精品解析：湖南长沙市浏阳市2026年上学期期中质量检测试卷七年级生物学

2026年上学期期中质量检测试卷 七年级生物学 一、选择题：本大题共25小题，共50分。 1. 小芳利用绿豆发豆芽，绿豆种子萌发时最先突破种皮的结构是（　　） A. 胚芽 B. 胚根 C. 胚轴 D. 子叶 【答案】B 【解析】 【详解】A．胚芽在胚根突破种皮之后才会发育成茎和叶，并非最先突破种皮的结构，A错误。 B．种子萌发时，胚根最先突破种皮，发育为植物的根，B正确。 C．胚轴主要起连接胚根与胚芽的作用，会在胚根突破种皮后伸长，C错误。 D．子叶的作用是为种子萌发提供营养物质，不会突破种皮，D错误。 2. 菜豆种子萌发过程中，发育成新个体的结构是（ ） A. 胚 B. 胚芽 C. 子叶 D. 胚根 【答案】A 【解析】 【分析】双子叶植物种子由种皮和胚两部分组成，单子叶植物种子由种皮、胚和胚乳三部分组成。 【详解】双子叶植物种子由种皮和胚两部分组成，单子叶植物种子由种皮、胚和胚乳三部分组成，胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成，在种子萌发初期，胚根生长最快，突破种皮向地生长，并发育成根，随后胚轴伸长，胚芽突破种皮背地生长，发育成茎和叶，可见能发育新植物体的是胚。 故选A。 【点睛】种子中的胚是新植物体的幼体，是种子的主要结构。 3. 在植物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是（ ） A. 根冠 B. 分生区 C. 伸长区 D. 成熟区 【答案】D 【解析】 【详解】因为成熟区有大量根毛，大大增加了植物与土壤的接触面积，成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位。 4. 在观察菜豆植株的不同结构时，选取实验材料不正确的是 A. 观察气孔一一叶表皮 B. 观察子房——雄蕊 C. 观察根毛——根尖 D. 观察子叶——种子 【答案】B 【解析】 【分析】菜豆是双子叶植物，具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，根据各个器官的特点解答。 【详解】气孔位于叶的表皮，A正确。 子房是雌蕊的组成部分，不是雄蕊的，B错误。 根毛位于成熟区，成熟区是根尖的一部分，C正确。 子叶是种子的一部分，D正确。 5. 丝瓜的花有雄花和雌花之分。雄花不能结果的原因是没有（ ） A. 花瓣 B. 花丝 C. 花药 D. 子房 【答案】D 【解析】 【分析】两性花：一朵花中同时有雄蕊和雌蕊的花。单性花：一朵花中只有雄蕊，或者只有雌蕊。 【详解】A．花瓣是花的组成部分之一，主要负责吸引传粉者如蜜蜂、蝴蝶等，以助于授粉。然而，花瓣与果实的形成没有直接关系。无论雄花还是雌花，花瓣的存在与否都不会影响它们是否能结果。因此，雄花不能结果的原因并不是因为没有花瓣，A不符合题意。 B．花丝是雄蕊的一部分，它支撑花药，使花药能够伸出花外，更容易接触到传粉者。花丝与花粉的产生和释放有关，但并不涉及果实的形成。所以，雄花不能结果的原因并不是因为没有花丝，B不符合题意。 C．花药是雄蕊的主要部分，它内部含有花粉粒。当花药成熟时，花粉粒会释放出来，为授粉做准备。然而，花药只是产生花粉的场所，与果实的形成没有直接关系。雄花不能结果并不是因为缺乏花粉（即花药），而是因为缺乏子房，C不符合题意。 D．子房是雌蕊的主要部分，包含胚珠，是植物发育成果实的部位。子房壁发育成果皮，而胚珠发育成种子。在授粉后，如果花粉成功到达子房中的胚珠并与之结合，就会形成种子，进而发育成果实。由于雄花没有子房，它无法完成这一过程，因此不能结果。所以，雄花不能结果的原因是因为没有子房，D符合题意。 故选D。 6. 油茶自花传粉会导致花粉管的生长被抑制而不结实，不结实的原因是影响了（　　） A. 开花 B. 花粉成熟 C. 传粉 D. 受精 【答案】D 【解析】 【详解】A．开花是花朵开放的过程，该过程与花粉管生长无直接联系，花粉管生长被抑制不会影响开花，A不符合题意。 B．花粉成熟是指花粉粒发育到具备萌发能力的阶段，题干中是花粉管生长受抑制，并非花粉成熟环节出现问题，B不符合题意。 C．传粉是花粉从花药散放并传递到雌蕊柱头上的过程，题干明确是自花传粉，说明传粉过程已完成，花粉管生长被抑制与传粉无关，C不符合题意。 D．受精需要花粉管萌发后将精子输送到胚珠内，与卵细胞结合形成受精卵。花粉管生长被抑制会导致精子无法到达胚珠，无法完成受精，最终造成不结实，D符合题意。 7. 某同学在“发豆芽”的实践活动中，先将大豆种子浸泡一段时间，再放到合适的装置中，此后的正确操作是（ ） A. 定期洒水，保持湿度 B. 装置始终充满水，保证水分供应 C. 定时光照，保持温度 D. 装置始终密封，防止微生物侵入 【答案】A 【解析】 【分析】种子萌发需要一定的外部条件：适宜的温度、充足的空气和适量的水分。 【详解】A．大豆种子发芽需要一定的湿度，但过多的水会导致种子缺氧。因此，定期洒水可以确保种子周围的湿度适宜，同时避免缺氧，A正确。 B．如果装置始终充满水，种子会处于缺氧状态，无法进行正常的呼吸作用，从而抑制发芽，B错误。 C．种子的萌发需要一定的温度，但是不需要光照条件，C错误。 D．虽然防止微生物侵入是重要的，但密封装置同样会导致种子缺氧。而且，适当的通风也有助于保持适宜的湿度和温度，D错误。 故选A。 8. 某同学为探究种子萌发的条件，选取可萌发的6粒豌豆种子进行如图所示的实验操作。一段时间后，有部分种子开始萌发。下列有关叙述正确的是（ ） A. 本实验探究了温度、水分两个条件对种子萌发的影响 B. ②号种子的胚芽可能最先突破种皮开始萌发 C. 图中对照组只有①号和④号 D. 本实验存在的不足之处是每组只用了一粒豌豆种子 【答案】D 【解析】 【分析】对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组；没有处理的就是对照组。 【详解】A．②和①对照，变量是水分；②和③对照，变量是空气；②和⑤对照，变量是温度，故本实验有三组对照实验，本实验探究了温度、水分和空气三个条件对种子萌发的影响，故A错误。 B．②号种子具备了种子萌发的外界条件：一定的水分、充足的空气、适宜的温度，在实验中②号种子最有可能萌发，其胚根最先突破种皮，故B错误。 C．甲图中①号种子缺乏一定的水分，乙图中④号种子温度不适宜且缺乏一定的水分，不能构成探究种子萌发条件对照实验，图中的对照组是②号，②号种子具备一定的水分、充足的空气和适宜的温度，故C错误。 D．一粒种子具有偶然性，实验结果不准确，应该用多粒种子进行实验，以避免偶然性，减少误差，故D正确。 故选D。 9. 用显微镜观察植物的气孔时，观察到如图所示的视野。下列叙述正确的是（　　） A. a是我们观察到的气孔 B. 出现b的原因是玻片未擦干净 C. 换用高倍物镜可观察到更多的气孔 D. 将玻片标本向左上方移动可把a移至视野中央 【答案】A 【解析】 【分析】题图中，a气孔，b气泡。 【详解】A．气孔是成对的保卫细胞之间形成的空腔，气孔不仅是水分散失的门户，也是植物体与外界气体交换的通道；因此a是我们观察到的气孔，A正确。 B．盖盖玻片的正确方法是：用镊子夹起盖玻片，使盖玻片的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，以免产生气泡；因此，出现b气泡的原因是盖盖玻片的方法不对，B错误。 C．观察同一视野的同一部位：低倍镜下看到的视野范围大，细胞小，数量多、视野亮；高倍镜下看到的视野范围小，细胞大，数量少、视野暗；因此，换用高倍物镜后视野范围变小、物像变大，可观察到更少的气孔，C错误。 D．我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反；因此，将玻片标本向右下方移动，位于右下方的a会向左上方移至视野中央，D错误。 故选A。 10. 某同学发现大树移栽时常常被剪去部分枝叶。剪去枝叶的目的是降低树木的（　　） A. 蒸腾作用 B. 光合作用 C. 吸收作用 D. 分解作用 【答案】A 【解析】 【分析】水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用；植物的蒸腾作用主要在叶片进行，叶柄和幼嫩的茎也能少量的进行。 【详解】植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用散失了，蒸腾作用的主要部位是叶片。刚刚移栽的植物，幼根和根毛会受到一定程度的损伤，根的吸水能力很弱，常被剪去大量枝叶，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于移栽植物的成活。 故选A。 【点睛】对移栽植物进行遮荫、去掉部分枝叶，选择阴天或傍晚时移栽，带土移栽，这些措施都是为了减少水分的散失，利用移栽植物的成活。 11. 某研究小组利用如图装置进行无土栽培的实践探索。下列叙述错误的是（ ） A. 用充气泵向培养液中通入空气，有利于植株根的呼吸 B. 在泡沫板上按合理的间距固定植株，有利于植株充分接受光照 C. 幼苗移栽定植初期，给植株适当遮阴可抑制其蒸腾作用防止萎蔫 D. 同种植物在不同生长发育期，定期更换的培养液成分及比例不变 【答案】D 【解析】 【分析】水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，叫做蒸腾作用。光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并释放出氧气的过程。细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。 【详解】A．根也许吸收氧气进行呼吸，用充气泵向培养液中通入空气，有利于植株根的呼吸，A正确。 B．在泡沫板上按合理的间距固定植株，使植物的叶片互不遮挡，有利于植株充分利用光能，提高光合作用效率，B正确。 C．蒸腾作用是植物体内的水分蒸发的过程，幼苗刚刚移栽时，要减少水分的蒸发，给植株适当遮阴可抑制其蒸腾作用防止萎蔫，C正确。 D．无土栽培要依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少，将无机盐按照一定的比例配成营养液，因为同种植物在不同生长发育期所需的营养成分和比例是不同的，D错误。 故选D。 12. 如图为光合作用曲线图，则x轴不可以表示（ ） A. 温度 B. 氧气浓度 C. 二氧化碳浓度 D. 光照强度 【答案】B 【解析】 【分析】 光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。光合作用的实质：制造有机物，释放氧气，把光能转变为化学能储存在有机物中。 【详解】A．温度通过影响酶活性改变光合作用速率。低温时速率低，在一定范围内，随温度升高速率加快，符合曲线特征，A不符合题意。 B．在光合作用过程中，植物吸收二氧化碳并释放氧气。因此，氧气浓度并不是直接影响光合作用速率的因素，B符合题意。 C．二氧化碳是光合作用的原料，在一定范围内，二氧化碳浓度增加会提高光合速率，C不符合题意。 D．光照强度直接影响光反应，在一定范围内，光合速率随光照增强而上升，符合曲线特征，D不符合题意。 故选B。 13. 在大棚内种植番茄时，采取以下措施提高产量：①及时通风换气；②夏季正午适当遮阴；③夜间降低棚内温度；④根据生长需要合理施肥。从物质与能量变化的角度分析，下列有关叙述正确的是（ ） A. ①通过增加二氧化碳浓度，促进呼吸作用分解有机物 B. ②夏季正午遮阴会降低光照强度，不利于积累有机物 C. ③夜间降温会减弱呼吸作用，从而减少有机物的消耗 D. ④根据生长需要合理施肥，目的是为植物提供有机物 【答案】C 【解析】 【分析】光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。 细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。 【详解】A．及时通风换气可以增加大棚内二氧化碳的浓度。二氧化碳是光合作用的原料之一，增加二氧化碳浓度能促进光合作用，使植物合成更多的有机物，而不是促进呼吸作用分解有机物。呼吸作用是分解有机物释放能量的过程，与二氧化碳浓度关系不大，A错误。 B．夏季正午光照过强，温度过高，植物的气孔会关闭以减少水分散失，这会导致二氧化碳供应不足，光合作用强度下降。此时适当遮阴可以降低光照强度，避免气孔关闭，保证二氧化碳的供应，有利于光合作用的进行，从而积累更多的有机物，B错误。 C．呼吸作用是植物细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。呼吸作用的强度受温度等因素的影响，温度降低时，呼吸酶的活性减弱，呼吸作用会减弱，从而减少有机物的消耗，有利于有机物的积累，提高番茄的产量，C正确。 D．植物生长需要多种无机盐，合理施肥的目的是为植物提供生长所需的无机盐，而不是有机物。植物通过光合作用自己制造有机物，D错误。 故选C。 14. 关于绿色植物光合作用的叙述错误的是（ ） A. 光是绿色植物进行光合作用不可缺少的条件 B. 光合作用制造的有机物通过筛管运输到植物体的各个部分 C. 绿色植物的所有器官都能进行光合作用 D. 种植农作物时，合理密植可以充分利用光照，提高产量 【答案】C 【解析】 【分析】绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。可见光合作用的原料是二氧化碳和水；场所是叶绿体；条件是光；产物是有机物和氧。 【详解】A．绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。因此，光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件，A正确。 B．筛管是植物体中由上而下输导有机物的管道。筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道，光合作用制造的有机物通过筛管运输到植物体的各个部分，B正确。 C．绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，如根尖细胞等不含叶绿体的细胞和器官不能进行光合作用，C错误。 D．合理密植是使植株行间距和株距科学合理，使植物的叶片互不遮挡。 合理密植，有利于农作物充分利用光能，提高光合作用效率，提高产量，D正确。 故选C。 15. 如图为植物叶片完成的某生理过程，①②表示气体。下列相关描述正确的是（　　） A. ①②进出叶片的通道是导管 B. 若②是水蒸气，完成该过程必须有光 C. 若②是氧气，完成该过程必须有光 D. 若②是二氧化碳，完成该过程有淀粉生成 【答案】C 【解析】 【详解】A．气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体（氧气、二氧化碳）交换的“窗口”，导管是植物体内运输水和无机盐的通道，A错误。 B．如果②是水蒸气，该过程代表蒸腾作用。蒸腾作用在白天较强，但夜间也能进行，B错误。 C．如果②是氧气，说明该过程是光合作用，光合作用的完成需要光，C正确。 D．如果②是二氧化碳，说明该过程可能是呼吸作用，而呼吸作用消耗淀粉。淀粉是光合作用的产物，只有在吸收二氧化碳进行光合作用时才会生成，D错误。 16. 呼吸作用是绿色植物的重要生理过程。一般情况下，呼吸作用的原料、场所分别是（ ） A. 二氧化碳和水、叶绿体 B. 二氧化碳和水、线粒体 C. 有机物和氧气、叶绿体 D. 有机物和氧气、线粒体 【答案】D 【解析】 【分析】细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。 【详解】呼吸作用的反应式是：有机物+氧气→二氧化碳+水+能量；由此可见，呼吸作用的原料是有机物和氧气。 细胞中的能量转换器有线粒体和叶绿体，叶绿体能将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中，是光合作用的场所；线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用，是呼吸作用的场所。 故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 17. 荔枝不易保鲜，但如今吃上新鲜荔枝并非难事，这得益于冷链运输：将荔枝放在有冰块的泡沫箱中，再通过十五六度冷链厢运输。下列措施与荔枝保鲜运用的生物学原理相同的是（　　） A. 及时晾晒收获的粮食 B. 给菜地适当松土 C. 夜晚给火龙果补光 D. 暴雨后给农田排涝 【答案】A 【解析】 【分析】荔枝保鲜的关键在于抑制其呼吸作用，减少有机物的消耗。将荔枝放在有冰块的泡沫箱中，再通过十五六度冷链厢运输，低温环境可以降低荔枝的呼吸作用强度，从而延长荔枝的保鲜时间。 【详解】A．粮食收获后含有较多的水分，及时晾晒可以降低粮食中的水分含量。而呼吸作用需要水的参与，降低水分含量能抑制粮食的呼吸作用，减少有机物的消耗，延长粮食的储存时间。这与荔枝保鲜通过低温抑制呼吸作用的原理相同，都是通过抑制呼吸作用来达到保鲜或储存的目的，A符合题意。 B．给菜地适当松土的主要目的是增加土壤中的氧气含量。植物的根需要进行呼吸作用，松土可以使土壤疏松，空气更容易进入土壤，为根的呼吸作用提供充足的氧气，与题干措施相反，B不符合题意。 C．植物的生长需要光合作用制造有机物，光合作用需要光照。夜晚给火龙果补光，可以延长光照时间，增加火龙果进行光合作用的时间，从而制造更多的有机物，提高火龙果的产量，这与荔枝保鲜抑制呼吸作用的原理不同，C不符合题意。 D．暴雨后农田中会积水，导致土壤中氧气含量减少。植物的根在缺氧的条件下会进行无氧呼吸，无氧呼吸会产生酒精等对根有害的物质，影响根的生长和功能。给农田排涝是为了增加土壤中的氧气含量，保证根的正常呼吸作用，避免根因无氧呼吸而受到伤害，这与荔枝保鲜抑制呼吸作用的原理不同，D不符合题意。 故选A。 18. 下列农业生产中的做法和目的不相符的是（　　） A. 对庄稼进行及时的排涝、松土——促进植物根的呼吸作用 B. 合理密植——植物充分接受光照，提高光能利用率 C. 晴朗的中午，给塑料大棚通风——增加氧气浓度，提高光合作用强度 D. 阴天或傍晚移栽植物——降低植物的蒸腾作用 【答案】C 【解析】 【分析】（1）合理密植是使植株行间距和株距科学合理，使植物的叶片互不遮挡，通过植物的光合作用，充分有效利用这片土地上的光能，来提高产量。 （2）活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。 （3）移栽植物的时候要尽量减弱蒸腾作用，减少水分的散失，提高成活率。 （4）植物体在任何时候都要进行呼吸作用，以便释放能量维持生命活动的需要，而光合作用只有在光下才能进行。 【详解】A．对庄稼进行及时的排涝和松土，主要是为了防止土壤中的水分过多，导致土壤中的氧气含量降低，进而影响植物根的呼吸作用。排涝可以去除多余的水分，松土则可以增加土壤中的氧气含量，从而有利于根的呼吸作用，A正确。 B．合理密植使植物与光接触的面积增大，植物的光合作用越强制造的有机物就越多，所以合理密植提高植物对的光的利用率，增加作物产量，B正确。 C．晴朗的中午，由于光照强烈，塑料大棚内的温度会迅速升高，导致大棚内的二氧化碳浓度降低，进而影响植物的光合作用。此时给塑料大棚通风，主要是为了降低大棚内的温度，同时补充因高温而减少的二氧化碳浓度，而不是单纯地增加氧气浓度。因为光合作用的主要原料是二氧化碳和水，而不是氧气，C错误。 D．阴天或傍晚时，光照较弱，植物的蒸腾作用也会相应减弱。此时移栽植物，可以减少植物因蒸腾作用而失去的水分，有利于植物的成活，D正确。 故选C。 19. 航天员开展空间植物栽培实验时，用注射器向栽培基质内注入空气，可让植物的根更好地进行（　　） A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 运输作用 D. 蒸腾作用 【答案】B 【解析】 【分析】植物根细胞进行呼吸作用需要氧气，空间站中基质可能缺氧，注入空气可增加氧气供应。 【详解】Ａ．光合作用需要叶绿体，根细胞不含叶绿体，无法进行光合作用，故A不符合题意。 Ｂ．呼吸作用需要氧气，注入空气可为根细胞提供氧气，促进有氧呼吸，故B符合题意。 Ｃ．运输作用依赖导管和筛管，与氧气供应无直接关系，故C不符合题意。 Ｄ．蒸腾作用主要通过叶片进行，与供应氧气无关，故D不符合题意。 故选B。 20. 绿色植物在生物圈水循环中起着非常重要的作用。下列有关生物圈水循环的描述，错误的是（　　） A. 植物通过根尖成熟区吸收土壤中的水分 B. 植物通过筛管将根部吸收的水分运输到叶片 C. 叶片中的绝大部分水分以水蒸气形式通过气孔散失到大气中 D. 大气中的水蒸气冷凝成水落入土壤供植物吸收 【答案】B 【解析】 【分析】植物体内主要有两条运输管道--导管和筛管。筛管位于韧皮部，运输有机物，方向从上往下；导管位于木质部，运输水和无机盐，方向自下而上。根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。成熟区是根吸收水分的主要部位。 绿色植物的蒸腾作用不是对水的浪费，蒸腾作用有其积极的意义，一是为植物吸收水分提供了向上的动力，同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被运输。二是蒸腾作用能提高大气的湿度，增加降水，调节气候，减少干旱。三是蒸腾作用能带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死。 【详解】根吸收水分的主要部位是根尖成熟区，成熟区有大量的根毛，增加吸收水分和无机盐的面积，故A正确； 植物茎内运输水分的结构是导管，导管运输水和无机盐，由下向上，故B错误； 水分以气态的形式从植物体内的气孔散发到体外的过程叫蒸腾作用。植物体吸收的水分，绝大多数用于植物体的蒸腾作用，蒸腾作用提高了大气湿度，增加了降水，参与了生物圈中的水循环，故C正确；植物的蒸腾作用能增强大气湿度并增加降水，落入土壤供植物吸收，故D正确。 故选B。 【点睛】解题的关键是理解根尖的结构，导管的功能，蒸腾作用的概念及意义。 21. 人类活动对生物圈碳氧平衡有重要影响。下列做法不利于维持碳氧平衡的是（ ） A. 积极参与植树造林 B. 携带环保袋购物 C. 用一次性餐具就餐 D. 利用风能发电 【答案】C 【解析】 【分析】碳氧平衡的维持依赖于绿色植物的光合作用吸收二氧化碳释放氧气，而人类活动如过度消耗资源会增加二氧化碳排放或减少氧气生产。 【详解】A．植树造林能增强光合作用，吸收二氧化碳，有利于维持碳氧平衡，故A不符合题意。 B．携带环保袋减少塑料使用，降低资源消耗和污染，间接减少碳排放，有利于维持碳氧平衡，故B不符合题意。 C．一次性餐具（如木制）需砍伐树木，植物减少不利于光合作用吸收二氧化碳释放氧气，且生产、处理过程增加碳排放，不有利于维持碳氧平衡，故C符合题意。 D．风能发电替代化石燃料，减少二氧化碳排放，有利于维持碳氧平衡，故D不符合题意。 故选C。 22. 下列植物的生理作用有助于实现“碳中和”的是（　　） A. 呼吸作用能分解有机物 B. 光合作用吸收二氧化碳，释放氧气 C. 蒸腾作用促进生物圈水循环 D. 呼吸作用释放二氧化碳 【答案】B 【解析】 【分析】“碳中和”是指企业、团体或个人测算在一定时间内直接或间接产生的温室气体排放总量，通过植树造林、节能减排等形式，以抵消自身产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳“零排放”。 【详解】A．呼吸作用分解有机物会释放二氧化碳，增加大气中二氧化碳浓度，不利于碳中和，故A不符合题意。 B．光合作用吸收二氧化碳并释放氧气，直接减少大气中的二氧化碳，是实现碳中和的关键过程，故B符合题意。 C．蒸腾作用促进水循环，但与二氧化碳的吸收或释放无关，故C不符合题意。 D．呼吸作用释放二氧化碳，同样会增加二氧化碳浓度，故D不符合题意。 故选B。 23. “我”是从受精卵开始发育的，受精卵形成的部位是人体的（　　） A. 卵巢 B. 输卵管 C. 子宫 D. 阴道 【答案】B 【解析】 【分析】卵细胞与精子在输卵管内相遇形成受精卵，受精卵的形成是新生命诞生的起点。 【详解】A．卵巢的功能是产生卵细胞和分泌雌激素，A不符合题意。 B．输卵管的功能是输送卵细胞，同时也是受精的场所，B符合题意。 C．子宫是胚胎和胎儿发育的场所，C不符合题意。 D．阴道是胎儿娩出的通道，D不符合题意。 故选B。 24. 女性整个孕期约需280天，故有“十月怀胎”的说法。胚胎在发育过程中，与母体进行物质交换的结构是（ ） A. 卵巢 B. 胎盘 C. 脐带 D. 输卵管 【答案】B 【解析】 【分析】女性的生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。卵巢是女性的主要性器官，也是女性的性腺，能够产生卵细胞和分泌雌性激素；输卵管能输送卵细胞，是受精和胚胎初期发育的场所；子宫是胚胎和胎儿发育及产生月经的场所；阴道是精子进入和胎儿产出的通道。 【详解】胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，胎儿从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。故胎盘是胎儿与母体之间进行物质交换的器官，故B正确，ACD错误。 故选B。 25. 当遇到挫折或不顺心的事情时，下列做法不恰当的是（　　） A. 找朋友诉说，寻求帮助 B. 担心被责骂，不与家长沟通 C. 寻找合适理由，安慰自己 D. 和朋友一起运动，转移注意力 【答案】B 【解析】 【分析】健康不仅仅是没有疾病，是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态。心情愉快是儿童青少年心理健康的核心。良好的情绪和适度的情绪反应，表示青少年的身心处于积极的健康状态。 【详解】A．把自己心中的烦恼向朋友诉说，把积压在内心的烦恼宣泄出来，这样也会有利于身心健康，A正确。 B．当遇到挫折或不顺心的事情时，担心被责骂，不与家长沟通，不利于身心健康，B错误。 C．当你想得到一件东西，或者想做某件事而未能成功时，为了减少内心的失望，可以找一个适当的理由来安慰自己，这样可以帮助你在挫折面前接受现实，保持较为乐观的态度，C正确。 D．当遇到挫折或不顺心的事情时，和朋友一起运动，可以减轻压力，转移注意力，D正确。 故选B。 二、非选择题：本大题共6小题，共50分。 26. 下图为人体生殖发育示意图，①②表示生理过程。请分析并回答下列问题。 （1）产生生殖细胞A的器官是_____，人体生长发育的起点是_____（填细胞名称）。 （2）图中①表示_____过程，此过程发生的部位是_____。 （3）图中②表示人的个体发育过程，人的胚胎发育的场所是_____。 【答案】（1） ①. 睾丸 ②. 受精卵 （2） ①. 受精 ②. 输卵管 （3）子宫 【解析】 【分析】图中A为精子，B为卵细胞，C为受精卵；①为受精，②发育。 【小问1详解】 人的生殖细胞有精子和卵细胞，生殖细胞A精子是由睾丸产生的；含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵，因此C受精卵是个体发育的起点。 【小问2详解】 生殖细胞A是精子，生殖细胞B是卵细胞，精子与卵细胞在输卵管中结合形成C受精卵，因此①为受精，发生的场所是输卵管。 【小问3详解】 人的胚胎发育全程在母体子宫内进行，子宫是胚胎发育的场所。 27. 双子叶植物豌豆的生命周期包括种子萌发、生长、开花、结果等阶段。 （1）豌豆种子在适宜的_____，一定的水分和充足的空气等条件下萌发，萌发过程（如图所示）中，种子中为胚根、胚芽和胚轴的发育提供营养物质的结构是_____，幼苗和植株生长过程中。需要的水和无机盐主要由_____（填图中标号）吸收。 （2）豌豆植株生长到一定时期就会开花、传粉、受精，受精后子房里的________发育成种子。进行杂交实验时，把矮茎豌豆的花粉涂抹在去掉雄蕊的高茎豌豆花的雌蕊柱头上。这种传粉方式叫做_______________。 【答案】（1） ①. 温度 ②. 子叶 ③. ③ （2） ①. 胚珠 ②. 异花传粉 【解析】 【分析】1．种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。 2．图中：①叶，②茎，③根。 【小问1详解】 结合分析可知，豌豆种子在适宜的温度，一定的水分和充足的空气等条件下萌发。豌豆等双子叶植物的种子，无胚乳，而有两片肥厚的子叶，子叶中储存着丰富的营养物质。因此双子叶植物种子在萌发过程中，营养物质主要来自子叶。植物一般是把根系扎进土壤，执行吸收水分、无机盐，供应地上部分茎干、枝叶生长的功能，也起着承受地上部分重力的支撑作用。所以，豌豆植株需要的水和无机盐主要由③（根）吸收。 【小问2详解】 在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚。异花传粉是花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上的传粉方式。所以，进行杂交实验时，把矮茎豌豆的花粉，涂抹在去掉雄蕊的高茎豌豆花的雌蕊柱头上，这种传粉方式叫做异花传粉。 28. 建造塑料大棚生产反季节有机农产品，可以有效促进农民增收。黄瓜为常见的大棚种植蔬菜，有清热、解渴、利水、消肿等功效，深受人们的喜爱。图一为黄瓜叶肉细胞内的某些生理活动；图二为黄瓜幼苗放在密闭装置中，连接氧气检测仪，室外培养24小时，测得装置内一昼夜氧气浓度的变化曲线，请据图回答： （1）图一中②处进行的生理活动是_____。 （2）图二中B点和E点时，能不能进行光合作用？_____。此时B点和E点氧气浓度既不增加也不减少，原因是_____。 （3）图二中CD段氧气浓度增加缓慢，原因是部分气孔关闭，影响了_____的吸收。 （4）为继续探究黄瓜的某种生理活动，设计了如图三所示的实验。按图三所示方式处理，光照6小时后，发现其重量明显减轻，其主要原因是该黄瓜枝条进行了_____作用。 【答案】（1）呼吸作用 （2） ①. 能 ②. 光合作用强度等于呼吸作用的强度 （3）二氧化碳 （4）蒸腾 【解析】 【小问1详解】 细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。叶绿体进行光合作用，吸收二氧化碳、释放氧气；线粒体进行呼吸作用，吸收氧气、释放二氧化碳。结合题图可知，图一中②处（线粒体）能够吸收氧气，故进行的生理活动是呼吸作用。 【小问2详解】 光合作用需要光，呼吸作用有光无光都可进行；光合作用释放氧气，呼吸作用吸收氧气；光合作用制造有机物，呼吸作用分解有机物。 结合图二可知，B点和E点是曲线的最低点和最高点，植物在这两个点上，能进行光合作用，而且此时植物进行光合作用强度等于呼吸作用的强度，所以B点和E点氧气浓度既不增加也不减少。 【小问3详解】 夏日中午光照最强，而阳光过强，使气孔关闭，就会影响二氧化碳的进入，从而抑制光合作用的进行，造成光合作用的速率下降。 【小问4详解】 蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程。植物体通过根从土壤中吸收的水分，只有约1%被植物体利用，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了。所以，按图三所示方式处理，光照6小时后，发现其重量明显减轻，其主要原因是该黄瓜枝条进行了蒸腾作用。 29. 某同学在老师的指导下开展“巧用水培装置，实现家庭种植”实践活动。图1是该同学搜集的家庭水培指导建议，图2是水培装置。请据图回答下列问题。 （1）根据图1中的建议，多通风可提高二氧化碳的浓度，促进白菜的_____作用。 （2）图2中的营养液含水和无机盐，这些物质被吸收的主要部位在根尖的_____。 （3）种植过程中，水培白菜出现萎蔫、烧苗现象，可依据图1中的建议_____（填序号）进行改善。 （4）该同学发现部分植株出现根部腐烂现象，在老师建议下于装置底部增设气泵。气泵的主要作用是泵入_____保证根的_____作用正常进行。 （5）收获的白菜含_____（填葡萄糖或维生素C）丰富，多吃有助于防治牙龈出血、坏血病。 【答案】（1）光合 （2）成熟区##根毛区 （3）3 （4） ①. 氧气 ②. 呼吸 （5）维生素C 【解析】 【小问1详解】 二氧化碳是光合作用的原料，多通风可提高二氧化碳的浓度，促进白菜的光合作用。 【小问2详解】 根尖成熟区的表皮细胞一部分向外突出形成根毛，扩大了吸水的面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位。 【小问3详解】 细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时细胞失水，水培白菜出现萎蔫、烧苗现象的原因是施肥过多，造成植物失水，因此，可依据图1中的第3号建议，定期补水、更换营养液。 【小问4详解】 植物的根需要吸收氧气进行呼吸作用，植株出现根部腐烂现象是由于营养液中氧气含量少，植物呼吸作用降低，因此，要用气泵泵入氧气保证根的呼吸作用。 【小问5详解】 缺乏维生素C时患坏血病（牙龈出血）、抵抗力下降等，水果、新鲜蔬菜含有较多的维生素C。白菜含有维生素C，有助于防治牙龈出血、坏血病。 30. 中药黄精是黄精植株的根状茎，具有提高免疫力、降血糖血脂和消炎等功效。黄精怕强光照射，人工栽培时适当遮光利于有机物积累，提高产量。 （1）从结构层次上看，中药黄精属于______。 （2）黄精植株传粉时，花粉从______→______（填序号），受精后［______］发育成果实。 （3）叶制造的有机物通过______运往根状茎。从光合作用与呼吸作用角度，分析根状茎有机物积累的原因是______。 （4）据图2可知，当______%遮光时，有机物相对积累量最高。 【答案】（1）器官 （2） ①. ③ ②. ② ③. ① （3） ①. 筛管 ②. 光合作用制造的有机物多于呼吸作用消耗的有机物 （4）40 【解析】 【分析】1、图1中：①子房；②柱头；③花药。 2、植物的基本结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→个体，即细胞构成不同组织，组织进一步形成根、茎、叶等器官，最终由器官构成完整的植物体。 【小问1详解】 中药黄精是黄精植株的根状茎，因此，从结构层次上看，中药黄精属于器官，因为它是根、茎、叶都属于植物的营养器官。 【小问2详解】 传粉是指花粉从花药中散放，落到雌蕊柱头上的过程，因此花粉的传递路径是③花药→②柱头；受精完成后，花的部分结构会凋落，①子房会发育成果实，子房内的胚珠发育成种子。 【小问3详解】 植物体内的输导组织分为导管和筛管，其中筛管负责运输叶片光合作用制造的有机物到根、茎等其他器官；有机物积累的前提是光合作用制造的有机物多于呼吸作用消耗的有机物，多余的部分会储存在根状茎等器官中。 【小问4详解】 据图2可知，当遮光率为40%时，有机物相对积累量最高。这是因为在该遮光率下，光合作用和呼吸作用的平衡使得有机物的积累达到最大值。 31. 柽（chēng）柳是一种广泛分布于荒漠地区的植物，对当地的防风固沙起到重要作用。 （1）如图所示，柽柳在形态结构、生殖方式等不同方面表现出对荒漠环境的适应。 ①叶特化成鳞片状，减小了叶面积的目的是_____；叶肉细胞中具有较大的_____（填结构名称），能够贮存水分。 ②发达的根系既利于从干旱的土壤中吸收水和_____，又能固定沙土。 （2）研究人员对柽柳防风固沙功能进行野外观测，结果如下表。 与灌丛间的距离（米） 迎风侧 背风侧 10 6 2 2 6 10 14 相对风速（%） 100 92 83 24 68 82 100 注：a．相对风速指测量点风速占空旷地风速的百分比。 b．测量点风速为在柽柳灌丛高度的1/2处，距该灌丛不同距离迎风侧与背风侧的风速。 ①据表1分析，为起到防风作用，种植柽柳的最大间距应为两侧相对风速达到_____%时，所对应的距离之和。 ②随着柽柳的生长，落叶和沙层逐渐堆叠，形成图1所示的隆起沙包，起到固沙作用。可通过测定沙包的_____等指标，反映柽柳的生长状况和固沙效果。 （3）综上所述，柽柳既能适应环境，又能_____环境。 【答案】（1） ①. 降低蒸腾作用，减少水分散失 ②. 液泡 ③. 无机盐 （2） ①. 100%##100 ②. 沙包的落叶、沙层厚度、宽度 （3）影响 【解析】 【小问1详解】 ①荒漠环境水分稀缺，鳞片状叶片可以大幅降低蒸腾作用，减少水分流失；植物细胞的液泡内储存着细胞液，大液泡可以帮助柽柳在干旱条件下储存更多水分。 ②植物的根不仅能吸收水分，还能吸收溶解在水中的无机盐；发达的根系深入土壤，也能起到固定植株、防止沙土流失的作用。 【小问2详解】 ①不管是迎风侧和背风侧，当相对风速达到100%时，防风效果最好。据题表数据可知：当迎风侧最大距离为10时，相对风速100%，可以达到防风效果，超出10米时，不起防风效果；当背风侧的最大距离为14米时，相对风速是100%，可以达到防风效果，超出14米时，不起防风效果。为起到防风作用，种植柽柳的最大间距应为两侧相对风速达到100%时所对应的距离之和，即10+14=24米。 结合题图可知，沙包是由落叶和沙层组成。随着柽柳的生长，落叶和沙层逐渐堆叠，形成图1所示的隆起沙包，起到固沙作用。所以，通过测定沙包的落叶、沙层厚度、宽度等指标，能够反映柽柳的生长状况和固沙效果。 【小问3详解】 生物适应环境是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动，使得环境有了改观或变化。柽柳叶鳞片状、根系发达能适应荒漠地区；对当地起到防风固沙作用，体现了柽柳能影响环境。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年上学期期中质量检测试卷 七年级生物学 一、选择题：本大题共25小题，共50分。 1. 小芳利用绿豆发豆芽，绿豆种子萌发时最先突破种皮的结构是（　　） A. 胚芽 B. 胚根 C. 胚轴 D. 子叶 2. 菜豆种子萌发过程中，发育成新个体的结构是（ ） A. 胚 B. 胚芽 C. 子叶 D. 胚根 3. 在植物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是（ ） A. 根冠 B. 分生区 C. 伸长区 D. 成熟区 4. 在观察菜豆植株的不同结构时，选取实验材料不正确的是 A. 观察气孔一一叶表皮 B. 观察子房——雄蕊 C. 观察根毛——根尖 D. 观察子叶——种子 5. 丝瓜的花有雄花和雌花之分。雄花不能结果的原因是没有（ ） A. 花瓣 B. 花丝 C. 花药 D. 子房 6. 油茶自花传粉会导致花粉管的生长被抑制而不结实，不结实的原因是影响了（　　） A. 开花 B. 花粉成熟 C. 传粉 D. 受精 7. 某同学在“发豆芽”的实践活动中，先将大豆种子浸泡一段时间，再放到合适的装置中，此后的正确操作是（ ） A. 定期洒水，保持湿度 B. 装置始终充满水，保证水分供应 C. 定时光照，保持温度 D. 装置始终密封，防止微生物侵入 8. 某同学为探究种子萌发的条件，选取可萌发的6粒豌豆种子进行如图所示的实验操作。一段时间后，有部分种子开始萌发。下列有关叙述正确的是（ ） A. 本实验探究了温度、水分两个条件对种子萌发的影响 B. ②号种子的胚芽可能最先突破种皮开始萌发 C. 图中对照组只有①号和④号 D. 本实验存在的不足之处是每组只用了一粒豌豆种子 9. 用显微镜观察植物的气孔时，观察到如图所示的视野。下列叙述正确的是（　　） A. a是我们观察到的气孔 B. 出现b的原因是玻片未擦干净 C. 换用高倍物镜可观察到更多的气孔 D. 将玻片标本向左上方移动可把a移至视野中央 10. 某同学发现大树移栽时常常被剪去部分枝叶。剪去枝叶的目的是降低树木的（　　） A. 蒸腾作用 B. 光合作用 C. 吸收作用 D. 分解作用 11. 某研究小组利用如图装置进行无土栽培的实践探索。下列叙述错误的是（ ） A. 用充气泵向培养液中通入空气，有利于植株根的呼吸 B. 在泡沫板上按合理的间距固定植株，有利于植株充分接受光照 C. 幼苗移栽定植初期，给植株适当遮阴可抑制其蒸腾作用防止萎蔫 D. 同种植物在不同生长发育期，定期更换的培养液成分及比例不变 12. 如图为光合作用曲线图，则x轴不可以表示（ ） A. 温度 B. 氧气浓度 C. 二氧化碳浓度 D. 光照强度 13. 在大棚内种植番茄时，采取以下措施提高产量：①及时通风换气；②夏季正午适当遮阴；③夜间降低棚内温度；④根据生长需要合理施肥。从物质与能量变化的角度分析，下列有关叙述正确的是（ ） A. ①通过增加二氧化碳浓度，促进呼吸作用分解有机物 B. ②夏季正午遮阴会降低光照强度，不利于积累有机物 C. ③夜间降温会减弱呼吸作用，从而减少有机物的消耗 D. ④根据生长需要合理施肥，目的是为植物提供有机物 14. 关于绿色植物光合作用的叙述错误的是（ ） A. 光是绿色植物进行光合作用不可缺少的条件 B. 光合作用制造的有机物通过筛管运输到植物体的各个部分 C. 绿色植物的所有器官都能进行光合作用 D. 种植农作物时，合理密植可以充分利用光照，提高产量 15. 如图为植物叶片完成的某生理过程，①②表示气体。下列相关描述正确的是（　　） A. ①②进出叶片的通道是导管 B. 若②是水蒸气，完成该过程必须有光 C. 若②是氧气，完成该过程必须有光 D. 若②是二氧化碳，完成该过程有淀粉生成 16. 呼吸作用是绿色植物的重要生理过程。一般情况下，呼吸作用的原料、场所分别是（ ） A. 二氧化碳和水、叶绿体 B. 二氧化碳和水、线粒体 C. 有机物和氧气、叶绿体 D. 有机物和氧气、线粒体 17. 荔枝不易保鲜，但如今吃上新鲜荔枝并非难事，这得益于冷链运输：将荔枝放在有冰块的泡沫箱中，再通过十五六度冷链厢运输。下列措施与荔枝保鲜运用的生物学原理相同的是（　　） A. 及时晾晒收获的粮食 B. 给菜地适当松土 C. 夜晚给火龙果补光 D. 暴雨后给农田排涝 18. 下列农业生产中的做法和目的不相符的是（　　） A. 对庄稼进行及时的排涝、松土——促进植物根的呼吸作用 B. 合理密植——植物充分接受光照，提高光能利用率 C. 晴朗的中午，给塑料大棚通风——增加氧气浓度，提高光合作用强度 D. 阴天或傍晚移栽植物——降低植物的蒸腾作用 19. 航天员开展空间植物栽培实验时，用注射器向栽培基质内注入空气，可让植物的根更好地进行（　　） A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 运输作用 D. 蒸腾作用 20. 绿色植物在生物圈水循环中起着非常重要的作用。下列有关生物圈水循环的描述，错误的是（　　） A. 植物通过根尖成熟区吸收土壤中的水分 B. 植物通过筛管将根部吸收的水分运输到叶片 C. 叶片中的绝大部分水分以水蒸气形式通过气孔散失到大气中 D. 大气中的水蒸气冷凝成水落入土壤供植物吸收 21. 人类活动对生物圈碳氧平衡有重要影响。下列做法不利于维持碳氧平衡的是（ ） A. 积极参与植树造林 B. 携带环保袋购物 C. 用一次性餐具就餐 D. 利用风能发电 22. 下列植物的生理作用有助于实现“碳中和”的是（　　） A. 呼吸作用能分解有机物 B. 光合作用吸收二氧化碳，释放氧气 C. 蒸腾作用促进生物圈水循环 D. 呼吸作用释放二氧化碳 23. “我”是从受精卵开始发育的，受精卵形成的部位是人体的（　　） A. 卵巢 B. 输卵管 C. 子宫 D. 阴道 24. 女性整个孕期约需280天，故有“十月怀胎”的说法。胚胎在发育过程中，与母体进行物质交换的结构是（ ） A. 卵巢 B. 胎盘 C. 脐带 D. 输卵管 25. 当遇到挫折或不顺心的事情时，下列做法不恰当的是（　　） A. 找朋友诉说，寻求帮助 B. 担心被责骂，不与家长沟通 C. 寻找合适理由，安慰自己 D. 和朋友一起运动，转移注意力 二、非选择题：本大题共6小题，共50分。 26. 下图为人体生殖发育示意图，①②表示生理过程。请分析并回答下列问题。 （1）产生生殖细胞A的器官是_____，人体生长发育的起点是_____（填细胞名称）。 （2）图中①表示_____过程，此过程发生的部位是_____。 （3）图中②表示人的个体发育过程，人的胚胎发育的场所是_____。 27. 双子叶植物豌豆的生命周期包括种子萌发、生长、开花、结果等阶段。 （1）豌豆种子在适宜的_____，一定的水分和充足的空气等条件下萌发，萌发过程（如图所示）中，种子中为胚根、胚芽和胚轴的发育提供营养物质的结构是_____，幼苗和植株生长过程中。需要的水和无机盐主要由_____（填图中标号）吸收。 （2）豌豆植株生长到一定时期就会开花、传粉、受精，受精后子房里的________发育成种子。进行杂交实验时，把矮茎豌豆的花粉涂抹在去掉雄蕊的高茎豌豆花的雌蕊柱头上。这种传粉方式叫做_______________。 28. 建造塑料大棚生产反季节有机农产品，可以有效促进农民增收。黄瓜为常见的大棚种植蔬菜，有清热、解渴、利水、消肿等功效，深受人们的喜爱。图一为黄瓜叶肉细胞内的某些生理活动；图二为黄瓜幼苗放在密闭装置中，连接氧气检测仪，室外培养24小时，测得装置内一昼夜氧气浓度的变化曲线，请据图回答： （1）图一中②处进行的生理活动是_____。 （2）图二中B点和E点时，能不能进行光合作用？_____。此时B点和E点氧气浓度既不增加也不减少，原因是_____。 （3）图二中CD段氧气浓度增加缓慢，原因是部分气孔关闭，影响了_____的吸收。 （4）为继续探究黄瓜的某种生理活动，设计了如图三所示的实验。按图三所示方式处理，光照6小时后，发现其重量明显减轻，其主要原因是该黄瓜枝条进行了_____作用。 29. 某同学在老师的指导下开展“巧用水培装置，实现家庭种植”实践活动。图1是该同学搜集的家庭水培指导建议，图2是水培装置。请据图回答下列问题。 （1）根据图1中的建议，多通风可提高二氧化碳的浓度，促进白菜的_____作用。 （2）图2中的营养液含水和无机盐，这些物质被吸收的主要部位在根尖的_____。 （3）种植过程中，水培白菜出现萎蔫、烧苗现象，可依据图1中的建议_____（填序号）进行改善。 （4）该同学发现部分植株出现根部腐烂现象，在老师建议下于装置底部增设气泵。气泵的主要作用是泵入_____保证根的_____作用正常进行。 （5）收获的白菜含_____（填葡萄糖或维生素C）丰富，多吃有助于防治牙龈出血、坏血病。 30. 中药黄精是黄精植株的根状茎，具有提高免疫力、降血糖血脂和消炎等功效。黄精怕强光照射，人工栽培时适当遮光利于有机物积累，提高产量。 （1）从结构层次上看，中药黄精属于______。 （2）黄精植株传粉时，花粉从______→______（填序号），受精后［______］发育成果实。 （3）叶制造的有机物通过______运往根状茎。从光合作用与呼吸作用角度，分析根状茎有机物积累的原因是______。 （4）据图2可知，当______%遮光时，有机物相对积累量最高。 31. 柽（chēng）柳是一种广泛分布于荒漠地区的植物，对当地的防风固沙起到重要作用。 （1）如图所示，柽柳在形态结构、生殖方式等不同方面表现出对荒漠环境的适应。 ①叶特化成鳞片状，减小了叶面积的目的是_____；叶肉细胞中具有较大的_____（填结构名称），能够贮存水分。 ②发达的根系既利于从干旱的土壤中吸收水和_____，又能固定沙土。 （2）研究人员对柽柳防风固沙功能进行野外观测，结果如下表。 与灌丛间的距离（米） 迎风侧 背风侧 10 6 2 2 6 10 14 相对风速（%） 100 92 83 24 68 82 100 注：a．相对风速指测量点风速占空旷地风速的百分比。 b．测量点风速为在柽柳灌丛高度的1/2处，距该灌丛不同距离迎风侧与背风侧的风速。 ①据表1分析，为起到防风作用，种植柽柳的最大间距应为两侧相对风速达到_____%时，所对应的距离之和。 ②随着柽柳的生长，落叶和沙层逐渐堆叠，形成图1所示的隆起沙包，起到固沙作用。可通过测定沙包的_____等指标，反映柽柳的生长状况和固沙效果。 （3）综上所述，柽柳既能适应环境，又能_____环境。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $