第5章 第3节 人类的遗传病导学案2025-2026学年高一下学期生物人教版必修2

2026-05-22
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普通

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 第3节 人类遗传病
类型 学案-导学案
知识点 人类遗传病
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 527 KB
发布时间 2026-05-22
更新时间 2026-05-22
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57912408.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中生物学导学案聚焦人类遗传病,涵盖类型特点、调查方法及检测预防等核心知识点。通过预学案填空梳理概念,衔接遗传规律等前序知识,搭建从基础认知到实践应用的学习支架。 资料以预学-导学-固学一体化设计为特色,导学案设探究问题与判断题、例题结合,培养科学思维与探究实践能力,固学案习题层次分明,强化社会责任意识,助力学生高效掌握知识并提升学科素养。

内容正文:

第5章 第3节 人类的遗传病 【学习目标】 班级: 小组: 姓名:__________ 1.了解人类遗传病的类型和特点。(生命观念) 2.学会调查和统计人类遗传病的方法。(科学思维) 3认同遗传病的检测和预防的重要性。(社会责任) 预学案 一、人类常见遗传病的类型 1.概念:由________________改变而引起的人类疾病,主要可以分为__________遗传病、__________遗传病和__________________遗传病三大类。 2.类型及特点 二、调查人群中的遗传病 1.调查时,最好选取群体中_____________遗传病,如红绿色盲、白化病、高度近视(600度以上)等。 2.调查某种遗传病的发病率时,要在群体中_________调查,并保证调查的群体_____。 某种遗传病的发病率=(某种遗传病的患者数/某种遗传病的被调查人数)×100% 3.调查某种遗传病的遗传方式时,要在_________中调查,并绘制遗传系谱图。 三、遗传病的检测和预防 1.措施:主要包括_________和____________等。 2.遗传咨询的内容和步骤 3.产前诊断 4.基因检测是指通过检测人体细胞中的_______序列,以了解人体的_________。人的血液、唾液、精液、毛发或人体组织等,都可以用来进行基因检测。 导学案 探究一、人类常见遗传病的类型 判一判:(1)携带遗传病致病基因的个体一定患遗传病,不携带致病基因的个体一定不患遗传病(  ) (2)单基因遗传病是受一个基因控制的疾病,多基因遗传病是指受两个或两个以上基因控制的遗传病(  ) (3)调查人类遗传病时,最好选取群体中发病率较高的多基因遗传病(  ) (4)调查遗传病的发病率应在患者家系中取样调查(  ) (5)遗传咨询和产前诊断等手段能够对遗传病进行检测和治疗(  ) (6)性染色体异常患者可通过基因检测进行产前诊断(  ) (7)基因治疗需要对机体所有细胞进行基因修复(  ) 例1:由三条21号染色体引起的唐氏综合征是一种常见遗传病,患者常伴有自身免疫病。下列相关叙述错误的是(  ) A.病因主要是母亲的卵母细胞减数分裂时染色体不分离 B.通过分析有丝分裂中期细胞的染色体组型进行产前诊断 C.患者性母细胞减数分裂时联会紊乱不能形成可育配子 D.降低感染可减轻患者的自身免疫病症状 例2:下列关于人类遗传病的叙述,错误的是(  ) ①遗传物质改变的一定是遗传病 ②一个家族几代人中都出现过的疾病是遗传病  ③携带遗传病基因的个体会患遗传病 ④不携带遗传病基因的个体不会患遗传病 A.①②      B.③④ C.①②③ D.①②③④ 探究二、人类遗传病的调查 1.调查遗传病发病率时,选择什么样的疾病进行调查? 2.计算遗传病的发病率公式: 3.如果调查A病的发病率中男性发病和女性发病率不同,你能得出该遗传病的遗传方式吗? 例3:下列是开展人类遗传病调查的基本步骤,正确的顺序是(  ) ①确定要调查的遗传病,掌握其症状及表现 ②汇总结果,统计分析 ③设计记录表格及调查要点 ④分多个小组进行调查,获得足够大的群体调查数据 A.①③②④ B.③①④② C.①③④② D.①④③② 例4:单基因遗传病有红绿色盲、白化病、高度近视(600度以上)等,某学校开展“调查人群中高度近视遗传病发病率”活动,相关叙述不正确的是(  ) A.收集高度近视相关的遗传学知识了解其症状与表现 B.调查时需要调查家庭成员患病情况 C.为保证调查群体足够大,应汇总各小组调查数据 D.高度近视遗传病发病率=高度近视人数/被调查的总人数×100% 探究三、遗传病的检测与预防 1.为什么要进行遗传病的检测和预防? 2.遗传病的检测和预防手段有哪些? 例5:遗传病检测和预防对提高我国人口素质有重要意义。一对表型正常的夫妇,生育了一个表型正常的女儿和一个患镰状细胞贫血的儿子(致病基因位于11号染色体上,由单对碱基突变引起)。为了解后代的发病风险,该家庭成员自愿进行了相应的基因检测(如图)。下列叙述错误的是(  ) A.女儿和父母基因检测结果相同的概率是2/3 B.若父母生育第三胎,此孩子携带该致病基因的概率是3/4 C.女儿将该致病基因传递给下一代的概率是1/2 D.该家庭的基因检测信息应受到保护,避免基因歧视 固学案 1.某生物兴趣小组对某种皮肤遗传病进行了调查,以下说法正确的是(  ) A.要选择多个基因控制的皮肤遗传病进行调查 B.在调查该皮肤病的发病率时,选取的样本越多,误差越小 C.在调查该皮肤病的遗传方式时应注意随机取样 D.在调查该皮肤病的发病率时应选取患者家庭进行调查 2.唐氏综合征又称21三体综合征是一种常见的染色体病。对患者进行染色体检查,发现患者的21号染色体不是正常的1对,而是3条。已知A、a基因位于21号染色体上,该患者基因型为AAa。相关说法正确的是(  ) A.该患者减数分裂时可能产生24个四分体 B.遗传咨询可确定胎儿是否患唐氏综合征 C.只考虑A、a基因,则其产生的配子基因型有4种,且Aa配子所占的比例为1/3 D.若父母均为Aa,该个体的形成原因只与父方或母方减数分裂I同源染色体未分离有关 3.各类遗传病在人体不同发育阶段的发病风险如图所示。下列叙述错误的是(   ) A.染色体异常遗传病的胎儿容易导致流产 B.不含致病基因的胎儿不会患遗传病 C.多基因遗传病在青春期后发病率上升,说明其容易受环境影响 D.图示表明,不同遗传病在人体不同发育阶段发病的风险不同 4.(2023·中原名校联盟)下列关于“调查常见的人类遗传病并探讨其检测和预防”的叙述中,正确的是(  ) A.为保证调查的有效性,调查的患者应足够多 B.调查时最好选择群体中发病率较高的单基因遗传病 C.可利用多个患病家系的调查数据,计算其发病率 D.若所调查的遗传病发病率较高,则可判定该遗传病为显性遗传病 学科网(北京)股份有限公司 $

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