专题06辨析题（期末真题汇编）四年级道德与法治下学期（北京专用）

**基本信息** 北京多区四年级道德与法治下学期期末真题辨析题汇编，精选23-25学年怀柔、海淀等区期末真题，聚焦核心素养，情境真实贴近生活。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |辨析题|20题|职业平等（题3/4）、合理消费（题7/19）、诚信（题13/14）、公共秩序（题11/12）、传统文化（题17）|结合北京冬奥会科技情境（题6）、民间艺术文化传承（题17），设置“判断+理由+方法”分层设问（题13），凸显实践性与价值引领|

专题06辨析题（期末真题汇编）四年级道德与法治下学期（北京专用） 1．（23-24四年级下·北京怀柔·期末）“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”。燃放烟花爆竹是中国人庆祝节日和操办喜事的重要习俗，好多小朋友也特别喜欢。四年级一班的教室里，王小虎兴高采烈地说：“过年放鞭炮可真有意思，热闹极了！”刘晓静同学却说，“哎呀！放鞭炮可吓人了，我表哥就被炸掉一节手指头呢！再说还污染空气，噪声也大，还是禁止燃放好！”对于燃放烟花爆竹，你是怎么看的呢？请说出你的理由。 2．（20-21四年级下·北京海淀·期末）班级组织了一项“我的家乡在发展”调查活动，同学们在调查过程中发现了存在的一些问题，对此小敏表达了自己的观点： 她的观点正确吗？并说说你的看法。 3．（23-24四年级下·北京昌平·期末）思思的妈妈指着正在路边工作的清洁工说：“如果你不好好读书，将来你就会没出息，和他一样扫大街。”你认为思思妈妈的做法对吗？为什么？ 4.（23-24四年级下·北京顺义·期末）王芳对李阳说：“我的爸爸是国家公务员，张华的爸爸没法比，他只是进城务工的人。”你赞同王芳说的话吗？如果不赞成，该如何反驳她的观点呢？ 5.（23-24四年级下·北京密云·期末）妈妈对小萌说：“如果你不好好读书，将来你就只能像清洁工一样，靠体力挣钱，太辛苦。”小萌妈妈的说法对吗？为什么？ 6.（24-25四年级下·北京朝阳·期末）2022年北京冬奥会上的防疫神器体温贴、自动加热和保温的外卖柜、自发热的“冰雪袜”……一项项工业发明让人眼前一亮。对此，小秦发表了自己的观点： 你赞同小秦的观点吗？并说明理由。 7.（23-24四年级下·北京大兴·期末）买饮料时，方明要买价钱高三四倍的进口矿泉水。陈培说同样的东西，没必要浪费。你赞成谁的观点？请说说你的理由。 8.（23-24四年级下·北京延庆·期末）图中这个家庭的做法，你怎么看？ ______________________________ 9.（23-24四年级下·北京昌平·期末）红红看见同学欣欣买的花裙很漂亮，回家就要家长给她买，她的做法是否正确？为什么？ 10.（23-24四年级下·北京通州·期末）小东在小区门口的超市里买零食时，发现包装袋上连生产日期都没有。 ①小东应该___________________。 ②理由：______________________________。 11．（24-25四年级下·北京延庆·期末）在图书室里，刘勇与陈飞争抢一本漫画书，把书撕破了。他们的做法是否正确？说明理由。 12．（24-25四年级下·北京丰台·期末）张强在操场上奔跑过快，一脚踩坏了刘峰的陀螺，他们为此打了起来。他们的做法是否正确？你想对他们说什么？ 13．（24-25四年级下·北京西城·期末）李亚答应第二天把她的跳绳带来给好朋友王珊使用，但回家后却忘记了。她说自己不是故意忘记的，就不是说话不算数，她的说法对吗？说说你的想法。怎样做才不会忘记呢？请你写出2－3条好方法。 14.（23-24四年级下·北京门头沟·期末）星期六上午，孙强正在写作业，他的好友徐刚找他出去玩足球，孙强想写完作业再出去踢足球，徐刚有些不高兴，对他说：“时间来得及，明天再写吧！”孙强却说：“我写完作业再出去玩，这是我自己承诺的。”孙强说：“对自己说话不算数没关系，反正也不会伤害别人。”你如何看待孙强和徐刚的观点？一个人对他人要说话算数，对自己就可以说话不算数吗？ 15.（23-24四年级下·北京西城·期末）好朋友到游戏室去玩，要张凡保守秘密，张凡一口答应替他保密。张凡的做法对吗？为什么？ 16.（23-24四年级下·北京延庆·期末）张燕竞选班长，好朋友李飞却将赞成票投给了其他同学，张燕很生气。她的做法是否正确？说明理由。 17.（24-25四年级下·北京密云·期末）选择合适的图片把序号填在括号内。 在我国各地有许多著名的民间艺术：四川变脸（ ）、剪纸（ ）、东北秧歌（ ）、年画（ ）、广东舞狮（ ）、刺绣（ ）、京韵大鼓（ ）、瓷器（ ）、陕西皮影（ ）、 面塑（ ）。 18.（23-24四年级下·北京怀柔·期末）爸爸在饭店给爷爷过生日时说：“今天是好日子，菜大家随便点，绝不能省。”你同意爸爸的说法吗？为什么？ 19.（23-24四年级下·北京西城·期末）李奶奶看见超市里打折，买了很多蔬菜和水果，她家的冰箱都装不下了，她这样对吗？为什么？ 你认为怎样做一个聪明的消费者？ 20.（24-25四年级下·北京石景山·期末）周末，奶奶去超市购物，到家后，发现新买的手电筒安装电池后不亮，就拿到超市退换，对方却说打开包装后影响二次销售，不能退换。林林得知后生气地说“他们售卖的是劣质商品，不要怕，走，我陪你去和他们吵。”林林的做法可取吗？你觉得应该怎样做。 参考答案 1．我认为应该禁止放鞭炮。因为每年都会有很多人因放鞭炮而受伤、致残，甚至丧命；放鞭炮还会污染环境，鞭炮中的火药在燃放过程中会释放出许多有害物质，而且放鞭炮噪声很大，因此要禁止燃放。如果想要热闹，可以用电子鞭炮，也可以用其他的方式代替燃放鞭炮。 【解析】本题旨在考查学生理解和辨析的能力。从材料分析，应该禁止燃放鞭炮。理由可以从安全和环境污染的角度阐述。 2．不正确。家乡的发展靠大家每一个人，家乡发展过程中出现的问题需要我们共同想办法解决，例如可以向政府提出一些可行的建议。 【解析】本题旨在考查家乡发展相关知识。学生根据课本知识，结合家乡实际，从家乡发展需要我们每个人出力的角度，首先就小敏的观点是否正确进行明确表态，然后从原因、意义、价值等角度进行分析，说明理由即可。 3．思思妈妈的做法不对。因为每个职业都是社会所需要的，没有高低贵贱之分。清洁工虽然工作辛苦，但他们的付出为我们创造了干净、整洁的环境，我们应该尊重他们的劳动成果和职业选择。同时，妈妈这样说也会给思思带来负面影响，让她对清洁工这个职业产生偏见和歧视，不利于她形成正确的价值观和人生观。 【解析】本题考查学生的辨析能力，学生首先表达思思妈妈的做法不对，然后从劳动者都是平等的、没有高低贵贱之分等方面写出原因即可。 4.王芳的说法是不对的，我不赞成她的说法。因为社会的良好运转需要不同职业人们的劳动，尽管不同的职业在劳动方式上存在着差别，但劳动者之间是平等的；人们无论从事什么职业，只是分工不同，没有高低贵贱之分，李阳爸爸的工作也是神圣的，也应该得到我们的尊重。 【解析】本题旨在考查学生的辨析能力。 学生根据课本知识，结合材料信息，首先就是否赞成王芳的说话进行明确表态，然后回答如果不赞成该说法，给出对应的原因即可，可以从劳动者没有贵贱之分，我们要尊重各行各业劳动者的角度进行分析。 5.小萌的妈妈说法不对。因为人们无论从事什么职业，只是分工不同，没有高低贵贱之分。 【解析】本题考查学生的理解辨析能力。学生首先表达小萌妈妈的做法不对，然后从劳动者都是平等的、没有高低贵贱之分等方面写出原因即可。 6.不赞同。理由：农业是我们的衣食之源，我们吃的、用的、穿的、住的、行的，样样离不开农业，农业为我们提供食物，为工业生产提供原材料，因此，我们仍然需要发展农业。 【解析】本题旨在考查学生的理解辨析能力。不赞同小秦的观点。理由可以从农业是我们的衣食之源、为工业提供原材料的角度阐述。 7.赞成陈培的观点。因为节约是一种美德。我们应该从自身做起，从小事做起，养成勤俭节约的好习惯。 【解析】本题旨在考查学生理解和辨析的能力。从资料分析，赞成陈培的观点的人占大多数。理由可以从节约是美德的角度阐述。 8.图片中的这个家庭有节约意识，不浪费粮食，具有良好的勤俭节约习惯，对个人和社会都会带来有利影响，值得我们学习。 【解析】本题考查的知识点是勤俭节约。学生结合图片信息，反映这个家庭按需做饭，不挑食，不剩饭菜，勤俭节约，从该角度作答即可。 9.红红的做法不对。因为在我们的生活中，并不是所有的要求都能得到满足。我们可以做到：体贴父母，想想父母的辛苦和难处，不提让父母为难的要求；不赶时髦，不要攀比。所以同学买的连衣裙很漂亮，但是我们要学会克制，不要攀比。 【解析】本题旨在考查学生的理解和辨析能力。红红的做法不对，理由可以从体谅父母、合理消费的角度阐述。 10. 向有关部门举报 出售“三无”产品是违法行为 【解析】本题考查学生的辨析能力，学生从向有关部门举报等方面作答即可。 11．不正确。因为在图书室里，应该保持安静，但刘勇与陈飞争抢一本漫画书，并把书撕破，这是违反图书室的阅览纪律，破坏图书的表现，是不正确的行为。 【解析】本题旨在考查学生的理解和辨析能力。他们的做法不正确。理由可以从破坏图书室的秩序角度阐述。 12．他们的做法不正确。对张强说：“你应该真诚地向刘峰道歉，并表示赔偿。”刘峰说：“张强不是故意，原谅他的无心之过吧。” 【解析】本题旨在考查学生的理解和辨析能力。资料显示，他们的做法不正确。对她们说的话可以从态度真诚、宽容大度的角度劝说。 13．答：（1）李亚的说法不正确。李亚答应了王珊给他带跳绳，就应该努力记住，时刻提醒自己不要忘记。如果没有做到就是违背诺言，就是说话不算数。说到做到是一个人诚实守信的重要标志。一旦对他人做出保证，就要想办法尽力完成。 （2）不会忘记的办法： ①答应别人时要记在心里； ②写张纸条提醒自己； ③请好朋友提醒一下自己。 【解析】本题旨在考查理解应用能力，说到做到是一个人诚实守信的重要标志。 设问（1）考查学生的理解能力，学生根据自己对材料信息的理解，首先对李亚说法的对错进行明确表态，然后说出自己的想法，言之有理即可； 设问（2）考查应用能力，学生根据对材料内容的理解，结合教材所学知识，回答出2—3个不会忘记的好方法，答案不唯一，合理即可。 14.赞成孙强的观点，不赞成徐刚的观点；对他人说话要算数，对自己说话也要算数。对自己说话算数，能得到别人的信任，让自己变得自律。我们应该培养良好的学习生活习惯。 【解析】本题旨在考查学生的理解和辨析能力。赞成孙强的观点，不赞成徐刚的观点。可以从对自己说话算数的好处的角度阐述。 15.张凡的做法不对。好朋友提出不合理的要求时，应该拒绝、批评和劝阻他的错误行为，这才是真正的好朋友。 【解析】本题旨在考查学生的理解和辨析能力。张凡的做法不对，理由可以从批评指正朋友的错误行为的角度阐述。 16.张燕的生气是没有道理的，是错误的，因为张燕向李飞提出的是不合理的要求，所以李飞拒绝了张燕的要求，这是在为张燕好。 【解析】本题考查学生的辨析能力，学生首先表达张燕的做法不对，原因是朋友犯错误时，要提醒她，并帮助她去改正错误，而不是纵容她等方面作答即可。 17． G A F D I E C J B H 【解析】本题考查学生的辨认能力。民间文学、民间音乐、民间美术等都是民间艺术的重要组成部分，在我国各地有许多著名的民间艺术，比如：北京京韵大鼓、东北秧歌、广东舞狮、天津杨柳青年画、江西景德镇瓷器、陕西华县皮影、新疆维吾尔自治区木卡姆艺术、江苏苏州刺绣、四川川剧变脸、山东胶东的面塑、甘肃庆阳的剪纸等。 18.我不同意爸爸的说法。理由是：勤俭节约是中华民族传统美德，我们要养成勤俭节约的好习惯。很多浪费行为是我们错误的想法导致的，爸爸的说法是在浪费粮食。 【解析】本题旨在考查对勤俭节约的理解能力。勤俭节约是中华民族传统美德，我们要养成勤俭节约的好习惯。学生根据课本知识，就是否同意材料中爸爸的说法进行表态，然后阐述理由即可。 19.李阿姨的做法不对。要学会合理消费，购买自己需要的物品，只图蔬菜一时便宜，买了很多，吃不了也是一种浪费。 ①不要轻易相信推销员的话。 ②不要贪图赠品而购买一些不需要的东西。 ③不要听信广告的要讲究实惠。 ④不要迷信高价格、高品质之说，便宜也有好货。 ⑤选择信誉好的商场购买商品。 【解析】本题考查的知识点是对合理消费的理解能力。学会克制，根据实际需求合理消费，是拥有健康生活的重要条件。学生结合教材知识，首先对李奶奶的行为是否正确进行评价，然后从学会合理消费的角度回答原因，并回答怎样做一个聪明的消费者，言之有理即可。 20.林林的做法不可取。针对买到劣质手电筒，要与商家、厂家协商解决，协商未果可以向消费者协会或市场监督管理部门投诉。 【解析】本题考查的重点是购物维权相关知识。学生根据课本知识，结合材料信息，首先就是否同意林林的做法进行明确表态，然后说明自己觉得应该怎么做即可。 第 2 页 共 8 页 第 1 页 共 8 页 学科网（北京）股份有限公司 $