6.2 简单判断的演绎推理方法 导学案-2025-2026学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

该高中思想政治导学案聚焦“简单判断的演绎推理方法”，涵盖性质判断换质位推理、直言三段论推理及项的周延性等核心知识点。课堂导入通过回顾5.1节判断类型与性质判断构成，搭建前后知识衔接的学习支架，引导学生温故知新。 此资料以“情景导入—重点导学—习题导练”为路径，通过探究分享、学以致用等环节促进小组自主研讨，助力学生掌握逻辑推理方法。习题设计层次分明，注重思维训练，有助于培养学生理性平和的健全人格与有序参与的责任意识，提升逻辑思维能力。

2025-2026学年高二下学期政治学科导学案（19） 课题：6.2 简单判断的演绎推理方法 编写人：冯真真 审核：二政 使用时间：2026.5.19 1、 课程标准 了解性质判断换质位推理、直言三段论推理；掌握简单判断的演绎推理方法，提高逻辑思维能力 二、学习重难点 阅读课本P46-51，找出下列问题并作出标识。 1.性质判断换质推理的必要性、含义、规则、方法。 2.性质判断换位推理的必要性、含义、规则、方法。 3.什么是项的周延性。 4.三段论推理的含义、结构。 5.三段论的规则及违反规则所犯的逻辑错误。 三、学习过程 第一阶段：情景导入，同桌自主研学 结合5.1（教材P31-34）回顾 1.判断的类型 2.性质判断构成： 、 、 、 、 分类： 第二阶段：重点导学，小组自主研讨 探究与分享1：P46 所有金属都是导电的， 所以，所有金属都不是不导电的。 ◆唯心主义者不是马克思主义者， 所以，唯心主义者是非马克思主义者。 ◆有些学生是党员， 所以，有些学生不是非党员。 ◆有些疾病不是传染的， 所以，有些疾病是不传染的。 以上推理有什么共同特点?此种推理有何意义？ 归纳：性质判断换质推理（换质法） 【学以致用1】对下列判断进行换质推理 ① 随地吐痰不是道德行为。 —— ② 有些失足青年是可以教育的。—— ③ 所有物体都是运动的—— ④ 所有恒星都是发光体 —— 探究与分享2：P47 甲：“所有马都不是狗”，可以调过来说，“所有狗都不是马”。 乙：那我随便说一句话，你能给调过来吗？ 甲：没有问题。 乙：有些人喜欢吃巧克力。 甲：有些喜欢吃巧克力的是人。 乙：再来，有些人不是相声演员。 甲：有些相声演员不是…… 在这个相声片段中，甲的最后一句话为什么说不下去了? 【学以致用2】快速判断下列句子的主项和谓项是否周延？ 1. 所有走私活动都是违法的 2. 所有侵略战争都不是正义战争 记忆口诀： 3. 有的金属是液体 4. 有的气体不是有毒的 5. 小明是爱好音乐的人 6. 这个人不是学生 【学以致用3】对下列判断进行换位推理 1.所有走私活动都是违法的—— 2.所有侵略战争都不是正义战争—— 3.有的金属是液体—— 4.有些动物不是哺乳动物—— 5.曹操 是 军事家—— 6.刘备 不是 汉高祖—— 第三阶段：习题导练，个人自主研做 1.某校组织学生深入乡村进行社会调查研究。经过走访，他们以判断形式形成了关于某村的调查结论：所有家庭都不是贫困户；有些回乡创业的村民是大学毕业生；李家老屋是红色资源。在上述调查结论中（ ） ①“贫困户”是不周延的 ②“大学毕业生”是不周延的 ③“回乡创业的村民”是周延的 ④“李家老屋”是周延的 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.方言既是一个地区或族群的重要标志，也是乡情乡愁的重要寄托。方言是被赋予了丰富的文化意义和情感价值的载体，它关联着历史传承、地方认同及文化记忆。《山海情》《繁花》等方言影视剧盘活了地方文化，带火了当地文旅。某地政府为了活跃地方文化，投资新拍了一部使用方言的电视剧。如果以上陈述为真，就能合乎逻辑地推出（   ） A．有的方言不是乡情乡愁的重要寄托 B．某地政府投资新拍的方言电视剧盘活了地方文化 C．有的具有丰富文化意义和情感价值的载体是方言 D．有的方言影视剧盘活了地方文化，却没有带火当地文旅 3. 劳动光荣，劳动模范是我们学习的榜样。如果请你对“所有'劳动模范'都是值得学习的”这一判断进行换质位推理，正确的是( ) A. 有的值得学习的是“劳动模范 B. 所有不值得学习的都不是“劳动模范 C. 有的不值得学习的不是“劳动模范 D. 所有“劳动模范”都不是不值得学习的 4．下面的一个直言三段论省略了一项重要内容： (1)所有骑车上班的员工回家午睡。 (2)所以，有些兼职的员工不是骑车上班的。 请你运用三段论推理的规则，判定下列说法正确的是（    ） A．这个三段论省略了小前提，应该是“有些兼职的员工不回家午睡” B．这个三段论省略了大前提，应该是“有些兼职的员工不回家午睡” C．这个三段论省略了小前提，应该是“所有兼职的员工要回家午睡” D．这个三段论省略了大前提，应该是“所有兼职的员工不回家午睡” 5．下图反映了小奇对时间与金钱的思考，其逻辑思维（   ） ①从虚假前提推导出必然性结论 ②犯了“比喻定义”的逻辑错误 ③犯了“轻率概括”的逻辑错误 ④犯了“大项不当扩大”的错误 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．小海认为，所有的高中生都掌握了基本的独立生活技能。但通过观察发现，有不少优秀的学生没有掌握好基本的独立生活技能。由此得出：所有高中生都是优秀的学生。上述推论所犯的逻辑错误是（   ） A．中项一次也没有周延 B．大项不当扩大 C．小项不当扩大 D．否定的前提推出肯定的结论 7．人才是第一资源。若以“所有人才是具有某种特长的人”为大前提，“所有科技工作者是人才”为小前提，按照三段论的基本规则，必然推出的结论是（   ） A．所有具有某种特长的人是科技工作者 B．所有科技工作者是具有某种特长的人 C．所有具有某种特长的人不是科技工作者 D．所有科技工作者不是具有某种特长的人 学科网（北京）股份有限公司 $