尊，故 B 说法错误； C：不顾家庭实际条件增加父母负担，既是不体谅父母的表现，也是虚荣心在作祟，故 C 说法符合题意； D：这种行为违背了勤俭节约和孝敬父母的原则，不值得学习，故 D 说法错误。 10. 自尊是指个人对自身价值、能力和存在的认同和尊重，它是健康心态和自我成长的基石。下列同学的表现体现出这一点的是（ ） ①小刚家境普通，但他从不因此自卑，待人真诚，学习努力 ②小宇在课堂上随意讲话，被老师批评后还满不在乎 ③小刚通过完全模仿他人，来赢得身边同学的欣赏和认可 ④小华在日记中写道：“我的逻辑思维能力不强，但我很勤奋，记忆力很好。” A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：小刚不因家境普通而自卑，努力生活学习，是接纳自我、尊重自我的表现，故①符合题意； ②：小宇违反纪律且不知悔改，是不自尊、不自爱的表现，故②说法错误； ③：完全模仿他人是丢失自我的表现，不是真正的自尊，故③说法错误； ④：小华能客观认识自己的优缺点，接纳自我，是自尊的表现，故④符合题意； 11. 王老师推荐小德加入班级板报小组，小德的作品获得学校的表扬。从此，他变得开朗自信，不仅主动参与分担班级各项事务，还经常找王老师沟通，交流自己的学习心得，学习成绩也越来越好。由此可见（ ） A. 自信要靠他人获取 B. 自信可快速提高每个人的学习成绩 C. 青春的探索需要自信 D. 自信能让我们一帆风顺 【答案】C 【解析】 【详解】A：自信主要源于内心的肯定，他人的鼓励只是辅助，不能说全靠他人获取，故 A 说法错误； B：自信有助于学习进步，但“快速提高每个人”的说法过于绝对，不符合实际，故 B 说法错误； C：小德因获得表扬变得自信，进而积极参与班级事务、成绩进步，体现了自信对青春成长的激励作用，故 C 说法正确； D：自信能让我们充满激情，但人生难免有挫折，不能保证“一帆风顺”，故 D 说法错误； 12. 近期某校将开展“挑战者”主题系列活动，同学们可以报名参加不同的项目。小红：“我觉得自己不行，不想参加。”小明：“我想挑战一下，正好可以提升自己。”小王：“我是最厉害的，其他人都比不过我。”对于这些同学的表现，下列评价恰当的是（ ） ①小明拥有真正的自信 ②小王的自信有利于他成长 ③小红缺乏自信，低估自己 ④小明有些自以为是，目中无人 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：小明想挑战一下并提升自己，体现了基于实力的自信，故①符合题意； ②：小王认为自己最厉害，其他人比不过，这是自负的表现，不利于成长，故②说法错误； ③：小红觉得自己不行，不想参加，这是缺乏自信、低估自己的表现，故③符合题意； ④：小明是想提升自己，并非自以为是，自负的是小王，故④说法错误。 13. “既然苦难选择了你，你可以把背影留给苦难，把笑容交给阳光。”这是庞众望在日记里的一句话。人生的前18年里，庞众望曾因先天性心脏病命悬一线，曾为母亲住院挨家挨户借钱，也曾为还债捡废品赚钱，但他一直以积极乐观的心态拥抱生活，并一直抱有“知识改变命运”的愿望。在他的身上，我们看到了（ ） ①不切实际、好高骛远 ②我行我素、追求完美 ③战胜自我、坚持梦想 ④笑对苦难、自立自强 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】③：庞众望面对疾病和贫困仍拥抱生活，抱有愿望，体现了战胜自我、坚持梦想，故③说法符合题意； ④：庞众望把笑容交给阳光，捡废品还债，体现了笑对苦难、自立自强，故④说法符合题意； ①：庞众望“知识改变命运”的愿望是建立在努力基础上的，并非不切实际、好高骛远，故①说法错误； ②：材料体现的是积极面对生活与责任担当，而非我行我素，故②说法错误； 14. 从“两弹一星”打破超级大国的核垄断与核讹诈，到青蒿素攻克疟疾难题、杂交水稻解决粮食安全困境；从石油地质勘探突破让国家摆脱“贫油国”帽子，到万吨巨轮下海奠定工业发展基础……这些成就（ ） ①凝聚着中国科研工作者的心血、汗水 ②是一代代中国人自强不息的接力传承 ③彰显着我国科技自立的决心和力量 ④代表我国已足够强大，我们可以坐享其成 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：题干中的科技成就离不开科研工作者的心血与汗水，故①说法正确； ②：从过去到现在的一系列成就，体现了一代代中国人自强不息的接力传承，故②说法正确； ③：打破垄断、解决难题彰显了我国科技自立的决心和力量，故③说法正确； ④：我国仍处于社会主义初级阶段，仍需艰苦奋斗，不能坐享其成，故④说法错误； 15. 生逢新时代的中国青少年，自强不仅是为了成就更好的自己，更是为了守护我们脚下的土地，为了让我们的国家在国际舞台上始终拥有挺直腰杆的底气。下列名言不适合作为我们的座右铭的是（ ） A. 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 B. 不自强，则自毁；不自立，则自困 C. 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月 D. 天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤 【答案】C 【解析】 【详解】A：体现了不懈追求理想、探索真理的精神，符合自强主题，故 A 不符合题意； B：直接强调了自强自立对个人命运的重要性，符合自强主题，故 B 不符合题意； C：表达了及时行乐的思想，缺乏进取心和责任感，不适合作为青少年自强的座右铭，故 C 符合题意； D：强调了磨难对成就大任的磨砺作用，体现自强意志，符合自强主题，故 D 不符合题意； 第二部分（非选择题 共50分） 本部分共3题，计50分。 年少不惧风雨，前行不畏坎坷，努力奔跑，才是青春最美的模样。 16. 探索青春生活 道德与法治社团开展探究性活动，请你参与。 活动一 感受变化 青春期的我们，往往更加关注自己的外表，小秦也不例外。 （1）小秦的变化说明了什么？面对这些变化小秦的正确态度应该是怎样的？ 活动二 书写回信 学校的心语工作室收到了一封同学的来信： 张老师，您好： 我最近很苦恼。从这一学期开始，我发现自己开始变得关注异性同学了，并且我对一名女同学很有好感，总是不自觉地关注她的一举一动，在她面前表现自己。我是不是一个坏学生呢？男生和女生应该交往吗？ （2）请你以张老师的身份，给这位同学写一封回信。 活动三 保护自我 为了增强同学们的自我保护意识，老师展示了下列案例： 2025年10月7日，广州铁路公安通报，余某某在D1819次列车7号车厢猥亵7岁女童，被女童母亲制止并报警，后被移交车站派出所。经法院审理认定，余某某犯猥亵儿童罪，可能面临五年以上有期徒刑的处罚。 （3）这一案例对我们保护自己有何警示？ 活动四 拟定标准 自尊让青春绽放光彩。“以人为镜，可以明得失”，榜样不仅是一面镜子，更是一面旗帜，能激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。为引导同学们塑造自尊品格、焕发青春活力，社团计划开展“自尊之星”评选活动。 （4）若你担任本次评选评委，请你拟定两条“自尊之星”的评选标准。 【答案】（1）符合题意，观点正确即可。例答：青春期是人身体发育的重要时期。这一时期的生理变化主要表现在：身体外形的变化、体内机能的增强、性的发育和成熟。小秦要正确对待生理变化。在青春期，我们身体发育的节奏各有不同，有人长得快、有人长得慢，有人发育早、有人发育晚。小秦既不要因自己的生理变化而焦虑或自卑，也不应嘲弄他人的生理变化。 （2）符合题意，观点正确即可。例答：同学，你好。你当然不是一个坏学生。在异性面前，我们有表现自己的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到对方的肯定和赞赏。这是正常的青春期心理现象。与异性交往对我们的成长有积极作用，可以增进我们对异性的了解，消除神秘感；可以扩大交往范围，提高交往能力。与异性友好坦然地合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。 （3）符合题意，答出两点即可。例答：我们应当增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力；我们是自己身体的主人，如果有人试图越过身体的“警戒线”，我们要敢于和善于保护自己；在日常生活中，我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，掌握有效的应对方法和策略，学会运用法律武器维护自己的合法权益；等等。 （4）符合题意，写出两条即可。例答：能认可自己，能够看到自己的缺点和不足，也了解自己的优点和长处，肯定自己的价值；能够积极地表现自己，获得他人的良好评价，体验到自己是有价值的、为人所需要的；知廉耻、明是非，是有羞耻心的人，会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，做到行己有耻；明白是非对错，能够自觉约束自己的行为，主动培养美好的道德品行；等等。 【解析】 【小问1详解】 小问1： 从设问中可知要考查小秦的变化说明的问题，需要结合题文材料以及所学知识进行分析： 青春期的小秦发现自己嘴边长出了胡子，脸上长了痘痘，身材发胖，可联系青春期的生理出现变化。 小问2： 略。 【小问2详解】 从设问中可知要考查对异性交往的认识，需要结合题文材料以及所学知识进行分析： 进入到青春期，更加关注异性，疑惑自己是不是坏学生，要不要和异性同学交往，可联系青春期的正常心理现象；与异性交往的意义；与异性交往的尺度等。 【小问3详解】 从设问中可知要考查从材料中得到的警示，需要结合题文材料以及所学知识进行分析： 余某某在车厢猥亵7岁女童，被女童母亲制止并报警，受到刑罚的处罚，可联系加强自我保护的意识和能力；学会依法维权等。 【小问4详解】 本题考查拟定两条“自尊之星”的评选标准，属于开放性试题，言之有理即可。 17. 感受情绪情感 道德与法治老师在课堂上展示了下列材料： 材料一 下表的研究主题是“人的情绪与记忆的关系”。 记忆内容 情绪状态 遗忘比重 20个关键信息 情绪良好 1/20 情绪低落 1/4 （1）看到上表后，小善说：“消极情绪对我们一点帮助都没有。”你赞同她的观点吗？请说明理由。 材料二 有人为一些小事纠缠不休，从微不足道的口角，演变成拳脚相向；也有人遇到急事就心态爆炸，把小事酝酿成大祸。然而情绪过后，一切的后果终究需要自己来承担。在面对消极情绪时，有的人会立马“上头”，一股脑儿地发泄出来，结果不仅伤害了他人，还让情况变得更糟。表达情绪本身并没有任何问题，只是我们要学会如何正确表达情绪。 （2）结合所学知识，请你谈谈对以上划线句子的理解。 材料三 某社区青少年活动中心组织了一次“红色寻访·心向祖国”主题实践。活动包括：走进革命烈士纪念馆，聆听先烈为民族解放浴血奋战的感人事迹；观看爱国主义影片，见证祖国从积贫积弱走向繁荣昌盛的伟大飞跃；参加社区广场升旗仪式，注视五星红旗冉冉升起，用庄严的姿态表达对祖国的敬意……参与活动的同学们全程神情肃穆，内心备受鼓舞。 （3）参与这些活动后同学们产生的积极情感对他们有何影响？ 【答案】（1）不赞同小善的观点。 理由：①情绪低落时遗忘比重明显高于情绪良好时，说明消极情绪会影响我们的认知效率，但这并不代表消极情绪毫无帮助。②适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件，提高对潜在风险的警惕性。③关键在于我们要学会正确对待负面情绪，及时调节，避免其长期影响身心健康。 （2） ①情绪是自然产生的，表达情绪本身没有对错之分，但情绪的表达会影响我们的人际交往和身心健康。 ②不恰当的情绪表达会带来负面影响，如引发冲突、破坏关系、影响解决问题的效率。 ③我们要学会以恰当的方式表达情绪，如考虑他人感受、在合适的场合表达、通过合理途径宣泄，既尊重自己的感受，也尊重他人。 （3）①这些积极的情感体验，如爱国主义情感、责任感、使命感，会让同学们获得新的感受，使他们的生命更有力量。 ②能丰富同学们的精神世界，滋养他们的心灵，激发对祖国的热爱和对民族的自豪感。 ③会激励同学们在今后的学习和生活中，主动承担责任，以实际行动报效祖国，促进他们的全面发展。 【解析】 【小问1详解】 不赞同小善的观点。适度的负面情绪有其积极作用，它能让我们在面对危险或挑战时保持警惕，适应突发状况，并非完全有害。小善的观点犯了“以偏概全”的错误，忽视了消极情绪的积极意义，也忽略了情绪调节的重要性，因此是错误的。 【小问2详解】 从设问中可知要理解“表达情绪本身并没有任何问题，只是我们要学会如何正确表达情绪”这句话，需结合材料案例和教材知识分析： “表达情绪本身没有问题”，说明情绪的产生是正常的心理现象，我们无需压抑情绪； “要学会如何正确表达情绪”，结合材料中“情绪上头后伤害他人、事情变糟”的后果，说明情绪表达方式不当会带来危害； 这句话的核心是强调：情绪的表达需要合理、恰当，既要真实流露，也要考虑他人感受和场合，避免因不当表达造成不良后果。 【小问3详解】 从设问中可知要分析积极情感对青少年的影响，需结合材料中“红色寻访”活动的背景分析： 同学们参与红色实践后“神情肃穆、内心备受鼓舞”，产生了爱国主义情感、责任感等积极情感； 教材中提到，积极的情感体验是生命成长的动力，它能丰富我们的精神世界，滋养心灵，激发内在力量。 18. 绽放青春光彩 【分析表现】以下是小峰生活中的两个镜头： 镜头一 镜头二 他在班级里的成绩一直名列前茅，学校组织演讲比赛，语文老师鉴于他的文字功底和知识储备，推荐他参加。但他却以自己缺乏演讲经验，担心失败为由，婉拒了老师的好意。 他平时篮球打得好，但在校际比赛中因紧张连续失误，导致球队输球。赛后他沮丧地说“我真是太没用了，以后再也不打球了”。 （1）小峰的这些表现是自信吗？为什么？如果遇到镜头二中的情况，你会怎么做？ 【撰写发言】青春是人生最鲜活、最勇敢的阶段，自信张扬不是盲目自信，而是带着底气去探索，去发光。正如李大钊所说：“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家。”这份张扬，正是少年改变世界的勇气。 （2）结合上述材料，请你围绕“做自信的中国青年”写出你的行动宣言。 【反驳想法】有同学总是这样抱怨： 我为什么要努力呢？受累是一天，享乐也是一天，生命这么珍贵，我为什么要为难自己？现在生活这么好，我不缺吃不缺穿，努不努力也不重要。 （3）这种想法正确吗？请你结合所学知识，告诉这些同学自强的重要性。 【付诸行动】“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。”自强的青春有未来，让我们带着对青春的畅想，开始对自我的探索，思考自己如何规划青春路径，走好青春之路。 我的梦想 我的自强行动 （4）结合实际，请你补充表格所缺内容。 【答案】（1）小峰的这些表现不是自信。 原因：自信的人能客观认识自己，相信自己的能力，不自卑退缩。小峰以“缺乏经验”为由拒绝演讲比赛，是低估自己、缺乏自信的表现；比赛失误后说“自己没用”并放弃打球，是遭遇挫折后的自我否定，属于自卑行为，并非自信。 做法：我会告诉自己，一次失误不代表我不行，更不代表我不适合打球。我会调整心态，分析失误原因，加强练习，用后续的表现证明自己；也会鼓起勇气接受演讲比赛的机会，相信自己的文字功底，在实践中锻炼表达能力。 （2）示例：我将以自信为帆，以自强为桨，客观认识自己，扬长避短；不惧失败，勇敢探索，以青春的底气与勇气，在实践中发光发热，做自信的中国青年，用行动书写属于自己的青春篇章。 （3）这种想法是不正确的。 ①自强能让我们克服惰性，抵制不良诱惑，战胜自我，主动发掘自身力量；②自强让我们以坚强的意志勇敢面对生活中的困难，获得生存和发展的机会；③自强不仅关乎个人成长，更关系到民族的命运和国家的未来。正是一代又一代中国人自强不息的接力传承，中华民族才历经沧桑而不衰，始终屹立于世界民族之林。 （4）示例： 我的梦想：考上理想的高中，未来成为一名科技工作者，为国家科技创新贡献力量。 我的自强行动：遇到难题不轻易放弃，主动向老师和同学请教；坚持每日锻炼，保持积极乐观的心态；努力学习文化知识，积极参与社会实践活动，不断提升自身综合素养。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要判断小峰的表现是否为自信，并说明理由、给出做法，需结合自信的内涵分析： 小峰成绩名列前茅却拒绝演讲比赛，是因害怕失败而低估自己； 篮球失误后自我否定、放弃打球，是遭遇挫折后的自卑退缩，这些都违背了自信的表现，因此不是自信。 遇到类似情况时，正确做法需体现自信的态度：正视挫折、调整心态、主动成长，即把失误当作改进的机会，通过练习提升能力，而非自我否定、放弃尝试。 【小问2详解】 本题考查“做自信的中国青年” 行动宣言的撰写，为开放性试题，言之有理即可。 【小问3详解】 该观点错误。对个人而言，自强能克服惰性、战胜自我、发掘潜力，帮助我们勇敢面对困难，实现成长；对国家和民族而言，自强不息是中华民族的精神基因，正是一代代中国人的自强接力，才让中华民族历经沧桑而不衰，因此自强是个人发展与民族复兴的重要支撑。 【小问4详解】 本题考查 “我的梦想” 和 “我的自强行动”，为开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 陕西榆林市府谷县2025-2026学年第二学期期中抽样监测七年级 道德与法治 注意事项： 1．本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分80分。考试时间80分钟。 2．领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号。 3．请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4．考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 第一部分（选择题 共30分） 本部分共15题，每题2分，计30分。每题只有一个选项是符合题意的。 1. 以下是七年级学生小惠的一段日记： 2026年4月1日 星期三 晴 升入初中后，我不愿意对别人讲心里话了。其实，我还是希望有人能理解我。我不喜欢爸爸妈妈管我太多。可是，在遇到麻烦时，我还是想让他们帮忙。 从日记中我们可以看出（ ） ①青春期的我们要摆脱成人的干涉 ②青春期，我们的心理会发生变化 ③青少年的心理表现出一定的矛盾性 ④我们的心理问题只能靠父母解决 A. ②③ B. ②④ C. ①③ D. ①④ 2. 王老师经常告诫同学们说：“腹有诗书气自华。影响个人形象的，不只是衣着，更是气质。”这句话告诉我们（ ） ①要注重品德和文化修养，提升内在美 ②要忽视生理变化，欣然接受青春期到来 ③青春之美不在外表，完全不必追求外在美 ④要注意外在美内在美相协调，做到内外兼修 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④ 3. 七年级（3）班同学在学习了“男生女生”后，对本班男生女生进行了调查： 女生 男生 性格温柔文雅，多愁善感 豁达大度，阳刚坚强 形象思维能力强，善于分析 逻辑思维能力强，善于综合 针对上述调查，下列说法恰当的是（ ） ①女生比男生拥有更多的优势 ②男生女生各具特点，各有优势 ③男生和女生应该相互学习 ④要缩小男女生性格方面的差距 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 4. 有很多家长有这样的烦恼：我的孩子进入了青春期，我想教她一些基本的性知识，让她形成自我保护意识。不过要怎么开始呢？对此，下列建议可取的是（ ） ①家长可以分享自己的青春期经历 ②家长带孩子参加学校和社区组织的性教育讲座 ③让孩子自己在网上随意搜索相关内容 ④青少年有能力自己了解性知识，家长无需在意 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 篮球赛时对手不小心踩脏了小超的新鞋，小超很生气，二话不说就给了他一拳。从小超的行为中我们可以看出（ ） ①他没有正确表达自己的情绪 ②小超的情绪非常细腻、丰富 ③情绪全部由外部因素所控制 ④青少年的情绪反映强烈 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 6. 以下古诗文与所表达的情感对应准确的是（ ） 选项 古诗文 情感 ① 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 家国天下的责任感 ② 烽火连三月，家书抵万金 对亲人的思念之情 ③ 欲穷千里目，更上一层楼 无法自拔的挫败感 ④ 采菊东篱下，悠然见南山 依依不舍的朋友情 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 7. 五一假期，同学们有的参观博物馆，了解历史文化；有的走进大剧院，观看文艺演出；有的来到社区，参加志愿服务……参加这些活动可以（ ） ①彻底消除我们的消极情感 ②增加积极的情感体验 ③丰富课余生活，陶冶情操 ④使我们的情怀更宽广、博大 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 下列对下图理解正确的是（ ） A. 情绪比情感更加稳定 B. 情感比情绪更加深刻 C. 随时间的推移形成比较稳定的倾向时，会产生情绪 D. 情感与情绪是一样的，没什么区别 9. 中学生小福过生日，他要求爸爸妈妈在豪华饭店为自己庆祝生日，同时还要为同学们准备丰厚的礼品，但小福的家庭条件并没有那么好，这让爸爸妈妈很为难。小福的行为（ ） A. 可以理解，过生日就要隆重一些 B. 是有自尊、爱自己的表现 C. 不体谅父母，是虚荣心在作祟 D. 能满足自尊心，值得学习 10. 自尊是指个人对自身价值、能力和存在的认同和尊重，它是健康心态和自我成长的基石。下列同学的表现体现出这一点的是（ ） ①小刚家境普通，但他从不因此自卑，待人真诚，学习努力 ②小宇在课堂上随意讲话，被老师批评后还满不在乎 ③小刚通过完全模仿他人，来赢得身边同学的欣赏和认可 ④小华在日记中写道：“我的逻辑思维能力不强，但我很勤奋，记忆力很好。” A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 11. 王老师推荐小德加入班级板报小组，小德的作品获得学校的表扬。从此，他变得开朗自信，不仅主动参与分担班级各项事务，还经常找王老师沟通，交流自己的学习心得，学习成绩也越来越好。由此可见（ ） A. 自信要靠他人获取 B. 自信可快速提高每个人的学习成绩 C. 青春的探索需要自信 D. 自信能让我们一帆风顺 12. 近期某校将开展“挑战者”主题系列活动，同学们可以报名参加不同的项目。小红：“我觉得自己不行，不想参加。”小明：“我想挑战一下，正好可以提升自己。”小王：“我是最厉害的，其他人都比不过我。”对于这些同学的表现，下列评价恰当的是（ ） ①小明拥有真正的自信 ②小王的自信有利于他成长 ③小红缺乏自信，低估自己 ④小明有些自以为是，目中无人 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. “既然苦难选择了你，你可以把背影留给苦难，把笑容交给阳光。”这是庞众望在日记里的一句话。人生的前18年里，庞众望曾因先天性心脏病命悬一线，曾为母亲住院挨家挨户借钱，也曾为还债捡废品赚钱，但他一直以积极乐观的心态拥抱生活，并一直抱有“知识改变命运”的愿望。在他的身上，我们看到了（ ） ①不切实际、好高骛远 ②我行我素、追求完美 ③战胜自我、坚持梦想 ④笑对苦难、自立自强 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 从“两弹一星”打破超级大国的核垄断与核讹诈，到青蒿素攻克疟疾难题、杂交水稻解决粮食安全困境；从石油地质勘探突破让国家摆脱“贫油国”帽子，到万吨巨轮下海奠定工业发展基础……这些成就（ ） ①凝聚着中国科研工作者的心血、汗水 ②是一代代中国人自强不息的接力传承 ③彰显着我国科技自立的决心和力量 ④代表我国已足够强大，我们可以坐享其成 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 15. 生逢新时代的中国青少年，自强不仅是为了成就更好的自己，更是为了守护我们脚下的土地，为了让我们的国家在国际舞台上始终拥有挺直腰杆的底气。下列名言不适合作为我们的座右铭的是（ ） A. 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 B. 不自强，则自毁；不自立，则自困 C. 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月 D. 天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤 第二部分（非选择题 共50分） 本部分共3题，计50分。 年少不惧风雨，前行不畏坎坷，努力奔跑，才是青春最美的模样。 16. 探索青春生活 道德与法治社团开展探究性活动，请你参与。 活动一 感受变化 青春期的我们，往往更加关注自己的外表，小秦也不例外。 （1）小秦的变化说明了什么？面对这些变化小秦的正确态度应该是怎样的？ 活动二 书写回信 学校的心语工作室收到了一封同学的来信： 张老师，您好： 我最近很苦恼。从这一学期开始，我发现自己开始变得关注异性同学了，并且我对一名女同学很有好感，总是不自觉地关注她的一举一动，在她面前表现自己。我是不是一个坏学生呢？男生和女生应该交往吗？ （2）请你以张老师的身份，给这位同学写一封回信。 活动三 保护自我 为了增强同学们的自我保护意识，老师展示了下列案例： 2025年10月7日，广州铁路公安通报，余某某在D1819次列车7号车厢猥亵7岁女童，被女童母亲制止并报警，后被移交车站派出所。经法院审理认定，余某某犯猥亵儿童罪，可能面临五年以上有期徒刑的处罚。 （3）这一案例对我们保护自己有何警示？ 活动四 拟定标准 自尊让青春绽放光彩。“以人为镜，可以明得失”，榜样不仅是一面镜子，更是一面旗帜，能激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。为引导同学们塑造自尊品格、焕发青春活力，社团计划开展“自尊之星”评选活动。 （4）若你担任本次评选评委，请你拟定两条“自尊之星”的评选标准。 17. 感受情绪情感 道德与法治老师在课堂上展示了下列材料： 材料一 下表的研究主题是“人的情绪与记忆的关系”。 记忆内容 情绪状态 遗忘比重 20个关键信息 情绪良好 1/20 情绪低落 1/4 （1）看到上表后，小善说：“消极情绪对我们一点帮助都没有。”你赞同她的观点吗？请说明理由。 材料二 有人为一些小事纠缠不休，从微不足道的口角，演变成拳脚相向；也有人遇到急事就心态爆炸，把小事酝酿成大祸。然而情绪过后，一切的后果终究需要自己来承担。在面对消极情绪时，有的人会立马“上头”，一股脑儿地发泄出来，结果不仅伤害了他人，还让情况变得更糟。表达情绪本身并没有任何问题，只是我们要学会如何正确表达情绪。 （2）结合所学知识，请你谈谈对以上划线句子的理解。 材料三 某社区青少年活动中心组织了一次“红色寻访·心向祖国”主题实践。活动包括：走进革命烈士纪念馆，聆听先烈为民族解放浴血奋战的感人事迹；观看爱国主义影片，见证祖国从积贫积弱走向繁荣昌盛的伟大飞跃；参加社区广场升旗仪式，注视五星红旗冉冉升起，用庄严的姿态表达对祖国的敬意……参与活动的同学们全程神情肃穆，内心备受鼓舞。 （3）参与这些活动后同学们产生的积极情感对他们有何影响？ 18. 绽放青春光彩 【分析表现】以下是小峰生活中的两个镜头： 镜头一 镜头二 他在班级里的成绩一直名列前茅，学校组织演讲比赛，语文老师鉴于他的文字功底和知识储备，推荐他参加。但他却以自己缺乏演讲经验，担心失败为由，婉拒了老师的好意。 他平时篮球打得好，但在校际比赛中因紧张连续失误，导致球队输球。赛后他沮丧地说“我真是太没用了，以后再也不打球了”。 （1）小峰的这些表现是自信吗？为什么？如果遇到镜头二中的情况，你会怎么做？ 【撰写发言】青春是人生最鲜活、最勇敢的阶段，自信张扬不是盲目自信，而是带着底气去探索，去发光。正如李大钊所说：“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家。”这份张扬，正是少年改变世界的勇气。 （2）结合上述材料，请你围绕“做自信的中国青年”写出你的行动宣言。 【反驳想法】有同学总是这样抱怨： 我为什么要努力呢？受累是一天，享乐也是一天，生命这么珍贵，我为什么要为难自己？现在生活这么好，我不缺吃不缺穿，努不努力也不重要。 （3）这种想法正确吗？请你结合所学知识，告诉这些同学自强的重要性。 【付诸行动】“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。”自强的青春有未来，让我们带着对青春的畅想，开始对自我的探索，思考自己如何规划青春路径，走好青春之路。 我的梦想 我的自强行动 （4）结合实际，请你补充表格所缺内容。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $