专题05简答题（期末真题汇编）六年级道德与法治下学期（北京专用）

**基本信息** 北京六年级下册道德与法治期末真题汇编，含22道简答题，精选北京各区期末真题及模拟题，结合自然灾害、文化遗产、科技成就等真实情境，考查核心素养与实践能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |简答题|22道|政治认同（中国外交）、道德修养（宽容）、法治观念（环境问题）、健全人格（情绪管理）、责任意识（环保行动）|结合2023年自然灾害数据考防灾意识，用六尺巷故事考宽容品质，以北斗等科技考国家自信，关联北京各区期末命题趋势|

专题05简答题（期末真题汇编）六年级道德与法治下学期（北京专用） 1．（23-24六年级下·北京大兴·期末）民政部、国家减灾委员会办公室等部门对2023年全国自然灾害情况进行了会商分析。经核定，2023年各类自然灾害共造成全国近1．9亿人次受灾，1432人因灾死亡，274人失踪，910．1万人次紧急转移安置；52．1万间房屋倒塌；农作物受灾面积2622万公顷，其中绝收290万公顷；直接经济损失5032．9亿元。 ——信息来自《中华人民共和国民政部》官网 （1）阅读图文信息，分析我国自然灾害具有哪些特点？由此你得出的结论是什么？ （2）有人认为“自然灾害是一种自然变异，跟人类没有关系。”对于这种说法，你怎么看？并说明理由。 2．（2025·北京东城·小升初模拟）世界上有许多令人叹为观止的文化遗产，请你列举3个，说说你从这些国家创造的灿烂文明中感受到了什么？ 3．（2025·北京石景山·小升初模拟）请列举两种你知道的自然灾害（如地震、洪水等），并分别说明面对这些灾害时，我们应该采取哪些自我保护措施？ 4.（24-25六年级下·北京密云·期末）为了保护地球家园，人们设立了很多生态环境主题日，你知道的都有哪些？请写出两个。（写出名称即可）并说说人们设立生态环境主题日的意义。 5.（23-24六年级下·北京怀柔·期末）在生活中，人们彼此之间难免产生摩擦、冲突，让人不开心，而宽容能让我们心胸开阔。我们如何做到宽容他人？ 6.（24-25六年级下·北京西城·期末）简单地说说你对“和而不同”的理解？ 7.（2025·北京昌平·小升初模拟）【展现大国担当】针对俄乌局势，中国外交部发言人表示：中国会一直贯彻到底，用自己的方式促使双方和平会谈，避免事态走向不可控的状态，中方是反对战争的，和平对话才是解决问题的重中之重。我国为什么要反对战争？结合所学知识，请你谈谈。 8.（23-24六年级下·北京海淀·期末）1945年6月26日，董必武出席联合国制宪会议并在《联合国宪章》上签字，展现了中国共产党为中国人民和世界人民谋福祉的决心、与世界各国携手迎接胜利和自由的愿望。此刻你最想和董必武先生说什么呢？（50字以内） 9.（2025·北京顺义·小升初模拟）材料：学校开展“我为祖国高新技术代言”活动，“爱科学”小组为北斗卫星导航系统代言。他们介绍：北斗是我国自主建设的全球卫星导航系统，能提供全天候、高精度的定位和导航服务，已在全球一半以上的国家和地区使用。 在今天的“代言”活动中，你将成为一名“科技推荐官”。请从以下技术（如：载人航天、人工智能、高铁、杂交水稻等）中选择一项你最为之自豪的，为你选择的这项技术写一段富有吸引力的“代言词”，向世界介绍它的了不起。你可以从这些角度来构思：它是什么？它如何改变了我们的生活？它最让你感到自豪的一点是什么？ 10.（2025·北京平谷·小升初模拟）科学技术是一把双刃剑，有利也有弊。请你列举两例加以说明。 11．（24-25六年级下·北京门头沟·期末）【了解常识，提升素养】 材料在一次国际文化交流活动中，日本学生表演了茶道，从茶具摆放、茶叶冲泡到品茶礼仪，每一个环节都细致入微；埃及学生则带来了莎草纸画，画面上描绘着古埃及神话故事和法老的生活场景。 如果你参与了这次文化交流活动，你会如何向其他国家的同学介绍中国文化？填写下面表格。 艺术形式 简单介绍 剪纸 中国结 年画 12．（2025·北京通州·小升初模拟）四大文明古国是哪些？ 13．（24-25六年级下·北京朝阳·期末）地球越来越不堪重负的表现有哪些？为了保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢？ 14.（23-24六年级下·北京石景山·期末）你知道“吾日三省吾身”是哪三省吗？ 15.（24-25六年级下·北京大兴·期末）学习六年级下册第三课《学会反思》之后，你有哪些与学习之前不一样的收获？ 16.（24-25六年级下·北京延庆·期末）请列举几种反思的方法。 17.（24-25六年级下·北京昌平·期末）每个人都会犯错，我们应该拥有一颗宽容的心，学会原谅他人。这样做有何好处？ 18.（23-24六年级下·北京丰台·期末）阅读材料，回答问题。 《六尺巷的故事》记录的是清朝康熙年间，文华殿大学士、礼部尚书张英老家桐城的老宅与吴家为邻，两家府邸之间有一片空地，供双方来往交通使用的故事。邻居吴家建房，要占用这个通道，张家不同意打起了官司。张家人写了一封信，要求张英出面，干涉此事。张英收到信后，回信写了四句话：“千里来书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”家人阅罢，明白其中意思，主动让出三尺空地。吴家见状，深受感动，也主动让出三尺房基地，这样就形成了一个六尺的巷子。“六尺巷”的故事已成为彰显中华民族和睦宽容美德的见证。 请结合所学知识，思考如何拥有一颗宽容的心。 19.（2025·北京朝阳·小升初模拟）小华喜欢下棋，每次赢了就兴高采烈，输了就生气发火。请你结合所学知识，说明什么是过度维护自己。并说说我们应该怎样做，才能避免出现过度维护自己的情况。 20.（24-25六年级下·北京密云·期末）谈到尊重，我们往往关注取得一定成就的人，忽视身边默默无闻的人。对此，你想说些什么？ 21．（23-24六年级下·北京平谷·期末）人类的科学发明与创造有很多，把下面科学技术发明按照时间先后顺序排序。 A．移动支付B．蒸汽机C．电灯 按照顺序排列是：____________、____________、_____________。 22．（23-24六年级下·北京大兴·期末）20世纪50年代，日本一家肥料公司把没有经过处理的废水排到了海湾中。这些废水里含有对人体有害的汞，不仅严重污染了海水和鱼类，也使食用鱼类的人类和动物中毒。最先发病的是爱吃鱼的猫，中毒后的猫发疯痉挛，纷纷跳海自杀。没过几年，水俣（yǔ）湾地区连猫的踪影都不见了。后来，中毒的人也开始发病，与猫发病的症状相似。因为开始时病因不清，人们就用当地地名把这种病命名为“水俣病”。下面是日本水俣病事件示意图 请你结合案例及示意图，说说日本水俣病事件告诉了我们什么？你对环境问题怎样理解。 参考答案 1．⑴从图中看，我国的主要自然灾害有旱灾、台风、洪涝、地震、滑坡、泥石流和病虫害等。自然灾害的特点是种类多、分布广。得出的结论是我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一。 ⑵有人认为“自然灾害是一种自然变异，跟人类没有关系。”对于这种说法，我不赞成。造成自然灾害除了自然灾害的原因，人类在生产、生活中不合理的行为也会诱发或加重自然灾害的原因。 【解析】⑴本题旨在考查我国自然灾害的分布，从中能够很直观的看得出来。 ⑵本题旨在考查人类不合理的行为会诱发自然灾害或加重自然灾害。例如森林遭到破坏，容易造成洪涝灾、引发山体滑坡等。如乱砍滥伐使森林遭到破坏，无法涵养水源；森林遭到破坏，易造成洪涝灾害，水土流失加重，易引发山体滑坡。 2．我列举的三个世界文化遗产是：中国的长城、埃及的金字塔、古巴比伦的空中花园。从这些灿烂文明中，我感受到古代劳动人民的勤劳、勇敢和无穷的智慧，他们用汗水创造出了震撼世界的奇迹，也让我明白了人类文明的悠久与伟大，我们要好好保护这些珍贵的文化遗产。 【解析】略 3．地震 自我保护措施：如果在室内，应迅速躲到桌子、椅子等坚固家具的下面，用坐垫、枕头等保护头部；如果在室外，要远离建筑物、电线杆、广告牌等危险物体，跑到空旷的地方；地震停止后，听从指挥有序撤离，避免拥挤踩踏。 洪水 自我保护措施：及时向高处转移，如屋顶、山坡等；远离河道、水库等危险区域；如果被洪水围困，要大声呼救或使用手机等设备求救，等待救援；不要轻易涉水过河，避免被洪水冲走。 【解析】略 4.生态环境主题日 世界环境日、世界地球日、世界水日、世界森林日、全国低碳日等。 设立生态环境主题日的意义 警示与唤醒：提醒人们关注地球生态现状，正视环境污染、资源枯竭、气候变暖等危机，增强危机感； 宣传与普及：集中传播环保知识，提升公众（尤其是青少年）的生态环保意识，让绿色理念深入人心； 行动与推动：凝聚社会共识，号召人们从身边小事做起，践行绿色生活方式，共同参与环境保护与生态修复； 合力与共治：促进政府、企业、社会组织和个人形成合力，推动可持续发展，共建美丽家园。 【解析】略 5.拥有一颗宽容的心，客观大度地面对问题。学会和谐相处，尊重他人的不同，是宽容的必修课。 【解析】本题旨在考查学生的描述阐述能力。如何做到宽容他人可以从尊重他人、谦让他人的角度阐述。 6.“和而不同”就是：能与别人和睦相处、互相尊重，但同时也保留自己不同的看法和想法，不盲目附和别人。 【解析】略 7.中华民族历来爱好和平，我国始终坚持走和平发展道路，坚定不移奉行独立自主的和平外交政策；战争会给人们的生命、健康、精神和财产造成巨大伤害，给我们赖以生存的环境、文化遗产等造成无法弥补的损失；等等。 【解析】本题考查学生的描述能力，学生从我国的外交政策和战争带来的苦难等方面写出我国反对战争的原因即可。 8.董必武先生，正是因为有像您这样担当国家重任的伟人为我国外交事业鞠躬尽瘁，我们的国家必定会越来越好！向您学习，更向您致敬！ 【解析】本题考查学生的描述能力，学生从革命贡献、爱国之情、向他学习等方面写出想对董必武先生说的话即可。 9.北斗卫星导航系统。北斗卫星导航系统是我国自主建设的全球卫星导航定位系统，为我们的出行提供了眼睛，让我们可以更好地前往目的地。它最让你感到自豪的一点是它是我们自己中国人自主研发的。 【解析】本题考查学生的描述能力，学生首先写出名称北斗卫星导航系统，然后从提供全天时、高精度的定位、导航等方面写出改变了我们的生活，最后从保障了国家在定位导航领域的安全与独立、拥有完全自主知识产权、促进了国际科技合作与发展等方面写出让我们自豪的点即可。 10.汽车有利：方便出行，提高效率。有弊：尾气污染环境，造成交通拥堵；手机、电脑有利：方便沟通、学习知识。有弊：沉迷影响视力和学习，个人信息可能泄露。 【解析】略 11．剪纸：中国剪纸是传统民间艺术，以红纸为材，用剪刀或刻刀镂空成花鸟、福字等图案，常用于春节等节日装饰，寓意吉祥喜庆，技法讲究对称与线条流畅，距今已有1500余年历史。 中国结：中国结是一种传统手工编织工艺品，它通常采用红色丝线，通过精巧的编织手法，制作出形态各异的结饰，表达了人们对美好生活的期盼和祝愿 年画：年画是中国传统绘画艺术的一种，一般在春节时张贴。年画题材广泛，有驱邪纳福的神像，寓意丰收富足的田园生活场景，还有表现家庭和睦、喜庆欢乐的人物形象等。鲜艳的色彩和生动的画面，寄托着人们对新一年幸福生活的向往。 【解析】本题考查学生的描述能力，学生从制作过程以及各种艺术形式所表达的寓意等方面介绍下中国文化即可。 12．四大文明古国分别是：古埃及、古巴比伦、古印度、中国。 【解析】略 13．表现：资源短缺、环境污染严重、生态破坏、自然灾害增多； 可以做到：节约用水、用电，随手关灯、关水龙头；不乱扔垃圾，做好垃圾分类，少用一次性用品；积极参加植树活动，爱护花草树木。 【解析】略 14.“三省”的内容：替别人做事有没有尽心竭力？和朋友交往有没有诚信？老师传授的知识有没有按时温习？ 【解析】本题旨在考查学生的描述阐述能力。反思能让我们不断完善、改进自己，让我们学会并善于反思。“吾日三省吾身”告诫我们要养成反思的习惯。学生根据自己所学知识正确说出“三省”内容即可。 15.学习前对反思认识不足，以为只是简单想想做过的事。学习后知道反思是对自己的思想、行为进行回顾、分析，总结经验教训。例如考试没考好，以前可能只是难过，现在学会反思是反思自己知识点没掌握，还是考试时粗心等。 【解析】本题旨在考查学生的描述阐述能力。学生根据自己的实际写出学习反思前后不一样的收获即可，答案不唯一。如学之前只是简单想想做过的事；学之后是对自己的思想、行为进行回顾、分析，总结经验教训等。 16.①回顾事件法：对发生的事情进行详细回忆，分析自己的行为和决策；②对比反思法：与他人的做法或优秀榜样对比，找出自己的不足；③记录反思法：通过写日记、笔记等方式记录自己的感受和经验教训；④总结归纳法：对一段时间内的学习、生活进行总结，提炼改进方向；⑤换位思考法：从他人角度反思自己的行为可能产生的影响。 【解析】本题旨在考查学生的描述阐述能力。反思的方法可以从回顾事件、对比反思、记录反思、总结归纳、换位思考等角度阐述。 17.拥有宽容的心是一种高尚的品德，能让我们成为更善良、有爱心的人，让我们拥有更多朋友。 在家庭、学校和社会中，宽容能减少冲突和矛盾，让周围环境更加和谐美好。 【解析】本题旨在考查学生的描述阐述能力。学生可以围绕宽容是一种美德，它可以让我们拥有更多朋友；它可以减少冲突和矛盾，让环境更加和谐美好等角度进行阐述。 18.拥有一颗宽容的心，让我们平静下来，调整情绪，更为客观、大度地面对问题；拥有一颗宽容的心，不能“以眼还眼，以牙还牙”。报复不是解决冲突的方式，反而可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任；“金无足赤，人无完人”，别人会犯错误，我们同样也会犯错误，拥有一颗宽容的心，学会原谅他人，其实也是原谅可能犯错误的自己。 【解析】本题考查学生的描述能力，学生从客观、大度地面对问题；不能“以眼还眼，以牙还牙”；学会原谅他人等方面作答即可。 19.过度维护自己，指的是过于敏感和在意他人评价或输赢结果，容不得批评、失败，一旦受挫就情绪失控、自我辩解或迁怒他人，这其实是一种不理性、不客观的自我保护方式，会影响人际关系和自身成长。 避免过度维护自己的做法 客观看待输赢：下棋只是娱乐和锻炼，输赢都很正常，重要的是享受过程、提升棋艺，而不是把胜负当成对自己的否定； 学会情绪管理：输了生气时，可以先深呼吸、冷静下来，告诉自己“这只是一场游戏”，避免冲动发火； 接纳不完美：每个人都会有输的时候，承认自己的不足，把失败当成学习的机会，而不是对自己的打击； 换位思考：理解对手也在努力，尊重他人的努力和胜利，这样才能让自己更平和地面对结果。 20.每个人都值得被尊重，无论是取得突出成就的人，还是我们身边默默无闻的普通人，都应当获得尊重。社会运转离不开这些普通人在各自岗位上的默默付出，他们用劳动为大家的生活提供便利、为社会做贡献，和有成就的人一样光荣，我们应当平等尊重每一个身边的普通人。 21．B C A 【解析】200多年前，蒸汽机的改进，结束了人们只能使用人力、畜力、风力和水力的历史； 1879年，爱迪生成功研制出耐用的白炽灯泡； 当前，信息技术的发展大大改变了人们生活的方式，如移动支付大大方便了我们的生活。 按照顺序排列是：蒸汽机、电灯、移动支付。 22．⑴人类不当的行为使环境遭到了破坏，人类遭受了大自然的惩罚。 ⑵人和自然是共同体。人们的不当行为，如乱砍滥伐，对不可再生资源的过度开采，工厂排放废气、废水等，这些不尊重自然随意破坏默默奉献的地球的行为，人类遭受大自然的惩罚。我们应该行动起来，保护环境，从我做起，从现在做起。 【解析】本题会考查面对环境问题我们的责任。日本水俣病事件就是环境问题带来的危害。面对环境问题，人类不断地探索创新，运用聪明才智，保护着地球。作为小学生，应该从我做起，从现在做起，为保护地球做力所能及的事。 第 2 页 共 8 页 第 1 页 共 8 页 学科网（北京）股份有限公司 $