16.1 人体的神经调节 课件 2025-2026学年苏教版生物八年级上册

该初中生物学课件聚焦人体神经调节，系统梳理神经系统组成（神经元、脑、脊髓及神经），神经元的结构（胞体、突起）与功能，脑的各部分（大脑、小脑、脑干）及脊髓功能，通过杂技表演、冰壶运动等情境实例导入，从神经元基本单位到神经系统整体组成，构建结构层次的学习支架。 其亮点是以生命观念（结构与功能观）为核心，融合科学思维（情境分析）与态度责任（科技关注）。如用MOSS模型模拟语言中枢、冰壶运动员平衡协调等实例，通过情境化题目巩固知识，综合题提升应用能力。学生能建立生物学结构与功能联系，教师可借助丰富情境提高教学互动性和效率。

第6单元　人体的生理活动 第16章　人体生命活动的调节 第1节　人体的神经调节 第2课时　神经调节的基本方式 掌握课时要点，梳理新知 1. 神经调节的基本方式 （1） 反射：人体在 　神经　系统的参与下，对来自体内外的各种刺激作出的反应。 （2） 反射弧的结构如图所示，[①] 　感受器　、[②]传入神经、[③] 　神经中枢　、[④]传出神经、[⑤] 　效应器　。 神经　 感受器　 神经中枢　 效应器　 2. 反射类型 （1）  　非条件　反射：生来就具有的。 （2）  　条件　反射：通过后天的学习形成的。 3. 人类区别于其他动物的重要标志之一：人类除具有与其他动物相同的条件反射外，由于大脑皮质具有语言中枢，还能对 　语言　、 　文字　作出反应，建立人类特有的条件反射。 非条件　 条件　 语 言　 文字　 巩固新授知识，夯实基础 1. [2025上海]如图是某反射弧模式图，其中①表示的是（　B　） A. 感受器 B. 传出神经 C. 神经中枢 D. 效应器 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 2. [2025济南]如图是膝跳反射过程示意图，下列叙述错误的是（　C　） A. 膝跳反射属于非条件反射 B. 膝跳反射需要经过完整的反射弧才能完成 C. 神经冲动传导的途径是①→②→③→④→⑤ D. 若大脑有意识地控制，则膝跳反射可能不会发生 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 3. 当手不小心碰到烫的锅盖时会迅速缩手，如图是缩手反射示意图。下列叙述正确的是（　B　） A. 烫的感觉在①处形成 B. ②是传入神经 C. 属于条件反射 D. ④是传出神经，⑤是感受器 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 4. [2025西藏改编]吃过梅子的人再次看到梅子时，会出现分泌唾液的反射，“望梅止渴”很好地概括了这一现象。下列叙述正确的是（　B　） A. “望梅止渴”是非条件反射，神经中枢在大脑皮质 B. “望梅止渴”是条件反射，神经中枢在大脑皮质 C. “望梅止渴”是非条件反射，神经中枢在脊髓 D. “望梅止渴”是条件反射，神经中枢在脊髓 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 5. 新趋势 学科融合 人类生来就有的反射是（　A　） A. 膝跳反射 B. 画饼充饥 C. 望梅止渴 D. 谈虎色变 6. [2025连云港改编]下列选项中，需要经过后天学习而形成的条件反射是（　A　） A. 杯弓蛇影 B. 膝跳反射 C. 缩手反射 D. 吮吸反射 A A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 7. [2025宿迁]为了让师生掌握更多的逃生和急救方法，我市各学校会定期开展逃生演练，其反射过程如图所示。有关叙述错误的是（　B　） A. 完成该反射的结构基础是反射弧 B. 完成该反射活动的神经中枢位于脊髓 C. 该反射活动属于条件反射 D. 演练有利于提高师生对突发情况的应变能力 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 8. [2025龙东地区]下列反射中，属于人类特有的反射的是（　B　） A. 看到柠檬分泌唾液 B. 谈论酸梅分泌唾液 C. 嗅到杧果香味分泌唾液 D. 吃到蔓越莓分泌唾液 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 9. 下列有关人类反射的叙述，错误的是（　D　） A. 非条件反射是生来就有的 B. 非条件反射需经过完整的反射弧 C. 条件反射需要大脑皮质参与 D. 条件反射一旦建立就不会消退 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 10. 如图为膝跳反射示意图，据图回答下列问题： 第10题图 （1） 如果你是受测者，你的姿势是坐在椅子上，一条腿着地，另一条腿 　自然放松　地搭在这条腿上。 自然放松　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 （2） 该反射叩击的部位如图中①所指，则受到刺激、产生神经冲动的是该反射弧中的 　感受器　。④是传出神经，它是由神经元的 　轴　突组成的。 （3） 若②部位损伤，则叩击①，该反射不能发生，其原因是 　传入神经损伤，反射弧结构不完整　。 （4） 膝跳反射不需要经过 　大脑皮质　的分析和判断。 （5） 膝跳反射实验，主要是验证脊髓具有 　反射　功能和传导功能。 感受器　 轴　 传入 神经损伤，反射弧结构不完整　 大脑皮质　 反射　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 提升关键能力，综合进阶 11. 新素养 生命观念 如图为人体大脑皮质控制排尿反射的示意图。下列说法错误的是（　D　） A. 排尿反射属于非条件反射 B. 尿意在人体的大脑皮质产生 C. a、b分别代表反射弧中的传入神经和传出神经 D. 若M处受损阻断，人体仍能排尿，但不能产生尿意 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 12. 阅读材料和图示，回答问题： “植物人”脑干功能是正常的，昏迷只是由于大脑皮质受到严重损害或处于突然抑制状态，病人可以有自主呼吸和心跳，“植物人”不同于“脑死亡”。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 （1） “植物人”小便会失禁，原因是脊髓下部的排尿中枢失去了 　大脑　的控制。 （2） 大脑皮质是调节人体生理活动的最高级中枢，它可以调节全身各器官的活动。人类神经活动区别于其他动物最突出的特征是能够对 　语言文字　的刺激建立条件反射。 （3） 图甲为 　反射弧　模式图。在缩手反射中，当神经冲动传到[　5　] 　效应器　时，手立即缩回（即屈肘）。 （4） 图乙为某同学画的司机看见红灯停车的反射示意图。图中所缺少的两个结构依次是 　神经中枢　和 　传出神经　。 大 脑　 语言文字　 反射弧　 5　 效应器　 神经中枢　 传出神经　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 $第6单元　人体的生理活动 第16章　人体生命活动的调节 第1节　人体的神经调节 第1课时　神经系统的组成 掌握课时要点，梳理新知 1. 神经系统的组成 （1） 神经元是神经系统的基本结构和功能单位，其基本结构包括胞体和 　突起　两部分，后者又分为 　树突　和轴突两种。 （2） 神经元的功能：接受刺激后产生兴奋，并沿着神经纤维 　传导　兴奋。 突起　 树突　 传导 2. 人体的神经系统由 　脑　、脊髓及与它们相连的神经构成。 （1）  　脑　和脊髓组成神经系统的中枢部分。 （2）  　脑神经　和脊神经组成神经系统的周围部分。 脑　 脑　 脑神经　 3. 人体的脑由大脑、 　小脑　和脑干三部分组成。 （1） 大脑由 　左右　两个大脑半球组成，大脑半球的表层也称大脑皮质。大脑皮质的表面有许多凹陷的 　沟　和隆起的 　回　，大大增加了大脑半球的表面积和神经元的数目。 （2）  　小脑　的作用是协调全身肌肉的活动，维持身体的平衡。 （3） 脑干里有许多维持人体基本生命活动的中枢，如 　呼吸　中枢、心血管中枢等，因此它有“ 　生命中枢　”之称。 （4） 脊髓是脑与 　躯体　、内脏之间的联系通道。脊髓通过 　脊神经　与人体大部分器官发生联系。 小脑　 左右　 沟　 回　 小脑　 呼吸　 生命中枢　 躯体　 脊神 经　 巩固新授知识，夯实基础 1. [2025遂宁]上过春晚的遂宁市杂技团，是遂宁市的一张流动的“城市名片”。杂技演员在高空表演时需要时刻注意安全，在此过程中，主要起到调节作用的系统是（　D　） A. 内分泌系统 B. 运动系统 C. 呼吸系统 D. 神经系统 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 2. [2024云南]如图是神经元的结构示意图，其中胞体是（　B　） A. a B. b C. c D. d 第2题图 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 3. 与人体的口腔上皮细胞相比，神经元在形态结构上的特点是（　D　） A. 有细胞核 B. 无细胞膜 C. 有细胞质 D. 有突起 4. 在神经纤维中传导的兴奋叫作（　C　） A. 刺激 B. 感觉 C. 神经冲动 D. 神经信息 D C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 5. 新情境 科技成就 复旦大学开发的对话式大型语言模型MOSS能自主学习和理解人类语言。它模拟的大脑皮质中的功能区是（　C　） A. 躯体运动中枢 B. 听觉中枢 C. 语言中枢 D. 视觉中枢 6. [2025无锡]某人骑电动自行车出了交通事故，摔伤腰部，造成下肢失去运动能力、大小便失禁，形成截瘫。推测该病人损伤的是（　D　） A. 大脑 B. 小脑 C. 脑干 D. 脊髓 C D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 7. [2025绵阳]如果手指不小心被划伤，人们会立刻感觉到疼痛。痛觉形成的部位位于（　A　） A. 大脑 B. 小脑 C. 脑干 D. 神经 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 8. （易错题）下列关于神经元的叙述中，不正确的是（　D　） A. 神经元包括②和③两部分 B. ③包括树突和轴突两种 C. 长的突起构成神经纤维 D. 神经元与人体成熟红细胞都有结构① D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 9. 新情境 经典诗词 宋代杨万里在《闲居初夏午睡起·其一》中写道：“梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。”品读这句诗顿时让人有一种酸酸的感觉。图中能产生“酸酸的”感觉的部位是（　C　） A. ① B. ② C. ③ D. ④ C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 10. 人体神经系统非常复杂，包含着数以百亿甚至千亿计的神经元，如图是神经元的结构及神经元之间的相互联系示意图，请认真分析并运用所学知识回答下列各题。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 （1） 神经元又叫 　神经细胞　，是构成人体神经系统 　结构和功能　的基本单位，神经元包括胞体和图中的[　③　]两部分。 （2） 神经纤维末端的细小分支是图中的[　④　]，叫作 　神经末梢　。人体内各个神经元的突起末端都与多个神经元的突起相接触形成复杂的网络，是人体内信息传递和处理的 　结构基础　。 神经细胞　 结构和功能 ③　 ④　 神经末 梢　 结构基础　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 提升关键能力，综合进阶 11. 北京—张家口举办了第24届冬季奥林匹克运动会，这是中国历史上第一次举办冬季奥运会。冰壶是一种高智商和高雅的技巧类运动项目，也叫掷冰壶，比赛以双方冰壶距离圆心的远近决定胜负。如图为人体中枢神经系统和神经元的结构示意图，分析回答下列问题： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 （1） 运动员穿着专用冰壶鞋，期间还需要一个专门刷冰的运动员，刷冰是为了减小冰壶与冰面的摩擦力，让冰壶滑得更远，角度更贴近目的地。运动员对投球角度、力度作出准确判断的结构是[　③　] 　大脑　；与维持身体平衡，协调运动有关的结构主要是[　④　] 　小脑　。 （2） 休息时，教练会和队员一起总结优点和不足，沟通需要改进的攻防策略，这个过程离不开③的表层中与 　语言　有关的神经中枢。 ③　 大脑　 ④　 小脑　 语言　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 （3） 运动员能快捷、灵敏地进行比赛还与遍布全身的神经元密切相关，该结构是由[　①　] 　胞体　和[　②　] 　突起　两大部分组成的。人体内有上千亿的神经元，它们之间彼此联系，形成非常复杂的网络，这种网络是人体内信息 　传递　和处理的结构基础。 ①　 胞体　 ②　 突起　 传递　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 $