项目五 任务一 制作七巧板（教学课件）劳动鲁科版五年级（新教材）

该小学劳动课件围绕七巧板制作，涵盖画线、锯割、打磨、涂色等核心技能。课堂从生活木制工艺品导入，通过任务清单明确实践方向，结合思考讨论问题搭建学习支架，引导学生掌握操作要领。 其亮点是以项目式学习融合劳动能力培养，通过详细步骤分解（如锯割时拇指引导、偏离修正）、防护用品强调及“拓木课堂”视频辅助，强化安全规范的劳动习惯与品质，渗透工匠精神。学生能提升动手技能与耐心，教师可借助清晰流程和拓展资源提升教学效果。

项目五任务一 而学科网·上好课 趣味木艺 制作七巧板 鲁科版五年级 目录 01.教学目标 02.活动过程 03.拓展天地 04.课堂小结 一、教学目标 风不☑ 00 劳动观念：树立数学几 劳动能力：掌握七巧板 何、动手应用的观念。 制作的基础技能。 劳动习惯与品质：培 劳动精神：培养产品 养耐心细致的品质。 意识、工匠精神。 项目五 趣味木艺 木制七巧板、笔架、飞机模型…生活中这些常见 的木制小工艺品，深受同学们喜爱。下面就让我们一 起学习用薄木板设计制作自己感兴趣的木制品，享受 木艺劳动的快乐吧！ 任务清单 薄木板加工起来比较简单，同学们可以先绘制图 样，并根据图样，通过锯割、钻孔、打磨、接合等 方法，制作出自己喜欢的木制品。请以小组为单位， 尝试从以下任务开始实践。 制作七巧板 制作简易笔架 制作飞机模型 二、活动过程 风风 00 七巧板是一种古老的中国传统智力玩具，因由七块 板组成而得名。让我们一起制作一套七巧板，尝试拼 出不同的图案吧！ 鱼 鱼 鱼 青蛙 青蛙 劳动准备 材料工具：长10厘米、宽10厘米、厚1~1.5厘 米的桐木板一块，铅笔，直尺，钢锯，木凳，砂纸， 彩色颜料等。 防护用品：防护手套。 劳动场所：劳动教室。 知识技能 1.在部件上画线时，要根据部件尺寸，找出画线点，用 直尺画出部件轮廓线。 2.在薄桐木板上锯割时，直线一般用手工锯或钢锯，孤 线可以用弓锯。比较薄的木板也可以用美工刀。 锯割基本要领： ()把木板放平、放正，用脚踩住或用手按住，避免晃动。 (2)右手握锯，沿画线方向锯割，向下时用力。 (3)锯割时，注意锯条与木料保持一定的倾斜度。 思考讨论 1.怎样准确地找到画线点？ 2.怎样保证画线的方向不偏离、位置更准确？ 3.怎样保证锯割过程中不偏离画线方向？ 、 劳动实践 1.画线 (1)如图，在 木板上用铅笔画 线，连接A、C 两对角。 10 单位：厘米 (2)找出AB的中点E和BC的中 F 点F,画线连接EF。 E (3)找出EF的中点G,画线连接 C A5 ”5 DG,DG与AC相交于点0。 F n -51 (4)找出AO的中点H,画线连接EH。 (⑤)找出0C的中点1，画线连接Gl。这样，七巧板的轮廓 线就画完了。 C D C T n F F H H n B B 2.检查 检查钢锯锯条松紧，如果松弛，需旋紧紧条螺母， 锯条挺直即可使用。 3.固定 在老师的指导下，把要锯割的桐木板放到木凳上， 用脚踩住或用手按住，保持平稳。 4.锯割 (1)一只手握紧钢锯，最初下锯时，使锯条对准画 线，另一只手拇指做引导，注意锯条不要割到手指。 待锯齿进入桐木板后，将引导的手移开 (2)拉锯时，用力要轻且均匀，锯割过程中要时刻 观察画线，发现锯条偏离画线时，可在原处多锯几下 以保证一直沿画线方向锯割。 (3)在桐木板快要被锯断时，放慢锯割速度，用手 扶稳即将断下来的木块。 5.打磨 把砂纸平放在平整的桌面 上，手持需要打磨的木块， 竖直放到砂纸上，将切割面 磨光滑。 6.涂色 给打磨好的七个木块表面 涂上自己喜欢的颜色，一套 七巧板就做好了。 评价交流 1.展示你制作的七巧板，看看画线是否规范清晰、 尺寸是否准确、锯割是否整齐、打磨是否光滑？在 劳动中，你是否能够遵循安全、规范的操作要求？ 是否能够熟练使用钢锯等劳动工具？请从以上方面 进行自评、互评和师评。 2.与老师和同学交流一下在制作七巧板过程中的感 受和体会，了解木工职业劳动者的辛苦和快乐。 视频观看 拓木课堂丹 木工艺教学视频一七巧板篇 11111111111111 三、拓展天地 风N 00 制作木质小马挂件，准备好木块、铅笔、雕刻刀、木锯等。 1111111111 1.在木块上画出小马的整体造型，头部、身体、四肢、 尾巴等部件，确定各部分比例。 2.用木锯沿铅笔线依次锯出小马的头部、身体、四肢、 尾巴，注意保持线条流畅。 3.用雕刻刀修整边缘，将尖锐棱角修圆，避免刮手。 同学们可以在造型上进行创新，比如设计带马鞍的小马， 或用不同木材拼接出双色效果，让木艺作品更具个性。 四、课堂小结 风风 0 ue 课堂小结 制作七巧板 1.木板上画线连接对角，完成七巧板轮廓绘制。 2.检查钢锯锯条松紧，过松则旋紧螺母，使锯条挺直待用。 3.将木板置于木凳上，手脚固定保持平稳。 4.下锯时对准标线，以拇指引导，入板后移开护手。拉锯 用力轻匀，时刻对照标线，偏离时原地修正，顺线锯割。 5.砂纸平放桌面，手持木块竖直打磨切割面至光滑。 6.给七块打磨好的木板上色，即成成品七巧板 ------- 劳动作业 必做作业：使用卡纸、木板等制作，掌握切割、 打磨、拼装的基本技巧，确保七巧板拼接完整 选做作业：用自己制作的七巧板拼搭一个故事场 景，记录故事内容并搭配拼搭图案。 列学科网·上好课 谢谢大家！ 鲁科版五年级 00