伙伴同成长（课件）-2025-2026学年人教版美术二年级下册

该小学美术课件围绕“伙伴同成长”主题，引导学生认识职业意义、制作职业道具。通过“缺少职业的后果”情境提问、“贡献者”价值讨论及未来新职业畅想，搭建从职业认知到创意实践的学习支架。 其亮点在于融合创意实践、审美感知与文化理解，如用废旧材料制作交警反光背心，感受职业服饰功能美，理解职业社会价值。采用情境导入、合作展示等方法，助力学生提升动手与合作能力，教师可借助趣味评价体系优化教学。

伙伴同成长 （人教版）二年级 下 第四单元 第4课 01 学习目标 02 新知导入 03 探究新知 04 学生作品 05 知识拓展 06 课堂练习 07 课堂评价 08 课后作业 核心素养目标 艺术表现 创意实践 审美感知 文化理解 理解不同职业的社会价值，体会劳动的意义，萌发对未来职业的向往，树立为祖国贡献的理想。 感受不同职业服饰的造型与功能美，发现常见材料的创作潜力，提升审美鉴赏能力。 运用彩纸、废旧材料制作职业道具，围绕“我的职业梦想”主题完成一件职业道具或服饰作品 了解不同职业服饰特点，掌握职业道具制作的核心技法，能用色彩搭配与材料肌理完成创意。 02 新知导入 说一说：如果我们的城市里，突然少了交警和医生，会发生什么事情呀？ 新知导入 02 如果没有交警指挥交通，马路上的车就会乱成一团，很容易发生危险；如果没有医生和护士，我们生病受伤的时候，就没人帮我们治疗了。每一种职业都很重要，少了谁都不行。 02 新知导入 能认真做好自己工作的人，都是对国家有贡献的人。比如种粮食的农民伯伯，还有保卫我们的解放军叔叔，他们都在自己的岗位上努力付出，让我们的生活更美好。 想一想：大家觉得什么样的人，才是对我们的国家和社会有贡献的人呀？ 说一说：长大以后，你想拥有什么样的“超能力”，去帮助更多的人呢？ 新知导入 02 我想拥有“种植超能力”，种出很多好吃的粮食，让全世界的小朋友都不饿肚子； 还想拥有“飞行超能力”，像消防员一样，快速飞到有危险的地方救人。 02 新知导入 小小伙伴共成长，我们都有大梦想。 新的岗位展身手，未来职业齐贡献。 02 新知导入 太空小向导（航天导游） 理由：以后我们可能会坐着飞船去月球、火星玩，需要有人教大家怎么在太空里生活，给大家讲星星的故事，就像太空里的“大导游”。 活动一：和小伙伴一起说说未来可能会出现的新职业，并说出理由。 小知识 探究新知 03 认识交警 交警是马路上的“安全小管家”： 1. 指挥交通，让大家有序通行； 2. 提醒大家遵守规则，远离危险； 3. 处理路上的意外，恢复道路通畅； 4. 不管刮风下雨，都守护我们平安出行。 小知识 探究新知 03 职业的意义 每一种职业都很重要，没有高低贵贱之分。不管是交警、医生，还是清洁工、农民伯伯，都在为我们的生活努力付出，都值得我们尊敬。 道具制作步骤图 探究新知 03 材料与工具 画一画 卷一卷 捏一捏 粘一粘 小知识 探究新知 03 交警的帽子与警用装备 交警的帽子 白色大檐帽，显眼又遮阳，司机老远能看见。 带反光条的帽子，晚上车灯一照就亮，保护执勤安全。 帽子上的警徽，是守护大家的光荣标志。 小知识 探究新知 03 交警的帽子与警用装备 警用装备 指挥棒/口哨：路口指挥更响亮、清楚，维持秩序。 执法记录仪：记录现场情况，保护大家也保护自己。 对讲机：随时和同事联系，快速处理路上的事。 探究新知 03 活动二：为你喜欢的职业或未来的新职业制作道具或服饰。 我制作的是交警的反光背心，它晚上会发光，能保护交警叔叔的安全！交警叔叔指挥交通，让马路变得更安全、更通畅。 小提示 探究新知 03 材料选择小技巧 选废旧购物袋、硬卡纸，安全好剪又环保； 用双面胶代替胶水，干净快干不脏手； 用卷纸筒、卡纸做道具，旧物改造超省钱。 探究新知 03 小小宇航员 活动三：和小伙伴一起穿上自己制作的服饰进行展示，并用影像记录活动过程。 小小科学家 探究新知 03 说一说：你能说说宇航员的宇航服有什么作用吗？ 探究新知 03 宇航服是宇航员在太空里的“保护衣”。 它能挡住太空里强烈的阳光和有害辐射。 它还能保持合适的温度，让宇航员不会太冷或太热。 宇航服里有氧气，能让宇航员在没有空气的太空里呼吸。 它还能保护宇航员不受微小太空碎片的伤害。 所以，宇航服对宇航员来说，是必不可少的装备。 学生作品 04 学生作品 05 知识拓展 科学家小科普 1.科学家做实验的时候，要穿实验服、戴护目镜，防止药水溅到衣服上、伤到眼睛，保护自己的安全。 2.科学家的工作，就是不断提问、不断尝试，比如“为什么天会下雨？”“为什么小鸟会飞？”，很多发明都是从好奇开始的。 21 05 知识拓展 认识对讲机 ① 真实的对讲机，不需要手机信号就能通话，在没有信号的地方，比如大山里、火灾现场，特别好用。 ② 最早的对讲机，是给军队用的，士兵们用它互相联系，传递消息。 22 05 知识拓展 交通安全小科普 23 我们和小伙伴一起制作职业服饰、上台展示，能学到什么？ 我们能认识不同职业的特点，学会用身边的材料制作手工道具，还能和小伙伴分工合作，锻炼自己的动手能力和表达能力，更能体会每个职业的价值，明白长大要努力学习，做对祖国有贡献的人。 06 课堂练习 07 课堂评价 趣味评价体系表——“伙伴同成长”成长记 评价维度 评价标准 我的小星星 知识掌握 能说出消防员、医生、宇航员等不同职业的特点，了解职业与服饰装备的对应关系 ☆☆☆☆☆ 表达描述 能清晰描述自己设计的职业服饰/道具，说明设计想法和理由 ☆☆☆☆☆ 动手与创意 能独立或合作完成职业道具/服饰制作，设计贴合职业特征，有创意细节 ☆☆☆☆☆ 合作与参与 能在小组讨论和展示中分享想法、倾听同伴意见，共同完成展示任务 ☆☆☆☆☆ 学习兴趣 能主动尝试用废旧材料制作道具，积极参与职业讨论，树立对未来职业的向往 ☆☆☆☆☆ 07 课堂评价 单元自评要点 1.能欣赏表现不同职业的美术作品，并与同学分享自己的感受。 2.能尝试用合适的材料设计、绘制长大以后的职业服装或道具。 3.能理解“要想成对祖国有贡献的人，就应该从今天的一点一滴做起”。 08 课后作业 1.了解一个你感兴趣的职业，用画一画的方式，画出这个职业的工作服装或工具。 08 课后作业 2.和家人一起，用家里的废旧材料做一个简单的职业道具，比如护士的帽子、交警的指挥棒。 $一盔一带，安全常在。一盔指的是电瓶车安全头盔，头部是人体最脆弱也是最容易受到致命伤害的部位。电瓶车发生交通事故时，头部容易出现颅骨骨折、颅内出血等伤情，严重可能会危及生命。发生事故时，头盔可吸收大部分撞击力，起到缓冲、减震的保护作用。电动车的头盔相当于机动车的安全带一代，指的是汽车安全带。当车辆出现意外时，安全带受到快速而且门被的拉伸，此刻卷收器的自主功能可在瞬间卡住安全带，使成员紧急落地，可将撞击的伤害大大降低。规范使用安全带，正确佩戴安全头盔，能够将交通事故死亡风险降低60%到70%。一盔一带行动的重要性在于提高公众的安全意识，减少交通事故中的伤亡人数。 啥六一梦想。晚会梦想。我小时候的梦想是成为一名飞行员，每天都可以在天空中翱翔，而且能看到很多很多美丽的景色。我以前。想要在小镇上开一家面包店，每天有吃不完的面包还能赚钱。嘻嘻咦你们的。梦想也太low了，我当年可是想当超级英雄的人，上天入地，无所不能。我要保护好我身边的每一个人和每一座城市，最终实现世界和平。童心是比野心。更为难得的梦想，还记得你的梦想是什么吗？