第5课 制作小磁针 课后练习-2025-2026学年科学三年级下册教科版

**基本信息** 以五关进阶设计实现从实验操作到综合应用的知识巩固，分层培养科学探究实践与逻辑思维能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |实验探究层|磁化方法对比与效果观察|实验记录单形式，引导动手操作与现象记录，培养探究实践能力| |概念巩固层|磁化定义、条件、磁极特性等基础概念|判断、选择、填空结合，强化科学观念理解，小提示辅助认知| |综合应用层|制作小磁针完整步骤排序|过程排序题型，整合操作与原理，提升科学思维中的逻辑推理能力|

课后拓展练习 三年级下册 第一单元第5课 制作小磁针 ──────────────────────────────────────────────────────────── ★ 同学们，你们知道缝衣针也能变成指南针吗？把普通铁针变成磁针，这个过程叫作「磁化」。来试试吧！ 第一关 实验记录单（磁化方法对比） 用不同的方法磁化钢针，比较哪种方法效果最好。 ※ 小提示：磁化就是让原本没有磁性的物体获得磁性。 磁化方法 材料 操作步骤 磁化效果（能吸引大头针吗？） 方法一 钢针 + 条形磁铁 用磁铁的一端沿同一方向摩擦钢针____次 ________ 方法二 钢针 + 条形磁铁 用磁铁在钢针上来回________摩擦 ________ 方法三 ________ ________ ________ ☆ 我的发现：________方向摩擦的磁化效果最好。 ──────────────────────────────────────────────────────────── 第二关 判一判 下面的说法对吗？对的打✓，错的打✗。 (1) 磁化是指让原来没有磁性的物体获得磁性的过程。 （ ） (2) 只有铁质物体可以被磁化，钢质物体不能被磁化。 （ ） (3) 用磁铁沿同一方向反复摩擦钢针，可以使钢针带上磁性。 （ ） (4) 钢针磁化后可以像磁铁一样指示南北方向。 （ ） (5) 磁化后的钢针磁性会永久保持，永远不会消失。 （ ） ※ 小提示：钢是含碳的铁合金，能被磁化。但磁化后的磁性不一定永久保持。 ──────────────────────────────────────────────────────────── 第三关 选一选 读一读，选一选。把正确答案的序号填在括号里。 (1) 用磁铁摩擦钢针使之带上磁性，这个过程叫什么？ A. 磁化 B. 融化 C. 磁铁化 D. 通电 答案：（ ） (2) 磁化钢针时，应该怎样摩擦效果最好？ A. 来回随意摩擦 B. 沿同一方向反复摩擦 C. 旋转摩擦 D. 与磁铁垂直摩擦 答案：（ ） (3) 钢针磁化后静止时，针尖指向南方，针尖是什么极？ A. N极 B. S极 C. 不确定 D. 没有磁极 答案：（ ） (4) 下列哪种材料也可以被磁化？ A. 铜针 B. 铝针 C. 铁钉 D. 塑料棒 答案：（ ） (5) 磁化后的钢针可以浮在水面上指示方向，这是因为： A. 水有浮力 B. 钢针变轻了 C. 钢针有了磁性，受地球磁场影响 D. 水的流动方向 答案：（ ） ──────────────────────────────────────────────────────────── 第四关 填一填 在横线上填上合适的答案。 (1) 让原本没有磁性的物体获得磁性的过程叫作____。 (2) 用条形磁铁沿____方向反复摩擦钢针，钢针就会被磁化。 (3) 钢针被磁化后，它具有____个磁极，能够指示____方向。 (4) 磁铁的一端是____极（N极），另一端是____极（S极）。 (5) 钢针磁化后如果失去了磁性，可以用同样的方法____磁化。 ──────────────────────────────────────────────────────────── 第五关 排一排 把制作小磁针的步骤按正确顺序排列（在括号里填序号）。 ( ) 用磁铁的一端沿同一方向反复摩擦钢针几十次。 ( ) 把磁化好的钢针轻轻放在水面的泡沫片上。 ( ) 准备一根钢针和一块条形磁铁。 ( ) 观察钢针静止后指的方向，用彩笔标记磁极。 ( ) 等钢针静止不动，看看它指向什么方向。 ──────────────────────────────────────────────────────────── ──────────────────────────────────────────────────────────── 全部完成！你已经学会了让钢针「变」指南针的方法！ 【答 案】 以下答案供老师或家长参考，请先让学生独立完成后再核对。 ──────────────────────────────────────────────────────────── 第一关 实验记录单（磁化方法对比） 磁化方法 材料 操作步骤 磁化效果（能吸引大头针吗？） 方法一 钢针 + 条形磁铁 用磁铁的一端沿同一方向摩擦钢针几十次 能（效果好，磁性较强） 方法二 钢针 + 条形磁铁 用磁铁在钢针上来回随意摩擦 可能能（但效果差，磁性弱） 方法三 钢针 + 条形磁铁 将钢针放在磁铁上长时间放置 能（但磁化较慢） 【发现答案】 同一方向反复摩擦的磁化效果最好。 方法一效果好的原因：沿同一方向摩擦使钢针内部磁性微粒排列整齐，形成稳定的磁性。 ──────────────────────────────────────────────────────────── 第二关 判一判 (1) ✓ 磁化的定义 (2) ✗ 钢是含碳的铁合金，也能被磁化 (3) ✓ 这是最常用的磁化方法 (4) ✓ 磁化后的钢针有了磁性，能指示南北 (5) ✗ 硬磁材料磁性持久，软磁材料磁性易失 ──────────────────────────────────────────────────────────── 第三关 选一选 【选择题答案】 (1) A. 磁化 让物体获得磁性的过程 (2) B. 沿同一方向反复摩擦 这样磁性排列最整齐 (3) B. S极 指向南方的是南极 (4) C. 铁钉 铁质材料能被磁化 (5) C. 钢针有了磁性，受地球磁场影响 原理同磁铁指方向 ──────────────────────────────────────────────────────────── 第四关 填一填 (1) 磁化 (2) 同一 (3) 两 / 南北（或南/北） (4) 北 / 南 (5) 重新（或再次） ──────────────────────────────────────────────────────────── 第五关 排一排 【排列顺序答案】 正确顺序：2 → 4 → 1 → 5 → 3 (2) 用磁铁的一端沿同一方向反复摩擦钢针几十次。 (4) 把磁化好的钢针轻轻放在水面的泡沫片上。 (1) 准备一根钢针和一块条形磁铁。 (5) 等钢针静止不动，看看它指向什么方向。 (3) 观察钢针静止后指的方向，用彩笔标记磁极。 ──────────────────────────────────────────────────────────── ──────────────────────────────────────────────────────────── 全部完成！你已经学会了让钢针「变」指南针的方法！ 学科网（北京）股份有限公司 $