精品解析：北京平谷区2024-2025学年统编版第二学期教学质量监控试卷四年级道德与法治

平谷区2024—2025学年度第二学期教学质量监控试卷 小学四年级道德与法治 2025.6 注意事项 1．本试卷共6页，包括七道大题，考试时间40分钟。 2．在答题卡上准确填写学校名称、班级和姓名。 3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 4．在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 5．考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：以下各小题的几个选项中，只有一个是正确的，请将正确答案的字母填涂在答题卡上（比重1.1，1-2题每题0.2，3-9题每题0.1） 1. 购物也是一门学问，下列同学的做法值得提倡的是（ ）。 ①小明购买水果时，把每个水果捏一捏，看看是否新鲜 ②小兰到小卖部买的零食过期了，拿着小票找商家调换 ③小刚将商品的“三包”卡妥善保存 ④小雯认为买东西时包装是否精美很重要，有无商标不重要 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 2. 下列图片体现了“中国创造”的是（ ）。 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②③④ 3. “不打不相识”这句话给我们的正确启示是什么（ ）。 A. 只有发生冲突，才能建立真正的友谊 B. 解决好冲突，能够加深彼此的友谊 C. 一切友谊都是在冲突中产生 D. 交往中发生的冲突我们不需要解决 4. 小川的爷爷小时候用芦花做的扫把扫地，小川的爸爸小时候用塑料扫把扫地。如今，小川用扫地机器人扫地，只要将它充好电，打开开关，连上手机，它就会自动清扫每一个角落。下列对上述现象说法最恰当的是（ ）。 A. 我们的生活离不开各种各样的工业产品 B. 购物时只买最先进、最高级的产品 C. 工业产品的生产不断发展和变化，为人们提供更舒适和方便的生活 D. 工业产品的创新和发展，离不开工人们的勤奋刻苦 5. 小学生小强最感兴趣的是修建房屋，他想长大后成为建筑工人，但遭到父母的强烈反对，父母批评他，太没出息，小强说服父母最合理的理由是（ ）。 A. 建筑工人也能挣钱 B. 社会需要不同职业的人们劳动 C. 人们无论从事什么职业，只是分工不同，没有高低贵贱之分 D. 劳动都能使人致富发财 6. 生肖也称属相，下列关于“十二生肖”风俗的说法中，错误的是（ ）。 A. 生肖是中国独有的 B. 生肖的周期为十二年 C. 2025年是农历的蛇年 D. 每个人在其出生年都有一种动物作为生肖 7. 以下哪个选项最能体现我国优秀传统文化中“尊老爱幼”的传统美德？（ ） A. 春节期间，全家人聚在一起吃年夜饭，共同庆祝新年的到来 B. 清明节时，人们会去扫墓祭祖，表达对祖先的怀念和敬意 C. 在公共汽车上，小朋友们主动给老年人让座，展现出良好的社会公德 D. 我国的书法艺术源远流长，被誉为东方美学的瑰宝 8. 在生活中，我们会遇到一些矛盾和摩擦，小强的同学给他起了一个侮辱性的外号，他应该（ ）。 A. 也给同学起个侮辱性外号 B. 逃避，不和同学相处 C. 辱骂起外号的同学 D. 跟同学沟通，让他学会换位思考 9. 有人说：“友谊犹如一件陶器，诞生很难，打碎却很容易。”这句话启示我们在交友方面应当做到（ ）。 A. 珍惜友情，呵护友谊 B. 一味忍让，避免矛盾 C. 加深交往，消除差异 D. 隐瞒错误，加固友谊 二、判断题：判断下列说法或行为是否正确（比重0.2，每题0.05） 10. 为了不让同学失望，即使自己做不到的事也要先答应下来。（ ） 11. 我们是小孩子，即使欺负了别人也不会受到法律的约束和制裁。（ ） 12. 水稻的生产过程是：育秧→犁地→田间管理→插秧→收割。（ ） 13. 我国目前正处于从“中国制造”向“中国创造”的转型阶段：只有坚持走自主创新之路，才能真正从“中国制造”转为“中国创造”。（ ） 三、分类题（比重0.4，每题0.2） 14. 四（3）班学生在为家乡建设建言献策。这些说法或做法哪些合理，哪些不合理？请按要求进行分类，在答题卡上把对应的字母涂黑。 A.家乡发展落后，等我长大了就搬去城里，远离家乡 B.利用抖音直播，向大家介绍家乡的非物质文化遗产 C.每到春节，交通堵塞现象很严重，建议大家不买小汽车 D.积极参与垃圾分类活动，在生活中自觉进行垃圾分类 合理建议或做法 不合理建议或做法 15. 诚信是中华民族传统美德，也是我们的立身之本，我国有很多故事和成语与诚信有关，下列成语或故事中哪些与诚信有关？哪些与失信有关？请按要求进行分类，在答题卡上把对应的字母涂黑。 A．一言九鼎 B．食言而肥 C．言而无信 D．季布一诺 诚信 失信 四、连线题（比重0.4，每题0.2） 16. 与朋友在一起是那么开心、美好，当你遇到下列事件时，你会怎样处理？连线。 当朋友有困难时 A．善意批评 当朋友犯错时 B．倾听安慰 当朋友伤心时 C．尽力帮助 当朋友高兴时 D．分享喜悦 17. 你认识下列标识吗？请选择标识对应的名称，把字母在答题卡上涂黑。 A．中国环境标志 B．易碎物品 C．质量安全标志 D．绿色食品认证 五、列举题（比重0.3） 18. 农业生产有畜牧业、种植业、渔业、林业等，请仿照例子列举这些行业产出的物品。（每个至少写出一个） 行业 种植业 畜牧业 林业 渔业 物品 木材、松子 六、生活实践题（比重1.4，19小题0.5，20小题0.5，21小题每题0.4） 19. 日常生活离不开购物，我们在购物时要擦亮眼睛，文明购物，合理消费，避免浪费，四（2）班准备召开一次“做聪明的消费者”主题班会，请你参与进来，回答下列问题： 【问题一】 资料一：下面是某校小学生李飞在2025年5月份消费清单的一部分。 A．5月1日购买学习用品，花费15元 B．5月7日购买名牌运动鞋，花费1550元 C．5月13日买课外书，花费30元 D．5月15日同学过生日，给他买生日蛋糕，花费300元 （1）刘宇上述消费哪些属于合理消费？哪些属于过度消费？请按要求进行分类，在答题卡上把对应的字母涂黑。 合理消费 过度消费 （2）我们怎样避免买那些自己特别想要但又不必需的物品？（至少写三条） 我的办法是：____________________________________________________。 20. 【问题二】 资料二：我国每年进口粮食1.5亿吨左右，几乎和我国每年损失和浪费的粮食规模相当。据专家测算，每生产1吨粮食大概平均需要2.6亩耕地、1000~2000吨水以及一定电力、人力和资金。联合国粮农组织估计，粮食损失浪费产生的温室气体排放约占全球总排放量的8%。 （1）结合材料说一说浪费粮食会造成哪些影响？（至少写两条） 造成的影响有：______________________________________________________________________________ （2）减少粮食浪费，我们小学生在生活中应该如何做？（至少写三条） 我们应该：__________________________________________________________________________________ 21. 【问题三】 请你点评下面两位在购物中的行为。（请先判断她的说法或做法是否正确，然后说明理由） 菲菲：在商场相中了一款价格昂贵的书包，虽然刚买了一个新书包，但她还是想让妈妈给她买，妈妈没有满足她的这一要求，菲菲就整天在家和妈妈闹别扭。 （1）我的点评：_____________________________________________________________________________ 小明妈妈：妈妈为小明买了一款电动小汽车。结账时，商家告诉小明妈妈，如果不要发票，可以优惠10元卖给他们。小明妈妈拒绝了商家的优惠，坚持索要发票。 （2）我的点评：_____________________________________________________________________________ 七、综合探究题（比重1.2，22小题0.2，23小题0.3，24小题每题0.2，25小题0.5） 1.民间艺术是中华文化的瑰宝。为了让同学们了解民间艺术，感受民间艺术的魅力，增强责任感和激发自豪感，四（1）班的同学开展了以“传承民间艺术，共绘文化长卷”为主题的探究活动。请你也参与进来，完成下列闯关任务。 材料一：玲玲的奶奶是剪纸艺术非物质文化遗产传承人，由于耳闻目染，玲玲也喜欢剪纸艺术，还跟奶奶学剪纸。剪纸是中国古老的民间艺术，用剪刀或刻刀在纸上创作图案。每逢春节，人们会剪出“福”字、窗花贴在门窗上，窗花有很多图案（如下图）。贴福字希望新的一年福气、福运、幸福已经到来。这些窗花不仅装饰了窗户，美化了环境，还通过艺术形式传递着人们对美好生活的憧憬和祝福，让春节更具传统文化韵味。 【第一关】 22. 材料一中列举到的民间艺术满足了人们哪些需求，表达了人们哪些愿望？ 民间艺术满足了人们的需求有：________________________________________________________________ 民间艺术表达了人们的愿望有：________________________________________________________________ 【第二关】 23. 在我国各地有许多著名的民间艺术。请你列举三个你所了解的民间艺术。（剪纸除外。写清民间艺术产生的地区和民间艺术的名字） 我知道的民间艺术有：________________________________________________________________________ 【第三关】 24. 材料二：国家鼓励和支持公民、法人和其他组织依法设立非物质文化遗产展示场所和传承场所，展示和传承非物质文化遗产代表性项目。 ——《中华人民共和国非物质文化遗产法》第三十六条 国家为什么要把一些民间艺术纳入非物质文化遗产的保护行列？ 因为：______________________________________________________________________________________ 【第四关】 25. 阅读下面的材料回答问题。 材料三：2008年1月14日《人民日报》报道，曾广为流传的凤阳花鼓戏濒临失传。由于学习时间长、经济效益低，没人肯学唱。无独有偶，2008年1月26日《新闻联播》报道，惠山泥人的传承人王南仙从泥人厂退休后，二十多年一直没有拜师学艺的徒弟，为防止惠山泥人艺术失传，当地政府不得不通过给学徒发工资的方式给她招聘了九个徒弟。事实上，还有很多民间艺术也处在衰落的边缘，被报道出来的只不过是“冰山一角”。 （1）面对这些民间艺术的衰落，有人说，这些东西消失就消失了，没有多大关系，你怎么看？（先进行判断，然后说明理由） 我的看法是：________________________________________________________________________________ （2）为了避免民间艺术的衰落，作为小学生的我们能做些什么呢？（请你至少写出三条） 我提出的保护措施是：________________________________________________________________________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 平谷区2024—2025学年度第二学期教学质量监控试卷 小学四年级道德与法治 2025.6 注意事项 1．本试卷共6页，包括七道大题，考试时间40分钟。 2．在答题卡上准确填写学校名称、班级和姓名。 3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 4．在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 5．考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：以下各小题的几个选项中，只有一个是正确的，请将正确答案的字母填涂在答题卡上（比重1.1，1-2题每题0.2，3-9题每题0.1） 1. 购物也是一门学问，下列同学的做法值得提倡的是（ ）。 ①小明购买水果时，把每个水果捏一捏，看看是否新鲜 ②小兰到小卖部买的零食过期了，拿着小票找商家调换 ③小刚将商品的“三包”卡妥善保存 ④小雯认为买东西时包装是否精美很重要，有无商标不重要 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 【答案】C 【解析】 【详解】①小明购买水果时，把每个水果捏一捏，看看是否新鲜，错误；随意捏水果容易损坏果皮，造成商品破损，是不文明、不尊重商家商品的购物行为，不符合题意； ②小兰到小卖部买的零食过期了，拿着小票找商家调换，正确；符合题意； ③小刚将商品的“三包”卡妥善保存，正确；符合题意； ④小雯认为买东西时包装是否精美很重要，有无商标不重要，错误；商标代表商品正规来源，无商标可能是三无劣质产品，只看重精美包装忽视商标，容易买到不安全商品，不符合题意； 所以值得提倡的做法是②③。 故选：C 2. 下列图片体现了“中国创造”的是（ ）。 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①太阳能，我国自主研发光伏太阳能技术，拥有完整产业链，属于自主创新的中国创造，符合题干要求； ②载人潜水器，以“蛟龙号”“奋斗者号”为代表，是我国自主研发的深海载人装备，核心技术自主可控，属于中国创造，符合题干要求； ③高铁，复兴号等系列高铁拥有全部自主知识产权，是享誉世界的自主创新成果，属于中国创造，符合题干要求； ④神舟飞船，我国自主研制载人航天飞船，航天核心技术独立研发，属于中国创造，符合题干要求； 所以体现了“中国创造”的是①②③④。 故选：D 3. “不打不相识”这句话给我们的正确启示是什么（ ）。 A. 只有发生冲突，才能建立真正的友谊 B. 解决好冲突，能够加深彼此的友谊 C. 一切友谊都是在冲突中产生 D. 交往中发生的冲突我们不需要解决 【答案】B 【解析】 【详解】选项A只有发生冲突，才能建立真正的友谊，不正确，是解决好冲突，能够加深彼此的友谊，不符合题意。 选项B解决好冲突，能够加深彼此的友谊，正确，符合题意。 选项C一切友谊都是在冲突中产生，不正确，是解决好冲突，能够加深彼此的友谊，不符合题意。 选项D交往中发生的冲突我们不需要解决，不正确，是解决好冲突，能够加深彼此的友谊，不符合题意。 故选：B 4. 小川的爷爷小时候用芦花做的扫把扫地，小川的爸爸小时候用塑料扫把扫地。如今，小川用扫地机器人扫地，只要将它充好电，打开开关，连上手机，它就会自动清扫每一个角落。下列对上述现象说法最恰当的是（ ）。 A. 我们的生活离不开各种各样的工业产品 B. 购物时只买最先进、最高级的产品 C. 工业产品的生产不断发展和变化，为人们提供更舒适和方便的生活 D. 工业产品的创新和发展，离不开工人们的勤奋刻苦 【答案】C 【解析】 【详解】选项A我们的生活离不开各种各样的工业产品 ，题干未体现，不符合题意； 选项B购物时只买最先进、最高级的产品 ，题干未体现，不符合题意； 选项C工业产品的生产不断发展和变化，为人们提供更舒适和方便的生活，符合题意； 选项D工业产品的创新和发展，离不开工人们的勤奋刻苦，题干未体现，不符合题意； 故选：C。 5. 小学生小强最感兴趣的是修建房屋，他想长大后成为建筑工人，但遭到父母的强烈反对，父母批评他，太没出息，小强说服父母最合理的理由是（ ）。 A. 建筑工人也能挣钱 B. 社会需要不同职业的人们劳动 C. 人们无论从事什么职业，只是分工不同，没有高低贵贱之分 D. 劳动都能使人致富发财 【答案】C 【解析】 【详解】选项A建筑工人也能挣钱，不正确，以赚钱为理由格局狭隘，不能说服父母职业不分高低。 选项B社会需要不同职业的人们劳动，不正确，表述不够完整，没有点出职业平等核心。 选项C人们无论从事什么职业，只是分工不同，没有高低贵贱之分，正确，每种职业都值得尊重，建筑工人同样光荣有价值。 选项D劳动都能使人致富发财，不正确，劳动的意义不只是发财，说法片面。 故选：C 6. 生肖也称属相，下列关于“十二生肖”风俗的说法中，错误的是（ ）。 A. 生肖是中国独有的 B. 生肖的周期为十二年 C. 2025年是农历的蛇年 D. 每个人在其出生年都有一种动物作为生肖 【答案】A 【解析】 【详解】选项A生肖是中国独有的，错误；生肖也称属相，是中国和其他东亚国家的一些民族用来代表年份和人出生的年名号； 选项B生肖的周期为十二年，正确； 选项C2025年是农历的蛇年，正确； 选项D每个人在其出生年都有一种动物作为生肖，正确。 故选：A 7. 以下哪个选项最能体现我国优秀传统文化中“尊老爱幼”的传统美德？（ ） A. 春节期间，全家人聚在一起吃年夜饭，共同庆祝新年的到来 B. 清明节时，人们会去扫墓祭祖，表达对祖先的怀念和敬意 C. 在公共汽车上，小朋友们主动给老年人让座，展现出良好的社会公德 D. 我国的书法艺术源远流长，被誉为东方美学的瑰宝 【答案】C 【解析】 【详解】选项A春节期间，全家人聚在一起吃年夜饭，共同庆祝新年的到来，不正确，体现的团圆，没有体现“尊老爱幼”。 选项B清明节时，人们会去扫墓祭祖，表达对祖先的怀念和敬意，不正确，体现的是对先人的怀念，没有体现“尊老爱幼”。 选项C在公共汽车上，小朋友们主动给老年人让座，展现出良好的社会公德，正确，体现了“尊老爱幼”。 选项D我国的书法艺术源远流长，被誉为东方美学的瑰宝，不正确，说的是书法艺术，没有体现“尊老爱幼”。 故选：C 8. 在生活中，我们会遇到一些矛盾和摩擦，小强的同学给他起了一个侮辱性的外号，他应该（ ）。 A. 也给同学起个侮辱性外号 B. 逃避，不和同学相处 C. 辱骂起外号的同学 D. 跟同学沟通，让他学会换位思考 【答案】D 【解析】 【详解】选项A也给同学起个侮辱性外号，错误；以牙还牙可能会激化矛盾，导致问题升级，不符合题意； 选项B逃避，不和同学相处，错误；逃避无法解决问题，还可能让自己陷入孤立或被持续欺负的困境，不符合题意； 选项C辱骂起外号的同学，错误；这是不正确的行为，同时也解决不了问题，要和同学合理沟通，不符合题意； 选项D跟同学沟通，让他学会换位思考，正确，符合题意。 故选：D 9. 有人说：“友谊犹如一件陶器，诞生很难，打碎却很容易。”这句话启示我们在交友方面应当做到（ ）。 A. 珍惜友情，呵护友谊 B. 一味忍让，避免矛盾 C. 加深交往，消除差异 D. 隐瞒错误，加固友谊 【答案】A 【解析】 【详解】选项A珍惜友情，呵护友谊，正确。陶器烧制艰难、破碎容易，比喻友谊建立不易、破坏简单，提醒我们要用心珍惜、细心维护友谊。 选项B一味忍让，避免矛盾，不正确。维护友谊不能无底线退让，一味忍让不利于长久相处。 选项C加深交往，消除差异，不正确。人与人之间的差异客观存在，无法完全消除。 选项D隐瞒错误，加固友谊，不正确。朋友之间应当坦诚，隐瞒错误会损害信任，破坏友谊。 故选：A 二、判断题：判断下列说法或行为是否正确（比重0.2，每题0.05） 10. 为了不让同学失望，即使自己做不到的事也要先答应下来。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】本题旨在考查识记辨认能力。 这种行为属于典型的“过度承诺”，反映了个体因害怕让他人失望而违背真实意愿的心理状态。这种做法短期内可能维持表面和谐，但长期会导致自我效能感降低和人际关系压力增大。健康的社交应建立在诚实沟通的基础上，明确自身能力边界，对超出能力范围的要求应学会温和拒绝，这既是对自己负责，也是对他人期待的合理管理。 故答案为：× 11. 我们是小孩子，即使欺负了别人也不会受到法律的约束和制裁。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】未成年人同样受法律约束，欺负他人属于侵权行为，情节严重的会由监护人承担赔偿责任，屡教不改或造成严重伤害的，也会有相应管教、惩戒措施，并非不受法律约束。故表述错误。 12. 水稻的生产过程是：育秧→犁地→田间管理→插秧→收割。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】大米是由稻谷碾出来的。从稻种到大米的过程，是一个复杂的过程；包括育秧、插秧、田间管理、收割、碾米等过程。为了让水稻能茁壮成长，种田人需要在田间地头施肥、防治病虫害、灌溉等。每粒米都来之不易，我们既要感谢大地对庄稼的养育，也要感谢种田人付出的辛勤劳动！故题干错误。 13. 我国目前正处于从“中国制造”向“中国创造”的转型阶段：只有坚持走自主创新之路，才能真正从“中国制造”转为“中国创造”。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】我国目前是工业大国，但不是工业强国，正处于从“中国制造”向“中国创造”的转型阶段：“中国制造”与“中国创造”虽然一字之差，但区别可大了。“中国制造”只是简单的生产和加工，其产品版权不属于中国，所提供的是简单的劳动而不是知识、智慧和脑力；“中国创造”就是版权持有者是中国，由中国创新、发明，只有坚持走自主创新之路，才能真正从“中国制造”转为“中国创造”。故表述正确。 三、分类题（比重0.4，每题0.2） 14. 四（3）班学生在为家乡建设建言献策。这些说法或做法哪些合理，哪些不合理？请按要求进行分类，在答题卡上把对应的字母涂黑。 A.家乡发展落后，等我长大了就搬去城里，远离家乡 B.利用抖音直播，向大家介绍家乡的非物质文化遗产 C.每到春节，交通堵塞现象很严重，建议大家不买小汽车 D.积极参与垃圾分类活动，在生活中自觉进行垃圾分类 合理建议或做法 不合理建议或做法 【答案】 合理建议或做法 不合理建议或做法 BD A C 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的识记辨认能力。 A.家乡发展落后，等我长大了就搬去城里，远离家乡,不合理，嫌弃家乡落后、只想逃离，没有建设家乡、回报家乡的意识； B.利用抖音直播，向大家介绍家乡的非物质文化遗产，合理，利用直播宣传家乡非遗，能推广家乡文化、带动文旅发展，助力家乡建设； C.每到春节，交通堵塞现象很严重，建议大家不买小汽车，不合理，春节堵车就一刀切不让大家买车，解决方式极端片面；缓解拥堵可以错峰出行、公共交通、限行等，直接禁止买车不符合实际需求； D.积极参与垃圾分类活动，在生活中自觉进行垃圾分类，合理，自觉垃圾分类，美化家乡环境、保护生态，是参与家乡建设的正确行为。 故合理建议或做法是B和D，不合理建议或做法是A和C。 15. 诚信是中华民族传统美德，也是我们的立身之本，我国有很多故事和成语与诚信有关，下列成语或故事中哪些与诚信有关？哪些与失信有关？请按要求进行分类，在答题卡上把对应的字母涂黑。 A．一言九鼎 B．食言而肥 C．言而无信 D．季布一诺 诚信 失信 【答案】 A、D B、C 四、连线题（比重0.4，每题0.2） 16. 与朋友在一起是那么开心、美好，当你遇到下列事件时，你会怎样处理？连线。 当朋友有困难时 A．善意批评 当朋友犯错时 B．倾听安慰 当朋友伤心时 C．尽力帮助 当朋友高兴时 D．分享喜悦 【答案】 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的识记辨认能力。 当朋友有困难时——C.尽力帮助 朋友遇到难处，我们要主动伸出援手，尽自己所能提供帮助。 当朋友犯错时——A.善意批评 发现朋友做错事，要温和真诚地指出问题，善意劝导，帮他改正错误。 当朋友伤心时——B.倾听安慰 朋友难过低落时，耐心听他倾诉，陪伴、安抚对方情绪。 当朋友高兴时——D.分享喜悦 朋友收获开心的事，真心为他高兴，一同分享快乐。 17. 你认识下列标识吗？请选择标识对应的名称，把字母在答题卡上涂黑。 A．中国环境标志 B．易碎物品 C．质量安全标志 D．绿色食品认证 【答案】(1)—D.绿色食品认证 (2)—C.质量安全标志 (3)—A.中国环境标志 (4)—B.易碎物品 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的识记辨认能力。 绿色食品标志（D）图案由上方太阳、下方叶片、中心蓓蕾组成，象征自然生态，用于认证无污染、安全优质的农产品。 QS质量安全标志（C）字母Q与S组合，是食品生产许可标识，代表食品经过质量安全检验。 中国环境标志（A）俗称“十环标志”，十个圆环环绕山水图案，证明产品环保、低污染。 易碎物品运输标志（B）高脚玻璃杯图形，用于外包装，提示搬运时轻拿轻放，防止破碎。 五、列举题（比重0.3） 18. 农业生产有畜牧业、种植业、渔业、林业等，请仿照例子列举这些行业产出的物品。（每个至少写出一个） 行业 种植业 畜牧业 林业 渔业 物品 木材、松子 【答案】 行业 种植业 畜牧业 林业 渔业 物品 水稻、小麦 牛肉、牛奶 木材、松子 鱼、虾 六、生活实践题（比重1.4，19小题0.5，20小题0.5，21小题每题0.4） 19. 日常生活离不开购物，我们在购物时要擦亮眼睛，文明购物，合理消费，避免浪费，四（2）班准备召开一次“做聪明的消费者”主题班会，请你参与进来，回答下列问题： 【问题一】 资料一：下面是某校小学生李飞在2025年5月份消费清单的一部分。 A．5月1日购买学习用品，花费15元 B．5月7日购买名牌运动鞋，花费1550元 C．5月13日买课外书，花费30元 D．5月15日同学过生日，给他买生日蛋糕，花费300元 （1）刘宇上述消费哪些属于合理消费？哪些属于过度消费？请按要求进行分类，在答题卡上把对应的字母涂黑。 合理消费 过度消费 （2）我们怎样避免买那些自己特别想要但又不必需的物品？（至少写三条） 我的办法是：____________________________________________________。 【答案】（1） 合理消费 过度消费 AC BD （2）转移注意力、合理比较、自我克制、换位思考等方法；精打细算，量入为出。【解析】 【小问1详解】 本题考查学生的辨析能力，学生从购买物品是否是必需品和花费金额等方面分辨出哪些属于合理消费，哪些属于过度消费即可，如5月1日购买学习用品，花费15元、5月13日买课外书，花费30元是合理消费，而5月7日购买名牌运动鞋，花费1550元、5月15日同学过生日，给他买生日蛋糕，花费300元属于过度消费即可； 【小问2详解】 本题考查学生的描述能力，学生从转移注意力、克制自己等方面写出避免买那些自己特别想要但又不必需物品的方法即可。 20. 【问题二】 资料二：我国每年进口粮食1.5亿吨左右，几乎和我国每年损失和浪费的粮食规模相当。据专家测算，每生产1吨粮食大概平均需要2.6亩耕地、1000~2000吨水以及一定电力、人力和资金。联合国粮农组织估计，粮食损失浪费产生的温室气体排放约占全球总排放量的8%。 （1）结合材料说一说浪费粮食会造成哪些影响？（至少写两条） 造成的影响有：______________________________________________________________________________ （2）减少粮食浪费，我们小学生在生活中应该如何做？（至少写三条） 我们应该：__________________________________________________________________________________ 【答案】（1）①浪费耕地、水资源、人力等宝贵自然资源，加大粮食生产资源消耗；②加剧粮食供给压力，我国需要大量进口粮食，浪费会加重粮食供需负担； （2）①吃饭按需盛饭，不挑食，做到光盘行动，碗里不留剩饭；②外出点餐、吃自助餐时少量多次，不一次性拿过多食物；③提醒家人、同学珍惜粮食，看到浪费粮食的行为及时劝阻。 【解析】 【小问1详解】 本题考查学生获取信息的能力，学生从浪费耕地、水、人力等自然资源、增加粮食进口负担等方面写出浪费粮食的影响即可； 【小问2详解】 本题考查学生的描述能力，学生从按需盛饭、不暴饮暴食、珍惜粮食等方面写出正确的做法即可。 21. 【问题三】 请你点评下面两位在购物中的行为。（请先判断她的说法或做法是否正确，然后说明理由） 菲菲：在商场相中了一款价格昂贵的书包，虽然刚买了一个新书包，但她还是想让妈妈给她买，妈妈没有满足她的这一要求，菲菲就整天在家和妈妈闹别扭。 （1）我的点评：_____________________________________________________________________________ 小明妈妈：妈妈为小明买了一款电动小汽车。结账时，商家告诉小明妈妈，如果不要发票，可以优惠10元卖给他们。小明妈妈拒绝了商家的优惠，坚持索要发票。 （2）我的点评：_____________________________________________________________________________ 【答案】（1）菲菲的做法不正确；理由：①消费要理性、适度，菲菲已经有新书包，不需要重复购买昂贵书包，属于盲目攀比、不合理消费；②父母拒绝不合理要求后，菲菲和妈妈闹别扭，不懂体谅父母，不理解家庭开支的辛苦，没有尊重、理解父母，沟通方式错误，不能任性发脾气； （2）小明妈妈的做法正确；理由：发票是消费凭证，索要发票是消费者合法权利；同时商家开具发票是法定义务，不要发票会让商家偷税漏税。妈妈坚持要发票，既懂得维护自身消费权益，也自觉遵守税法，有良好的法治意识。 【解析】 【小问1详解】 本题考查学生的辨析能力，学生首先表达菲菲的做法不正确，然后从不懂体谅父母、过度消费等方面写出理由即可； 【小问2详解】 本题考查学生的描述能力，学生首先表达小明妈妈的做法正确，然后从发票是消费凭证，索要发票是消费者合法权利等方面写出理由即可。 七、综合探究题（比重1.2，22小题0.2，23小题0.3，24小题每题0.2，25小题0.5） 1.民间艺术是中华文化的瑰宝。为了让同学们了解民间艺术，感受民间艺术的魅力，增强责任感和激发自豪感，四（1）班的同学开展了以“传承民间艺术，共绘文化长卷”为主题的探究活动。请你也参与进来，完成下列闯关任务。 材料一：玲玲的奶奶是剪纸艺术非物质文化遗产传承人，由于耳闻目染，玲玲也喜欢剪纸艺术，还跟奶奶学剪纸。剪纸是中国古老的民间艺术，用剪刀或刻刀在纸上创作图案。每逢春节，人们会剪出“福”字、窗花贴在门窗上，窗花有很多图案（如下图）。贴福字希望新的一年福气、福运、幸福已经到来。这些窗花不仅装饰了窗户，美化了环境，还通过艺术形式传递着人们对美好生活的憧憬和祝福，让春节更具传统文化韵味。 【第一关】 22. 材料一中列举到的民间艺术满足了人们哪些需求，表达了人们哪些愿望？ 民间艺术满足了人们的需求有：________________________________________________________________ 民间艺术表达了人们的愿望有：________________________________________________________________ 【答案】 ①. 精神娱乐需求：戏曲、歌舞、泥塑、刺绣等丰富日常休闲，带来欢乐，充实精神生活； 审美欣赏需求：瓷器、苗绣、泥塑等手工艺术品，提供美的观赏体验，提升审美； 文化传承需求：承载地域、民族历史故事，传递本土文化，满足人们了解家乡、民族文化的需求； 社交情感需求：节庆表演、手作交流拉近人与人距离，满足情感抒发、邻里互动的需求。 ②. 期盼生活富足美满：精美手工艺品寄托对衣食丰足、日子兴旺的向往； 祈求平安顺遂、吉祥如意：各类民俗纹样、歌舞承载驱灾祈福、阖家安康的心愿； 歌颂美好爱情、淳朴乡情：如《阿诗玛》这类民间作品歌颂真挚情感，怀念故土； 向往勤劳向善、美好品德：民间艺术歌颂劳动，传递勤劳、友善、坚韧的美好品格； 期盼民族和睦、文化代代相传：民族民间艺术寄托各族群众安居乐业、文化永续传承的愿望。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。 民间艺术满足了人们的需求有什么，可以从精神娱乐、审美观赏、文化传承、情感社交的需求等方面进行阐述。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　民间艺术表达了人们的愿望有什么，可以从精神娱乐、审美观赏、文化传承、情感社交的需求等方面进行阐述。 【第二关】 23. 在我国各地有许多著名的民间艺术。请你列举三个你所了解的民间艺术。（剪纸除外。写清民间艺术产生的地区和民间艺术的名字） 我知道的民间艺术有：________________________________________________________________________ 【答案】北京的京韵大鼓、东北秧歌、四川变脸。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生描述阐述能力。学生生列举出三个我国民间艺术即可。例如：北京的京韵大鼓、东北秧歌、四川变脸等。 【第三关】 24. 材料二：国家鼓励和支持公民、法人和其他组织依法设立非物质文化遗产展示场所和传承场所，展示和传承非物质文化遗产代表性项目。 ——《中华人民共和国非物质文化遗产法》第三十六条 国家为什么要把一些民间艺术纳入非物质文化遗产的保护行列？ 因为：______________________________________________________________________________________ 【答案】①民间艺术属于中华优秀传统文化，是非物质文化遗产，承载着民族历史、风俗与劳动人民的智慧，是珍贵的文化财富；②当下许多民间艺术传承人稀少、受众变少，面临失传危机，需要国家法律提供保护，避免技艺永久消失；③保护民间艺术能够延续民族文脉，丰富人们精神文化生活，增强民族文化认同感与文化自信；④通过立法保护，能为民间艺术提供传承、展示的保障，方便开设传承场所，助力传统技艺代代相传。 【第四关】 25. 阅读下面的材料回答问题。 材料三：2008年1月14日《人民日报》报道，曾广为流传的凤阳花鼓戏濒临失传。由于学习时间长、经济效益低，没人肯学唱。无独有偶，2008年1月26日《新闻联播》报道，惠山泥人的传承人王南仙从泥人厂退休后，二十多年一直没有拜师学艺的徒弟，为防止惠山泥人艺术失传，当地政府不得不通过给学徒发工资的方式给她招聘了九个徒弟。事实上，还有很多民间艺术也处在衰落的边缘，被报道出来的只不过是“冰山一角”。 （1）面对这些民间艺术的衰落，有人说，这些东西消失就消失了，没有多大关系，你怎么看？（先进行判断，然后说明理由） 我的看法是：________________________________________________________________________________ （2）为了避免民间艺术的衰落，作为小学生的我们能做些什么呢？（请你至少写出三条） 我提出的保护措施是：________________________________________________________________________ 【答案】（1）我认为这个想法是错误的；民间艺术代表着我们民族的智慧，展现着家乡艺人的才智，而且很多民间艺术还能够满足我们日常生活中的某些需求，所以我们应该保护和传承民间艺术，而不是任其消失。 （2）做民间艺术小宣传员，让人们了解民间艺术；力所能及地学习民间艺术，传承民间艺术；不断挖掘民间艺术的内涵，让更多同学喜爱并传承民间艺术。 【解析】 【小问1详解】 本题考查学生的辨析能力，学生首先表达这个想法是错误的，然后从民间艺术的产生以及它们存在的意义等方面写出看法即可。 【小问2详解】 本题考查学生的描述能力，学生写出我们保护民间艺术的做法即可，比如做民间艺术小宣传员，让人们了解民间艺术。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $