精品解析:山东济南市南部山区2025-2026学年人教版三年级下学期学情自测数学试题

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2026-05-18
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 -
年级 三年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) 济南市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 798 KB
发布时间 2026-05-18
更新时间 2026-05-18
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-18
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来源 学科网

内容正文:

2026年春季学期期中学情质量监测 三年级数学 (满分100分,时间90分钟) 一、填空。(共28分,每空1分) 1. 钟面上分针走动属于( )现象,缆车向前滑行属于( )现象。 2. 长方形有________条对称轴,正方形有________条对称轴。 3. □18÷7,要使商是两位数,□里面最大能填( );要使商是三位数,□里面最小能填( )。 4. 玲玲的妈妈用149元买了3张电影票,每张电影票大约多少钱?要解决这个问题,可以把149看成( ),结果约是( )元 5. 一个长方形,宽是6厘米,长是宽的3倍。这个长方形的长是( )厘米,周长是( )厘米。 6. 王阿姨有122本故事书,至少添上( )本就能平均分给5个班;至少拿走( )本就能平均分给3个班。 7. 用6个边长是1厘米的小正方形拼成一个大长方形,这个长方形的周长可能是( )厘米,也可能是( )厘米。 8. 小红从家到疫苗接种点只需要走568米,她走了8分钟,平均每分钟走( )米。 9. 用一根铁丝恰好围成一个长7厘米、宽3厘米的长方形,这根铁丝长( )厘米。如果把这根铁丝改围成一个正方形,这个正方形的边长是( )厘米。 10. 在括号里填上“>”“<”或“=”。 216÷4( )49 213÷7( )31 37×5( )45×5 371÷7( )65 416÷5( )58 560÷8( )630÷9 11. 在一个长12厘米、宽8厘米的长方形里剪出一个最大的正方形,正方形的边长是( )厘米,周长是( )厘米,剩下图形的长是( )厘米,周长是( )厘米。 12. 如下图,两个长方形的宽相等,长都是16厘米,叠放在一起后重叠部分是一个正方形。这时拼成的长方形周长是( )厘米。 二、选择。(共10分,每题2分) 13. 甲骨文是中国古代的一种文字,是汉字的早期形式。下面哪个文字可以看作轴对称图形?( ) A. B. C. 14. 比较下图竖式中a和b的大小,( )。 A. a>b B. a<b C. a=b 15. 不能用算式“120÷2÷4”解决的是( )。 A. B. C. 16. 我国企业参与了马来西亚槟城第二跨海大桥的建设,甲、乙两个工程队负责某一段桥梁的搭建任务。甲队和乙队共有108人,甲队调配给乙队18人后,两队的数就一样多,甲队原来有( )人。 A. 36 B. 72 C. 90 17. 如图,大正方形的周长为36厘米,小正方形的周长为20厘米,这2个正方形拼成的图形的周长是( )厘米。 A. 61 B. 56 C. 46 三、计算。(共24分) 18. 直接写出得数。 28÷2= 396÷3= 400÷4= 638÷8≈ 690÷3= 105÷5= 630÷7= 419÷6≈ 19. 用竖式计算。(带*的要验算) 264÷4= 504÷9= *759÷5= 20. 计算下面图形的周长。(单位:厘米) 四、操作题。(8分) 21. 操作题。 (1)在方格纸上画一个周长是16厘米的正方形。 (2)在方格纸上画一个周长是18厘米的长方形,并在长方形中涂色表示出一个由4个小正方形边与边相连组成的图形(即“四连方”)。 五、解决问题。(共30分) 22. 在科学实验课上,同学们需要用到不同形状的铁丝框,同学们准备了两种铁丝框:一种是边长8厘米的正方形铁丝框,另一种是长9厘米、宽6厘米的长方形铁丝框。制作一个正方形铁丝框和一个长方形铁丝框,分别需要多长的铁丝? 23. 红红和晨晨一起去买西瓜,红红买了7千克的西瓜,付了28元,晨晨买了一个西瓜付了36元。晨晨买的西瓜重多少千克? 24. 在幸福社区组织的“社区消防,平安万家”活动中,准备了一些家庭消防礼包发放给社区的居民。社区一共有8栋楼,每栋楼有18层,每层有3户,每户分1个消防礼包,社区至少需要采购多少个消防礼包? 25. 拒绝“餐桌浪费”刻不容缓。某地区如果每人每天节约1粒米,1周可以节约14千克米,照这样计算,该地区1年(365天)可以节约多少千克米? 26. 一辆汽车从甲地开往乙地送货,计划每小时行驶40千米,6小时可以到达目的地。为了尽快把货物送到,司机师傅决定提前1小时到达乙地,那么这辆汽车实际每小时行驶多少千米? 27. 海上电子围栏是一种用于保护海洋资源和设施的先进技术设施,它可以通过在特定区域部署高频电磁波装置,使这些装置之间形成一条虚拟的“围栏”。如图,沿海岸设立的正方形和长方形区域的“围栏”长度相等(不包含海岸部分),正方形区域的边长是多少? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2026年春季学期期中学情质量监测 三年级数学 (满分100分,时间90分钟) 一、填空。(共28分,每空1分) 1. 钟面上分针走动属于( )现象,缆车向前滑行属于( )现象。 【答案】 ①. 旋转 ②. 平移 【解析】 【分析】将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的移动,这样的图形运动叫作图形的平移运动;把一个图形绕着某一点转动一个角度的图形变换叫做旋转;据此解答即可。 【详解】钟面上分针走动属于旋转现象,缆车向前滑行属于平移现象。 【点睛】本题主要考查平移和旋转的认识,解答此题的关键是要区分两种现象的本质特征。 2. 长方形有________条对称轴,正方形有________条对称轴。 【答案】 ①. 2 ②. 4 【解析】 【详解】轴对称图形是平面内,一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合的图形。这条直线叫做对称轴。长方形有2条对称轴,正方形有4条对称轴。 3. □18÷7,要使商是两位数,□里面最大能填( );要使商是三位数,□里面最小能填( )。 【答案】 ①. 6 ②. 7 【解析】 【分析】□18÷7,判断商的位数要看被除数的最高位(百位)和除数的大小, 要使商是两位数,被除数的百位数字要小于除数7; 要使商是三位数,被除数的百位数字要大于或等于除数7。 【详解】商是两位数: 可以填1、2、3、4、5、6,其中最大的数是6; 商是三位数: 可以填7、8、9,其中最小的数是7。 4. 玲玲的妈妈用149元买了3张电影票,每张电影票大约多少钱?要解决这个问题,可以把149看成( ),结果约是( )元 【答案】 ①. 150 ②. 50 【解析】 【分析】在解决除法估算问题时,通常把被除数看成与它接近且能被除数整除的整十数或整百数,以便于口算得出结果。根据题意,求每张电影票大约多少钱,用总钱数除以电影票张数,用149除以3。在进行估算时,把被除数149看成与它接近且是3的倍数的数。因为149接近150,且150是3的倍数,便于口算,所以把149看成150。 【详解】(元) 玲玲的妈妈用149元买了3张电影票,每张电影票大约多少钱?要解决这个问题,可以把149看成150,结果约是50元。 5. 一个长方形,宽是6厘米,长是宽的3倍。这个长方形的长是( )厘米,周长是( )厘米。 【答案】 ①. 18 ②. 48 【解析】 【分析】根据“一个长方形的宽是6厘米,长是宽的3倍”,即可求出这个长方形长的长度;再根据长方形周长=(长+宽)×2,即可求出这个长方形的周长。 【详解】6×3=18(厘米) (18+6)×2 =24×2 =48(厘米) 一个长方形,宽是6厘米,长是宽的3倍。这个长方形的长是18厘米,周长是48厘米。 【点睛】本题主要考查了长方形的周长公式,明确求一个数的几倍是多少,用乘法计算。 6. 王阿姨有122本故事书,至少添上( )本就能平均分给5个班;至少拿走( )本就能平均分给3个班。 【答案】 ①. 3 ②. 2 【解析】 【分析】用故事书的总本数除以平均分的班数,得到的数就是平均每个班分得的本数,余数就表示剩下的本数,剩下多少本,则就至少拿走多少本;用班数减去剩下的本数就是至少再添的本数,依此计算。 【详解】(1)(本)……2(本) (本) 所以至少添上3本就能平均分给5个班; (2)(本)……2(本) 所以至少拿走2本就能平均分给3个班。 7. 用6个边长是1厘米的小正方形拼成一个大长方形,这个长方形的周长可能是( )厘米,也可能是( )厘米。 【答案】 ①. 14 ②. 10 【解析】 【分析】用6个边长1厘米的小正方形拼长方形,有两种不同的拼法, 第一种:排成1行,此时长方形的长是6厘米,宽是1厘米, 第二种:排成2行(每行3个),此时长方形的长是3厘米,宽是2厘米, 利用长方形周长=(长+宽)×2算出长方形周长。 【详解】第一种: 第二种: 所以这个长方形的周长可能是14厘米,也可能是10厘米,答案顺序可以不同。 8. 小红从家到疫苗接种点只需要走568米,她走了8分钟,平均每分钟走( )米。 【答案】71 【解析】 【分析】已知小红走的总路程是568米,用的总时间是8分钟,要求平均每分钟走多少米,就是求速度。根据“速度=路程÷时间”的数量关系,用总路程除以总时间即可求解。 【详解】568÷8=71(米) 9. 用一根铁丝恰好围成一个长7厘米、宽3厘米的长方形,这根铁丝长( )厘米。如果把这根铁丝改围成一个正方形,这个正方形的边长是( )厘米。 【答案】 ①. 20 ②. 5 【解析】 【分析】长方形的周长=(长+宽)×2,据此求出铁丝的长度。正方形的边长=周长÷4,据此可知,用铁丝长度除以4,求出正方形的边长。 【详解】(7+3)×2 =10×2 =20(厘米) 20÷4 =5(厘米) 则这个正方形的边长是5厘米。 【点睛】本题考查正方形和长方形的周长公式,需熟练掌握。 10. 在括号里填上“>”“<”或“=”。 216÷4( )49 213÷7( )31 37×5( )45×5 371÷7( )65 416÷5( )58 560÷8( )630÷9 【答案】 ①. > ②. < ③. < ④. < ⑤. > ⑥. = 【解析】 【分析】除数是一位数的除法计算时,从被除数的最高位除起,每次先用除数试除被除数的前一位数,如果它比除数小,再试除前两位数。除到被除数的哪一位,就把商写在那一位上面。每求出一位商,余下的数必须比除数小。两位数乘一位数,从个位起,用一位数依次乘两位数的每一位数,哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几。先分别计算出算式的结果,再比较大小即可。 【详解】216÷4=54,54>49,216÷4>49 213÷7=303,30<31,213÷7<31 37×5=185,45×5=225,185<225,37×5<45×5 371÷7=53,53<65, 416÷5=831,83>58,416÷5>58 560÷8=70,630÷9=70,70=70,560÷8=630÷9 11. 在一个长12厘米、宽8厘米的长方形里剪出一个最大的正方形,正方形的边长是( )厘米,周长是( )厘米,剩下图形的长是( )厘米,周长是( )厘米。 【答案】 ①. 8 ②. 32 ③. 8 ④. 24 【解析】 【分析】在长方形中剪出一个最大的正方形,正方形的边长等于长方形的宽。根据正方形周长公式“边长×4”。用8乘4,求出正方形的周长。剪去正方形后,剩余图形是一个小长方形。其一条边是原长方形的宽,另一条边是原长方形的长减去正方形的边长。根据长方形定义,较长的边为长,较短的边为宽。,最后根据长方形周长公式“(长+宽)×2”进行计算。 【详解】8×4=32(厘米) 12-8=4(厘米) (8+4)×2 =12×2 =24(厘米) 在一个长12厘米、宽8厘米的长方形里剪出一个最大的正方形,正方形的边长是8厘米,周长是32厘米,剩下图形的长是8厘米,周长是24厘米。 12. 如下图,两个长方形的宽相等,长都是16厘米,叠放在一起后重叠部分是一个正方形。这时拼成的长方形周长是( )厘米。 【答案】64 【解析】 【分析】因为两个长方形的宽相等,长都是16厘米,叠放在一起后重叠部分是一个正方形,重叠部分正方形的边长等于原长方形的宽,所以16厘米+16厘米=拼成的长方形的长与宽之和,根据长方形周长=(长+宽)×2,把数据代入公式解答。 【详解】(16+16)×2 =32×2 =64(厘米) 二、选择。(共10分,每题2分) 13. 甲骨文是中国古代的一种文字,是汉字的早期形式。下面哪个文字可以看作轴对称图形?( ) A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】在平面内,如果一个图形沿一条直线对折,对折后的两部分都能完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,折痕所在的直线就是对称轴,据此解答。 【详解】A.观察文字,其左右两部分的形状和线条走向明显不同,无法找到一条直线使图形对折后完全重合,因此不是轴对称图形。 B.观察文字,该文字左右两边的形状,大小完全相同,沿中间竖直的直线对折,两侧能够完全重合,因此是轴对称图形。 C.观察文字,虽然看起来有些对称,但仔细对比左右两边的笔画,其长短或角度并不完全一致,无法找到一条直线使图形对折后完全重合,因此不是轴对称图形。 14. 比较下图竖式中a和b的大小,( )。 A. a>b B. a<b C. a=b 【答案】A 【解析】 【分析】从竖式中可以看出,a对应的32是商十位上的4与除数8的乘积,4表示40,40×8=320;b对应的32是商个位上的4与除数8的乘积,4表示4个一,4×8=32,据此比较解答。 【详解】a为:40×8=320 b为:4×8=32 320>32 所以a>b。 15. 不能用算式“120÷2÷4”解决的是( )。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意,算式120÷2÷4中,按从左到右的顺序依次计算除法,据此分析每个选项,选出不能用这个算式解决的即可。 【详解】A.整个线段平均分成了2段,其中一段又平均分成4小段,先用120÷2求出其中一段表示的钱数,再除以4即可求出一小段表示多少元,列式为120÷2÷4,能用算式120÷2÷4解决; B.一共有2份,每份又可以分成4小份,先用120÷2求出一份表示多少本,再除以4即可求出一小份表示多少本,列式为120÷2÷4,能用算式120÷2÷4解决; C.2盒一共120个,先用120÷2求出1盒有多少个,再乘4即可求出4盒有多少个,列式为120÷2×4,不能用算式120÷2÷4解决; 不能用算式120÷2÷4解决的是C。 16. 我国企业参与了马来西亚槟城第二跨海大桥的建设,甲、乙两个工程队负责某一段桥梁的搭建任务。甲队和乙队共有108人,甲队调配给乙队18人后,两队的数就一样多,甲队原来有( )人。 A. 36 B. 72 C. 90 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意,两队总人数为108人,调配后两队人数相等。甲队调配给乙队18人后两队人数相等,说明此时两队人数均为总人数的一半。甲队原来的人数等于调配后的人数加上调配出的18人。 【详解】108÷2+18 =54+18 =72(人) 我国企业参与了马来西亚槟城第二跨海大桥的建设,甲、乙两个工程队负责某一段桥梁的搭建任务。甲队和乙队共有108人,甲队调配给乙队18人后,两队的数就一样多,甲队原来有72人。 17. 如图,大正方形的周长为36厘米,小正方形的周长为20厘米,这2个正方形拼成的图形的周长是( )厘米。 A. 61 B. 56 C. 46 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查组合图形周长计算,关键是理解“拼接后重合边不计入周长”。需先由周长求边长,再根据拼接方式减去重合部分的2倍长度。 【详解】大正方形边长:36÷4=9(厘米) 小正方形边长:20÷4=5(厘米) 两正方形拼接后,重合部分为小正方形一条边(5厘米),因两边贴合,共减少2×5=10厘米 所以总周长=36+20-10=46(厘米) 三、计算。(共24分) 18. 直接写出得数。 28÷2= 396÷3= 400÷4= 638÷8≈ 690÷3= 105÷5= 630÷7= 419÷6≈ 【答案】 14;132;100;80; 230;21;90;70 19. 用竖式计算。(带*的要验算) 264÷4= 504÷9= *759÷5= 【答案】 66;56;151……4 【解析】 【分析】三位数除以一位数的竖式计算,应从被除数的最高位开始除。如果最高位上的数比除数小,就看前两位。除到哪一位,商就写在那一位的上面,每次除得的余数必须比除数小。对于带*号的题目,需要进行验算,有余数的除法验算方法为:商×除数+余数=被除数。 【详解】264÷4=66                             504÷9=56                                     *759÷5=1514 验算: 20. 计算下面图形的周长。(单位:厘米) 【答案】80厘米;120厘米;28厘米 【解析】 【分析】(1)利用长方形周长=(长+宽)×2,进行计算。 (2)利用平移法,将图形转化成正方形,如图:,再利用正方形周长=边长×4,进行计算。 (3)利用平移法,将图形转化为长方形,如图:,再加上2条2厘米的线段,最后利用长方形周长=(长+宽)×2加上2×2计算结果。 【详解】(1)(25+15)×2 =40×2 =80(厘米) (2)30×4=120(厘米) (3)(8+4)×2 =12×2 =24(厘米) 24+2×2 =24+4 =28(厘米) 四、操作题。(8分) 21. 操作题。 (1)在方格纸上画一个周长是16厘米的正方形。 (2)在方格纸上画一个周长是18厘米的长方形,并在长方形中涂色表示出一个由4个小正方形边与边相连组成的图形(即“四连方”)。 【答案】(1)见详解 (2)见详解 【解析】 【分析】(1)正方形周长=边长×4,已知周长16厘米,则边长=16÷4=4厘米。每小格边长1厘米,故需画4×4格的正方形。 (2)长方形周长=2×(长+宽),已知18厘米,则长+宽=9(厘米),8+1=9(厘米),7+2=9(厘米),6+3=9(厘米),5+4=9(厘米),可选长=5厘米、宽=4厘米作图。四连方指4个边相连的小正方形组成的图形,如“田”字,作图即可。 【小问1详解】 【小问2详解】 (答案不唯一) 五、解决问题。(共30分) 22. 在科学实验课上,同学们需要用到不同形状的铁丝框,同学们准备了两种铁丝框:一种是边长8厘米的正方形铁丝框,另一种是长9厘米、宽6厘米的长方形铁丝框。制作一个正方形铁丝框和一个长方形铁丝框,分别需要多长的铁丝? 【答案】32厘米;30厘米 【解析】 【分析】制作铁丝框所需的铁丝长度即为该图形的周长。正方形的周长=边长×4,长方形的周长=(长+宽)×2。根据题干给出的边长、长和宽的数据,分别代入对应的周长公式进行计算即可得出结果。 【详解】8×4=32(厘米) (9+6)×2 =15×2 =30(厘米) 答:制作一个正方形铁丝框和一个长方形铁丝框,分别需要32厘米和30厘米的铁丝。 23. 红红和晨晨一起去买西瓜,红红买了7千克的西瓜,付了28元,晨晨买了一个西瓜付了36元。晨晨买的西瓜重多少千克? 【答案】 9千克 【解析】 【分析】先根据红红购买西瓜的总价和数量,用28除以7,求出西瓜的单价,再根据晨晨购买西瓜的总价和计算出的单价,用36除以单价,求出晨晨购买西瓜的数量。 【详解】36÷(28÷7) =36÷4 =9 (千克) 答:晨晨买的西瓜重9千克。 24. 在幸福社区组织的“社区消防,平安万家”活动中,准备了一些家庭消防礼包发放给社区的居民。社区一共有8栋楼,每栋楼有18层,每层有3户,每户分1个消防礼包,社区至少需要采购多少个消防礼包? 【答案】 432个 【解析】 【分析】根据题意,要求社区至少需要采购多少个消防礼包,需要先求出社区一共有多少户居民。已知社区一共有8栋楼,每栋楼有18层,每层有3户,可以用连乘的方法计算总户数。先用楼栋数乘每栋楼的层数求出总楼层数,再用总楼层数乘每层的户数求出总户数,总户数即为所需消防礼包的数量。 【详解】8×18×3 =144×3 =432(个) 答:社区至少需要采购432个消防礼包。 25. 拒绝“餐桌浪费”刻不容缓。某地区如果每人每天节约1粒米,1周可以节约14千克米,照这样计算,该地区1年(365天)可以节约多少千克米? 【答案】 730 千克 【解析】 【分析】先利用除法求出每天节约的质量,再利用乘法求出365天节约米的总质量。 【详解】1周=7天 14÷7×365 =2×365 =730(千克米) 答:该地区1年(365天)可以节约730千克米。 26. 一辆汽车从甲地开往乙地送货,计划每小时行驶40千米,6小时可以到达目的地。为了尽快把货物送到,司机师傅决定提前1小时到达乙地,那么这辆汽车实际每小时行驶多少千米? 【答案】 48千米 【解析】 【分析】先根据计划的速度和时间,用40乘6,求出甲地到乙地的总路程,再根据提前1小时到达,用6减1,求出实际行驶的时间,最后用总路程除以实际时间,求出实际速度;列式计算即可。 【详解】40×6÷(6-1) =240÷5 =48(千米) 答:这辆汽车实际每小时行驶48千米。 27. 海上电子围栏是一种用于保护海洋资源和设施的先进技术设施,它可以通过在特定区域部署高频电磁波装置,使这些装置之间形成一条虚拟的“围栏”。如图,沿海岸设立的正方形和长方形区域的“围栏”长度相等(不包含海岸部分),正方形区域的边长是多少? 【答案】127米 【解析】 【分析】长方形靠海岸的边不需要围栏,只需要围1条长+2条宽,首先计算长方形区域(不含海岸)的围栏总长度;正方形同样靠海岸,只需要围3条边,且围栏总长度和长方形相等,因此用总长度除以3,就是正方形边长;列式计算即可。 【详解】185+98×2 =185+196 =381(米) 381÷3=127(米) 答:正方形区域的边长是127米。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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