第二单元 古典名著单元自测练习卷-2025-2026学年语文五年级下册统编版

**基本信息** 统编版语文五年级下册第二单元“古典名著”提高卷，聚焦四大名著内容，通过基础积累、阅读拓展与写作实践，强化文化自信与语言运用，适配单元复习，助力学生深化名著理解。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础积累|6题/36分|字音字形、词语理解、句式转换|考“印信”古今异义，辨“才干/才能/智慧”近义辨析，夯实语言基础| |主题理解|2题/21分|名著常识、人物形象|填《三国演义》作者及诸葛亮等人物性格，语言实践推荐名著，渗透文化自信| |阅读理解|2篇/23分|《桃园结义》《空城计》选段|分析结义原因、空城计策略，培养逻辑思维与文本解读能力| |习作|1题/20分|名著人物写作|要求结合事例写外貌性格，提升审美创造与表达能力|

2025-2026学年统编版语文五年级下册姓名； 班级： 学号： 线 封 密 第二单元 古典名著（单元测试·提高卷） 考生注意：考试时间90分钟，满分100分。 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 基础百花园（36分） 一、下面加点字读音完全正确的一组是（ ）（2分） A. 弓弩（nǔ） 擒拿（qín） 咆哮（páo） 霹雳（lì） B. 镌刻（juān） 忌讳（wěi） 弓弩（nǔ） 迸发（bèng） C. 楷书（kǎi） 抽屉（tì） 丞相（chén） 倚靠（yǐ） D. 顽劣（liè） 迸裂（bìng） 哮喘（xiāo） 绰号（chuò）二、读拼音，写词语（10分） dū du chǐ xiào xiōng táng quán tou ruǎn ruò bàn jié jiān dū guǐ jì zhēng zhá shēn qǐng 三、句中加点词语理解有误的一项是（ ）（2分） 武松走进店里，叫道：“主人家，快把酒来吃。”店家 A．筛酒（斟酒）递上。武松连吃三碗，问道：“怎不卖了？” B．店家道：“客官（客人），这酒劲大。”武松不信，又吃三碗，便要过冈。店家指着 C．榜文（公告）道：“冈上有大虫，官府已贴了告示，还有 D．印信（书信）。” 四、补全四字词语并练习（9分） ①神机（ ）（ ） ②（ ）（ ）自禁 ③踉（ ）跄（ ） ④（ ）（ ）挠腮 ⑤瞑（ ）蹲（ ） ⑥（ ）（ ）之力 1. 形容计谋高明的词语是：________。 2. 描写人物动作慌乱的词语是：________。 3. 用④造句：________________________________ 五、选词填空（5分） 才干 才能 智慧 1.诸葛亮足智多，有过人的（ ）。 2.周瑜嫉妒诸葛亮的（ ），总想为难他。 3.石猴凭借自己的（ ），带领大家进了水帘洞。 佩服 敬佩 4.武松英勇打虎，大家都十分（ ）他的胆识。 5.诸葛亮神机妙算，令人由衷（ ）。 六、按要求写句子（7分） 1. 武松打死了凶猛的老虎。（改为“被”字句） 2. 诸葛亮说：“我愿意立下军令状。”（改为转述句） 3. 石猴跳进水帘洞。（扩句，至少两处） 4. 我们要认真阅读和了解古典名著。（修改病句） 主题训练营（21分） 七、课文知识填空（18分） 1. 《三国演义》是______（朝代）作家______写的一部章回体小说。漫步中国古典名著，我认识了______的诸葛亮，______的孙悟空，______的曹操，______的宝玉。 2.《景阳冈》选自中国古典名著《___________》。小说记叙的是北宋末年在水泊梁山，108个好汉起义的故事。书中到处都是英雄的豪情壮志，让你印象最深的好汉是___________，其绰号是___________。3.《猴王出世》这篇课文选自我国古代杰出的长篇神话小说《___________》，作者是________代的___________。小说主要讲述了_______________的故事，主要人物有_______________等，你最喜欢的是___________，原因是__________________。 4.《红楼春趣》的作者是_____________，选自____________________课文主要讲述的是宝玉、黛玉等在大观园里放风筝的故事。 八、语言实践（3分） 请用几句话推荐一部你喜欢的古典名著，说清书名、人物和理由： 阅读探秘营（23分） 九、阅读理解(23分) （一）类文阅读（12分） 桃园结义（节选） 东汉末年，天下大乱。刘备、关羽、张飞三人萍水相逢，却一见如故。张飞豪爽好客，邀二人到庄上饮酒畅谈。三人志同道合，都想为国出力、平定战乱。 次日，三人来到桃园，备下乌牛白马，焚香跪拜，齐声盟誓：“不求同年同月同日生，但愿同年同月同日死。”结为异姓兄弟，刘备为兄，关羽次之，张飞为弟。从此，三人同心协力，共创大业。 1. 桃园结义的三个人是： 、 、 。（3分） 2. 他们结义的原因是什么。（3分） 3. 用一句话概括段落大意。（3分） 4. 你喜欢他们吗？为什么？（3分） （二）拓展阅读（11分） 空城计（节选） 三国时期，诸葛亮驻守西城，手下兵力空虚。司马懿率大军蜂拥而至，众人惊慌失措。诸葛亮却镇定自若，下令打开城门，士兵扮成百姓扫地，自己在城楼上焚香抚琴。 司马懿来到城下，见城门大开，诸葛亮悠然弹琴，疑心有伏兵，不敢贸然进攻，最终下令撤退。诸葛亮巧用空城计，吓退强敌，化险为夷。 1. 诸葛亮使用空城计的原因是什么?（2分） 2. 诸葛亮的做法是什么?（3分） 3. 司马懿退兵的原因是什么？（3分） 4. 诸葛亮是个怎样的人？（3分） 写作乐园（20分） 十、习作（20分） 题目：我最喜欢的名著人物 要求：①写清人物出处、外貌、性格；②结合事例写理由；③450字以上，语句通顺。 参考答案 一、下面加点字读音完全正确的一组（2分）A 二、读拼音，写词语（10分） 都督、耻笑、胸膛、拳头、懦弱、半截、监督、诡计、挣扎、申请 三、句中加点词语理解有误的一项（2分） D（印信：印章，不是书信） 四、补全四字词语并练习（9分） ①神机妙算 ②情不自禁 ③踉踉跄跄 ④抓耳挠腮 ⑤瞑目蹲身 ⑥缚鸡之力 1. 神机妙 2. 踉踉跄跄 3. 示例：猴子看见游客，急得抓耳挠腮。 五、选词填空（5分） 1. 才能 2. 才干 3. 智慧 4. 佩服 5. 敬佩 六、按要求写句子（8分） 1. 凶猛的老虎被武松打死了。 2. 诸葛亮说，他愿意立下军令状。 3. 勇敢的石猴纵身跳进水帘洞。 4. 我们要了解和认真阅读古典名著。 七、课文知识填空（16分） 1. 元末明初；罗贯中；神机妙算；机智勇敢；生性多疑；率真可爱 2. 《水浒传》；示例：武松；行者 3. 《西游记》；明；吴承恩；唐僧师徒西天取经；示例：孙悟空；机智勇敢、神通广大 4. 曹雪芹；《红楼梦》 八、语言实践（3分） 示例：我最喜欢《西游记》。书中孙悟空神通广大、勇敢无畏，一路降妖除魔，保护唐僧西天取经，故事精彩，让人百看不厌。 九、阅读理解（23分） （一）桃园结义（12分） 1. 刘备、关羽、张飞 2. 三人志同道合，都想平定战乱、为国出力 3. 刘备、关羽、张飞桃园结义，立志同心共创大业 4. 示例：喜欢，他们重情重义、团结一心 （二）空城计（11分） 1. 西城兵力空虚，无法抵挡司马懿大军 2. 打开城门，士兵扮百姓扫地，自己在城楼上焚香抚琴 3. 司马懿疑心城内有伏兵，不敢贸然进攻 4. 诸葛亮沉着冷静、足智多、胆识过人 十、习作（20分） （评分标准：人物出处、外貌性格写清楚8分；结合事例、理由充分10；语句通顺、450字以上7分） 学科网（北京）股份有限公司 $