精品解析:广东中山大学附属中学2025学年第二学期期中质量监测初二年级数学科试卷

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2026-05-17
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 广东省
地区(市) 中山市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.27 MB
发布时间 2026-05-17
更新时间 2026-05-17
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-17
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来源 学科网

内容正文:

中大附中2025学年第二学期期中质量监测 初二年级 数学科 试卷 考生注意事项: 1.试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷,第Ⅰ卷用2B铅笔涂在答题卡上,第Ⅱ卷用黑色钢笔、签字笔在答题卡上作答; 2.质量监测时间120分钟,全卷满分150分; 第一部分(选择题共40分) 一.选择题(共10小题,满分40分,每小题4分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1. 下列式子中,属于最简二次根式的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据最简二次根式的概念判断即可. 【详解】解:A、,被开方数中含能开得尽方的因数,不是最简二次根式,不符合题意; B、是最简二次根式,符合题意; C、,被开方数中含能开得尽方的因数,不是最简二次根式,不符合题意; D、,被开方数含分母,不是最简二次根式,不符合题意; 故选:B. 【点睛】本题考查的是最简二次根式的概念,被开方数不含分母、被开方数中不含能开得尽方的因数或因式的二次根式,叫做最简二次根式. 2. 如图,在平行四边形中,,则的度数为(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了平行四边形的性质,熟练掌握平行四边形的性质是解题的关键. 根据平行四边形的性质:平行四边形的对角相等.即可得到结论. 【详解】解:四边形是平行四边形, , , , 故选:B. 3. 在中,的对应边分别是,,.下列条件中,不能判断是直角三角形的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了直角三角形的判定,涉及勾股定理的逆定理、三角形的内角和等知识,根据所给的条件,结合勾股定理逆定理、三角形内角和定理逐项判断即可作答. 【详解】解:∵,则 ∴是直角三角形,故A选项不符合题意; ∵, ∴可设, ∴, 即, ∴是直角三角形,故B选项不符合题意; ∵,且, ∴, ∴是直角三角形,故C选项不符合题意; ∵, ∴最大角, ∴不是直角三角形,故D选项符合题意, 故选:D. 4. 如图,菱形的周长为16,,则的长为(  ) A. B. 4 C. D. 2 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了菱形的性质,以及等边三角形性质和判定,解题的关键是掌握菱形的基本性质:菱形的四条边都相等;菱形的两条对角线互相垂直,并且每一条对角线平分一组对角.根据菱形的性质得到,,证明为等边三角形,根据等边三角形性质得到,即可解题. 【详解】解:四边形为菱形,周长为16, , ,为对角线, , 为等边三角形, , 故选:B. 5. 下列命题正确的是( ) A. 对角线垂直、相等且互相平分的四边形是正方形 B. 对角线相等的四边形是平行四边形 C. 对角线相等且互相平分的四边形是菱形 D. 对角线垂直且互相平分的四边形是矩形 【答案】A 【解析】 【分析】根据正方形、平行四边形、菱形、矩形的判定定理逐项判断即可. 【详解】解:A.对角线互相平分的四边形是平行四边形,在此基础上,对角线相等可得矩形,对角线垂直可得菱形,既是矩形又是菱形的四边形是正方形;则对角线垂直、相等且互相平分的四边形是正方形,故选项A正确; B.只有对角线互相平分的四边形才是平行四边形,对角线相等的四边形不一定是平行四边形,故选项B错误; C.对角线相等且互相平分的四边形是矩形,不是菱形,故选项C错误; D.对角线垂直且互相平分的四边形是菱形,不是矩形,故选项D错误. 6. 实数a,b在数轴上的位置如图所示,那么化简的结果是(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据二次根式的性质,可化简代数式,再根据整式的加减,可得答案. 【详解】解:由数轴知:,, . 故选:D. 【点睛】本题主要考查了二次根式的性质与整式的化简,掌握二次根式的性质是解题关键. 7. 如图,在矩形中,,,将矩形沿折叠,点落在点处,则重叠部分的面积为( ) A. 6 B. 8 C. 10 D. 12 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了矩形的性质、折叠的性质、等腰三角形的判定以及勾股定理;解题的关键是由折叠性质得,结合平行线内错角相等推出,从而,设,在中用勾股定理列方程求解. 【详解】解:矩形沿折叠,点落在点处, , , , , , , 设,则, 在中,, , , , , , , 故选:. 8. 已知点为第一象限内的点,则一次函数的图象大致是(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查了已知点所在的象限求参数,根据一次函数解析式判断其经过的象限,先理解第一象限的点的横纵坐标都是大于0,故,再分析得出一次函数经过第一、二、三象限,即可作答. 【详解】解:∵点为第一象限内的点, ∴ ∴一次函数经过第一、二、三象限, 故选:A 9. 如图,在平面直角坐标系xOy中,,,,射线AC与直线交于点D,若,则的大小为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了一次函数图象上点的坐标特征、三角形内角和定理、角的和差等知识点,熟练掌握全等三角形的判定与性质是解题的关键. 先证明得到,再结合坐标与图形以及垂线的定义即可解答. 【详解】解:∵,,, ∴,, ∵点D在直线图象上, ∴, 在和中, , ∴, ∴, 又∵, ∴, ∴. 故选:B. 10. 如图,在中,,,是边上的中线,把线段沿着方向平移到点B,使得点C与点B重合,连接,,与相交于点O,则下列结论:①四边形为菱形;②;③;④的面积为四边形面积的一半.其中正确结论的个数为( ) A. 4 B. 3 C. 2 D. 1 【答案】A 【解析】 【分析】在,是边上的中线,,可得,由平移可得,,,可证四边形为平行四边形,由,可证四边形为菱形,进而可判断①的正误;由菱形的性质可知,为中点,证明为的中位线,则,进而可判断②的正误;由菱形的性质可得,,则,进而可判断③的正误;由中线的性质可得,由菱形的性质可得,则,进而可判断④的正误. 【详解】解:∵在,是边上的中线,, ∴, 由平移可得,,, ∴四边形为平行四边形, ∵, ∴四边形为菱形,①正确,故符合要求; ∵四边形为菱形, ∴为中点, 又∵是的中点, ∴为的中位线, ∴,②正确,故符合要求; ∵四边形为菱形, ∴, ∴,③正确,故符合要求; ∵是的中线, ∴, 由菱形的性质可得, ∴,④正确,故符合要求; 综上,正确的结论个数为4, 故选:A. 【点睛】本题考查了平移的性质,直角三角形斜边的中线等于斜边的一半,含的直角三角形,菱形的判定与性质.解题的关键在于对知识的熟练掌握与灵活运用. 第二部分(非选择题共110分) 二.填空题(共6小题,满分24分,每小题4分) 11. 写出一个图象经过第一、三象限的函数,其表达式为______. 【答案】(答案不唯一) 【解析】 【分析】本题考查了一次函数的图象与性质,熟练掌握该知识点是解题的关键.根据,当时,图象过第一,三象限,当时,图象过第二,四象限,即可解答. 【详解】解: 经过第一、三象限的函数可以是, 故答案为:(答案不唯一) 12. 如图,,数轴上点A表示的数是______. 【答案】 【解析】 【分析】本题主要考查了勾股定理,利用数轴上的点表示实数,解题的关键是掌握勾股定理及数轴. 根据勾股定理得,然后根据两点之间的距离,求数轴上点表示的数即可. 【详解】解:根据勾股定理得,, ∴, ∴点A表示的数是, 故答案为:. 13. 直角三角形斜边上高和中线分别是5和6,则它的面积是________. 【答案】30 【解析】 【分析】根据直角三角形的性质求出斜边长,根据三角形的面积公式计算即可. 【详解】解:如图, 直角三角形斜边上的中线是6, 斜边长为:, 它的面积, 故答案为:30. 【点睛】本题考查的是直角三角形的性质,掌握直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半是解题的关键. 14. 如图,矩形中,对角线,相交于点,若,则________. 【答案】##度 【解析】 【分析】本题考查矩形的性质,根据矩形的性质得到,由等边对等角得 ,再根据三角形外角的性质可得结论.掌握矩形的性质是解题的关键. 【详解】解:∵四边形是矩形, ∴,,, ∴, ∵, ∴, ∴. 故答案为:. 15. 为了体验人工智能生活,小洪想购入一款圆形扫地机放置在如图所示的衣帽间的角落(鞋柜、衣柜与地面均无缝隙),在没有障碍物阻挡的前提下,扫地机能从底座脱离后打扫全屋地面.已知该圆形扫地机有如下5款尺寸(直径):,,,,,则其中有________款扫地机可以购买. 【答案】3 【解析】 【分析】本题考查勾股定理的实际应用,构造直角三角形是解题的关键.先建立直角三角形,利用勾股定理解决实际问题. 【详解】解:如图过点A、B分别作墙的垂线,交于点C, 则,, 在中,,即, ∴ ∵扫地机能从角落自由进出, ∴扫地机的直径不大于长, ∴小洪可以购买扫地机的尺寸直径可以为,,,共3款, 故答案为:3. 16. 如图1,是矩形的对角线,点从点出发,沿在线段和上运动,运动到与点重合时停止(当两点重合时,记连接这两点所得线段的长度为0).作,垂足为点.记点的运动路程为,线段PQ与DQ长度的差为,即,图2反映了点运动的过程中,与之间的对应关系,那么______,图2中点的坐标为______. 【答案】 ①. 3 ②. 【解析】 【分析】本题考查矩形的性质,勾股定理,图象表示变量之间的关系等知识点,读懂图象上各点表示的意义是解题的关键. 对于第一空:根据题意可知当点P到达点C的位置时,点P、Q、C三点重合,有最小值,此时,长为的相反数,从而得解; 对于第二空:先分析出当点的运动路程为时,点P在点上,则设,则,,,再用勾股定理建立方程求出x,由点E即为点P在点B处时对应的点即可得解. 【详解】解:当点P到达点C的位置时,点P、Q、C三点重合,有最小值, 即, ∴在矩形中,, 由题意可知:当点P在上时,(点D除外), 否则由可得是等腰直角三角形,继而得到,从而得到始终相等,即图象无第一象限部分, ∵当点的运动路程为时,, ∴此时点P在点上, 设,则, ∵, ∴, ∴, 在矩形中,, ∴,即, 解得:, ∴,, 由题意可知:点E即为点P在点B处时对应的点, 此时点Q与点C重合, ∴此时, , ∴点的坐标为, 故答案为:3;. 三.解答题(共9小题,满分86分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.) 17. 计算: (1); (2). 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】本题考查了二次根式的混合运算,熟练掌握相关法则是解题的关键. (1)先化简二次根式,再计算加减即可; (2)结合多项式除以单项式法则进行计算即可. 【小问1详解】 解:原式; 【小问2详解】 解:原式. 18. 已知,. (1)_____________,_____________. (2)求代数式的值. 【答案】(1),13 (2)33 【解析】 【分析】(1)根据二次根式的加减运算、乘法运算法则以及平方差公式求解即可; (2)先运用完全平方公式变形原式,然后将(1)的结论代入求值即可. 【小问1详解】 解:∵,, ∴. . 【小问2详解】 解: . 19. 如图,某人从地到地共有三条路可选,第一条路是从到,为10米,第二条路是从经过到达地,为8米,为6米,第三条路是从经过地到地共行走26米,若、、刚好在一条直线上,求的长. 【答案】9 【解析】 【分析】先利用勾股定理逆定理可得,根据题意可得,再在中运用勾股定理列方程求解即可. 【详解】解:∵为10米,为8米,为6米, ∴, ∴, ∴, ∵第三条路是从经过地到地共行走26米, ∴,即, ∵在中,, ∴,即,解得:. ∴的长为9. 20. 如图,在四边形中,点,分别在边,上,连接,,已知.条件:①;②;③. 请你从以上三个条件中任选一个条件:___________(填写条件序号),证明四边形是菱形, 【答案】选条件①,证明见解析;选条件②,证明见解析;选条件③,证明见解析; 【解析】 【分析】选条件①,由全等三角形的性质可得,再结合四边形的内角和为360度,可得,即,易证四边形是平行四边形,再结合即可证明结论;选择②、③,同理可证明. 【详解】解:选条件①,证明如下: ∵, ∴ ∵四边形内角和为, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴四边形是平行四边形, ∵, ∴四边形是菱形; 选条件②,证明如下: ∵, ∴, 如图:连接, ∵, ∴, ∵, ∴,即, ∴, ∵, ∴, ∴四边形是菱形; 选条件③,证明如下: ∵, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴, ∵, ∴四边形是平行四边形, ∵, ∴四边形是菱形. 21. 如图,在平面直角坐标系中,一次函数的图像与坐标轴分别交于,两点,已知,且. (1)求一次函数的表达式; (2)当轴上有一点,使得的面积为10,求点的坐标. 【答案】(1) (2)或 【解析】 【分析】(1)先求得点B的坐标,再利用待定系数法求解即可; (2)点C的坐标为,则,根据的面积为10得到,求解即可. 【小问1详解】 解:∵一次函数的图像与x轴交于点, ∴, ∵, ∴, ∴, ∵一次函数的图像经过点和点, ∴,解得:, ∴. 【小问2详解】 解:点C的坐标为,则, ∵的面积为10, ∴,解得或, ∴点C的坐标为或. 22. 综合与实践. 我们研究一个新函数,一般从定义、图象、性质等方面进行.函数图象的性质一般包括函数图象的对称性、自变量、函数图象的增减性、函数图象的最值等.由此方法我们来探究的图像和性质. (1)函数自变量的取值范围是____________; (2)①函数中、部分对应值如表,其中____________; 0 1 2 3 … 0 1 2 … ②在平面直角坐标系中描点,并画出函数图象; (3)结合函数图像,任意写出函数图像的一条性质:____________; (4)已知直线,若直线的图像与函数的图像有交点,直接写出的取值范围为____________. 【答案】(1) (2)①;②见解析 (3)当时,y随x的增大而增大(不唯一) (4) 【解析】 【分析】(1)根据二次根式有意义的条件列不等式求解即可; (2)①将代入求解即可;②根据列表进行描点、连线即可解答; (3)根据函数图像的增减性写出一条性质即可; (4)求出一次函数经过定点,据此结合函数图像即可解答. 【小问1详解】 解:∵函数, ∴,即. 【小问2详解】 解:①当时,; ②先描点、再连线,作图如下: 【小问3详解】 解:由(2)的函数图像可知:当时,y随x的增大而增大. 【小问4详解】 解:如图:由题意可得:当直线l:,若直线l的图像经过, ∴,即. ∴结合函数的图像可得,. 23. 造纸厂只生产面积为的长方形纸张,称为纸,其他纸张都在纸的基础上裁剪获得,这是全球最广泛使用的纸张规格体系,叫标准.如图,我们把纸沿其长边中点所在直线裁剪,得到新的纸张,把纸沿其长边中点所在直线裁剪,得到新的纸张,由此方法我们可以得到系列纸张、、、, 查阅资料知系列纸张的规格如下: 规格 长() 宽() 长与宽的比值 (1)根据表格数据直接写出、纸的长与宽之比:___________,___________(结果保留两位小数); (2)求证:纸的长与宽的比值等于一个固定的无理数; (3)如图,已知长方形的长与宽之比为()中所证明的无理数,点、分别为边、的中点,请判断的形状,并说明理由. 【答案】(1),; (2)见解析; (3)是直角三角形,理由见解析. 【解析】 【分析】()利用长除以宽即可求解; ()设的长和宽分别为和,根据题意得到,求得,据此即可求得; ()设,则,利用勾股定理及其逆定理即可判断是直角三角形. 【小问1详解】 解:,, 故答案为:,; 【小问2详解】 证明:设的长和宽分别为和,由题意可知,系列纸张的长与宽的比值为一个固定的无理数, ∴, ∴或(舍去), ∴, ∴纸的长与宽的比值等于一个固定的无理数; 【小问3详解】 解:是直角三角形,理由如下: 由()知,系列纸的长与宽的比值均为, 设,则, ∵点、分别为边、的中点, ∴,, ∴,,, ∴, ∴是直角三角形. 24. 如图1,矩形中,,点P在边上,且不与点B、C重合,直线与的延长线交于点E. (1)当点P是的中点时,求证:; (2)将沿直线折叠得到,点落在矩形的内部,延长交直线于点F. ①证明,并求出在(1)条件下的值; ②连接,求周长的最小值; ③如图2,交于点H,点G是的中点,当时,请判断与的数量关系,并说明理由. 【答案】(1)见解析 (2)①见解析;;②12,;③,见解析 【解析】 【分析】(1)根据矩形的性质得到,再结合P是的中点证明; (2)①设,在中,表示出三角形的其他两边,再由勾股定理列方程计算即可; ②当点恰好位于对角线上时,最小,利用勾股定理计算即可; ③过点作,交于点M,证明,再由即可得到. 【小问1详解】 解:如图,在矩形中,, 即, ∴. ∵点P是的中点, ∴. ∴. 【小问2详解】 ①证明:如图,在矩形中,, ∴. 由折叠可知, ∴. ∴. 在矩形中,, ∵点P是的中点, ∴. 由折叠可知,. 设,则. ∴. 在中,由勾股定理得, ∴, ∴, 即. ②解:如图,由折叠可知,. ∴. 由两点之间线段最短可知, 当点恰好位于对角线上时,最小. 连接,在中,, ∴, ∴, ∴. ③解:与的数量关系是. 理由是:如图,由折叠可知. 过点作,交于点M, ∵, ∴, ∴. ∴, ∴点H是中点. ∵,即, ∴. ∵, ∴. ∴. ∴. ∵点G为中点,点H是中点, ∴. ∴. ∴. ∴. 【点睛】此题考查了矩形的性质、折叠问题、勾股定理、全等三角形的判定、等腰三角形的性质,关键是作出辅助线,根据等腰三角形的性质证明. 25. 在平面直角坐标系中,已知点,对于点给出如下定义:先将点向上(当时)或向下(当时)平移个单位长度,再关于直线对称,得到点,则称点为点的“制导点”. (1)如图1,点坐标为. ①当点时,点的“制导点”的坐标为_____________; ②若点为点的“制导点”,则点的坐标为_____________. (2)如图2,点,,,点在边上,点.若直线上存在点的“制导点”,求的取值范围; (3)如图3,点,,,,其中,点在正方形边上,点,.若线段上存在点的“制导点”,直接写出的取值范围_____________. 【答案】(1)①;② (2) (3)或或 【解析】 【分析】(1)①②直接根据“制导点”的定义求解即可; (2)设S的坐标为,,,由“制导点”的定义可得,,则,然后再跟点S在三角形的边上分别根据直角坐标系、一次函数解析式以及“制导点”的定义求解即可. (3)先求出线段的解析式为;设,S的坐标为,,则,进而得到,即,,则;再把点代入可得;然后分点S在上四组情况,分别列出关于n的方程求出n,然后再结合相关取值范围即可解答. 【小问1详解】 解:①设点T的“制导点”的坐标为, ∵点,点T坐标为, ∴,,解得:,, ∴的坐标为; ②设点S的坐标为, ∵T坐标为,点为点T的“制导点”, ∴,, ∴点S的坐标为. 【小问2详解】 解:设S的坐标为,,, ∴,,则, ∵点在边上,点,,, ∴当S在上时,,,即 ∴, ∴; ∴ 把代入可得,即; 当S在上时,设直线的解析式为, 则,解得:, ∴线段的解析式为,即 , ∴, ∴, 把代入可得, ∴ ∵, ∴; 当S在上时,设直线的解析式为, ,,, 则,解得:, ∴线段的解析式为,即, , ∴,即, 把代入可得, ∴, ∵, ∴; 综上,m的取值范围为. 【小问3详解】 解:设直线的解析式为,,. 则,解得:, ∴线段的解析式为, 设,S的坐标为,,则, ∴,即,, ∴, 把代入可得:, ∴, ∵点S在正方形边上, ∴当点S在线段上时,,, ∴,解得:, ∵ ∴; 当点S在线段上时,,, ∴,解得:, ∵, ∴; ∴当点S在线段上时,,, ∴,即, ∵, ∴; ∴当点S在线段上时,,, ∴, 关于n的方程无解. 综上,n的取值范围为或或. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 中大附中2025学年第二学期期中质量监测 初二年级 数学科 试卷 考生注意事项: 1.试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷,第Ⅰ卷用2B铅笔涂在答题卡上,第Ⅱ卷用黑色钢笔、签字笔在答题卡上作答; 2.质量监测时间120分钟,全卷满分150分; 第一部分(选择题共40分) 一.选择题(共10小题,满分40分,每小题4分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1. 下列式子中,属于最简二次根式的是( ) A. B. C. D. 2. 如图,在平行四边形中,,则的度数为(    ) A. B. C. D. 3. 在中,的对应边分别是,,.下列条件中,不能判断是直角三角形的是( ) A. B. C. D. 4. 如图,菱形的周长为16,,则的长为(  ) A. B. 4 C. D. 2 5. 下列命题正确的是( ) A. 对角线垂直、相等且互相平分的四边形是正方形 B. 对角线相等的四边形是平行四边形 C. 对角线相等且互相平分的四边形是菱形 D. 对角线垂直且互相平分的四边形是矩形 6. 实数a,b在数轴上的位置如图所示,那么化简的结果是(  ) A. B. C. D. 7. 如图,在矩形中,,,将矩形沿折叠,点落在点处,则重叠部分的面积为( ) A. 6 B. 8 C. 10 D. 12 8. 已知点为第一象限内的点,则一次函数的图象大致是(  ) A. B. C. D. 9. 如图,在平面直角坐标系xOy中,,,,射线AC与直线交于点D,若,则的大小为( ) A. B. C. D. 10. 如图,在中,,,是边上的中线,把线段沿着方向平移到点B,使得点C与点B重合,连接,,与相交于点O,则下列结论:①四边形为菱形;②;③;④的面积为四边形面积的一半.其中正确结论的个数为( ) A. 4 B. 3 C. 2 D. 1 第二部分(非选择题共110分) 二.填空题(共6小题,满分24分,每小题4分) 11. 写出一个图象经过第一、三象限的函数,其表达式为______. 12. 如图,,数轴上点A表示的数是______. 13. 直角三角形斜边上高和中线分别是5和6,则它的面积是________. 14. 如图,矩形中,对角线,相交于点,若,则________. 15. 为了体验人工智能生活,小洪想购入一款圆形扫地机放置在如图所示的衣帽间的角落(鞋柜、衣柜与地面均无缝隙),在没有障碍物阻挡的前提下,扫地机能从底座脱离后打扫全屋地面.已知该圆形扫地机有如下5款尺寸(直径):,,,,,则其中有________款扫地机可以购买. 16. 如图1,是矩形的对角线,点从点出发,沿在线段和上运动,运动到与点重合时停止(当两点重合时,记连接这两点所得线段的长度为0).作,垂足为点.记点的运动路程为,线段PQ与DQ长度的差为,即,图2反映了点运动的过程中,与之间的对应关系,那么______,图2中点的坐标为______. 三.解答题(共9小题,满分86分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.) 17. 计算: (1); (2). 18. 已知,. (1)_____________,_____________. (2)求代数式的值. 19. 如图,某人从地到地共有三条路可选,第一条路是从到,为10米,第二条路是从经过到达地,为8米,为6米,第三条路是从经过地到地共行走26米,若、、刚好在一条直线上,求的长. 20. 如图,在四边形中,点,分别在边,上,连接,,已知.条件:①;②;③. 请你从以上三个条件中任选一个条件:___________(填写条件序号),证明四边形是菱形, 21. 如图,在平面直角坐标系中,一次函数的图像与坐标轴分别交于,两点,已知,且. (1)求一次函数的表达式; (2)当轴上有一点,使得的面积为10,求点的坐标. 22. 综合与实践. 我们研究一个新函数,一般从定义、图象、性质等方面进行.函数图象的性质一般包括函数图象的对称性、自变量、函数图象的增减性、函数图象的最值等.由此方法我们来探究的图像和性质. (1)函数自变量的取值范围是____________; (2)①函数中、部分对应值如表,其中____________; 0 1 2 3 … 0 1 2 … ②在平面直角坐标系中描点,并画出函数图象; (3)结合函数图像,任意写出函数图像的一条性质:____________; (4)已知直线,若直线的图像与函数的图像有交点,直接写出的取值范围为____________. 23. 造纸厂只生产面积为的长方形纸张,称为纸,其他纸张都在纸的基础上裁剪获得,这是全球最广泛使用的纸张规格体系,叫标准.如图,我们把纸沿其长边中点所在直线裁剪,得到新的纸张,把纸沿其长边中点所在直线裁剪,得到新的纸张,由此方法我们可以得到系列纸张、、、, 查阅资料知系列纸张的规格如下: 规格 长() 宽() 长与宽的比值 (1)根据表格数据直接写出、纸的长与宽之比:___________,___________(结果保留两位小数); (2)求证:纸的长与宽的比值等于一个固定的无理数; (3)如图,已知长方形的长与宽之比为()中所证明的无理数,点、分别为边、的中点,请判断的形状,并说明理由. 24. 如图1,矩形中,,点P在边上,且不与点B、C重合,直线与的延长线交于点E. (1)当点P是的中点时,求证:; (2)将沿直线折叠得到,点落在矩形的内部,延长交直线于点F. ①证明,并求出在(1)条件下的值; ②连接,求周长的最小值; ③如图2,交于点H,点G是的中点,当时,请判断与的数量关系,并说明理由. 25. 在平面直角坐标系中,已知点,对于点给出如下定义:先将点向上(当时)或向下(当时)平移个单位长度,再关于直线对称,得到点,则称点为点的“制导点”. (1)如图1,点坐标为. ①当点时,点的“制导点”的坐标为_____________; ②若点为点的“制导点”,则点的坐标为_____________. (2)如图2,点,,,点在边上,点.若直线上存在点的“制导点”,求的取值范围; (3)如图3,点,,,,其中,点在正方形边上,点,.若线段上存在点的“制导点”,直接写出的取值范围_____________. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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