历史（黑龙江龙东卷）学易金卷：2026年中考考前最后一卷

**基本信息** 2024年黑龙江龙东地区中考历史考前卷，以粮食安全、文化传承等现实议题为线索，整合中外历史核心知识，通过情境化试题考查唯物史观与时空观念。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|20/40|中国史（汉唐制度、近现代革命）、世界史（中世纪城市、工业革命）|结合电影片段（如《长征》）、AI广告等情境，考查时空定位| |组合列举题|2/8|玄奘《大唐西域记》、焦裕禄、《罗马民法大全》等|基础识记与人物辨识，强化史料实证| |史料解析题|4/32|商鞅变法、中外思想解放（孔子-文艺复兴-马克思主义）、农业政策演变|跨时空史料整合（如25题串联中外思想），体现历史解释| |活动探究题|2/20|粮食问题（占城稻-新航路作物-袁隆平）、传统文化（典籍-科技-元杂剧）|现实议题驱动（如粮食安全），融合家国情怀与国际视野|

2024年中考考前最后一卷（黑龙江龙东地区专用） 历史·参考答案 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A C C A A C B C C B 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 C C C C C B A A B A 二、组合列举题（每空1分，共8分） 21．（1）大唐西域记 （2）焦裕禄 （3）罗马民法大全 （4）中共十四大 22．（1） 孔子 《论语》 （2） 张仲景 （3）宋应星 三、史料解析题（23-26题每题8分，共32分） 23．（1）商鞅变法（1分） （2）秦朝；（2分）嬴政（秦始皇）（2分） （3）北魏孝文帝改革（1分） （4）行省制度（1分） （5）军机处（1分） 24．（1）“他”：孔子。（1分） 核心思想：“仁”。（1分） （2）墨子；墨家。（1分） （3）时期：春秋战国时期。（2分） 局面：百家争鸣。（2分） 25．（1）治国主张：以德治国（1分） （2）核心思想：人文主义（1分） 历史事件：文艺复兴（1分） （3）变化：从宣扬民主科学转变为宣传马克思主义。（1分） （4）标志：《共产党宣言》的发表。（1分） 成功实践：1917年十月革命；新中国的成立（1分） （5）理论成果：例如毛泽东思想，邓小平理论，习近平新时代中国特色社会主义理论。（2分，答出两点即可） 26．（1）治国理念：以民为本（重农、安民）。（1分） 具体表现：强调粮食的重要性，认为粮食丰收是国家稳定的基础；提倡节俭，反对奢侈，认为作为君主应该以身作则，节俭生活；减轻徭役和赋税，不夺农时，计百姓能够专心耕种，从而达到富裕。（1分，答出一点即可） （2）①土地改革运动。②农业合作化运动。（1分） （3）政策：家庭联产承包责任制；（1分） 影响：调动农民生产积极性，提高粮食产量；推动农村经济体制改革，为改革开放奠定基础。（1分，答出一点即可） 四、活动探究题（27、28题各10分，共20分） 27．（1） ②③ ④⑥ ①⑤（3分） （2）变化：粮食种类增多；主食结构变化；粮食产量提高；（1分，答出一点即可） 原因：新航路开辟；欧洲对传入的作物进行了培育改良。（1分，答出一点即可） （3）原因：家庭联产承包责任制的推行；农业科技发展，提高了粮食单产；市场经济体制改革促进了农业资源优化配置等。（2分，答出两点即可） （4）认识：科技兴农是关键；因地制宜，开发潜在耕地；加强国际合作；重视生态保护等。（3分，答出一点即可） 28．（1）①：司马迁。②：《齐民要术》。③：明朝。（3分） （2）发明：活字印刷术； 贡献：降低了印刷书籍成本，有利于图书普及和文化传播。（2分） （3）a：错误；b：正确；c：正确。（3分） （4）做法：努力学习掌握中华优秀传统文化；积极宣传中华优秀传统文化；践行和创新中华优秀传统文化，让中华优秀传统文化焕发时代的生机。（2分，答出一点即可） 第2页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $2026年中考考前最后一卷（黑龙江龙东地区专用) 历史答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认 真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形 码。 2. 选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色 签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题：字体工整、笔迹清 晰。 3,请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写 的答案无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 4.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 日 第I卷（请用2B铅笔填涂） 1[A][B][C][D] 6[A][B][C][D] 1I[A][B][C][D] 2[AJ[B][C][D] 7[A][B][C][D] 12[A][B][C][D] 3[A][B][C][D] 8[A][B][C][D] 13 [A][B][c][D] 4[A][B][C][D] 9[A][B][C][D] 14[A][B][C][D] 5[A][B][C][D] 10[A][B][C][D] 15[A][B][C][D] 16[AJ[B][C][D] 17[AJ[B][CI][D] 18[A][B][C][D] 19 [A][B][c][D] 20[AJ[B][C][D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 21.(4分) 22. (4分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题日的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 23.(8分) 24.(8分) 25.(8分) 26.(8分) 27.(10分) 28.(10分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！2026年中考考前最后一卷（黑龙江龙东地区专用） 历史·答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 吕 2. 选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3. 请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂×][1[/小 第I卷（请用2B铅笔填涂） 1[AJ[B][C][D] 6[A][B][C][D] 11[AJ[B][C][D] 2[A[B][C][D] 7[A][B][C][D] 12[A][B][C][D] 3[AJ[B][C][D] 8[A][B][C][D] 13 [A][B][c][D] 日 4[AJ[B][C][D] 9[A][B][C][D] 14[A][B][C][D] 5[AJ[B][C][D] 10[A][B][C][D] 15[AJ[B][C][D] 16[AJ[B][C][D] 17[A][B][C][D] 18[A][B][C][D] 19 [A][B][c][D] 20[A][B][C][D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 21.(4分) 22.(4分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 23.(8分) 24.(8分) 25.(8分) 26.(8分) 27.(10分) 28.(10分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2024年中考考前最后一卷（黑龙江龙东地区专用） 历 史 （本试卷满分100分，考试时间100分钟。） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．尧舜禹时代，联盟首领往往把位子传给贤德之人，这一方式被称为禅让制。舜年老时让位于禹，这主要是因为大禹（  ） A．治水有功 B．打败蚩尤 C．擅长纺织 D．决胜牧野 【答案】A 【解析】A．大禹最主要的功绩就是治理洪水，他采用疏导的方法，解除了水患，因此舜将部落联盟首领的位置让给了他，正确。 B．打败蚩尤的是炎帝和黄帝，错误。 C．擅长纺织的是嫘祖，错误。 D．牧野之战是周武王伐纣的战役，错误。 2．汉武帝为加强对地方的控制，允许各王国“分子弟邑”，把王国的领地割裂成许多侯国，以削弱诸侯王国的势力。这一举措为（  ） A．北击匈奴 B．尊崇儒术 C．“推恩令” D．盐铁专卖 【答案】C 【解析】A．北击匈奴是汉武帝在军事上的举措，目的是反击北方游牧民族的侵扰，与题干中削弱地方王国势力的政治措施无关，错误。 B．尊崇儒术是汉武帝在思想文化上的举措，目的是统一思想、巩固中央集权，与题干中的王国问题无关，错误。 C．“推恩令”是汉武帝为解决王国问题、加强中央集权而推行的关键政策，完美契合题干中“分子弟邑、割裂王国领地、削弱诸侯势力”的描述，正确。 D．盐铁专卖是汉武帝在经济上的举措，目的是增加中央财政收入、控制国家经济命脉，与题干中的王国问题无关，错误。 3．他是东晋时期最著名的画家，擅长人物画，他一生的创作很多，流传下来的作品有《女史箴图》和《洛神赋图》。“他”是（  ） A．钟繇 B．王羲之 C．顾恺之 D．阎立本 【答案】C 【解析】A．钟繇是三国时期曹魏的书法家，擅长楷书，并非画家，错误。 B．王羲之是东晋著名书法家，被誉为“书圣”，代表作是《兰亭集序》，不是画家，错误。 C．顾恺之是东晋时期最著名的画家，擅长人物画，流传下来的作品正是《女史箴图》和《洛神赋图》，正确。 D．阎立本是唐代画家，代表作是《步辇图》《历代帝王图》，错误。 4．下图是《中国古代经济发展趋势图》。图中②处出现的我国古代盛世局面是（  ） A．开元盛世 B．康乾盛世 C．光武中兴 D．文景之治 【答案】A 【解析】A．②对应的年份是公元754年，属于唐朝唐玄宗统治时期，在唐玄宗统治前期出现的盛世局面是开元盛世，正确。 B．康乾盛世出现在清朝，时间不符，错误。 C．光武中兴出现在东汉初年，时间不符，错误。 D．文景之治出现在西汉初年，时间不符，错误。 5．“因大英商船远路涉洋，往往有损坏须修补者，自应给予沿海一处……今大皇帝准将香港一岛给予大英国。”上述条款内容出自（  ） A．《南京条约》 B．《北京条约》 C．《天津条约》 D．《展拓香港界址专条》 【答案】A 【解析】从题干“今大皇帝准将香港一岛给予大英国”可知，也就是将香港割让给英国，出自1842年签署的《南京条约》，标志着中国半殖民地半封建社会的开始，故本题选A。 6．“辛亥武汉之役，为吾国历史上破天荒之革命……中山之民主主义传播国内，志士仁人前仆后继。是时湖北革命团体之最伟大者，厥为共进会与文学社是也。其发生非一日，人物非一派，日知会，群治学社，群学社，自治团等，皆其母体也。”材料旨在说明武昌起义（  ） A．彻底改变了中国社会性质 B．促进中国民族资本主义产生 C．有长期的组织与思想准备 D．宣告了君主专制制度的终结 【答案】C 【解析】A．辛亥革命虽然推翻了清朝统治，但没有完成反对帝国主义和封建主义的任务，并未从根本上改变中国半殖民地半封建的社会性质，错误。 B．19世纪六十年代兴起的洋务运动“促进中国民族资本主义产生”，时间上远早于辛亥革命，错误。 C．材料中“中山之民主主义传播国内”及“共进会”、“文学社”等多个革命团体的长期活动，说明武昌起义不是偶然，而是有长期的思想宣传和组织准备，正确。 D．“君主专制制度的终结”以1912年清帝退位为标志，武昌起义并未直接宣告其终结，错误。 7．1919年5月7日，西安各校学生代表召开联席会议，决定“通电北京，力争青岛，营救学生”。此次行动的背景是（  ） A．中国共产党的诞生 B．五四运动的爆发 C．一二·九运动的兴起 D．西安事变的和平解决 【答案】B 【解析】A．中国共产党诞生于1921年，而题干时间为1919年，时间不符，错误。 B．题干中1919年5月7日、“力争青岛，营救学生”等信息，与1919年爆发的五四运动的背景、口号等完全对应，正确。 C．一二・九运动发生在1935年，与题干时间不符，错误。 D．西安事变发生在1936年，与题干时间不符，错误。 8．电影《长征》中有这样一个片段：红军先锋部队的22名勇士，在铁索上攀爬前进，冒着枪林弹雨，最终夺取了桥头堡，为红军主力打开了通道。该片段再现的是（  ） A．巧渡金沙江 B．四渡赤水 C．飞夺泸定桥 D．湘江战役 【答案】C 【解析】长征途中的飞夺泸定桥战役中，22名红军勇士冒着枪林弹雨攀爬铁索夺取泸定桥桥头堡，为红军主力打开前进通道，故本题选C。 9．1945年春，抗战曙光初现，中国共产党于延安召开盛会，总结革命经验，确立思想旗帜。与此相关的会议是（  ） A．中共一大 B．中共二大 C．中共七大 D．中共十五大 【答案】C 【解析】A．中共一大于1921年召开，标志着中国共产党的诞生，与“1945年春、延安、总结革命经验、确立思想旗帜”的条件不符，错误。 B．中共二大于1922年召开，制定了党的最低纲领和最高纲领，与题干时间、地点和主题均不符，错误。 C．1945年春，中共七大在延安召开，会议总结了抗日战争的经验，确立毛泽东思想为党的指导思想，与题干中“1945年春、延安、总结革命经验、确立思想旗帜”的描述完全吻合，正确。 D．中共十五大召开于1997年，与题干时间不符，错误。 10．2026年即将上映的电影《勇者无疆》，以战士罗盛教为原型，讲述他为抢救落水朝鲜儿童英勇牺牲的感人事迹。这一事迹突出彰显的精神是（  ） A．艰苦奋斗精神 B．国际主义精神 C．改革创新精神 D．开拓进取精神 【答案】B 【解析】A．虽然志愿军在朝鲜战场上确实体现了艰苦奋斗的精神（如吃冻土豆、在严寒中作战），但这并非罗盛教“冰窟窿救童”这一特定事迹所突出彰显的核心精神，错误。 B．罗盛教作为中国人民志愿军战士，为了抢救朝鲜儿童（异国人民）而献出宝贵生命。这一行为超越了国界和民族，体现了中国人民志愿军对朝鲜人民的深厚情谊，这是该事迹最核心的精神内涵，正确。 C．改革创新精神通常指在改革开放时期，勇于探索、革故鼎新的精神，与抗美援朝战争时期的英雄事迹背景不符，错误。 D．开拓进取精神通常指在事业或领域上不断开辟新天地的精神，不能准确概括罗盛教舍己救人的英雄壮举，错误。 11．1999年，国际天文学联合会正式将一颗小行星命名为“袁隆平星”。这是因为袁隆平（  ） A．治理盐碱灾害，改变兰考贫困落后的面貌 B．发现青蒿素，挽救全球数百万的疟疾患者 C．成功培育杂交水稻，为解决世界性饥饿问题作出贡献 D．坚守航天报国初心，助力中国载人航天工程铸就辉煌 【答案】C 【解析】A．“治理盐碱灾害，改变兰考贫困落后的面貌”的是焦裕禄，与材料内容不符，错误。 B．“发现青蒿素，挽救全球数百万的疟疾患者”的是屠呦呦，与材料内容不符，错误。 C．1973年，袁隆平的杂交水稻研究实现了历史性突破，为解决世界性饥饿问题作出贡献，正确。 D．“坚守航天报国初心，助力中国载人航天工程铸就辉煌”的是杨利伟等航天员和航天领域的科学家，与材料内容不符，错误。 12．某同学整理历史复习笔记，出现了“伟大的历史转折”“邓小平”“改革开放”等关键词，他复习的会议是（  ）。 A．井冈山会师 B．古田会议 C．中共十一届三中全会 D．香港、澳门回归祖国 【答案】C 【解析】中共十一届三中全会于1978年召开，由邓小平主导，被称为伟大的历史转折，正式作出改革开放决策，故本题选C。 13．请观察下图，其中1992年新体制的创新指的是：（  ） A．社会主义制度在我国的建立 B．家庭联产承包责任制的建立和推广 C．建立社会主义市场经济体制 D．中国特色社会主义理论体系的形成 【答案】C 【解析】A．社会主义制度在我国建立是1956年三大改造完成的成果，错误。 B．家庭联产承包责任制是1978年改革开放后农村的政策创新，对应图中1978年的“新政策”，不符合要求，错误。 C．1992年中共十四大明确提出建立社会主义市场经济体制的改革目标，属于我国经济体制的重大创新，正确。 D．中国特色社会主义理论体系是逐步形成的理论成果，不是1992年确立的新体制，错误。 14．中国特色社会主义理论体系是不断发展的科学体系。系统回答新时代重大时代课题，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃，并在中共十九大上被写入党章的思想是（  ） A．毛泽东思想 B．构建人类命运共同体 C．习近平新时代中国特色社会主义思想 D．社会主义核心价值观 【答案】C 【解析】习近平新时代中国特色社会主义思想，系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义等重大时代课题，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃，并在2017年召开的中共十九大上被写入党章，成为党必须长期坚持的指导思想。故本题选C。 15．某项目式学习小组撰写了一组历史小论文，标题分别是《特许状：自治之路的曙光》《手工工场：新的手工业经营方式》《市民阶层：社会的新力量》。他们研究的主题最可能是（  ） A．封建时代的欧洲庄园 B．资本主义制度的确立 C．西欧中世纪城市发展 D．中古世界的多样文明 【答案】C 【解析】A．材料中特许状、手工工场、市民阶层均与城市发展相关，封建时代的欧洲庄园是乡村经济组织，未体现相关内容，错误。 B．资本主义制度的确立以资产阶级革命或改革为标志，材料中仅涉及中世纪城市的发展要素，未体现制度确立的相关内容，错误。 C．材料中特许状是中世纪城市获得自治权的凭证，手工工场是城市中新的手工业经营方式，市民阶层是城市发展中兴起的社会新力量，三者均围绕西欧中世纪城市发展展开，正确。 D．材料仅涉及西欧中世纪城市发展的相关内容，未体现中古世界的多样文明的相关内容，错误。 16．“我的附庸的附庸，不是我的附庸。”“大约到11世纪，庄园作为一个独立的自给自足的经济和政治单位，遍布各地。”“城市的空气使人自由。”材料描述的现象发生在（  ） A．古代亚非 B．封建时代的欧洲 C．古代欧洲 D．封建时代的亚洲 【答案】B 【解析】A．古代亚非以奴隶制中央集权帝国为主，不存在封君封臣制和庄园制，错误。 B．题干中的三句话，分别对应了中世纪欧洲的三大典型特征：“我的附庸的附庸，不是我的附庸”描述的是欧洲中世纪的封君封臣制度，即层层分封、等级森严但权力不直接传递的政治结构；“大约到11世纪，庄园作为一个独立的自给自足的经济和政治单位，遍布各地”描述的是欧洲中世纪的庄园经济，是当时最基本的社会组织形式；“城市的空气使人自由”反映了中世纪后期欧洲城市兴起，市民阶层争取自由、摆脱封建束缚的历史现象，正确。 C．古代欧洲指古希腊、罗马时期，以城邦、帝国为主，和题干中的封建制度、庄园经济无关，错误。 D．封建时代的亚洲多为中央集权的封建王朝，不存在“附庸的附庸不是我的附庸”的分封关系，错误。 17．16世纪，英国百姓对戏剧的兴趣开始从以宗教说教为主的教堂仪式剧逐渐转移到小酒馆里上演的世俗戏剧，并且更加津津乐道。英国百姓对戏剧喜好的变化是因为（  ） A．宗教影响力丧失 B．国家经济走上正轨 C．文艺复兴的传播 D．百姓文化素质降低 【答案】C 【解析】A．16世纪宗教影响依然强大，只是百姓对世俗内容兴趣上升，并非宗教影响力消失，错误。 B．材料只体现戏剧喜好变化，无法反映国家经济整体状况，错误。 C．文艺复兴倡导人文主义，推动世俗文化发展，使百姓更喜爱世俗戏剧，正确。 D．喜好世俗戏剧是审美变化，与文化素质高低没有直接关系，错误。 18．“英国能够在18、19世纪成功地实现现代化，主要是由于其在16、17世纪时政治结构已经发展到适合于工业化的程度。”这一观点评论的是工业革命（  ） A．成功的前提 B．产生的影响 C．革新的过程 D．在历史中的地位 【答案】A 【解析】A．成功的前提：工业革命发生的前提条件，就是资产阶级代议制（君主立宪制）的确立，这正是16-17世纪英国政治结构的变化（光荣革命、《权利法案》），完全符合题干逻辑，正确。 B．产生的影响：工业革命的影响是工业革命之后的结果，而题干是工业革命之前的原因，错误。 C．革新的过程：工业革命的过程是技术革新、生产方式变化的具体历程，和政治前提无关，错误。 D．在历史中的地位是评价工业革命的历史意义，和题干的因果逻辑不匹配，错误。 19．某校历史社团用AI设计了一则“大萧条时期的美国”的招募广告，该招募广告主要反映罗斯福新政（  ） A．重视生态治理 B．实行以工代赈 C．完善社保制度 D．推行计划经济 【答案】B 【解析】A．生态治理是该项目承担的具体工作内容，但从新政角度看，其核心属性仍是通过工作救济失业，而非“重视生态治理”，错误。 B．广告中招募青年从事植树和资源保护等工作，对应罗斯福新政中通过政府提供工作岗位来救济失业者的“以工代赈”措施，正确。 C．“完善社保制度”主要对应《社会保障法》等举措，与这则招募广告不符，错误。 D．罗斯福新政加强了国家干预，但并没有实行计划经济，错误。 20．英国国家纪念林木园内，设有波兰武装部队纪念碑、诺曼底老兵纪念碑、古吉拉特军团纪念碑、古尔克军队纪念碑等多座纪念设施。这些纪念碑共同反映（  ） A．多国盟友同受敬仰 B．英联邦军独享荣光 C．诺曼底老兵最光荣 D．波兰部队贡献最大 【答案】A 【解析】A．波兰武装部队、诺曼底老兵、古吉拉特军团、古尔克军队等都在英国得到纪念，说明在二战等历史记忆中，多国盟友的贡献都受到尊重与纪念，正确。 B．题干中这些纪念对象并不都属于英联邦军队，如波兰武装部队就并非英联邦军，错误。 C．题干中还有其他部队的纪念碑，并没有体现出诺曼底老兵“最光荣”，错误。 D．题干只是列举了多个纪念碑，没有信息表明“波兰部队贡献最大”，错误。 二、组合列举题（每空1分，共8分） 21．根据下列提示，写出相对应的文献、人物或会议名称。（4分） （1）根据玄奘口述，由弟子记录成书的《__________》，是研究中外交流史的珍贵文献。 （2）被誉为党的“好干部”的是______________。 （3）奠定了欧洲民法基础的是《______________》。 （4）明确提出要建立社会主义市场经济体制的会议是______________。 【答案】（1）大唐西域记 （2）焦裕禄 （3）罗马民法大全 （4）中共十四大 【解析】（1）根据所学玄奘西行的知识可知，根据玄奘口述，由弟子记录成书的《大唐西域记》，是研究中外交流史的珍贵文献。 （2）根据所学艰辛探索与建设成就的知识可知，被誉为党的“好干部”的是焦裕禄。 （3）根据所学罗马城邦和罗马共和国的知识可知，奠定了欧洲民法基础的是《罗马民法大全》。 （4）根据所学社会主义市场经济体制的知识可知，明确提出要建立社会主义市场经济体制的会议是中共十四大。 22．识图并结合所学知识回答问题：（4分） （1）图一人物是______，儒家学派创始人，他的思想后来由其弟子整理成《______》一书。 （2）图二人物是______，被后世称为“医圣”。 （3）图三人物是______，他编写的《天工开物》一书，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。 【答案】（1） 孔子 《论语》 （2） 张仲景 （3）宋应星 【解析】（1）根据所学知识可知，图一是孔子，儒家学派创始人，他的思想后来由其弟子整理成《论语》一书。 （2）根据所学知识可知，图二是东汉时期的张仲景，被后世称为“医圣”，写成了《伤寒杂病论》一书。 （3）根据所学知识可知，图三是宋应星，他编写的《天工开物》一书，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。 三、史料解析题（23-26题每题8分，共32分） 23．阅读下列材料，回答问题。（8分） 材料一 政治上，确立县制，由国君直接派官吏治理；改革户籍制度，加强对人民的管理…… 经济上，废除井田制，允许土地自由买卖…… 军事上，奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地…… （1）材料一是战国时期秦国的什么改革？（1分） 材料二 中国古代：“大一统”政治格局的形成，发展跟随着中央集权制度的不断完善是密切相关的。 （2）请写出我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家名称及其建立者。（4分） 材料三 魏主欲变北俗……曰：“夫名不正，言不顺，则礼乐不可兴。今欲断诸北语，一从正音……三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧；若有故为，当加降黜” （3）材料三中进行的改革是？（1分） 材料四 专制主义中央集权制是一项贯穿我国封建社会始末的基本政治制度，历朝历代统治者均采取各种措施对此加以完善与发展。 （4）元朝政府对全国实行有效的统治实行了什么制度？（1分） （5）清朝设置哪一机构，从而使君主专制进一步强化？（1分） 【答案】（1）商鞅变法（1分） （2）秦朝；（2分）嬴政（秦始皇）（2分） （3）北魏孝文帝改革（1分） （4）行省制度（1分） （5）军机处（1分） 【解析】（1）商鞅变法：材料一“确立县制”“废除井田制”“奖励军功”，结合“战国时期秦国”背景，提炼→商鞅变法。 （2）秦朝建立：材料二“第一个统一的中央集权的封建国家”，公元前 221年嬴政统一六国，建立中国历史上第一个统一中央集权封建国家，提炼→名称：秦朝；建立者：嬴政（秦始皇）。 （3）北魏孝文帝改革：材料三“魏主欲变北俗”“断诸北语，一从正音”，结合“北魏”背景，提炼→北魏孝文帝改革。 （4）行省制度：材料四“元朝政府对全国实行有效的统治”，元朝为管辖辽阔疆域，创立中央管地方的行省制度，提炼→行省制度。 （5）军机处：材料四“清朝”“君主专制进一步强化”，清朝雍正帝设机构，使皇权独断、君主专制达顶峰，提炼→军机处。 24．阅读下列材料，回答问题。（8分） 材料一 他是中国古代伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人。他的思想后来由其弟子整理成《论语》一书。 材料二 他主张 “兼爱”“非攻”，要求人们互爱互利，反对各国相互攻伐兼并、残害生命。 （1）材料一中的“他”指的是谁？他的核心思想是什么？（2分） （2）材料二中的“他”指的是谁？他是哪一学派的代表人物？（2分） （3）这两位思想家生活在什么时期？这一时期在思想文化领域出现了怎样的局面？（4分） 【答案】（1）“他”：孔子。（1分） 核心思想：“仁”。（1分） （2）墨子；墨家。（1分） （3）时期：春秋战国时期。（2分） 局面：百家争鸣。（2分） 【解析】（1）“他”：根据所学知识，孔子生活在春秋晚期，是儒家学派的创始人，他的弟子整理了《论语》一书，记载了孔子的言行，是研究孔子的重要文献。 核心思想：根据所学知识，孔子的思想核心是提出“仁”的学说，他的政治主张是以德治国，要求统治者体察民情，爱惜民力，为政以德，他反对苛政和任意刑杀。 （2）根据所学知识，主张“兼爱”“非攻”，选贤能的人治理国家的是墨家学派创始人墨子。 （3）时期：根据所学知识，墨子和孔子都生活在春秋战国时期。 局面：根据所学知识，春秋战国时期的学派很多，他们纷纷著书立说，展开辩论，形成了百家争鸣的思想文化繁荣局面。 25．中外历史上的思想解放运动，引领时代发展潮流。阅读材料，完成下列问题。（8分） 材料一：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。”“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。” ——摘自《论语·为政》 （1）材料一反映了孔子的哪一治国主张？（1分） 材料二：走自己的路，让别人说去吧！ ——但丁 对自己不信任，还会信任什么真理。 ——莎士比亚 （2）结合所学知识，写出材料二中两位历史人物的核心思想。他们的思想与哪一历史事件有关。（2分） 材料三：1915年创刊后，《新青年》以“民主”“科学”为口号，在政治上反对君主专制，思想上反对封建礼教，并展开了文学革命活动，大力倡导白话文。1917年至1922年间，在《新青年》《每周评论》等报刊杂志上，发表介绍马克思主义的文章达到237篇，其中五四运动以后发表的为223篇。 ——摘编自何毅、徐海艳《从目录看<新青年>的转变》 （3）依据材料三，指出《新青年》宣传内容的变化。（1分） 材料四：马克思主义是科学的、人民的、实践的、不断发展的开放的理论，它创造性的揭示了人类社会发展规律，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系，指引着人民改造世界的行动，始终站在时代前沿。 ——摘自统编教材《中外历史纲要（下）》 （4）材料四中“理论”诞生的标志是什么？列举一例该理论“指引人民改造世界”的成功实践。（2分） （5）结合材料四中“马克思主义是不断发展的开放的理论”，写出两例马克思主义中国化的理论成果。（2分） 【答案】（1）治国主张：以德治国（1分） （2）核心思想：人文主义（1分） 历史事件：文艺复兴（1分） （3）变化：从宣扬民主科学转变为宣传马克思主义。（1分） （4）标志：《共产党宣言》的发表。（1分） 成功实践：1917年十月革命；新中国的成立（1分） （5）理论成果：例如毛泽东思想，邓小平理论，习近平新时代中国特色社会主义理论。（2分，答出两点即可） 【解析】（1）治国主张：根据材料“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。”“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”可知，孔子在政治上主张以德治国。 （2）核心思想和历史事件：根据材料“走自己的路，让别人说去吧！——但丁”“对自己不信任，还会信任什么真理。——莎士比亚”并结合所学知识可知，但丁 和莎士比亚是文艺复兴的代表人物，他们的语录体现了肯定自己的价值，信任自己，体现了人文主义的核心思想。 （3）变化：根据材料“1915年创刊后，《新青年》以‘民主’‘科学’为口号”“1917年至1922年间，在《新青年》《每周评论》等报刊杂志上，发表介绍马克思主义的文章达到237篇”可知，《新青年》宣传的内容从宣扬民主科学转变为宣传马克思主义。 （4）标志：根据材料四“马克思主义是科学的、人民的、实践的、不断发展的开放的理论”并结合所学知识可知，1848年《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生，无产阶级斗争有了科学的理论指导。 成功实践：结合所学知识可知，在马克思主义理论的指导下，1917年俄国十月革命，建立历史上第一个社会主义国家；1949年新中国的成立，是马克思主义理论的成功实践，是社会主义制度的发展。 （5）理论成果：根据材料四中“马克思主义是不断发展的开放的理论”和所学知识可知，毛泽东思想、邓小平理论，”三个代表“重要思想，科学发展观，习近平新时代中国特色社会主义理论都是马克思主义中国化的理论成果，是立足国情，实事求是，对马克思主义的与时俱进的创新与发展。 26．阅读下列材料，回答问题。（8分） 材料一 贞观十六年，太宗以天下粟（粮食的一种）偷率计斗值五钱，其尤贱处（便宜），计斗值三钱，因谓侍臣曰：“国以民为本，人以食为命（生命）。若禾黍（粮食）不登（丰收），则兆庶（百姓）非国家所有。既属丰稔若斯，朕为亿兆人父母（衣食父母），唯欲躬务俭约，必不辄（不敢）为奢侈。朕常欲赐天下之人，皆使富贵，今省徭赋，不夺其时，使比屋之人恣其耕稼，此则富矣。” ——摘编自吴兢《贞观政要》卷八《务农》 （1）写出材料一中唐太宗的治国理念，并归纳这一理念的具体表现。（2分） 材料二 ①对联：土地还家山河改色，妖氛敛迹农民翻身。②对联：农业合作开新景，互助生产绘锦图。 （2）结合所学知识，分别写出材料二中的两幅对联反映的历史事件。（4分） 材料三 凤阳农民打花鼓庆丰收 土地承包和党的开放政策焕发了农民的积极性、主动性和创造性，让土地释放出前所未有的活力和潜力。——摘编自《中国粮的奇迹》 （3）材料三中的“土地承包”与我国农村的哪一政策有关？结合所学知识，分析该政策产生的影响。（2分） 【答案】（1）治国理念：以民为本（重农、安民）。（1分） 具体表现：强调粮食的重要性，认为粮食丰收是国家稳定的基础；提倡节俭，反对奢侈，认为作为君主应该以身作则，节俭生活；减轻徭役和赋税，不夺农时，计百姓能够专心耕种，从而达到富裕。（1分，答出一点即可） （2）①土地改革运动。②农业合作化运动。（1分） （3）政策：家庭联产承包责任制；（1分） 影响：调动农民生产积极性，提高粮食产量；推动农村经济体制改革，为改革开放奠定基础。（1分，答出一点即可） 【解析】（1）治国理念：根据材料一“国以民为本，人以食为命（生命）。若禾黍（粮食）不登（丰收），则兆庶（百姓）非国家所有”可概括出治国理念是以民为本。具体表现：根据材料一“国以民为本，人以食为命（生命）。若禾黍（粮食）不登（丰收），则兆庶（百姓）非国家所有”可概括出表现是强调粮食的重要性，认为粮食丰收是国家稳定的基础；根据材料一“既属丰稔若斯，朕为亿兆人父母（衣食父母），唯欲躬务俭约，必不辄（不敢）为奢侈”可概括出表现是提倡节俭，反对奢侈，认为作为君主应该以身作则，节俭生活；根据材料一“朕常欲赐天下之人，皆使富贵，今省徭赋，不夺其时，使比屋之人恣其耕稼，此则富矣”可概括出表现是减轻徭役和赋税，不夺农时，计百姓能够专心耕种，从而达到富裕。 （2）根据材料二“土地还家山河改色，妖氛敛迹农民翻身”和所学可知，对联反映了1950—1952年的土地改革运动，“土地还家”指将地主的土地分配给农民，“农民翻身”体现了农民获得土地，经济、政治地位得到了提升，故①答案为土地改革运动。根据材料二“农业合作开新景，互助生产绘锦图”和所学可知，“农业合作”指建立农业生产合作社；“互助生产”强调集体化劳动模式，所以这幅对联反映了农业合作化运动，故②答案为农业合作化运动。 （3）政策：根据材料三“土地承包和党的开放政策焕发了农民的积极性、主动性和创造性”和所学可知，材料三中的“土地承包”与我国农村的家庭联产承包责任制有关，1978年，安徽凤阳小岗村农民实行分田包干到户，自负盈亏，这样，农民有了生产自主权，生产积极性大大提高了。影响：根据所学可知，家庭联产承包责任制的实行，调动农民生产积极性，提高粮食产量；推动农村经济体制改革，为改革开放奠定基础。 四、活动探究题（27、28题各10分，共20分） 27．粮食问题关乎人类生存与发展。阅读材料，探究问题。（10分） 材料一 ①汉文帝和汉景帝时期，注重农业生产，轻徭薄赋，积累了大量的钱粮。 ②北宋时期，从越南传入的“占城稻”，在东南地区推广，水稻的产量大大提高。 ③明代，原产于南美洲的玉米、甘薯等高产作物引入中国，到清代得到大面积推广。 ④明朝徐光启所著的《农政全书》全面总结了我国古代农业生产的先进经验。 ⑤唐玄宗在位前期，重视农业，兴修水利，保障农业生产的发展。 ⑥北魏贾思勰著的《齐民要术》介绍大量农业生产技术，指导了农民的生产实践。 （1）用材料一的史实说明以下观点。（填写序号即可）（3分） 新作物的传入促使粮食产量提高：____ 农学著作为粮食种植提供了经验：____ 统治者为粮食生产提供政策保障：____ 材料二 15世纪以后，世界上许多植物被带回欧洲，经过培育改良，最终成为欧洲人的食物原料，如土豆和玉米作为充饥食物逐渐被广大农民所接受，变种小麦取代了传统小麦，大大提高了产量，逐渐取代黑麦、大麦、燕麦在主食中的主体地位。 ——摘编自朱基富《新航路开辟：欧洲饮食文化的新篇章》 （2）根据材料二，概括15世纪以后欧洲粮食结构的变化，并结合所学分析其原因。（2分） 材料三 自1978年改革开放以来，中国粮食生产连续迈上新台阶，部分数据如下： ·1978年：粮食产量6095亿斤 ·2012年：粮食产量首次突破1．2万亿斤大关 ·2015年：粮食产量突破1．3万亿斤 ·2018年：粮食产量达到13158亿斤，人均粮食产量为472公斤 ·2023年：粮食产量达到13908亿斤，连续9年稳定在1．3万亿斤以上；人均粮食产量为493公斤，远超国际公认的400公斤粮食安全线。 从1978年到2023年，中国粮食总产量从6095亿斤增长至13908亿斤，人均占有量从319公斤提升至493公斤，实现了粮食安全的跨越式发展，牢牢端稳了中国人的饭碗。 ——数据来源国家统计局 （3）根据材料三及所学知识，分析1978年以来中国粮食人均占有量大幅提升的原因。（2分） 材料四 近年来，“杂交水稻之父”袁隆平及其团队就致力于“耐盐碱水稻”品种培育。我国有15亿亩盐碱地，约有3亿亩具备改造为农田的潜力，通过推广种植海水稻可让亿亩荒滩变粮仓。袁隆平院士认为，如果中国能发展1亿亩盐碱地种植水稻，亩产达300公斤，可增加总产300亿公斤。这样一来，即便是遇到洪涝、地震，甚至是突发性疾病，我们也不用担心没有粮食吃。而且他表示，愿意帮助其他发展中国家来发展杂交水稻，以解决粮食短缺的问题。 （4）根据材料四及所学知识，谈一谈你对解决世界粮食短缺问题的认识。（3分） 【答案】（1） ②③ ④⑥ ①⑤（3分） （2）变化：粮食种类增多；主食结构变化；粮食产量提高；（1分，答出一点即可） 原因：新航路开辟；欧洲对传入的作物进行了培育改良。（1分，答出一点即可） （3）原因：家庭联产承包责任制的推行；农业科技发展，提高了粮食单产；市场经济体制改革促进了农业资源优化配置等。（2分，答出两点即可） （4）认识：科技兴农是关键；因地制宜，开发潜在耕地；加强国际合作；重视生态保护等。（3分，答出一点即可） 【解析】（1）新作物的传入促使粮食产量提高：“北宋占城稻”“明代玉米、甘薯”→②③ 农学著作为粮食种植提供了经验：“《农政全书》”“《齐民要术》”→④⑥ 统治者为粮食生产提供政策保障：“汉初休养生息”“唐玄宗兴修水利、重视农业”→①⑤ （2）变化：“如土豆和玉米作为充饥食物逐渐被广大农民所接受”→粮食种类增多； “逐渐取代黑麦、大麦、燕麦在主食中的主体地位”→主食结构变化； “大大提高了产量”→粮食产量提高； 原因：“15世纪以后，世界上许多植物被带回欧洲”→新航路开辟促进世界物种交流； “经过培育改良，最终成为欧洲人的食物原料”→欧洲对传入的作物进行了培育改良； （3）原因：“1978年：粮食产量6095亿斤”→家庭联产承包责任制的推行； “从1978年到2023年，中国粮食总产量从6095亿斤增长至13908亿斤”→农业科技发展，如杂交水稻等优良品种的推广，提高了粮食单产； “2012年：粮食产量首次突破1．2万亿斤大关”→市场经济体制改革促进了农业资源优化配置等。 （4）认识：从科技兴农、因地制宜、加强国际合作、重视生态保护等角度作答。 28．九年级某班同学以“传承中华优秀传统文化”为主题，开展探究活动，请你帮助他完成以下任务。（10分） 【典籍篇】 材料一 （1）结合所学知识，请将材料一时间轴上的①②③处补充完整。（3分） 【科技篇】 材料二 举世皆知的印刷术、火药和指南针，人类的世界因为这三种发明而为之改观。首先是在学术上，其次在战争中，最后是在航行方面，而由此又引出了不计其数的变化。由此，人类的文明也得到了极大的发展。 ——【英】培根《新工具》 （2）结合所学知识，请你选择材料二中任意一项发明，说明该发明对世界文明发展作出的重要贡献。（2分） 【艺术篇】 材料三 吹口哨 吹笛 击节板 舞蹈 【煞尾】浮云为我阴，悲风为我旋，三桩儿誓愿明题遍。（做哭科，云）婆婆也，直等待雪飞六月，亢旱三年呵，（唱）那其间才把你个屈死的冤魂这窦娥显。 元墓出土的杂剧陶俑 （3）根据材料三并结合所学知识，在表述正确的括号内打“正确”，在表述错误的括号内打“错误”。（3分） a．上图中的杂剧陶俑属于文献史料。（  ） b．杂剧把音乐、歌舞、动作、念白融合在一起，成为一种综合性的艺术。（  ） c．材料三中的文本节选自元代杂剧作家关汉卿的《窦娥冤》，他用浪漫的艺术手法，愤怒地鞭挞了黑暗势力。（  ） 【启示篇】 （4）综合以上材料，作为新时代的中学生，你应该如何传承中华优秀传统文化？（2分） 【答案】（1）①：司马迁。②：《齐民要术》。③：明朝。（3分） （2）发明：活字印刷术； 贡献：降低了印刷书籍成本，有利于图书普及和文化传播。（2分） （3）a：错误；b：正确；c：正确。（3分） （4）做法：努力学习掌握中华优秀传统文化；积极宣传中华优秀传统文化；践行和创新中华优秀传统文化，让中华优秀传统文化焕发时代的生机。（2分，答出一点即可） 【解析】（1）①：“西汉”“《史记》”→《史记》的作者是司马迁，它是中国古代第一部纪传体通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝时期的史事。 ②：“北朝”“贾思勰”→北朝农学家贾思勰的代表作是《齐民要术》，这是我国现存最早的一部完整的农书。 ③：“《天工开物》”→《天工开物》是明朝科学家宋应星的著作，该书被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。 （2）发明：“印刷术”→北宋匠人毕昇发明的活字印刷术； 贡献：可以从图书普及和文化传播的角度组织答案。 （3）a：杂剧陶俑是古代遗留下来的实物，属于实物史料，因此错误。 b：元杂剧融合了歌唱、说白、舞蹈、表演等多种艺术形式，是成熟的综合性戏曲艺术，因此正确。 c：《窦娥冤》是关汉卿的代表作，通过窦娥的冤屈和“雪飞六月、亢旱三年”的浪漫主义手法，揭露了黑暗势力，正确。 （4）做法：可以从学习认知、宣传弘扬、传承践行的角度组织答案。 试卷第1页，共3页 3 / 17 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2024年中考考前最后一卷（黑龙江龙东地区专用） 历 史 （本试卷满分100分，考试时间100分钟。） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．尧舜禹时代，联盟首领往往把位子传给贤德之人，这一方式被称为禅让制。舜年老时让位于禹，这主要是因为大禹（  ） A．治水有功 B．打败蚩尤 C．擅长纺织 D．决胜牧野 2．汉武帝为加强对地方的控制，允许各王国“分子弟邑”，把王国的领地割裂成许多侯国，以削弱诸侯王国的势力。这一举措为（  ） A．北击匈奴 B．尊崇儒术 C．“推恩令” D．盐铁专卖 3．他是东晋时期最著名的画家，擅长人物画，他一生的创作很多，流传下来的作品有《女史箴图》和《洛神赋图》。“他”是（  ） A．钟繇 B．王羲之 C．顾恺之 D．阎立本 4．下图是《中国古代经济发展趋势图》。图中②处出现的我国古代盛世局面是（  ） A．开元盛世 B．康乾盛世 C．光武中兴 D．文景之治 5．“因大英商船远路涉洋，往往有损坏须修补者，自应给予沿海一处……今大皇帝准将香港一岛给予大英国。”上述条款内容出自（  ） A．《南京条约》 B．《北京条约》 C．《天津条约》 D．《展拓香港界址专条》 6．“辛亥武汉之役，为吾国历史上破天荒之革命……中山之民主主义传播国内，志士仁人前仆后继。是时湖北革命团体之最伟大者，厥为共进会与文学社是也。其发生非一日，人物非一派，日知会，群治学社，群学社，自治团等，皆其母体也。”材料旨在说明武昌起义（  ） A．彻底改变了中国社会性质 B．促进中国民族资本主义产生 C．有长期的组织与思想准备 D．宣告了君主专制制度的终结 7．1919年5月7日，西安各校学生代表召开联席会议，决定“通电北京，力争青岛，营救学生”。此次行动的背景是（  ） A．中国共产党的诞生 B．五四运动的爆发 C．一二·九运动的兴起 D．西安事变的和平解决 8．电影《长征》中有这样一个片段：红军先锋部队的22名勇士，在铁索上攀爬前进，冒着枪林弹雨，最终夺取了桥头堡，为红军主力打开了通道。该片段再现的是（  ） A．巧渡金沙江 B．四渡赤水 C．飞夺泸定桥 D．湘江战役 9．1945年春，抗战曙光初现，中国共产党于延安召开盛会，总结革命经验，确立思想旗帜。与此相关的会议是（  ） A．中共一大 B．中共二大 C．中共七大 D．中共十五大 10．2026年即将上映的电影《勇者无疆》，以战士罗盛教为原型，讲述他为抢救落水朝鲜儿童英勇牺牲的感人事迹。这一事迹突出彰显的精神是（  ） A．艰苦奋斗精神 B．国际主义精神 C．改革创新精神 D．开拓进取精神 11．1999年，国际天文学联合会正式将一颗小行星命名为“袁隆平星”。这是因为袁隆平（  ） A．治理盐碱灾害，改变兰考贫困落后的面貌 B．发现青蒿素，挽救全球数百万的疟疾患者 C．成功培育杂交水稻，为解决世界性饥饿问题作出贡献 D．坚守航天报国初心，助力中国载人航天工程铸就辉煌 12．某同学整理历史复习笔记，出现了“伟大的历史转折”“邓小平”“改革开放”等关键词，他复习的会议是（  ）。 A．井冈山会师 B．古田会议 C．中共十一届三中全会 D．香港、澳门回归祖国 13．请观察下图，其中1992年新体制的创新指的是：（  ） A．社会主义制度在我国的建立 B．家庭联产承包责任制的建立和推广 C．建立社会主义市场经济体制 D．中国特色社会主义理论体系的形成 14．中国特色社会主义理论体系是不断发展的科学体系。系统回答新时代重大时代课题，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃，并在中共十九大上被写入党章的思想是（  ） A．毛泽东思想 B．构建人类命运共同体 C．习近平新时代中国特色社会主义思想 D．社会主义核心价值观 15．某项目式学习小组撰写了一组历史小论文，标题分别是《特许状：自治之路的曙光》《手工工场：新的手工业经营方式》《市民阶层：社会的新力量》。他们研究的主题最可能是（  ） A．封建时代的欧洲庄园 B．资本主义制度的确立 C．西欧中世纪城市发展 D．中古世界的多样文明 16．“我的附庸的附庸，不是我的附庸。”“大约到11世纪，庄园作为一个独立的自给自足的经济和政治单位，遍布各地。”“城市的空气使人自由。”材料描述的现象发生在（  ） A．古代亚非 B．封建时代的欧洲 C．古代欧洲 D．封建时代的亚洲 17．16世纪，英国百姓对戏剧的兴趣开始从以宗教说教为主的教堂仪式剧逐渐转移到小酒馆里上演的世俗戏剧，并且更加津津乐道。英国百姓对戏剧喜好的变化是因为（  ） A．宗教影响力丧失 B．国家经济走上正轨 C．文艺复兴的传播 D．百姓文化素质降低 18．“英国能够在18、19世纪成功地实现现代化，主要是由于其在16、17世纪时政治结构已经发展到适合于工业化的程度。”这一观点评论的是工业革命（  ） A．成功的前提 B．产生的影响 C．革新的过程 D．在历史中的地位 19．某校历史社团用AI设计了一则“大萧条时期的美国”的招募广告，该招募广告主要反映罗斯福新政（  ） A．重视生态治理 B．实行以工代赈 C．完善社保制度 D．推行计划经济 20．英国国家纪念林木园内，设有波兰武装部队纪念碑、诺曼底老兵纪念碑、古吉拉特军团纪念碑、古尔克军队纪念碑等多座纪念设施。这些纪念碑共同反映（  ） A．多国盟友同受敬仰 B．英联邦军独享荣光 C．诺曼底老兵最光荣 D．波兰部队贡献最大 二、组合列举题（每空1分，共8分） 21．根据下列提示，写出相对应的文献、人物或会议名称。（4分） （1）根据玄奘口述，由弟子记录成书的《__________》，是研究中外交流史的珍贵文献。 （2）被誉为党的“好干部”的是______________。 （3）奠定了欧洲民法基础的是《______________》。 （4）明确提出要建立社会主义市场经济体制的会议是______________。 22．识图并结合所学知识回答问题：（4分） （1）图一人物是______，儒家学派创始人，他的思想后来由其弟子整理成《______》一书。 （2）图二人物是______，被后世称为“医圣”。 （3）图三人物是______，他编写的《天工开物》一书，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。 三、史料解析题（23-26题每题8分，共32分） 23．阅读下列材料，回答问题。（8分） 材料一 政治上，确立县制，由国君直接派官吏治理；改革户籍制度，加强对人民的管理…… 经济上，废除井田制，允许土地自由买卖…… 军事上，奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地…… （1）材料一是战国时期秦国的什么改革？（1分） 材料二 中国古代：“大一统”政治格局的形成，发展跟随着中央集权制度的不断完善是密切相关的。 （2）请写出我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家名称及其建立者。（4分） 材料三 魏主欲变北俗……曰：“夫名不正，言不顺，则礼乐不可兴。今欲断诸北语，一从正音……三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧；若有故为，当加降黜” （3）材料三中进行的改革是？（1分） 材料四 专制主义中央集权制是一项贯穿我国封建社会始末的基本政治制度，历朝历代统治者均采取各种措施对此加以完善与发展。 （4）元朝政府对全国实行有效的统治实行了什么制度？（1分） （5）清朝设置哪一机构，从而使君主专制进一步强化？（1分） 24．阅读下列材料，回答问题。（8分） 材料一 他是中国古代伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人。他的思想后来由其弟子整理成《论语》一书。 材料二 他主张 “兼爱”“非攻”，要求人们互爱互利，反对各国相互攻伐兼并、残害生命。 （1）材料一中的“他”指的是谁？他的核心思想是什么？（2分） （2）材料二中的“他”指的是谁？他是哪一学派的代表人物？（2分） （3）这两位思想家生活在什么时期？这一时期在思想文化领域出现了怎样的局面？（4分） 25．中外历史上的思想解放运动，引领时代发展潮流。阅读材料，完成下列问题。（8分） 材料一：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。”“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。” ——摘自《论语·为政》 （1）材料一反映了孔子的哪一治国主张？（1分） 材料二：走自己的路，让别人说去吧！ ——但丁 对自己不信任，还会信任什么真理。 ——莎士比亚 （2）结合所学知识，写出材料二中两位历史人物的核心思想。他们的思想与哪一历史事件有关。（2分） 材料三：1915年创刊后，《新青年》以“民主”“科学”为口号，在政治上反对君主专制，思想上反对封建礼教，并展开了文学革命活动，大力倡导白话文。1917年至1922年间，在《新青年》《每周评论》等报刊杂志上，发表介绍马克思主义的文章达到237篇，其中五四运动以后发表的为223篇。 ——摘编自何毅、徐海艳《从目录看<新青年>的转变》 （3）依据材料三，指出《新青年》宣传内容的变化。（1分） 材料四：马克思主义是科学的、人民的、实践的、不断发展的开放的理论，它创造性的揭示了人类社会发展规律，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系，指引着人民改造世界的行动，始终站在时代前沿。 ——摘自统编教材《中外历史纲要（下）》 （4）材料四中“理论”诞生的标志是什么？列举一例该理论“指引人民改造世界”的成功实践。（2分） （5）结合材料四中“马克思主义是不断发展的开放的理论”，写出两例马克思主义中国化的理论成果。（2分） 26．阅读下列材料，回答问题。（8分） 材料一 贞观十六年，太宗以天下粟（粮食的一种）偷率计斗值五钱，其尤贱处（便宜），计斗值三钱，因谓侍臣曰：“国以民为本，人以食为命（生命）。若禾黍（粮食）不登（丰收），则兆庶（百姓）非国家所有。既属丰稔若斯，朕为亿兆人父母（衣食父母），唯欲躬务俭约，必不辄（不敢）为奢侈。朕常欲赐天下之人，皆使富贵，今省徭赋，不夺其时，使比屋之人恣其耕稼，此则富矣。” ——摘编自吴兢《贞观政要》卷八《务农》 （1）写出材料一中唐太宗的治国理念，并归纳这一理念的具体表现。（2分） 材料二 ①对联：土地还家山河改色，妖氛敛迹农民翻身。②对联：农业合作开新景，互助生产绘锦图。 （2）结合所学知识，分别写出材料二中的两幅对联反映的历史事件。（4分） 材料三 凤阳农民打花鼓庆丰收 土地承包和党的开放政策焕发了农民的积极性、主动性和创造性，让土地释放出前所未有的活力和潜力。——摘编自《中国粮的奇迹》 （3）材料三中的“土地承包”与我国农村的哪一政策有关？结合所学知识，分析该政策产生的影响。（2分） 四、活动探究题（27、28题各10分，共20分） 27．粮食问题关乎人类生存与发展。阅读材料，探究问题。（10分） 材料一 ①汉文帝和汉景帝时期，注重农业生产，轻徭薄赋，积累了大量的钱粮。 ②北宋时期，从越南传入的“占城稻”，在东南地区推广，水稻的产量大大提高。 ③明代，原产于南美洲的玉米、甘薯等高产作物引入中国，到清代得到大面积推广。 ④明朝徐光启所著的《农政全书》全面总结了我国古代农业生产的先进经验。 ⑤唐玄宗在位前期，重视农业，兴修水利，保障农业生产的发展。 ⑥北魏贾思勰著的《齐民要术》介绍大量农业生产技术，指导了农民的生产实践。 （1）用材料一的史实说明以下观点。（填写序号即可）（3分） 新作物的传入促使粮食产量提高：____ 农学著作为粮食种植提供了经验：____ 统治者为粮食生产提供政策保障：____ 材料二 15世纪以后，世界上许多植物被带回欧洲，经过培育改良，最终成为欧洲人的食物原料，如土豆和玉米作为充饥食物逐渐被广大农民所接受，变种小麦取代了传统小麦，大大提高了产量，逐渐取代黑麦、大麦、燕麦在主食中的主体地位。 ——摘编自朱基富《新航路开辟：欧洲饮食文化的新篇章》 （2）根据材料二，概括15世纪以后欧洲粮食结构的变化，并结合所学分析其原因。（2分） 材料三 自1978年改革开放以来，中国粮食生产连续迈上新台阶，部分数据如下： ·1978年：粮食产量6095亿斤 ·2012年：粮食产量首次突破1．2万亿斤大关 ·2015年：粮食产量突破1．3万亿斤 ·2018年：粮食产量达到13158亿斤，人均粮食产量为472公斤 ·2023年：粮食产量达到13908亿斤，连续9年稳定在1．3万亿斤以上；人均粮食产量为493公斤，远超国际公认的400公斤粮食安全线。 从1978年到2023年，中国粮食总产量从6095亿斤增长至13908亿斤，人均占有量从319公斤提升至493公斤，实现了粮食安全的跨越式发展，牢牢端稳了中国人的饭碗。 ——数据来源国家统计局 （3）根据材料三及所学知识，分析1978年以来中国粮食人均占有量大幅提升的原因。（2分） 材料四 近年来，“杂交水稻之父”袁隆平及其团队就致力于“耐盐碱水稻”品种培育。我国有15亿亩盐碱地，约有3亿亩具备改造为农田的潜力，通过推广种植海水稻可让亿亩荒滩变粮仓。袁隆平院士认为，如果中国能发展1亿亩盐碱地种植水稻，亩产达300公斤，可增加总产300亿公斤。这样一来，即便是遇到洪涝、地震，甚至是突发性疾病，我们也不用担心没有粮食吃。而且他表示，愿意帮助其他发展中国家来发展杂交水稻，以解决粮食短缺的问题。 （4）根据材料四及所学知识，谈一谈你对解决世界粮食短缺问题的认识。（3分） 28．九年级某班同学以“传承中华优秀传统文化”为主题，开展探究活动，请你帮助他完成以下任务。（10分） 【典籍篇】 材料一 （1）结合所学知识，请将材料一时间轴上的①②③处补充完整。（3分） 【科技篇】 材料二 举世皆知的印刷术、火药和指南针，人类的世界因为这三种发明而为之改观。首先是在学术上，其次在战争中，最后是在航行方面，而由此又引出了不计其数的变化。由此，人类的文明也得到了极大的发展。 ——【英】培根《新工具》 （2）结合所学知识，请你选择材料二中任意一项发明，说明该发明对世界文明发展作出的重要贡献。（2分） 【艺术篇】 材料三 吹口哨 吹笛 击节板 舞蹈 【煞尾】浮云为我阴，悲风为我旋，三桩儿誓愿明题遍。（做哭科，云）婆婆也，直等待雪飞六月，亢旱三年呵，（唱）那其间才把你个屈死的冤魂这窦娥显。 元墓出土的杂剧陶俑 （3）根据材料三并结合所学知识，在表述正确的括号内打“正确”，在表述错误的括号内打“错误”。（3分） a．上图中的杂剧陶俑属于文献史料。（  ） b．杂剧把音乐、歌舞、动作、念白融合在一起，成为一种综合性的艺术。（  ） c．材料三中的文本节选自元代杂剧作家关汉卿的《窦娥冤》，他用浪漫的艺术手法，愤怒地鞭挞了黑暗势力。（  ） 【启示篇】 （4）综合以上材料，作为新时代的中学生，你应该如何传承中华优秀传统文化？（2分） 试题 第3页（共8页） 试题 第4页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024年中考考前最后一卷（黑龙江龙东地区专用） 历 史 （本试卷满分100分，考试时间100分钟。） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．尧舜禹时代，联盟首领往往把位子传给贤德之人，这一方式被称为禅让制。舜年老时让位于禹，这主要是因为大禹（  ） A．治水有功 B．打败蚩尤 C．擅长纺织 D．决胜牧野 2．汉武帝为加强对地方的控制，允许各王国“分子弟邑”，把王国的领地割裂成许多侯国，以削弱诸侯王国的势力。这一举措为（  ） A．北击匈奴 B．尊崇儒术 C．“推恩令” D．盐铁专卖 3．他是东晋时期最著名的画家，擅长人物画，他一生的创作很多，流传下来的作品有《女史箴图》和《洛神赋图》。“他”是（  ） A．钟繇 B．王羲之 C．顾恺之 D．阎立本 4．下图是《中国古代经济发展趋势图》。图中②处出现的我国古代盛世局面是（  ） A．开元盛世 B．康乾盛世 C．光武中兴 D．文景之治 5．“因大英商船远路涉洋，往往有损坏须修补者，自应给予沿海一处……今大皇帝准将香港一岛给予大英国。”上述条款内容出自（  ） A．《南京条约》 B．《北京条约》 C．《天津条约》 D．《展拓香港界址专条》 6．“辛亥武汉之役，为吾国历史上破天荒之革命……中山之民主主义传播国内，志士仁人前仆后继。是时湖北革命团体之最伟大者，厥为共进会与文学社是也。其发生非一日，人物非一派，日知会，群治学社，群学社，自治团等，皆其母体也。”材料旨在说明武昌起义（  ） A．彻底改变了中国社会性质 B．促进中国民族资本主义产生 C．有长期的组织与思想准备 D．宣告了君主专制制度的终结 7．1919年5月7日，西安各校学生代表召开联席会议，决定“通电北京，力争青岛，营救学生”。此次行动的背景是（  ） A．中国共产党的诞生 B．五四运动的爆发 C．一二·九运动的兴起 D．西安事变的和平解决 8．电影《长征》中有这样一个片段：红军先锋部队的22名勇士，在铁索上攀爬前进，冒着枪林弹雨，最终夺取了桥头堡，为红军主力打开了通道。该片段再现的是（  ） A．巧渡金沙江 B．四渡赤水 C．飞夺泸定桥 D．湘江战役 9．1945年春，抗战曙光初现，中国共产党于延安召开盛会，总结革命经验，确立思想旗帜。与此相关的会议是（  ） A．中共一大 B．中共二大 C．中共七大 D．中共十五大 10．2026年即将上映的电影《勇者无疆》，以战士罗盛教为原型，讲述他为抢救落水朝鲜儿童英勇牺牲的感人事迹。这一事迹突出彰显的精神是（  ） A．艰苦奋斗精神 B．国际主义精神 C．改革创新精神 D．开拓进取精神 11．1999年，国际天文学联合会正式将一颗小行星命名为“袁隆平星”。这是因为袁隆平（  ） A．治理盐碱灾害，改变兰考贫困落后的面貌 B．发现青蒿素，挽救全球数百万的疟疾患者 C．成功培育杂交水稻，为解决世界性饥饿问题作出贡献 D．坚守航天报国初心，助力中国载人航天工程铸就辉煌 12．某同学整理历史复习笔记，出现了“伟大的历史转折”“邓小平”“改革开放”等关键词，他复习的会议是（  ）。 A．井冈山会师 B．古田会议 C．中共十一届三中全会 D．香港、澳门回归祖国 13．请观察下图，其中1992年新体制的创新指的是：（  ） A．社会主义制度在我国的建立 B．家庭联产承包责任制的建立和推广 C．建立社会主义市场经济体制 D．中国特色社会主义理论体系的形成 14．中国特色社会主义理论体系是不断发展的科学体系。系统回答新时代重大时代课题，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃，并在中共十九大上被写入党章的思想是（  ） A．毛泽东思想 B．构建人类命运共同体 C．习近平新时代中国特色社会主义思想 D．社会主义核心价值观 15．某项目式学习小组撰写了一组历史小论文，标题分别是《特许状：自治之路的曙光》《手工工场：新的手工业经营方式》《市民阶层：社会的新力量》。他们研究的主题最可能是（  ） A．封建时代的欧洲庄园 B．资本主义制度的确立 C．西欧中世纪城市发展 D．中古世界的多样文明 16．“我的附庸的附庸，不是我的附庸。”“大约到11世纪，庄园作为一个独立的自给自足的经济和政治单位，遍布各地。”“城市的空气使人自由。”材料描述的现象发生在（  ） A．古代亚非 B．封建时代的欧洲 C．古代欧洲 D．封建时代的亚洲 17．16世纪，英国百姓对戏剧的兴趣开始从以宗教说教为主的教堂仪式剧逐渐转移到小酒馆里上演的世俗戏剧，并且更加津津乐道。英国百姓对戏剧喜好的变化是因为（  ） A．宗教影响力丧失 B．国家经济走上正轨 C．文艺复兴的传播 D．百姓文化素质降低 18．“英国能够在18、19世纪成功地实现现代化，主要是由于其在16、17世纪时政治结构已经发展到适合于工业化的程度。”这一观点评论的是工业革命（  ） A．成功的前提 B．产生的影响 C．革新的过程 D．在历史中的地位 19．某校历史社团用AI设计了一则“大萧条时期的美国”的招募广告，该招募广告主要反映罗斯福新政（  ） A．重视生态治理 B．实行以工代赈 C．完善社保制度 D．推行计划经济 20．英国国家纪念林木园内，设有波兰武装部队纪念碑、诺曼底老兵纪念碑、古吉拉特军团纪念碑、古尔克军队纪念碑等多座纪念设施。这些纪念碑共同反映（  ） A．多国盟友同受敬仰 B．英联邦军独享荣光 C．诺曼底老兵最光荣 D．波兰部队贡献最大 二、组合列举题（每空1分，共8分） 21．根据下列提示，写出相对应的文献、人物或会议名称。（4分） （1）根据玄奘口述，由弟子记录成书的《__________》，是研究中外交流史的珍贵文献。 （2）被誉为党的“好干部”的是______________。 （3）奠定了欧洲民法基础的是《______________》。 （4）明确提出要建立社会主义市场经济体制的会议是______________。 22．识图并结合所学知识回答问题：（4分） （1）图一人物是______，儒家学派创始人，他的思想后来由其弟子整理成《______》一书。 （2）图二人物是______，被后世称为“医圣”。 （3）图三人物是______，他编写的《天工开物》一书，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。 三、史料解析题（23-26题每题8分，共32分） 23．阅读下列材料，回答问题。（8分） 材料一 政治上，确立县制，由国君直接派官吏治理；改革户籍制度，加强对人民的管理…… 经济上，废除井田制，允许土地自由买卖…… 军事上，奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地…… （1）材料一是战国时期秦国的什么改革？（1分） 材料二 中国古代：“大一统”政治格局的形成，发展跟随着中央集权制度的不断完善是密切相关的。 （2）请写出我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家名称及其建立者。（4分） 材料三 魏主欲变北俗……曰：“夫名不正，言不顺，则礼乐不可兴。今欲断诸北语，一从正音……三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧；若有故为，当加降黜” （3）材料三中进行的改革是？（1分） 材料四 专制主义中央集权制是一项贯穿我国封建社会始末的基本政治制度，历朝历代统治者均采取各种措施对此加以完善与发展。 （4）元朝政府对全国实行有效的统治实行了什么制度？（1分） （5）清朝设置哪一机构，从而使君主专制进一步强化？（1分） 24．阅读下列材料，回答问题。（8分） 材料一 他是中国古代伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人。他的思想后来由其弟子整理成《论语》一书。 材料二 他主张 “兼爱”“非攻”，要求人们互爱互利，反对各国相互攻伐兼并、残害生命。 （1）材料一中的“他”指的是谁？他的核心思想是什么？（2分） （2）材料二中的“他”指的是谁？他是哪一学派的代表人物？（2分） （3）这两位思想家生活在什么时期？这一时期在思想文化领域出现了怎样的局面？（4分） 25．中外历史上的思想解放运动，引领时代发展潮流。阅读材料，完成下列问题。（8分） 材料一：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。”“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。” ——摘自《论语·为政》 （1）材料一反映了孔子的哪一治国主张？（1分） 材料二：走自己的路，让别人说去吧！ ——但丁 对自己不信任，还会信任什么真理。 ——莎士比亚 （2）结合所学知识，写出材料二中两位历史人物的核心思想。他们的思想与哪一历史事件有关。（2分） 材料三：1915年创刊后，《新青年》以“民主”“科学”为口号，在政治上反对君主专制，思想上反对封建礼教，并展开了文学革命活动，大力倡导白话文。1917年至1922年间，在《新青年》《每周评论》等报刊杂志上，发表介绍马克思主义的文章达到237篇，其中五四运动以后发表的为223篇。 ——摘编自何毅、徐海艳《从目录看<新青年>的转变》 （3）依据材料三，指出《新青年》宣传内容的变化。（1分） 材料四：马克思主义是科学的、人民的、实践的、不断发展的开放的理论，它创造性的揭示了人类社会发展规律，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系，指引着人民改造世界的行动，始终站在时代前沿。 ——摘自统编教材《中外历史纲要（下）》 （4）材料四中“理论”诞生的标志是什么？列举一例该理论“指引人民改造世界”的成功实践。（2分） （5）结合材料四中“马克思主义是不断发展的开放的理论”，写出两例马克思主义中国化的理论成果。（2分） 26．阅读下列材料，回答问题。（8分） 材料一 贞观十六年，太宗以天下粟（粮食的一种）偷率计斗值五钱，其尤贱处（便宜），计斗值三钱，因谓侍臣曰：“国以民为本，人以食为命（生命）。若禾黍（粮食）不登（丰收），则兆庶（百姓）非国家所有。既属丰稔若斯，朕为亿兆人父母（衣食父母），唯欲躬务俭约，必不辄（不敢）为奢侈。朕常欲赐天下之人，皆使富贵，今省徭赋，不夺其时，使比屋之人恣其耕稼，此则富矣。” ——摘编自吴兢《贞观政要》卷八《务农》 （1）写出材料一中唐太宗的治国理念，并归纳这一理念的具体表现。（2分） 材料二 ①对联：土地还家山河改色，妖氛敛迹农民翻身。②对联：农业合作开新景，互助生产绘锦图。 （2）结合所学知识，分别写出材料二中的两幅对联反映的历史事件。（4分） 材料三 凤阳农民打花鼓庆丰收 土地承包和党的开放政策焕发了农民的积极性、主动性和创造性，让土地释放出前所未有的活力和潜力。——摘编自《中国粮的奇迹》 （3）材料三中的“土地承包”与我国农村的哪一政策有关？结合所学知识，分析该政策产生的影响。（2分） 四、活动探究题（27、28题各10分，共20分） 27．粮食问题关乎人类生存与发展。阅读材料，探究问题。（10分） 材料一 ①汉文帝和汉景帝时期，注重农业生产，轻徭薄赋，积累了大量的钱粮。 ②北宋时期，从越南传入的“占城稻”，在东南地区推广，水稻的产量大大提高。 ③明代，原产于南美洲的玉米、甘薯等高产作物引入中国，到清代得到大面积推广。 ④明朝徐光启所著的《农政全书》全面总结了我国古代农业生产的先进经验。 ⑤唐玄宗在位前期，重视农业，兴修水利，保障农业生产的发展。 ⑥北魏贾思勰著的《齐民要术》介绍大量农业生产技术，指导了农民的生产实践。 （1）用材料一的史实说明以下观点。（填写序号即可）（3分） 新作物的传入促使粮食产量提高：____ 农学著作为粮食种植提供了经验：____ 统治者为粮食生产提供政策保障：____ 材料二 15世纪以后，世界上许多植物被带回欧洲，经过培育改良，最终成为欧洲人的食物原料，如土豆和玉米作为充饥食物逐渐被广大农民所接受，变种小麦取代了传统小麦，大大提高了产量，逐渐取代黑麦、大麦、燕麦在主食中的主体地位。 ——摘编自朱基富《新航路开辟：欧洲饮食文化的新篇章》 （2）根据材料二，概括15世纪以后欧洲粮食结构的变化，并结合所学分析其原因。（2分） 材料三 自1978年改革开放以来，中国粮食生产连续迈上新台阶，部分数据如下： ·1978年：粮食产量6095亿斤 ·2012年：粮食产量首次突破1．2万亿斤大关 ·2015年：粮食产量突破1．3万亿斤 ·2018年：粮食产量达到13158亿斤，人均粮食产量为472公斤 ·2023年：粮食产量达到13908亿斤，连续9年稳定在1．3万亿斤以上；人均粮食产量为493公斤，远超国际公认的400公斤粮食安全线。 从1978年到2023年，中国粮食总产量从6095亿斤增长至13908亿斤，人均占有量从319公斤提升至493公斤，实现了粮食安全的跨越式发展，牢牢端稳了中国人的饭碗。 ——数据来源国家统计局 （3）根据材料三及所学知识，分析1978年以来中国粮食人均占有量大幅提升的原因。（2分） 材料四 近年来，“杂交水稻之父”袁隆平及其团队就致力于“耐盐碱水稻”品种培育。我国有15亿亩盐碱地，约有3亿亩具备改造为农田的潜力，通过推广种植海水稻可让亿亩荒滩变粮仓。袁隆平院士认为，如果中国能发展1亿亩盐碱地种植水稻，亩产达300公斤，可增加总产300亿公斤。这样一来，即便是遇到洪涝、地震，甚至是突发性疾病，我们也不用担心没有粮食吃。而且他表示，愿意帮助其他发展中国家来发展杂交水稻，以解决粮食短缺的问题。 （4）根据材料四及所学知识，谈一谈你对解决世界粮食短缺问题的认识。（3分） 28．九年级某班同学以“传承中华优秀传统文化”为主题，开展探究活动，请你帮助他完成以下任务。（10分） 【典籍篇】 材料一 （1）结合所学知识，请将材料一时间轴上的①②③处补充完整。（3分） 【科技篇】 材料二 举世皆知的印刷术、火药和指南针，人类的世界因为这三种发明而为之改观。首先是在学术上，其次在战争中，最后是在航行方面，而由此又引出了不计其数的变化。由此，人类的文明也得到了极大的发展。 ——【英】培根《新工具》 （2）结合所学知识，请你选择材料二中任意一项发明，说明该发明对世界文明发展作出的重要贡献。（2分） 【艺术篇】 材料三 吹口哨 吹笛 击节板 舞蹈 【煞尾】浮云为我阴，悲风为我旋，三桩儿誓愿明题遍。（做哭科，云）婆婆也，直等待雪飞六月，亢旱三年呵，（唱）那其间才把你个屈死的冤魂这窦娥显。 元墓出土的杂剧陶俑 （3）根据材料三并结合所学知识，在表述正确的括号内打“正确”，在表述错误的括号内打“错误”。（3分） a．上图中的杂剧陶俑属于文献史料。（  ） b．杂剧把音乐、歌舞、动作、念白融合在一起，成为一种综合性的艺术。（  ） c．材料三中的文本节选自元代杂剧作家关汉卿的《窦娥冤》，他用浪漫的艺术手法，愤怒地鞭挞了黑暗势力。（  ） 【启示篇】 （4）综合以上材料，作为新时代的中学生，你应该如何传承中华优秀传统文化？（2分） 试卷第1页，共3页 3 / 17 学科网（北京）股份有限公司 $