专题03判断题（期末真题汇编）六年级道德与法治下学期（统编版）

**基本信息** 六年级道德与法治下学期期末真题汇编判断题，精选湖北、湖南等多地区50道期末真题，聚焦战争与和平、国际组织、文化多样性等核心主题，情境真实且贴近时代。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |判断题|50题|涵盖政治认同（如中国反对强权政治）、道德修养（如宽容待人）、法治观念（如防灾减灾责任）、健全人格（如情绪管理）、责任意识（如环保义务）五大核心素养|以联合国难民数据、日本核污染水排海等社会热点为情境，结合“一带一路”延伸、传统节日文化等实例，考查基础概念辨析与价值判断|

专题03判断题（期末真题汇编）六年级道德与法治下学期（统编版） 1．（24-25六年级下·湖北襄阳·期末）根据联合国难民署发布的信息，截至2022年底，因战争、冲突、暴力等导致的流离失所者约1.1亿，其中约有40%为儿童。由此可见，无论是世界大战，还是小规模的战争，儿童虽然未上战场，但却也是战争的最大受害者。（ ） 2．（24-25六年级下·湖南永州·期末）学校组织“世界和平日”主题班会，小宇主动收集不同国家儿童渴望和平的故事与同学分享。（ ） 3．（24-25六年级下·湖南娄底·期末）中国反对强权政治，主张和平解决国际争端。（ ） 4.（24-25六年级下·山东临沂·期末）“一带一路”合作从欧亚大陆延伸到非洲和拉丁美洲。（ ） 5.（24-25六年级下·山西临汾·期末）战争只对参战国家产生影响，对其他国家没有影响。（ ） 6.（24-25六年级下·湖北随州·期末）中国是联合国创始会员国，参与了联合国的筹建过程。中国是联合国安全理事会常任理事国。（ ） 7.（24-25六年级下·河北石家庄·期末）联合国安全理事会由五个常任理事国和十个非常任理事国组成。常任理事国包括中国、美国、俄罗斯、日本和英国。（ ） 8.（24-25六年级下·湖南岳阳·期末）国际人权事业的发展需要世界发达国家的共同参与。（ ） 9.（24-25六年级下·山东临沂·期末）“科技立则民族立，科技强则国家强。”我们要从小爱科学、学科学。（ ） 10.（24-25六年级下·内蒙古呼伦贝尔·期末）了解不同国家的文化习俗，尊重文化差异，是拥有国际视野的表现。（ ） 11．（24-25六年级下·山西临汾·期末）美国有感恩节，德国有妇女狂欢节，中国有春节，这说明西方的节日更多。（ ） 12．（24-25六年级下·湖南湘西·期末）在人类早期文明的发源地出现了古老的文字，其中有中国的楔形文字、古巴比伦的甲骨文和古埃及的象形文字等。（ ） 13．（24-25六年级下·山东临沂·期末）人类的早期文明都位于高原和山地地带。（ ） 14.（24-25六年级下·云南昆明·期末）幼发拉底河和底格里斯河两河之间的地方被称为“恒河流域”。 ( ) 15.（24-25六年级下·吉林长春·期末）防灾减灾知识是政府的责任，与小学生无关。（ ） 16.（24-25六年级下·河南周口·期末）森林被破坏，水土流失加重，易引发地震、海啸等自然灾害。（ ） 17.（24-25六年级下·河北石家庄·期末）汶川地震发生后，深入灾区的志愿者没有外国人。（ ） 18.（24-25六年级下·山东德州·期末）2023年，日本核污染水排海事件对全球海洋生态系统造成了严重危害。（ ） 19.（24-25六年级下·山东聊城·期末）尊重自然、爱护生态和保护环境，是大人们的共同责任，与我们未成年人无关。（ ） 20.（24-25六年级下·河南平顶山·期末）为增强自控能力，陈明把自己平时的零花钱支出，上网或者看电视所用的时间，甚至生气的事，都认真记录下来，以不断调整自己的行为。（ ） 21．（24-25六年级下·湖南怀化·期末）反思可以帮助我们更好地成长。（ ） 22．（24-25六年级下·河北石家庄·期末）反思时时都能进行，把握反思的时机，能达到事半功倍的效果。（ ） 23．（24-25六年级下·河北石家庄·期末）反思是一个抽象的话题，和生活关系不大。（ ） 24.（24-25六年级下·河北石家庄·期末）生活中我们要拥有一颗宽容的心，要“以眼还眼，以牙还牙”。（ ） 25.（24-25六年级下·山西临汾·期末）“宰相肚里能撑船”这句话启示我们在与人交往时要平等待人。（ ） 26.（24-25六年级下·吉林白城·期末）尊重他人的人格、权利和想法，学会换位思考，是与人相处的基本准则。（ ） 27.（24-25六年级下·河南平顶山·期末）“心小了，小事就大了；心大了，大事就小了。看淡世间沧桑，内心安然无恙。大其心，容天下之物。”这段话告诉我们在生活中应该宽容待人。（ ） 28.（24-25六年级下·湖北襄阳·期末）关于人格修养，我们只需要学习正确的观念即可。（ ） 29.（24-25六年级下·山东菏泽·期末）中国人民解放军现役部队由陆军、海军、空军、火箭军、战略支援部队和联勤保障部队组成。（ ） 30.（24-25六年级下·河南周口·期末）第二次世界大战后，世界基本变得平静下来。（ ） 31．（24-25六年级下·云南昆明·期末）中国人民解放军包括陆军、海军、空军、火箭军等军种。（ ） 32．（24-25六年级下·湖北襄阳·期末）2025年9月3日我国举行了盛大的阅兵仪式，是纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。（ ） 33．（24-25六年级下·河南周口·期末）截至2022年12月，联合国有198个会员国。（ ） 34.（24-25六年级下·贵州六盘水·期末）中国自加入世界贸易组织以来，经济快速发展，人民生活显著改善，与世界各国的联系更加紧密。（ ） 35.（24-25六年级下·山西吕梁·期末）科学研究不分年龄大小，小学生也可以进行科学研究。（ ） 36.（24-25六年级下·山东滨州·期末）我国的科学家都有热爱祖国、持之以恒的优秀品质。（ ） 37.（24-25六年级下·山西临汾·期末）科技发展带来的变化是深远而广泛的。（ ） 38.（24-25六年级下·河北张家口·期末）每个国家的见面礼仪都是一样的。（ ） 39.（24-25六年级下·吉林白城·期末）不同文化各有特色，要尊重文化差异，平等交流互鉴，传承优秀文化。（ ） 40.（24-25六年级下·江苏徐州·期末）中国传统建筑只需注重美观，不用考虑与自然环境融合。（ ） 41．（24-25六年级下·重庆垫江·期末）学习古代文明是为了了解不同地区对人类发展的贡献，尊重文化多样性。（ ） 42．（24-25六年级下·河南郑州·期末）远古先民最终实现了从采集到农耕，从渔猎到畜养的伟大变革，充分体现了古代劳动者的智慧。（ ） 43．（24-25六年级下·广东云浮·期末）我们要继承和发扬中华优秀传统文化。（ ） 44.（24-25六年级下·山东德州·期末）打雷时不可以在电线杆下接电话。（ ） 45.（24-25六年级下·云南昆明·期末）我国浙江乌镇随处可见依河而建、枕水而居的小桥流水人家。（ ） 46.（24-25六年级下·贵州铜仁·期末）大自然充满乐趣、无比美丽，热爱自然是一种好习惯，保护环境是每个人的责任，少年儿童要在这方面发挥小主人作用。（ ） 47.（24-25六年级下·湖北十堰·期末）宽容就是要毫无原则地原谅别人的所有错误。（ ） 48.（24-25六年级下·甘肃陇南·期末）自古以来就有“君子和而不同”的观点，因此在有分歧的问题上，我的观点一定是对的。（ ） 49.（24-25六年级下·广东云浮·期末）情绪是可以控制的，我们要学会管理自己的情绪。（ ） 50.（24-25六年级下·河南焦作·期末）“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句古语告诉我们沟通时要言语文明、友善待人。（ ） 参考答案 1．√ 【解析】根据联合国难民署数据，2022年因战争等原因流离失所者中约有40%是儿童，这表明儿童在战争中受到严重影响，如失去家园、教育和健康保障。因此，儿童是战争的最大受害者之一，这一观点是正确的。 2．√ 【解析】小宇在主题班会中主动收集资料并与同学分享，说明他不仅积极参与班级活动，还主动承担任务，为集体贡献力量。 3．√ 【解析】中国反对强权政治，永远不称霸，永远不搞扩张。中国主张和平解决国际争端，在国际热点问题上发出中国声音，提出中国方案。 4．√ 【解析】10年来，我国推动“一带一路”合作从亚欧大陆延伸到非洲和拉美，取得丰硕成果，有效促进了各国商品、资金、技术、人员的大流通，为实现世界各国的现代化作出了不懈努力。 5．× 【解析】战争对世界各国都会产生深远影响，而不仅仅是参战国。 6．√ 【解析】中国是联合国的创始会员国之一，在联合国的筹建过程中发挥了重要作用。同时，中国作为联合国安全理事会的常任理事国，在维护国际和平与安全等方面承担着重要责任，为联合国的事业和全球的和平与发展作出了积极贡献。 7．× 【解析】联合国安全理事会的五个常任理事国是：中国、美国、俄罗斯、英国和法国。日本不是常任理事国，它是联合国会员国，但属于非常任理事国或普通成员国。 8．× 【解析】人权是每个人作为人所应当享有的权利。1948年12月10日，联合国大会通过了《世界人权宣言》，因此12月10日被定为世界人权日。国际人权事业的发展需要世界各国的共同参与。 9．√ 【解析】“科技立则民族立，科技强则国家强。”多姿多彩的世界，激发着人类无穷的梦想。为实现梦想，需要更多的人学习科学知识，弘扬科学精神，传播科学思想。我们要学习科学家精神，从小学科学、爱科学，不断探索和研究，为人类社会的进步做出贡献。 10．√ 【解析】国际视野强调能够以开放、包容的心态看待世界多元文化，了解并尊重不同国家的文化习俗，是打破文化隔阂、平等交流的基础，也是具备国际视野的重要体现。 11．× 【解析】美国有感恩节、德国有妇女狂欢节、中国有春节，这说明不同国家和民族有各自独特的传统节日，体现了世界文化的多样性，而不是“西方的节日更多”。 12．× 【解析】在人类早期文明的发源地出现了古老的文字，其中有中国的甲骨文、古巴比伦的楔形文字和古埃及的象形文字等。 13．× 【解析】人类的早期文明并非都位于高原和山地地带，而是大多发源于河流中下游的平原地区。 14．× 【解析】幼发拉底河和底格里斯河两河之间的地方被称为“两河流域”，是古巴比伦文明的发祥地。 15．× 【解析】防灾减灾不仅是政府和成人的职责，也是每个公民（包括小学生）应具备的安全意识和能力。从小培养防灾意识，有助于提高全社会的抗灾能力。 16．× 【解析】除了自然的原因外，人类在生产生活中不合理的行为也会诱发或加重自然灾害。森林被破坏，无法涵养水源，易造成洪涝灾害；森林被破坏，水土流失加重，易引发山体滑坡。但地震和海啸主要是由地壳运动（如板块碰撞或海底火山爆发）引起的，与森林破坏没有直接关系。 17．× 【解析】《中国的减灾行动》白皮书称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人，在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人，里面很多外国人。 18．√ 【解析】2023年8月24日，日本正式开始将福岛核事故产生的核污染水排入海洋。核污染水中含有放射性物质（如氚、碳-14等），排放后会随洋流扩散，对海洋生态系统造成潜在威胁。国际社会（包括中国、韩国等国家）及环保组织均指出，放射性物质可能污染海洋生物，破坏生态平衡，并通过食物链影响人类健康。 19．× 【解析】保护环境是每个公民的法定义务，责任不分年龄。未成年人可以通过节约水电、垃圾分类、植树造林等力所能及的小事参与环保，为生态文明建设贡献力量。 20．√ 【解析】自我管理强调个体通过计划、记录、反思等方式，培养责任意识和自律能力。陈明把自己平时的零花钱支出，上网或者看电视所用的时间，甚至生气的事，都认真记录下来，以不断调整自己的行为。属于增强自控力的方式。 21．√ 【解析】通过反思，可以更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己做得更好。帮助我们成长。 22．√ 【解析】反思作为我们内心活动的一种方式；通过反思，我们可以总结经验，促进自身能力的发展。掌握反思的方法，可以让我们更好地进行反思。 23．× 【解析】本题旨在考查识记辨认能力。 反思并不是一个抽象的话题，它与我们的生活关系非常密切。反思是指回想自己的行为和经历，思考哪些做得好、哪些需要改进，从而帮助我们学习、成长和避免犯同样的错误。故答案为：× 24．× 【解析】本题旨在考查识记辨认能力。 拥有一颗宽容的心，不能“以眼还眼，以牙还牙”。报复不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任。题干表述错误。 故答案为：× 25．× 【解析】“宰相肚里能撑船” 这句话的核心含义是为人要宽容大度、有气量，强调的是在人际交往中要学会包容和原谅他人，而不是强调 “平等待人”。 26．√ 【解析】尊重他人的人格、权利和想法，是人际交往中平等原则的体现，能够避免因偏见或强势态度引发矛盾，是建立良好人际关系的前提。换位思考要求站在对方的立场理解其感受和需求，能有效减少沟通中的误解，体现出对他人的包容与体谅，是与人和谐相处的核心准则之一。 27．√ 【解析】这段话的核心是强调用豁达、宽容的心态去面对生活中的事情。“大其心，容天下之物” 直接点明了要放宽心胸、包容他人与世事，和 “宽容待人” 的内涵完全一致。 28．× 【解析】人格修养不仅需要学习正确观念，更要在生活中践行、做到知行合一，只学不做无法真正提升修养。 29．√ 【解析】中国军队始终是维护世界和平的坚定力量。中国人民解放军现役部队由陆军、海军、空军、火箭军战略支援部队和联勤保障部队组成。 30．× 【解析】第二次世界大战结束以后，世界仍然很不平静。此起彼伏的局部战争和地区冲突让人们追求和平的愿望不断面临挑战。 31．√ 【解析】中国人民解放军的最高军事机关为中央军事委员会，现役部队由陆军、海军、空军、火箭军、战略支援部队五部分组织而成。现中国人民解放军现役总人数约200万人，是世界上现役兵员最多的国家军队之一。 32．√ 【解析】2025年9月3日，我国在北京天安门广场举行盛大阅兵仪式，此次阅兵是纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年活动的重要组成部分，编设45个方（梯）队，按阅兵式、分列式进行，时长约70分钟。 33．× 【解析】截至2022年12月，联合国会员国现有193个：亚洲39个，非洲54个，东欧及独立国家联合体国家28个，西欧23个，拉丁美洲33个，北美、大洋洲16个，包括了所有得到国际承认的主权国家。 34．√ 【解析】中国自加入世界贸易组织以来综合国力大幅跃升、对外开放水平不断提高、国际影响力显著增强、社会主义市场经济体制不断完善。 35．√ 【解析】科学研究的核心是发现问题、认真观察、动手尝试、寻找答案，并不只属于大人和专业科学家。小学生同样可以通过观察身边的自然现象、做小实验、记录小发现等方式开展简单的科学研究。只要保持好奇心、认真思考和实践，就能在探究中学习知识、提升能力，所以科学研究不分年龄大小，小学生也可以进行科学研究的说法是对的。 36．√ 【解析】像邓稼先、钱学森等科学家，心里装着国家，放弃国外优越条件，回国默默奉献，努力研发国防、科技事业，让祖国变强大。想要成为科学家，必须有坚持不懈、持之以恒的品质。做实验、搞研究常常会遇到很多次失败，如果不能坚持下去，就很难取得成功。所以我国的科学家都有热爱祖国、持之以恒优秀品质的说法是对的。 37．√ 【解析】科技推动历史，科技的日新月异改变着世界，科技的发展进步影响着我们的生活。科技发展对我们的影响是深远而广泛的，它不仅改变了我们的生活，也改变了我们的思想和观念。 38．× 【解析】人们在长期的交往中形成的礼仪，也是文化的重要组成部分。礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的尊重。不同的国家和地区，由于人们的生活环境、文化背景不同，也会形成不同的见面礼仪。 39．√ 【解析】在全球化时代，世界各国间的接触与交往日益频繁。来自不同国家的人们有时会因为不了解对方的文化而出现尴尬，甚至出现矛盾和冲突。不同文化都有自身的特色与价值，我们应当尊重文化之间的差异，通过平等的交流实现文化的互鉴，同时传承和弘扬各类文化中的优秀部分。 40．× 【解析】建筑作为一种文化，与各地自然环境相适应，与大自然融为一体，也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。中国传统建筑非常讲究与自然环境融合，讲究天人合一，不是只看美观。比如南方房子通风散热好，北方房子保暖向阳，园林、四合院都顺应山水、地形来建造。所以既要美观，也要和自然环境相融合。 41．√ 【解析】人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和借鉴的。学习古代文明是为了了解不同地区对人类发展的贡献，尊重文化多样性。 42．√ 【解析】远古先民在采集生活中逐渐学会栽培农作物，在狩猎生活中学会了饲养动物，经过长期努力，最终实现了从采集到农耕、从渔猎到畜养的伟大变革，充分体现了古代先民的智慧。原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。 43．√ 【解析】中华民族拥有五千多年的历史，创造了辉煌的古代文明，从甲骨文到活字印刷术，从中草药到四大发明，科技成就举世瞩目，为世界历史进程的发展做出了巨大的贡献。我们要继承和发扬中华优秀传统文化。 44．√ 【解析】在应对自然灾害的时候，我们要增强避险意识，提高自防能力，比如打雷时不可以在电线杆下接电话，因为这样做可能容易被雷电击中，会危及生命安全。 45．√ 【解析】自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然和谐相处。中国浙江乌镇随处可见依河而建、枕水而居的小桥流水人家。 46．√ 【解析】大自然蕴含着丰富的乐趣与美景，热爱自然、保护环境是每个公民的责任，少年儿童作为社会的小主人，也可以从身边小事做起，比如爱护花草、节约资源、宣传环保知识等，为保护环境贡献自己的力量。 47．× 【解析】宽容是有原则的，不是毫无原则地原谅别人的所有错误。对于一些涉及道德、法律等方面的严重错误，我们不能宽容，要坚守原则，这样才能维护正义和秩序，也能让犯错者认识到错误的严重性，进而改正。 48．× 【解析】“君子和而不同”强调的是君子在人际交往中能与他人保持和谐友善的关系，但在对具体问题的看法上却有自己的独立见解，不盲目附和，并非意味着自己的观点就一定是对的。我们应尊重不同的观点，通过交流、探讨来寻求更合理的认识。 49．√ 【解析】平时在生活中遇到纷争或冲突，感到很气愤时，我们要学会让自己平静下来。因为情绪是可以控制的，我们要学会管理自己的情绪。我们能够合理表达情绪，不伤害他人，同时学会在日常生活中运用情绪调控的方法，提高自身情绪管理能力，从而成为情绪的主人。 50．√ 【解析】语言可以体现尊重。一句理解、尊重的话会给别人带来温暖和鼓励。俗话说，“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句古语告诉我们沟通时要言语文明、友善待人。 第 2 页 共 11 页 第 1 页 共 11 页 学科网（北京）股份有限公司 $