《第4章平面内的两条直线》 单元练习题 2025-2026学年湘教版七年级数学下册

2026-05-18
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学湘教版七年级下册
年级 七年级
章节 小结与评价
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 532 KB
发布时间 2026-05-18
更新时间 2026-05-18
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57910196.html
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来源 学科网

摘要:

**基本信息** 湘教版七年级数学下册《第4章平面内的两条直线》同步单元卷,覆盖平移、相交线、平行线判定与性质等核心知识点,结合甲骨文、抖空竹等文化情境及生活实例,梯度设计基础题与动态探究题,适配单元复习,培养几何直观、推理意识与模型意识。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|7题|平移判断、相交线角度计算、平行线判定|第1题以甲骨文考查平移(文化传承),第5题结合平移求阴影面积(几何直观)| |填空题|7题|垂线段最短、平行线间距离、作图步骤|第8题邮局选址应用垂线段最短(应用意识),第14题抖空竹抽象为平行线问题(文化情境)| |解答题|6题|作图、推理证明、动态点探究|第19题动点问题探究角平分线关系(推理能力),第20题平移变换下角度计算(空间观念)|

内容正文:

2025-2026学年湘教版七年级数学下册《第4章平面内的两条直线》 同步单元练习题(附答案) 一、单选题 1.下列各选项中,甲骨文依次为“南”“北”“从“走”,其中可以通过左右平移得到的是() 2.如图,直线MN与PQ交于点0,OH⊥PQ.若∠1=130°,则∠2的度数为() Q H A.40 B.45° C.50 D.55 3,如图,下列条件中能判断ABIICD的是() D E A.∠1=∠2 B.∠3=∠4 C.∠D+∠ACD=180° D.∠D=∠DCE 4.如图,直线c与直线a,b都相交.若a‖b,∠1=75°,则∠2=() A.85o B.95o C.105o D.1150 5.如图,两个直角三角形重叠在一起,将三角形ABC沿点B到点C的方向平移到三角形 DEF的位置,已知AB=12,DH=5,平移距离为6,则图中阴影部分的面积为() D H E C A.30 B.36 C.42 D.57 6.如图,一束平行于主光轴的光线经凹透镜折射后,其折射光线的反向延长线交于主光轴 MN上一点P.若∠ABE=150°,∠CDF=160°,则∠EPF的度数是() E A M.- C A.60° B.50° C.45° D.35° 7.光线在不同介质中的传播速度是不同的,因此光线从水中射向空气时,要发生折射.由 于折射率相同,所以在水中的平行光线,在空气中也是平行的.如图,若∠1=50°, ∠2=113°.则∠4-∠3的度数为() 3 A.63° B.670 C.17o D.13° 二、填空题 8.如图,小区P附近要建立一个邮局,有位于直线1上的四个地点A,B,C,D可供选择, 选择比较合适的地点是 理由是 9.已知直线a,b,c在同一平面内,且abc,a与b之间的距离为4cm,b与c之间的距 离为1cm,则a与c之间的距离是, 10.我们知道,利用三角尺和直尺可以画出直线AB‖CD,正确的操作顺序为 D ①按住直尺保持不动,并沿直尺下移三角尺: ②用直尺紧靠三角尺的另一条边; ③沿三角尺的边作出直线CD: ④作直线AB,并用三角尺的一条边贴住直线AB. 11.如图,己知AB‖CD,AD平分∠BAC,∠1=70°,则∠ADC的度数是 B C 12.已知∠A和∠B的两边互相平行,且∠A比∠B的两倍少40°,则∠B的度数为 度 13.如图,已知AB‖CD‖EF,∠B=60°,∠C=145°,则∠BEC=°. A 14.为增强学生体质,感受中国的传统文化,学校将国家级非物质文化遗产“抖空竹”引入午 间锻炼时间,小丽把它抽象成下图的数学问题.己知AB‖CD,∠EAB=80·, ∠ECD=105°,那么∠E的度数为, 三、解答题 15.如图,在8×8的正方形网格中有△ABC,点A,B,C均在格点上. (1)画出点B到直线AC的最短路径BD: (2)过C点画出AB的平行线,交BD于点E: 3)将△ABC向左平移4格得到△A1B1C1,画出△A1B1C1: (4)判断∠BAC和∠CED的数量关系」 16.补全下题的解题过程: 如图,AB‖MN,∠A+∠MNC=180°,∠MFD=110°,求∠MCB的度数. 解::AB‖MN(己知), ÷∠A=∠DEN( :∠A+∠MNC=180·( ÷∠DEN+∠MNC=180°( ÷AD II BC( ·∠MCB=∠DFC( :∠MFD+∠DFC=180·( ·∠DFC=180°-∠MFD=180°-110°=70°(角度计算), :∠MCB=70°(等量代换). 17.如图,已知,AM‖BG,点C是射线BG上一点,且不与点B重合,∠FCG=90°,点 F在直线AM上,且不与点A重合,过点C作CDI AB,交AM于点D,过点C作CE⊥AB, 垂足为E M C G (1)补全符合题意的图形: (2)若∠ECF=35°,求∠BCD的度数. 18.如图,∠AGB=∠B,∠CGE=∠C. (1)求证:AB‖CD: (2)若∠BHF+∠BGE=180°,∠D=2∠AED-30°,求∠A的度数 19.如图,己知AM‖BN,点P是射线AM上一动点(不与点A重合),BC,BD分别平分 ∠ABP与∠PBN,分别交射线AM于点C,D. D M B N (1)若∠A=56°,求∠CBD的度数; (2)当点P运动到使∠ACB=∠ABD时,探究∠ABC与∠DBN的数量关系. 20.已知ABICD,点C在点D的右侧,∠ABC,∠ADC的平分线交于点E, ∠ADC=70。. ☒1 图2 (1)如图1,当点B在点A的左侧时, ①求∠EDC的度数; ②若∠ABC=50°,求∠BED的度数; (2)如图2,将线段BC沿DC方向平移,使得点B在点A的右侧,其它条件不变,若 ∠ABC=n°,求∠BED的度数(用含n的式子表示). 参考答案 1.解::在同一个平面内,一个图形由一个位置沿某个方向移动到另一个位置,这样的图 形运动叫做平移:图形的平移只改变图形的位置,而不改变图形的形状和大小, :观察图形可知C中的图形是平移得到的 2.解::0H1PQ,∠Q0H=90°, :∠Q0N=∠1=130°, .∠2=130°-90°=40°. 3.解:A.:∠1=∠2, ABCD,故符合题意: B∠3=∠4, ∴ACBD,故不符合题意; C.:∠D+∠ACD=180°, ACBD,故不符合题意; D:∠D=∠DCE, ACBD,故不符合题意. 4.解:如解图,a‖b, ÷∠3=180°-∠1=105°, .∠2=∠3=105°. b 5.解::将△ABC沿点B到点C的方向平移到△DEF的位置, ·S△4BC=S△DEF, :S阴=S梯形ABEH=支×(AB+EH)×BE=方×(12+12-5)×6=57. 6.解:由题意可得:ABIIMN,CDIMN, ∠MPB=∠ABE=150°,∠MPD=∠CDF=160°, ∠EPF=360°-∠MPB-∠MPD=50°. 7.解:由题意可知,AEBF,AB‖CD, :∠1=50°,∠2=113°, :∠3=∠1=50°,∠4=180°-∠2=67°, ÷∠4-∠3=670-50°=17°. E F B D 8.解:由题意得PC⊥, .由垂线段最短可得PC最短, :应选择将邮局建在C处 .比较合适的地点是C,理由是垂线段最短. 9.解:分两种情况讨论: 当直线c在a,b的外侧时, 己知a与b之间的距离为4cm,b与c之间的距离为1cm, 因此a与c之间的距离为4+1=5(cm 当直线c在a,b之间时, 已知a与b之间的距离为4cm,b与c之间的距离为1cm, 因此a与c之间的距离为4-1=3(cm) 综上,a与c之间的距离是3cm或5cm 10.解:利用直尺和三角尺画平行线AB‖CD的步骤如下: 第一步:作直线AB,并用三角尺的一条边贴住直线AB,对应步骤④; 第二步:用直尺紧靠三角尺的另一条边,固定直尺作为滑动的轨道,对应步骤②: 第三步:按住直尺保持不动,并沿直尺下移三角尺,利用平移的性质保证同位角相等,对应 步骤①; 第四步:沿三角尺的边作出直线CD,此时AB‖CD,对应步骤③. 综上所述,正确的操作顺序为④②①③. 11.解:“AB‖CD,∠1=70°, ∠BAC=180°-∠1=110°,∠BAD=∠ADC, :AD平分∠BAC, ∠BAD=∠BAC=55°, ∠ADC=55o. 12.解:设∠B=x,则∠A=2x-40°,依题意得: ①如图1所示, H E 图1 ACIBF,ADIBE, ∴∠A=∠FHD,∠B=∠FHD, ∠A=∠B, .X=2x-40°, 解得:X=40°, 此时∠B=40°; ②如图2所示, B E H 图2 ACIBF,ADIBE, ·∠A=∠BHD,∠B十∠BHD=180°, ∴∠B+∠A=180°, X十2x-40°=180°, 解得:x=()°, 此时∠B=(2)°, 综上所述,∠B的度数为40或度 13.解::AB‖CD‖EF,∠B=60°,∠C=145°, .∠BEF=∠B=60°,∠CEF=180°-∠C=35°, ∠BEC=∠BEF-∠CEF=25°. 14.解:如图,过点E作EF‖AB, D :∠EAB=80°, ÷∠AEF=180°-∠EAB=100°, :AB‖CD, :CD‖EF, ·∠CEF+∠ECD=180°, :∠ECD=105°, ·∠CEF=180°-∠ECD=75°, ÷∠AEC=∠AEF-∠CEF=100°-75°=25o. 15.(1)解:如图,BD即为所求; B D (2)解:如图,CF即为所求; B (3)解:如图,△A1B1C1即为所求; B (4)解:如图, :ABII CE,BD⊥AD, .∠BAC=∠ECD,∠D=90°, :∠CED+∠ECD=90°, ∴∠BAC+∠CED=90°, 故答案为:∠BAC+∠CED=90°. 16.::AB‖MN(已知), :∠A=∠DEN(两直线平行,同位角相等). :∠A+∠MNC=180°(已知), :∠DEN+∠MNC=180°(等量代换), ·AD‖BC(同旁内角互补,两直线平行), :∠MCB=∠DFC(两直线平行,内错角相等), :∠MFD十∠DFC=180·(邻补角的定义), ·∠DFC=180°-∠MFD=180°-110°=70°(角度计算), :∠MCB=70·(等量代换). 17.(1)解:作图如下: AF D M FAD -M E -G G BC 图1 图2 (2)解:如图1所示, AF B G C 图1 :AMIBG,∠FCG=90o, ∠BCF=∠FCG=90°, AB‖CD,CE⊥AB, CE⊥CD, .∠ECD=90°, ∠ECF=35°, ∴.∠BCE=∠BCF-∠ECF=90°-35°=55°, .∠BCD=∠BCE+∠ECD=55°+90°=145°. 如图2所示: FAD -M E人 G BC 图2 步骤同图1详解一致,同理可得∠BCE=∠BCF-∠ECF=90°-35°=55°, ∠BCD=∠BCE+∠ECD=55°+90°=145°, 综上所述,∠BCD=145°. 18.(1)证明::∠AGB=∠B,∠CGE=∠C,∠AGB=∠CGE, ·∠B=∠C, ÷AB‖CD; (2)证明::∠BHF+∠BGE=180°,∠BHF=∠CHD, ∠CHD+∠BGE=180°, ÷AE‖FD, ·∠AED+∠D=180°, '∠D=2∠AED-30°, ÷2∠AED-30°+∠AED=180°, :∠AED=70°, 由(1)知AB‖CD, ÷∠A=180°-∠AED=110°. 19.(1)解::AM‖BN ·∠A+∠ABN=180° 又:∠A=56 ÷∠ABN=124° :BC、BD分别平分∠ABP与∠PBN ∠CBP=克∠ABP,∠PBD=∠PBN, :∠CBD=(∠ABP+∠PBN)=∠ABN=青×124°=62°; (2):AM‖BN ·∠ACB=∠CBN 又:∠ACB=∠ABD ·∠CBN=∠ABD 即∠ABC+∠CBD=∠CBD+十∠DBN 即∠ABC=∠DBN 20.(1)解:①:DE平分∠ADC,∠ADC=70°, ∠EDC=克∠ADC=35°; ②过点E作EFAB, AB‖CD, :AB CD I EF, ∴∠ABE=∠BEF,∠FED=∠EDC, :∠BED=∠BEF十∠FED, ∠BED=∠ABE十∠EDC, :BE、DE分别是∠ABC、∠ADC的平分线, .∠ABE=∠ABC,∠EDC=专∠ADC, ∠ABC=50°,∠ADC=70°, :∠BED=3∠ABC+支∠ADC=60°. (2)解:如图:过点E作EFAB, ------F D :AB‖CD, ABII CD‖EF, ∴∠ABE=∠BEF,∠FED十∠EDC=180°, :∠ABC=n°,∠ADC=70°,∠ABC、∠ADC的平分线交于点E, :.∠ABE=专n°,∠EDC=35o, ∠BEF=∠ABE=n°,∠DEF=180°-∠EDC=145°, ∠BED=360°-∠BEF-∠DEF=360°-青n°-145°=215°-n°.

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