内容正文:
2025-2026学年度下学期五月归纳小结九年级数学试题
一、选择题:(本大题共10小题,每小题3分,共30分)
1.书法是我国传统文化的重要组成部分,下列用小篆书写的“志存高远”四个字,其中可以看作是轴对称图形的是( )
A. B. C. D.
2.在一个不透明的袋子中,装有3个红球、2个黄球和1个蓝球,所有球除颜色外完全相同,从中随机摸出1个球,下列说法正确的是( )
A.摸出红球是必然事件 B.摸出蓝球是随机事件
C.摸出黄球是不可能事件 D.摸出黑球是随机事件
3.如图是由4个相同的小正方体组成的几何体,则它的左视图是( )
A. B. C. D.
4.2026年五一假期,武汉各大景区景点人气爆棚.经了解,武汉全市共接待游客约1884万人次,实现旅游总收入约118亿元.数据“118亿”用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
5.下列计算正确的是( )
A. B. C. D.
6.生活中常见一种折叠拦道闸,若想求解某些特殊状态下的角度,需抽象为几何图形.如图,垂直于地面于,平行于地面若,则的大小为( )
A. B. C. D.
7.随着人工智能时代的到来,某学校开设了涵盖人工智能技术的四门兴趣课程,分别为“AI音乐创作”、“3D打印与虚拟仿真”、“机器人编程与应用”、“非遗文化数字化”,每位同学只能选择一门自己、喜欢的课程,甲、乙两名同学选择同一门课程的概率是( )
A. B. C. D.
8.甲、乙两人从地出发前往地,其中甲先出发1h.如图是甲、乙行驶路(单位:),(单位:)随甲行驶时间(单位:)变化的图象.当乙追上甲时,乙行驶的时间是( )
A. B. C. D.
9.如图,将弧沿弦翻折恰好过圆心点,点为弧的中点,的半径为2,则图中阴影部分的面积为( )
A. B. C. D.
10.把一个多边形用连接它的不相邻顶点的线段(这些线段不在多边形内部相交)划分为若干个三角形,叫作多边形的三角剖分.例如,四边形有2种不同的三角剖分方法.1751年,数学家欧拉归纳得出了边形的不同三角剖分方法数的公式:当时,(,为常数),且.根据以上信息可得,七边形的三角剖分方法数是( )
A.14 B.42 C.52 D.132
二、填空题:(本大题共6小题,每小题3分,共18分)
11.中国是世界上最早使用负数的国家.负数广泛应用到生产和生活中,例如,表示向右走,那么向左走记作__________m.
12.已知反比例函数(为常数)的图象在第一、三象限内,写出一个满足条件的的值是__________.
13.若关于的分式方程无解,那么实数的值是__________.
14.如图,小明用无人机测量教学楼的高度,先将无人机垂直上升距地面的点处,测得教学楼底端点的俯角为,再将无人机沿教学楼方向水平飞行至点处,测得教学楼顶端点的俯角为,则教学楼的高度约为__________m.(精确到,参考数据:,,
15.如图,中,,,、分别是、上的动点,且满足,当点从点运动到点的过程中,点运动的路径长是,则的长是__________.
16.关于函数(为常数,),以下结论:
①图象始终经过点;
②函数图象关于轴对称;
③当时,随增大而减小;
④若图象与直线有四个公共点,则;
⑤设方程的两根为,,若,则.其中正确的结论是__________(填写序号).
三、解答题:(共8题,共72分)
17.(本题8分)解不等式组
18.(本题8分)如图,是上一点,交于点,,.
(1)求证:;
(2)连接,添加一个与线段相关的条件,使平分.(不需证明)
19.(本题8分)为加强劳动教育,学校制定了《劳动习惯养成计划》.学校为了初步了解学生的劳动教育情况,对九年级学生“参加家务劳动的时间”进行了抽样调查,并将劳动时间分为如下四组(A:;B:;C:;D:,单位:分钟)进行统计,绘制了如下不完整的统计图.根据以上信息,解答下列问题:
(1)本次抽取的学生人数为__________人,扇形统计图中的值为__________;
(2)补全条形统计图;
(3)已知该校九年级有1200名学生,请估计该校九年级学生中参加家务劳动的时间在80分钟(含80分钟)以上的学生有多少人?
20.(本题8分)如图,中,,BD是角平分线,以为圆心,为半径的交于.
(1)求证:是的切线;
(2)若,求的值.
21.(本题8分)如图,是由小正方形组成的8×7的网格,每个小正方形的顶点叫做格点,点,,都是格点,仅用无刻度的直尺在给定的网格中完成如下两个画图任务.每个任务的连线不超过五条.
(1)如图1,先将绕点逆时针旋转至线段,画线段;再在上画点,使得;
(2)如图2,先过点作于;再将线段平移至(点的对应点为点),画线段.
22.(本题10分)在投掷实心球的运动中,实心球出手时水平向前的速度为(单位:m/s),垂直向上的速度为(单位:m/s).实心球在空中运动时,其水平距离(单位:m)与时间(单位:)的关系为,高度(单位:m)与时间(单位:s)的关系为.
(1)在小强同学的一次投掷中,测得当时,,;
①直接写出与的函数关系式为__________;y与的函数关系式为__________;根据以上关系,可得与的函数关系式为__________;
②求出本次实心球的投掷距离.
(2)研究表明:在投掷力度一定时,水平速度与垂直向上的速度越接近,则实心球的投掷距离越远.改进投掷方法后,小强投出了的最佳成绩,若本次投掷中,求实心球在投掷过程中的最大高度.
23.(本题10分)如图1,矩形中,为上一点,过点作交于点.
(1)求证:;
(2)如图2,连接交于点,若,,求的值;
(3)如图3,,,连接分别交、于点、,若,则的长是__________.
24.(本题12分)已知抛物线经过点,,与轴交于点.
(1)直接写出抛物线的解析式是__________;
(2)如图1,连接,,过第一象限的抛物线上的点作直线,交轴于点,交于点.若,求点的坐标;
(3)如图2,直线交抛物线于点,交轴于点,过直线上一点(在的下方)的直线交抛物线于,两点,与的面积分别记为,,若,求的面积的最小值.
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