《词义的辨析和词语的使用》课件 2025-2026学年统编版高一语文必修上册

该高中语文课件聚焦词语的辨析与使用，以贾岛“推敲”典故导入，系统涵盖词义理解、感情色彩、语体色彩及近义实虚词、成语熟语辨析，通过作家修改示例、方法提示与即时训练构建连贯学习支架。 其亮点在于以文化自信为引领，融入《文心雕龙》及经典作品案例，通过语言运用训练（如鲁迅作品词语对比）和思维能力培养（词义轻重、搭配分析）提升学生准确用词能力，教师可借助系统方法与实例高效教学，助力学生夯实语言基础。

词语的辨析 与词语的使用 导 入 贾岛初赴举在京师，一日于驴上得句云：“鸟宿池边树，僧敲月下门。”又欲“推”字，炼之未定，于驴上吟哦，引手作推敲之势，观者讶之。时韩退之权京兆尹，车骑方出，岛不觉行至第三节，尚为手势未已。俄为左右拥止尹前。岛具对所得诗句：“推”字与“敲”字未定，神游象外，不知回避。退之立马久之，谓岛曰：“‘敲’字佳。”遂并辔而归，共论诗道，留连累日，因与岛为布衣之交。 学习目标 语言建构与运用 ： 准确理解词义，把握词语的用法；体会词语的感情色彩；把握词语的语体色彩。 思维发展与提升  ：在理解词义的基础上，分析和理解用词的准确、鲜明、生动性。 审美鉴赏与创造 ： 理解词义在具体语境中的美，并学会运用。 文化传承与理解  ：学会欣赏汉语语言的美，并能理解和运用。  词语是造句成文的基础。“夫人之立言，因字而生句，积句而成章，积章而成篇。篇之彪炳，章无疵也;章之明靡，句无玷也;句之清英，字不妄也。”(刘《文心雕龙·章句》)词语的选择，不仅讲究用“对”，也追求用“好”;既要准确，也要生动。古人早就有“炼字”一说，这说明词语的选择不但极其重要，而且绝非易事 准确理解词义 把握词语的用法 老舍在《关于文学的语言问题》一文中说，有些词意思相近,“只看你把它搁在哪里最恰当、最合适就是了”。要做到“恰当”“合适”，就要仔细辨析词义，准确理解词语的意义，把握其用法。 可以通过作家对原稿的修改体会用词的准确。 例如: 油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁(原稿:背脊)，便会拍的一声，从后窍(原稿:后身)喷出一阵(原稿:一股)烟雾。( 鲁迅《从百草园到三味书屋》) ① 原稿中的“背脊”是指躯干的一部分，部位跟胸和腹相对，范围大。“脊梁”则指脊柱，部位清晰。“按住脊梁”比“按住背脊”更准确，更易让读者了解真实的情形。 ② 原稿中的“后身”是身体的后半部分。“后窍”指肛门。从“后窍”里喷出烟雾显然要比“后身”形象、准确。 ③ 原稿中的“一股”用于水流、气流、道路等。如《西游记》第一回：“直至源流之处，乃是一股瀑布飞泉。”“一阵”用于延续一段时间的动作。如《儿女英雄传》第三回：“把个老头子呕的嚷一阵，闹一阵。”此处是写斑蝥的动作，所以要用“一阵”。 赏析 可以通过作家对不同词语的选择体会词义的细微差别。 例如: (孔乙已)便排出九文大钱…… 通过排出九文大钱的行为，展示了他的自尊和骄傲。这种行为主要表现在他与其他酒客的交互中，当他到店时，所有喝酒的人都看着他笑，有的甚至嘲笑他的脸上新添的伤疤。孔乙己对此并不回应，而是展示出他所谓的“尊严”，用九文大钱来购买酒菜，表现出一种不屈不挠的态度。 这种动作不仅展示了孔乙己的倔强和自尊，也揭示了他内心的孤独和悲哀。他试图通过这种表面的傲慢来掩盖自己内心的脆弱和失败。九文大钱的排出，可以说是孔乙己在贫困和屈辱中维持自尊的一种方式。 赏析 可以通过作家对不同词语的选择体会词义的细微差别。 例如: 他从破衣袋里摸出四文大钱…(鲁迅《孔乙已》) 从“排出九文大钱”到“摸出四文大钱”，不仅反映了他经济上的窘迫，也揭示了他内心的沮丧和悲苦。 孔乙己的动作“摸”显示出他的穷酸迂腐和好逸恶劳。 赏析 除了辨析词义，还要注意词语的用法，尤其是与其他词语的搭配。 例如: 四百多年里，它一面剥蚀了古殿檐头浮夸的琉璃，淡褪了门壁上炫耀的朱红，坍圮了一段段高墙，又散落了玉砌雕栏，祭坛四周的老柏树愈见苍当，到处的野草荒藤也都茂盛得自在坦荡。(史铁生《我与地坛》) “剥蚀”，“淡褪”，“坍圮”，“散落”，连用了四个近义词的动词，强化了一种凋零衰亡的味道。这四个词其实呈递出一种递进的关系，“剥蚀”和“淡褪”是表面的，外在的，“坍圮”就是一种质的毁灭，而“散落”则是一地残破，零落衰亡了。 再看地坛的特点，“浮夸”，“炫耀”等词，有拟人化的意味在其中。而如果这种意味有对应的人物形象，那应该是一个张扬而意气风发的青年人。 我们可以联想，当年的地坛，用最炫目的朱红染就躯壳，用高墙围出气概，玉石琉璃熠熠生辉，人头攒动声惊寰宇，这是怎样的盛景！但如今，它死了，作为祭祀场所的地坛已经衰亡了，如同一个生气昂扬的青年人步入了生命的寒冬。作者史铁生，也是如此，这就是“我”和地坛本质的一种相似性。 赏析 体会词语的感情色彩 词语的感情色彩包括褒义、贬义和中性三种。 如“成果”为褒义词，“后果”为贬义词，“结果”为中性词；“处心积虑”为贬义词，“殚精竭虑”为褒义词。 我们在辨别词语时，应根据语言环境准确把握作者的褒贬态度和立场，然后再结合词语的感情色彩正确选用。 褒义词：反映人们对事物的赞赏、喜好、尊敬等感情的词。 如：英雄、表彰、雄伟、秀丽 贬义词:反映人们对事物的贬斥、厌恶、鄙视的词。 如：奸商、潜逃、狡猾、骄傲 中性词:不带褒贬意义的词语。根据语言表达的需要可以用于好的 方面，也可以用于坏的方面。 如：发动、保护、结果、指引、名声 注意两种特殊用法： ①褒义词贬用 如：“清国留学生”……也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭，实在是标致极了。 “标致”本是褒义词，在这里却是讽刺这些“清国留学生”的丑态，用于表达贬斥感情。 ②贬义词褒用 如：我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们。 “狡猾”一词本是贬义的，在这里却表达了儿童的顽皮可爱。 汉语中不少词语带有或褒或贬的感情色彩，即使是中性词，在具体的语境中也常带有褒贬色彩。 例如: 但是，如果反对这宅子的旧主人，怕给他的东西染污了，徘徊不敢走进门，是潺头;勃然大怒，放一把火烧光，算是保存自己的清白，则是昏蛋。不过因为原是美慕这宅子的旧主人的，而这回接受一切，欣欣然的蹩进卧室，大吸剩下的鸦片，那当然更是废物。( 鲁迅《拿来主义》) 在特定的语境下，词语的感情色彩也会发生转化，表达出更为复杂的情感。例如:我只想鼓吹我们再吝啬一点,“送去”之外，还得“拿来”，是为“拿来主义”(鲁迅《拿来主义》) 把握词语的语体色彩 有些词语常用于特定的语体中，带有鲜明的语体色彩。词语的语体色彩主要分为口语色彩和书面语色彩两大类。语体色彩表明，不同的词适用于社会交际的不同范围，适用于不同的文体。通常情况下，具有某种语体色彩的词语要用于相应的语体，以求得风格的协调一致。例如，“可以”“现在”“打算”等带有口语色彩的词语就不太适合用于公文中,而要用“准予”“兹”“计划”等这些带有比较庄重、严肃的书面语色彩的词语。 书面语和口语是两种不同形式的语言变体，二者有明显的区别。 1、语法结构不同 口语语法随意，用词通俗，句子简短，结构松散；书面语语法严格，用词文雅，句子较长，结构严谨。 2、载体不同 口语是以语音为载体的语言形式，书面语是以文字为载体的语言形式。 口语是语言存在的最基本形式，从语言的起源和发展来看，口语是第一位的,书面语源于口语，是第二位的。 书面语是用文字的形式来传递人们的思想、观点等信息，它要求句子结构完整、严谨、工整,符合语法规则和行文要,在恰当传递信息的基础上产生一定的修辞效果。 在交流和表达中，人们往往根据对象和内容需要，交错运用不同语体色彩的词语。文学作品中就有很多这样的例子。有兴趣的班级，可以任选一两部作品，探究作家如何运用词语的语体色彩以获得更好的表达效果。以下专题可供参考，也可另拟专题。 ① 同样是表现地域特色的小说，《蒲柳人家》和《溜索》在词语的选用上各有什么特点？体现出怎样的风格？ 例如： 《蒲柳人家》运用活泼伶俐、凝练而富有动感、充满乡土气息的口语化的语言，具有地域化特色；《溜索》用词凝练含蓄、精妙传神、比喻新奇、平中见奇、简洁明快，用古典诗的手法来写。 知识讲解 ②在小说、戏剧等文学作品中，作家常常利用词语的语体色彩，描写人物语言，塑造人物形象。你想到了哪些人物?具体说明。 在小说、戏剧等文学作品中，作家常常利用具有文艺性语体色彩的语句，有生活化、个性化、口语化、地域化等特点，通过人物语言，塑造人物形象。 例如： 知识讲解 例如，《水浒传》中鲁智深的语言着墨不多，直率，明快，如：“鲁提辖假意道：‘你这厮诈死，洒家再打。……回头指着郑屠尸道：‘你诈死，洒家和你慢慢理会。’”写出了他疾恶如仇、侠肝义胆、粗中有细的性格。 一　近义实词辨析 知识精讲 在近几年高考题中，对实词在应用上的考查也是一个重点。“应用实词”指在动态语言环境中去分析辨别词语使用的正确与否，常涉及同音、近义或既同音又近义的实词。 探究示例 1.请判断加点词语使用的正误。 （1）中国古典诗歌所用的许多物象，本是无情无知的，但经过历代诗人反复继承、运用和发展，积淀了丰厚的象征意蕴，成为传统的审美意象。（　　） （2）科幻作家刘慈欣曾受邀到成都举办讲座，几十位科幻创作爱好者聆听了他的报告，会后我有幸向他垂询了有关科幻创作的问题。（　　） √ × 解析：积淀：①动词，积累，沉淀；②名词，所积累沉淀下来的事物(多指文化、知识、经验等)。此处是动词。 解析：“垂询”是敬词，称别人对自己的询问，属谦敬错位。 （3）我曾见过母亲那件放在箱底珍藏多年的旗袍，无论是面料还是花色还是那奇妙的盘花扣，都漂亮得令人歆羡。（　　） √ 解析：“歆羡”为爱慕、羡慕之意。 2.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（　　） 办公人员的座椅高度是非常有讲究的。专家　　　　，许多人办公座椅的高度都存在一定问题，久坐会　　　　疲劳感，并出现腰酸背痛的毛病。正确的做法：首先根据工作性质把办公桌调整到一个　　　　的高度，然后再依据自身情况来调整座椅的高度。 A．提出　产生　适合 B．提出　引发　合适 C．提醒　产生　合适 D．提醒　引发　适合 答案：C 解析：本题考查正确使用词语的能力。“提醒”不仅是“提出”，还有“促使注意”之义，与后文座椅带来的身体毛病相照应。“引发”意为“引起，触发”，与“疲劳感”不搭配。“适合”是动词，与中心词“高度”不搭配，“合适”是形容词，与中心词“高度”搭配。 方法提示 实词主要考查近义词的选用与辨析，侧重考查同音近义词和双音近义词，考查实词在具体语言环境中的意义，而不是静态的词典中的固有意义。解答这类题型可以运用以下几种方法。 1.从词义入手 首先，看词义的适用范围。对大多数近义词而言，其适用范围是不同的。比如，“边境”和“边疆”，前者范围较小，后者指地域范围较大。其次，看词义的轻重。有不少实词，它们在概念上差别不大，但在程度上有轻有重。如“盼望”和“渴望”、“轻视”和“鄙视”两组近义词，前者的词义较轻，后者较重。最后，看词义的侧重点。有些近义词表达的侧重点相同。 2.从词的色彩入手 词的色彩分感情色彩和语体色彩。词的感情色彩分褒义、中性和贬义三种，比如，“沟通”是中性，“勾通”就含贬义。语体色彩分口语和书面语。句子的语境一般会暗示词语应该是什么色彩。 3.从词语的搭配习惯入手 有些近义词的搭配对象不同，如“改进”和“改善”，“改进”常和作风、方法、技术等词语搭配，“改善”常和生活、关系、设备等词语搭配。有些词语的词性和语法关系不同，如“充满”和“充分”，前者是动词，可以带宾语；后者是形容词，不能带宾语，但可以做定语。 即时巩固 1.请判断加点词语使用的正误。 （1）2012年一季度我国旅游接待总人数同比增长12.7%，总收入同比增长19.9%，增长数据令人侧目，显示出我国旅游业良好的发展势头。（　　） （2）去凤凰，是在一个细雨绵绵的日子，凤凰的美便弥漫在这烟雨中，湘西的千年文化也在这烟雨迷蒙中荡漾开来。（　　） × 解析： “侧目”指不敢从正面看，斜着眼看，形容畏惧而又愤恨。此处不合语境，应为“瞩目”。 √ 解析：“弥漫”指充满、布满。 （3）老校区遗留着一种旧时的氛围，参天的古木，平滑的石道，随处可见的老旧建筑……一切浓重得无须装饰就可做电影的背景。（　　） √ 解析：“浓重”指(色彩、气味、烟雾等)很浓、很重，这里形容“老校区”“旧时的氛围”很浓很重。 2.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（　　） （1）剑南风景区的万竿碧竹，郁郁葱葱，生机勃勃。那壮观的景色令他久久不能　　　　。 （2）勘探队员们跋山涉水，风餐露宿，　　　　不定，为祖国的勘探事业默默地奉献着。 （3）我们不能容许我们的具有崭新内容的抗议　　　　为暴力行动。 A．释怀　形迹　退变 B．释怀　行迹　退变 C．忘怀　形迹　蜕变 D．忘怀　行迹　蜕变 答案：D 解析：释怀，指爱憎、悲喜等感情在心中消除；忘怀，忘记，多指情景、景观等具体的事物。行迹，行动的踪迹；形迹，举动和神色。蜕变，人或事物发生质变；退变，器官功能的衰退演变。 二　近义虚词辨析 知识精讲 虚词出现的问题主要有三种：一是词类的混用，包括连词、介词、副词的混用；二是搭配不当；三是位置不当。因此，对虚词的考查，实际是考查考生对句意的理解和把握的能力。 探究示例 1.请判断加点词语使用的正误。 （1）一项对大学毕业生发展状况的调查表明，无论他们在校成绩多么优秀，走上工作岗位后都将面临各种挑战，需要用勤奋、智慧与坚韧去应对。（　　） （2）4月以来的多轮强降水使鄱阳湖水体面积由668平方公里扩至2370平方公里，以致极大地改善了江豚等珍稀水生动物的生存环境。（　　） √ 解析：“无论”，连词，不管，不论。表假设条件关系，表示条件不同而结果不变。 × 解析：“以致”，有“因而造成”“致使”的意思，表示由于前面所说的原因而造成某种结果，多指不良结果或者不希望出现的结局，是“以至”的误用。 2.请在下列关联词语中，选取最恰当的3个，分别填入句子的空格中。 既然　不管　尽管　无论　既而　因而　然而 　①　古代的一些现实主义作家，并不完全是唯物主义者，但是他们　②　是现实主义者，思想中就不能不具有唯物主义的成分，　③　他们能够从艺术描写中反映出一定的客观现实。 答案：①尽管　②既然　③因而 解析：①处，根据下文的“但是”可知，分句前后是转折关系，因此填“尽管”；②处，根据下文“就”可知应填“既然”；③处，根据句意可知与前文是因果关系，故填“因而”。 方法提示 1.从词性、表达关系的角度辨析 如“固然”和“诚然”，前者只能做转折连词，后者除有同样的性质、功能外，还可以做副词，如“他诚然是一名优秀的小品演员”“诚然，你的意见是对的”。 2.从词语使用场合、范围等角度辨析 如介词“对”和“对于”，前者使用范围比后者广，一般而言，用“对于”的地方都能换用“对”，但用“对”的句子，有些不能换用“对于”。①表示人与人之间的关系只能用“对”。②强调动作行为的方向、目标或含有“对待”意味的，只能用“对”。③“对”可用在助动词前，副词前或后，也可用在主语前，意思相同。“对于”不能用在助动词和副词之后。 3.从词语搭配的角度辨析 许多关联词语的搭配是固定的。如表并列关系的“也……也……”“既……又……”等；表递进关系的“不但……而且……”“不仅……还……”“连……也……”等；表选择关系的“不是……就是……”“宁可……也不……”“与其……不如……”等；表转折关系的“虽然……但是……”“尽管……却……”等；表假设关系的“如果……就……”“即使……也……”“倘若……便……”等；表条件关系的“只要……就……”“只有……才……”“除非……才……”“无论……都……”等；表因果关系的“因为……所以……”“既然……那么……”等。 即时巩固 1.在下面文字中的画线处填上适当的关联词语，使整个段落语意连贯，层次清楚，逻辑严密。 人们都知道爱因斯坦创造了举世闻名的相对论学说，　①　很少有人确切地了解这种理论。跟我们所熟知的经典物理学相比，相对论学说中有关新概念的表述充满了数学公式和演算，　②　目前常见的有关相对论的科普书籍一涉及重要概念，　③　在表达上或含糊不清，或烦琐难懂。　④　这也不能全怪那些作者，　⑤　用非数学语言来表述那些新概念的确不是一件容易的事。 答案：①但是　②以致　③就　④其实　⑤因为(如有其他答案，只要能正确表达逻辑语意关系即可) 解析：本题考查正确使用虚词。①为转折关系；②表示严重的后果；③“就”和“一”搭配；④是让步关系；⑤解释原因。 2.下面语段横线处应填入的词语，最恰当的一项是（　　） 我们都知道，现在“种花”已经不能　　　　凭劳动力和气候来决定收益了。如果没有优良的花卉品种、先进的栽培技术、专业规模和品牌，　　　　有再好的气候和再廉价的劳动力，也无法带来产业的快速发展，　　　　想要获得更大的产业效益，与科技进步、资金投入息息相关。 A．仅仅　即使　因而　　B．只有　虽然　于是 C．只有　即使　因而 D．仅仅　虽然　于是 答案：A 解析：“仅仅”一词多表示“只”的意思。“只有”表示必需的条件，下文常用“才”“方”呼应。“即使”和“也”搭配，表让步关系。“虽然”表转折，一般有“但是、却”等词呼应。“因而”表因果关系，表示下文是上文的结果。“于是”一般表顺承。 三　近义成语辨析 知识精讲 此类题目在全国卷中经常采用。主要考查近义成语的辨析运用，即将三个近义成语放在三个句子语境中考查。形式以客观题为主，以填空题呈现。 探究示例 1.阅读下面的文字，完成下面问题。 科学家栾恩杰当年高考时报考的是电机系，因为服从国家安排改学自动控制，从此与国防和航天事业有了　　①　　。 20世纪60年代，栾恩杰到第七机械工业部工作后参与的第一个重大任务就是我国潜地导弹“巨浪一号”的研制，潜地导弹作为秘密武器，在欧美国家是　　②　　的国防项目，鲜有资料可供借鉴。在没有国外技术援助、自身又缺乏技术力量的情况下，整个团队按照先在陆上发射台发射、再把导弹装进发射筒以模拟水下发射环境、最后进行潜艇发射的规划开始了“巨浪一号”的研制攻关。这三步被称为“台、筒、艇”，但每一步都失败过。 失败在航天领域的研发过程中是　　③　　的。栾恩杰从导弹研究的技术员到中国探月工程首任总指挥，经历过各种各样的失败，大到火箭里面的特殊装置出现问题，小到一个插头插错了，这些失败意味着什么？意味着多少个日夜的辛苦付之一炬，意味着接下来的工作更加艰苦卓绝，意味着你在世界的航天格局中可能突然之间换了赛道。栾恩杰认为：失败也是在给我们上课，当问题一一解决的时候，成功就在我们前面。 答案：①不解之缘　②秘而不宣　③屡见不鲜(意思对即可) 解析：第①空，栾恩杰因服从国家安排，改学自动控制，为以后进入国防和航天领域打下了基础，故此处可填写“不解之缘”或意思相近的成语。第②空，根据前文“潜地导弹作为秘密武器”和后文“鲜有资料可供借鉴”可知，此处是形容“潜地导弹”在欧美国家是一个绝密的国防项目，故此处可填写“秘而不宣”或意思相近的成语。第③空，根据后文“经历过各种各样的失败”可知，在研发过程中，栾恩杰遇见了很多困难，故此处可填写“屡见不鲜”或意思相近的成语。 2.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（　　） ①“你的毕业学校是‘985’吗？”“你是‘211’吗？”“你的本科在哪个大学上的？”几乎每一个刚出校门的求职者在面试时都要面临这样　　　　的提问。 ②某品牌汽车“断轴门”不断发酵，面对车主维权，该集团摆出一副　　　　、冷漠强硬的态度，这必然会损耗其品牌价值。 ③从宣布裁员，到其股指下挫，再到被收购，诺基亚这个曾经　　　　的手机王国，在智能手机市场上被其竞争对手远远地甩在了身后。 A．盛气凌人　　不可一世　　咄咄逼人 B．咄咄逼人　　盛气凌人　　不可一世 C．盛气凌人　　咄咄逼人　　不可一世 D．不可一世　　盛气凌人　　咄咄逼人 答案：B 解析：咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人。盛气凌人：傲慢的气势逼人。不可一世：自以为在当代没有一个人能比得上，形容极其狂妄自大。 方法点拨 此类题目侧重对近义词语的辨析运用的考查，词语的考查主要针对近义成语（包括熟语）的考查。因此做此类题目可采用以下模式： 1.通读语句，整体理解语意； 2.结合选项，辨析近义词语； 3.代入检查，运用语感判断。 即时巩固 请在下面文中横线上填入恰当的成语（或词语）。 （1）[2023·郑州5月质量检测]岩画是一种石刻文化，人类的祖先以石器为工具，用　　　　 、古朴和自然的方法——石刻，来描绘、记录他们的生产方式和自然的生活状态。 （2）[2023·合肥5月模拟]中国人的勤奋，令世界惊叹和汗颜。正是这样的勤奋，创造了　　　　 的巨变，创造了举世罕见的成就。 （3）[2023·襄阳5月模拟]曾国藩认为当人处于顺境时，要谨慎小心、　　　　，应该把自己多余的东西拿去帮助他人；当人处于逆境时，则要保持泰然之心，明白虽然命运一时不济，但至少当下没有变得更坏的道理。 粗犷 天翻地覆 战战兢兢 四　正确运用熟语（包括成语） 知识精讲 命题特点： ①所选成语大都来自常见的成语； ②容易出错、义项较多、运用灵活的成语考查的频率较高； ③考查的重点是四字格成语； ④一般在语境中考查词语使用的正误； ⑤一般专设一道选择题考查，但也有和实词与虚词一起考查的。 探究示例 下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（　　） A.在这次演讲比赛中，来自基层单位的选手个个表现出色，他们口若悬河，巧舌如簧，给大家留下了深刻印象。 B．陶渊明早年曾几度出仕，后来因为不满当时黑暗腐败的政治而走上归隐之路，过起了瓜田李下的田园生活。 C．抗洪救灾形势严峻，各级领导都坚守岗位，没有擅离职守、久假不归现象，确保了人民群众生命财产的安全。 D．五四时期，革命青年为救亡图存、振兴中华而奔走呼号，奋不顾身，表现出高尚的爱国情操和不屈的斗争精神。 答案：D 解析：D项，奔走呼号：奔走，奔跑。呼号，叫喊。一面奔跑，一面呼唤。形容为办成某事而到处宣传，以争取同情和支持。A项，巧舌如簧：舌头灵巧，像簧片一样能发出动听的乐音，形容花言巧语，能说会道。含贬义，感情色彩不当。B项，瓜田李下：比喻容易引起嫌疑的场合，出自古乐府《君子行》“瓜田不纳履，李下不整冠”。望文生义。C项，久假不归：假，借；归，归还。出自《孟子》，原指假借仁义的名义而不真正实行，后指长期借用而不归还。望文生义。 积累点1　对张冠李戴类熟语的辨别 有些成语适用对象和范围是特定的，具有很强的单一性，如果对成语所表达的习惯对象或范围缺乏了解，便会使陈述对象和被陈述对象之间出现张冠李戴的现象，造成误用。命题者正是看到此类易发语病，常常故意偷梁换柱、张冠李戴，把成语使用的对象、特定的指向性弄错。 教你思维 (学/习/卡/片)　　请弄清下列成语的使用对象： 当堂训练 请判断加点词语使用的正误。 1.春节前夕，这起曾经轰动一时的山西省首例违法发放贷款案，终于尘埃落定。 判断（　　） 理由：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　.　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　.　　　　　　　 2.他呀，做起事来可麻利了，无论做什么都倚马可待。 判断（　　） 理由：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　.　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　.　　　　　　　 √ 尘埃虽然在空中飘浮，最终是要落到地面的。比喻事情经过许多变化，终于有了结果；或经过一阵混乱后将结果确定下来。 × 倚马可待：原意是站在即将出发的战马前起草文件，很快就可以完稿。特指人的文思敏捷。不能用来形容做事。 3.他在地主家当长工的时候，吃的是粗茶淡饭，住的是猪棚狗窝。 判断（　　） 理由：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 4.公园里摆放的各种盆栽菊花，姹紫嫣红，微风一吹，更是风姿绰约。 判断（　　） 理由：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 5.本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。 判断（　　） 理由：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 × “粗茶淡饭”指普通的饮食，比喻朴实的生活。用错对象。 × 形容女子姿态优美。不能用来形容花木。 × 洗心革面：改正错误，重新做人。只能用于人，不能用于物。 6.相比于持续火爆的住宅市场，多年来，写字楼市场一直处于不瘟不火的状态，与同地段的住宅楼相比，写字楼的销量要少得多。 判断（　　） 理由：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　.　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　.　　　　　　　 7.这位姑娘天生就眼睛深凹，鼻梁挺直，头发卷曲，身材苗条，好似芝兰玉树，在黄皮肤黑眼睛的国度里，很容易被人认出。 判断（　　） 理由：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　.　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　.　　　　　　　 × 瘟：戏曲沉闷乏味；火：比喻紧急急促。指戏曲不沉闷乏味，也不急促，恰到好处。也可指表演既不沉闷，也不火爆。不能用来指楼市。 × 芝兰：灵芝，兰草或香草；玉树：宝树。比喻德才兼备有出息的子弟。不能用来指身材。 积累点2　对容易造成重复赘余类的熟语的辨别 句子上下文已有与成语相同意思的表述，导致成语语意和上下文语意重复。因此，在使用成语时要正确把握成语意义，注意将成语和句子语意进行比照，同时注意观察前后文字，避免成语隐含义与句子语意重复。 教你思维 (学/习/卡/片)　容易重复赘余的成语（括号内的词赘余，应删除）有： ① （生活）安居乐业 ②（显得）相形见绌 ③（感到）习以为常 ④忍俊不禁（地笑起来） ⑤（故意说得）闪烁其词　 ⑥（目前的）当务之急 ⑦（难得的）空谷足音　　 ⑧（许多）莘莘学子 ⑨（正）方兴未艾　 当堂训练 请判断加点词语使用的正误。 1.把这样的诗歌拿给中文系讲授现代文学史和文艺理论的教授去分析，不见得一定就能讲出更多到位的真知灼见。 判断（　　） 理由：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　.　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　.　　　　　　　 2.只有那个突然不期而遇的另一个郁霆，依旧留在心里，成为永远活在心里的梦想，关于爱情，关于生活。 判断（　　） 理由：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　.　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　.　　　　　　　 × “真知灼见”意即正确透彻的认识，用“到位”来修饰它，有重复之嫌，“到位”应去掉。 × “不期而遇”指事先没有约定而意外地相逢，含有“意外”的意思，因此句中“不期而遇”和“突然”重复。 3.要解决愈演愈烈的医患矛盾，既需要运用法律武器制止违法行为，更需要从根本上釜底抽薪，进一步推进医药卫生体制改革。 判断（　　） 理由：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　.　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　.　　　　　　　 4.虽说是新闻稿，可是真情却早已溢于言表之外了。 判断（　　） 理由：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　.　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　.　　　　　　　 × 把柴火从锅底抽掉，才能使水止沸。比喻从根本上解决问题。与“从根本上”重复。 × (感情)流露在言辞，神情上，超出言语以外，指某种思想感情虽未说明却能使人体会出来。与 “之外”重复。 5.他画的画，在他们这里很出名，可一拿到大地方，就显得相形见绌了。 判断（　　） 理由：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　.　　　　　　　　　　　　　　　　　 6.您的光临让我的居室蓬荜生辉。 判断（　　） 理由：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　.　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　.　　　　　　　 7.据《中国商报》 9月21日报道，各地交通厅长接二连三地出事，已经让人们觉得习以为常了。 判断（　　） 理由：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　.　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　.　　　　　　　   × 因本身“见”字作“显现”讲，故不宜作“显得”的宾语。 × “蓬荜”指蓬门荜户，形容穷人的家，后用以称自己的家，和“居室”重复。 × “习以为常”是经常做某件事，就会习惯地把它当作最平常的事情来看待，“觉得”多余。 积累点3　对形近致误类的熟语的辨别 有些成语与其他成语由于读音、字形相近或具有某些共同的语素，使用时极易混淆。对于此类词语，需要把握各自词义的重点，仔细揣摩不同语素的含义，弄清形近成语的意义及字形区别，才能避免误用。 教你思维 (学/习/卡/片)　容易形近致误的成语有： 当堂训练 请判断加点词语使用的正误。 1.该产品的试用效果非常好，相信它大量投产后将不孚众望，公司一定会凭借产品的优异品质在激烈的市场竞争中取得骄人业绩。 判断（　　） 理由：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　.　　　　　　　　　　 .　　　　　　　 2.广交会为企业提供了内外贸对接的契机，但这种对接不可能一挥而就，绝大多数出口企业由于不熟悉国内市场，即使有意内销也无从着手。 判断（　　） 理由：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　.　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　.　　　　　　　 × 孚：信服。不能使大家信服，未符合大家的期望。 × 形容才思敏捷，一动笔就写成。 3.面对别人的鄙夷或尊崇能够做到宠辱不惊、坦然面对的能有几人？也许很多人是做不到的，但我们至少可以对人生旅途上的有些物质的或精神的东西不以为然。 判断（　　） 理由：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　.　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　.　　　　　　　 4.这部电视剧虽然遭到了一些人的尖锐批评和指责，但是批评者一致认为，作者的创作动机是无可厚非的。 判断（　　） 理由：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　.　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　.　　　　　　　 × 不认为是对的。表示不同意或否定。 × 没有可过分责难的。意指说话做事虽有缺点，但还有可取之处，应予 谅解。 5.过去的上海滩是鱼目混珠之地，以前人们在那里做事情格外小心。 判断（　　） 理由：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　.　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　.　　　　　　　 6. 剑波十八岁的时候，要到战斗部队去，姐姐对这将要离开自己的弟弟，照顾得无所不至。 判断（　　） 理由：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　.　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　.　　　　　　　 × 把鱼眼珠杂混在珍珠中，比喻以假乱真，以次充好。 × 至：到。没有达不到的地方。凡能做的都做到了(用于坏事)。 积累点4　对容易造成自相矛盾的熟语的辨别 当堂训练 请判断加点词语使用的正误。 1.在施工过程中，因疏忽造成的安全事故如期而至，人员伤亡严重，救援队伍很快赶到现场，克服困难抢救危重人员，并对轻伤者进行了处理。 判断（　　） 理由：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　.　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　. 　　　　　　　 　 × “如期而至”指事物按约定的时间到达，是人们所期望的，而安全事故不是人们所期待和约定的，前后自相矛盾。 2.著名学者季羡林先生学贯中西，兼容百家，在诸多研究领域都卓有建树，被人们誉为学界泰斗，真可谓实至名归。 判断（　　） 理由：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　.　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　. 方法提示 1.在运用中，有些成语的意义与句子其他部分表达的语意不是一回事，前后矛盾。 2.每个成语在句中都有自己不同的语法功能，如果对此把握不准，就易造成功能混乱的错误。 √ “实至名归”指有了真正的学识、本领或业绩，相应的声誉自然就会随之而来。 积累点5　有特殊语法功能成语的辨别 有的成语作为句子的成分的时候，往往具有一些特殊的语法功能，如果使用时没有注意，就会误用。思考时应该考虑该成语能否带宾语，能否充当某个成分，常常与哪类词语进行搭配，等等。如果使用时不顾其搭配规则，就容易造成不合语法、搭配不当等错误。 教你思维 (学/习/卡/片)　成语的语法功能： 当堂训练 请判断加点词语使用的正误。 1.我们的作家肯肝胆相照地和人民打成一片，那么一定会写出好的作品。 判断（　　） 理由：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　.　　　　　　　　　　 　　　　　　　 × 理由：“肝胆相照”比喻对人真诚，以真心相见。肝胆相照一词虽然符合语境，但只能作谓语或定语，而不能作状语。如“我有一个肝胆相照的朋友”或“作家要和人民肝胆相照”。 2.他往四周一看，发现漫山遍野都是这样的怪石，这时他心中有了出奇制胜叛军的妙计。 判断（　　） 理由：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　.　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　 　　　　 × 理由：“出奇制胜”在句中可作谓语，但其后不能带宾语。此外类似成语“司空见惯”“侃侃而谈”“视而不见”“妄自菲薄”等。由于成语自身的词义和词性的不同造成过程的搭配不当。 3.这则笑话因为对漠不关心人民群众疾苦的官员讽刺得有力量，在民间流传很广。 判断（　　） 理由：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　.　　　　　　　　　 　　　　　 × 理由：“漠不关心”一词指“态度冷漠，不关心人民疾苦”。它一般只作谓语，而在本句中却作定语，来修饰“官员”使用不当。 4.折扇和信封上面，龙飞凤舞着艺术界几十位名家风格各异的签名。 判断（　　） 理由：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　.　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 × 理由：“龙飞凤舞”形容笔势秀逸而生动活泼，是一个形容词性短语，而句中却将它当作一个动词性短语，充当了谓语，并带上了“签名”。实际上它应该是对“签名”的补充修饰。可改成：艺术界几十位名家风格各异的签名龙飞凤舞。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 5.历史上也曾有那极为文韬武略的英雄人物，想统一天下，但是未曾实现自己的抱负。 判断（　　） 理由：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　.　　　　　　　　　　 　　　　　 × 理由：“文韬武略”喻用兵的谋略。这个成语是个并列关系的名词短语，如果要让它作“英雄人物”的定语，必须在之前加上“具有”之类的词。 6.昨天晚上，忽然狂风大作，暴雨如注，我被振聋发聩的雷声惊醒了。 判断（　　） 理由：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　.　　　　　　　　　　 × 理由：“振聋发聩”意思是发出很大的声响使耳聋的人能听见。后来比喻用语言文字唤醒糊涂的人。这个成语是动词性质，一般适合作谓语，不能充当形容词来修饰雷声。 五　体会词语的感情色彩 知识精讲 感情色彩，指词义中所反映的主体对客观对象的情感倾向、态度、评价等内容。感情色彩除传统所认定的褒义、贬义等类型外，还应有恐怖、喜悦、痛苦、悲凉等情感类型。如“英明”“英雄”等词含褒义感情色彩，“奸臣”“腐败”等词含贬义感情色彩，“骷髅”“僵尸”含恐怖感情色彩，“成功”“捷报”等含喜悦感情色彩，“失败”“失恋”等含痛苦感情色彩，“秋风”“落叶”含悲凉感情色彩，等等。此外，还有不能体现特殊情感倾向的中性感情色彩，如“山”“水”“跑”“走”等。感情色彩的词语十分丰富，就像人的语言一样。其中有些词义可能一词兼有两种或两种以上的感情色彩。人对于物体或者他人的一种主观感受，可以是褒义，可以是贬义，也可以是中性的。感情色彩还有更多的词义，应用范围较广。 探究示例 请判断加点词语使用的正误。 1.毒胶囊事件是继三聚氰胺事件后又一起惊世骇俗的丑闻，它再次给有关部门敲响了警钟：食品药品安全大如天，万万不可掉以轻心。 判断（　　） 理由：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　.　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　.　　　　　　　 2.这是一家国家级出版社，近几年来，出版了很多深受读者尤其是在校大学生喜爱的精品图书，不少作家都对它趋之若鹜。 判断（　　） 理由：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　.　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　.　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 × 惊世骇俗：因言行异于寻常而使人震惊。多具褒义色彩。本句语境“丑闻”是贬义的，感情色彩不相符。 × 趋之若鹜：像鸭子一样，成群跑过去，比喻很多人争着去追逐(不好的事物)。含贬义。用在句中感情色彩不当。 方法提示 了解成语的感情色彩是正确使用成语的关键。相当一部分成语具有明显的感情色彩，如“捕风捉影”比喻说话办事没有丝毫根据，多用于贬义；“雨后春笋”的意思是春天下雨后竹笋长得很多很快，比喻新事物大量出现，一般用于褒义。 (知/识/卡/片)　容易造成色形误用的成语有： 3.容易误用的谦词 抛砖引玉　管窥之见　不情之请　却之不恭 忝列其中 不揣冒昧 绠短汲深 敬谢不敏 4.容易误用的敬词 鼎力相助不吝赐教 知识储备 容易用错感情色彩的成语● 成语中相当一部分是具有明显的感情色彩的，使用时如果不加以区别，就会导致误用。 1.【重整旗鼓】　比喻失败后，重新聚集力量再来，也可写作“重振旗鼓”。褒义词。如：敌人被打跑了。但我们知道，他们不会甘心失败，一定会重整旗鼓，卷土重来。（不作贬义用） 2.【半斤八两】　比喻彼此一样，不相上下。如：陕西剪纸粗犷朴实，简练夸张，同江南一带细致工整的风格相比，真是半斤八两，各有千秋。（该词较多用于贬义，用于此处不恰当） 3.【翻云覆雨】　比喻耍手段，弄权术，反复无常。如：辛弃疾继承并发扬了苏东坡的豪放风格，以翻云覆雨的笔力、激昂跌宕的气势，抒情言志，针砭时弊。（本句是说辛弃疾笔下的功夫很深，而且富有豪情。这里显然是误用） 4.【侃侃而谈】　形容说话理直气壮，从容不迫。褒义。如：在铁一般的证据面前，他仍然侃侃而谈，为自己开脱罪责。（此处贬义，应为“振振有词”） 5.【无所不至】　贬义词，指没有达不到的地方，也指什么坏事都做得出来。如：面对自然灾害，党和政府对我们关怀得无所不至。（应为“无微不至”） 6.【始作俑者】　贬义词，指第一个做某项坏事的人或恶劣风气的创始者。如：鲁迅先生不仅是“五四”新文学的伟大旗手，而且也是现代版画艺术的始作俑者。（褒贬失当） 7.【趋之若鹜】　许多人像鸭子争食一样成群地跑过去，比喻很多人追逐某种东西。多含贬义。如：齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。（用来说明“艺术爱好者”，是误将贬义词作褒义词用） 8.【处心积虑】　指存心已久，费尽心机，也指千方百计地谋算，多用作贬义。如：为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。（褒贬失当） 9.【首当其冲】　比喻最先受到攻击和遭遇灾难。如：解决好职工和学生的冬季取暖问题，是学校领导首当其冲的任务。（感情色彩不符） 10.【改头换面】　比喻只改形式，不改内容。如：政府要真正转变职能，非要对现有的政府机构进行彻底的改头换面不可。（感情色彩不符） 11.【不稂不莠】　稂，狼尾草；莠，狗尾草。比喻人不成材，没有出息。不能望文生义误用作褒义。 12.【附庸风雅】　附庸：追随；风雅：文雅，多指才学。为了装点门面而结交名士，从事有关文化的活动。不能误用作褒义。 13.【拾人牙慧】　拾取别人的片言只语作自己的话来说，多用来形容一味重复别人而缺乏主见。使用时注意其褒贬色彩。 14.【饮鸩止渴】　鸩，一种毒酒。用毒酒解渴。比喻只求解决目前困难而不计后果。贬义词。 15.【曲高和寡】　乐曲的格调越高，能跟着唱的就越少。原来比喻知音难得。现在比喻言论或作品不通俗，能了解的人很少。含讽刺意味。 16.【狗尾续貂】　比喻用不好的东西续在好东西的后面。也比喻事物的前后好坏不相称（多指文艺作品）。含贬义。 17.【沽名钓誉】　沽：买；钓：骗取。故意做作，或用某种手段骗取名誉。含贬义。 18.【颐指气使】　颐指：用嘴部的表情示意；气使：用神情支使人。形容居高临下的傲慢态度。 19.【奇文共赏】　新奇的文章共同欣赏（语出晋·陶潜《移居》诗：“奇文共欣赏，疑义相与析”）。现多指把荒谬、错误的文章发表出来供大家识别和批判。 20.【舞文弄墨】　不能理解为写文章，旧指歪曲法律条文，营私舞弊。现泛指玩弄文辞。含贬义。 六　把握词语的语体色彩 知识精讲 人们在不同的社会活动领域内进行交际时，由于交际的目的、对象、内容、场合等的不同，所用的语言也就具有不同的特点。有些词语常用于某些语体，有些只能用于特定的语体，也有些通用于各种语体。根据语言环境来精心选择带有语体色彩的词语，对提高语言的表达效果有积极意义。 探究示例 1.以下是小张在收到郑先生著作后回信的正文，其中有使用不得体的词语，请找出四处并修改。 您寄奉的大作已收到。过目后，深感对我的论文写作有些许帮助，定当惠存。感激之情，无以言表，他日光临贵府，当面致谢。 　　　　　 答案：①“寄奉”改为“惠赐”　②“过目”改为“拜读”　③“些许”改为“莫大”　④“惠存”改为“珍藏”　⑤“光临”改为“前往”(答对四处即可) 解析：本题考查的是语言表达得体。书信属应用文体，要特别注意谦、敬词的使用是否准确，语体是否得当。“寄奉”是敬词，用于自己寄给别人东西，这里应使用一个别人给自己东西的敬词。“些许”在这里用于别人对自己的“帮助”不合适。“过目”“惠存”“光临”是用于请别人做事的敬词。五处都是对象用错。 2.下列句子都存在不得体之处，请指出并改正。 ①“我这法行不行？”张大叔着急地说，“不对，你给雅正，大叔请你喝酒。” ②小孙指着李大爷水果摊上的苹果问：“大爷，您那苹果多少人民币500克？” ①错误　　　　　　　　　　　　　　. 改正　　　　　　　　　　　　　　. ②错误　　　　　　　　　　　　　　. 改正　　　　　　　　　　　　　　. 雅正 指出 多少人民币500克 多少钱1斤 即时巩固 1.下面是一封求职信的主要内容，其中有四处用词不当，请找出来并加以修改。 日前惠顾你社网站，得知招聘编辑的消息，我决定应聘。我是广天学院新闻专业2009届本科毕业生，学习成绩优秀，身体健康，表达能力强。现寄上我的相关资料，如有意向，可尽快与我洽谈。 答案：①“惠顾”改为“浏览”　②“你”改为“贵”　③“可”改为“请”　④“洽谈”改为“联系” 2.填写下面的表格。 ① . 　 ② . 　　 ③ . 　　 ④ . 　　 ⑤ . 　　 语言环境 礼貌用语 语言环境 礼貌用语 ① 包涵 请人勿送 ③ ② 赐教 求人帮忙 ④ 等候别人 恭候 中途退席 ⑤ 请人原谅 请人指点 请留步 劳驾 失陪 3.以下是某位同学写给某高校的自荐信的正文部分，其在语体风格、用词、语言得体等方面均有不当之处，请找出并改正。 ①我学习刻苦，考过好几次学年第一。②此外，我爱好广泛，在文学、体育方面均有建树，③曾获市“五四”征文大赛一等奖，④并曾代表班级参加校运动会，取得过400米第九名的骄人成绩。⑤希望贵校能慧眼识金，⑥如有幸能到贵校就读，我将加倍努力，争取成为贵校的优秀学子。 答案：①我学习刻苦，多次荣登学年榜首 ②在文学、体育方面均有突出表现 ④并曾代表班级参加校运动会，取得过400米第九名的成绩 ⑤希望贵校能给我一个机会 解析：①口语化词语改为书面用语；②“建树”词义太重，用词不当；④“骄人”与第九名的成绩不相称，且不得体；⑤自称“金”，用语不得体。 $