2026年河南省周口市郸城县城郊乡第三中学等两校二模化学试题

**基本信息** 2026年中考化学二模卷，以《天工开物》造纸、C919钛合金等真实情境为载体，融合跨学科实践（自制净水器、土壤检测），考查化学观念、科学思维及科学探究与实践素养，适配中考冲刺阶段能力评估。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|14/14|化学变化、物质分类、金属性质等|结合面粉厂安全标志（情境真实）、古籍记载（文化传承）设题| |填空题|6/16|化学与生活、微观解释、水的净化等|跨学科实践（土壤酸碱度检测）与传统节日（端午香囊）融合| |简答题|4/10|CO₂性质、金属活动性、实验安全等|设计对比实验（CO₂与水/NaOH反应）、探究性问题（铁铬活动性比较）| |综合应用题|1/10|酸碱盐探究与计算|家庭实验（纯碱与白醋反应）结合定量计算，体现科学探究与实践|

2026年中考适应性调研考试卷(二) 九年级化学 参考答案 一、选择题 1. B 2. B 3.C 4. C 5. D 6. B 7. B 8. B 9. D 10. B 11. C 12. B 13. C 14. C 二、填空题 15.（1）②（2）④（3）①（4）③ 16.分子在不断运动；酸性 17. pH试纸；熟石灰(氢氧化钙) 18.煮沸; 1:2 19.(1)间隔 (3)= 20.(1)有蓝色沉淀生成(2)化合反应 (合理即可) 三、简答实验题 (1) 将气体通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊，证明是二氧化碳 (2) 为水草光合作用提供原料，水草光合作用产生的氧气可供给鱼呼吸（同时可调节水体pH） (1) 甲、乙试管中铁片和铬片表面均有气泡产生 (2) 将铬片放入硫酸亚铁溶液中（或将铁片放入硫酸铬溶液中），观察现象（合理即可） 23. (2)作对照实验，排除( 溶于水(或与水反应)的干扰，证明NaOH与发生了反应 (3)选用稀盐酸，有气泡产生(或选用( 溶液，有白色沉淀生成，合理即可) 24.防止高温熔融物炸裂瓶底；浓盐酸具有挥发性；溶解、过滤、蒸发结晶 四、综合应用题 25. （一）（1）有机物; ；三 （二）(1)计算样品中碳酸钠的质量 设样品中 的质量为x 反应的化学方程式： 106 44 X 4.4 x=10.6g (2)计算样品中氯化钠的质量分数 样品中NaCl的质量=样品总质量 的质量 12g-10.6g=1.4g NaCl的质量分数： 答：(1)样品中碳酸钠的质量为10.6g； (2)样品中氯化钠的质量分数约为11.7%。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年中考适应性调研考试卷(二) 九年级化学 注意事项 1.本试卷分试题卷和答题卡两部分，满分：50分考试时间：50分钟。 2.答题前请将姓名、班级填写完整。 3.所有答案均填写在答题卡指定区域内，写在试题卷上无效。 4.考试结束后，只上交答题卡。 相对原子质量 H-1 C-12 O-16 Na-23 Mg-24 Al-27S-32 Cl-35.5 Ca-40 Fe-56 Cu-64 Zn-65 一、选择题(本题共14小题，每小题1分，共14分。每小题只有一个选项符合题意) 1.中华传统文化蕴含丰富化学知识，《天工开物》记载古法造纸工序，下列工序中涉及化学变化的是( ) A.斩竹漂塘 B.煮楻足火 C.荡料入帘 D.覆帘压纸 2.跨学科实践活动“自制简易净水器”中，下列材料用途说法错误的是( ) A.鹅卵石过滤大颗粒不溶物 B.石英砂除去水中色素异味 C.活性炭具有疏松多孔吸附性 D.蓬松棉起到隔离分层作用 3. 在面粉加工厂必须粘贴禁止吸烟的标志为( ) A. B. C. D. 4.空气是宝贵自然资源，下列有关空气与生态环境说法正确的是( ) A.空气中氧气质量分数约为21% B.二氧化碳属于空气污染物 C.植树造林可减缓温室效应 D.稀有气体化学性质活泼用途广泛 5.宏观辨识与微观探析是化学核心素养，下列事实微观解释不合理的是( ) A.酒香不怕巷子深——分子不断运动 B.冰水共存物属于纯净物——同种分子构成 C.金刚石石墨硬度不同——原子排列方式不同 D.水结成冰体积变大——水分子体积变大 6.合理膳食助力青少年成长，下列食材中富含人体必需蛋白质的是( ) A.河南铁棍山药 B.道口烧鸡 C.新郑大枣 D.焦作怀菊花 7.分类法是化学常用学习方法，下列物质分类完全正确的一组是( ) A.单质：生铁、液氧、金刚石 B.氧化物：干冰、冰水、过氧化氢 C.碱：纯碱、烧碱、熟石灰 D.复合肥：尿素、硝酸钾、磷酸铵 8.古籍《本草纲目》记载药材炮制工艺，草木燃烧生成草木灰，草木灰主要成分为碳酸钾，碳酸钾溶液呈现( ) A.酸性 B.碱性 C.中性 D.无法确定 9.制造C919大飞机用到很多钛合金材料。钛元素在元素周期表中的信息如图。下列说法不正确的是 A． 钛原子中的质子数是22 B．钛属于金属元素 C．钛的原子序数为22 D．钛原子的中子数为47.87 10.生活中防火防灾安全知识必不可少，下列灭火与自救做法错误的是( ) A.油锅着火迅速盖上锅盖 B.电器着火直接用水浇灭 C.森林火灾开辟隔离带 D.火灾逃生弯腰贴近地面前行 11.下列各组物质在水溶液中能够大量共存，且溶液为无色透明的是( ) B. NaOH、KCl、 C. D. HCl、AgNO₃、 12.区分下列各组物质，所选实验方法或试剂不能达到目的的是( ) A.硬水和软水——肥皂水 B.氮气与二氧化碳——燃着木条 C.纯棉布料与合成纤维——灼烧闻气味 D.稀盐酸与蒸馏水——紫色石蕊溶液 13.金属材料广泛应用于古代器物与现代工业，下列有关金属说法正确的是( ) A.铝制品耐腐蚀是因为铝不活泼 B.铁生锈只与空气中氧气有关 C.废旧金属回收可节约金属资源 D.银能与稀盐酸反应生成氢气 14.常温下，某小组同学向稀盐酸a中加水，向稀盐酸b中逐滴加氢氧化钠溶液，利用pH传感器分别测得溶液pH的变化如图1、图2所示。下列说法正确的是（ ） A．图1：M点时的溶液能使酚酞溶液变红 B．图1：向N点时的溶液中加大量水可使溶液的pH≈9 C．图2：向P点时的溶液中加入锌粒能产生气泡 D．图2：Q→S过程中溶液中氯化钠的质量分数逐渐变大。 二、填空题(本题共6小题，每空1分，共16分) 15.化学与我们的生产、生活息息相关。请选择下列物质填空（填序号）： ①碳酸钙 ②浓硫酸 ③石墨 ④小苏打 (1)可用于实验室干燥气体的是______；(2)可用于焙制糕点的是______； (3)可用作建筑材料的是______；(4)可用作润滑剂的是______。 16.传统节日蕴含化学知识，端午佳节佩戴香囊驱虫，香囊内香料分子四处飘散，从微观角度说明 ；粽子常用草木灰水浸泡增香，草木灰水可改良 (填“酸性”或“碱性”)土壤。 17.跨学科实践活动《土壤酸碱度检测》，测定土壤酸碱度常用 ；若土壤pH<7，可施加适量 改良土壤。 18.水是生命之源，生活中常用 降低水的硬度；实验室电解水实验中，正负极产生气体体积比为 。 19.按照如图所示，对一定质量的水进行相关实验。 (1)从微观角度分析，过程②的实质是温度升高，分子___________变大。 (2)反应③的化学方程式是___________。 (3)实验结束后，甲、乙两个密闭容器中物质的质量关系是：甲 (填“>”“=”或“<”)乙。 20.如图，甲、乙、丙是初中化学常见物质，且与图中其他两种物质的类别不同，“-”表示两端相连的物质能反应，“→”表示两端的物质通过一步反应能转化。 (1)甲的溶液与Cu溶液反应时，一定能观察到的现象为___________。 (2)丙转化为CuO的反应类型是___________(填基本反应类型)。 (3)写出乙转化为Cu的化学反应方程式：___________(写一个)。 三、简答题(本题共4小题,共10分) 21.(2分)小明观察到敞口水草缸(内有鱼和水草)中持续有气体通入，装置如图所示。请回答以下问题： （1） 请验证通入的气体是二氧化碳，简述实验操作及现象。 (2)结合多学科知识，解释向水草缸中通入二氧化碳的目的。 22.(2分)为探究铁、铬(Cr)的化学性质，某实验小组进行如图所示实验。 (1)根据实验能得出铁、铬具有相似的化学性质，得出该结论的实验现象是什么？ (2)设计实验进一步探究铁、铬的金属活动性顺序，请写出实验操作。 23.(3分)如图所示，同时将两支充满CO2的、相同的试管分别倒扣在等体积的水和NaOH 溶液中，一段时间后观察到实验乙中试管内液面高于实验甲。 （1） 用化学方程式解释实验乙中试管内液面高于实验甲的原因。 （2）实验甲的作用是什么? (3)请设计方案，检验实验乙中生成的新物质。(写出选用的试剂和现象即可) 24.(3分)化学实验注重操作规范与实验安全，请简答 (1)做铁丝在氧气中燃烧实验，集气瓶底部预留少量水目的； (2)实验室取用浓盐酸后，试剂瓶必须及时盖紧瓶塞原因； (3)如何除去氯化钠固体中混有的少量泥沙，简述简要实验步骤、 四、综合应用题(共10分) 25.酸碱盐是初中化学核心内容，也是生活、工业、传统文化工艺中常用物质，结合所学知识完成下列探究与计算。 (一)实验探究(4分) 某兴趣小组开展跨学科实践探究：家中食用纯碱(碳酸钠)与食用白醋反应实验 (1)白醋中含有醋酸，醋酸属于 (填“有机物”或“无机物”); (2)将纯碱放入白醋中观察到明显气泡，该气体化学式为 ； (3)探究反应后溶液溶质成分 【猜想】猜想一： 猜想二： 猜想三： 【实验验证】取少量反应后溶液，滴加紫色石蕊溶液，溶液变红，则猜想 成立。 (二)定量计算(6分) 现有含有少量氯化钠杂质的纯碱样品12g，加入足量稀盐酸充分反应后，共生成二氧化碳气体4.4g,试计算: (1)样品中碳酸钠的质量；（3分） (2)样品中氯化钠的质量分数。（3分） 第 1 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 $