专题05 古代诗歌阅读（期末真题汇编，天津专用）高一语文下学期

**基本信息** 古代诗歌阅读专题汇编，精选天津各区高一下期末真题，覆盖意象、情感、艺术手法及对比分析，分层设题适配不同能力需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|每题1题|意象分析、手法判断（如舒頔词比喻手法）|基础辨识，区域真题整合| |主观题|每题1题|情感概括（张孝祥词）、炼字赏析（杨万里诗“清”字）、对比分析（张养浩与杜牧怀古差异）|能力分层，从理解到评价，贴合期末考要求|

专题05 古代诗歌阅读 核心·必练：概括与分析（内容、意象、意境、形象、情感） 进阶·提升：赏析（炼字、炼句、艺术手法） 培优·冲刺：评价分析、对比分析 一． 【答案】1. D 2. 这首词通过端午节的热闹场景与个人惆怅的对比，抒发了词人对屈原忠义精神的深切追思与同情，对世人遗忘屈原的无奈与孤独，以及对忠义气节永存的坚定信念。 二． 【答案】1. A 2. 描写了落日余晖洒在君山上，湖面蒸腾的云气缭绕山间，沅水、湘水两岸草木葱茏，呈现出一片新绿，写出夕阳西下洞庭湖的景色，勾勒出一幅宏阔而生机盎然的春景图。乐景衬哀情，引起词人内心的深长感触，思绪翻腾，颇难平静。为下文的抒发情感作铺垫。 三． 【答案】1. D 2. ①“此身不负”是因为嘉州景色迷人且“公事无多厨酿美”，既可以欣赏美景，又可以享用美酒佳肴，所以说没有亏待自己；②“负嘉州”是因为自己酒足饭饱，无所事事，虚度光阴，作为嘉州地方主政官员之一，自然是辜负了嘉州；③“不负”与“负”的矛盾凸显了诗人时光虚度、功业无成的感慨。 一． 【答案】1. D 2. ①诗人借吴越相争的典故，表达对历史兴替、人生荣辱的感慨，劝慰友人不必执于功名； ②诗人用石湖的优美景色，比况友人清正的品格，劝慰友人静享自然的清韵； ③诗人以盛衰兴亡、万物更替的自然之理，劝慰友人要以超脱的心境面对一时的变化。 二． 【答案】1.D 2.运用比喻（用“玉鉴”“琼田”比喻湖面，）和夸张（“三万顷”极言湖面之广阔），描绘了秋夜月光下广阔无边，明镜般的湖水，载着“我”一叶细小的扁舟的画面。写出洞庭湖水的晶莹澄澈、水面的开阔和壮美，表现了诗人的悠然与超脱。 三． 【答案】1. B 2. 表现手法：全诗运用托物言志（象征）的手法，以“早雁”象征战乱中流亡的百姓，以“胡骑”代指入侵者，以“仙掌”“长门”隐喻朝廷。 “深慨”内涵： ①对百姓的深切同情：借早雁惊飞四散、难以归家的遭遇，控诉战争对边地百姓的残酷迫害，表达对民生疾苦的怜悯。 ②对朝廷的不满与讽谏：通过“长门灯暗”等意象，暗讽朝廷面对边患时的不作为，呼吁统治者重视边政、安抚流民。 ③对和平的渴望与无奈：以“莫厌潇湘”劝慰早雁暂居南方，实则暗示百姓在乱世中无处安身的无奈，隐含对和平安定生活的向往。 四． 【答案】1.D 2.一个“清”字，写出了松梢霜水的清新气息，不但带给人视觉上晶莹澄澈之感，而且意境上还带着泠泠清韵，呈现出清幽澄明的境界。（意思对即可） 五． 【答案】1. D 2. ①手法：虚写（联想或想象）。尾联回忆去年被贬途中孤身跋涉的凄凉画面，为虚写。或：借景抒情。我走在关山路上，看到蒙蒙细雨中的梅花。 ②情感：再现去年被贬时的孤独凄凉，暗含对仕途坎坷的感慨。传递出诗人虽处逆境却因友情温暖而稍感宽慰的心境。 一． 【答案】1. D 2. ①《山坡羊·骊山怀古》由阿房宫的“奢侈今何处”反思历史的兴衰无常，表达了对历代王朝更迭、繁华易逝的感慨。带有一种超越时代的沧桑和劝诫的意味。 ②《阿房宫赋》借秦建阿房宫奢靡亡国的历史，警示晚唐统治者吸取教训，戒奢恤民，避免重蹈覆辙。具有强烈的现实政治批判色彩。 二． 【答案】1. C 2. 不同点： ①意象侧重：许浑诗以戍楼、千官冢、荒宫等衰败的意象为主，突出历史遗迹的荒芜；王安石词以澄江、翠峰、酒旗、云淡、鹭起等雄浑壮阔的意象描绘出锦绣江山，与所想的金陵旧事相互交织，强调历史与现实的对比。 ②情感深度：许浑诗侧重个人对历史兴亡的感性喟叹，通过“豪华尽”直接表达对往昔繁华消逝的惋惜；王安石词更具理性批判色彩，陈说空叹兴亡荣辱其实没有意义，奋起变革，有所作为，才可以避免重蹈覆辙。借古讽今，表达了对北宋社会政治忧患的警告。 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题05 古代诗歌阅读 核心·必练：概括与分析（内容、意象、意境、形象、情感） 进阶·提升：赏析（炼字、炼句、艺术手法） 培优·冲刺：评价分析、对比分析 一．（24-25高一下·天津河西区·期末）阅读下面这首词，回答问题。 小重山·端午 [元]舒頔 碧艾香蒲处处忙。谁家儿共女，庆端阳。细缠五色臂丝①长。空惆怅，谁复吊沅湘②。 往事莫论量。千年忠义气，日星光。离骚读罢总堪伤。无人解，树转午阴凉。 【注】①五色臂丝：荆楚风俗，端午节以五彩丝系臂。②沅湘：沅水和湘水。湘水支流中有汨罗江。 1. 关于这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. “碧艾香蒲处处忙”以端午节的典型植物入笔，“处处忙”既写人们采摘艾草、菖蒲的忙碌景象，也暗示节日氛围的热烈。 B. “细缠五色臂丝长”通过描写佩戴五彩丝的习俗，既体现了节日的趣味，又暗含驱邪祈福的美好寓意。 C. “千年忠义气，日星光”运用比喻手法，突出屈原的忠义精神光照千古的永恒价值。 D. “树转午阴凉”以树影移动的动态描写，烘托出作者在端午节与友人相聚时的闲适心境。 2. 这首词抒发了词人怎样的思想感情？ 二．（24-25高一下·天津滨海新区·期末）阅读下面这首宋词，按要求作答。 水调歌头·过岳阳楼作 [南宋]张孝祥 湖海倦游客，江汉有归舟。西风千里，送我今夜岳阳楼。日落君山云气，春到沅湘①草木，远思渺难收。徒倚栏干久，缺月挂帘钩。 雄三楚，吞七泽，隘九州。人间好处，何处更似此楼头？欲吊沉累②无所，但有渔儿樵子，哀此写离忧。回首叫虞舜③，杜若满芳洲。 【注】①沅湘：爱国诗人屈原曾被流放湘江，在江边对渔父说：“宁赴湘流，葬于江鱼之腹中。”②沉累：指沉江的屈原。③虞舜：即舜帝。此句出自杜甫《同诸公登慈恩寺塔》。 1. 下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. “湖海”二句，从自身落笔，抒发了游兴已尽渴望回归故里的思乡之情。 B. “雄三楚”三句，承接上意而调转笔锋，描绘岳阳楼的雄伟气势，跌宕飞动。 C. “人间好处，何处更似此楼头？”运用了反问，反问中不掩悲喜感叹之情。 D. 词人凭吊屈原感其身处浊世而不被重用的遭遇，追怀虞舜以表达对清明政治的期盼。 2. “日落君山云气，春到沅湘草木”描写了什么景色？有何作用？ 三．（24-25高一下·天津耀华中学·期末）阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 登荔枝楼 陆游 平羌江①水接天流，凉入帘栊已似秋。 唤作主人“元”是客，知非吾土强登楼。 闲凭曲槛常忘去，欲下危梯更小留。 公事无多厨酿美，此身不负负嘉州。 【注】①平羌江：岷江支流，流经嘉州（今四川乐山）。②主人：陆游当时摄嘉州知州事。③元：同“原”。 1. 下列对这首诗的理解和赏析不正确的一项是（ ） A. 诗的首句描写水天相接之景，凸显平羌江的辽阔，暗含诗人对嘉州的喜爱。 B. 首联中的“凉”字与辛弃疾《丑奴儿》“天凉好个秋”中的“凉”一样意蕴丰富 C. 颔联和颈联句法老练流畅，第三、四、六句皆是转折句，一往一复，回旋生姿。 D. 这首诗写了诗人登荔枝楼的所见所感，景美，厨酿也美，情调是悠游闲适的。 2. 诗人为什么说“此身不负负嘉州”?请结合诗歌内容简要分析。 一．（24-25高一下·天津部分区·期末）阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 寄题石湖先生范至能参政[注]石湖精舍（其一） 杨万里 万顷平湖石琢成，尚存越垒对吴城。 如何豪杰干戈地，却入先生杖屦声。 古往今来真一梦，湖光月色自双清。 东风不解谈兴废，只有年年春草生。 [注]范至能参政：即范成大，字至能，曾任参知政事，后因言官弹劾被赋闲职，退居故乡石湖，自号石湖居士。 1. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 首句写石湖是因越王勾践凿石开渠而形成的，交代了石湖的历史由来。 B. 颔联古今相照，昔日战场干戈声与当下的杖屦声形成反差，令人感慨。 C. 本诗第六句与张孝祥《念奴娇·过洞庭》中的“表里俱澄澈”一句意趣相近。 D. 尾联中描绘春到石湖，芳草萋萋的美景，用绵延春草寄寓对友人的思念之情。 2. 范成大官拜宰辅仅70天就被赋闲职，杨万里在诗中是如何劝慰友人的？请结合相关内容简要分析。 二．（24-25高一下·天津河北区·期末）阅读下面这首词，按要求回答。 念奴娇·过洞庭 张孝祥 洞庭青草，近中秋，更无一点风色。玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶。素月分辉，明河共影，表里俱澄澈。悠然心会，妙处难与君说。 应念岭海经年，孤光自照，肝肺皆冰雪。短发萧骚襟袖冷，稳泛沧浪空阔。尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客。扣舷独啸，不知今夕何夕！ 1.下列对这首词相关内容的理解与赏析，不正确的一项是（ ） A. 词作是诗人泛舟洞庭湖即景抒怀之作，开篇先说地点与时间，然后写湖面之景。 B. 青草，湖名。前三句描绘了一幅秋高气爽的景色，是诗人纵目洞庭的总体印象。 C. “细斟北斗”化用《诗经》，“尽挹……宾客”是词作的高潮，尽显诗人豪情。 D. “扣舷独啸，不知今夕何夕”点明“近中秋”景物特征，首尾呼应，结构严谨。 2.鉴赏“玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶”。 三．（24-25高一下·天津河东区·期末）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 早雁 杜牧① 金河秋半虏弦开，云外惊飞四散哀。 仙掌⑦月明孤影过，长门⑨灯暗数声来。 须知胡骑纷纷在，岂逐春风一一回？ 莫厌潇湘少人处，水多菰米岸莓苔⑧。 [注]①唐武宗会昌二年（842年）八月，北方回鹘族南侵，引起边民纷纷逃亡。杜牧时任黄州（今湖北黄冈）刺史。②仙掌：指长安建章宫内铜铸仙人举掌托起承露盘。③长门：汉宫殿名。④菰米、莓苔都是雁的食物。 1. 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ） A. 首联描绘了深秋时节胡骑侵扰、早雁惊飞哀鸣的场景，既点明了时间、地点，又为全诗奠定了悲怆的基调。 B. 颔联写孤雁飞经都城长安上空的真实情景，通过“仙掌”“长门”等意象，以乐景衬哀情，突出早雁的孤独凄凉。 C. 这首诗中的“早雁”与杜牧《赤壁》中的“折戟”一样，都是触发作者思绪的意象，但这首诗婉曲细腻，与《赤壁》豪宕俊爽的风格并不相同。 D. 此诗是杜牧边塞诗中的代表作，以精巧的构思、含蓄的笔法，将咏物与忧国恤民结合，既具艺术感染力，又蕴含深刻的现实关怀。 2. 清代学者沈德潜评价《早雁》“言外有深慨焉”。请结合全诗，分析这首诗运用了什么表现手法，表达了诗人怎样的“深慨”？ 四．（24-25高一下·天津南开区·期末）阅读下面两首诗，按要求作答。 明发房溪二首 杨万里 其一 山路婷婷小树梅，为谁零落为谁开。 多情也恨无人赏，故遣低枝拂面来。 其二 青天白日十分晴，轿上萧萧忽雨声。 却是松梢霜水落，雨声那得此声清？ 1.下列对这两首诗的理解与赏析，不恰当的一项是（ ） A. 第一首诗首联意境与王维《辛夷坞》“木末芙蓉花，山中发红莓。涧户寂无人，纷纷开且落”相近，但王诗含蓄内敛，杨诗则外露直致。 B. 第一首诗三、四句运用拟人手法，通过“多情”“恨”“故遣”等刻画了一个多情而又无人赏识的幽谷山梅的形象。 C. 第二首诗首句先写天气的晴朗，次句突作意外的转折：“轿上萧萧忽雨声。”这就写出了波澜，构成了悬念。 D. 第二首诗通过写作者途中遇雨的经历，表达了作者于晴日忽然闻听萧萧雨声时的喜悦之情。 2.评论家认为，第二首尾句“清”字用得好，请结合全诗分析“清”字妙处。 五．（24-25高一下·天津四校联考·期末）阅读下面这首诗歌，完成小题。 正月二十日往岐亭郡人潘古郭三人送余于女王城东禅庄院 苏轼 十日春寒不出门，不知江柳已摇村。 稍闻决决流冰谷，尽放青青没烧痕。 数亩荒园留我住，半瓶浊酒待君温。 去年今日关山路，细雨梅花正断魂。 【注】宋神宗元丰四年（1081年），苏轼因“乌台诗案”被贬黄州（今湖北黄冈）。次年正月二十日，他前往岐亭（今湖北麻城）拜访好友陈慥（字季常），黄州郡人潘丙、古耕道、郭遘三人于女王城东禅庄院设宴送别，苏轼作此诗纪行。 1. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 标题交代了创作的缘由，诗人将要前往岐亭，友人在东禅庄院送别自己，有感而发，写作此诗。 B. 首联“十日”既写出春寒时间之长，内心凄苦，又写出春天到来的迅疾，表达内心的喜悦之情。 C. 颔联运用叠词，视听结合，“决决”写山谷中流冰融化的声音，“青青”写出春天新生野草的颜色。 D. 颈联“数亩荒园”“半瓶浊酒”既写出诗人当时谪居黄州的困境，也表现了诗人淡泊名利的旷达。 2. 清代汪师韩评价这首诗的尾联“含蕴无穷”。请结合全诗分析尾联运用了什么表现手法，表达了诗人怎样的情感。 一．（24-25高一下·天津和平区·期末）阅读下面诗歌，完成下面小题。 山坡羊·骊山怀古 （元）张养浩 骊山四顾，阿房一炬，当时奢侈今何处？只见草萧疏，水萦纡。至今遗恨迷烟树。列国周齐秦汉楚，嬴，都变做了土；输，都变做了土。 1. 下列对这首元曲的理解与赏析，不正确的一项是（ ） A. “骊山四顾，阿房一炬”，开篇从骊山的视角切入，以秦始皇兴建的阿房宫被付之一炬的史实奠定了全曲感叹历史兴亡的基调。 B. “当时奢侈今何处”，以设问引发思考，将往昔的奢华与眼前“草萧疏，水萦纡”的荒凉形成鲜明对比，寄寓深沉感慨。 C. “至今遗恨迷烟树”中“迷”字既写出烟雾笼罩树木的朦胧之景，也暗含历史遗恨如迷雾般萦绕不散，虚实相生。 D. “赢，都变做了土；输，都变做了土”，意在强调历史上的争霸战争无论输赢都推动了朝代更替，具有一定的进步意义。 2. 这首小令与杜牧《阿房宫赋》都从阿房宫写起，以古讽今。但两篇作品借同样的“古”讽了不一样的“今”。请分析这两篇作品所讽喻的内容有何不同。 二．（24-25高一下·天津五区县重点校联考·期末）阅读下面诗歌，完成小题。 金陵怀古 （唐）许浑 玉树歌残王气终，景阳兵合①戍楼空。 松楸②远近千官冢，禾黍③高低六代宫。 石燕拂云晴亦雨，江豚吹浪夜还风。 英雄一去豪华尽，惟有青山似洛中④。 【注】①景阳兵合：隋军攻陷金陵，直逼景阳宫外，陈后主束手就擒，陈朝灭亡。②松树与楸树，墓地多植。③禾黍：出自诗经，周大夫行役过故宗庙宫室之地，看见到处长着禾黍，感伤王都颠覆，因而作了《黍离》一诗。④洛中，即洛阳，洛阳多山。 桂枝香·金陵怀古 （宋）王安石 登临送目，正故国晚秋，天气初肃。千里澄江似练，翠峰如簇。归帆去棹残阳里，背西风，酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。 念往昔，繁华竞逐，叹门外楼头，悲恨相续。千古凭高对此，谩嗟荣辱。六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。至今商女，时时犹唱，后庭遗曲。 1. 对许浑《金陵怀古》诗的内容和表现手法分析不正确的一项是（ ） A. 首联以陈后主《玉树后庭花》的靡靡之音象征王朝衰败，“戍楼空”暗示金陵城防失守，开篇奠定怀古基调。 B. 颔联以墓地松楸和田野禾黍代指六朝宫殿的荒芜，体现盛衰无常的感慨。 C. 颈联运用象征手法，描绘金陵自然景观的奇幻，意在赞美此地独特的风光。 D. 尾联将金陵青山与洛阳相比，点明金陵曾为古都的历史，但今日的金陵除去山川地势与六朝时依然相似，其余的一切都大不一样了。江山不改，世事多变。 2. 许浑《金陵怀古》与王安石《桂枝香·金陵怀古》同为咏史怀古经典。请从意象与情感的角度，分析两首作品的不同之处。 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题05 古代诗歌阅读 核心·必练：概括与分析（内容、意象、意境、形象、情感） 进阶·提升：赏析（炼字、炼句、艺术手法） 培优·冲刺：评价分析、对比分析 一．（24-25高一下·天津河西区·期末）阅读下面这首词，回答问题。 小重山·端午 [元]舒頔 碧艾香蒲处处忙。谁家儿共女，庆端阳。细缠五色臂丝①长。空惆怅，谁复吊沅湘②。 往事莫论量。千年忠义气，日星光。离骚读罢总堪伤。无人解，树转午阴凉。 【注】①五色臂丝：荆楚风俗，端午节以五彩丝系臂。②沅湘：沅水和湘水。湘水支流中有汨罗江。 1. 关于这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. “碧艾香蒲处处忙”以端午节的典型植物入笔，“处处忙”既写人们采摘艾草、菖蒲的忙碌景象，也暗示节日氛围的热烈。 B. “细缠五色臂丝长”通过描写佩戴五彩丝的习俗，既体现了节日的趣味，又暗含驱邪祈福的美好寓意。 C. “千年忠义气，日星光”运用比喻手法，突出屈原的忠义精神光照千古的永恒价值。 D. “树转午阴凉”以树影移动的动态描写，烘托出作者在端午节与友人相聚时的闲适心境。 2. 这首词抒发了词人怎样的思想感情？ 【答案】1. D 2. 这首词通过端午节的热闹场景与个人惆怅的对比，抒发了词人对屈原忠义精神的深切追思与同情，对世人遗忘屈原的无奈与孤独，以及对忠义气节永存的坚定信念。 【解析】这首《小重山·端午》以端午民俗为背景，通过“碧艾香蒲”“五色臂丝”等意象展现节日氛围，又以“空惆怅”“无人解”等词句转折，在热闹中暗含对屈原忠义的追思。全词以乐景写哀情，在民俗画卷中寄寓深沉的历史感慨。 1.本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。 D.“与友人相聚时的闲适心境”错。尾句“树转午阴凉”通过树影移动表现时间流逝，但结合全词“空惆怅”“无人解”等句，烘托的是词人孤寂怅惘的心境，而非“与友人相聚的闲适”。 故选D。 2.本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力。 这首词通过端午节的热闹场景与个人惆怅的对比，表达了诗人对屈原的追思与同情。 “空惆怅，谁复吊沅湘”“离骚读罢总堪伤”直抒胸臆，在众人欢庆时独忆屈原。词人通过“沅湘”和《离骚》的意象，表达对屈原遭遇的痛惜。这种缅怀并非简单的节日仪式，而是对“千年忠义气”的精神共鸣。 上阕以“碧艾香蒲处处忙”“细缠五色臂丝长”描绘端午节的繁忙与喜庆，但“空惆怅，谁复吊沅湘”陡然转折，点出世人只顾欢庆却无人纪念屈原的悲哀，形成强烈反差，表达了诗人对世人遗忘屈原的无奈与孤独。“树转午阴凉”以树影移动暗示时间流逝，隐喻忠义精神被世人遗忘的悲凉。 “日星光”的比喻将屈原精神升华为永恒的光辉，与“千年”相呼应。词人用“忠义气”这一庄重表述，既是对屈原的定评，也表明自己对忠义气节永存的坚定信念。这种信念超越了时空，成为对抗现实冷漠的精神力量。 二．（24-25高一下·天津滨海新区·期末）阅读下面这首宋词，按要求作答。 水调歌头·过岳阳楼作 [南宋]张孝祥 湖海倦游客，江汉有归舟。西风千里，送我今夜岳阳楼。日落君山云气，春到沅湘①草木，远思渺难收。徒倚栏干久，缺月挂帘钩。 雄三楚，吞七泽，隘九州。人间好处，何处更似此楼头？欲吊沉累②无所，但有渔儿樵子，哀此写离忧。回首叫虞舜③，杜若满芳洲。 【注】①沅湘：爱国诗人屈原曾被流放湘江，在江边对渔父说：“宁赴湘流，葬于江鱼之腹中。”②沉累：指沉江的屈原。③虞舜：即舜帝。此句出自杜甫《同诸公登慈恩寺塔》。 1. 下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. “湖海”二句，从自身落笔，抒发了游兴已尽渴望回归故里的思乡之情。 B. “雄三楚”三句，承接上意而调转笔锋，描绘岳阳楼的雄伟气势，跌宕飞动。 C. “人间好处，何处更似此楼头？”运用了反问，反问中不掩悲喜感叹之情。 D. 词人凭吊屈原感其身处浊世而不被重用的遭遇，追怀虞舜以表达对清明政治的期盼。 2. “日落君山云气，春到沅湘草木”描写了什么景色？有何作用？ 【答案】1. A 2. 描写了落日余晖洒在君山上，湖面蒸腾的云气缭绕山间，沅水、湘水两岸草木葱茏，呈现出一片新绿，写出夕阳西下洞庭湖的景色，勾勒出一幅宏阔而生机盎然的春景图。乐景衬哀情，引起词人内心的深长感触，思绪翻腾，颇难平静。为下文的抒发情感作铺垫。 【解析】这首词上阕写登楼所见，以“倦游”“归舟”奠定羁旅基调，用“日落”“春到”勾勒出苍茫春景，暗含屈原典故；下阕笔势陡转，以“雄三楚”显楼之壮阔，借吊屈原、呼虞舜抒政治抱负。全篇将眼前景、古人事与胸中志熔铸一体，在时空交错中展现沉郁的家国情怀，用典自然，境界雄浑，堪称登临抒怀的佳作。 1.本题考查学生综合鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力。 A.“抒发了游兴已尽渴望回归故里的思乡之情”错误，“倦游”是指仕途不得意而思归隐，“湖海”二句抒发词人湖海飘泊和怀才不遇的感慨。 故选A。 2.本题考查学生鉴赏诗歌景物形象的能力。 诗句描绘了夕阳西下时，落日余晖映照君山，山间云气缭绕；沅水、湘水两岸的草木因春天到来而焕发生机，一片葱茏新绿的景象。“日落”“云气”勾勒出洞庭湖的宏阔背景，“春到”“草木”则点出季节特征，共同构成一幅壮阔而充满生机的春日图景。 眼前的生机盎然之景（乐景），与词人内心的“远思渺难收”形成对比。沅湘是屈原被流放之地，春日草木的繁盛更反衬出屈原沉江的悲凉，触发词人对屈原遭遇的同情与对时局的感慨，使“远思”（对历史、人生、时局的思绪）愈发深沉难平。 壮阔而带历史厚重感的景色，自然引出词人“徙倚栏干久”的沉思，以及后文凭吊屈原、追怀虞舜的情感抒发，使情感的递进更显自然。 三．（24-25高一下·天津耀华中学·期末）阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 登荔枝楼 陆游 平羌江①水接天流，凉入帘栊已似秋。 唤作主人“元”是客，知非吾土强登楼。 闲凭曲槛常忘去，欲下危梯更小留。 公事无多厨酿美，此身不负负嘉州。 【注】①平羌江：岷江支流，流经嘉州（今四川乐山）。②主人：陆游当时摄嘉州知州事。③元：同“原”。 1. 下列对这首诗的理解和赏析不正确的一项是（ ） A. 诗的首句描写水天相接之景，凸显平羌江的辽阔，暗含诗人对嘉州的喜爱。 B. 首联中的“凉”字与辛弃疾《丑奴儿》“天凉好个秋”中的“凉”一样意蕴丰富 C. 颔联和颈联句法老练流畅，第三、四、六句皆是转折句，一往一复，回旋生姿。 D. 这首诗写了诗人登荔枝楼的所见所感，景美，厨酿也美，情调是悠游闲适的。 2. 诗人为什么说“此身不负负嘉州”?请结合诗歌内容简要分析。 【答案】1. D 2. ①“此身不负”是因为嘉州景色迷人且“公事无多厨酿美”，既可以欣赏美景，又可以享用美酒佳肴，所以说没有亏待自己；②“负嘉州”是因为自己酒足饭饱，无所事事，虚度光阴，作为嘉州地方主政官员之一，自然是辜负了嘉州；③“不负”与“负”的矛盾凸显了诗人时光虚度、功业无成的感慨。 【解析】陆游在《登荔枝楼》“平羌江水接天流，凉入帘栊已似秋”开篇，描绘了江流浩渺、秋意渐浓的壮阔景象。颔联自嘲虽任地方官却难消客居之愁，直言“并非故乡仍要登楼”的矛盾心境。颈联通过动作细节，展现对嘉州山水的流连忘返。尾联既抒发了政务清闲时享受美酒的惬意，也暗含客居他乡的惆怅与无奈。 1.本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。 D.“情调是悠游闲适的”错。综合全诗及注释可知，此时诗人客居他乡。“知非吾土”出自王粲《登楼赋》“虽信美而非吾土兮，曾何足以少留”。《登楼赋》是王粲登荆州城楼时感慨战乱、思念故土之作。诗人化用此句也表达了此意。全诗笼罩着一层惆怅、忧郁和无奈的情绪。 故选D。 2.本题考查学生理解诗句意思，分析作者的情感态度的能力。 ①“此身不负”指的是“不负自己”。陆游之所以觉得自己没有亏待自己，原因在于嘉州的景色极为迷人。作为一位文人墨客，面对如此美丽的自然风光，自然是心旷神怡、陶醉其中。此外，他还提到“公事无多厨酿美”，意味着在嘉州任职期间，公务相对轻松，而且当地的美食和美酒也颇为丰富。这样的生活环境，既有美景可赏，又有美食可享，对于陆游来说，确实是一种难得的享受，因此他觉得自己的生活并没有亏待自己。 ②“负嘉州”则体现了陆游内心的矛盾和自责。尽管他在嘉州的生活安逸舒适，但作为地方主政官员之一，他觉得自己并没有为嘉州做出应有的贡献。每天只是酒足饭饱、无所事事，这让他深感虚度光阴、有负于嘉州。这种自责和愧疚，也反映了他对功业无成的无奈和感慨。 ③因此，“不负”与“负”的矛盾凸显了诗人内心的挣扎和痛苦。一方面，他享受着嘉州的美好生活，觉得没有亏待自己；另一方面，他又深感自己作为官员没有尽职尽责，辜负了嘉州和人民的期望。并且，结合陆游的生平经历可知，他作为南宋主战派代表，一直力争出师北伐，“志在恢复”，奈何当时朝政昏暗，奸人当道，总是不受重用。因此，在嘉州的生活看似闲暇惬意，却未必是他心中所愿。诗人心中始终怀着时光虚度、功业无成的惆怅。 一．（24-25高一下·天津部分区·期末）阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 寄题石湖先生范至能参政[注]石湖精舍（其一） 杨万里 万顷平湖石琢成，尚存越垒对吴城。 如何豪杰干戈地，却入先生杖屦声。 古往今来真一梦，湖光月色自双清。 东风不解谈兴废，只有年年春草生。 [注]范至能参政：即范成大，字至能，曾任参知政事，后因言官弹劾被赋闲职，退居故乡石湖，自号石湖居士。 1. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 首句写石湖是因越王勾践凿石开渠而形成的，交代了石湖的历史由来。 B. 颔联古今相照，昔日战场干戈声与当下的杖屦声形成反差，令人感慨。 C. 本诗第六句与张孝祥《念奴娇·过洞庭》中的“表里俱澄澈”一句意趣相近。 D. 尾联中描绘春到石湖，芳草萋萋的美景，用绵延春草寄寓对友人的思念之情。 2. 范成大官拜宰辅仅70天就被赋闲职，杨万里在诗中是如何劝慰友人的？请结合相关内容简要分析。 【答案】1. D 2. ①诗人借吴越相争的典故，表达对历史兴替、人生荣辱的感慨，劝慰友人不必执于功名； ②诗人用石湖的优美景色，比况友人清正的品格，劝慰友人静享自然的清韵； ③诗人以盛衰兴亡、万物更替的自然之理，劝慰友人要以超脱的心境面对一时的变化。 【解析】这首诗通过描绘石湖的景色和历史，表达了对友人范成大的劝慰与理解。诗中，杨万里以石湖的壮丽景色为背景，将范成大的退隐生活与历史上的吴越争霸相对比，暗示人生的浮沉如梦，劝慰友人看淡仕途得失。尾联则以春草年年生发的自然景象，寄寓对友人的劝解，展现了豁达乐观的人生态度。 1.本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。 D.“对友人的思念之情”错误，根据“东风不解谈兴废，只有年年春草生”可知，东风并不懂得谈论朝代的兴衰，它只带来年年春草的生长。诗人借春草表达了对历史盛衰、人生荣辱的思考，而不是对友人的思念。 故选D。 2.本题考查学生分析概括诗人在文中的观点态度的能力。 ①根据首联“万顷平湖石琢成，尚存越垒对吴城”可知，石湖湖面宽广如万顷，湖水清澈如石琢而成，石湖附近还留存着越王勾践与吴王夫差对峙的遗迹。巧妙地借吴越相争的历史来劝慰友人范成大。无论是吴越相争的干戈之地，还是范成大个人的仕途起伏，都是历史长河中的一部分。诗人用历史的广阔和深邃来安慰范成大，让他明白个人的功名在历史的长河中不过是沧海一粟，不必过于介怀。 ②根据“湖光月色自双清”可知，这句以石湖的湖光和月色为意象，描绘了自然景色的永恒与纯净。与历史的纷争和人生的起伏相比，自然的美景始终如一，清丽不变。诗人借此劝慰友人，官场的浮沉只是短暂的，而自然的清韵，值得静静享受。 ③根据尾联“东风不解谈兴废，只有年年春草生”可知，东风并不懂得谈论人世的兴衰成败，春天到来时，草木自然生长。暗示人世的荣辱得失是暂时的，虽然官场失意，但生活依旧，自然界的美好依然存在，鼓励他放下心中的烦恼，以超脱的心境享受自然和生活带来的宁静与美好。 二．（24-25高一下·天津河北区·期末）阅读下面这首词，按要求回答。 念奴娇·过洞庭 张孝祥 洞庭青草，近中秋，更无一点风色。玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶。素月分辉，明河共影，表里俱澄澈。悠然心会，妙处难与君说。 应念岭海经年，孤光自照，肝肺皆冰雪。短发萧骚襟袖冷，稳泛沧浪空阔。尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客。扣舷独啸，不知今夕何夕！ 1.下列对这首词相关内容的理解与赏析，不正确的一项是（ ） A. 词作是诗人泛舟洞庭湖即景抒怀之作，开篇先说地点与时间，然后写湖面之景。 B. 青草，湖名。前三句描绘了一幅秋高气爽的景色，是诗人纵目洞庭的总体印象。 C. “细斟北斗”化用《诗经》，“尽挹……宾客”是词作的高潮，尽显诗人豪情。 D. “扣舷独啸，不知今夕何夕”点明“近中秋”景物特征，首尾呼应，结构严谨。 2.鉴赏“玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶”。 【答案】1.D 2.运用比喻（用“玉鉴”“琼田”比喻湖面，）和夸张（“三万顷”极言湖面之广阔），描绘了秋夜月光下广阔无边，明镜般的湖水，载着“我”一叶细小的扁舟的画面。写出洞庭湖水的晶莹澄澈、水面的开阔和壮美，表现了诗人的悠然与超脱。 【解析】这首《念奴娇·过洞庭》以空灵笔触展现洞庭月色，上阕“玉鉴琼田”化静为动，三万顷湖面与一叶扁舟形成宏大与微渺的哲学对照。“表里俱澄澈”既是物境亦是心境，下阕“肝肺皆冰雪”呼应前文，将自然之净升华为人格之洁。结句“不知今夕何夕”的时空消弭感，使全词达到天人合一的超然境界。 1.本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。 D.“点明“近中秋”景物特征，首尾呼应”错，“扣舷独啸，不知今夕何夕”并非直接点明“近中秋”的景物特征，而是通过词人沉醉于洞庭月夜美景、忘却时间的状态，侧面呼应开篇“近中秋”的时间背景。首句“近中秋”点明时节，描绘秋夜澄澈之景；结尾“不知今夕何夕”化用《诗经·唐风·绸缪》“今夕何夕，见此良人”，并非呼应时间，而是抒发物我两忘、超然尘外的境界，突出沉醉自然、忘却时空的豪情。首尾并未形成严谨的时间呼应，而是由景入情情感升华。 故选D。 2.本题考查学生鉴赏诗歌炼句的能力。 比喻：以“玉鉴”喻湖面之澄澈透明，以“琼田”喻湖面之广阔无垠，生动展现洞庭湖如镜如玉的纯净质感。夸张：“三万顷”极言湖面之辽阔，并非实指，而是通过数字的放大强化视觉冲击，突出天地间的壮美与空灵。在秋夜月光下，洞庭湖如一块巨大的玉镜琼田，晶莹剔透，一望无际；而词人的一叶扁舟漂浮其间，显得渺小却自在。这种“大与小”的对比（广阔湖面与孤舟），既凸显自然的雄浑，又暗含词人超然物外的孤高心境。“玉鉴琼田”暗含词人对自然之美的敬畏与陶醉，湖水的澄澈象征其内心的高洁；“着我扁舟一叶”则以孤舟自喻，既显孤独，又见洒脱，表现出词人虽身处逆境，却能与自然相融、悠然自得的超脱情怀。 三．（24-25高一下·天津河东区·期末）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 早雁 杜牧① 金河秋半虏弦开，云外惊飞四散哀。 仙掌⑦月明孤影过，长门⑨灯暗数声来。 须知胡骑纷纷在，岂逐春风一一回？ 莫厌潇湘少人处，水多菰米岸莓苔⑧。 [注]①唐武宗会昌二年（842年）八月，北方回鹘族南侵，引起边民纷纷逃亡。杜牧时任黄州（今湖北黄冈）刺史。②仙掌：指长安建章宫内铜铸仙人举掌托起承露盘。③长门：汉宫殿名。④菰米、莓苔都是雁的食物。 1. 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ） A. 首联描绘了深秋时节胡骑侵扰、早雁惊飞哀鸣的场景，既点明了时间、地点，又为全诗奠定了悲怆的基调。 B. 颔联写孤雁飞经都城长安上空的真实情景，通过“仙掌”“长门”等意象，以乐景衬哀情，突出早雁的孤独凄凉。 C. 这首诗中的“早雁”与杜牧《赤壁》中的“折戟”一样，都是触发作者思绪的意象，但这首诗婉曲细腻，与《赤壁》豪宕俊爽的风格并不相同。 D. 此诗是杜牧边塞诗中的代表作，以精巧的构思、含蓄的笔法，将咏物与忧国恤民结合，既具艺术感染力，又蕴含深刻的现实关怀。 2. 清代学者沈德潜评价《早雁》“言外有深慨焉”。请结合全诗，分析这首诗运用了什么表现手法，表达了诗人怎样的“深慨”？ 【答案】1. B 2. 表现手法：全诗运用托物言志（象征）的手法，以“早雁”象征战乱中流亡的百姓，以“胡骑”代指入侵者，以“仙掌”“长门”隐喻朝廷。 “深慨”内涵： ①对百姓的深切同情：借早雁惊飞四散、难以归家的遭遇，控诉战争对边地百姓的残酷迫害，表达对民生疾苦的怜悯。 ②对朝廷的不满与讽谏：通过“长门灯暗”等意象，暗讽朝廷面对边患时的不作为，呼吁统治者重视边政、安抚流民。 ③对和平的渴望与无奈：以“莫厌潇湘”劝慰早雁暂居南方，实则暗示百姓在乱世中无处安身的无奈，隐含对和平安定生活的向往。 【解析】杜牧《早雁》以“早雁”为喻，借秋雁南飞哀鸣暗喻边民流离之苦。首联“虏弦开”凸显战乱之危，定下悲怆基调；颔联借“仙掌”“长门”等宫廷意象反衬雁影孤凄，暗讽朝廷漠视。后两联表面劝大雁安居潇湘，实则寄寓对难民的深切同情。 1.本题考查学生分析鉴赏诗歌内容和艺术特色的能力。 B.“颔联写孤雁飞经都城长安上空的真实情景”“以乐景衬哀情”错误。颔联“仙掌月明孤影过，长门灯暗数声来”并非写孤雁飞经长安上空的真实情景，而是诗人借“仙掌”“长门”等宫廷意象，想象早雁飞过长安的情景，以宫廷的冷落孤寂来衬托早雁的孤独凄凉，并非“乐景衬哀情”，属于哀景衬哀情。 故选B。 2.本题考查学生鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧和评价诗歌中作者的思想情感的能力。 表现手法：在《早雁》一诗中，杜牧巧妙运用托物言志（象征）这一表现手法，将深刻情感与现实关怀融入其中。他以“早雁”象征战乱中流离失所、背井离乡的百姓，借早雁秋半惊飞、四散哀鸣之态，生动展现出百姓在回鹘南侵时的惊恐与悲惨遭遇；以“胡骑”代指入侵的回鹘势力，点明战乱的根源；“仙掌”“长门”本是宫廷华丽却冷清的意象，在此隐喻朝廷，通过早雁飞过宫廷上空却无人问津的描写，暗讽朝廷对边民苦难漠不关心。整首诗借物抒情，言外之意尽显对百姓的深切同情与对朝廷的批判，正如沈德潜所言“言外有深慨焉”。 “深慨”内涵： ①对百姓的深切同情：诗的首联描绘出在深秋时节，回鹘军队拉弓射箭发动侵扰，百姓如同早雁一般，被战争的炮火惊扰，惊恐地四处逃散，发出悲痛的哀鸣。颔联中早雁孤影飞过长安上空，进一步暗示了百姓流离失所、孤苦无依的悲惨境遇。诗人借早雁的遭遇，深刻地控诉了战争的残酷性，字里行间流露出对百姓所遭受苦难的深切怜悯。 ②对朝廷的不满与讽谏：颔联运用了“仙掌”“长门”等具有宫廷象征意义的意象。早雁飞过宫廷上空，却只有明月相伴、宫灯昏暗，这一画面营造出一种冷清、孤寂的氛围，暗示了朝廷对边民苦难的漠视。朝廷身处繁华之中，却对边疆百姓的生死存亡不闻不问，这种鲜明的对比凸显了朝廷的不作为。诗人通过这些意象，委婉却又尖锐地讽刺了朝廷在面对边患时的软弱和失职，同时也表达了对统治者能够重视边政、采取有效措施安抚流民的强烈呼吁，希望朝廷能够承担起应有的责任，保护百姓的安危。 ③对和平的渴望与无奈：颈联以质问的语气指出，回鹘的军队依然在边境肆虐，百姓们又怎么能够随着春风安然地回到家乡呢？这深刻地反映出百姓在战乱中无法掌握自己的命运，只能被迫漂泊异乡的无奈处境。尾联表面上是在劝慰早雁不要嫌弃潇湘一带人烟稀少的地方，因为那里有丰富的食物可供生存；实际上，这是诗人借早雁来隐喻百姓，暗示百姓在乱世中已经无处可去，只能在这相对偏远、荒凉的地方暂时栖身。这种劝慰的背后，隐藏着诗人对和平安定生活的深深向往，同时也流露出在现实面前的无奈与悲哀，因为他深知，在当时的局势下，百姓想要过上和平的生活是如此的艰难。 四．（24-25高一下·天津南开区·期末）阅读下面两首诗，按要求作答。 明发房溪二首 杨万里 其一 山路婷婷小树梅，为谁零落为谁开。 多情也恨无人赏，故遣低枝拂面来。 其二 青天白日十分晴，轿上萧萧忽雨声。 却是松梢霜水落，雨声那得此声清？ 1.下列对这两首诗的理解与赏析，不恰当的一项是（ ） A. 第一首诗首联意境与王维《辛夷坞》“木末芙蓉花，山中发红莓。涧户寂无人，纷纷开且落”相近，但王诗含蓄内敛，杨诗则外露直致。 B. 第一首诗三、四句运用拟人手法，通过“多情”“恨”“故遣”等刻画了一个多情而又无人赏识的幽谷山梅的形象。 C. 第二首诗首句先写天气的晴朗，次句突作意外的转折：“轿上萧萧忽雨声。”这就写出了波澜，构成了悬念。 D. 第二首诗通过写作者途中遇雨的经历，表达了作者于晴日忽然闻听萧萧雨声时的喜悦之情。 2.评论家认为，第二首尾句“清”字用得好，请结合全诗分析“清”字妙处。 【答案】1.D 2.一个“清”字，写出了松梢霜水的清新气息，不但带给人视觉上晶莹澄澈之感，而且意境上还带着泠泠清韵，呈现出清幽澄明的境界。（意思对即可） 【解析】这两首小诗典型体现了杨万里“诚斋体”的清新活泼风格。第一首以拟人化手法写山梅，将花枝拂面的细节写得灵动有趣；第二首通过“晴日忽雨”的听觉错觉，展现诗人对自然声响的敏感捕捉。两首都善于从细微处发现诗意，语言浅近而意趣盎然，体现了杨万里对日常景物独特的审美观照。 1.本题考查学生分析理解诗歌思想内容的能力。 D.“途中遇雨的经历”“晴日忽然闻听萧萧雨声”错误，第二首诗中“萧萧忽雨声”实为“松梢霜水落”，并非真正的“雨”。诗人先以“雨声”制造悬念，最终揭示是松梢凝结的霜水滴落之声，全程无“遇雨”的真实场景，这是对诗歌核心意象的误读。 故选D。 2.本题考查学生鉴赏诗歌炼字的能力。 “松梢霜水”本是晶莹透明的形态，“清”字直接点出其视觉特质——像冰、像玉般纯净无杂质，让人仿佛能看到霜水在阳光下闪烁的澄澈光泽，将无形的声音与有形的视觉画面勾连，让“松梢霜水落”的场景更具体可感。 “泠泠清韵”呼应诗中“萧萧忽雨声”的听觉体验。霜水滴落松梢，声音不同于雨声的浑浊，而是清脆、利落、带着山林的洁净感，“清”字精准捕捉到这种声音的特质，又突出了自然之声的纯净。 “全诗从“青天白日”的明朗，到“忽雨声”的悬念，再到“松梢霜水落”的揭晓，“清”字收束了这一系列体验，将天气的晴、声音的净、景物的幽融为一体，传递出诗人对自然细微之美的敏锐感知和恬淡心境，让小诗的意境更显空灵清朗。 五．（24-25高一下·天津四校联考·期末）阅读下面这首诗歌，完成小题。 正月二十日往岐亭郡人潘古郭三人送余于女王城东禅庄院 苏轼 十日春寒不出门，不知江柳已摇村。 稍闻决决流冰谷，尽放青青没烧痕。 数亩荒园留我住，半瓶浊酒待君温。 去年今日关山路，细雨梅花正断魂。 【注】宋神宗元丰四年（1081年），苏轼因“乌台诗案”被贬黄州（今湖北黄冈）。次年正月二十日，他前往岐亭（今湖北麻城）拜访好友陈慥（字季常），黄州郡人潘丙、古耕道、郭遘三人于女王城东禅庄院设宴送别，苏轼作此诗纪行。 1. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 标题交代了创作的缘由，诗人将要前往岐亭，友人在东禅庄院送别自己，有感而发，写作此诗。 B. 首联“十日”既写出春寒时间之长，内心凄苦，又写出春天到来的迅疾，表达内心的喜悦之情。 C. 颔联运用叠词，视听结合，“决决”写山谷中流冰融化的声音，“青青”写出春天新生野草的颜色。 D. 颈联“数亩荒园”“半瓶浊酒”既写出诗人当时谪居黄州的困境，也表现了诗人淡泊名利的旷达。 2. 清代汪师韩评价这首诗的尾联“含蕴无穷”。请结合全诗分析尾联运用了什么表现手法，表达了诗人怎样的情感。 【答案】1. D 2. ①手法：虚写（联想或想象）。尾联回忆去年被贬途中孤身跋涉的凄凉画面，为虚写。或：借景抒情。我走在关山路上，看到蒙蒙细雨中的梅花。 ②情感：再现去年被贬时的孤独凄凉，暗含对仕途坎坷的感慨。传递出诗人虽处逆境却因友情温暖而稍感宽慰的心境。 【解析】苏轼此诗以早春送别为背景，通过细腻的景物描写展现冬去春来的自然变化。“十日春寒”与“江柳摇村”形成对比，暗含人生境遇的转折。诗中“决决”“青青”等叠词生动传神，荒园浊酒的意象既写实又象征。尾联以回忆笔法收束，将眼前之景与去年关山细雨梅花相联系，在时空交错中深化了贬谪羁旅的复杂心绪，体现了苏轼诗作中惯有的旷达与深婉并存的风格。 1.本题考查学生对诗歌思想内容和艺术特色理解和赏析能力。 D.“也表现了诗人淡泊名利的旷达”错误，这里只是写自己生活的困苦，以及与友人深厚的情谊。 故选D。 2.本题考查学生鉴赏诗歌表现手法、思想情感的能力。 ①表现手法：虚实结合（以虚衬实）。尾联“去年今日关山路，细雨梅花正断魂”是对“去年今日”被贬途中情景的回忆，属于虚写；而诗中前三联描绘的当下春日送别、友人饯行的场景为实写。通过往昔孤独凄凉的虚景与今日友人相伴的实景对比，突出情感的变化。 借景抒情：以“关山路”“细雨”“梅花”等萧瑟意象，勾勒出去年被贬时的凄苦境遇，将仕途失意的悲苦与孤独融入景物之中。 ②表达情感：尾联先再现去年被贬途中的孤独凄凉，暗含对人生坎坷、仕途险恶的感慨；与当下友人设宴送别的温暖场景形成对比，既流露对往昔困境的感伤，也传递出因友情慰藉而稍得宽解的复杂心境，情感深沉蕴藉。 一．（24-25高一下·天津和平区·期末）阅读下面诗歌，完成下面小题。 山坡羊·骊山怀古 （元）张养浩 骊山四顾，阿房一炬，当时奢侈今何处？只见草萧疏，水萦纡。至今遗恨迷烟树。列国周齐秦汉楚，嬴，都变做了土；输，都变做了土。 1. 下列对这首元曲的理解与赏析，不正确的一项是（ ） A. “骊山四顾，阿房一炬”，开篇从骊山的视角切入，以秦始皇兴建的阿房宫被付之一炬的史实奠定了全曲感叹历史兴亡的基调。 B. “当时奢侈今何处”，以设问引发思考，将往昔的奢华与眼前“草萧疏，水萦纡”的荒凉形成鲜明对比，寄寓深沉感慨。 C. “至今遗恨迷烟树”中“迷”字既写出烟雾笼罩树木的朦胧之景，也暗含历史遗恨如迷雾般萦绕不散，虚实相生。 D. “赢，都变做了土；输，都变做了土”，意在强调历史上的争霸战争无论输赢都推动了朝代更替，具有一定的进步意义。 2. 这首小令与杜牧《阿房宫赋》都从阿房宫写起，以古讽今。但两篇作品借同样的“古”讽了不一样的“今”。请分析这两篇作品所讽喻的内容有何不同。 【答案】1. D 2. ①《山坡羊·骊山怀古》由阿房宫的“奢侈今何处”反思历史的兴衰无常，表达了对历代王朝更迭、繁华易逝的感慨。带有一种超越时代的沧桑和劝诫的意味。 ②《阿房宫赋》借秦建阿房宫奢靡亡国的历史，警示晚唐统治者吸取教训，戒奢恤民，避免重蹈覆辙。具有强烈的现实政治批判色彩。 【解析】《山坡羊・骊山怀古》以骊山、阿房宫起兴，今昔对比中见兴亡。“草萧疏，水萦纡”绘荒凉，“迷烟树”藏遗恨。末句以“赢输皆土”收束，于历史虚无中显对争霸的淡然，简笔藏千钧，苍凉见哲思。 1.本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。 D.“意在强调历史上的争霸战争无论输赢都推动了朝代更替，具有一定的进步意义”错误。“赢，都变做了土；输，都变做了土”一句，并非强调战争推动朝代更替的进步意义，而是通过“赢”与“输”最终都化为尘土的结局，抒发对历史兴衰无常的感慨——无论帝王霸业如何辉煌、争霸结果如何，最终都逃不过归于虚无的命运，暗含对功名利禄的否定和对历史沧桑的怅惘。 故选D。 2.本题考查学生评价诗歌思想内容的能力。 ①《山坡羊·骊山怀古》中张养浩由阿房宫的“奢侈今何处”拓展到“列国周齐秦汉楚”的兴亡。通过“赢，都变做了土；输，都变做了土”的结论，将历史上所有争霸、兴亡都归于“成者为王败者寇”的虚无结局。其核心是超越具体朝代的兴衰，感慨历史循环往复的无常，暗含对追逐霸业、沉迷名利的否定，更多地体现出一种看透历史沧桑后的旷达与悲凉，以及对人生价值的深层思考。 ②《阿房宫赋》中杜牧借阿房宫的兴建与毁灭，极力铺陈秦始皇的奢靡无度，如“鼎铛玉石，金块珠砾”，并将其与秦王朝的速亡直接关联，明确指出“灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也”。其核心是警示当朝统治者吸取历史教训，反对穷奢极欲，强调“水能载舟，亦能覆舟”的君民关系，避免因暴政和奢靡重蹈秦朝覆辙，具有强烈的现实政治批判色彩。 因此，《阿房宫赋》的讽喻聚焦于“暴政亡国”的具体历史教训，针对性更强；《山坡羊・骊山怀古》则上升到对历史整体规律的感慨，更具普遍性的哲思。 二．（24-25高一下·天津五区县重点校联考·期末）阅读下面诗歌，完成小题。 金陵怀古 （唐）许浑 玉树歌残王气终，景阳兵合①戍楼空。 松楸②远近千官冢，禾黍③高低六代宫。 石燕拂云晴亦雨，江豚吹浪夜还风。 英雄一去豪华尽，惟有青山似洛中④。 【注】①景阳兵合：隋军攻陷金陵，直逼景阳宫外，陈后主束手就擒，陈朝灭亡。②松树与楸树，墓地多植。③禾黍：出自诗经，周大夫行役过故宗庙宫室之地，看见到处长着禾黍，感伤王都颠覆，因而作了《黍离》一诗。④洛中，即洛阳，洛阳多山。 桂枝香·金陵怀古 （宋）王安石 登临送目，正故国晚秋，天气初肃。千里澄江似练，翠峰如簇。归帆去棹残阳里，背西风，酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。 念往昔，繁华竞逐，叹门外楼头，悲恨相续。千古凭高对此，谩嗟荣辱。六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。至今商女，时时犹唱，后庭遗曲。 1. 对许浑《金陵怀古》诗的内容和表现手法分析不正确的一项是（ ） A. 首联以陈后主《玉树后庭花》的靡靡之音象征王朝衰败，“戍楼空”暗示金陵城防失守，开篇奠定怀古基调。 B. 颔联以墓地松楸和田野禾黍代指六朝宫殿的荒芜，体现盛衰无常的感慨。 C. 颈联运用象征手法，描绘金陵自然景观的奇幻，意在赞美此地独特的风光。 D. 尾联将金陵青山与洛阳相比，点明金陵曾为古都的历史，但今日的金陵除去山川地势与六朝时依然相似，其余的一切都大不一样了。江山不改，世事多变。 2. 许浑《金陵怀古》与王安石《桂枝香·金陵怀古》同为咏史怀古经典。请从意象与情感的角度，分析两首作品的不同之处。 【答案】1. C 2. 不同点： ①意象侧重：许浑诗以戍楼、千官冢、荒宫等衰败的意象为主，突出历史遗迹的荒芜；王安石词以澄江、翠峰、酒旗、云淡、鹭起等雄浑壮阔的意象描绘出锦绣江山，与所想的金陵旧事相互交织，强调历史与现实的对比。 ②情感深度：许浑诗侧重个人对历史兴亡的感性喟叹，通过“豪华尽”直接表达对往昔繁华消逝的惋惜；王安石词更具理性批判色彩，陈说空叹兴亡荣辱其实没有意义，奋起变革，有所作为，才可以避免重蹈覆辙。借古讽今，表达了对北宋社会政治忧患的警告。 【解析】两首《金陵怀古》以不同笔法共绘六朝兴废。许诗冷峻，以“千官冢”“六代宫”等衰败意象直击历史虚无，“青山似洛中”暗含地理永恒与人事沧桑的对比；王词宏阔，开篇铺陈金陵胜景后陡转，“商女唱后庭”将批判锋芒指向耽于享乐的统治阶层。 1.本题考查学生鉴赏诗歌的形象、表达技巧和情感的能力。 C.“意在赞美此地独特的风光”错，颈联以石燕、江豚象征历史上叱咤风雨的人物，如尾联所说的“英雄”。这两句通过江上风云晴雨的变化，表现人类社会的干戈起伏和历代王朝的兴亡交替。 故选C。 2.本题考查学生评价诗歌思想内容和情感的能力。 （1）意象侧重上，许浑诗选取的多是衰败的历史遗存，“戍楼空”点明陈朝灭亡后戍楼的空旷寂寥，“松楸远近千官冢”以墓地常见的松柏楸树环绕坟冢，展现昔日达官显贵最终的归宿，“禾黍高低六代宫”化用《黍离》典故，写六代宫殿沦为长满庄稼的荒地，这些意象叠加，凸显历史遗迹的荒芜破败，营造出时光冲刷后的萧瑟氛围。 王安石词则以“千里澄江似练，翠峰如簇”勾勒出金陵山水的雄浑壮阔，描绘金陵壮丽景色；“归帆去棹残阳里”“酒旗斜矗”“彩舟云淡，星河鹭起”等意象展现现实中的生机与动态，来来往往的行旅，“彩舟”“星河”色彩对比鲜明；“云淡”“鹭起”动静相生，把整幅金陵秋景图展现得活灵活现。作者将眼前锦绣江山与心中六朝旧事交织，通过壮阔鲜活的现实意象与衰败的历史记忆对比，强调历史与现实的碰撞。 （2）情感深度上，许浑诗更多是个人对历史兴亡的感性喟叹，“玉树歌残王气终”写陈后主荒淫致亡国，“英雄一去豪华尽”直抒胸臆，感叹往昔繁华如烟消散，字里行间满是对历史兴衰无常的怅惘与对逝去繁华的惋惜，情感偏向个人化的感伤。 王安石词则更具理性批判色彩，“千古凭高对此，谩嗟荣辱”指出空叹兴亡无济于事，“至今商女，时时犹唱，后庭遗曲”借商女唱亡国之音的场景，暗讽北宋统治者可能重蹈覆辙，将对历史的感慨升华为对现实的忧虑，借古讽今，呼吁有所作为以避免悲剧重演，情感更具现实针对性与理性深度。 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $