专题04连线题（期末真题汇编）六年级道德与法治下学期（北京专用）

**基本信息** 六年级道德与法治下学期北京专用期末真题连线题汇编，精选北京海淀、顺义等12区期末真题，聚焦基础识记与知识关联能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |连线题|20题|科技史（1783年氢气球飞行）、国际组织（金砖国家）、文明礼仪（握手礼仪）、环境问题（燃煤污染）、自救方法（地震躲避）等|结合北京各区期末真题，注重核心概念对应（如“天问一号”登陆火星与2021年），融合生活应用（自然灾害自救）与文化传承（古代文明连线）|

专题04连线题（期末真题汇编）六年级道德与法治下学期（北京专用） 1．（24-25六年级下·北京海淀·期末）对号入座，请连线。 1783年        氢气球首次载人飞行 1970年        莱特兄弟的飞机试飞成功 1969年        阿姆斯特朗登上月球 2021年        “天问一号”搭载的火星车成功登陆火星 1903年        我国成功发射第一颗人造地球卫星“东方红” 2．（24-25六年级下·北京顺义·期末）请把国际组织名称与其介绍对应起来。 ①金砖国家 A亚太地区级别最高、领域最广、最具影响力的经济合作机制，现有包括中国在内的21个成员。 ②亚太经合组织 B秉持开放包容、合作共赢的精神开展合作，并在国际事务中提升新兴市场国家和发展中国家的发言权和影响力，包含中国、俄罗斯、印度、巴西和南非等国家。 ③上海合作组织 C当代最具普遍性、代表性和权威性的政府间国际组织，在维护世界和平、促进全球发展、增进各国友好等方面发挥着无可替代的作用，总部设立在美国纽约。 ④联合国 D当代最重要的世界性国际经济组织之一，被称为“经济联合国”，其成员间的贸易额占世界贸易额的绝大多数。 ⑤世界贸易组织 E倡导和践行互信、互利、平等、协商、尊重多样文明，谋求共同发展的“上海精神”，包含中国、俄罗斯、印度等九个国家。 3．（24-25六年级下·北京昌平·期末）请将左右两边相关联的内容用直线连起来。 科技发展造福人类           了解地球村      我们爱和平                  学习法律知识    我们的国家机构              认识全国人大   感受世界的精彩              维护国家统一 做守法的公民                感受创新力量 4．（24-25六年级下·北京平谷·期末）请把对应的内容连接起来。 哥白尼            人类首次环球航行 麦哲伦            “日心说” 伽利略            生物进化论 达尔文            制作了一台天文望远镜 爱迪生            蒸汽机 瓦特             电灯 5．（24-25六年级下·北京密云·期末）连线题。 登上月球                    莱特兄弟 飞机试飞成功                阿姆斯特朗 《天体运行论》                哥白尼 制作天文望远镜              哥伦布 新大陆                      伽利略 6．（23-24六年级下·北京大兴·期末）把各地不同风格的舞蹈连一连。 凯利舞     夏威夷 草裙舞     苏格兰 探戈、桑巴     中东地区 爵士舞     美国 肚皮舞     拉丁美洲 7．（24-25六年级下·北京门头沟·期末）不同的礼仪。 握手                      泰国 贴面礼                   美国 拥抱                      中国 双手合十                 欧洲 8．（24-25六年级下·北京怀柔·期末）把以下文明古国与古代文明连在一起。 古埃及     《汉谟拉比法典》、空中花园（传说） 古巴比伦     金字塔、狮身人面像 古印度     四大发明、甲骨文 古代中国     种姓制度、佛教 9．（24-25六年级下·北京西城·期末）连一连。 瓦特               电灯泡 爱迪生            天文望远镜 伽利略           下西洋 郑和              蒸汽机 10．（24-25六年级下·北京大兴·期末）遇到下列自然灾害时，应该如何自救？连一连。 11．（24-25六年级下·北京延庆·期末）将下面地区与其相应的民居特点连起来。 我国南方地区        蒙古包 北极                        四合院 内蒙古草原            干栏式房屋 非洲草原             冰屋 北京                 牛粪屋 12．（23-24六年级下·北京密云·期末）将下列对应的理解用线连起来。 不自我贬低，不自卑                    学会宽容 君子和而不同                           尊重自己 金无足赤                               人人有责 吃一堑，长一智                         人无完人 保护环境                          学会反思 13．（24-25六年级下·北京丰台·期末）把下列对应的内容用线连起来。 吃一堑，长一智                     学会宽容 君子和而不同                     资源短缺 工厂排放废气、废水                人人有责 石油、天然气过度开采            环境污染 保护环境                         学会反思 14．（23-24六年级下·北京朝阳·期末）将右侧的行为与左侧“尊重自己”或“过度维护自己”用直线连起来。                        每次别人提点意见，小刚都找很多理由为自己辩护。 尊重自己               别人给小明起难听外号，小明要求对方道歉。                        晓璐跳舞很好，好朋友圆圆说红红跳舞也好，晓璐很生气。 过度维护自己           老师指出丽丽最近上课开小差的问题，丽丽虚心接受。                         小吴喜欢下棋，每次赢了兴高采烈，输了就发脾气。 15．（24-25六年级下·北京东城·期末）请把相应的内容用直线连起来。 古之君子，其责己也重以周，其待人尊重也轻以约。重以周，故人乐为善 尊重 自敬，则人敬之；自慢，则人慢之。 交往 吾日三省吾身：为人谋而不衷乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？   宽容 君子和而不同 反思 16．（2025·北京海淀·小升初模拟）连线题。 第二次鸦片战争      广岛     美国投放原子弹      萨哈罗夫   前苏联氢弹之父      1856年 17．（24-25六年级下·北京石景山·期末）日常生活中遇到危险如何自救？请将对应的内容连在一起 遭遇地震时 横向快速爬上山头 室内着火时             关好门窗，远离阳台和外墙，避免接触电源 突然溺水时             先躲避，蹲桌下，找机会，跑到空旷地带 突发泥石流             湿毛巾捂口鼻，不乘电梯，走安全通道 雷雨天气时             高声呼救，不乱扑腾，屏住呼吸，头向后仰 18．（24-25六年级下·北京昌平·期末）将下列现象与其引发的环境问题连起来。 燃煤电厂排放废气         空气污染 海洋上大面积的石油泄漏        资源短缺 石油、天然气过度开采         海洋污染 海平面上升         生态破坏 工业废水直接排放         河流污染 19．（24-25六年级下·北京怀柔·期末）连线。 燃煤电厂排放废气             资源短缺 石油过度开采                 环境污染 海平面上升威胁                 生态破坏 20．（23-24六年级下·北京通州·期末）连线题。 古之君子，其责己也重以周，其待人尊重也轻以约。重以周，故人乐为善。 尊重 自敬，则人敬之;自慢，则人慢之。 反思 吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎? 宽容 参考答案 1． 【详解】本题旨在考查学生的识记辨认能力。 1783年：氢气球首次载人飞行，这是人类第一次用气球载人飞上天空，展示了早期对天空的探索； 1903年：莱特兄弟的飞机试飞成功开启了现代航空时代； 1969年：阿姆斯特朗登上月球，美国宇航员阿姆斯特朗成为第一个踏上月球的人，这是人类太空探索的里程碑； 1970年：我国成功发射第一颗人造地球卫星“东方红”，标志着中国航天事业的起步，体现了国家的科技实力； 2021年：“天问一号”搭载的火星车成功登陆火星，展示了现代科技的进步和对宇宙的持续探索。 2． 【详解】本题旨在考查学生的识记辨认能力。 金砖国家，秉持开放包容、合作共赢的精神开展合作，并在国际事务中提升新兴市场国家和发展中国家的发言权和影响力，包含中国、俄罗斯、印度、巴西和南非等国家。 亚太经合组织，亚太地区级别最高、领域最广、最具影响力的经济合作机制，现有包括中国在内的21个成员。 上海合作组织，倡导和践行互信、互利、平等、协商、尊重多样文明，谋求共同发展的“上海精神”，包含中国、俄罗斯、印度等九个国家。 联合国，当代最具普遍性、代表性和权威性的政府间国际组织，在维护世界和平、促进全球发展、增进各国友好等方面发挥着无可替代的作用，总部设立在美国纽约。 世界贸易组织，当代最重要的世界性国际经济组织之一，被称为“经济联合国”，其成员间的贸易额占世界贸易额的绝大多数。 3． 【详解】本题旨在考查学生的识记辨认能力。 科技发展造福人类，能感受创新能力； 我们爱和平，能维护国家统一； 我们的国家机构，让我们认识了全国人大； 感受世界的精彩，需要了解地球村； 做守法公民，需要学习法律知识。 4． 【详解】本题旨在考查学生的识记辨认能力。 哥白尼提出“日心说”，即地球绕太阳转； 麦哲伦领导了人类首次环球航行； 伽利略制作了天文望远镜，用于天文观测； 达尔文提出了生物进化论； 爱迪生发明了电灯； 瓦特改进了蒸汽机，使其更高效。 5． 【详解】科学发现和技术发明推动了人类社会的进步，不断的改变着人类的生产和生活方式。 登上月球 & 阿姆斯特朗：1969年，美国宇航员尼尔·阿姆斯特朗成为第一个踏上月球表面的人，实现了人类登月的梦想； 飞机试飞成功 & 莱特兄弟：1903年，美国的威尔伯·莱特和奥维尔·莱特兄弟成功制造并试飞了世界上第一架载人动力飞机，开创了人类的航空时代； 《天体运行论》 & 哥白尼：波兰天文学家尼古拉·哥白尼在著作《天体运行论》中提出了“日心说”（太阳是宇宙的中心），这是天文学史上一次伟大的革命； 制作天文望远镜 & 伽利略：意大利科学家伽利略·伽利雷是第一个将望远镜用于天文观测的人。他改进了望远镜并用它发现了木星的卫星、月球环形山等，有力地支持了哥白尼的日心说； 新大陆 & 哥伦布：意大利航海家克里斯托弗·哥伦布在1492年率领船队横渡大西洋，到达了美洲（虽然他本人误以为是印度），他的航行开启了欧洲人探索和殖民美洲的进程，美洲因此被欧洲人称为“新大陆”。 6． 【详解】本题旨在考查学生的识记辨认能力。 凯利舞，是苏格兰的特色； 草裙舞，是夏威夷的特色； 探戈、桑巴，是拉丁美洲的特色； 爵士舞，是美国的特色； 肚皮舞，是中东地区的特色。 7． 【详解】本题旨在考查学生的识记辨认能力。 握手：在美国等西方国家广泛使用，是正式场合的常见礼仪，体现礼貌和尊重； 贴面礼：在欧洲部分国家流行，如见面时轻贴脸颊，表达亲近； 拥抱：在美国常见于朋友或家庭聚会，表示热情和友好； 双手合十：在泰国是传统礼仪，双手合十举至胸前或额头，表示敬意和问候。 8． 【详解】文明古国与古代文明连线： 古埃及---金字塔，狮身人面像； 古巴比伦---《汉谟拉比法典》、空中花园（传说）； 古印度---种姓制度、佛教； 古代中国---四大发明、甲骨文。 9． 【详解】本题旨在考查学生的识记辨认能力。 瓦特是英国著名的发明家，改良了蒸汽机，使其效率大大提高。他的工作是工业革命的重要推动力； 爱迪生，发明电灯泡，在科学史上开辟了一个新纪元，把人类从此带进了一个崭新的电光世界； 伽利略，发明天文望远镜，促进了天文学的发展，也开启了天文学的新纪元； 郑和，七次下西洋，利用季风和洋流航行。 10． 【详解】在应对自然灾害的时候，我们要增强避险意识，提高自防能力。 比如在室外突遇雷雨时，应该远离大树，找就近房屋躲避。因为大树在雷雨中容易成为雷电的导体，在树下躲避可能会遭受雷击。就近房屋相对能提供一定的保护； 遭遇地震时，应该先躲避，蹲桌下，然后找机会跑到空旷处。地震发生瞬间，在室内来不及跑到室外空旷处时，躲在桌子等坚固家具下能有效保护身体。等地震波减弱，再尽快跑到室外空旷、没有建筑物倒塌风险的地方； 当泥石流发生时，应该向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑。泥石流顺着山谷流动，垂直方向跑能最大程度避开泥石流的冲击路径，增加逃生机会。 11． 【详解】本题旨在考查学生的识记辨认能力。 我国南方气候湿热、多雨，干栏式房屋（如傣族的竹楼）用木柱撑起房屋，离地面较高，可以防潮、防虫和防洪； 北极地区寒冷多雪，冰屋（如因纽特人建造的）用冰块砌成，能有效保暖和挡风，适合极寒气候； 内蒙古草原是游牧地区，蒙古包用毛毡和木架制成，便于拆卸、搬运和重建，适合牧民随季节迁移； 非洲草原干燥炎热，牛粪屋用牛粪混合泥土或草建造，材料易得，干燥后坚固，能隔热防风； 北京是古都，四合院是传统民居，四面房屋围合一个院子，冬暖夏凉，适合家庭居住和社区生活。 12． 【详解】本题旨在考查学生的识记辨认能力。 不自我贬低，不自卑，就是尊重自己； 君子和而不同，就是要学会宽容； 金无足赤，人无完人； 吃一堑，长一智，要我们学会反思； 保护环境，要人人有责。 13． 【详解】本题旨在考查学生的识记辨认能力。 吃一堑，长一智，是要我们学会反思； 君子和而不同，是要我们学会宽容； 工厂排放废气、废水，会造成环境污染； 石油、天然气过度开采，会导致资源短缺； 保护环境，人人有责。 14． 【详解】1. 小刚对每次意见过度反应属于不接受他人建议的一种过度防御表现； 2. 小明要求对方道歉是合理的捍卫自身尊严的表现； 3. 晓璐对好朋友的简单评价表现出不平和的心态与过度自我保护； 4. 丽丽能接受老师的意见并改正，体现出自我改善与尊重他人的态度； 5. 小吴对自己不满表现发脾气，体现了不成熟与过度维护自己。 15． 【详解】古之君子，其责己也重以周，其待人尊重也轻以约。重以周，故人乐为善对应的是宽容； 自敬，则人敬之；自慢，则人慢之，对应的是尊重； 吾日三省吾身：为人谋而不衷乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？对应的是反思； 君子和而不同对应的是交往。 16． 【详解】1956年，英法联军发动了第二次鸦片战争； 1945年，美国在日本广岛投下了第一个原子弹； 前苏联氢弹之父是萨哈罗夫。 17． 【详解】在应对自然灾害的时候，我们要增强避险意识，提高自防能力， 比如遭遇地震时，应该先躲避，蹲桌下，找机会，跑到空旷地带。因为在室内地震发生时，桌子等坚固家具可以提供一定的保护，随后尽快跑到室外空旷处能避免建筑物倒塌带来的伤害； 室内着火时，应该用湿毛巾捂口鼻，不乘电梯，走安全通道。湿毛巾能过滤烟雾，防止吸入过多有害气体；火灾时电梯易故障，走安全通道更安全； 突然溺水时，应该高声呼救，不乱扑腾，屏住呼吸，头向后仰。不乱扑腾可节省体力，头向后仰能使口鼻露出水面保持呼吸，同时高声呼救等待救援； 突发泥石流时，应该横向快速爬上山头。因为顺着泥石流方向跑很容易被泥石流追上掩埋，横向爬上山头可避开泥石流； 雷雨天气时，应该关好门窗，远离阳台和外墙，避免接触电源。雷电可能通过门窗、外墙等进入室内，接触电源也易引发触电危险。 18． 【详解】燃煤电厂燃烧煤炭时，会释放大量二氧化硫、氮氧化物、颗粒物等污染物，这些物质进入大气后，会导致空气质量下降，引发雾霾、酸雨等问题，直接破坏大气环境，属于典型的空气污染现象。 石油泄漏到海洋中，会在海面形成油膜，阻碍海水与大气之间的氧气交换，导致海洋生物缺氧死亡；同时，石油中的有毒物质会污染海水和海洋沉积物，破坏海洋生态系统，对海洋环境造成严重污染。 石油和天然气是不可再生资源，其储量有限。过度开采会加速这些资源的消耗，导致可供人类使用的储量快速减少，最终引发资源短缺问题，影响能源供应和社会经济发展。 海平面上升主要由全球气候变暖等因素引起，会淹没沿海低地、湿地等生态区域，导致沿海动植物栖息地丧失；同时，还可能引发海水倒灌，污染土壤和淡水系统，破坏陆地和海洋生态平衡，属于生态破坏的表现。 工业废水中含有大量重金属、有机物、酸碱物质等污染物，直接排入河流后，会导致水体浑浊、溶解氧降低，危害水生生物生存，同时污染饮用水源，对河流生态系统和人类健康造成严重影响，属于河流污染的主要成因之一。 19． 【详解】近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负，地球出现了资源短缺、环境污染和生态破坏等问题。 燃煤电厂在发电过程中会排放大量含二氧化硫、氮氧化物、颗粒物等污染物的废气，这些废气会直接污染空气，导致雾霾、酸雨等环境问题，属于典型的环境污染范畴； 石油是不可再生的化石能源，其储量在地球上是有限的。过度开采会加速石油资源的消耗速度，导致可利用的石油储量不断减少，最终引发或加剧石油资源供应不足的问题，属于资源短缺的成因之一； 海平面上升多由全球气候变暖导致冰川融化、海水热膨胀引起，其会淹没沿海低地、侵蚀海岸地貌，破坏红树林、滩涂等沿海生态系统，导致生物栖息地丧失、生物多样性减少，还会引发土壤盐渍化等问题，属于生态破坏的表现。 20． 【详解】“古之君子，其责己也重以周，其待人尊重也轻以约。重以周，故人乐为善。”意思是要求我们对自己严格而全面，对待别人要宽容而简约。这句话告诉我们要学会宽容； “自敬，则人敬之；自慢，则人慢之。”意思是一个人能够尊重自己，那么别人也会尊重他；反之，如果一个人轻慢自己，那么别人也会轻慢他。这句话告诉我们要学会尊重； “吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”意思是每天多次反思自己，做人做事是否尽心尽力？与朋友交往是否言而有信？老师教我的东西，我真正实践了没有？这句话告诉我们要学会反思。 第 2 页 共 15 页 第 1 页 共 15 页 学科网（北京）股份有限公司 $