陕西咸阳市秦都区古愚中学2025-2026学年七年级下学期5月期中道德与法治试题

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2026-05-15
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版七年级下册
年级 七年级
章节 第一单元 珍惜青春时光,第二单元 焕发青春活力,第三单元 传承中华优秀传统文化
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 陕西省
地区(市) 咸阳市
地区(区县) 秦都区
文件格式 DOCX
文件大小 1.94 MB
发布时间 2026-05-15
更新时间 2026-05-15
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-15
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来源 学科网

内容正文:

陕西咸阳市秦都区古愚中学2025-2026学年七年级下学期 5月期中道德与法治试题 注意事项:满分80分,时间80分钟。 第一部分(选择题 共30分) 本部分共15题,每题2分,计30分。每题只有一个选项是符合题意的。 1. 青春,带着一份特殊的邀约,款款而来,青春期是身体发育和心理发展的加速期。关于青春期,下列表述不正确的是( ) A. 进入青春期,我们的情感世界更加丰富 B. 在青春期,每个人身体发育的节奏是相同的 C. 青春期的生理变化让我们身体充满了能量 D. 青春期的心理变化有时会让我们感到困惑 2. 以下对话反映的主旨是( ) 男生小秦:“小悦,你的作文写得真好,能教教我吗?” 女生小悦:“好呀,你的数学也很棒,我也想向你请教一下。” A. 正确对待青春期的心理矛盾 B. 促进外在美与内在美的统一 C. 男生女生取长补短,互帮互助 D. 男生比女生的性别优势更明显 3. 阅读下侧漫画,漫画中女生对男生产生了一种别样的感觉。下列对这种“感觉”认识正确的是( ) ①这种“感觉”是真正的爱情,应该珍惜 ②这是对异性朦胧的情感,是正常的心理现象 ③对这种“感觉”应该慎重对待,理智处理 ④这是“早恋”现象,应该坚决避免 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 4. 某班开展了一场“预防性侵害,加强自我保护”主题探讨,下列同学的观点正确的有( ) ①小敏:增强自我保护意识,与异性接触把握分寸 ②小云:正视性别差异,懂得保护自己的身体隐私 ③小峰:掌握应对策略,学会用法律武器保护自己 ④小强:忍气吞声,多从自身寻找问题和总结教训 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 5. 当一个人认为蜘蛛是有毒的,他的情绪反应可能是恐惧;但如果另一个人认为蜘蛛是有趣和可爱的,他的情绪反应可能是惊奇或愉悦。这表明( ) A. 情绪会影响我们的观念和行为 B. 情绪与个人对事物的看法有关 C. 喜怒哀惧是一个人的基本情绪 D. 各种各样的情绪丰富我们的生活 6. 一位顾客在咖啡店点单时,对店员微笑着说:“今天天气真好,祝你心情愉快!”店员收到这份善意,心情变得很轻松。随后,在为下一位顾客制作咖啡时,店员主动拉了一个漂亮的心形拉花,并微笑着递过去。那位顾客原本因为工作有些烦躁,看到可爱的拉花和店员的笑容,瞬间感到被治愈。这表明( ) A. 合理宣泄能调节情绪 B. 情绪会产生负面影响 C. 人的情绪会相互感染 D. 情绪具有复杂多样性 7. 道德与法治课堂上,同学们在做“猜谜小游戏”。下列两位同学代表的内容分别是( ) A. 情绪、情感 B. 情感、情绪 C. 自尊、自信 D. 自信、自强 8. 小浩参加辩论赛,没有拿到奖项,内心产生了强烈的挫败感。之后他扩大阅读范围,加强辩论技能学习,在第二次辩论赛中获得冠军。小浩的经历启示我们( ) ①消极情感体验都是不美好的 ②体验消极情感不一定是坏事 ③对待消极情感应该顺其自然 ④要学会承受和转化消极情感 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 一个13岁的女儿和妈妈去吃西餐时正好遇到了同学。妈妈付款用了团购码,这让女儿觉得颜面尽失,还在用餐之后跟妈妈说:“以后我们吃西餐不要用团购码了,没钱就别来吃了,我觉得别人会瞧不起我们的。”这时的妈妈可以告诉女儿( ) ①自尊的人不爱慕虚荣 ②任何时候都不要在意他人的看法 ③不要过分追求表面上的荣耀和光彩 ④自尊的人能够看到自己的缺点和不足 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 10. 小秦同学看到国家的航天事业不断取得突破,从卫星发射到载人航天再到深空探测,一系列的成就让他深感自豪。他说:“相信在这样强大的中国,我也能在未来实现理想。”小秦的这份自信( ) ①有利于他轻松解决学习和生活中的各种问题 ②让他乐观坚定,对未来充满希望和力量 ③源于在与他人交往中获得的肯定 ④源于从国家繁荣富强中获得的成就感、自豪感 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 11. 诸葛亮出军祁山,马谡自告奋勇担任先锋守卫街亭,但不听从副将王平的劝告,犯了兵家大忌,导致战败。最终,诸葛亮挥泪斩马谡。这是因为马谡( ) A. 乐观坚定、不畏失败 B. 能力超强、功高盖主 C. 轻视自己、不敢尝试 D. 自以为是、好高骛远 12. 某校构建了一套多元评价体系,在期末有一项特别的考试——“我能行”展示,学生可以主动申报、自主选择“考试”的方式,展示特长。该校开展这一活动有助于学生( ) ①找准定位、扬长避短,增强自信心 ②杜绝自卑心理,为自己鼓劲、喝彩 ③客观认识自己,充分发挥自身优势 ④远离自负,掩盖自己的缺点和不足 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 13. 根据下列四幅图片中的故事内容提炼一个主题,最恰当的是( ) A. 做自信的人 B. 人贵自知 C. 人生当自强 D. 青春正当时 14. “古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志”启示我们在日常生活中要自强,下列选项与这句话寓意最为接近的是( ) A. 江山代有才人出,各领风骚数百年 B. 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春 C. 人生自古谁无死?留取丹心照汗青 D. 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索 15. 习近平总书记强调:“推进中国式现代化,必须坚持独立自主、自立自强,坚持把国家和民族发展放在自己力量的基点上,坚持把我国发展进步的命运牢牢掌握在自己手中。”因此,作为中学生的我们( ) ①应该两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书 ②要培养自强品质,做自强不息的中国人 ③应放弃学业,从现在开始参与国家的建设 ④要用行动奋力书写挺膺担当的青春篇章 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 第二部分(非选择题 共50分) 本部分共3题,计50分。 16. 奏响青春乐章 青春是生命中的华美乐章,但它也会带来一些困惑和烦恼。以下是小秦同学生活中的两个情境,请你为他答疑解惑。 情境一 爱美之心,人皆有之。小秦总觉得自己没有小晨帅气俊朗,没有小辉高大的身材……于是,他总是对着镜子叹气。 情境二 小秦在学校里总是沉默寡言,课堂讨论时他不愿意和同学交流,课间他也不和同学交往……他总是独来独往,但又渴望有人能理解自己。 (1)针对情境一中小秦的烦恼,作为小秦的好朋友,你会怎样劝说他? (2)情境二反映了小秦存在怎样的矛盾心理?他应该如何面对这一矛盾心理? 青春期的我们正处于身心发展的关键时期,可能会对异性产生好奇、想接近、想交流等想法。对于异性交往,小秦和小美有不同的看法。 (3)你赞同哪位同学的观点?并请说明理由。 人生路漫漫,有喜也有悲。道德与法治课堂上,老师展示了以下两幅漫画。 (4)请结合漫画内容和所学知识,谈谈我们应该怎样管理好自己的情绪。 17. 涵养青春品质 以古典诗词为代表的中华优秀传统文化,蕴含着中国人的智慧、品格、胸怀和修养,我们要让其成为我们青春路上的明灯。 ★人不可以无耻。无耻之耻,无耻矣。 ——《孟子·尽心上》 ★知耻近乎勇。 ——《礼记·中庸》 ★人有耻,则能有所不为。 ——《朱子语类》 (1)上述古语共同体现了哪一品格?并列举两个你在生活中践行这一品格的表现。 在上学期校运会上,小航代表班级参加男子100米短跑比赛,取得了第三名的好成绩,但却发生了下边不愉快的一幕。 小航听了小雨的话,心里很不是滋味,感觉自己憋了一口气。从那以后,小航坚持刻苦训练,不断提升自己。终于,在这学期的校运会上,小航一举夺冠,取得了男子100米短跑比赛的冠军。 (2)请你结合材料,说说小航是怎样维护自己的人格尊严的。 新学期,七年级(1)班转来一位外地同学,说话带有口音。班里几名男生总是在课间偷偷模仿他的口音;每当这位新同学回答问题时,这几名男生就在课堂上发出笑声……针对这些情况,班主任组织同学们围绕“尊重他人”展开主题讨论。 (3)作为班级一员,请谈谈你的看法。 18. 闪耀青春光芒 小秦将自己比作一棵小树苗,绘制了个人成长目标图。 (1)为帮助小秦实现自己的成长目标,你认为应该为他提供哪些合适的“养料”? 在班会课上,班主任老师向同学们介绍了以下两位榜样人物的事迹。 孙国栋是一名脑瘫患者,直到11岁接受了手术才能勉强独立行走。后来,他去一家画院学习绘画,每天早上5点就坐上轮椅去画室练习,日复一日苦练不辍。如今他的作品已远销海内外。 黄旭华为了国家核潜艇事业隐姓埋名30年,奉献了毕生精力。黄旭华的人生,就像深海中的核潜艇,“深潜”一辈子,无声,却有无穷的力量。 (2)以上榜样人物具有怎样的品质?并请你谈谈这一品质对我们成长的作用。 学习完榜样人物的事迹,同学们纷纷表示要向他们看齐,努力成为担当民族复兴大任的时代新人,并写下决心书。 决心书 向以上榜样人物学习,传承他们的精神品质,我们决心做到: ①树立远大理想,立报国之志,把个人命运与祖国发展结合起来; ② ; ③ 。 (3)请将决心书补充完整。 陕西咸阳市秦都区古愚中学2025-2026学年七年级下学期 5月期中道德与法治试题 注意事项:满分80分,时间80分钟。 第一部分(选择题 共30分) 本部分共15题,每题2分,计30分。每题只有一个选项是符合题意的。 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】A 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】D 【15题答案】 【答案】B 第二部分(非选择题 共50分) 本部分共3题,计50分。 【16题答案】 【答案】(1)小秦,我们要正确对待生理变化。在青春期,我们身体发育的节奏各有不同,我们不应因自己的生理变化而焦虑或自卑。在塑造身体、仪表等外在美的同时,我们更要注重品德和文化修养,提升内在美。 (2)闭锁与开放的矛盾心理。要积极面对青春期心理矛盾和困惑,积极参加集体活动,在集体的温暖中接纳和调整自己;学会自我调节,成为自己的“心理保健医生”。 (3)我赞同小美的观点。理由:与异性交往可以增进对异性的了解,消除神秘感;可以扩大交往范围,提高交往能力;有助于完善自身,共同成长。与异性交往要把握好尺度,注意交往的方式、场合、时间和频率,既要热情大方,又要掌握分寸,做到言谈得当、举止得体。 (4)学会选择合适的场合、用合理的方式表达情绪,注意关照他人的感受;学会调节情绪,掌握调节情绪的方法,成为情绪的主人。 【17题答案】 【答案】(1)自尊品质。做错事主动承认错误,及时改正;遵守学校纪律,不抄袭作业;自觉抵制不良诱惑,不做违反道德和法律的事情。 (2)面对他人的议论或批评,我们要有平和豁达的心态,做到“有则改之,无则加勉”,不断提升自己,以实际行动赢得尊重。 (3)这几名男生的行为是不尊重他人的表现。我们要学会尊重他人。人都有自尊的需要,尊重他人,才可能赢得他人的尊重。尊重他人,就要尊重他人的隐私和人格,不取笑、歧视他人、更不能侮辱他人;接纳他人不同 的个性和处世风格,尊重他人不同的生活习惯,珍视他人的劳动和付出。 【18题答案】 【答案】(1)找准定位,扬长避短;专注当下,积极行动;勇于探索,增强底气。 (2)自强的品质。自强,使人自主自立。自强,使人奋发向上。 (3)②求得真学问,练就真本领;③在苦干实干中磨砺成长,砥砺前行 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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