2026年江苏南京市中考化学模拟预测练习卷

**基本信息** 2026年江苏南京中考化学模拟卷，100分钟100分，融合传统文化（如“春蚕到死丝方尽”蚕丝成分）、科技前沿（撬装天然气制氢微观反应）及生活应用（暖宝宝发热原理），通过多样化题型考查化学观念、科学思维与探究实践能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|14/45|物质分类、元素周期表、酸雨检测等|第3题结合《周易》“泽中有火”考沼气成分，渗透文化传承| |填空题|2/18|铁生锈条件、汽车尾气处理、牛奶成分计算|15题以“暖宝宝”为情境，考查氯化钠对铁生锈的催化作用| |流程题|1/7|粗铜渣制取氯化铜|结合离子沉淀pH数据，考查条件控制与物质分离| |实验题|1/10|气体制取与性质|通过纸花变色实验探究CO₂与水反应，注重实证分析| |探究题|1/10|鸡蛋壳制备磷酸氢钙|设计变量实验（磷酸用量、温度），培养科学探究能力| |计算题|1/10|碳循环与甲醇制备|结合“低碳行动”，考查化学方程式计算与环保意识|

2026年江苏南京市中考化学模拟预测练习卷 考试时间：100分钟；总分：100分 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 注意事项: 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。 第I卷（选择题） 一、单选题：本大题共14小题，共45分。 1.下列物质的性质属于化学性质的是 A. 铁呈固态 B. 铜呈紫红色 C. 蔗糖易溶于水 D. 碳酸易分解 2.分类法是学习化学的常用方法，下列分类正确的是(    ) A. 复合肥：硝酸钾、磷酸钙、尿素 B. 人体必需的微量元素：铁、氟、钙 C. 合成材料：合金、合成纤维、合成橡胶 D. 氧化物：冰水共存物、四氧化三铁、生石灰 3.中华传统文化典籍及诗句中包含很多化学知识。下列说法不正确的是(    ) A. “春蚕到死丝方尽”所描述的蚕丝属于天然纤维 B. 周易“泽中有火”的记载，有学者解读为古人观察到的沼气在湖泊池沼水面燃烧的现象，沼气的主要成分是二氧化硫 C. 三国志记载的“扬汤止沸，不如去薪”中，“薪”指柴、草等燃料，“去薪”灭火的原理是清除可燃物 D. 刘禹锡“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”中，“淘金”过程利用的是黄金和泥沙的密度差异，该过程发生的是物理变化 4.下列仪器，可以用来加热液体、溶解固体、配制溶液，还可以用作反应容器的是 A. B. C. D. 5.下列有关水的认识正确的是(    ) A. 保持水化学性质的最小微观粒子是氢原子和氧原子 B. 将试纸湿润后，测定溶液的酸碱度偏小 C. 将珠江水过滤之后得到纯净水 D. 蒸馏是净化程度最高的净水方法 6.下列物质中，属于纯净物的是。 A. 澄清石灰水 B. 汽水 C. 冰水混合物 D. 海水 7.化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值。下列示例说法不正确的是 A. 变化与守恒：某物质分解生成和，则中一定含、、元素 B. 模型与推理：氧化物一定含有氧元素，则含有氧元素的化合物一定是氧化物 C. 宏观与微观：红墨水在水中扩散，说明分子在不停地运动 D. 探究与创新：将碘分别放入水和汽油中，探究碘在不同溶剂中的溶解性 8.化石燃料是当今社会最主要的能量来源。下列表述中合理的是(    ) A. 化石燃料的综合利用对可持续发展没有帮助 B. 开发风能、太阳能可以减少化石燃料的消耗，符合低碳生活的理念 C. 煤、石油、天然气燃烧不会污染环境 D. 煤、石油、天然气都属于可再生能源 9.安徽滁菊素有“金心玉瓣，翠蒂天香”的美誉，被誉为四大药菊之首。属于药、饮两用佳品，有很好的疏风散热、降火、保护眼睛、帮助睡眠的作用。 硒元素是人体必需的微量元素之一，对癌症具有明显的抑制和防护作用。滁菊中硒的含量比其他菊花高倍，如图是硒元素在元素周期表中的信息及硒原子结构示意图。下列说法不正确的是(    ) A. 硒与氧的化学性质相似 B. 硒属于非金属元素 C. 硒原子的核内中子数为 D. 硒原子核外有个电子层 10.某学习小组开展了下列活动：每隔分钟采集一次雨水样品，并测定其，所得数据如下表所示。下列说法不正确的是(    ) 测定时间 ： ： ： ： ： ： ： A. 表中数据说明该雨水是酸雨 B. 表中数据可由试纸测得 C. 酸雨可能导致土壤酸性增强 D. 在测定期间雨水的酸性增强 11.实验是学习化学的重要手段。下列实验方法不能达到实验目的的是(    ) 方案 实验目的 实验方法 鉴别固体和固体 加水溶解，比较温度 鉴别稀盐酸和稀硫酸 分别加入溶液，观察现象 除去中的 通入溶液中 除去溶液中 加入过量的铁粉，过滤 A. B. C. D. 12.我国研发的撬装天然气制氢装置已投用，其中涉及的一个反应的微观示意图如下。下列说法正确的是 A. 该反应属于置换反应 B. 反应前后原子种类和数目发生变化 C. 反应前后催化剂的质量发生变化 D. 反应生成的与的质量比为 13.下列各物质之间相互转化注：物质间的转化均通过一步实现关系与如图不符的是(    ) 物质选项 A. B. C. D. 14.推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是(    ) A. 铝在空气中比铁更耐腐蚀，则铝的金属活动性弱于铁 B. 溶液是均一、稳定的，所以均一、稳定的液体一定是溶液 C. 化合物是由不同种元素组成的，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物 D. 化学变化常伴随着能量的变化，所以有能量变化的一定是化学变化 第II卷（非选择题） 二、填空题：本大题共2小题，共18分。 15.干果类食品常采用真空包装，目的是将食品与    隔绝。氮气常用作糕点包装袋内的填充气，这是利用氮气的      性质填字母。 A.无毒   难溶于水   化学性质稳定   密度与空气相近 “暖宝宝取暖片”中发热剂主要成分有铁粉、活性炭、氯化钠和水等，发热原理是利用铁生锈时放热，其中氯化钠的作用是             ，使用时要将发热剂外包装的塑料膜撕开的原因是             。 汽车尾气中含有一氧化碳和一氧化氮，它们都是城市空气的污染源。治理方法之一是在汽车的排气管上装一个“催化转化器”，使一氧化碳和一氧化氮反应生成可参与大气循环的无毒气体二氧化碳和氮气。该反应的化学方程式为                 ，下列关于该反应的叙述中不正确的是      填序号。 A.该过程中原子都没有发生变化   B.该过程中所有元素的化合价都发生了变化 C.该过程既不属于化合反应，也不属于分解反应 下边的标签是某品牌袋装鲜牛奶的说明。 配料：纯鲜牛奶 保质期：天 净含量： 产品类型：全脂灭菌纯牛奶 营养成分：每 脂肪 非脂乳固体 蛋白质 钙   、该袋牛奶属于         填“纯净物”或“混合物”。 、这一袋牛奶至少含钙     精确到 、该牛奶中钙元素的质量分数至少为        。 16.水是构成一切生物体的基本成分，是生命之源。 水的组成： 如图是探究水组成的实验装置。反应开始后，试管收集到的气体是________，该实验说明水是由________组成。 图是水分子分解示意图。请将框补充完整，并说明你这样补充的理由是________。 水是最常用的溶剂。如溶液的配制：配制溶质质量分数为的氯化钠溶液时，用托盘天平称量时发现指针偏向左盘，此时应该________；若用上述溶液配制溶质质量分数为的氯化钠溶液，则需加水________。 溶解度曲线是解决溶液相关问题的重要依据。如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，回答下列问题： 在时，甲、乙、丙溶解度最大的是________。 时，将甲加入水中，充分溶解后，所得到溶液的质量为________。 当甲中混有少量乙，提纯甲可采用的结晶方法是________。 时，将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液分别降温到，对所得溶液分析正确的是________填序号。 A.溶剂质量：丙乙甲    溶液质量：丙乙甲 C.析出晶体最多的是甲    溶质质量分数：甲乙丙 三、流程题：本大题共1小题，共7分。 17.氯化铜是一种广泛用于生产颜料、木材防腐剂等的化工产品。工业上用粗铜渣含、、以及少量不溶性杂质为原料制取氯化铜的生产流程如图所示： “盐酸浸出”前，将粗铜渣粉碎的目的是          。 请写出粗铜渣与过量稀盐酸反应的一个化学方程式          。 过氧化氢具有氧化性，“氧化”时发生反应的化学方程式为，则的化学式是          。 根据表中信息分析，为了保证得到相对纯净的氯化铜晶体，调节的适宜范围是          。 表：几种离子生成氢氧化物沉淀的 开始沉淀的 沉淀完全的 四、实验题：本大题共1小题，共10分。 18.如图是实验室制取气体和探究气体性质的实验装置。据图回答问题： 写出标有字母的仪器的名称：________。 制取和可选用相同的发生装置和收集装置，该套装置为________填字母。 写出实验室制取的化学方程式：________。 装置中，观察到纸花先变红，纸花后变红，可以得出的结论是________。 五、探究题：本大题共1小题，共10分。 19.磷酸氢钙是优良的补钙剂。某小组同学想通过鸡蛋壳主要成分为原料制取磷酸氢钙。 【资料】磷酸是常见的一种酸，与氢氧化钙反应，随酸用量的不同，可生成磷酸钙、磷酸氢钙、磷酸二氢钙中的一种或多种。 任务一  中和法制备磷酸氢钙 流程如图所示： 高温煅烧鸡蛋壳过程中有烧焦羽毛的气味是因为鸡蛋壳中含有          。 可用于改良酸性土壤，则是          填化学式，与水反应的基本反应类型属于          。 加入磷酸溶液，溶液温度变化如图所示，该反应过程          填“吸热”或“放热”。 写出生成磷酸氢钙的化学方程式：          。 任务二  探究影响磷酸氢钙产率的因素 为获得生产磷酸氢钙的最佳工艺参数，分别探究磷酸用量、反应温度、反应时间等变量因素对磷酸氢钙产率的影响。结果如表所示： 序号 磷酸用量 反应温度 反应时间 产率 温度为          ，反应时间为          时，产率最高。 磷酸用量对产率的影响的关系如图所示。当磷酸用量大于，产率越来越小的原因是          。 拓展：某市售蛋壳类果蔬清洗盐产品标签部分内容如图： 甲胺磷杀虫剂呈酸性，清洗盐能去除甲胺磷杀虫剂的可能原因是          。写一点 六、计算题：本大题共1小题，共10分。 20.碳元素对人类有十分重要的意义。碳和碳的化合物是化学研究的重要内容。 “低碳行动”中的“碳”指的是__________填“”“”或“”。 如图Ⅰ是元素周期表中的一格。碳原子的核外电子数为__________。 下列关于金刚石和石墨的说法中，不正确的是__________填字母。 金刚石和石墨都属于碳的单质 石墨转化为金刚石属于物理变化 它们完全燃烧后的产物都是二氧化碳 金刚石和石墨里碳原子排列方式不同 探究炼铁原理的实验装置如图Ⅱ。在形管内反应的化学方程式为_____________________________________写出一个即可；从环境保护的角度考虑，处理尾气的方法为____________________。 植物光合作用可表示为二氧化碳水有机物氧气，推测该有机物中一定含有的元素是__________填元素符号。探究光合作用原料的装置如图Ⅲ实验过程略去。 实验时，乙中的植物叶片能检测出光合作用生成的有机物，而甲中的不能。请加以解释：______________________________________________________________________。 请设计方案，检验实验后的烧碱溶液中生成的新物质：______________________________写出选用的试剂和现象即可。 用和作原料可制取甲醇，化学方程式为，该反应在发展清洁能源及减少碳排放等方面具有重要意义。若生产甲醇，则理论上能够吸收的质量是多少？ 第9页，共9页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年江苏南京市中考化学模拟预测练习卷 1.【答案】  【知识点】化学性质和物理性质的辨析 【解析】A、铁呈固态，状态不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质； B、铜呈紫红色，颜色不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质； C、蔗糖易溶于水，溶解性不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质； D、碳酸易分解，需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质。 故选D。 2.【答案】  【知识点】合成材料的废弃物使用及对环境的影响、人体所含元素及其作用、化肥的分类与作用、氧化物概念及判断 【解析】解：硝酸钾含有钾、氮元素，属于复合肥；但磷酸钙只含磷元素，尿素只含氮元素，二者均属于单一肥料，不属于复合肥，故A错误； B.铁、氟是人体必需的微量元素，但钙是人体内含量最高的常量元素，不属于微量元素，故B错误； C.合成纤维和合成橡胶属于三大合成材料，但合金属于金属材料，不属于合成材料，故C错误； D.冰水共存物是水，它与四氧化三铁、生石灰都是由两种元素组成，且其中一种元素是氧元素的化合物，均属于氧化物，故D正确； 故选：。 A.根据复合肥的定义含有氮、磷、钾三种营养元素中的两种或两种以上，分析各物质的元素组成，进行分析； B.根据常量元素和微量元素的概念，判断铁、氟、钙在人体内的含量类别，进行分析； C.根据合成材料和金属材料的定义，区分合金与有机合成高分子材料，进行分析； D.根据氧化物的定义由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物，分析各物质的元素组成和纯净物属性，进行分析。 本题主要考查了复合肥的判别、常量与微量元素的区分、材料的分类以及氧化物的概念。解题的关键在于准确记忆常见化肥的营养元素种类、熟记人体必需的元素分类，并能清晰区分金属材料与有机合成材料。 3.【答案】  【知识点】化石能源的组成、利用与开发、化学变化和物理变化的判别、有机高分子材料的分类及鉴别 【解析】解：、“春蚕到死丝方尽”，所描述的蚕丝属于天然纤维正确，正确但不符合题意，故选项错误； B、周易“泽中有火”的记载，有学者解读为古人观察到的沼气在湖泊池沼水面燃烧的现象，沼气的主要成分是甲烷，二氧化硫错误，错误符合题意，故选项正确； C、三国志记载的“扬汤止沸，不如去薪”中，“薪”指柴、草等燃料，“去薪”灭火的原理是清除可燃物，正确但不符合题意，故选项错误； D、刘禹锡“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”中，“淘金”过程利用的是黄金和泥沙的密度差异，没有新物质生成，该过程发生的是物理变化，正确但不符合题意，故选项错误； 故选：。 A、化学材料有：天然材料和人造材料； B、沼气的主要成分是甲烷； C、灭火的原理是：移走可燃物、隔绝空气、降低温度； D、有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化。化学变化的特征是：有新物质生成。判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成。 本考点考查了化学材料、沼气的主要成分、灭火的原理、物理变化和化学变化的区别等，综合性比较强，要加强记忆，理解应用。本考点主要出现在选择题和填空题中。 4.【答案】  【知识点】量筒、其他常用仪器、试管 【解析】A.试管可以用来加热液体、溶解固体、作反应容器，但不能用于配制溶液，故错误； B.量筒用于量取液体体积，不能用来加热液体、溶解固体、配制溶液、作反应容器，故错误； C.漏斗是过滤器，不能用来加热液体、溶解固体、配制溶液、作反应容器，故错误； D.烧杯可以用来加热液体、溶解固体、配制溶液，还可以用作反应容器，故正确。 5.【答案】  【知识点】水的净化、分子、溶液的酸碱性及其pH、过滤方法及应用 【解析】解：、水是由水分子构成的，分子是保持物质化学性质的最小粒子，因此保持水化学性质的最小微观粒子是水分子，选项说法错误； B、试纸用水润湿以后，再将待测液滴到试纸上，相当于把待测液给稀释了，如果待测液显酸性，则测出的偏大，如果待测液显碱性，则测出的偏小，如果待测液显中性，则不变，选项说法错误； C、过滤只能除去水中的难溶性杂质，仍含有可溶性杂质等多种物质，因此属于混合物，选项说法错误； D、蒸馏可以除去水中的所有杂质，因此蒸馏是净化程度最高的净水方法，选项说法正确。 故选：。 A、根据构成物质的粒子来分析； B、根据试纸的使用方法来分析； C、根据过滤的原理来分析； D、根据净化水的方法来分析。 本题难度不大，掌握净化水的方法与原理、的测定方法、构成物质的基本粒子是解题的关键。 6.【答案】  【知识点】纯净物、混合物及其差别 【解析】【分析】 本题难度不大，解题的关键是要分析物质是由几种物质组成的，如果只由一种物质组成就属于纯净物，如果由多种物质组成就属于混合物。 【解答】 纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是指由两种或两种以上物质组成的物质；据此结合常见物质的组成成分分析即可。 A. 澄清石灰水中含有氢氧化钙、水，属于混合物，故A错误； B. 汽水中含有碳酸、水等，属于混合物，故B错误； C. 冰是固态的水，冰水混合物中只含有水一种物质，属于纯净物，故C正确； D. 海水中含有水、氯化钠等物质，属于混合物，故D错误。 故选：。 7.【答案】  【知识点】质量守恒定律的应用、氧化物概念及判断、溶解性、用分子、原子的角度解释 【解析】【分析】 本题难度不大，掌握质量守恒定律、氧化物的概念、分子的基本性质及物质的的溶解性等知识并灵活运用是正确解答本题的关键。 【解答】 A.某物质分解生成和，和两种物质中含有碳、氢、氧三种元素，根据质量守恒定律，反应前后，元素种类不变，则中一定含、、元素，故选项说法正确； B.氧化物是由氧元素和另一种元素组成的化合物，氧化物一定含有氧元素，但含有氧元素的化合物不一定是氧化物，如，故选项说法错误； C.红墨水在水中扩散，说明分子总在不停地运动，运动到水分子中间去了，故选项说法正确； D.将碘分别放入水和汽油中，碘在水中不溶、在汽油中溶解，可以探究碘在不同溶剂中的溶解性，故选项说法正确。 8.【答案】  【知识点】化石能源的组成、利用与开发、资源综合利用与新能源开发、常见能源的种类、能源的分类、使用燃料对环境的影响 【解析】A、化石燃料的综合利用对可持续发展有重大的意义，故说法错误； B、开发风能、太阳能可以减少化石燃料的消耗，符合低碳生活的理念，故说法正确； C、煤、石油、天然气燃烧会产生有害气体和烟尘，会污染环境，故说法错误； D、煤、石油、天然气属于化石燃料，是不可再生能源，故说法错误。 9.【答案】  【知识点】核外电子排布及原子结构示意图、元素周期表的应用、元素的概念和分类 【解析】解：硒原子最外层电子数为，氧原子最外层电子数也为，最外层电子数相同，化学性质相似，故A正确； B.硒带“石”字旁，属于非金属元素，故B正确； C.在原子中原子序数质子数，元素周期表单元格中左上角数字是硒的原子序数，即硒原子质子数为，元素周期表单元格中最下面数字是硒原子的相对原子质量，相对原子质量质子数中子数，则硒原子的中子数约为，不是，故C错误； D.由硒原子结构示意图可知，硒原子核外有个电子层，故D正确。 故选：。 10.【答案】  【知识点】酸雨的产生，危害及防治、溶液的酸碱性及其pH 【解析】解：、酸雨定义为，表中所有均低于如至，因此采集的雨水属于酸雨，故选项A说法正确； B、试纸只能测得整数，而不能测得小数，故选项B说法错误； C、酸雨可能导致土壤酸性增强，故选项C说法正确； D、小于时显酸性，越小，溶液的酸性越强，由表格数据可知，随时间逐渐降低从降至，说明雨水的酸性逐渐增强，而非减弱，故选项D说法正确； 故选：。 A、根据酸雨的概念来分析； B、根据试纸的测定结果来分析； C、根据酸雨的危害来分析； D、根据溶液的酸碱性与的变化来分析。 本题主要考查酸雨的产生、危害及防治等，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行解题。 11.【答案】  【知识点】物质的除杂与净化的综合应用、常见酸、碱、盐的反应与鉴别、化学实验方案的设计与评价 【解析】解：氢氧化钠溶于水放热，温度升高，硝酸铵溶于水吸热，温度下降。该选项正确。 B.稀盐酸与氯化钡不反应，稀硫酸与氯化钡反应生成白色沉淀硫酸钡，所以可以用氯化钡溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸。该选项正确。 C.氢氧化钠与二氧化碳和氯化氢两种物质都能发生反应，不能用氢氧化钠溶液除去二氧化碳中的氯化氢气体，将混合气体通过饱和碳酸氢钠溶液后，再通过浓硫酸干燥，可得到纯净的二氧化碳。该选项不正确。 D.铁与氯化铜反应生成氯化亚铁和铜，反应后过滤，除去剩余的铁粉和生成的铜，得到氯化亚铁溶液。该选项正确。 故选：。 A.氢氧化钠溶于水放热，温度升高，硝酸铵溶于水吸热，温度下降。 B.稀盐酸与氯化钡不反应，稀硫酸与氯化钡反应生成白色沉淀硫酸钡。 C.氢氧化钠与二氧化碳和氯化氢两种物质都能发生反应。 D.铁与氯化铜反应生成氯化亚铁和铜。 本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。 12.【答案】  【知识点】催化剂、质量守恒定律的应用、化学方程式的概念与含义、用微观符号表征的方法解释、置换反应、化学方程式的书写 【解析】【分析】 本题主要考查化学反应的微观示意图，掌握化学反应微观示意图的意义，写出反应的化学方程式，然后结合选项分析判断是解题的关键。 【解答】 由图可知，该反应为和在催化剂作用下生成和，反应的化学方程式为：，则 A、置换反应是指一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物，该反应的反应物均为化合物，不属于置换反应，该选项说法不正确； B、化学反应前后，原子的种类和数目不变，该选项说法不正确； C、催化剂反应前后质量不变，该选项说法不正确； D、结合方程式可知，生成的一氧化碳和氢气的质量比为：：，该选项说法正确。 13.【答案】  【知识点】金属的化学性质、二氧化碳的化学性质、常见碱的化学性质、常见酸的化学性质、常见盐的性质及用途、一氧化碳的化学性质、氧气的制取 【解析】解：、二氧化碳参与光合作用生成氧气，碳在氧气不充足条件下燃烧生成一氧化碳，一氧化碳与氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳，不符合题意； B、碳酸钙高温条件下反应生成氧化钙和二氧化碳，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，不符合题意； C、过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，水在通电条件下反应生成氢气和氧气，氢气无法直接制得过氧化氢，符合题意； D、铜与氧气在加热条件下反应生成氧化铜，氧化铜与稀硫酸反应生成硫酸铜和水，铁与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，不符合题意； 故选：。 根据选项内容，结合适当试剂，推断是否满足逻辑框图，得出正确答案。 在解此类题时，首先要将题中的知识认知透，然后结合学过的知识进行解答。 14.【答案】  【知识点】金属的化学性质、化学变化中的能量变化、溶液的概念、组成及其特点、金属活动性顺序及其应用、单质、化合物及其差别 【解析】A.铝在空气中比铁更耐腐蚀，并不是因为铝的金属活动性弱于铁，是因为铝在空气中能与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，阻止内部的铝进一步被氧化，故选项推理错误。 B.具有均一性和稳定性的液体不一定是溶液，例如蒸馏水属于纯净物，不是溶液，故选项推理错误。 C.化合物是由不同种元素组成的，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物，故选项推理正确。 D.化学变化伴随有能量变化，但有能量变化的不一定是化学变化，也可能是物理变化，如氢氧化钠溶于水放热，故选项推理错误。 15.【答案】氧气   加快铁生锈的速率  让发热剂与空气接触      、混合物 、 、   【知识点】质量守恒定律的微观解释、化合价、化学反应类型的综合运用、空气中各组分的性质和作用、化学方程式的书写、金属的锈蚀及其防护、纯净物、混合物及其差别 【解析】【分析】 本题考查常见物质的性质与用途的联系；化学方程式的书写及反应过程中的微观本质的分析，化合价的分析，反应类型的判断；能看懂标签信息并进行简单计算。 【解答】 干果类食品常采用真空包装，目的是将食品与氧气隔绝从而防止食品缓慢氧化而本质；氮气常用作糕点包装袋内的填充气，这是利用氮气的化学性质稳定且无毒的性质；故填：氧气；； “暖宝宝取暖片”中发热剂主要成分有铁粉、活性炭、氯化钠和水等，发热原理是利用铁生锈时放热，其中氯化钠的作用是加快铁生锈的速率，使用时要将发热剂外包装的塑料膜撕开的原因是让发热剂与空气接触；故填：加快铁生锈的速率；让发热剂与空气接触； 在汽车的排气管上装一个“催化转化器”，使一氧化碳和一氧化氮反应生成可参与大气循环的无毒气体二氧化碳和氮气。该反应的化学方程式为； A.化学反应前后中原子都没有发生变化，故叙述正确； B.该反应中化合价的变化情况是碳元素由变为；氧元素的化合价一直为价；氮元素的化合价由变为；该过程中不是所有元素的化合价都发生了变化，故叙述不正确； C.该反应是两种物质生成两种物质，既不属于化合反应，也不属于分解反应，故叙述正确； 故填：； 、由生活常识可知，牛奶中含有水、乳制品等，该袋牛奶属于混合物；故填：混合物； 、由图可知，每含钙，这一袋牛奶至少含钙；故填：； 、该牛奶中钙元素的质量分数；故填：。 16.【答案】氢气；氢元素和氧元素；；化学反应前后原子种类、个数不变，并且一个氢分子是由个氢原子构成 减少左盘的氯化钠直至天平平衡；  甲；；降温结晶；  【知识点】质量守恒定律的应用、结晶方法及应用、溶液的概念、组成及其特点、一定溶质质量分数溶液的配制、溶解度曲线及其应用、托盘天平、溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系、电解水实验 【解析】电解水时，与电源负极相连的试管内得到的气体为氢气，与电源正极相连的试管内得到的为氧气，两种气体的体积比为：，如图管收集到气体体积相对较多，因此管收集到的是氢气；该实验说明水是由氢元素和氧元素组成； 化学反应前后原子的种类和数目不变，一个氢分子由两种氢原子构成，因此框内是两个氢分子，图示为：； 水是最常用的溶剂。如溶液的配制：配制溶质质量分数为的氯化钠溶液时，用托盘天平称量时发现指针偏向左盘，说明氯化钠的质量偏大，因此此时应该减少左盘的氯化钠直至天平平衡；若用上述溶液配制溶质质量分数为的氯化钠溶液，则需加水； 通过分析溶解度曲线可知，在时，甲、乙、丙溶解度最大的是甲； 时，甲物质的溶解度时，所以将甲加入水中，充分溶解后，只能溶解的晶体，所得到溶液的质量为； 甲物质的溶解度受温度变化影响较大，所以当甲溶液中混有少量乙，可采用的提纯方法是降温结晶； 时，甲物质的溶解度最大，丙物质的溶解度最小，等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液中，甲中溶剂最少，丙中溶剂最多，分别降温到， A、降低温度，溶剂质量不变，溶剂质量：甲乙丙，故错误； B、甲物质析出的晶体较多，丙物质不会析出，所以溶液质量：丙乙甲，故正确； C、甲物质的溶解度受温度变化影响较大，所以析出晶体最多的是甲，故正确； D、时，甲、乙物质的溶解度相等，降低温度，甲、乙物质的溶解度减小，析出晶体，得到时甲和乙的饱和溶液，则此时甲和乙的溶质质量分数相等，丙物质的溶解度增大，不会析出晶体，应该按照时的溶解度计算，所以溶质质量分数：甲乙丙，故正确； 故选：。 17.【答案】增大反应物的接触面积，使反应更快更充分   【知识点】质量守恒定律的应用、溶液的酸碱性及其pH、常见酸的化学性质、化学实验方案评价、化学方程式的书写 【解析】略 18.【答案】铁架台 的密度比空气大  【知识点】气体的发生与收集、二氧化碳的物理性质、二氧化碳的制取、化学方程式的书写、氧气的制取 【解析】标有字母的仪器的名称是铁架台； 制取属于固液常温型装置，二氧化碳的密度比空气大，能溶于水，应用向上排空气法收集，则制取用过氧化氢溶液和二氧化锰也属于固液常温型装置，氧气的密度比空气大，也能用向上排空气法收集，则制取和可选用相同的发生装置和收集装置，该套装置为； 实验室制取的反应为碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为：； 装置中，观察到纸花先变红，纸花后变红，可以得出的结论是的密度比空气大。 19.【答案】蛋白质 化合反应 放热 生成磷酸二氢钙 果蔬清洗盐中的碳酸钙、氢氧化钙和氧化钙能与酸性物质发生反应合理即可   【知识点】物质的性质和变化规律的探究、碳酸钙、生石灰、熟石灰之间的转化、常见盐的性质及用途、化学方程式的书写 【解析】略 20.【答案】      或将尾气点燃或进行收集等合理答案均可  、  甲中的二氧化碳被烧碱溶液吸收，导致植物不能进行光合作用  选稀盐酸，有气泡产生或选氯化钙溶液，有白色沉淀产生等合理答案均可 解：设理论上能够吸收的质量为。                                                             答：理论上能够吸收的质量是。   【知识点】质量守恒定律的应用、有关化学反应方程式的计算、碳单质的结构、物理性质及用途、化学方程式的书写 【解析】根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，反应物中有、、三种元素，产物氧气中已含有氧元素，故有机物中一定含有、，可能含有氧元素。甲中氢氧化钠溶液会吸收二氧化碳，发生的反应是，导致装置中没有二氧化碳，植物不能进行光合作用，所以甲中没有检测到有机物。反应生成的新物质是碳酸钠，可用稀盐酸检验，碳酸钠与稀盐酸反应生成二氧化碳气体，能观察到有气泡产生，也可用氯化钙或氯化钡、硝酸钙、硝酸钡等溶液检验，能观察到有白色沉淀生成。 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $