精品解析：江苏常州市金坛区2025--2026学年统编版七年级历史下学期学情调研试题

2026年春学期七年级历史 一、单项选择题：本大题共15题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。 1. 隋文帝素以勤政节俭著称，依靠一班有能力的文武大臣推行汉化和改革，严密法治，辅以儒、佛的教化。这段材料可以用于说明隋朝繁荣局面出现的（ ） A. 目的 B. 原因 C. 表现 D. 影响 【答案】B 【解析】 【详解】A.“目的”指做某事想要达成的结果，题干讲的是隋文帝的具体做法，而非他想要达成的目标，错误。 B.“原因”指导致某一结果出现的条件或因素。题干中的勤政节俭、改革、法治、教化等措施，都是推动隋朝走向繁荣的重要因素，直接对应了“繁荣局面出现的原因”，正确。 C.“表现”指繁荣局面本身呈现出的状态，比如“人口增长、粮仓充盈、经济繁荣”才是表现。题干描述的是促成繁荣的举措，而非繁荣本身的样子，错误。 D.“影响”指某一事件带来的后续结果或作用，而题干讲的是促成繁荣的举措，不是繁荣带来的后续作用，错误。 2. 唐初，三省长官都是宰相，下列关于该政治制度说法有误的是（ ） A. 三省相互制衡 B. 防止宰相一人专权 C. 减少政令失误 D. 尚书省行使决策权 【答案】D 【解析】 【详解】A.三省分工明确，相互牵制制衡，正确。 B.相权被一分为三，有效防止宰相一人专权，正确。 C.政令经过层层分工审核，能减少决策失误，正确。 D.尚书省掌执行权，不掌握决策权，中书省负责草拟政令（掌决策权），错误。 3. “水能载舟亦能覆舟”是唐太宗从隋室兴亡中获得的最深刻的历史教训，因此他（ ） ①设置进士科 ②虚心纳谏 ③轻徭薄赋 ④减省刑罚 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①“设置进士科”是隋炀帝时期的举措，并非唐太宗吸取隋亡教训后推行的政策，错误。 ②唐太宗认识到人民力量的重要性，鼓励大臣直言进谏，自己虚心接受，以此修正自身决策，体现了对民意的尊重，正确。 ③唐太宗减轻农民的赋税和劳役负担，以此减轻百姓压力，缓和社会矛盾，体现了对民力的体恤，正确。 ④唐太宗减轻刑罚、慎用死刑，减少苛政对百姓的压迫，体现了以民为本的治国理念，正确。 故选B。 4. 诗史互证是研究中国古代历史的一种方法。下列诗句中涉及科举制度的是（ ） A. 十年寒窗无人问，一举成名天下知。 B. 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。 C. 百千家似围棋局，十二街如种菜畦。 D. 城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。 【答案】A 【解析】 【详解】A.“十年寒窗无人问，一举成名天下知”，描绘了古代读书人通过科举考试改变命运，声名鹊起的情景，与科举制度的核心内涵一致，正确。 B.“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”，描述的是唐玄宗开元盛世时期的繁荣景象，与科举制度无关，错误。 C.“百千家似围棋局，十二街如种菜畦”，描绘的是唐代长安城整齐划一的城市布局，未涉及科举制度，错误。 D.“城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐”，反映的是唐代民族交融、文化开放的社会风气，与科举制度无关，错误。 5. 唐玄宗有一次亲自殿试新任命的县令，取消了其中四十多名劣等县令的任职资格。这一做法体现了唐玄宗（ ） A. 注重整顿吏治 B. 发展农业生产 C. 注重文化教育 D. 改革科举制度 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料中唐玄宗的做法是对地方官员队伍的直接考核与筛选，体现了整顿吏治的意图，正确。 B.材料聚焦于对官员队伍的管理，与农业生产的政策、措施等无关联，错误。 C.材料描述的是对在职官员的履职考核，未涉及兴办学校、整理典籍、推广文化等文化教育领域的内容，错误。 D.唐玄宗亲自殿试的对象是已经被任命的县令，这是对已任命官员的复核，并非面向科举考生的考试，不属于对科举制度的改革，错误。 6. 长安是唐朝的政治、经济、文化交流中心，也是国际性大都市，有关其表述正确的是（ ） A. 是隋朝大运河的中心城市 B. 市是居民居住区 C. 有来自西域、大食的商人 D. 坊是商品交易区 【答案】C 【解析】 【详解】A.隋朝大运河以洛阳为中心，北抵涿郡、南至余杭，长安并非大运河中心，错误。 B.唐朝长安城实行严格的坊市分离制度，坊是居民区，市是专门的商品交易区，该项概念混淆，错误。 C.唐朝长安是当时国际性大都市，中外经济文化交流频繁，大量来自周边西域、中亚乃至西亚大食（阿拉伯帝国）的商人在此经商定居，正确。 D.唐朝长安城坊市分离，坊是居民区，市才是商品交易区，该项概念颠倒，错误。 7. 导致下表中人口骤减的转折性事件是（ ） 时期 唐高宗永徽元年 唐玄宗天宝十四年 唐肃宗时期 户籍数 380万 891万 193万 A. 八王之乱 B. 安史之乱 C. 黄巢起义 D. 靖康之变 【答案】B 【解析】 【详解】A.八王之乱发生在西晋时期，是司马氏皇族内部的权力斗争，与唐朝无关，错误。 B.安史之乱发生在唐玄宗天宝十四年（755年）至唐代宗时期，历经唐玄宗、唐肃宗两代，是唐朝由盛转衰的转折点。持续八年的战乱对社会经济造成毁灭性打击，大量人口死于战火、饥荒或逃亡，直接导致了表格中从891万到193万的人口锐减，正确。 C.黄巢起义发生在唐朝末年（9世纪后期），此时已处于唐朝晚期，晚于题干中的“唐肃宗时期”，错误。 D.靖康之变发生在北宋末年（1127年），是金朝灭亡北宋的事件，与唐朝无关，错误。 8. “收安史余党，各拥劲卒数万，治兵完城，自署文武将吏，不供贡赋。”这段描述反映了唐朝中后期出现（ ） A. 边疆危机 B. 农民起义 C. 宦官专权 D. 藩镇割据 【答案】D 【解析】 【详解】A.“边疆危机”指边境地区面临外敌威胁，与材料中“各拥劲卒数万”、“不供贡赋”描述的地方势力壮大，对抗中央的情况不符，错误。 B.“农民起义”是农民反抗封建统治的斗争，材料描述的是地方将领拥兵自重，并非农民起义，错误。 C.“宦官专权”指宦官把持朝政，材料中未涉及宦官相关内容，错误。 D.“藩镇割据”是指地方将领拥兵自重、不听中央号令，形成的半独立分裂局面，与材料中描述的唐朝安史之乱后地方节度使掌握军政大权、不服从中央管理的局面一致，正确。 9. 《旧唐书》称：“一朝有变，天下离心。巢之起也，人众从而附之。”导致这种“天下离心”局面出现的主要原因是（ ） A. 藩镇割据严重威胁中央集权 B. 民族矛盾激化 C. 统治腐朽导致社会矛盾尖锐 D. 黄巢深得民心 【答案】C 【解析】 【详解】A.“藩镇割据”主要体现为地方势力与中央的对抗，而材料描述是底层民众与中央朝廷的彻底决裂，两者不是因果关系，错误。 B.“民族矛盾激化”特指不同民族之间的冲突对立，而黄巢起义是农民反抗唐朝腐朽统治的起义，因此民族矛盾不是引发此次局面的原因，错误。 C.唐末统治腐朽，赋役繁重，社会矛盾空前尖锐，百姓生活困苦，进而导致了“天下离心”，民众纷纷依附黄巢起义，正确。 D.黄巢起义得到民众支持，是统治腐朽导致社会矛盾激化的结果，而非“天下离心”的原因，错误。 10. 东极室韦，西金山，南控大漠，尽得古匈奴地，成为漠北强国。这是唐朝哪一少数民族政权鼎盛时期的疆域（ ） A. 回纥 B. 吐蕃 C. 南诏 D. 靺鞨 【答案】A 【解析】 【详解】A.回纥是唐朝时期活跃在漠北的强大少数民族政权，鼎盛时期控制的区域东到室韦、西至金山、南抵大漠，占据了古匈奴的旧地，正确。 B.吐蕃是唐朝时期活跃在青藏高原的政权，疆域主要在今西藏、青海一带，与题干中“漠北、大漠、古匈奴地”的地理范围不符，错误。 C.南诏是唐朝时期活跃在云南地区的政权，位于唐朝的西南边疆，与题干描述的漠北地理位置完全无关，错误。 D.靺鞨是唐朝时期活跃在东北地区的少数民族，主要活动于今黑龙江、松花江流域，并非漠北强国，错误。 11. 下图为唐朝的鎏金飞廉纹六曲银盘，该器物融合波斯萨珊王朝与粟特文化元素，通过将外来神兽纹样本土化为中国风神飞廉形象，并改进传统圆形盘为六曲葵花形制。该文物最能说明唐朝（ ） A. 民族交往密切 B. 手工技术领先世界 C. 对外兼收并蓄 D. 商品种类日益丰富 【答案】C 【解析】 【详解】A.波斯、粟特文化属于域外文化，题干反映的是对外文化交流，不是国内民族交往，不符合题意，错误。 B.材料没有体现唐朝手工技术领先世界，无相关依据，不符合题意，错误。 C.题干信息表明这件唐代银盘融合域外的波斯萨珊王朝、粟特文化元素，还将外来文化进行本土化改造，体现了唐朝对外来文化开放包容、兼收并蓄的特征，正确。 D.材料核心主旨是文化融合，不是说明唐朝商品种类丰富，偏离题意，错误。 12. 热播历史剧《太平年》讲述了五代十国中后期至北宋初期，吴越国君主钱弘俶一路成长，以苍生为念，最终选择“纳土归宋”、助力实现天下太平的历史故事。这一故事体现的历史趋势是（ ） A. 北方政权更迭 B. 经济重心南移 C. 南方政局稳定 D. 分裂走向统一 【答案】D 【解析】 【详解】A.“北方政权更迭”是五代时期的特征，与吴越国主动和平归顺中央的故事无关，错误。 B.“经济重心南移”是唐中期之后到南宋时期的经济发展趋势，材料中“纳土归宋”体现的是政治层面的变化，未涉及经济格局的转移，错误。 C.“南方政局稳定”是五代十国时期南方的局部特征，并非“纳土归宋”这一事件所反映的整体历史趋势，错误。 D.材料中吴越国君主钱弘俶主动“纳土归宋”，结束了五代十国的分裂局面，助力北宋实现统一，清晰体现了五代十国后期从分裂走向统一的历史趋势，正确。 13. 宋初统治者吸取晚唐五代武将跋扈的教训，大力提倡文治，抑制武将势力。下列措施中能够体现这一意图的是 ①杯酒释兵权 ②文臣统兵 ③设副宰相若干人 ④殿试成为定制 A. ②③④ B. ①②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①宋太祖通过“杯酒释兵权”这一手段解除了高级将领的兵权，直接抑制了武将势力，正确。 ②宋朝派文官担任地方军政长官，使武将失去兵权，是“崇文抑武”的核心措施之一，正确。 ③“设副宰相若干人”是为了分割相权，加强君主专制，与“抑制武将”的意图无关，错误。 ④“殿试”由皇帝亲自主持，扩大了科举录取范围，提高了文臣地位，“殿试成为定制”有利于推行文治、抑制武将，正确。 故选C。 14. 王安石在《上仁宗皇帝言事书》中说：“修吾政刑，使将吏称职，财谷富，兵强而已。”下列变法措施哪一项最能体现“兵强”这一目的（ ） A. 青苗法 B. 募役法 C. 方田均税法 D. 保甲法 【答案】D 【解析】 【详解】A.青苗法的核心作用是“富国”，而非“强兵”，错误。 B.募役法是理财富国的措施，与“兵强”无关，错误。 C.方田均税法是一项富国的经济措施，错误。 D.保甲法是将农村住户组织起来，十家为一保，保丁平时务农、战时参军，既加强了对地方的控制，又训练了民兵，节省了军费开支，直接提升了军队战斗力，最能体现“兵强”的目的，正确。 15. 第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生的史料。下列属于研究辽宋夏金时期历史第一手史料的是（ ） A. 北宋卤薄钟 B. 杨家将故事年画 C. 岳飞塑像 D. 著作《宋朝那些事儿》 【答案】A 【解析】 【详解】A.北宋卤薄钟是辽宋夏金时期（北宋）直接产生的文物，符合第一手史料的定义，正确。 B.杨家将故事年画是后世根据民间演绎的故事加工创作而成，不是该时期当时产生的史料，属于第二手，错误。 C.岳飞塑像是后世为纪念岳飞修建，不是两宋时期直接产生的，属于第二手史料，错误。 D.《宋朝那些事儿》是现代后人撰写的研究著作，属于二手研究资料，不符合要求，错误。 二、材料解析题：本大题共2小题，第16题15分，第17题15分，共30分。 16. 阅读以下材料，回答问题。 材料一 长期以来，北方经济的恢复与发展，为隋朝政权的巩固与强大奠定了基础。隋文帝利用这种条件，进行各种改革，使隋朝在政治上强于南方，军事上超过南方，形成了北方统一南方的必然之势。由此可见，隋的统一，是隋文帝在已经形成的历史条件下发挥了人为作用的结果。 ——摘自白寿彝主编《中国通史》 材料二 材料三 （炀帝）登极之初，即建洛邑（洛阳），每月役丁二百万人。导洛至河及淮，又引沁水达河北，通涿郡，筑长城东西千余里，皆征百万馀人。丁男不充，以妇人兼，役而死者大半。 ——摘自杜佑《通典·卷七》 （1）据材料一，归纳隋朝统一的条件。结合所学，写出隋朝统一的标志。 （2）观察材料二地图并结合所学，从今天的杭州走水路前往洛阳，依次经过大运河的哪几个河段？（写地图序号） （3）据材料三并结合所学，概括隋炀帝不恤民力的表现。 （4）结合所学，概括隋朝统治的特征。 【答案】（1）条件：北方经济恢复发展；隋文帝改革；北方政治军事强于南方。标志：589年，隋灭陈，统一全国。 （2）河段：④江南河→③邗沟→②通济渠。 （3）表现：营建洛阳、开凿大运河、修筑长城；征发民力过重，劳役残酷，死者众多。 （4）特征：繁荣而短暂（繁盛一时）。 【解析】 【小问1详解】 条件：据材料一“北方经济的恢复与发展，为隋朝政权的巩固与强大奠定了基础”→北方经济恢复发展；“隋文帝利用这种条件，进行各种改革”→隋文帝改革；“使隋朝在政治上强于南方，军事上超过南方”→北方政治军事强于南方。 标志：589年，隋军渡过长江，灭掉陈朝，统一全国。结束了长期分裂局面。 【小问2详解】 河段：定位起点(杭州)与终点(洛阳)，隋朝大运河四段分布，按由南向北顺序对应地图序号作答。 隋朝大运河以洛阳为中心，南至余杭(杭州)。从杭州出发，先经江南河④，再经邗沟③连接长江与淮河，最后经通济渠②到达洛阳。 【小问3详解】 表现：据材料三“即建洛邑（洛阳）丁男不充，以妇人兼，役而死者大半。”→营建洛阳；“导洛至河及淮，又引沁水达河北，通涿郡，筑长城东西千馀里，皆徵百万馀人”→开凿运河、修筑长城；“丁男不充，以妇人兼，役而死者大半。”→征发民力过重，劳役残酷，死者众多。 【小问4详解】 特征：隋朝结束分裂完成统一，开创了影响深远的制度（科举制）与工程（大运河），呈现繁荣局面；但因隋炀帝暴政，二世而亡，统治时间短暂，故特征为“繁荣而短暂”。 17. 阅读以下材料，回答问题。 材料一 唐代的边疆治理继承了汉代的羁縻思想，并进行了创新——在边疆地区设置羁縻府州进行统治。羁縻府州制度是唐王朝通过边疆民族上层对边疆地区进行间接统治的制度。羁縻府州制度所体现的因俗而治与多元化的边疆特征相契合，实现了卓有成效的治理。通过羁縻府州的设置，唐王朝在契丹、靺鞨、回纥等边疆族群地区建立了藩属关系。 ——摘自段红云、孙骁《论中国古代边疆治理对中华民族共同体发展的历史作用》 材料二 材料三 斜也、宗幹当国，劝太宗改女直（真）旧制，用汉官制度。 ——摘自《金史·韩企先传》 （1）据材料一，指出唐朝在边疆治理上的创新及其特点。结合所学，列举唐朝前期在西域地区建立“藩属关系”的表现。 （2）据材料二、材料三并结合所学，归纳两宋时期民族交往的表现。 （3）综合以上材料，谈谈你对唐宋时期民族关系的认识。 【答案】（1）创新：设置羁縻府州。 特点：因俗而治、间接统治、多元化治理。 表现：设安西都护府、北庭都护府管理西域。 （2）表现：辽宋经济文化交流密切；契丹学习宋朝制度与习俗；女真采用汉官制度；和平交往为主，相互学习借鉴。 （3）认识：民族交往交融是主流；和则两利，战则两伤；相互学习促进共同发展。 【解析】 【小问1详解】 创新：据材料一“在边疆地区设置羁縻府州进行统治”→设置羁縻府州。 特点：据材料一“羁縻府州制度所体现的因俗而治”→因俗而治；“间接统治的制度”→间接统治；“多元化的边疆特征相契合”→多元化治理。 表现：唐太宗、武则天时期先后在西域设置安西都护府和北庭都护府，加强对西域的管辖，以此作为唐朝在西域建立藩属关系的表现。 【小问2详解】 表现：从经济文化交流、制度习俗学习、和平交往互鉴三个维度思考。据材料二《备茶图》→辽地受宋代茶法影响→辽宋经济文化交流密切；契丹货币文字仿汉字→契丹学习中原制度与习俗；据材料三“改女真旧制，用汉官制度”→女真学习中原政治制度；以上都属于和平交往方式，相互学习。 【小问3详解】 认识：据材料一唐代羁縻府州的治理成效、材料二两宋时期各民族的经济文化交流与制度学习→民族交融是主流；从民族交往的影响出发，阐述和平交往对各民族共同发展的推动作用，以及少数民族学习中原文化对统一多民族国家发展的意义。 三、综合探究题 18. 综合探究题 唐朝是我国历史上最强盛的王朝之一，七年级某班同学对唐朝历史开展项目化研究，请你参与完成任务。 【经济繁荣】 材料一 唐朝农业经济的发展首先表现为全国垦田数的增加……这个时期的农具有重大改进， ①的优点是改变了二牛抬杠式的耕牛挽拉方式，即把横架在两牛肩上的横轭改成了单牛脖子上的曲轭，耕地时转动更加灵便。……灌溉工具也有较大改进，特别是② ，形似纺轮，架设于溪流涧谷，借助水流冲击力，挽溪涧之水以溉农田，工省效高。 ——摘编自张岂之主编《中国历史新编》 （1）据材料一并结合所学，分别写出①、②对应的生产工具并概括其主要用途。 【政治清明】 材料二 （太宗）他长于用兵；又勤于听政，明于知人，勇于从谏。所以其武功、文治，都有可观。……玄宗初相姚崇，后相宋璟。崇有救时之才，璟则品性方刚，凡事持正。 ——摘自吕思勉《中国通史》 （2）据材料二，概括唐太宗、玄宗统治措施的共同点。结合所学，分别列举唐太宗“武功”、“文治”的表现各一例。 【科技文化繁荣】 材料三 领域 人物、成就 地位/评价 印刷术 唐朝前期已出现雕版印刷术 促进了世界不同地区文化的交流传播与文明的发展。 医药学 唐高宗时编修《唐本草》 是世界上第一部由国家编定颁布的药典。 文学 李白写有《静夜思》《将进酒》等大量传世诗歌 他的诗具有浓郁的浪漫情怀，有“诗仙”的美誉。 艺术 莫高窟 闻名世界的艺术宝库 …… …… …… （3）按照表格格式，介绍一项唐朝科技领域的成就。 【中外交流活跃】 （4）文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。唐朝时期中外交流频繁，请你以“文明交流互鉴推动社会发展”为观点，结合两例唐朝的相关史实，加以论述。（要求：史论结合，条理清晰。） 【答案】（1）①曲辕犁，用于耕地；②筒车，用于灌溉。 （2）共同点：善于用人、虚心纳谏、勤于政事。 “武功”：击败东突厥； “文治”：完善三省六部制 （3）示例：领域：科技 人物、成就：唐朝发明火药 地位/评价：是我国古代四大发明之一，推动世界战争史变革。 （4）示例：观点：文明交流互鉴推动社会发展 论述：玄奘西行，携带大量佛经回长安，主持译经工作，为中国佛教发展作出重大贡献，弟子根据他的口述记录成书《大唐西域记》，成为研究中外交流史的珍贵文献；鉴真东渡，传授佛法，中国医药、文学、建筑等，为中日文化交流作出了卓越贡献。 结论：唐朝开放包容，中外交流频繁，既促进自身繁荣，也推动世界文明进步。 【解析】 【小问1详解】 生产工具及用途：“改变了二牛抬杠式的耕牛挽拉方式，即把横架在两牛肩上的横轭改成了单牛脖子上的曲轭，耕地时转动更加灵便”→提炼“曲辕犁，用于耕地；“形似纺轮，架设于溪流涧谷，借助水流冲击力，挽溪涧之水以溉农田”→提炼“筒车，用于灌溉”。 【小问2详解】 共同点：“长于用兵；又勤于听政，明于知人，勇于从谏”、“初相姚崇，后相宋璟……凡事持正”→提炼“善于用人、虚心纳谏、勤于政事”。 “武功”：唐太宗“武功”的典型表现是“击败东突厥”，加强了对边疆地区的管理。 “文治”：唐太宗“文治”的典型表现有：“完善三省六部制”；“增加科举考试科目，鼓励士人报考”等，选择其中一例即可。 【小问3详解】 科技领域：将主题“唐朝科技领域”与表格格式相结合→提炼“领域：科技；人物、成就：唐朝发明火药；地位/评价：是我国古代四大发明之一，推动世界战争史变革”。 【小问4详解】 示例：首先可确定观点是“文明交流互鉴推动社会发展”，然后选择唐朝时期中外交流的史实，如“玄奘西行”、“鉴真东渡”、“唐与新罗的往来”等，接着结合事件的过程、影响等角度进行分析，最后总结。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年春学期七年级历史 一、单项选择题：本大题共15题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。 1. 隋文帝素以勤政节俭著称，依靠一班有能力的文武大臣推行汉化和改革，严密法治，辅以儒、佛的教化。这段材料可以用于说明隋朝繁荣局面出现的（ ） A. 目的 B. 原因 C. 表现 D. 影响 2. 唐初，三省长官都是宰相，下列关于该政治制度说法有误的是（ ） A. 三省相互制衡 B. 防止宰相一人专权 C. 减少政令失误 D. 尚书省行使决策权 3. “水能载舟亦能覆舟”是唐太宗从隋室兴亡中获得的最深刻的历史教训，因此他（ ） ①设置进士科 ②虚心纳谏 ③轻徭薄赋 ④减省刑罚 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 4. 诗史互证是研究中国古代历史的一种方法。下列诗句中涉及科举制度的是（ ） A. 十年寒窗无人问，一举成名天下知。 B. 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。 C. 百千家似围棋局，十二街如种菜畦。 D. 城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。 5. 唐玄宗有一次亲自殿试新任命的县令，取消了其中四十多名劣等县令的任职资格。这一做法体现了唐玄宗（ ） A. 注重整顿吏治 B. 发展农业生产 C. 注重文化教育 D. 改革科举制度 6. 长安是唐朝的政治、经济、文化交流中心，也是国际性大都市，有关其表述正确的是（ ） A. 是隋朝大运河的中心城市 B. 市是居民居住区 C. 有来自西域、大食的商人 D. 坊是商品交易区 7. 导致下表中人口骤减的转折性事件是（ ） 时期 唐高宗永徽元年 唐玄宗天宝十四年 唐肃宗时期 户籍数 380万 891万 193万 A. 八王之乱 B. 安史之乱 C. 黄巢起义 D. 靖康之变 8. “收安史余党，各拥劲卒数万，治兵完城，自署文武将吏，不供贡赋。”这段描述反映了唐朝中后期出现（ ） A. 边疆危机 B. 农民起义 C. 宦官专权 D. 藩镇割据 9. 《旧唐书》称：“一朝有变，天下离心。巢之起也，人众从而附之。”导致这种“天下离心”局面出现的主要原因是（ ） A. 藩镇割据严重威胁中央集权 B. 民族矛盾激化 C. 统治腐朽导致社会矛盾尖锐 D. 黄巢深得民心 10. 东极室韦，西金山，南控大漠，尽得古匈奴地，成为漠北强国。这是唐朝哪一少数民族政权鼎盛时期的疆域（ ） A. 回纥 B. 吐蕃 C. 南诏 D. 靺鞨 11. 下图为唐朝的鎏金飞廉纹六曲银盘，该器物融合波斯萨珊王朝与粟特文化元素，通过将外来神兽纹样本土化为中国风神飞廉形象，并改进传统圆形盘为六曲葵花形制。该文物最能说明唐朝（ ） A. 民族交往密切 B. 手工技术领先世界 C. 对外兼收并蓄 D. 商品种类日益丰富 12. 热播历史剧《太平年》讲述了五代十国中后期至北宋初期，吴越国君主钱弘俶一路成长，以苍生为念，最终选择“纳土归宋”、助力实现天下太平的历史故事。这一故事体现的历史趋势是（ ） A. 北方政权更迭 B. 经济重心南移 C. 南方政局稳定 D. 分裂走向统一 13. 宋初统治者吸取晚唐五代武将跋扈的教训，大力提倡文治，抑制武将势力。下列措施中能够体现这一意图的是 ①杯酒释兵权 ②文臣统兵 ③设副宰相若干人 ④殿试成为定制 A. ②③④ B. ①②③④ C. ①②④ D. ①③④ 14. 王安石在《上仁宗皇帝言事书》中说：“修吾政刑，使将吏称职，财谷富，兵强而已。”下列变法措施哪一项最能体现“兵强”这一目的（ ） A. 青苗法 B. 募役法 C. 方田均税法 D. 保甲法 15. 第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生的史料。下列属于研究辽宋夏金时期历史第一手史料的是（ ） A. 北宋卤薄钟 B. 杨家将故事年画 C. 岳飞塑像 D. 著作《宋朝那些事儿》 二、材料解析题：本大题共2小题，第16题15分，第17题15分，共30分。 16. 阅读以下材料，回答问题。 材料一 长期以来，北方经济的恢复与发展，为隋朝政权的巩固与强大奠定了基础。隋文帝利用这种条件，进行各种改革，使隋朝在政治上强于南方，军事上超过南方，形成了北方统一南方的必然之势。由此可见，隋的统一，是隋文帝在已经形成的历史条件下发挥了人为作用的结果。 ——摘自白寿彝主编《中国通史》 材料二 材料三 （炀帝）登极之初，即建洛邑（洛阳），每月役丁二百万人。导洛至河及淮，又引沁水达河北，通涿郡，筑长城东西千余里，皆征百万馀人。丁男不充，以妇人兼，役而死者大半。 ——摘自杜佑《通典·卷七》 （1）据材料一，归纳隋朝统一的条件。结合所学，写出隋朝统一的标志。 （2）观察材料二地图并结合所学，从今天的杭州走水路前往洛阳，依次经过大运河的哪几个河段？（写地图序号） （3）据材料三并结合所学，概括隋炀帝不恤民力的表现。 （4）结合所学，概括隋朝统治的特征。 17. 阅读以下材料，回答问题。 材料一 唐代的边疆治理继承了汉代的羁縻思想，并进行了创新——在边疆地区设置羁縻府州进行统治。羁縻府州制度是唐王朝通过边疆民族上层对边疆地区进行间接统治的制度。羁縻府州制度所体现的因俗而治与多元化的边疆特征相契合，实现了卓有成效的治理。通过羁縻府州的设置，唐王朝在契丹、靺鞨、回纥等边疆族群地区建立了藩属关系。 ——摘自段红云、孙骁《论中国古代边疆治理对中华民族共同体发展的历史作用》 材料二 材料三 斜也、宗幹当国，劝太宗改女直（真）旧制，用汉官制度。 ——摘自《金史·韩企先传》 （1）据材料一，指出唐朝在边疆治理上的创新及其特点。结合所学，列举唐朝前期在西域地区建立“藩属关系”的表现。 （2）据材料二、材料三并结合所学，归纳两宋时期民族交往的表现。 （3）综合以上材料，谈谈你对唐宋时期民族关系的认识。 三、综合探究题 18. 综合探究题 唐朝是我国历史上最强盛的王朝之一，七年级某班同学对唐朝历史开展项目化研究，请你参与完成任务。 【经济繁荣】 材料一 唐朝农业经济的发展首先表现为全国垦田数的增加……这个时期的农具有重大改进， ①的优点是改变了二牛抬杠式的耕牛挽拉方式，即把横架在两牛肩上的横轭改成了单牛脖子上的曲轭，耕地时转动更加灵便。……灌溉工具也有较大改进，特别是② ，形似纺轮，架设于溪流涧谷，借助水流冲击力，挽溪涧之水以溉农田，工省效高。 ——摘编自张岂之主编《中国历史新编》 （1）据材料一并结合所学，分别写出①、②对应的生产工具并概括其主要用途。 【政治清明】 材料二 （太宗）他长于用兵；又勤于听政，明于知人，勇于从谏。所以其武功、文治，都有可观。……玄宗初相姚崇，后相宋璟。崇有救时之才，璟则品性方刚，凡事持正。 ——摘自吕思勉《中国通史》 （2）据材料二，概括唐太宗、玄宗统治措施的共同点。结合所学，分别列举唐太宗“武功”、“文治”的表现各一例。 【科技文化繁荣】 材料三 领域 人物、成就 地位/评价 印刷术 唐朝前期已出现雕版印刷术 促进了世界不同地区文化的交流传播与文明的发展。 医药学 唐高宗时编修《唐本草》 是世界上第一部由国家编定颁布的药典。 文学 李白写有《静夜思》《将进酒》等大量传世诗歌 他的诗具有浓郁的浪漫情怀，有“诗仙”的美誉。 艺术 莫高窟 闻名世界的艺术宝库 …… …… …… （3）按照表格格式，介绍一项唐朝科技领域的成就。 【中外交流活跃】 （4）文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。唐朝时期中外交流频繁，请你以“文明交流互鉴推动社会发展”为观点，结合两例唐朝的相关史实，加以论述。（要求：史论结合，条理清晰。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $