内容正文:
2025-2026学年第二学期阶段练习二
三年级科学(B)教科版
(时间:60分钟满分:100分)
1.选择题部分必须使用2B铅笔填涂,非选择题部分必须用05毫米的黑色签字笔书写。要求字体工整、笔迹清楚。
2.请按照题号顾序在相应的客题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效。
3.保持卷面清洁、不要折叠、不要弄破。
一、火眼金睛判对错。(24分)
1. 用棉签轻轻触碰蚕身体的各部分,蚕没有任何反应。( )
【答案】×
【解析】
【详解】蚕具有感觉器官,能够感知外界触碰等刺激。当用棉签轻轻触碰蚕的身体时,蚕会做出移动、收缩身体等反应,这是生物对外界刺激作出反应的特征。因此,蚕没有任何反应的说法是错误的。
2. 鱼和老虎的运动方式是相同的。( )
【答案】×
【解析】
【详解】不同动物因生活环境和身体结构差异,运动方式各不相同。鱼栖息于水中,利用鳍和尾部摆动产生动力进行游泳。老虎栖息于陆地,利用四肢支撑身体进行行走或奔跑。鱼和老虎的生活环境及身体构造不同,因此运动方式不相同。
3. 养蚕是个长期活动,要坚持写观察日记。( )
【答案】√
【解析】
【详解】蚕的生长发育经历卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,整个过程持续时间较长。为了全面了解蚕在不同阶段的变化特点,需要进行长期连续的观察。记录观察日记能够及时保存生长数据和生活习性信息,是科学探究中记录实验现象的重要方法。
4. 在养蚕的时候,乐乐每天都用新鲜干净的桑叶喂蚕。( )
【答案】√
【解析】
【详解】蚕主要以桑叶为食,生长期间对食物的卫生状况要求较高。新鲜干净的桑叶能提供充足营养,且避免因带有水渍或病菌导致蚕生病。坚持每天喂食符合要求的桑叶,是保证蚕健康生长发育的正确饲养方法。
5. 孔雀开屏是一种求偶的方式。( )
【答案】√
【解析】
【详解】孔雀开屏是雄孔雀在求偶时展示自己美丽羽毛的一种行为,通过开屏展示羽毛的色彩和图案来吸引雌孔雀,从而增加交配的机会。
6. 肉食性动物的牙齿大多比较尖锐。( )
【答案】√
【解析】
【详解】动物的牙齿形态适应其取食方式。肉食性动物依靠捕猎生存,需要撕裂肉类,因此犬齿尖锐发达,臼齿也呈尖形便于切割。相比之下,草食性动物臼齿平坦适合研磨植物。题干描述符合肉食性动物牙齿的普遍特征。
7. 太阳东升西落,有规律地运动着,同时也影响着地球上的物体。( )
【答案】√
【解析】
【详解】地球自转使得太阳看起来每天从东方升起、西方落下,这种运动具有固定的规律。太阳发出的光和热作用于地球,能改变物体的温度,使物体产生影子,并对周围环境产生影响。该描述与实际观测到的自然规律一致。
8. 指南针上的小磁针停止转动的时候会停留在刻度盘上的南北处。( )
【答案】√
【解析】
【详解】指南针是利用磁铁能指示南北方向的性质制成的。地球周围存在地磁场,自由转动的小磁针受地磁场作用,静止时磁针的一端指向北方,另一端指向南方,并不会指向东西方向。
9. 将小磁针放在桌面上的一张纸片上,小磁针就可以自由旋转了。( )
【答案】×
【解析】
【详解】磁针指示方向的前提是能够自由转动。直接将小磁针平放在桌面的纸片上,针体与纸面接触产生的摩擦力较大,限制了磁针的转动,导致其无法在地磁场作用下灵活指向南北。要实现自由旋转,需采用悬挂、水浮或支点支撑等方法来减小摩擦阻力。
10. 在设计好制作指南针的方案后,我们就不需要调整改进了。( )
【答案】×
【解析】
【详解】制作指南针属于工程制作活动,一般流程包括设计、制作、测试与改进。设计方案只是起始步骤,在实际制作和测试过程中,可能会发现磁针转动不灵活或指向不准确等问题。为解决这些问题,必须对原有方案进行调整和优化,直到作品达到预期效果,因此设计完成后仍需改进。
11. 磁化是让没有磁性的物体获得磁性的过程。( )
【答案】√
【解析】
【详解】使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫做磁化。例如,利用磁铁摩擦钢针,可以使钢针获得磁性,能够吸引铁质物品,这一过程即为磁化。题干描述准确反映了磁化的基本概念。
12. 《武经总要》中记录了古代人工磁化的方法。( )
【答案】√
【解析】
【详解】《武经总要》是北宋时期的一部军事著作,其中详细记载了“指南鱼”的制作工艺。该方法利用地球磁场使铁片磁化,是世界上最早关于人工磁化技术的文字记录之一,证明了当时已经掌握了人工磁化的方法,与题干描述相符。
二、选答案。(20分)
13. 要是你在野外迷了路,下面( )可以为你提示方向。
A. 融化的积雪
B. 风吹动的小草
C. 飘来飘去的白云
【答案】A
【解析】
【详解】A.积雪融化快慢受阳光照射影响,朝南面化得快,朝北面化得慢,可据此辨别方向,A正确;
B.小草摆动方向取决于风向,风向随时变化,不能固定指示方位,B错误;
C.白云飘动方向随风改变,没有固定规律,不能用来辨别方向,C错误。
故选A。
14. 牛是一种( )性动物。
A. 肉食 B. 草食 C. 杂食
【答案】B
【解析】
【详解】动物根据食性可分为肉食性、草食性和杂食性。牛主要以青草和植物为食,不具备捕食其他动物的习性,属于草食性动物。
15. 蚕宝宝变成蚕蛹后( )。
A. 死了 B. 头没有了 C. 足看不到了
【答案】C
【解析】
【详解】蚕的一生经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。蚕蛹是有生命的,身体分为头、胸、腹三部分,头部依然存在,但足缩在体内外表看不到了。因此蚕宝宝变成蚕蛹后足看不到了。故选C。
16. 磁铁上( )。
A. S表示北极 B. N表示北极 C. 无法确定
【答案】B
【解析】
【详解】磁铁两端磁性最强的部分称为磁极,分为南极和北极。国际通用标识中,字母N指代北极,字母 S 指代南极。根据这一标识规则,可确定磁铁上北极对应的字母是N。
17. 当用两个磁铁的N极互相接近的时候( )。
A. 两个磁铁互相排斥
B. 两个磁铁互相吸引
C. 无法确定
【答案】A
【解析】
【详解】磁铁磁极间的相互作用规律是同名磁极互相排斥,异名磁极互相吸引。题目中两个磁铁的 N 极互相接近,属于同名磁极相遇。根据规律,同名磁极靠近时会发生排斥现象。故选A。
18. 地球的北极附近是地球磁场的( )。
A. N极 B. S极 C. 无法确定
【答案】B
【解析】
【详解】根据磁极“异名磁极相互吸引”的规律,指南针的N极静止后会指向地理北极方向,说明地理北极附近的地磁极是吸引N极的S极,因此地球北极附近是地球磁场的S极。故选B。
19. 蹄形磁铁( )稳定指示南北方向。
A. 无法 B. 也能 C. 可以
【答案】A
【解析】
【详解】磁铁的指向性是其基本性质,但蹄形磁铁因U形结构的重心分布,自由悬挂时无法稳定自然指向南北。因此,蹄形磁铁无法指示南北方向。故选A。
20. 《梦溪笔谈》中记述了( )的办法。
A. 使磁石改变颜色
B. 让磁铁变软
C. 使铁制品获得磁性
【答案】C
【解析】
【详解】《梦溪笔谈》记录了北宋科学家沈括关于人工磁化的发现,书中描述了用天然磁石摩擦铁针,使铁针具有磁性的过程。这一成就对应让铁制品拥有磁性,而改变磁石颜色或让磁铁变软并非书中记述的科学办法。故选C。
21. 鱼、鸡和兔子的身体都有( )。
A. 鳞片 B. 羽毛 C. 脊椎
【答案】C
【解析】
【详解】动物分类知识。鱼、鸡和兔子分别属于鱼类、鸟类和哺乳动物,体表覆盖物不同,鱼有鳞片,鸡有羽毛,兔子有毛,但体内都有脊椎,都属于脊椎动物,这是它们的共同特征。故选C。
22. 下面动物的活动与繁殖有关的是( )。
A. 鸽子产卵 B. 鱼游水 C. 公鸡吃食
【答案】A
【解析】
【详解】动物繁殖是产生新后代的过程,鸽子产卵是鸟类卵生繁殖后代的方式,和繁殖直接相关。鱼游水是鱼类的运动行为,公鸡吃食是公鸡本能的行为,都和繁殖无关。故选A。
三、看图分析。(20分)
23. 观察图中的蚕,说说蚕各部分都是什么。
①___________
②___________
③___________
④___________
⑤___________
【答案】 ①. 头 ②. 胸 ③. 腹 ④. 胸足 ⑤. 腹足
【解析】
【详解】从图中可见,这是一只家蚕幼虫的侧面示意图,身体结构清晰可辨。① 是头部,前端有口器和感觉器官,负责进食与感知环境;② 是胸部,紧接头部,生有三对胸足(图中④所指位置附近),用于抓握桑叶;③ 是腹部,占身体大部分,由多个体节组成,侧面可见气门用于呼吸;④ 指的是胸足,位于胸部下方,是真正的足;⑤ 是腹足,位于腹部下方,肉质、带吸盘,帮助蚕爬行和固定身体。整条蚕身体分头、胸、腹三段,具有典型昆虫幼虫特征,通过这些结构完成取食、移动、呼吸等生命活动。
24. 校园寻宝。
如图,ABCD是操场上的4个小磁铁球(表示宝物)所在的位置。小科手持指南针寻宝。(每个小格是一个边长5米的正方形)
(1)小科拿着指南针从旗杆出发先向______走15米,再向______走10米,到达A处。
(2)小科拿着指南针从旗杆出发先向______走10米,再向______走15米,到达B处。
(3)小科拿着指南针从旗杆出发先向______走10米,再向______走10米,到达C处。
(4)小科拿着指南针从旗杆出发先向______走5米,再向______走15米,到达D处。
(5)每次小科拿着指南针接近“宝物”的时候,都会发生什么现象?____________
【答案】(1) ①. 北 ②. 西
(2) ①. 南 ②. 西
(3) ①. 北(东) ②. 东(北)
(4) ①. 东 ②. 南
(5)指南针磁针会发生偏转,不再指示南北。
【解析】
【小问1详解】
小科从旗杆出发,前往A需先向北走15米,再向西走10米。
【小问2详解】
小科从旗杆出发,往B需先向南走10米,再向西走15米。
【小问3详解】
小科从旗杆出发,往C需先向北(东)走10米,再向东(北)走10米。
【小问4详解】
小科从旗杆出发,往D需先向东走5米,再向南走15米。
【小问5详解】
每次小科接近“宝物”时,指南针的磁针会发生偏转,不再指示正南正北方向。这是因为磁铁球周围存在磁场,会干扰指南针原本指向地磁南北极的磁针,使其发生偏转。
25. 连线说说蚕的名称/变化。
刚出生的蚕 变成蛹
蜕皮前不吃不动 要吐丝
昂着头左右摆动 眠
躲在蚕茧里面 蚁蚕
【答案】
【解析】
【详解】刚从卵里孵化出来的蚕个头很小、黑褐色像蚂蚁,因此被叫做蚁蚕;
蚕生长过程中会多次蜕皮,蜕皮前会停止进食、一动不动,这个状态叫做眠;
蚕准备结茧时,会昂着头左右摆动,寻找适合结茧的位置,这是它要吐丝结茧的信号;
蚕吐丝把自己包裹起来形成蚕茧,会在蚕茧里变成蛹。
五、实践与探究。(20分)
26. 养蚕
(1)观察蚕卵的样子:
形状——______
大小——______
(2)蚕卵的孵化。
在蚕卵的孵化过程中,我们需要使环境保持______、______。
【答案】(1) ①. 扁圆形 ②. 1毫米
(2) ①. 适宜的温度 ②. 适宜的湿度
【解析】
【分析】蚕卵是生命的开始,蚕卵呈扁平的椭圆形,一端稍尖,一端略钝,像芝麻粒那么大,蚕卵的颜色有淡黄色的,还有赤色、紫灰色的。
【26题详解】
观察可知天然蚕卵的形态多为扁圆形,单个蚕卵体型很小,大小和芝麻类似,结合图中的刻度也能看出,整堆蚕卵总长度不到2厘米,能佐证单个蚕卵尺寸很小,大约1毫米。
【27题详解】
蚕卵正常孵化需要环境满足适宜温度和适宜湿度的条件,才能顺利孵出小蚕。
27. 如图,这是我们实验室中的小支架。
(1)我们将磁铁放在小支架上的卡槽中,轻轻拨动,磁铁就______起来。
(2)用这种方法设计的指南针叫______(填“支撑”“悬挂”或“水浮”)式指南针。
(3)对比下面评价标准,你认为上面的“指南针”还有什么需要改进的地方?
磁针旋转灵活,表盘有8个方向。
制作材料易得、价格低廉。
轻巧简便。
外观美观。
【答案】(1)旋转 (2)支撑
(3)没有表示八个方位的方位盘,增加方位盘。
【解析】
【小问1详解】
小支架的卡槽会给磁铁一个稳定的支撑,同时减少磁铁转动时的摩擦力。当我们轻轻拨动磁铁时,它会在地球磁场的作用下旋转,最终停止在南北方向上。所以这里填旋转,是因为磁铁具有指向性,且支架的结构让它可以灵活转动。
【小问2详解】
指南针常见的类型有支撑式、悬挂式和水浮式。题目里的指南针是将磁铁放在小支架的卡槽里,依靠支架的支撑来保持平衡并自由转动,这种结构符合支撑式指南针的定义。而悬挂式是用线将磁铁吊起,水浮式是将磁铁放在浮体上使其漂浮在水面,和题目中的结构不相符。
【小问3详解】
题目里的评价标准提到“磁针旋转灵活,表盘有8个方向”,而图中的指南针只有支架和磁铁,没有标注方向的表盘。缺少方位盘的话,就无法清晰、准确地读取具体方向,只能大致判断南北,实用性不足。所以改进的方向是增加带有8个方向的方位盘,这样就能满足评价标准里的要求,让指南针的使用更便捷、准确。
六、拓展与探究。(8分)
28. 四百多年前,有一位科学家猜想地球像一块巨大的______,也有南北极,所以才能______磁铁的两极。后来他的猜想得到了证实。人们将地球磁场叫“______”,并测得地球磁场的两极就在地球的______附近。
【答案】 ①. 磁铁 ②. 吸引 ③. 地磁场 ④. 地理南极和北极
【解析】
【详解】科学家通过观察磁铁的特性(有南北极、能吸引其他磁铁),类比猜想地球的磁场成因——把地球类比成一块巨大的磁铁;接着,基于磁铁“异极相吸、同极相斥”的基本性质,推导地球能吸引磁铁两极的现象;之后,为了科学描述地球的这一磁场特性,将其命名为地磁场;最后,通过实际测量验证,地球磁场的两极位置和地球的地理南极和北极位置相近,完成了“猜想—推导—命名—验证”的科学探究逻辑链。
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2025-2026学年第二学期阶段练习二
三年级科学(B)教科版
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1.选择题部分必须使用2B铅笔填涂,非选择题部分必须用05毫米的黑色签字笔书写。要求字体工整、笔迹清楚。
2.请按照题号顾序在相应的客题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效。
3.保持卷面清洁、不要折叠、不要弄破。
一、火眼金睛判对错。(24分)
1. 用棉签轻轻触碰蚕身体的各部分,蚕没有任何反应。( )
2. 鱼和老虎的运动方式是相同的。( )
3. 养蚕是个长期活动,要坚持写观察日记。( )
4. 在养蚕的时候,乐乐每天都用新鲜干净的桑叶喂蚕。( )
5. 孔雀开屏是一种求偶的方式。( )
6. 肉食性动物的牙齿大多比较尖锐。( )
7. 太阳东升西落,有规律地运动着,同时也影响着地球上的物体。( )
8. 指南针上的小磁针停止转动的时候会停留在刻度盘上的南北处。( )
9. 将小磁针放在桌面上的一张纸片上,小磁针就可以自由旋转了。( )
10. 在设计好制作指南针的方案后,我们就不需要调整改进了。( )
11. 磁化是让没有磁性的物体获得磁性的过程。( )
12. 《武经总要》中记录了古代人工磁化的方法。( )
二、选答案。(20分)
13. 要是你在野外迷了路,下面( )可以为你提示方向。
A. 融化的积雪
B. 风吹动的小草
C. 飘来飘去的白云
14. 牛是一种( )性动物。
A. 肉食 B. 草食 C. 杂食
15. 蚕宝宝变成蚕蛹后( )。
A. 死了 B. 头没有了 C. 足看不到了
16. 磁铁上( )。
A. S表示北极 B. N表示北极 C. 无法确定
17. 当用两个磁铁的N极互相接近的时候( )。
A. 两个磁铁互相排斥
B. 两个磁铁互相吸引
C. 无法确定
18. 地球的北极附近是地球磁场的( )。
A. N极 B. S极 C. 无法确定
19. 蹄形磁铁( )稳定指示南北方向。
A. 无法 B. 也能 C. 可以
20. 《梦溪笔谈》中记述了( )的办法。
A. 使磁石改变颜色
B. 让磁铁变软
C. 使铁制品获得磁性
21. 鱼、鸡和兔子的身体都有( )。
A. 鳞片 B. 羽毛 C. 脊椎
22. 下面动物的活动与繁殖有关的是( )。
A. 鸽子产卵 B. 鱼游水 C. 公鸡吃食
三、看图分析。(20分)
23. 观察图中的蚕,说说蚕各部分都是什么。
①___________
②___________
③___________
④___________
⑤___________
24. 校园寻宝。
如图,ABCD是操场上的4个小磁铁球(表示宝物)所在的位置。小科手持指南针寻宝。(每个小格是一个边长5米的正方形)
(1)小科拿着指南针从旗杆出发先向______走15米,再向______走10米,到达A处。
(2)小科拿着指南针从旗杆出发先向______走10米,再向______走15米,到达B处。
(3)小科拿着指南针从旗杆出发先向______走10米,再向______走10米,到达C处。
(4)小科拿着指南针从旗杆出发先向______走5米,再向______走15米,到达D处。
(5)每次小科拿着指南针接近“宝物”的时候,都会发生什么现象?____________
25. 连线说说蚕的名称/变化。
刚出生的蚕 变成蛹
蜕皮前不吃不动 要吐丝
昂着头左右摆动 眠
躲在蚕茧里面 蚁蚕
五、实践与探究。(20分)
26. 养蚕
(1)观察蚕卵的样子:
形状——______
大小——______
(2)蚕卵的孵化。
在蚕卵的孵化过程中,我们需要使环境保持______、______。
27. 如图,这是我们实验室中的小支架。
(1)我们将磁铁放在小支架上的卡槽中,轻轻拨动,磁铁就______起来。
(2)用这种方法设计的指南针叫______(填“支撑”“悬挂”或“水浮”)式指南针。
(3)对比下面评价标准,你认为上面的“指南针”还有什么需要改进的地方?
磁针旋转灵活,表盘有8个方向。
制作材料易得、价格低廉。
轻巧简便。
外观美观。
六、拓展与探究。(8分)
28. 四百多年前,有一位科学家猜想地球像一块巨大的______,也有南北极,所以才能______磁铁的两极。后来他的猜想得到了证实。人们将地球磁场叫“______”,并测得地球磁场的两极就在地球的______附近。
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