精品解析:山东泰安市泰山区(五四学制)2025-2026学年六年级第二学期期中学情检测历史样题

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2026-05-17
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(五四学制)中国历史第二册
年级 六年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) 泰安市
地区(区县) 泰山区
文件格式 ZIP
文件大小 2.40 MB
发布时间 2026-05-17
更新时间 2026-05-17
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-17
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来源 学科网

内容正文:

第二学期期中学情检测 初一历史样题 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题所列出的四个选项中,只有一项是符合题意的。请将正确答案填写在下列答题栏内) 1. “输送物资最方便的乃是水运,然而无论黄河、淮水,还是长江,中国主要的江河都是自西向东,没有连接南北的河流。于是,隋炀帝决定以人工之力来完成此事”材料意在说明隋朝开凿大运河的目的是( ) A. 加强南北交通 B. 促进中外经济交往 C. 加强隋朝中央集权 D. 改善人民生活质量 2. 含嘉仓是隋朝在洛阳修建的国家粮库,经考古发掘(如下图),这种规模仓窖不仅数目繁多,而且库藏巨大,在全国运河地区普遍建立。这些仓窖遗址可用于研究隋朝( ) A. 隋朝统一的背景 B. 户籍编订,核查户口 C. 隋朝社会经济的恢复和发展 D. 隋炀帝的暴政 3. 小明同学对“唐朝的建立”很感兴趣,他在图书馆搜集了以下书籍,其中可信度最高的是( ) A. 《炀帝陵》,作者是唐朝诗人罗隐 B. 《新唐书》,作者是北宋的宋祁、欧阳修、范镇、吕夏卿等 C. 《旧唐书》,作者是后晋的刘昫等 D. 《大唐创业起居注》,作者是唐朝的温大雅 4. “唐玄宗即位后,明确宣布‘官不滥升’,把武周、中宗以来所置的员外官、试官、斜封官数千人,一律撤销。”材料表明唐玄宗( ) A. 注重文教 B. 编修图籍 C. 改革吏治 D. 整顿漕运 5. 下图是唐朝的曲辕犁和筒车,它们分别用于( ) A. 运输,冶铁 B. 耕作,灌溉 C. 耕作,纺织 D. 运输,灌溉 6. 下图是唐朝长安城的平面图。据此可知( ) ①长安城街道整齐划一 ②长安城是国际性大都市 ③长安城中坊、市分离 ④长安城人口众多 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 7. 陆羽的《茶经》记载:“邢瓷类银,越瓷类玉;邢瓷类雪,越瓷类冰。”这一现象表明唐朝( ) A. 农业生产迅速发展 B. 手工业发展水平高 C. 民族交往交融 D. 文化艺术繁荣多彩 8. 唐朝诗人杜甫在《垂老别》中写道:“万国尽征戍,烽火被冈峦。积尸草木腥,流血川原丹。”造成这一惨状的历史事件是( ) A. 黄巢起义 B. 岳飞抗金 C. 陈桥兵变 D. 安史之乱 9. “年少从军不为苦,长戟短刀气如虎。男儿志在立功名,青海西头擒赞普”。诗中“赞普”是对我国古代哪一少数民族首领的称呼( ) A. 吐蕃 B. 突厥 C. 回纥 D. 靺鞨 10. 唐朝时期,位于东北的渤海国发展迅速,被称为“海东盛国”。当时的大祚荣被唐朝册封为( ) A. 天可汗 B. 云南王 C. 怀仁可汗 D. 渤海郡王 11. 唐朝诗人中,符合“盛唐浪漫精神的深化”“天与俱高的艺术境界”“天真狂放的艺术个性”三个特征的唐代诗人是( ) A. 林升 B. 李白 C. 杜甫 D. 白居易 12. 唐朝灭亡后,北方黄河流域先后出现了5个政权,历经54年,每个政权统治平均约为10年,最短的不到4年。据此可知,这一时期( ) A. 政权更迭十分频繁 B. 民族交融不断加深 C. 统一必是大势所趋 D. 疆域面积不断扩大 13. 与“陈桥兵变”、“黄袍加身”、“杯酒释兵权”等历史典故有关的历史人物是( ) A. 隋文帝杨坚 B. 唐太宗李世民 C. 宋太祖赵匡胤 D. 元世祖忽必烈 14. 货币从古至今在社会发展和人们的生活中起着重要的作用。图1和图2为中国古代不同时期的货币,其形制变化主要反映了( ) A. 商业发展的繁荣 B. 劳动人民心灵手巧 C. 农业经济的发展 D. 金属货币太多杂乱 15. 如图是某同学整理的中国朝代更替示意图(片段),其中①②两处应分别填写( ) A. 北魏、北汉 B. 后唐、隋 C. 后周、元 D. 隋、元 16. 下列图片与我国古老民族党项有最直接关系的是( ) A. B. C. D. 17. 第一手史料是指接近或直接在历史发生时所产生的,可以直接作为历史依据的史料。下列属于研究辽宋夏金元时期历史的第一手史料是( ) A. 出土的壁画《契丹人引马图》 B. 电影《满江红》 C. 杨家将故事年画《四郎探母》 D. 《岳飞抗金》历史剧 18. 柏杨在《中国人史纲》中给予成吉思汗极高的评价:“铁木真是历史上最伟大的组织家暨军事家之一,他在政治上和战场上的光辉成就,在20世纪之前,很少人可跟他媲美。”下列史实最能支撑该观点的是( ) A. 蒙古灭金,与南宋对峙 B. 完成蒙古统一,并建立政权 C. 改国号为元,最终定都大都 D. 率军灭南宋,完成全国统一 19. 品诗词之美,忆家国故事。以下诗词反映的史实按时间先后顺序排列,正确的是( ) ①尽道隋亡为此河,至今千里赖通波 ②暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州 ③人生自古谁无死?留取丹心照汗青 ④忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室 A. ①②③④ B. ①②④③ C. ①④②③ D. ③④①② 20. 诗句“吴国晚蚕初断叶,占城早稻欲移秧。”最早创作于下列哪个朝代(  ) A. 隋朝 B. 唐朝 C. 宋朝 D. 元朝 二、非选择题(本大题共三小题,第21题20分,第22题20分,第23题20分,共计60分) 21. 阅读下列材料,回答问题。 材料一 直到隋唐时期,统治者们才摸索出一套防止富室贵族垄断权力的官僚制度……成为步入仕途、求取富贵的最主要手段,有志从政者就必须接受同样的经书、文学教育,从而使全国在思想文化上也形成大一统的局面。 (1)材料一中的“一套防止富室贵族垄断权力的官僚制度”指什么制度?该制度创立的标志是什么? 材料二 (经过唐太宗一段治理后)天下大稔,流散者咸归千里,米斗不过三四钱,终岁断死刑才二十九人,东至于海,南极五岭,皆外户不闭,行旅不贵粮取给于道路焉。 (2)材料二中所描述的治世局面被称为什么?结合所学回答,唐太宗施行的哪一政策为材料这一局面的形成奠定了基础? 材料三 唐王朝明确提出“华夷无别”“华夷同重”原则,对周边各少数民族的首领“示之以礼”……唐朝加强了对四方民族的优待、册封、和亲以及以夷治夷政策的实施……在形式上保留当地原有统治机构或实行“监管制”,使民族事务管理走上制度化。 ——摘自孙懿《中国民族区域自治的历史过程》 (3)根据材料三,说出唐王朝为加强对少数民族的管理,采取了哪些具体举措? 材料四 读图说史 (4)任选其中之一做简要解读。 (5)据上述四则材料,结合所学概述隋唐时期的时代特征。 22. 阅读下列材料,回答问题。 材料一 北宋轻武有其社会历史原因,重文也有其社会历史原因。宋初的当务之急,不在对外战争,而在整顿内政。要整顿内政,就必须一反五代武治的纷乱状态,实行文治、吏治。而要文治,必然要起用大量文人,这就渐渐形成了宋朝的“重文”。 ——顾全芳《重评北宋重文轻武的历史作用》 (1)依据材料一归纳,北宋时期为了巩固统治实行了怎样的基本治国方针?为了“一反五代武治的纷乱状态”,宋太祖在军事、行政方面分别采取了什么举措(各一例)? 材料二 看下列史料,完成表中任务 ①宋真宗时,辽军大举攻宋。宋真宗御驾亲征,宋军打退了辽军。 ②辽与北宋议和,达成“澶渊之盟”。 ③北宋与西夏和谈,订立了宋夏和约。 ④南宋初年,金军几次大举南下,南宋军民奋起抵抗。 (2)结合材料二提供的史料,按照下表主题要求填写序号与理由。 主题 序号 理由 战争冲突 北宋与辽、南宋与金之间的战争 盟约议和 材料三 (元朝的疆域)北逾阴山,西极流沙,东尽辽左,南越海表……汉唐极盛之际有不及焉。 (3)材料三描述了元朝的疆域辽阔,为了加强统治,元政府创立的什么制度是我国古代地方行政制度的重大改革,成为我国省制开端的? 23. 初一三班的同学们开展历史项目式学习,开设古代中国人物肖像展。阅读材料,回答问题。 材料一 准备资料阶段,同学们搜集了如图人物肖像 隋文帝 李世民 忽必烈 玄奘 赵匡胤 鉴真 王安石 李白 材料二 项目实施阶段,同学们制作了项目式学习清单 项目名称 古代中国人物肖像展 驱动性问题 介绍中国古代史的重要历史人物,展示古代中国发展历程 项目任务 布置展馆 对应人物 布置展馆1:政治家馆 布置展馆2:文学家馆 布置展馆3:中外交流馆 学习成果 撰写中国古代发展历程学习心得体会 (1)在介绍中国古代重要历史人物中,有两位杰出代表结束了长期分裂局面,完成了全国统一。他们是材料一中的谁? (2)根据材料二“项目任务”一栏后面的“布置展馆”类别,把材料一中的相关人物填入“对应人物”栏中。 (3)材料一中有一个人物,既可以放进展馆1,也可以放进展馆2。他是谁?请你给该人物写一份颁奖词。 (4)请你选取其中一个展馆,撰写中国古代发展历程学习的心得体会。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 第二学期期中学情检测 初一历史样题 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题所列出的四个选项中,只有一项是符合题意的。请将正确答案填写在下列答题栏内) 1. “输送物资最方便的乃是水运,然而无论黄河、淮水,还是长江,中国主要的江河都是自西向东,没有连接南北的河流。于是,隋炀帝决定以人工之力来完成此事”材料意在说明隋朝开凿大运河的目的是( ) A. 加强南北交通 B. 促进中外经济交往 C. 加强隋朝中央集权 D. 改善人民生活质量 【答案】A 【解析】 【详解】A.开凿大运河的直接目的,就是利用人工水道打通南北水运通道,解决天然河流东西走向的限制,实现物资的南北运输,正确。 B.大运河是国内的南北交通工程,与“中外交往”无关,错误。 C.加强隋朝中央集权是大运河带来的间接影响(便利中央对南方的控制),而非材料直接说明的开凿目的,错误。 D.开凿大运河给当时百姓带来了沉重的徭役负担,并非以“改善民生”为目的,错误。 2. 含嘉仓是隋朝在洛阳修建的国家粮库,经考古发掘(如下图),这种规模仓窖不仅数目繁多,而且库藏巨大,在全国运河地区普遍建立。这些仓窖遗址可用于研究隋朝( ) A. 隋朝统一的背景 B. 户籍编订,核查户口 C. 隋朝社会经济的恢复和发展 D. 隋炀帝的暴政 【答案】C 【解析】 【详解】A.含嘉仓是隋朝建立之后才修建的粮库,它反映的是统一之后的成果,而非“统一的背景”,错误。 B.户籍编订、核查户口是管理人口的措施,和粮库的修建、粮食储备规模没有直接联系,错误。 C.大规模的粮库、巨大的粮食储备,说明当时粮食产量高、物资充足,直接反映了隋朝农业生产的恢复和社会经济的繁荣发展,正确。 D.粮库本身是储存粮食的设施,题干没有提到粮库被用来压榨百姓、滥用民力,不能直接说明暴政,错误。 3. 小明同学对“唐朝的建立”很感兴趣,他在图书馆搜集了以下书籍,其中可信度最高的是( ) A. 《炀帝陵》,作者是唐朝诗人罗隐 B. 《新唐书》,作者是北宋的宋祁、欧阳修、范镇、吕夏卿等 C. 《旧唐书》,作者是后晋的刘昫等 D. 《大唐创业起居注》,作者是唐朝的温大雅 【答案】D 【解析】 【详解】A.《炀帝陵》是唐朝诗人罗隐的诗作,属于文学作品,存在艺术加工,不是研究唐朝建立的一手史料,可信度不是最高,错误。 B.《新唐书》是北宋时期编纂的史书,属于二手史料,且成书时间距唐朝较远,可信度不如当时留下的原始记载,错误。 C.《旧唐书》是后晋时期编纂的史书,属于二手史料,可信度不如当时留下的原始记载,错误。 D.《大唐创业起居注》是唐朝温大雅所著,记录了李渊起兵到建唐的过程,是当时人记当时事,属于第一手史料,可信度最高,正确。 4. “唐玄宗即位后,明确宣布‘官不滥升’,把武周、中宗以来所置的员外官、试官、斜封官数千人,一律撤销。”材料表明唐玄宗( ) A. 注重文教 B. 编修图籍 C. 改革吏治 D. 整顿漕运 【答案】C 【解析】 【详解】A.注重文教是指唐玄宗重视文化教育、编修经籍等,材料中涉及的是精简官员,错误。 B.编修图籍是文化领域的措施,与材料中裁撤冗员无关,错误。 C.材料中“把……员外官、试官、斜封官数千人,一律撤销”体现了唐玄宗裁撤冗员、整顿吏治的措施,正确。 D.整顿漕运是经济领域的措施,与材料中精简官员无关,错误。 5. 下图是唐朝的曲辕犁和筒车,它们分别用于( ) A. 运输,冶铁 B. 耕作,灌溉 C. 耕作,纺织 D. 运输,灌溉 【答案】B 【解析】 【详解】曲辕犁是唐朝发明的耕地工具,用于耕作;筒车是唐朝发明的灌溉工具,用于灌溉,故本题选B。 6. 下图是唐朝长安城的平面图。据此可知( ) ①长安城街道整齐划一 ②长安城是国际性大都市 ③长安城中坊、市分离 ④长安城人口众多 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】观察唐朝长安城的平面图可知,①长安城街道笔直,街道整齐划一   故①正确;②图片没有显示长安城中有外国人,因此不能说明长安城是国际性大都市,故②错误;③长安城中有东市和西市,与住宅区坊是分离状态,故③正确;④图片没有显示长安城人口数量,故④错误,①③符合题意,C项正确,排除ABD项。故选C项。 7. 陆羽的《茶经》记载:“邢瓷类银,越瓷类玉;邢瓷类雪,越瓷类冰。”这一现象表明唐朝( ) A. 农业生产迅速发展 B. 手工业发展水平高 C. 民族交往交融 D. 文化艺术繁荣多彩 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干材料描述的是唐代邢窑白瓷、越窑青瓷的工艺水平,与“农业生产发展”无关,错误。 B.唐代邢瓷(白瓷)类银似雪、越瓷(青瓷)类玉似冰,体现了唐代制瓷业高超的工艺水平,直接反映出手工业发展水平高,正确。 C.题干仅体现制瓷手工业的成就,未涉及民族交往交融的相关内容,错误。 D.题干仅体现制瓷手工业的成就,无法说明“文化艺术繁荣多彩”,该表述过于宽泛,错误。 8. 唐朝诗人杜甫在《垂老别》中写道:“万国尽征戍,烽火被冈峦。积尸草木腥,流血川原丹。”造成这一惨状的历史事件是( ) A. 黄巢起义 B. 岳飞抗金 C. 陈桥兵变 D. 安史之乱 【答案】D 【解析】 【详解】A.黄巢起义发生在唐朝末年,时间晚于杜甫所处盛唐至中唐时期,错误。 B.岳飞抗金是南宋时期事件,与唐朝杜甫无关,错误。 C.陈桥兵变发生于北宋建立之初,不涉及唐朝,错误。 D.安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点,杜甫诗中“征戍”“流血”正是对这一事件的真实写照,正确。 9. “年少从军不为苦,长戟短刀气如虎。男儿志在立功名,青海西头擒赞普”。诗中“赞普”是对我国古代哪一少数民族首领的称呼( ) A. 吐蕃 B. 突厥 C. 回纥 D. 靺鞨 【答案】A 【解析】 【详解】A.诗句中“青海西头擒赞普”,“赞普”是吐蕃(藏族)对君长的称呼,如松赞干布被称为“赞普”,正确。 B.突厥是北方游牧民族,其首领称“可汗”,不是“赞普”,错误。 C.回纥是北方游牧民族,其首领称“可汗”,不是“赞普”,错误。 D.靺鞨是东北地区少数民族,其首领称“首领”或“可汗”,不是“赞普”,错误。 10. 唐朝时期,位于东北的渤海国发展迅速,被称为“海东盛国”。当时的大祚荣被唐朝册封为( ) A. 天可汗 B. 云南王 C. 怀仁可汗 D. 渤海郡王 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知,靺鞨是我国东北地区的古老民族,主要生活在黑龙江流域,其中一个分支粟末靺鞨于7世纪基本统一各部,建立政权。唐玄宗封渤海国首领大祚荣为渤海郡王,以渤海为号,D项正确;天可汗是西北各族对唐太宗的拥戴,排除A项;唐玄宗册封南诏首领皮逻阁为云南王,排除B项;唐玄宗时封回纥首领骨力裴罗为怀仁可汗,排除C项。故选D项。 11. 唐朝诗人中,符合“盛唐浪漫精神的深化”“天与俱高的艺术境界”“天真狂放的艺术个性”三个特征的唐代诗人是( ) A. 林升 B. 李白 C. 杜甫 D. 白居易 【答案】B 【解析】 【详解】A.林升是南宋诗人,不是唐代,且诗风以讽刺为主(如《题临安邸》),不符合浪漫主义特征,错误。 B.李白是盛唐诗人,诗歌风格浪漫奔放,充满想象力和感染力,具有浓郁的浪漫情怀,体现了“盛唐浪漫精神的深化”“天与俱高的艺术境界”“天真狂放的艺术个性”,被誉为“诗仙”,正确。 C.杜甫是盛唐向中唐过渡的诗人,诗歌多反映社会现实,风格沉郁悲怆,被称为“诗史”,不符合浪漫主义特征,错误。 D.白居易是中唐诗人,诗歌通俗易懂,风格平易近人,以现实主义为主,不符合浪漫主义特征,错误。 12. 唐朝灭亡后,北方黄河流域先后出现了5个政权,历经54年,每个政权统治平均约为10年,最短的不到4年。据此可知,这一时期( ) A. 政权更迭十分频繁 B. 民族交融不断加深 C. 统一必是大势所趋 D. 疆域面积不断扩大 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“北方黄河流域先后出现了5个政权,历经54年,每个政权统治平均约为10年,最短的不到4年”,结合所学知识可知,唐朝灭亡后,北方黄河流域在54年内先后出现了5个政权(后梁、后唐、后晋、后汉、后周),每个政权平均统治约10年,最短的不到4年。这一数据直接说明政权更迭速度极快,统治不稳定,排除A项;题干未提及民族关系或交融现象,排除B项;题干仅强调政权频繁更迭,并未暗示统一趋势,排除C项;题干未涉及疆域变化,五代时期疆域多变,时有缩小(如后晋割让燕云十六州),排除D项。故选A项。 13. 与“陈桥兵变”、“黄袍加身”、“杯酒释兵权”等历史典故有关的历史人物是( ) A. 隋文帝杨坚 B. 唐太宗李世民 C. 宋太祖赵匡胤 D. 元世祖忽必烈 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识,960年,后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变,赵匡胤的部下拥立他当皇帝,赵匡胤回师京城,废幼帝,改国号为宋,史称北宋,历史上称这件事为“陈桥兵变”“黄袍加身”。为了加强中央集权,赵匡胤又通过“杯酒释兵权”解除将领的兵权,牢牢控制了军队,C项正确;隋文帝杨坚建立隋朝,题干没有涉及,排除A项;唐太宗李世民在位期间史称“贞观之治”,与题干中的典故无关,排除B项;元世祖改国号为元,进行改制,与题干中的典故无关,排除D项。故选C项。 14. 货币从古至今在社会发展和人们的生活中起着重要的作用。图1和图2为中国古代不同时期的货币,其形制变化主要反映了( ) A. 商业发展的繁荣 B. 劳动人民心灵手巧 C. 农业经济的发展 D. 金属货币太多杂乱 【答案】A 【解析】 【详解】A.从唐代金属货币“开元通宝”到北宋出现纸币,本质是商业交易规模扩大、商品经济繁荣的结果,纸币的出现是为了适应大宗商业贸易的需求,符合题意,正确。 B.货币形制变化的核心驱动力是经济发展,而非单纯体现手工业技术水平,错误。 C.货币的演变与商业贸易直接相关,与农业经济发展没有直接联系,错误。 D.北宋出现纸币是商业发展的必然产物,并非因为金属货币杂乱,错误。 15. 如图是某同学整理的中国朝代更替示意图(片段),其中①②两处应分别填写( ) A. 北魏、北汉 B. 后唐、隋 C. 后周、元 D. 隋、元 【答案】D 【解析】 【详解】A.北魏是南北朝时期的政权,北汉是五代十国时期的政权,两者都不符合“①在唐之前、②在南宋之后”的时序,错误。 B.后唐是五代十国时期的政权,隋在唐之前,顺序颠倒,错误。 C.后周是五代的最后一个政权,位于唐之后,不符合①的位置;元虽在南宋之后,但①的位置错误,错误。 D.隋朝结束南北朝分裂局面,统一全国,之后是唐朝,符合①的位置;元朝灭南宋,结束了辽宋夏金的分裂对峙,符合②的位置,正确。 16. 下列图片与我国古老民族党项有最直接关系的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A.契丹文字是契丹族创立的文化成果,契丹族建立的是辽朝,与党项族无关,错误。 B.西夏是党项族首领元昊建立的政权,西夏货币是党项族相关的文物,正确。 C.女真族建立的是金朝,与党项族无关,错误。 D.《耕获图》反映了宋代中原地区的农业生产情况,与党项族无直接关系,错误。 17. 第一手史料是指接近或直接在历史发生时所产生的,可以直接作为历史依据的史料。下列属于研究辽宋夏金元时期历史的第一手史料是( ) A. 出土的壁画《契丹人引马图》 B. 电影《满江红》 C. 杨家将故事年画《四郎探母》 D. 《岳飞抗金》历史剧 【答案】A 【解析】 【详解】A.出土的壁画《契丹人引马图》是辽宋夏金元时期直接遗留下来的实物资料,属于历史发生当时所产生的第一手史料,可直接作为研究当时历史的依据,正确。 B.电影《满江红》是后人创作的文艺作品,带有艺术加工和虚构成分,不属于第一手史料,错误。 C.杨家将故事年画《四郎探母》是后世创作的民间艺术作品,并非历史发生当时的原始资料,不属于第一手史料,错误。 D.《岳飞抗金》历史剧是现代创作的影视作品,经过艺术改编,不属于第一手史料,错误。 18. 柏杨在《中国人史纲》中给予成吉思汗极高的评价:“铁木真是历史上最伟大的组织家暨军事家之一,他在政治上和战场上的光辉成就,在20世纪之前,很少人可跟他媲美。”下列史实最能支撑该观点的是( ) A. 蒙古灭金,与南宋对峙 B. 完成蒙古统一,并建立政权 C. 改国号为元,最终定都大都 D. 率军灭南宋,完成全国统一 【答案】B 【解析】 【详解】A.蒙古灭金、与南宋对峙,发生在成吉思汗去世之后,并非铁木真本人的直接成就,无法支撑题干观点,错误。 B.铁木真(成吉思汗)最核心的政治与军事成就,就是完成了蒙古草原的统一,并于1206年建立蒙古政权,这体现了他作为“伟大的组织家暨军事家”的能力,与题干观点完全吻合,正确。 C.改国号为元、定都大都,是忽必烈(元世祖)的功绩,与成吉思汗无关,错误。 D.率军灭南宋、完成全国统一,同样是忽必烈时期的历史事件,并非成吉思汗的成就,错误。 19. 品诗词之美,忆家国故事。以下诗词反映的史实按时间先后顺序排列,正确的是( ) ①尽道隋亡为此河,至今千里赖通波 ②暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州 ③人生自古谁无死?留取丹心照汗青 ④忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室 A. ①②③④ B. ①②④③ C. ①④②③ D. ③④①② 【答案】C 【解析】 【详解】据所学可知,①尽道隋亡为此河,至今千里赖通波, 指的是隋朝修建的大运河,隋炀帝时期(605年左右)开凿大运河,虽然耗费民力导致隋朝灭亡,但大运河在后来发挥了重要作用。②暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州,汴州是北宋的都城(今开封),杭州是南宋的都城(临安)。这句诗讽刺南宋统治者偏安一隅,忘记中原故土。③人生自古谁无死?留取丹心照汗青,这是文天祥的诗句,表达了他宁死不屈的民族气节。文天祥是南宋末年的抗元名臣。④忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室,开元是唐玄宗的年号(713-741年),开元盛世是唐朝的鼎盛时期。因此,按时间先后顺序排列,①④②③符合题意,C项正确;②南宋在④唐朝之后,排除AB项;③最晚,排除D项。故选C项。 20. 诗句“吴国晚蚕初断叶,占城早稻欲移秧。”最早创作于下列哪个朝代(  ) A. 隋朝 B. 唐朝 C. 宋朝 D. 元朝 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干“吴国晚蚕初断叶,占城早稻欲移秧”的信息,结合所学知识可知,宋朝时从越南引进占城稻在江南推广,太湖流域的苏州、湖州,成为重要的粮仓,当时流传着“苏湖熟,天下足”的谚语,水稻在宋朝跃居粮食产量首位,C项符合题意;ABD三项的朝代不符合题意;故选C。 二、非选择题(本大题共三小题,第21题20分,第22题20分,第23题20分,共计60分) 21. 阅读下列材料,回答问题。 材料一 直到隋唐时期,统治者们才摸索出一套防止富室贵族垄断权力的官僚制度……成为步入仕途、求取富贵的最主要手段,有志从政者就必须接受同样的经书、文学教育,从而使全国在思想文化上也形成大一统的局面。 (1)材料一中的“一套防止富室贵族垄断权力的官僚制度”指什么制度?该制度创立的标志是什么? 材料二 (经过唐太宗一段治理后)天下大稔,流散者咸归千里,米斗不过三四钱,终岁断死刑才二十九人,东至于海,南极五岭,皆外户不闭,行旅不贵粮取给于道路焉。 (2)材料二中所描述的治世局面被称为什么?结合所学回答,唐太宗施行的哪一政策为材料这一局面的形成奠定了基础? 材料三 唐王朝明确提出“华夷无别”“华夷同重”原则,对周边各少数民族的首领“示之以礼”……唐朝加强了对四方民族的优待、册封、和亲以及以夷治夷政策的实施……在形式上保留当地原有统治机构或实行“监管制”,使民族事务管理走上制度化。 ——摘自孙懿《中国民族区域自治的历史过程》 (3)根据材料三,说出唐王朝为加强对少数民族的管理,采取了哪些具体举措? 材料四 读图说史 (4)任选其中之一做简要解读。 (5)据上述四则材料,结合所学概述隋唐时期的时代特征。 【答案】(1)制度:科举制度。 标志:设置进士科 (2)贞观之治 与民休息 (3)优待、册封、和亲以及以夷治夷政策。 (4)图一:鉴真东渡日本,传授佛经,传播中国文化,为中日文化交流作出了卓越贡献。 图二:玄奘西行天竺求取佛经,归国后口述、弟子辩机执笔写成《大唐西域记》,记载了游历国家的山川风物、历史地理等,是研究古代中亚、南亚历史地理及中印文化交流的重要史料。 (5)繁荣与开放的时代。 【解析】 【小问1详解】 制度:“防止富室贵族垄断权力的官僚制度”“成为步入仕途、求取富贵的最主要手段”指向科举制。 标志:隋炀帝时设立进士科,标志着科举制正式确立。 【小问2详解】 局面:“天下大稳”“米斗不过三四钱”“外户不闭”描述了唐太宗贞观年间的治世局面,史称“贞观之治”。 政策:唐太宗推行轻徭薄赋、与民休息的政策,为贞观之治奠定了基础。 【小问3详解】 具体举措:“优待、册封、和亲以及以夷治夷政策”可知具体举措包括优待、册封、和亲以及以夷治夷政策。 【小问4详解】 解读:如选图一鉴真像先写明人物身份(唐代高僧)和背景(应日本僧人邀请东渡);再概述主要事迹(六次东渡,历尽艰险,双目失明后成功到达日本);最后说明贡献(传播佛教和唐朝文化,主持修建唐招提寺,为中日文化交流作出卓越贡献)。按照“身份+事迹+贡献”的逻辑组织答案。如选图二《大唐西域记》书影,可先说明作者和成书背景(玄奘西行取经,归国后口述、弟子辩机执笔写成);再说明主要内容(记载玄奘游历国家的山川风物、历史地理、社会习俗等);最后说明历史价值(研究古代中亚、南亚历史地理的重要文献,研究中印文化交流的重要史料)。按照“作者+内容+价值”的逻辑组织答案。 【小问5详解】 时代特征:综合四则材料,科举制(制度创新)、贞观之治(政治清明)、开明民族政策(民族交融)、鉴真东渡和玄奘西行(中外交流),共同体现了隋唐时期“繁荣与开放的时代”特征。 22. 阅读下列材料,回答问题。 材料一 北宋轻武有其社会历史原因,重文也有其社会历史原因。宋初的当务之急,不在对外战争,而在整顿内政。要整顿内政,就必须一反五代武治的纷乱状态,实行文治、吏治。而要文治,必然要起用大量文人,这就渐渐形成了宋朝的“重文”。 ——顾全芳《重评北宋重文轻武的历史作用》 (1)依据材料一归纳,北宋时期为了巩固统治实行了怎样的基本治国方针?为了“一反五代武治的纷乱状态”,宋太祖在军事、行政方面分别采取了什么举措(各一例)? 材料二 看下列史料,完成表中任务 ①宋真宗时,辽军大举攻宋。宋真宗御驾亲征,宋军打退了辽军。 ②辽与北宋议和,达成“澶渊之盟”。 ③北宋与西夏和谈,订立了宋夏和约。 ④南宋初年,金军几次大举南下,南宋军民奋起抵抗。 (2)结合材料二提供的史料,按照下表主题要求填写序号与理由。 主题 序号 理由 战争冲突 北宋与辽、南宋与金之间的战争 盟约议和 材料三 (元朝的疆域)北逾阴山,西极流沙,东尽辽左,南越海表……汉唐极盛之际有不及焉。 (3)材料三描述了元朝的疆域辽阔,为了加强统治,元政府创立的什么制度是我国古代地方行政制度的重大改革,成为我国省制开端的? 【答案】(1)方针:崇文抑武。 举措:军事:解除禁军高级将领的兵权,控制对军队的调动,经常调换军队将领,定期换防;行政:采取分化事权的办法,削弱相权,派文臣担任各地州县的长官,在各州府设置通判,以分知州的权力等。 (2)战争冲突:①④。 盟约议和:②③。 理由:澶渊之盟,宋夏和约。 (3)制度:行省制度。 【解析】 【小问1详解】 方针:“为整顿内政,就必须一反五代武治的纷乱状态,实行文治、吏治……渐渐形成了宋朝的‘重文’”,结合所学→北宋的基本治国方针是崇文抑武,目的是防止武将专权,巩固中央集权。 军事:针对五代武将专权、藩镇割据的教训,宋太祖从根源上削弱武将权力,通过“杯酒释兵权”收回高级将领兵权;将统兵权与调兵权分离,由皇帝直接控制军队调动;推行更戍法,定期轮换军队驻地与将领,使兵不识将、将不专兵,彻底消除武将拥兵自重的隐患。 行政:为防止地方权力过大,北宋推行“以文治国”,中央层面分化事权,削弱相权,加强皇权;地方层面派文臣担任知州,取代武将治理地方,并设置通判监督知州,形成权力制衡,避免地方割据重现。 【小问2详解】 战争冲突:①“宋真宗时,辽军大举攻宋……宋军打退了辽军”→北宋与辽的战争;④“南宋初年,金军几次大举南下,南宋军民奋起抵抗”→南宋与金的战争,二者都属于民族政权间的战争冲突。 盟约议和:②“辽与北宋议和,达成‘澶渊之盟’”、③“北宋与西夏和谈,订立了宋夏和约”,二者都是宋与少数民族政权通过签订和约结束冲突、维持和平的表现,属于盟约议和。 理由:北宋与辽经过战争后签订澶渊之盟,双方约定停战、互派使节、开展边境贸易,结束了长期的军事对峙;北宋与西夏通过谈判达成宋夏合议,西夏向宋称臣,宋则给予西夏岁币,双方维持了较长时间的边境和平。 【小问3详解】 制度:元朝疆域空前辽阔,为加强对全国的统治,创立了行省制度。中央设中书省,地方设行中书省(简称“行省”),行省长官由中央任命,代表中央管理地方。这一制度是我国古代地方行政制度的重大改革,奠定了后世省制的基础,成为我国省制的开端。 23. 初一三班的同学们开展历史项目式学习,开设古代中国人物肖像展。阅读材料,回答问题。 材料一 准备资料阶段,同学们搜集了如图人物肖像 隋文帝 李世民 忽必烈 玄奘 赵匡胤 鉴真 王安石 李白 材料二 项目实施阶段,同学们制作了项目式学习清单 项目名称 古代中国人物肖像展 驱动性问题 介绍中国古代史的重要历史人物,展示古代中国发展历程 项目任务 布置展馆 对应人物 布置展馆1:政治家馆 布置展馆2:文学家馆 布置展馆3:中外交流馆 学习成果 撰写中国古代发展历程学习心得体会 (1)在介绍中国古代重要历史人物中,有两位杰出代表结束了长期分裂局面,完成了全国统一。他们是材料一中的谁? (2)根据材料二“项目任务”一栏后面的“布置展馆”类别,把材料一中的相关人物填入“对应人物”栏中。 (3)材料一中有一个人物,既可以放进展馆1,也可以放进展馆2。他是谁?请你给该人物写一份颁奖词。 (4)请你选取其中一个展馆,撰写中国古代发展历程学习的心得体会。 【答案】(1)杰出代表:隋文帝、忽必烈 (2)政治家馆:隋文帝、李世民、忽必烈、赵匡胤、王安石。 文学家馆:王安石、李白。 中外交往馆:玄奘、鉴真。 (3)人物:王安石;颁奖词:他是北宋著名的政治家,他的变法让政府财政收入大幅度增加,他的文学成就也很高,是“唐宋八大家”之一。 (4)心得体会:从政治家馆看出杰出的历史人物可以推动历史的发展;从文学家馆看出我国古代文学家人才辈出,推动对中华民族文化的发展;中外交流家馆让我们知道我国古代对外交流频繁,对世界影响深远等。 【解析】 【小问1详解】 杰出代表:隋文帝:589年灭掉陈朝,结束了南北朝长期分裂的局面,完成全国统一,建立隋朝;忽必烈:1279年攻灭南宋残部,结束了唐末以来政权并立的分裂局面,完成全国统一,建立元朝。 【小问2详解】 政治家馆:隋文帝建立隋朝、统一全国;李世民开创贞观之治;忽必烈建立元朝、完成统一;赵匡胤建立北宋、加强中央集权;王安石主持北宋变法,均属于古代重要政治家。 文学家馆:李白是唐代著名诗人,被誉为“诗仙”;王安石是北宋文学家,位列“唐宋八大家”之一,二人文学成就显著。 中外交往馆:玄奘西行天竺取经,促进中印文化交流;鉴真东渡日本传法,推动中日文化交流,二者均为古代中外交往的代表人物。 【小问3详解】 人物:王安石既是北宋主持变法的政治家,又是“唐宋八大家”之一的文学家,兼具政治家与文学家的双重身份,因此既可以放进政治家馆,也可以放进文学家馆。 颁奖词:政治层面:他主持北宋王安石变法,通过理财、军事等改革措施,一定程度上增加了政府财政收入,缓解了北宋积贫积弱的局面,是杰出的政治家;文学层面:他是北宋诗文革新运动的代表人物,散文、诗歌成就突出,位列“唐宋八大家”,是著名文学家。 【小问4详解】 心得体会:政治家馆:从人物的治国举措中,体会杰出人物对国家统一、政治稳定与社会发展的推动作用;文学家馆:从唐诗到宋词,古代文学体裁不断发展,名家辈出,丰富了中华文化的内涵,推动了中华民族文化的传承与发展;中外交往馆:古代通过玄奘西行、鉴真东渡等对外交流活动,促进了中外文化的双向传播与融合,扩大了中华文明的世界影响力。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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