专题03 简答题(期末真题汇编)四年级科学下学期(教科版)
2026-05-18
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 科学 |
| 教材版本 | 小学科学教科版(2017)四年级下册 |
| 年级 | 四年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-试题汇编 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 64 KB |
| 发布时间 | 2026-05-18 |
| 更新时间 | 2026-05-18 |
| 作者 | 博创 |
| 品牌系列 | 好题汇编·期末真题分类汇编 |
| 审核时间 | 2026-05-18 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57914130.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
四年级下册科学期末简答题真题汇编,精选25省历年期末经典真题,聚焦植物繁殖、安全用电、土壤保护等核心知识点,以生活情境题为主,强化知识应用与实践能力。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|简答题|30题|植物(传粉/种子传播)、电(安全用电/电路故障)、土壤(保护措施/组成)|结合生活情境(如蜜蜂传粉、湿抹布擦插座),注重实践应用(列举安全用电做法),关联多省期末真题趋势|
内容正文:
专题03 简答题 真题卷(题)(教科版)
四年级下册科学
亲爱的同学们:
科学藏在生活的每一个角落,是观察草木生长的好奇,是探寻自然奥秘的热情。这份《小学科学期末真题汇编》,专为巩固知识、查漏补缺、应对期末挑战而汇编,承载着检验学习成果的意义。
收录历年期末经典真题,浓缩各知识点精华,是梳理所学、突破难点的实用资料。愿大家认真对待每一道题目,在练习中总结方法、夯实基础,在思考中提升能力、收获成长。
带着对科学的热爱,勇敢探索、认真练习,相信大家都能在期末考中发挥出色,成为热爱科学、乐于探索的小小实践者!
祝同学们学业进步,探索不停!
1.(24-25四年级下·福建泉州·期末)春天到了,公园里的桃花盛开。蜜蜂在花丛中忙碌地飞舞,这对桃花有什么作用呢?请从植物繁殖的角度说明。
2.(24-25四年级下·重庆垫江·期末)请列举我们经常食用到的植物的种子(至少写两种)
3.(24-25四年级下·江西南昌·期末)农民伯伯播种玉米时,特意从一堆种子里挑出又大又饱满的来播种,这是为什么呢?(至少写出两条理由。)
4.(24-25四年级下·全国·单元测试)你知道植物的根有什么作用吗?
5.(23-24四年级下·河北沧州·期末)为什么绿化好的地方会感觉空气清新?说明其中的道理。
6.(22-23四年级下·河南信阳·期末)说说植物都有哪些散播种子的方式?
7.(21-22四年级下·山东滨州·期末)生活中我们有时候食用植物的种子,有时候食用植物的果实,请分别列举三例。
8.(22-23四年级下·山东菏泽·期末)根在植物生长过程中所起的作用是什么?
9.(22-23四年级下·山东滨州·期末)生活中常见植物的花有些属于完全花,有些是不属于完全花,请分别列举三种?
10.(22-23四年级下·黑龙江绥化·期末)植物的生长需要光,光照对植物有什么影响?
11.(25-26四年级下·河北沧州·期末)用两只手分别接触验电球的金属部分,会出现什么现象?说明了什么?
12.(24-25四年级下·全国·期末)列举三种生活中安全用电的做法。
13.(24-25四年级下·全国·期末)简单电路中开关的作用是什么?列举两个安全用电的方法。
14.(24-25四年级下·山东济宁·期末)夏日的天空最是善变,前一刻还艳阳高照,眨眼间便可能乌云密布。当在外面突然遇到雷电交加的天气时,我们应该怎么做?(列举3项)
15.(24-25四年级下·重庆奉节·期末)电给我们的生活带来了哪些便利?
16.(24-25四年级下·江西萍乡·期末)在日常生活中,我们要杜绝哪些做法,以免发生触电事故。
17.(23-24四年级下·湖南邵阳·期末)一个连接着两个小灯泡的电路出故障了,请列举可能出问题、出故障的地方(至少写三点)。
18.(24-25四年级下·湖北孝感·期末)星期天,小明用湿抹布把家里的一些家具及插座擦得干干净净。小明做法对吗?为什么?
19.(23-24四年级下·湖北荆州·期末)当你打开手电筒时,发现手电筒不发光了,请你写出手电筒不发光的三种可能原因。
20.(24-25四年级下·湖南永州·期末)人类在生产活动中是如何利用矿物的?请举例说明。
21.(24-25四年级下·河北沧州·期末)生物的生存离不开土壤,请你说一说,人类、动物、植物分别能从土壤中获得什么?
22.(24-25四年级下·重庆奉节·期末)生活中在哪些地方能找到岩石?
23.(24-25四年级下·重庆垫江·期末)人类必须依赖土壤才能生存、因此应该珍惜土壤、保护土壤不被污染和浪费。请列举你知道的保护土壤的措施(至少写两条)
24.(24-25四年级下·天津蓟州·期末)你能用什么方法验证土壤中有空气的存在?
25.(23-24四年级下·新疆克孜勒苏·期末)你知道岩石和土壤有哪些用途?并谈一谈我们该怎样保护土壤不被污染?
26.(23-24四年级下·云南大理·期末)请结合实际谈谈保护土壤我们可以怎么做?(写3点)
27.(24-25四年级下·山东枣庄·期中)土壤是地球上宝贵的资源,它为植物、动物提供了必要的养分。作为小学生,你认为我们应该怎样保护土壤,确保它的健康和可持续利用呢?列举至少两项措施。
28.(23-24四年级下·甘肃定西·期末)土壤是植物的家,应该怎样保护土壤呢?
29.(23-24四年级下·黑龙江哈尔滨·期末)请你想象一下,假如没有了土壤,请你描述一下那时地球将会是怎样的情景?
30.(23-24四年级下·辽宁鞍山·期末)花岗岩由几种矿物质组成?
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参考答案
1.答:蜜蜂在花丛中飞舞时,会将一朵桃花的花粉传播到另一朵桃花的柱头上,这个过程叫传粉。传粉是植物繁殖过程中的重要环节,只有完成传粉,桃花的雌蕊才能受精,进而发育成果实和种子,实现植物的繁殖。
【详解】植物能通过多种途径进行传粉,植物的传粉方式通常有自花传粉和异花传粉两种。大部分的植物都是异花传粉,异花传粉常见的是借助昆虫和风力。春暖花开的季节,当蜜蜂或其他昆虫在花丛中飞舞,对植物来说,这有助于花粉的传播。蜜蜂、蝴蝶等昆虫爬行时,就会把雄蕊的花粉传播到雌蕊的柱头上去,这会使雌蕊子房里的胚珠受精。胚珠受精以后,果实和种子开始成长,花朵开始凋谢。
2.花生、小麦、水稻。
【详解】绿色开花植物的身体由根、茎、叶、花、果实、种子六个部分组成。不同植物可供食用的部分不同,我们经常吃的花生、小麦、水稻等都是植物的种子。
3.①营养物质丰富:饱满的种子,子叶储存大量的营养物质。
②发芽率高:饱满的种子,胚芽发育完整,发育完全的胚可以更顺利地进行萌发。
③生长健壮:由于种子内营养物质丰富,萌发出的幼苗通常更加健壮。
【详解】种子的饱满程度反映了它的健康状况。干瘪或有损伤的种子可能因营养不足或病害而无法发芽,挑选好的种子可以减少浪费,保证田地里玉米苗出得整齐。种子在发芽初期主要依赖自身储存的营养。大的种子就像“营养包”,含有更多养分,能支持幼苗在破土而出前长得更壮实,为后期丰收打下基础。
4.吸收水分,固定植物。
【详解】植物的根具有吸收水分和固定植物的重要作用,还可以吸收养分:根能从土壤中吸收植物生长所需的各种矿物质和养分,如氮、磷、钾等。支持植物体:根在土壤中蔓延,为植物提供稳定的支撑,防止其倒伏。
5.因为绿色植物进行光合作用会吸收空气中的二氧化碳,并释放氧气。
【详解】在绿化良好的地方,如公园、森林等,人们常常会感到空气特别清新,这不仅仅是心理作用,而是有科学依据的。首先,植物通过光合作用吸收二氧化碳并释放氧气,这一过程在白天尤为明显。森林和绿地中的植物不仅能够大量吸收二氧化碳,还能释放大量的氧气,从而增加空气中的氧气含量。这种高氧气环境有利于人体呼吸,使人们感到空气清新。
6.植物种子传播的方式主要有:风力传播;动物传播;水传播等。
【详解】植物的种子有以下几种传播方式:风力传播,利用这种方式传播的有蒲公英、杨树、柳树、渝树和枫树等。柿子,牛膝子、胡枝子、苍耳、鬼针等靠动物传播种子。靠种子外壳裂开弹出去的,像凤仙花、豌豆、芝麻。靠流水传播的,椰子、莲等。
7.豌豆、莲子、花生等我们食用的是植物的种子,苹果、桃子、西瓜等我们食用的是植物的果实。
【详解】绿色开花植物的身体由根、茎、叶、花、果实、种子六个部分组成。不同植物可供食用的部分不同。植物种子可以食用的有:花生、玉米、核桃、豌豆、莲子等;植物果实可以食用的有:黄瓜、茄子、苹果、桃子、西瓜等。
8.吸收水分和营养物质,同时具有固定植物的作用。
【详解】植物的根是营养器官,通常位于地下,能够固定植物,且吸收土壤中的水分和养分等,供给植物的生长。有些植物的根还具有繁殖或者储存营养的作用。
9.完全花:油菜花、桃花、豌豆花 ;不完全花:南瓜花、黄瓜花、冬瓜花。
【详解】一朵花是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成,我们把这样的花叫做完全花。比如:油菜花、桃花、豌豆花等。有些花却缺少其中的一部分或几部分,这样的花叫做不完全花。比如:南瓜花、黄瓜花、杨树花等。
10.植物的生长需要光,光照对植物的生长发育有很大影响。种子的萌发、植物的开花结果都离不开光照。光能促进植物中叶绿素的合成,让植物健康、快速成长。植物的光合作用也离不开光照,植物能通过光合作用合成自身需要的养料,促进自身的健康生长。
【详解】植物的生长需要光,光照对植物的生长发育影响是巨大的。种子的萌发、植物的开花结果都离不开光照。光能促进植物中叶绿素的合成,植物的光合作用更是离不开光照,光能促进细胞分裂,促使植物积聚能量,让植物健康、快速成长。缺光时,植物叶片不能正常发育,亮光下植物叶片的生长速度比低强度光下明显要快许多。光照还可以杀死植物上的一些病菌,使植株健康生长。
11.灯泡会亮;人体能导电。
【详解】用验电球检验电流非常灵敏,验电球内部是由电源和灯组成的电路,可以检测人体是否导电。用两只手分别接触验电球的金属部分观察灯是否会亮。如果灯变亮,说明能导电,如果灯不亮,说明不能导电。用两只手分别接触验电球的金属部分,灯泡会亮,说明人体能导电。
12.(1)不用湿手触摸电器和开关;(2)不使用超龄旧电器;(3)远离高压线下玩耍;(4)电器异常时及时断开电源。(答出三种即可)
【详解】(1)不用湿手触摸电器和开关:水是导体,湿手接触电器或开关时,手上的水容易导电,电流可能通过水传导到人体,从而引发触电事故,所以保持手部干燥接触电器是基本的安全用电做法。
(2)不使用超龄旧电器:超龄旧电器内部的线路、元件等可能老化、损坏,绝缘性能下降,容易出现漏电、短路等问题,引发火灾或触电危险,因此不使用这类电器可有效保障用电安全。
(3)远离高压线下玩耍:高压线路周围存在强大的电场,即使不直接接触高压线,在一定距离内,人体也可能会感应出电流。当距离过近时,空气可能被击穿,形成导电通路,强大的电流瞬间通过人体,造成严重的触电伤害,甚至危及生命。所以,为确保自身安全,一定要远离高压线下玩耍。
(4)电器异常时及时断开电源:当电器出现冒烟、异味、异常响声等异常情况时,继续使用可能导致故障加剧,引发更大的安全隐患,及时断开电源能避免事故进一步扩大,保护人身和财产安全。
13.(1)开关的作用:控制电路的通断,闭合开关,电路形成通路,用电器工作;断开开关,电路形成断路,用电器停止工作。
(2)安全用电的方法:①不要用湿手触摸电器、插座;②雷雨天气不要在大树下躲雨;③不要将多个大功率用电器插在同一个插座上(任选两个即可)。
【详解】在简单电路中,开关是通过改变电路的“通断状态”来控制用电器的工作:当闭合开关时,电路形成通路(电流能正常流通),用电器就能获得电能并工作;当断开开关时,电路形成断路(电流无法流通),用电器就会停止工作。
安全用电的方法:以“不要用湿手触摸电器、插座”为例:水(尤其是生活中的水)是导体,湿手触摸电器/插座时,水分会降低人体电阻,电流容易通过人体形成回路,引发触电危险。;再以“雷雨天气不要在大树下躲雨”为例:大树较高且是导体,雷雨时容易被雷电击中,电流会通过大树传导到附近的物体/人体,导致雷击事故。
14.①不在大树及高建筑物下躲雨;②打雷时远离水边;③不打有金属杆的雨伞。
【详解】日常生活中使用的电源有一定的危险性,如果我们使用不当就会有触电的危险,对人身造成伤害,甚至致人死亡,所以我们要提高安全用电的意识,比如当发生雷电天气时,要注意防范雷击,不在大树及高建筑物下躲雨,打雷时远离水边,不打有金属杆的雨伞。
15.电为我们的生活带来了很多便利,体现在方方面面,如:提高生活便利性;促进工业生产;提供照明和温暖;节省体力劳动;推动科技进步等。(答案合理即可)
【详解】电为我们的生活带来了很多便利,体现在方方面面,如:
提高生活便利性:电的普及使得家用电器如冰箱、洗衣机、空调等得以广泛使用,极大地提高了生活品质和舒适度。
促进工业生产:电力是现代工业的基础,推动了工业化进程,提高了生产效率和产量。
提供照明和温暖:电力为我们提供了照明(如电灯、路灯)和温暖(如空调、取暖器),使得夜晚生活更加丰富多彩。
节省体力劳动:电的应用减少了人类的体力和脑力劳动,使得工作和生活更加高效。
推动科技进步:电力是现代科技的基础,促进了高科技的发展,如航天、通信等。
16.答:(1)不要将金属物品插入插座内;
(2)不要用潮湿的手或湿抹布触摸开关及电器;
(3)不要用手触摸裸露的电线;
(4)雷雨时不要站在大树下;
(5)放风筝时要远离电线;
(6)发现电线掉落,不要自行处理,要迅速通知专业人员前来处理;
(7)不要一个插板上使用多个电器,避免因电器过多引发电线起火。
【详解】在日常生活中,杜绝触电事故的关键在于养成良好的用电习惯和增强安全意识。首先,金属物品导电性强,插入插座易导致短路或触电;其次,潮湿环境会降低人体电阻,增加触电风险。裸露电线通常绝缘层破损,直接触碰可能引发严重事故。雷雨时大树易遭雷击,站在树下极不安全。风筝线若缠绕电线,可能导致线路短路或人员触电。掉落电线可能带电,擅自处理非常危险。最后,插板超负荷使用会过热起火,应合理分配电器使用。这些防范措施的核心是保持与电源的安全距离,避免直接接触导电体,并及时寻求专业帮助处理电力问题。
17.①灯泡里的灯丝断了;②灯座松了;③导线与灯座接触不好;④电池没电;⑤导线里面的铜丝断了……
【详解】电路的组成部分任意部位出现问题都会导致电路出现故障,比如电源、导线、用电器等。可能出现的故障有①灯泡里的灯丝断了;②灯座松了;③导线与灯座接触不好;④电池没电;⑤导线里面的铜丝断了……
18.答:小明的做法不对。水是导体,当用湿抹布接触带电物体时容易发生触电危险,也不属于安全用电。
【详解】小明的做法不对。通常情况下水是导体,用湿抹布擦带电的用电器或插座时,可能会因湿抹布导电而发生触电事故,所以不能用湿抹布去擦家里的电器和插座以及开关。
19.①小灯泡坏了②电池没电了③开关坏了等。
【详解】手电筒闭合开关后不发光,灯泡不亮的原因可能有:①灯丝断了,没有电流通过灯的灯丝,所以灯不亮;②电池供电不足,通过灯的电流太小,灯的实际功率太小,不能发光;③开关接触不良,所以灯不亮。
20.用石墨做铅笔芯,利用了石墨硬度低、粉末是黑色的特性;用滑石做爽身粉,利用了滑石硬度低、容易吸水的特性;用黄铜矿提取的金属铜制作导线,利用了铜的导电性好的特性。
【详解】岩石和矿物是非常宝贵的资源,在人们的生产和生活中有着广泛的用途,矿物的用途与其特性有关。如用石墨做铅笔芯,利用了石墨硬度低、粉末是黑色的特性;用滑石做爽身粉,利用了滑石硬度低、容易吸水的特性;用黄铜矿提取的金属铜制作导线,利用了铜的导电性好的特性;用赤铁矿制作赭石颜料,利用了赤铁矿粉末是棕红色或褐红色的特性;用石英制成水晶杯,利用了石英硬度高,透明度好的特性。
21.①人类:土壤为人类提供衣食住行的材料来源;
②动物:土壤为动物提供食物和生存空间;
③植物:植物的生长与繁殖离不开土壤。
【详解】对于人类:人类的衣食住行都与土壤密切相关。食物方面,许多农作物如小麦、水稻、玉米等都是直接生长在土壤中,为人类提供了主食等营养物质;衣物上的一些天然纤维,比如棉花,是从棉植株上获取的,而棉植株依靠土壤生长;住房建设中使用的砖瓦、石材等建筑材料很多源自土壤相关的资源开采或利用;出行方面,例如一些交通工具的零部件制造可能涉及到从土壤中提取的金属等原材料。
对于动物:一方面,很多动物直接以土壤中的生物为食,比如蚯蚓、昆虫幼虫等,这些小型生物生活在土壤中,构成了土壤食物链的一部分,进而成为其他动物的食物来源;另一方面,土壤为众多动物提供了栖息和生存的空间,像鼹鼠、田鼠等会在土壤中挖掘洞穴居住,一些爬行动物、两栖动物也会在土壤缝隙或洞穴中躲避天敌、度过不良气候等。
对于植物:土壤是植物生长的基础介质。它为植物提供了机械支撑,使植物能够稳固地站立在地面上;同时,土壤中含有植物生长所必需的各种矿物质养分,如氮、磷、钾等大量元素以及铁、锰、锌等微量元素,植物通过根系从土壤中吸收这些养分,以满足自身生长、开花、结果等生命活动的需求;此外,土壤还具有一定的保水能力,能够储存水分供植物根系吸收利用,维持植物的生理活动。
22.生活中可以在以下地方找到岩石:山上、河边或海边、公园或花园。
【详解】岩石是地球表面的天然组成部分,因此在山地、河流等自然环境中常见。同时,人类利用岩石的坚硬特性,将其用于建筑和装饰,所以生活中在公园、房屋或道路上也能见到。
23.修建梯田、退耕还林还牧、修挡土坝等。
【详解】土壤被污染后,其中的有害污染物将随生长在土壤中的植物流向食用这些植物的动物和人类,危害动物和人类的健康。所以我们要保护土壤。保护土壤,我们可以积极参加植树造林活动,可以修建梯田、退耕还林还牧、修挡土坝等。
24.把水倒进盛有土壤的玻璃杯里,用小棒搅拌后观察,如果有气泡冒出,说明土壤中有空气。
【详解】土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。将一块土放入盛有水的杯中,开始我们会看到有气泡从土块中冒出,过一会儿又看到土壤疏松、坍塌,这说明土壤中含有空气。
25.
岩石的用途:
建筑材料:用于盖房子、修路、建桥等。
制作工具和装饰品:如石器时代的工具、宝石首饰。
矿产资源:提取金属(如铁、铜)用于制造物品。
土壤的用途:
农业生产:种植粮食、蔬菜、水果等庄稼。
支持植物生长:提供水分和养分,帮助植物扎根。
生态作用:为蚯蚓等小动物提供家园,还能过滤雨水。
保护土壤不被污染的方法:
减少化学污染:少用农药和化肥,改用有机肥料。
不乱扔垃圾:将垃圾放入垃圾桶,避免塑料等污染物进入土壤。
植树造林:种树保护土壤,防止水土流失和风蚀。
【详解】岩石和土壤是地球的重要资源,岩石用于建筑和工业,土壤是粮食生产的基础。保护土壤可以防止污染(如化学品渗入导致植物死亡),确保环境健康。
26.植树造林、环保宣传、不乱扔塑料垃圾和电池等。
【详解】土壤是地球陆地上能够生长植物的那部分疏松的表层,是许多动物和植物生活的家。土壤是地球上最有价值的资源。保护土壤方法:植树造林、修筑梯田、环保宣传、不乱扔塑料垃圾和电池等。
27.植树造林、减少使用化肥农药、制止污染土地的行为、分类处理垃圾、不乱扔垃圾等。
【详解】作为小学生,我们可以采取以下力所能及的措施来保护土壤。
植树造林:植树造林有助于防止水土流失,树木的根系可以固定土壤,减少雨水对土壤的冲刷。
减少使用化肥农药:化肥和农药的过量使用会导致土壤板结、盐渍化和生物多样性下降。
制止污染土地的行为:可以通过学校教育和社区活动,提高人们对土壤污染的认识,并鼓励大家举报污染行为。
垃圾分类可以减少有害物质进入土壤,特别是有害垃圾如果不妥善处理,会严重污染土壤。
分类处理垃圾:通过垃圾分类,可以促进资源的回收利用,减少对环境的压力。
不乱扔垃圾是基本的环保行为,可以防止垃圾中的有害物质渗入土壤。
28.保护土壤的方法有:(1)多施用生物有机肥。施用生物有机肥,能减少化肥的使用,优化土壤生态环境,改良土壤结构,防止土壤板结。(2)减少白色污染。废弃塑料是一种很难处理的生活垃圾。废弃塑料混入土壤,会影响作物生长,导致农作物减产,集中起来填埋又要占用土地。因此,日常生活中我们要尽量少使用塑料袋。
【详解】土壤保护是使土壤免受水力、风力等自然因素和人类不合理生产活动破坏所采取的措施。如土壤盐渍防治,封山育林和水土流失区植树种草等。我们应该避免哪怕是很小的破坏行为,同时提倡植树种草,护路护坡,美化我们的生存空间,要多施用生物有机肥,退耕还林,减少白色污染等。
29.如果地球上没有土壤,那陆地上就不会有生物生存。特别是没有植物生存。植物的根需要深入到土壤中。陆地上没有了植物,就不会有动物,也不会有微生物,大地上一片荒芜。
【详解】土壤是地球上最有价值的资源。在每立方米的土壤中,生活着几十亿个生物体。土壤为我们提供了食物和生存空间,也为人类提供了衣食住行的材料来源,人类必须依赖土壤才能生存。如果地球上没有土壤,那陆地上就不会有生物生存。特别是没有植物生存。植物的根需要深入到土壤中。陆地上没有了植物,就不会有动物,也不会有微生物,大地上一片荒芜。
30.石英、长石、云母
【详解】花岗岩是一种常见的深成侵入岩,主要由石英、长石(包括钾长石和斜长石)和云母(包括黑云母和白云母)三种矿物质组成。这些矿物质的比例和种类决定了花岗岩的颜色和性质。
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