2026年甘肃定西市安定区公园路中学等校中考考前学情自测数学试卷

标签:
特供文字版答案
切换试卷
2026-05-17
| 11页
| 5人阅读
| 0人下载

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-三模
学年 2026-2027
地区(省份) 甘肃省
地区(市) 定西市
地区(区县) 安定区
文件格式 DOCX
文件大小 2.08 MB
发布时间 2026-05-17
更新时间 2026-05-17
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57906665.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2026年安定区城区联考三模 九年级数学试卷 (满分120分,时间100分钟) 一、选择题:(本大题共10个小题,每小题3分,共30分,每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1. 下列四个数中,是负数的是( ) A. B. C. D. 2. 马家窑彩陶绚丽典雅,符号丰富,被称为彩陶文化的“远古之光”.如图是一件马家窑彩陶作品的立体图形,有关其三视图说法正确的是( ) A. 主视图和左视图完全相同 B. 主视图和俯视图完全相同 C. 左视图和俯视图完全相同 D. 三视图各不相同 3. 如图,在两地间修一条笔直的公路,从A地测得公路的走向北偏东.若两地同时开工,要使公路准确接通,则的度数应为( ) A. B. C. D. 4. 下列运算正确的是( ) A. B. C. D. 5. 如图,在矩形中,,交于点,,,则的长为( ) A. 2 B. C. D. 6. 如图,是的直径,是弦,,,则( ) A. 45° B. 60° C. 70° D. 75° 7. 在第25个全国科技活动周中,某班每位学生结合自己的兴趣从元宇宙、脑机接口和人形机器人中选择一项进行深入了解,现将选择结果绘制成如下统计图表: 人数 元宇宙 16 脑机接口 a 人形机器人 14 根据图表信息,表中a的值为( ) A. 8 B. 10 C. 12 D. 15 8. 我国古代算书《四元玉鉴》里有这样一道题:“九百九十九文钱,甜果苦果买一千,甜果九个十一文,苦果七个四文钱,试问甜苦果几个?”其大意是:用九百九十九文钱共买了一千个甜果和苦果,其中十一文钱可以买甜果九个,四文钱可以买苦果七个,问甜果苦果各买几个?若设买甜果x个,苦果y个,根据题意可列方程组为( ) A. B. C. D. 9. 在中考体育训练期间,小宇对自己某次实心球训练的录像进行分析,发现实心球飞行高度y(米)与水平距离x(米)之间的关系式为,由此可知小宇此次实心球训练的成绩为(  ) A. 米 B. 8米 C. 10米 D. 2米 10. 如图①,在中,,点P从点A出发沿A→C→B以1的速度匀速运动至点B,图②是点P运动时,的面积随时间x(s)变化的函数图象,则该三角形的斜边的长为( ) A. 5 B. 7 C. D. 二、填空题:(本大题共6小题,每小题3分,共18分) 11. 分解因式:______. 12. 将直线向上平移个单位长度,若平移后的直线经过第三、第二、第一象限,则的值可以是____________(写出一个即可). 13. 若关于x的一元二次方程x2+2x﹣m=0有两个相等的实数根,则m的值为______. 14. 分式方程的解为______. 15. 如图,四边形是菱形,,,于点E,则的长是______. 16. 如图,对折边长为2的正方形纸片,为折痕,以点为圆心,为半径作弧,分别交,于,两点,则的长度为______(结果保留). 三、解答题(本题共11小题,共72分,解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤) 17. 计算: 18. 解不等式组 19. 化简: 20. 根据背景素材,探索解决问题. 画一个已知边长的正六边形 背景素材 六等分圆原理,也称为圆周六等分问题,是一个古老而经典的几何问题,旨在解决如何使用直尺和圆规将一个圆分成六等份的问题.这个问题由欧几里得在其名著《几何原本》中详细阐述. 已知条件 线段 操作步骤 ①分别以点,为圆心,长为半径作弧,两弧交于点; ②以点为圆心,长为半径作圆; ③以的长为半径,在上顺次截取; ④顺次连接,,,,,得到正六边形. C________D 问题解决 (1)根据以上信息,请你用不带刻度的直尺和圆规,在图中完成这道作图题(保留作图痕迹,不写作法) (2)在正六边形中,_______. 21. 为了响应国家有关开展中小学生:“课后服务”的政策,某学校课后开设了五门课程供学生选择,分别是A:足球:B:书法:C:阅读:D:绘画:E:合唱.学生需要从中选报自己喜欢的两门课程. (1)若甲同学选第一门课程时,从上面课程中随机挑选一门,则甲同学选中“A:足球”的概率为_______. (2)若甲同学和乙同学第一次都选择了“A:足球”,第二次都从剩余课程里随机选一门课程,那么他们第二次选课相同的概率是多少?请用列表或画树状图的方法加以说明. 22. 年是中北大学建校周年,某校“综合与实践”小组的同学来到中北大学参观学习,他们在德怀楼前的广场上参观了彭德怀元帅的雕像如图,并计划测量“彭德怀元帅雕像”的高度.他们制定了测量方案并完成了实地测量.如图,该小组同学在点处用测角仪高度不计测得该雕像顶端的仰角,向雕像的另一侧前进 到达点处,再次测得该雕像顶端的仰角,已知该同学的眼睛到地面的距离为,请根据上述测量数据,求彭德怀元帅雕像的高度.(结果精确到;参考数据:) 23. 为了解双减政策实施以来同学们的学习状况,某校调研了七、八年级部分学生完成作业的情况.从七、八年级中各抽取20名学生作业完成时间数据(单位:分钟)进行整理和分析,共分为四个时段(表示作业完成时间,取整数):A.;B.;C.;D.,完成作业不超过80分钟为时间管理优秀,部分信息如下:七年级抽取20名学生完成作业时间为:55,58,60,60,60,64,65,66,70,75,75,78,78,78,78,80,82,85,85,88. 八年级抽取20名学生中完成作业时间在时段的所有数据为:72,74,75,75,75,75,76,78 七、八年级抽取学生完成作业时间统计表: 年级 平均数 中位数 众数 七年级 72 75 八年级 75 75 根据以上信息,解答下列问题: (1)________,_______; (2)该校七年级共有学生400人,八年级共有学生300人,估计七、八年级时间管理优秀的学生共有多少人? 24. 如图,在平面直角坐标系中,直线分别与轴,轴交于点,,与反比例函数的图象交于点.已知点的坐标为,点的坐标为,点在反比例函数的图象上,纵坐标为2. (1)求反比例函数和一次函数的表达式; (2)连接,,求四边形的面积. 25. 如图,是的直径,,是上两点,连接,平分,,交延长线于点. (1)求证:是的切线; (2)若的半径为5,,求的长. 26. 如图1,在矩形中,点为边上不与端点重合的一动点,点是对角线上一点,连接,交于点,且. 【模型建立】 (1)求证:; 【模型应用】 (2)若,,,求的长; 【模型迁移】 (3)如图2,若矩形是正方形,,求的值. 27. 如图1,在平面直角坐标系中,已知二次函数的图象与轴交于点,,与轴交于点. (1)求抛物线的函数解析式; (2)如图1,点P在线段上,,过点P作轴的垂线,交抛物线及直线于、,求的长. (3)如图2,G为线段上一动点,将线段绕点O逆时针旋转得到. ①当点G与点N重合时,求点H的坐标. ②连接,当点G运动时,求的最小值. 2026年安定区城区联考三模 九年级数学试卷 (满分120分,时间100分钟) 一、选择题:(本大题共10个小题,每小题3分,共30分,每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】A 二、填空题:(本大题共6小题,每小题3分,共18分) 【11题答案】 【答案】 【12题答案】 【答案】2(答案不唯一,满足即可) 【13题答案】 【答案】-1 【14题答案】 【答案】 【15题答案】 【答案】 【16题答案】 【答案】## 三、解答题(本题共11小题,共72分,解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤) 【17题答案】 【答案】 【18题答案】 【答案】 【19题答案】 【答案】 【20题答案】 【答案】(1)见解析 (2) 【21题答案】 【答案】(1) (2);说明见解析 【22题答案】 【答案】7.6m 【23题答案】 【答案】(1),; (2)七,八年级时间管理优秀的大约有545人. 【24题答案】 【答案】(1)反比例函数的解析式为;一次函数解析式为 (2)10 【25题答案】 【答案】(1)见解析 (2) 【26题答案】 【答案】(1)见解析;(2);(3) 【27题答案】 【答案】(1) (2) (3)①;② 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

2026年甘肃定西市安定区公园路中学等校中考考前学情自测数学试卷
1
2026年甘肃定西市安定区公园路中学等校中考考前学情自测数学试卷
2
2026年甘肃定西市安定区公园路中学等校中考考前学情自测数学试卷
3
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。