内容正文:
东胜区实验中学2025-2026学年第二学期期中考试试题
初二数学
一、精心选一选(本大题8个小题,每小题3分,共24分)
1.函数yVx1的自变量x的取值范围是()
A.x>-1
B.x>1C.x≥-1D.x≥1
2.下列计算正确的是()
A.3+2W2=5V2(
B.2×=√6
C.2+5=5
D.43-33=1
3.如图,在正方形ABCD的内部作等边△ADE,则∠AEB度数为()
A.80°
B.75°
C.70°
D.60°
4.如图,CD为Rt△ABC斜边AB上的中线,E为AC的中点.若AC=8,CD
=5,则DE=(、
A.6
B.5
C.4
D.3
s/千米
120
BC
01.5234.57小时
3题图
4愿田
6题图
5.对于一次函数y=x-2,下列说法正确的是(
A.函数图象不经过第二象限B.'y随x的增大而减小
C.当x>2时,y<0
D.函数图象与y轴交点坐标为(0,2)
6.如图,折线OBCDE描述了一辆新能源汽车在某一直线公路上的行驶过程中,
汽车离出发地的距离5(am)和行驶时间t(h)之间的函数关系.根据图中
提供的信息,给出下列说法,其中正确的是()
A.汽车一共行驶了1206m
B.汽车在整个行驶过程中停留了2小时
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C.汽车出发后前3小时的平均速度为60lh
D.汽车出发后3小时至4.5小时之间的平均速度是80,mh
7.如图,Rt△ABC中,AB=8,BC=6,∠B=90°,M,N分别是边AC,AB
上的两个动点.将△ABC沿直线MN折径,使得点A的对应点D落在边BC的
三等分点处,则线段BN的长为()
A.3
B.9C.3或号
D.3或
8如图,在边长为6的正方形ABCD中,将含45°角的直角三角板.按如图
所示放置,边AE,AF分别交BC,CD于点M,N,连接N.则下列结论:
①MN=BM+DN:
②当M为BC的中点时,N为CD的中点:
③当M为BC的中点时,△MMN的面积为I5:
④点A到N的距离为6.其中正确的结论为()
A.①②③
B.①②④
c.①③④
D.①②③④
dr
N
7愿图
10是图
8题图
二、耐心填一填(本大题4个小愿,每小题3分,共12分)
9.若一个多边形的内角和等于它外角和的3倍,则这个多边形的边数
是
10.如图,在矩形ABCD中,AB=2,对角线AC与BD相交于点O,AE⊥BD,
垂足为E,若BE=EO,则AD的长是
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11.如图,已知菱形OMBC在平面直角坐标系的中位置如图所示,顶点C(3,
4),B(8,4),点P是对角线OB上的一个动点,D(0,I),则CP+DP最
小值为
12.在四边形ABCD中,AD=6cm,AD∥BC,BC⊥CD,BC=10cm,M是BC
上一点,且BM=4Cm,点E从A出发以lcms的速度向D运动,点F从点B
出发以2cms的速度向点C运动,当其中一点到达终点,而另一点也随之停止,
设运动时间为【,当t的值为
时,以A、从E、F为顶点的四边形是平
行四边形
11题图
12题因
三、解答题(本大题6个小题,共64分解答写在答题纸上,写出必要的演算步
骤或推证过程)
13.计算(本题满分10分,每小题5分)
(®-36++6目
(2)(2-32+月+(1+月2
14.(本题满分9分)如图,正方形网格中的每个小正方形的边长都是1,每个
小格的顶点叫做格点.
图(1)
图(2)
图(3)
(1)在图(1)中以格点为顶点画一个面积为5的正方形:
(2)在图(2)中以格点为顶点画一个三角形,使三角形三边长分别为
2,5,13:
(3)如图(3),A,B,C是边长为1的小正方形的顶点,求∠ABC的
度数.
15.(本题满分10分)
学过《勾股定理》后,学校数学兴趣小组的队员们来到操场上测量旗杆AB的高
度,通过测量得到如下信息:
①测得从旗杆顶端垂直挂下来的升旗用的绳子比旗杆长3米(如图1):
②当将绳子拉直时,测得此时拉着绳子末端的手到地面的距离CD为1米,
到旗杆的距离CE为12米(如图2).
根据以上信息,解答下列问题:
(1)设旗杆AB=x米,则AC=
米,AB=
米:
(用含x的式子表示)
(2)在(1)条件下,求旗杆AB的高度.
7777777
图1
图2
16.(本题满分10分)
如图,在平面直角坐标系中,过B(6,O)的直线AB与直线OA相交于点
A(4,2).
(1)求直线AB的解析式.
(2)求△OAC的面积,
(3)在y轴找一点M,使△的面积是△OC的面积的时,求出这时点M
的坐标
y
16题图
17.(本题满分12分)
如图,在菱形ABCD中,对角线AC,BD交于点O,过点A作AE⊥BC于点E,
延长BC到点F,使得CF=BE,连接DF.
(1)求证:四边形AEFD是矩形:
(2)连接OE,若CE=2,OE=V5,求BD的长.
17愿图
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18.(本题满分13分)
数学课上,老师带领同学们探究菱形内一动点引发的问愿
如图1,在菱形ABCD中,∠BAD=60°,点P为菱形ABCD内部-动点,
且AP=AMB,连接BP并延长交CD于点E,连接PD.
【问愿初探】“阳光小组”的几位同学选取的点P的位置并不相同,但在计
算∠DPE的度数时,发现∠DPE的度数是相同的,同学们猜想∠DPE的度数
是一个定值.
(1)请你写出∠DPE的度数为
【迁移探究】“活力小组”的同学在图1基础上作△DPE关于BE的对称图
形△FPE,连接CF,如图2所示
(2)试判断线段BP,CF的数量关系,并说明理由.
【拓展应用】“先锋小组”的同学在(2)的条件下,连按CP.
(3)若BC=V2I,△CFP的一个内角为30”,请直接写出BP的长.
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