摘要:
**基本信息**
该试卷聚焦高二数学核心知识,通过导数应用、概率计算、二项式定理等题型,综合考查数学思维与应用能力,解答题设计如概率递推模型(食堂选择)、导数综合证明,体现知识迁移与逻辑推理。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|单选题|8题|导数计算、条件概率、二项式有理项|基础巩固,考查数学抽象|
|多选题|3题|函数极值、排列组合|能力提升,体现批判性思维|
|填空题|3题|概率计算、二次函数性质|知识应用,培养数据意识|
|解答题|5题|概率递推、导数零点、二项式展开|创新应用,如食堂选择模型构建,发展数学建模与逻辑推理|
内容正文:
肇庆市第六中学2025-2026学年第二学期高二级期中检测
数学
命题人:欧国成 审核人:王翠英
一、单选题
1.下列导数式子正确的是
A. B.
C. D.
2.某地的中学生中有60%的同学爱好滑冰,50%的同学爱好滑雪,80%的同学爱好滑冰或爱好滑雪.在该地的中学生中随机调查一位同学,若该同学爱好滑冰,则该同学也爱好滑雪的概率为( )
A.0.8 B.0.5 C.0.6 D.0.3
3.二项式展开式中有理项的项数是( )
A.1项 B.2项 C.3项 D.4项
4.已知函数,其导函数的图象如图所示,则对于的描述正确的是( )
A.在区间上单调递减
B.当时取得最大值
C.在区间上单调递增
D.当时取得极小值
5.已知函数在处有极值10,则( )
A. B.0 C.或0 D.或6
6.有5名护士到某医院实习,该医院将这5名护士分到心内科、心外科、骨科这三个科室,每个科室至少分1人,且每人只去一个科室,则不同的分配方案种数为( )
A.120 B.150 C.300 D.360
7.已知函数在上单调递增,则实数a的取值范围是( )
A. B. C. D.
8.已知,则( )
A. B. C. D.
二、多选题
9.若,,则( )
A. B.
C. D.
10.已知函数,则下列结论正确的是( )
A.是函数定义域内的极小值点. B.的单调减区间是.
C.在定义域内无最小值,无最大值. D..
11.把数2,4,6,8,10,12按任意顺序排一列,构成数列:,,,,,,则( )
A.满足,,与,,分别成等差数列的排法种数为8
B.满足,且的排法种数为20
C.满足的排法种数为48
D.满足的排法种数为360
三、填空题
12.某知识过关题库中有,,三种难度的题目,数量分别为100,200,300.已知小明做对,,型题目的概率分别为,,,若小明从该题库中任选一道题作答,则他做对该题的概率为__________
13.定义域为的二次函数满足:①为奇函数;②对任意的,,若,都有.写出一个满足条件的函数_____.
14.已知为常数,若存在使不等式成立,则的最小整数值为_____.
四、解答题
15.袋中装有4个红球,5个白球,从中不放回地任取两次,每次取一球.
(1)求在第一次取出红球的条件下,第二次取出红球的概率.
(2)求第二次才取到红球的概率.
16.已知 .
(1)若展开式的二项式系数和为128,求 的值;
(2)当 时,二项式的展开式中 的系数为,常数项为,若,则求的值;
(3)当 时,求二项式的展开式中系数最大的项.
17.设函数,
(1)求曲线y=在点(0,)处的切线方程;
(2)求函数在区间上的最大值与最小值;
(3)若函数在有三个不同的零点,求的取值范围.
18.小明同学上学期间每天都在学校食堂用午餐.学校食堂有、两家餐厅,已知他第一天选择食堂的概率为,而前一天选择了食堂后一天继续选择食堂的概率为,前一天选择食堂后继续选择食堂的概率为,如此往复.
(1)求该同学第二天中午选择食堂就餐的概率:
(2)记该同学第天选择食堂就餐的概率为;
①证明:为等比数列;
②当时,恒成立,求取值范围.
19.已知,,是自然对数的底数.
(1)求函数的单调区间;
(2)若关于的方程有两个不等实根,求的取值范围;
(3)当时,若满足,求证:.
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《肇庆市第六中学2025-2026学年第二学期高二级期中检测数学》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
B
C
D
A
B
A
D
AC
ACD
题号
11
20
答案
BC
B
1.D
【详解】根据导数的运算法则,可得,所以A不正确;,所以B不正确; 由,所以C 不正确;由是正确的,故选D.
2.B
【详解】记“该同学爱好滑雪”为事件,记“该同学爱好滑冰”为事件,
则,
所以,
所以.
3.C
【分析】根据展开式的通项结合有理项的定义分析求解.
【详解】二项式展开式的通项公式,
由,且,,得或或,
所以有理项的项数为3.
故选:C.
4.D
【分析】根据导数图象与函数图象的关系可得答案.
【详解】由图可知,时,,为增函数;
时,,为减函数;当时,有极大值,不一定为最大值;
时,,为增函数;当时,有极小值,不一定为最小值;
时,,为减函数;
综上可得只有D正确.
故选:D
5.A
【分析】根据数在处有极小值10,可得,求出参数的值,然后再验证,得到答案.
【详解】由函数有.
函数在处有极小值10.
所以,即
解得: 或
当时,
令得或,得
所以函数在上单调递增,在上单调递减,在上单调递增.
显然满足函数在处有极小值10.
当时,
所以函数在上单调递增,不满足函数在处有极小值10.
所以
故选:A
【点睛】关键点睛:解题关键在于,根据函数的极小点和对应的极值求参数,注意这种试题根据条件需要借助函数单调性进行检验,是易错题,属于中档题.
6.B
【详解】解:先将5名护士分成3组,每组至少1人,分组方式有;,
则不同的分配方案种数为.
7.A
【详解】依题意, 在上恒成立,
即在上恒成立.
设,因在上单调递减,
故在上的最大值为,故.
故选:A
8.D
【详解】[方法一]:构造函数
因为当
故,故,所以;
设,
,所以在单调递增,
故,所以,
所以,所以,故选D
[方法二]:不等式放缩
因为当,
取得:,故
,其中,且
当时,,及
此时,
故,故
所以,所以,故选D
[方法三]:泰勒展开
设,则,,
,计算得,故选D.
[方法四]:构造函数
因为,因为当,所以,即,所以;设,,所以在单调递增,则,所以,所以,所以,
故选:D.
[方法五]:【最优解】不等式放缩
因为,因为当,所以,即,所以;因为当,取得,故,所以.
故选:D.
9.AC
【详解】令,可得,A正确;
令,可得,
故,B错误;
取,可得,
故,C正确;
由,
两边求导数,可得,
取可得,D错误.
10.ACD
【详解】对于A,定义域为,,令可得,
当时,,为减函数;当时,,为增函数;
所以是函数的极小值点,A正确;
对于B,由A可知当时,,为减函数,所以的单调减区间是和,B不正确;
对于C,由前面分析,的单调减区间是和,增区间为,极小值为e,
当时,,当时,,当时,,
简图如下,由图可知,在定义域内无最小值,也无最大值,C正确,
对于D,由题可得,由于增区间为,所以,故,即D正确.
11.BC
【详解】A选项,6个数中分别选3个构成等差数列,有以下2种组合:
与,与,
对每组的两个等差数列,每个等差数列自身有2种排列方式,奇偶项也可交换,
则共有种,故A错误;
B选项,任取三个数作为,则满足的排列只有1种,
而余下三个数作为,满足的排列也只有1种,
则满足,且的排法种数为种,故B正确;
C选项,由于任取两数之差均不小于2,若满足,
则只能是,对于,
先全排列,再内部各自排列,共有种,C选项正确;
D选项,类似B选项,先任取两个数作为,则满足的排列只有1种,
再任取两个数作为,满足的排列只有1种,最后两个数作为,
满足的排列只有1种,共有种,故D选项错误;
故选:BC.
12.
【详解】设小明选1道类试题为事件,小明选1道类试题为事件,
小明选1道类试题为事件,
设小明答对试题为事件,
则,
而,,,
由全概率公式得:
.
13. (仅有二次项且二次项系数为正即可)
【详解】对二次函数 ,,
因为为奇函数,所以,即,得;
又可得在上单调递增,因为,所以,即;
因此满足条件的函数只要形如 即可,比如.
14.4
【详解】当时,由,得,
即存在使不等式成立,
令函数,求导得,
令函数,求导得,
所以函数在上单调递增,
又,,
则存在,使得,即,
当时,,即;
当时,,即,
因此函数在上单调递减,在上单调递增,
则,于是,
所以的最小整数解为4.
15.【详解】(1)若第一次取出红球,此时袋中有3个红球,5个白球,
则第二次取出红球的概率为.
(2)用表示第次取到红球,
则第二次才取到红球的概率为.
16.【详解】(1)依题意有,解得.
(2)当 时二项式为,由二项式定理通项公式得,
令,得,所以,
令,得,所以,
又,解得(舍去)或或,
所以或
(3)当 时二项式为,
由二项式定理通项公式得,
设第r项系数最大,则,即,故,
所以二项式的展开式中系数最大的项为.
17.【详解】(1)代入得到,即切点坐标(0,1)
由,得 .
-
所以曲线y=在点(0,)处的切线方程为.
(2)由,得 .
令,得,解得或
与在区间上的情况如下:
-4
-3
1
6
↗
10
↘
↗
91
所以在区间上,当x=10时,最大值为91;
当x=1时,最小值为.
(3)若在有三个不同的零点,可得y=的图象与直线y=-b有3个交点
由(2)可知:
-3
1
↗
10
↘
↗
又当;当
所以时,函数在有三个不同的零点.
18.【详解】(1)设为“第1天选择食堂”,为“第2天选择食堂”,则为“第1天不选择食堂”,
根据题意,,,,
由全概率公式得:.
(2)①设为“第天选择食堂”,则,,
根据题意,,
由全概率公式得:,
因此,因为,
所以是以为首,为公比的等比数列.
②由①可得,
当为大于1的奇数时,
当为正偶数时,
因此,当时,,所以.
19.【详解】(1)函数的定义域为,求导得,
当时,恒有,则函数在上单调递增;
当时,由,得,由,得,
即函数在上单调递减,在上单调递增;
所以当时,函数的单调递增区间为,无单调递减区间;当时,函数的单调递减区间为,单调递增区间为;
(2)方程,即,当时,方程不成立,则;
令,依题意,方程有两个不等实根,即直线与的图象有两个交点,
求导得,当或时,,当时,,
所以函数在,上单调递减,在上单调递增,
而当时,,当时,,且当时,取得极小值,
作出函数,的大致图象,如图,
观察图象,当时,直线与函数的图象有两个交点,
所以的取值范围为;
(3)当时,,求导得,
由(1)知,函数在上单调递减,在上单调递增;
由,且,得,
令函数,,
求导得,
则函数在上单调递增,有,于是,
而,因此,即,
又,,
函数在上单调递增,所以,
所以.
答案第1页,共2页
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