第4课 磁极与方向 课后练习-2025-2026学年科学三年级下册教科版

**基本信息** 练习为三年级下册科学“磁极与方向”同步练，以五关分层设计，从实验观察到综合应用，覆盖磁极规律、地球磁场等核心知识点，强化科学观念与探究实践。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |第一关|磁极相互作用实验记录|实验记录表引导观察，培养探究实践能力| |第二关|磁极概念与规律辨析|判断题强化概念准确性，巩固科学观念| |第三关|磁极规律应用选择|选择题聚焦规律应用，提升科学思维| |第四关|磁极特性与地球磁场填空|填空题系统梳理知识，夯实科学观念| |第五关|磁极综合应用与解释简答|开放简答设计区分普通铁棒与磁铁，培养创新思维与问题解决能力|

课后拓展练习 三年级下册 第一单元第4课 磁极与方向 ──────────────────────────────────────────────────────────── ★ 同学们，磁铁的两极之间藏着什么规律呢？为什么北极会指向北方？快来探索磁极的奥秘吧！ 第一关 实验记录单（磁极间的相互作用） 用两块条形磁铁做实验，把观察到的现象填在表中。 ※ 小提示：用N表示磁铁的北极，S表示磁铁的南极。 实验操作 两块磁铁间的作用 N极靠近N极 互相________（吸引/排斥） N极靠近S极 互相________（吸引/排斥） S极靠近S极 互相________（吸引/排斥） S极靠近N极 互相________（吸引/排斥） ☆ 我的发现：同极相________，异极相________。 ──────────────────────────────────────────────────────────── 第二关 判一判 下面的说法对吗？对的打✓，错的打✗。 (1) 磁铁上磁性最强的部分叫磁极，每块磁铁都有两个磁极。 （ ） (2) 磁极间同极相吸，异极相斥。 （ ） (3) 指南针的红色指针指向南方。 （ ） (4) 地球本身是一个大磁体，也有南北两个磁极。 （ ） (5) 指南针能指示南北方向，是因为受到地球磁场的作用。 （ ） ※ 小提示：磁极间的作用规律是「同极相斥，异极相吸」。 ──────────────────────────────────────────────────────────── 第三关 选一选 读一读，选一选。把正确答案的序号填在括号里。 (1) 用条形磁铁的N极靠近另一块条形磁铁的S极，会发生什么？ A. 互相吸引 B. 互相排斥 C. 没有反应 D. 旋转起来 答案：（ ） (2) 磁铁上红色的一端（通常标记为N）静止时指向什么方向？ A. 东 B. 南 C. 西 D. 北 答案：（ ） (3) 下列哪种情况说明磁铁间「同极相斥」？ A. N极靠近S极时互相吸引 B. N极靠近N极时互相排斥 C. S极靠近N极时互相吸引 D. 磁铁吸住铁钉 答案：（ ） (4) 指南针的N极指向地理的哪个方向？ A. 南极 B. 北极 C. 赤道 D. 不确定 答案：（ ） (5) 在地球上不同位置，指南针的指向？ A. 完全混乱 B. 始终指向南北方向 C. 指向太阳的方向 D. 随温度变化 答案：（ ） ──────────────────────────────────────────────────────────── 第四关 填一填 在横线上填上合适的答案。 (1) 磁铁上磁性最强的部分叫作____，每块磁铁都有____个磁极。 (2) 磁极间相互作用的规律是：同极相互____，异极相互____。 (3) 指南针静止时，红色指针（N极）指向____方，白色/蓝色指针（S极）指向____方。 (4) 地球的____极附近有____磁极（S极），地球的____极附近有____磁极（N极）。 (5) 条形磁铁断开后，每一段仍然有____个磁极。 ──────────────────────────────────────────────────────────── 第五关 说一说 想一想 读一读下面的问题，把你的想法写下来。 (1) 如果手上有三根铁棒，其中两根是磁铁、一根是普通铁棒，不用任何工具，如何区分它们？ 我的方法：_______________________________________________________________ (2) 为什么指南针的红色指针指向北方？它吸引的还是被吸引的？ 我的想法：_______________________________________________________________ ──────────────────────────────────────────────────────────── ──────────────────────────────────────────────────────────── 全部完成！你发现了磁极间的秘密！ 【答 案】 以下答案供老师或家长参考，请先让学生独立完成后再核对。 ──────────────────────────────────────────────────────────── 第一关 实验记录单（磁极间的相互作用） 实验操作 两块磁铁间的作用 N极靠近N极 互相排斥 N极靠近S极 互相吸引 S极靠近S极 互相排斥 S极靠近N极 互相吸引 【发现答案】 同极相斥，异极相吸。 磁极间作用规律：相同磁极互相推开（排斥），不同磁极互相拉近（吸引）。 ──────────────────────────────────────────────────────────── 第二关 判一判 (1) ✓ 磁铁两极磁性最强 (2) ✗ 同极是相斥，异极才是相吸 (3) ✗ 指南针红色指针（N极）指向北方 (4) ✓ 地球确实有磁场，南北极就是磁极分布 (5) ✓ 这就是指南针工作的基本原理 ──────────────────────────────────────────────────────────── 第三关 选一选 【选择题答案】 (1) A. 互相吸引 异极相吸（N吸引S） (2) D. 北 红色端是N极，指向北方 (3) B. N极靠近N极时互相排斥 这是同极相斥 (4) B. 北极 指南针N极指向地理北极 (5) B. 始终指向南北方向 地球磁场相对稳定 ──────────────────────────────────────────────────────────── 第四关 填一填 (1) 磁极 / 两 (2) 排斥 / 吸引 (3) 北 / 南 (4) 北 / 南（S）/ 南 / 北（N） (5) 两 ──────────────────────────────────────────────────────────── 第五关 说一说 想一想 （以下为示例答案，学生回答合理即正确） (1) 用每根铁棒的两端分别去靠近另一根铁棒的中间。磁铁中间没有磁性，所以如果某根铁棒的两端都能吸引另一根铁棒，那它就是磁铁；如果只有一端能吸引，另一端不能，那它就是普通铁棒。 (2) 指南针的红色指针（N极）指向北方，是因为地球的北极附近有地磁南极（S极），根据异极相吸，指南针的N极被地磁S极吸引，所以指向北方。 ──────────────────────────────────────────────────────────── 全部完成！你发现了磁极间的秘密！ 学科网（北京）股份有限公司 $