精品解析:广东省湛江市廉江市车板镇2025-2026学年北师大版六年级数学阶段学情自测

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2026-05-17
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 -
年级 六年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 广东省
地区(市) 湛江市
地区(区县) 廉江市
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文件大小 544 KB
发布时间 2026-05-17
更新时间 2026-05-17
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-05-17
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来源 学科网

内容正文:

2025—2026学年度第二学期六年级数学期中练习题 (时间:80分钟 总分100分) 一、填一填。(每空1分,共22分) 1. 2080dm3=( )m3 3.05m2=( )dm2 4L30mL=( )L 2. 一个圆柱的底面周长是18.84厘米,高是10厘米,它的侧面积是( )平方厘米,表面积是( )平方厘米,体积是( )立方厘米。 3. 如果4x=7y,(x、y均不为0),则x∶y=( )∶( )。 4. 一个圆锥的体积是36立方分米,底面积是9平方分米,它的高是( )分米。 5. 一个精密零件长3毫米,画在图纸上长6厘米。这张图纸的比例尺是( )。 6. 在一幅地图上标有把它写成数值比例尺的形式是( );如果甲地到乙地的实际距离为450千米,那么在这幅地图上是( )厘米。 7. 一个底是6厘米,高是4厘米的三角形,按3∶1放大,得到的图形的面积是( )平方厘米。 8. 把一根长20米的圆柱形钢材截成3段小圆柱,表面积增加了16平方分米。原来这根钢材的体积是( )立方分米。 9. 如果,则x和y成( )比例。如果5a=b,则a和b成( )比例。 10. 一个圆锥和一个圆柱等底等高。已知圆锥比圆柱的体积少24立方厘米,则圆锥的体积是( )立方厘米,圆柱的体积是( )立方厘米。 11. 甲仓库粮食质量的与乙仓库的相等,甲、乙仓库的粮食质量比为( )∶( )。两个仓库共有粮食460吨,那么甲仓库有( )吨,乙仓库有( )吨。 二、判断题。(对的打“√”,错的打“×”)(5分) 12. 一幅平面图的比例尺是1∶50000m。( ) 13. 一个正方形,如果把它按4∶1放大,它的面积就扩大到原来的8倍。( ) 14. 成语“立竿见影”中“竿”和“影”的关系体现了比例知识中的正比例关系。( ) 15. 把一个圆柱削成一个圆锥,这个圆锥的体积是圆柱体积的。( ) 16. 容积100L的圆柱形油桶,它的体积一定大于100立方分米。( ) 三、选一选。(把正确答案的序号填在括号里)(共10分) 17. 如果圆柱的高扩大到原来的3倍,底面积不变,圆柱的体积就扩大到原来的( ),如果圆柱的底面半径扩大到原来的3倍,高不变,圆柱的体积就扩大到原来的( )。 A. 3倍;6倍 B. 6倍;9倍 C. 3倍;9倍 18. 表示x和y成反比例关系的式子是( )。 A. x+y=9.8 B. 2.5÷x=y C. x÷3=y 19. 在一幅图上用5厘米长的线段表示实际距离20千米,这幅图的比例尺是( )。 A. 1∶400000 B. 1∶4 C. 1∶4000000 20. 用一张长方形的纸围成一个圆柱(不能有重合部分)有两种围法,这两种围法所得到圆柱的( )相等。 A. 底面积 B. 侧面积 C. 表面积 21. 小明买了一瓶水,喝掉了一部分后还有剩余(如图)。已知这个水瓶的内直径是8厘米,根据图中标出的数据,瓶子的容积是( )。 A. 301.44毫升 B. 502.4毫升 C. 803.84毫升 四、按要求做题。(10分) 22. 求出下面圆柱的表面积和体积。 23. 求出下面圆锥的体积。 五、解方程。(共9分) 24. 解方程。 x∶1.2=1.5∶5 六、动手操作。(12分) 25. 按要求画一画。 (1)将图形A绕点O顺时针旋转90°,画出得到的图形B; (2)将图形B向右平移3格,画出得到的图形C; (3)以虚线MN为对称轴,画出图形C的轴对称图形D。 26. 文化宫周围的环境如图所示。 (1)这幅图的数值比例尺是( )。 (2)文化宫北边200米处,有一条商业街与人民路互相平行。在图中画直线表示这条街,并标上“商业街”。 (3)体育馆在文化宫的( )偏( )45°方向大约( )米处。 七、解决问题。(32分) 27. 某种商品的质量与总价如下表。 质量/千克 0 1 2 3 4 5 6 7 8 … 总价/元 0 3 6 9 12 15 18 21 24 … (1)根据上表描点,并顺次连接各点。 (2)总价和质量的比值是( ),这个比值表示的是该商品的( )。 (3)表中的两个量成( )比例关系。 (4)点(3,9)表示购买( )千克该商品要( )元。 28. 淘气调制了一杯糖水,糖与水的比是3∶25,其中糖用了15g,调制这杯糖水用水多少克? 29. 把一块三角形菜地按1∶500的比例尺画在图纸上,在图纸上量得菜地的一条底边的长是12厘米,对应的高是8厘米。这块菜地的实际面积是多少平方米? 30. 张大伯家有一堆小麦,堆成了圆锥形,张大伯量得它的底面周长是9.42米,高是2米,这堆小麦的体积是多少立方米?如果每立方米小麦的质量为700千克,这堆小麦的质量为多少千克? 31. 在比例尺是1∶6000000的地图上量得郑州到南京的距离是9.4厘米,那么在另一幅比例尺是1∶1000000的地图上,郑州到南京的距离是多少厘米? 32. 在一个装有水的圆柱形储水桶里,浸没着一个底面周长为94.2厘米,高为24厘米的圆锥形物体,当把这个物体从储水桶中取出时,水面下降了2厘米,这个圆柱形储水桶的底面积是多少平方厘米? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期六年级数学期中练习题 (时间:80分钟 总分100分) 一、填一填。(每空1分,共22分) 1. 2080dm3=( )m3 3.05m2=( )dm2 4L30mL=( )L 【答案】 ①. 2.08 ②. 305 ③. 4.03 【解析】 【分析】单位换算的方法:低级单位换算成高级单位除以进率,高级单位换算成低级单位乘进率,1m3=1000dm3,1m2=100dm2,1L=1000mL,据此换算单位即可。 【详解】2080÷1000=2.08(m3) 3.05×100=305(dm2) 30÷1000=0.03(L),4+0.03=4.03(L)。 2. 一个圆柱的底面周长是18.84厘米,高是10厘米,它的侧面积是( )平方厘米,表面积是( )平方厘米,体积是( )立方厘米。 【答案】 ①. 188.4 ②. 244.92 ③. 282.6 【解析】 【分析】圆柱的侧面积=底面周长×高;用圆柱的底面周长算出半径,用半径算出底面圆的面积,侧面积加上两个圆的面积就是圆柱的表面积;圆柱的体积=底面积×高,代入数据即可求解。 【详解】侧面积:18.84×10=188.4(平方厘米) 半径:18.84÷3.14÷2 =6÷2 =3(厘米) 表面积:188.4+3.14×3²×2 =188.4+3.14×9×2 =188.4+56.52 =244.92(平方厘米) 体积:3.14×3²×10 =3.14×9×10 =28.26×10 =282.6(立方厘米) 3. 如果4x=7y,(x、y均不为0),则x∶y=( )∶( )。 【答案】 ①. 7 ②. 4 【解析】 【分析】比例的基本性质:两个内项之积等于两个外项之积;根据4x=7y可知:4和x可以分别作为比例的两个内项或外项,则7和y分别作为比例的两个外项或内项,x是比例的一个外项,则4是比例的另一个外项,y是比例的一个内项,则7是比例的另一个内项,据此解答。 【详解】如果4x=7y,(x、y均不为0),则x∶y=7∶4。 4. 一个圆锥的体积是36立方分米,底面积是9平方分米,它的高是( )分米。 【答案】12 【解析】 【分析】根据圆锥的体积公式可知:圆锥的高=体积×3÷底面积,据此代入数据列式计算即可。 【详解】36×3÷9 =108÷9 =12(分米) 一个圆锥的体积是36立方分米,底面积是9平方分米,它的高是12分米。 5. 一个精密零件长3毫米,画在图纸上长6厘米。这张图纸的比例尺是( )。 【答案】20∶1## 【解析】 【分析】先统一单位,再根据比例尺的意义作答,即比例尺是图上距离与实际距离的比,结果注意化简。 【详解】6厘米∶3毫米 =6厘米∶0.3厘米 =(6×10)∶(0.3×10) =60∶3 =(60÷3)∶(3÷3) =20∶1 这张图纸的比例尺是20∶1。 6. 在一幅地图上标有把它写成数值比例尺的形式是( );如果甲地到乙地的实际距离为450千米,那么在这幅地图上是( )厘米。 【答案】 ①. 1∶5000000## ②. 9 【解析】 【分析】(1)根据线段比例尺可知:图上的1厘米表示实际的50千米,先根据1千米=100000厘米把50千米换算成厘米,再根据比例尺=图上距离∶实际距离把线段比例尺写成数值比例尺即可; (2)先把450千米换算成厘米,再根据图上距离=实际距离×比例尺列式计算。 【详解】1厘米∶50千米 =1厘米∶5000000厘米 =1∶5000000 450千米=45000000厘米 45000000×=9(厘米) 在一幅地图上标有把它写成数值比例尺的形式是1∶5000000;如果甲地到乙地的实际距离为450千米,那么在这幅地图上是9厘米。 7. 一个底是6厘米,高是4厘米的三角形,按3∶1放大,得到的图形的面积是( )平方厘米。 【答案】108 【解析】 【分析】把三角形按3∶1放大,即三角形的每一条边都扩大到原来的3倍,原三角形的底和高分别乘3,得出放大后的三角形的底和高,再根据三角形的面积=底×高÷2列式计算。 【详解】6×3=18(厘米) 4×3=12(厘米) 18×12÷2 =216÷2 =108(平方厘米) 按3∶1放大,得到的图形的面积是108平方厘米。 8. 把一根长20米的圆柱形钢材截成3段小圆柱,表面积增加了16平方分米。原来这根钢材的体积是( )立方分米。 【答案】800 【解析】 【分析】分析题目,把圆柱形钢材截成3段小圆柱,则表面积增加了4个圆柱的底面积,用除法求出圆柱的底面积,再根据1米=10分米把20米换算成分米,再根据圆柱的体积=底面积×高列式计算。 【详解】16÷4=4(平方分米) 20米=200分米 4×200=800(立方分米) 原来这根钢材的体积是800立方分米。 9. 如果,则x和y成( )比例。如果5a=b,则a和b成( )比例。 【答案】 ①. 反 ②. 正 【解析】 【分析】判断两个相关联的量成什么比例,需看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定;若比值一定,成正比例;若乘积一定,成反比例。 【详解】由,根据比例的基本性质“在比例里,两个内项的积等于两个外项的积”,可得:(一定),和的乘积一定,所以和成反比例。 由,变形可得=5(一定),和的比值一定,所以和成正比例。 10. 一个圆锥和一个圆柱等底等高。已知圆锥比圆柱的体积少24立方厘米,则圆锥的体积是( )立方厘米,圆柱的体积是( )立方厘米。 【答案】 ①. 12 ②. 36 【解析】 【分析】圆柱的体积=底面积×高,圆锥的体积=底面积×高×,据此可知:圆柱的体积等于和它等底等高的圆锥体积的3倍,把圆锥的体积看作1份,圆柱的体积看作3份,则圆锥的体积比和它等底等高的圆柱体积少了(3-1)个圆锥的体积,据此用除法求出圆锥的体积,最后乘3即可得到圆柱的体积。 【详解】24÷(3-1) =24÷2 =12(立方厘米) 12×3=36(立方厘米) 一个圆锥和一个圆柱等底等高。已知圆锥比圆柱的体积少24立方厘米,则圆锥的体积是12立方厘米,圆柱的体积是36立方厘米。 11. 甲仓库粮食质量的与乙仓库的相等,甲、乙仓库的粮食质量比为( )∶( )。两个仓库共有粮食460吨,那么甲仓库有( )吨,乙仓库有( )吨。 【答案】 ①. 15 ②. 8 ③. 300 ④. 160 【解析】 【分析】(1)把甲仓库粮食质量看作单位“1”,则乙仓库的是,已知一个数的几分之几是多少求这个数用除法,据此列式求出乙仓库的质量是甲仓库的几分之几,再根据比的意义写出甲、乙仓库的粮食质量之比,最后根据比的基本性质化成最简整数比; (2)先用两个仓库的总质量除以总份数求出1份的量,再分别乘甲、乙两个仓库的份数即可。 【详解】1×÷ =÷ =× = 1∶ =(1×15)∶(×15) =15∶8 460÷(15+8) =460÷23 =20(吨) 20×15=300(吨) 20×8=160(吨) 甲仓库粮食质量的与乙仓库的相等,甲、乙仓库的粮食质量比为15∶8。两个仓库共有粮食460吨,那么甲仓库有300吨,乙仓库有160吨。 二、判断题。(对的打“√”,错的打“×”)(5分) 12. 一幅平面图的比例尺是1∶50000m。( ) 【答案】× 【解析】 【分析】根据比例尺的意义,比例尺是图上距离与实际距离的比,比是一个倍数关系,不能带单位名称,据此判断。 【详解】比例尺=图上距离∶实际距离,图上距离和实际距离的单位名称在比之前已经统一,且比是一个倍数关系,不能带单位名称。所以原说法错误。 故答案为:× 13. 一个正方形,如果把它按4∶1放大,它的面积就扩大到原来的8倍。( ) 【答案】× 【解析】 【分析】图形放大或缩小的比是指对应边长的比,面积扩大的倍数是边长扩大倍数的乘积。按4∶1放大,边长扩大到原来的 4 倍,面积应扩大到原来的4×4=16倍。 【详解】4×4=16 一个正方形,如果把它按4∶1放大,它的面积就扩大到原来的16倍,原题说法错误。 故答案为:× 14. 成语“立竿见影”中“竿”和“影”的关系体现了比例知识中的正比例关系。( ) 【答案】√ 【解析】 【分析】正比例关系的定义是两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,且它们的比值一定。在太阳光下,同一时间、同一地点,竿高和影长的比值固定,因此符合正比例关系。 【详解】在同一时间、同一地点,太阳光线与地面的夹角固定,此时竿高与影长的比值(即竿高÷影长)为定值。例如,若竿高为2米时影长为1米,竿高为4米时影长为2米,则竿高与影长的比值始终为2。因此,“立竿见影”中“竿”和“影”的关系体现了正比例关系,原题说法正确。 故答案为:√ 15. 把一个圆柱削成一个圆锥,这个圆锥的体积是圆柱体积的。( ) 【答案】× 【解析】 【分析】根据题意,把一个圆柱削成一个圆锥,如果削成的圆锥与圆柱等底等高,那么圆锥的体积是圆柱体积的;如果削成的圆锥与圆柱不是等底等高,那么圆锥的体积就不是圆柱体积的;据此判断。 【详解】把一个圆柱削成一个与它等底等高的圆锥,这个圆锥的体积才是圆柱体积的。 原题说法错误。 故答案为:× 【点睛】明确等底等高的圆柱和圆锥体积之间的关系是解题的关键。 16. 容积100L的圆柱形油桶,它的体积一定大于100立方分米。( ) 【答案】√ 【解析】 【分析】体积是指物体所占空间的大小,从外部测量数据;容积是指容器所能容纳物体的体积,是从物体内部测量数据。实际物体存在壁厚,因此物体体积一定大于它的容积。 【详解】油桶的容积是100L,100L=100立方分米。 因为油桶的体积大于它的容积,所以该油桶的体积一定大于100立方分米。 故答案为:√ 三、选一选。(把正确答案的序号填在括号里)(共10分) 17. 如果圆柱的高扩大到原来的3倍,底面积不变,圆柱的体积就扩大到原来的( ),如果圆柱的底面半径扩大到原来的3倍,高不变,圆柱的体积就扩大到原来的( )。 A. 3倍;6倍 B. 6倍;9倍 C. 3倍;9倍 【答案】C 【解析】 【分析】(1)因为圆柱的体积=底面积×高,当底面积不变时,高扩大到原来的几倍,则体积也扩大到原来的几倍; (2)因为圆柱的体积=底面积×高=πr2h,当圆柱的底面半径扩大到原来的3倍,则底面积会扩大到原来的(3×3)倍,当高不变时,底面积扩大到原来的几倍,体积也会扩大到原来的几倍。 【详解】3×3=9 如果圆柱的高扩大到原来的3倍,底面积不变,圆柱的体积就扩大到原来的3倍,如果圆柱的底面半径扩大到原来的3倍,高不变,圆柱的体积就扩大到原来的9倍。 18. 表示x和y成反比例关系的式子是( )。 A. x+y=9.8 B. 2.5÷x=y C. x÷3=y 【答案】B 【解析】 【分析】两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两个量中相对应的两个数的乘积一定,则这两种量是成反比例的量;据此逐项分析。 【详解】A.根据x+y=9.8可知,x和y的和一定,不是乘积一定,所以x和y不成反比例关系; B.根据2.5÷x=y可知:xy=2.5(一定),因为x和y的乘积一定,所以x和y成反比例关系; C.根据x÷3=y可知:x÷y=3(一定),x和y的商一定,不是乘积一定,所以x和y不成反比例关系。 表示x和y成反比例关系的式子是:2.5÷x=y。 19. 在一幅图上用5厘米长的线段表示实际距离20千米,这幅图的比例尺是( )。 A. 1∶400000 B. 1∶4 C. 1∶4000000 【答案】A 【解析】 【分析】图上距离∶实际距离=比例尺。 【详解】20千米=2000000厘米 5∶2000000 =(5÷5)∶(2000000÷5) =1∶400000 这幅图的比例尺是1∶400000。 20. 用一张长方形的纸围成一个圆柱(不能有重合部分)有两种围法,这两种围法所得到圆柱的( )相等。 A. 底面积 B. 侧面积 C. 表面积 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意,用一张长方形的纸围成一个圆柱体,有两种围法:一种是以长方形的长作为圆柱的底面周长,长方形的宽作为圆柱的高;另一种是以长方形的宽作为圆柱的底面周长,长方形的长作为圆柱的高;根据圆柱的侧面积=底面周长×高可知:这两种围法所得到的圆柱体的侧面积相等,据此解答。 【详解】根据分析可知:这两种围法所得到圆柱的侧面积相等。 21. 小明买了一瓶水,喝掉了一部分后还有剩余(如图)。已知这个水瓶的内直径是8厘米,根据图中标出的数据,瓶子的容积是( )。 A. 301.44毫升 B. 502.4毫升 C. 803.84毫升 【答案】C 【解析】 【分析】根据图可知:水的体积等于底面积等于水瓶的底面积、高等于6厘米的圆柱的体积,空白部分的体积等于底面积等于水瓶的底面积、高等于10厘米的圆柱的体积,所以水瓶的容积等于底面直径是8厘米,高是(6+10)厘米的圆柱的体积,圆柱的体积=π(d÷2)2h,据此列式计算,最后根据1毫升=1立方厘米把单位换算成毫升。 【详解】3.14×(8÷2)2×(6+10) =3.14×42×16 =3.14×16×16 =50.24×16 =803.84(立方厘米) 803.84立方厘米=803.84毫升 瓶子的容积是803.84毫升。 四、按要求做题。(10分) 22. 求出下面圆柱的表面积和体积。 【答案】表面积:100.48平方厘米;体积:75.36立方厘米 【解析】 【分析】圆柱的表面积=侧面积+底面积×2=πdh+2π(d÷2)2,圆柱的体积=底面积×高=π(d÷2)2h,据此列式计算。 【详解】3.14×4×6+3.14×(4÷2)2×2 =3.14×4×6+3.14×22×2 =12.56×6+3.14×4×2 =75.36+12.56×2 =75.36+25.12 =100.48(平方厘米) 3.14×(4÷2)2×6 =3.14×22×6 =3.14×4×6 =12.56×6 =75.36(立方厘米) 圆柱的表面积是100.48平方厘米,体积是75.36立方厘米。 23. 求出下面圆锥的体积。 【答案】339.12dm3 【解析】 【分析】圆锥的体积=底面积×高×=π(d÷2)2h,据此列式计算。 【详解】3.14×(12÷2)2×9× =3.14×62×9× =3.14×36×9× =113.04×9× =1017.36× =339.12(dm3) 圆锥的体积是339.12dm3。 五、解方程。(共9分) 24. 解方程。 x∶1.2=1.5∶5 【答案】=2.25;=100;=0.36 【解析】 【分析】根据比例的基本性质:“在比例里,两个外项的积等于两个内项的积”,将比例转化为方程,再通过解方程求出未知数的值。 【详解】 解: 解: 解: 六、动手操作。(12分) 25. 按要求画一画。 (1)将图形A绕点O顺时针旋转90°,画出得到的图形B; (2)将图形B向右平移3格,画出得到的图形C; (3)以虚线MN为对称轴,画出图形C的轴对称图形D。 【答案】(1)见详解; (2)见详解; (3)见详解 【解析】 【分析】(1)根据旋转的特征,将图形A绕O点顺时针旋转90°,点O位置不变,其余各部分均绕此点按相同方向旋转相同度数,即可画出旋转后的图形; (2)根据图形平移的方法,先把这个图形的各个关键顶点分别向右平移3格,再把它们依次连接起来,即可得出平移后的图形; (3)如果一个图形沿着一条直线折叠,直线两边的部分能够完全重合,则这样的图形就是轴对称图形,这条直线就是对称轴;根据轴对称图形的特征,对称点到对称轴的距离相等,对称点的连线垂直于对称轴,在对称轴的右边画出左半图的关键对称点,依次连接即可补全轴对称图形。 【详解】(1)(2)(3)作图如下: 26. 文化宫周围的环境如图所示。 (1)这幅图的数值比例尺是( )。 (2)文化宫北边200米处,有一条商业街与人民路互相平行。在图中画直线表示这条街,并标上“商业街”。 (3)体育馆在文化宫的( )偏( )45°方向大约( )米处。 【答案】(1)1∶10000 (2)见详解 (3) ①. 北 ②. 东 ③. 300 【解析】 【分析】(1)比例尺=图上距离∶实际距离,根据题干提供的线段比例尺转换即可。 (2)根据图上距离=实际距离×比例尺,求出实际200米对应的图上距离,在文化宫正北方向量出对应距离,画一条和人民路平行的水平直线,标注“商业街”即可。 (3)根据方向标和图中标注的角度,描述即可。再根据实际距离=图上距离÷比例尺,求出实际距离即可。 【小问1详解】 图中线段比例尺表示图上1厘米对应实际100米,统一单位:100米=10000厘米,因此数值比例尺为1∶10000。 【小问2详解】 200米=20000厘米 图上距离:20000×=2(厘米) 在文化宫正北方向量出2厘米,画一条和人民路平行的水平直线,标注“商业街”即可。 【小问3详解】 使用尺子量出文化宫到体育馆的图上距离为3厘米。 实际距离:3÷=3×10000=30000(厘米)=300(米) 所以根据方向标和图中标注的角度,体育馆在文化宫的北偏东45°方向大约300米处。 七、解决问题。(32分) 27. 某种商品的质量与总价如下表。 质量/千克 0 1 2 3 4 5 6 7 8 … 总价/元 0 3 6 9 12 15 18 21 24 … (1)根据上表描点,并顺次连接各点。 (2)总价和质量的比值是( ),这个比值表示的是该商品的( )。 (3)表中的两个量成( )比例关系。 (4)点(3,9)表示购买( )千克该商品要( )元。 【答案】(1)见详解 (2) ①. 3 ②. 单价 (3)正 (4) ①. 3 ②. 9 【解析】 【分析】(1)根据统计表信息找出各点位置,描点后连接即可。 (2)坐标点中第一个数对应横轴的质量,第二个数对应纵轴的总价,任意计算总价和质量的比值即可,除了(0,0)点外。再根据比与除法的关系,判断即可。 (3)根据正比例意义判断即可。 (4)坐标点的第一个数对应质量,第二个数对应总价, 【小问1详解】 依次找到点(0,0)、(1,3)、(2,6)、(3,9)、(4,12)、(5,15)、(6,18)、(7,21)、(8,24),在方格中描出各点后顺次连接即可。 【小问2详解】 已知质量3千克,对应总价9元,所以总价和质量的比值是9∶3=3∶1=3。 总价与质量的比就是总价÷质量=单价,所以这个比值表示的是该商品的单价。 【小问3详解】 两种相关联的量,比值一定时成正比例关系,本题中总价和质量的比值(单价)固定不变,因此成正比例。 【小问4详解】 点(3,9)表示购买3千克该商品需要9元。 28. 淘气调制了一杯糖水,糖与水的比是3∶25,其中糖用了15g,调制这杯糖水用水多少克? 【答案】125克 【解析】 【分析】根据糖与水的比是3∶25,可知糖的质量对应3份,水的质量对应25份。已知糖用了15g,用糖的质量除以糖所占的份数,求出1份量的质量是多少,再乘水所占的份数,即可求出调制这杯糖水需要用水多少克。 【详解】15÷3×25 =5×25 =125(克) 答:调制这杯糖水用水125克。 29. 把一块三角形菜地按1∶500的比例尺画在图纸上,在图纸上量得菜地的一条底边的长是12厘米,对应的高是8厘米。这块菜地的实际面积是多少平方米? 【答案】1200平方米 【解析】 【分析】根据比例尺的意义,实际距离=图上距离÷比例尺,分别求出三角形菜地实际的底和高,并将单位换算成米,再根据三角形面积=底×高÷2进行计算。 【详解】12÷ =12×500 =6000(厘米) 6000厘米=60米 8÷ =8×500 =4000(厘米) 4000厘米=40米 60×40÷2 =2400÷2 =1200(平方米) 答:这块菜地的实际面积是1200平方米。 30. 张大伯家有一堆小麦,堆成了圆锥形,张大伯量得它的底面周长是9.42米,高是2米,这堆小麦的体积是多少立方米?如果每立方米小麦的质量为700千克,这堆小麦的质量为多少千克? 【答案】4.71立方米;3297千克 【解析】 【分析】先根据圆锥的底面周长求出底面半径,再利用“”求出这堆小麦的体积,这堆小麦的质量=这堆小麦的体积×每立方米小麦的质量,据此解答。 【详解】9.42÷3.14÷2 =3÷2 =1.5(米) = = = =1.5×3.14 =4.71(立方米) 4.71×700=3297(千克) 答:这堆小麦的体积是4.71立方米,这堆小麦的质量为3297千克。 31. 在比例尺是1∶6000000的地图上量得郑州到南京的距离是9.4厘米,那么在另一幅比例尺是1∶1000000的地图上,郑州到南京的距离是多少厘米? 【答案】 56.4厘米 【解析】 【分析】先利用第一幅图根据“实际距离=图上距离÷比例尺”求出郑州到南京的实际距离;再根据“图上距离=实际距离×比例尺”求出第二幅地图上的图上距离。 【详解】 (厘米) (厘米) 答:郑州到南京的距离是56.4厘米。 32. 在一个装有水的圆柱形储水桶里,浸没着一个底面周长为94.2厘米,高为24厘米的圆锥形物体,当把这个物体从储水桶中取出时,水面下降了2厘米,这个圆柱形储水桶的底面积是多少平方厘米? 【答案】 2826平方厘米 【解析】 【分析】先根据圆锥的底面周长C=2πr(π取3.14),求出圆锥的底面半径。再根据圆锥体积公式V=πr2h求出圆锥的体积,即下降部分水的体积。最后用下降部分水的体积除以水面下降的高度,即可求出圆柱形储水桶的底面积。 【详解】圆锥的底面半径:94.2÷(2×3.14) =94.2÷6.28 =15(厘米) 圆锥的体积(即下降的水的体积):×3.14×152×24 =×3.14×225×24 =5652(立方厘米) 圆柱形储水桶的底面积:5652÷2=2826(平方厘米) 答:这个圆柱形储水桶的底面积是2826平方厘米。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:广东省湛江市廉江市车板镇2025-2026学年北师大版六年级数学阶段学情自测
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