第2单元 语文园地&快乐读书吧-【欧啦·优学优练】2024-2025学年五年级下册语文同步练习课时作业（统编版）

语文，五年级下册第二单元 语文园地 一、学习阅读名著的方法，完成练习。 1.内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴。 可联系上下文猜测语句的意思，这句话的大致意思是 2.面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。 较难理解的句子，知道大意就行。这句话大意是写宝玉 3.借助资料读懂名著。 (1)阅读《 》 》等名著，我们可以借助电影、电视剧等加深理解。 (2)要更好地理解《红楼梦》的内涵，可以查阅相关资料，了解作者的 二、下列词语与现在的说法对应不正确的一项是 ( A.榜文一公告 客官—顾客 B.驿站—招待所印信—书信 C.伙计—服务员官府一政府 D.掌柜一店主 客舍—旅店 三、指出下列外貌描写在四大名著中所对应的人物名称。 1.两弯似蹙非蹙胃烟眉，一双似泣非泣含露目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点 点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜 三分。 ( ) 2.似秀才打扮，戴一顶桶子样抹眉梁头巾，穿一领皂沿边麻布宽衫，腰系一条茶褐銮带，下 面丝鞋净袜，生得眉清目秀，面白须长。 ( ) 3.那人不甚好读书：性宽和，寡言语，喜怒不形于色：素有大志，专好结交天下豪杰：生得身 长七尺五寸，两耳垂肩，双手过膝，目能自顾其耳，面如冠玉，唇若涂脂：中山靖王刘胜之 后，汉景帝阁下玄孙。 ( ) 4.生得器宇轩昂，威风凛凛，顶束发金冠，披百花战袍，擐唐貌铠甲，系狮蛮宝带，手执方天 画戟 ( ) 5.一双丹凤风三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚。粉面含春威不露，丹唇未启笑 先闻。 ( ) 四、日积月累。 《鸟鸣涧》的作者是 代诗人 ,诗人描写了 等景物，其中通过鸟儿的鸣叫表现山林寂静的诗句是： 五、请你介绍一位四大名著中给你留下深刻印象的人物形象，要求像领奖辞一样简洁流 畅，既能概述其主要事迹，又能反映人物的性格。(80字左右) a 欧啦优学优练 快乐读书吧 一、四大名著知多少 1.有人读完《西游记》，说：“阳光灿烂猪八戒，百变猴头 ,憨厚老成 ,阿弥 陀佛是 。漫漫西天取经路，除妖斗魔显真功。若问是谁谱词画，淮安才子 。”《西游记》全书共分为三大部分：前七回写 的故事，是全书的精华部分，集中表现了孙悟空的反抗精神：第八至十二回写 的身世及取经的缘由：第十三至一百回写 2.《水浒传》是中国第一部歌颂农民起义的 体小说，描写了北宋徽宗年间，以 为首的 名好汉在 聚义，劫富济贫的故事。 3.杜牧《赤壁》诗中“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”写的战役是 ,涉及的两 个主要人物是 和 4.《红楼梦》中最热闹的情节是 ,最有趣的情节是 ,最凄惨 的情节是 二、请你将《水浒传》中的人物与绰号相互匹配。 宋江()武松( 花荣( )张顺()李逵( )鲁智深() A.花和尚B.小李广C.及时雨D.黑旋风E.浪里白跳F.行者 三、阅读名著，完成练习。 好大圣，急纵身又要跳出，被佛祖翻掌一扑，把这猴王推出西天门外，将五指化作金、 木、水、火、土五座联山，唤名“五行山”，轻轻的把他压住。众雷神与阿雄、迦叶，一个个合掌 称扬道：“善哉！善哉！” 1.阅读名著，我们要了解故事情节，知晓故事的来龙去脉。上面这段文字出现在《西游记》 的第 回。 第五回乱蟠桃大圣偷丹反天宫诸神捉怪第六回观音赴会问原因小圣施成降大圣 第七回八卦炉中递大圣五行山下定心猿第八回我佛造经传极乐观音奉旨上长安 第九回袁守减妙算无私曲老龙王拙计犯天条 2.结合名著全文，我们知道孙悟空是一个 的人物形象，请你 写出与他有关的两个故事： 3.看到第五回的回目“乱蟠桃大圣偷丹反天宫诸神捉怪”，我大致能够猜到这一回的主 要内容是 26六、1.白龙马花果山孙悟空遭到孙悟 在《鲁提辖奉打镇关西》选段中，画波 空的拒绝2.B3.孙悟空：机智勇敢，武艺 浪线部分没有直接描写鲁达，而是描写郑 高强，仁义忠诚，敢作敢为，疾恶如仇。猪八 屠被打的情态，这就是侧面描写，突出了鲁 戒：虽然平时好吃懒做，意志不坚定，爱占小便 达的武艺高强、疾恶如仇。 宜，但关键时刻能吃苦耐劳，对师父忠心耿耿。 4.C5.示例：鲁智深得知金翠莲父女被当地 七、1.B2.A3.D4.C 恶霸镇关西欺辱，主动赠送银两，是仗义疏财： 8·红楼春趣 去教训郑屠，是见义勇为；教训郑屠时拳拳有 -、ti chang hui yan 力，可见其勇敢无畏、疾恶如仇：等到金家父女 二、1.好像2.漂亮精致3.反正4.顿时 平安出逃后，他才来到镇关西肉铺前激怒郑 5.一转眼 屠，让其对自己动手以及最后骂其“诈死”让自 三、1.语言心思细腻性子急躁、单纯率性 己脱身，这是心细、有谋略。 2.示例：宝玉细看了一回，只见这美人做的十 六、【任务一】木棍一种类似棍子的武器 分精致，心中欢喜，便叫：“放起来！”本句运 【任务二】筷子倒一碗酒【任务三】请不要 用了动作、语言描写。 使自己受到伤害【任务四】告示店老板 四、红楼梦清曹雪芹D 七、1.示例：①与经典为伴，为人生奠基。 五、1.一语未了，只听后院中有人笑声，说： ②书香浸润校园，智慧点亮人生。③智慧的书 “我来迟了，不曾迎接远客！”2.D3.语言、 籍是理想的钥匙。2.示例：《水浒传》是我国 动作、外貌描写4.语言炫耀地位人情味 古典四大名著之一，主要描写了北宋末年，以 关心5.[示例门小欧：“丽丽，我忘记带红色彩 宋江为首的众多梁山好汉聚众起义、反抗压迫 笔了，你的能借我用一下吗？”丽丽：“可是我现 的故事，是一部英雄的交响曲，也是一部令人 在还没用完。”“没关系，”小欧连忙说，“你用完 荡气回肠的史诗。 之后再借给我就行了。”过了好久，小欧又问： 7·猴王出世 “丽丽，你的红色彩笔现在可以借给我了吗？” 丽丽拿出彩笔说：“你用的时候小心一点，不要 -、beng mi jian kai 二、B 弄坏了，不要削，不要太大力，不要用得太多， 三、精华抓挠倦疲天地手扬 用完之后马上还给我。” 目身造设伸缩1.抓耳挠腮拍手称 六、福在眼前健康长寿喜上眉梢示例： 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 扬瞑目蹲身伸头缩颈示例：提心吊胆 2.天造地设 语文园地 四、1.食饮采觅伴群友亲 一、1.石头里孕育了一个石猴2.相貌出众 宿游2.瞑蹲纵跳勇敢、敏捷 3.(1)示例：西游记三国演义(2)生平及写 五、④⑥②③①⑤ 作过程 欧啦优学优练·语文·五年级下册 ·48. 二、B 要帮助施恩夺回客店。从中可以看出武松是 三、1.林黛玉2.吴用3.刘备4.吕布 一个知恩图报、讲义气的人。 5.王熙凤 第三单元 四、唐王维桂花春山明月山鸟春 汉字真有趣 涧月出惊山鸟时鸣春涧中 五、示例：他大闹天宫，勇斗诸神；三打白骨精， 一、1.(1)旧(2)田(3)束(4)伐2.休 火眼金睛；三借芭蕉扇，有勇有谋…他机智 仙们3.祸从口出小心翼翼指鹿为马 勇敢，疾恶如仇，本领高强。既是艺高胆大的 水滴石穿4.一人一口酥 神仙，更是血肉丰满的英雄！他就是《西游记》 二、①名（鸣）声在外②输③有言（盐）在先 中的核心角色—孙悟空。 ④动⑤开动（冻）了⑥谈1，A示例：梁 快乐读书吧 山泊的军师—无（吴）用小葱拌豆腐 一清（青）二白2.(1)孔夫子搬家—净是输 一、1.孙悟空沙悟净唐僧吴承恩孙 (书)(2)隔着门缝吹喇叭一名（鸣）声在外 悟空腾空出世及大闹天宫唐僧唐僧师徒 三、1.C2.C3.C4.C5.BD 历经八十一难终于取得真经、修成正果2.章 6.C7.C 回宋江108水泊梁山3.赤壁之战周 瑜曹操4.元妃省亲刘姥姥进大观园 四、【任务一】象形头【任务二】1.A2.C 【任务三】B 黛玉焚稿 二、CF BE D A 五、1.醋2.香3.水4.亏5.嘴 三、1.七2.武艺高强、疾恶如仇、具有反叛 6.心 精神示例：大闹天宫三打白骨精3.孙悟 六、示例一：甲①设计成下雨的情形。②上 空大闹天宫，扰乱蟠桃会，偷吃仙丹，众神仙捉 半部形似天空，下半部为下落的雨点。③意为 拿孙悟空 水从天而降。④把汉字变成有趣的图形（或 “形象、直观、有趣”)。示例二：乙①设计 周末组合阅读提优（二） 成“鱼”的形状。②上部形似鱼头，中部为带有 一、1.唱词、谱曲恰当，制作精良，人物造型合 鳞片的鱼腹，下部为鱼尾。③把汉字变成有趣 理，配音经典2.BDE3.大多数同学只看 的图形（或“形象、直观、有趣”）。示例三：丙 过由名著改编的影视作品，看过原著的人较少 ①上半部形似果子，下半部为“木”形。②意味 二、1.(1)不要说(2)答应2.C3.(1)踅 着果是生长在树木上的果实。③把汉字变成 踢飞追踏提打(2)身手敏捷，武 有趣的图形（或“形象、直观、有趣”）。（以上每 艺高强4.(1)离开快活林，归还所有东西给 图答出两点，意思对即可) 施恩。(2)请快活林的英雄豪杰向施恩道 歉。(3)连夜返回家乡，不得回来。5.因 我爱你，汉字 为蒋门神霸占了施恩的客店，武松为了报恩， -、1.C2.B3.C4.C5.C 欧啦优学优练·语文·五年级下册 ·49·