5.16.2人体的感觉和感觉器官(第一课时:眼和视觉)课件-2025-2026学年苏教版生物八年级上册
2025-12-03
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精品
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 初中生物学苏教版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第2节 人体的感觉和感觉器官 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 广东省 |
| 地区(市) | 肇庆市 |
| 地区(区县) | 四会市 |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 45.15 MB |
| 发布时间 | 2025-12-03 |
| 更新时间 | 2025-12-03 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-12-03 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55240830.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中生物学课件聚焦“眼和视觉”,核心涵盖眼球结构与功能、视觉形成过程及近视预防等知识点。以“找茬游戏”导入激发兴趣,从人体感知信息(视觉占80%)切入,通过自主学习、小组展示梳理眼球壁(外膜、中膜、内膜)和内容物结构,结合功能分析过渡到视觉形成与眼的调节,构建完整认知脉络。
其特色在于融合生命观念(结构与功能观,如晶状体折射光线、视网膜感光)与探究实践(小组展示内容物、思考瞳孔调节问题),通过地震幸存者遮眼等生活实例培养科学思维,课堂小结“一孔三体五膜”口诀化助记忆,科学用眼指导强化健康意识,既提升学生学习主动性,也为教师提供清晰教学框架。
内容正文:
找茬游戏
1
新课导入:
视觉
嗅觉
味觉
触觉
听觉
人体感知外界信息通过
人类获取信息的80%来自视觉,因此有“百闻不如一见”的谚语
第一课时
眼和视觉
苏教生物·八年级上册
第二节 人体的感觉和感觉器官
3
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学习目标
通过结构示意图,概述眼球的结构
1
2
通过讨论学习,概述眼球主要组成部分的功能
4
1
自主学习
阅读课本P98-102,完成以下的填空。
1.眼球的外层由 和 组成。角膜位于眼球最前方,弯曲如球面,有 作用。
2、中层由 、 和 组成。
3、内层是 ,视网膜具有 .
4、晶状体的曲度可以根据 之间距离的变化而变化,使物像正好落在 上。
5、虹膜能调节 。在昏暗的地方,瞳孔 。
6、外界光线到达 ,由 进入眼球内部,经过 折射后透过 ,最后在 上形成清晰的物像。
角膜
巩膜
聚光
虹膜
睫状体
脉络膜
视网膜
感光作用
眼与所视物体
视网膜
瞳孔的大小
放大
角膜
瞳孔
晶状体
玻璃体
视网膜
角膜
巩膜
虹膜
睫状体
脉络膜
视网膜
视神经
玻璃体
晶状体
瞳孔
房水
一、眼球的结构与功能
中膜:
6
一、眼球的结构与功能
眼球结构
眼球壁
内容物:
外膜:
中膜:
内膜:
角膜、巩膜
虹膜、睫状体、脉络膜
视网膜
晶状体、玻璃体
7
外膜(层)包括:【 】____、【 】_______。
角膜:无色透明,______作用;
巩膜(俗称眼白):
白色坚韧,_____眼球。
②
①
眼球壁
①
②
角膜
巩膜
聚光
保护
中膜(层)包括:【 】____、【 】_____【 】_____
①
②
虹膜
脉络膜
③
睫状体
②
①
③
虹膜(俗称黑眼球):有色素,自动调节______大小;
瞳孔
脉络膜:富含_____,营养眼球。
血管
睫状体:连接_____和 ,可以调节晶状体的曲度。
虹膜
脉络膜
光线的通道
眼球壁
睫状体
晶状体
晶状体:透明,有弹性,折射光线
睫状体:内含平滑肌,可调节晶状体曲度
睫状体
内膜(层)包括:【 】_______。
视网膜:透明,具有_____作用,可接受光线刺激形成物像。
①
小组展示:
视网膜
感光
①
内容物
内容物:【 】_______;【 】_______。
晶状体:透明,富有_____,能折射光线;
玻璃体:透明胶状物质,支撑眼球等,并折射光线。
①
小组展示:
内容物
②
①
②
晶状体
玻璃体
弹性
当别人告诉你,睁大眼睛看某样东西的时候,是睁大眼球的哪一部分结构呢?
瞳孔
思考
瞳孔的变化与什么有关?
瞳孔的调节
中午时
夜晚时
瞳孔可以控制进入眼睛光线的量
瞳孔
弱光条件下
强光条件下
瞳孔放大
瞳孔缩小
眼的自我调节
重点点评
学以致用
地震后从废墟中救出的幸存者,为什么要遮住他的眼睛?
幸存者长期在黑暗的环境中,瞳孔扩大,不遮眼,大量的光线进入眼会伤害他的眼睛。
二、视觉的形成
视神经
角膜
瞳孔
晶状体
玻璃体
视网膜
物体反射光线
(透过光线)
(折射光线)
(感光成像)
(信息传递)
形成视觉
大脑特定区域
(视觉中枢)
成像的部位是_______。
视觉形成的部位是___________________。
视网膜
大脑皮层视觉中枢
视觉的形成的过程
17
视觉的形成
某人眼球的结构完整无损,但是看不见周围的物体,可能是哪些部分发生了病变?
视觉形成的三要素
眼球结构完好
视神经正常
大脑皮层视觉中枢正常
正 常 眼
远处的物体反射的光线经晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上
近 视 眼
晶状体曲度过大或眼球前后径过长使物像落在视网膜的前方
近视眼的成因
近视
矫正
眼镜(凹透镜)
外界光线
物像落在视网膜的前方
近视眼的矫正
真性近视需要佩戴眼镜矫正
近视
角膜——镜头
瞳孔——光圈
视网膜——胶卷
不要在直射的强光下看书
不要躺卧看书
预防近视——四不要
不要在光线暗的地方看书
不要走路看书
22
你认为如何科学用眼呢?
1.注意眼的清洁卫生
23
你认为如何科学用眼呢?
2.用眼光线适宜
24
你认为如何科学用眼呢?
3.保持适当的用眼距离
25
你认为如何科学用眼呢?
4.保证充足的休息时间
26
眼的结构
一孔:
五膜:
三体:
课堂小结
瞳孔
晶状体、睫状体、玻璃体
虹膜、角膜、巩膜、脉络膜、视网膜
(成像的部位)
人体的感觉和感觉器官
感谢聆听
眼和视觉
苏教生物·八年级上册
28
虹膜:有色素
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