Unit 4 第1课时 A Let's talk & Read and role-play（教案）-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材四年级英语下册同步备课（人教PEP版）

Unit 4  Going shopping

单元整体教学设计

单元主题分析

本单元主题属于“人与自我”“人与社会”范畴，涉及主题群“做人与做事”“社会服务与人际沟通”，涵盖子主题内容“零用钱的使用，合理消费，节约意识”“个人感受与见解”。本单元通过问题链“How do people make choices?”（单元问题）—“What do we need to buy?”（A部分问题）—“How do we decide what to buy?”（B部分问题）架构单元学习目标并串联单元学习内容，引导学生在解决问题和完成任务的过程中针对单元主题形成自己的认知，构成包含目标、活动、情境、知识、技能、评价的整体设计。

单元内容分析

本单元内容围绕“Going shopping”这一主题展开，涉及六个语篇，包括两节对话课、一节词汇课、一节词汇与项目活动融合课、一节语音课、一节读写与配图故事阅读课。

以下为学生需要在本单元学习的核心语言知识和技能与策略：

语篇	核心词汇	核心句式	技能与策略学习要点
1.Shopping for clothes(购买衣服)	1.服装：trousers、shorts 2.其他：pair，clothes	征询是否可以买某物并回答： -Can I buy ...? -Sure. You already have too many ...	·根据图片推测对话的主题、语境与主要信息。 ·借助语言输出框架和语言提示，学习询问是否可以买某物并回答。
2.Different clothes(不同的服装)	服装：jacket，skirt，trousers，shorts	1.表达对服装的看法： My skirt is too small. 2.表达需要某物： I need ...	·根据图片和标题推测对话的主题、语境与主要信息。 ·在语境中，根据词汇音、形、义学习词汇。
3.The sound of “ir”“ur”(字母组合“ir”“ur”的发音)	含有字母组合“ir” “ur”的单词：girl，skirt，bird，hurt，first等	歌谣： ir      ur A girl buys a pretty skirt. She sees a bird—it’s hurt. First she thinks, then helps the bird. Now the girl needs a new skirt!	·根据歌谣，了解字母组合“ir” “ur”的发音规则，根据拼读规则，操练单词拼读。
4.Asking about prices (询问价格)	1.形容词：expensive，nice 2.其他：dear	1.询问单数物品的价格并回答： -How much is it? -It’s ... yuan. 2.表达要购买某样单数物品：	·根据图片推测对话的主题、语境与主要信息。 ·借助语言输出框架和语言提示，学习询问单数物品的价格

		Let’s take it.	并回答，以及表达购买某物的句型。
5.Describing items and cost（描述物品和价格）	1.配饰：shoes，hat，sunglasses 2.描述性词语：cheap，expensive，beautiful	1.确认对方是否喜欢某物： -Do you like the ...? -Yes .../No ... 2.询问复数物品的价格并回答： -How much are they? -They’re ... yuan.	·根据图片和标题推测对话的主题、语境与主要信息。 ·在语境中，根据词汇音、形、义学习词汇。
6. Sales shopping advice（促销购物建议）	1.形容词：free，large 2.名词：size，list 3.动词：try 4.限定词：any	描述物品的价格： The ... is/are ...	·理解海报和购物便条的内容，了解衣物和配饰的价格及相关信息。 ·借助语言输出框架和语言提示介绍物品的相关信息，并选择合适的物品购买。

单元主题内容框架图

Unit 4 Going shopping

How do people make choices?

 

Shop wisely

What do we need to buy?      How do we decide what to buy?         明确购物需求和相应的价格信息，

    描述物品并学会理性消费    了解物品的价格并决定应该买什么      形成合理消费的意识。

 

Lesson 1      Lesson 2       Lesson 3      Lesson 4      Lesson 5      Lesson 6

对话         词汇          语音          对话         词汇与项目活 读写与配图故

Shopping for   Different      The sound of   Asking about   动融合课     事阅读

clothes        clothes      “ir”“ur”    prices         Describing    Sales shopping

询问并回答   了解不同的服 掌握字母组合  询问并回答单  items and cost  advice

是否可以买   装，根据实际 “ir”和“ur” 数服饰的价    了解并描述不 描述衣物和配

某物，并给   情况表述个人 的发音规则。  格。          同的配饰，询 饰，看懂销售

出合适的建   的服装需求。                             问并回答复数 海报和购物便

议。                                                  服饰的价格。 条。

 

了解服饰，学会询问物品的价格并作简略评价，同时简单描述物品的相关信息，培养理性消费的观念，养成节约的好习惯。

单元教学目标