内容正文:
九年级数参考答案
一、选择题
1-5 AACCC
6-10 BBCBA
二、填空题
11.3a(a+3)(a-3):
12.2(开放性题目,答案不唯
15.x=24
16.
5
3
三、解答题
17.-√3;
18.-2<x<3
19.、2
a+1
20.
B
∠ABC=120
21.解:(1)甲同学选中“E:足球”的概率为}
(2)列表得:
D
A
AA
AB
AC
AD
B
BA
BB
BC
BD
C
CA
CB
CC
CD
0
DA
DB
DC
DD
由列表格可知:共有16种等可能结果
其中他们第二次选课相同(记为A)的有4种结果.
Pa音子
22.解:连接MN,过点A作AB⊥EG,垂足为B,
则四边形ECDG是矩形,
13.-1:
14.x=
E
M
N
G
c
D
..EG=CD=9.5(m)
设AB=xL,
在Rt△ABG中,∠AGB=45°,
..BG=_
AB
tan45°
==xm,
1
在Rt△ABE中,∠AEB=61°,
.'.EB=_
AB
=X=5m,
tan61°1.89
.EB+BG=EG,
语n95
解得:x≈6.11,
.AB=6.11(m),
∴.AB+EC=6.11+1.5≈7.6(m),
∴.彭德怀元帅雕像的高度为7.6.
24解:“点c的坐标为6,且在反北例函数三>0
的图像上,
.6=k
.1,即k=6,
6
.反比例函数的解析式为x:
设直线AB的解析式为y=c+b(a≠O),把A、C两点坐标分别代入得:
[-2a+b=0
a=2
a+b=6,解得:
b=4
即直线AB的解析式为y=2x+4;
6
V=
(2)解:点D在反比例函数x的图像上,纵坐标为2,
6
2=
x,
解得:x=3;
由题意知,OA=2,OB=4,
.S四边形4oD8=SAOB+S,BOD
=10M:0B+20B-x
2
2
1
1
=-×2×4+二×4×3
2
2
=10
(1)证明:,CO平分∠ACD,
∠ACO=∠DCO=
∠ACD
2
.AD=AD
∠ABD=∠ACD=2∠ACO,
,A0=C0.
∴.∠ACO=∠CAO
∴.∠COB=∠ACO+∠CAO=2∠ACO,
.∠ABD=∠COB.
.CO∥DE,
CE⊥DE,
∴.∠CED=90°,
.CO∥DE
.∠OCE=180°-∠CED=90°,
.OC⊥CE」
:OC为半径,
.CE是OO的切线:
(2)解::⊙0的半径为5,
.AB=2×5=10」
BC-BC
∠A=∠D
:咖A=mD=
:AB为⊙O的直径,
.∠ACB=90°,
,BC=ABxsin4=10x×2=6
.∠ECB+∠BCO=∠BCO+∠ACO=90°.
∴.∠ECB=∠ACO,
.∠ACO=∠A,
.∠ECB=∠A.
sin∠ECB=sinA=3
BE3
即BC5
旺6
18
26.解:(1),矩形ABCD,
.∠BAD=90°,
∴∠ABE+∠AEB=90°,
,∠ABE=∠DAF,
∴.∠DAF+∠AEB=90°,
.∠AOE=90°,
AF⊥BE;
(2)延长AF交CD于点G,
矩形ABCD,
∴.AB∥CD,∠BAD=∠ADG=90°,
△AFB∽AGFD,
DG Dr 1
AB BF2
:.DG=-AB=1,
2
,∠BAD=∠ADG=90°,∠ABE=∠DAF,
∴△ABE∽ADAG,
:4B-A迟2
AD DG 3
.AB=2DG=2
3
3
DE=AD-AE=3-2_7
33
(3)设正方形ABCD的边长为a,则:AB=AD=a,
延长AF交CD于点G,
,正方形ABCD,
5
Q
o
o
.∠BAD=∠ADG=90°,AB∥CD,
∴.△AFB∽AGFD,
.DG=va_Dr1
AB AF BF 2
DGAB
2aFG=A,
1
1
2
AG-AD+DG
2,
FG=LAF,
2
·Ar=3AG=5
a,
3
3
√5a
AD a 3
27.解:(田A-1,0,B(3.0)在二次函数y=
y=-(x-x)(x-x)
28.y=-(c+10(x-3)
29.…y=-x2+2x+3
30.MN=2
31.@1,2:②5V2
-x2+br+c的图象上,设该二次函数为2026年安定区城区联考三模
九年级数学试卷
(满分120分。时间100分钟)
一、选择题:(本大题共10个小题,每小题3分,共30分,每小题给出的四个选项中,只有一项
是符合题目要求的)
1.下列四个数中,是负数的是(
A.-3
B.3
C.-(-3)
D.(-3)2
2.马家窑彩陶绚丽典雅,符号丰富,被称为彩陶文化的“远古之光”.如图是一件马家窑彩陶作品
的立体图形,有关其三视图说法正确的是(
)
A.主视图和左视图完全相同
B.主视图和俯视图完全相同
C.左视图和俯视图完全相同
D.三视图各不相同
3.如图,在A、B两地间修一条笔直的公路,从地测得公路的走向为北偏东70。若A,两地同
时开工,要使公路准确接通,则∠a的度数应为()
北
A.100
B.105
北
&OB
C.110
D.115
709
4.下列运算正确的是(
A.a4.a3=a6
B.2a+3b=6ab
C.(-2a2b)°=-8abD.(-a+b)(a+b)=a2-b2
5.如图,在矩形ABCD中,AC,BD交于点O,OC=1,∠A0B=60°则BC的长为(
D
A.2
B.2
C.5
D.25
6.如图,CD是⊙0的直径,AB是弦,AB⊥CD,∠ADC=30°,则∠BOC=(
A.45°
B.60°
C.70°
D.75°
7.在第25个全国科技活动周中,某班每位学生结合自己的兴趣从元宇宙、脑机接口
九年级数学试卷第1页(共8页)
和人形机器人中选择一项进行深入了解,现将选择结果绘制成如下统计图表:
项目
人数
元宇宙
16
元宇宙
人形
40%
机器人
脑机接口
脑机接口
人形机器人
14
根据图表信息,表中a的值为()
A.8
B.10
C.12
D.15
8.我国古代算书《四元玉鉴》里有这样一道题:“九百九十九文钱,甜果苦果买一千,甜果九个十
一文,苦果七个四文钱,试问甜苦果几个?”其大意是:用九百九十九文钱共买了一千个甜果和苦
果,其中十一文钱可以买甜果九个,四文钱可以买苦果七个,问甜果苦果各买几个?若设买甜果x
个,苦果y个,根据题意可列方程组为()
x+y=1000
x+y=999
x+y=1000
x+y=1000
A.
C.了114
D
9
7
9x+7y=999
B.1
1x+4y=1000
x+y=999
9
7
+4y=99
11
9.在中考体育训练期间,小宇对自己某次实心球训练的录像进行分析,发现实心球飞行高度(米)
与水平距离x(米)之间的关系式为y=
x+x+亏
.3.8
由此可知小宇此次实心球训练的成绩
10
5
为()
A.
米
B.8米
C.10米
D.2米
10.如图①,在△ABC中,∠ACB=90°,点P从点A出发沿A-C→B以1cm/s的速度匀速运动至
点B,图②是点P运动时,△ABP的面积y(cm)随时间x(s)变化的函数图象,则该三角形的斜
边AB的长为(
y/em
A.5
B.7
B.32
D.2W5
②
九年级数学试卷第2页(共8页)
二、填空题:(本大题共6小题,每小题3分,共18分)
11.分解因式:3a-27a=:
12.将直线y=3x-1向上平移m个单位长度,若平移后的直线经过第一、第二、第三象限,则m的
值可以是
(写出一个即可).
13.若关于x的一元二次方程x2+2x-m=0有两个相等的实数根,则m的值为一
14.分式方程3=2的解为一
x+12x-1
15.如图,四边形ABCD是菱形,CD=5,BD=8,AE⊥BC于点E,则AE的长是·
ED
0
16.如图,对折边长为2的正方形纸片ABCD,OM为折痕,以点O为圆心,OM为半径作弧,分
别交AD,BC于E,F两点,则EF的长度为(结果保留π).
三、解答题(本题共11小题,共72分,解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)
17.(4分)计算:
x-
x>七-2
18.(4分)不等式组:
2
5x-3<9+x
19.4分)化简:号。-2a+1+1
a-1 aa
九年级数学试卷第3页(共8页)
20.(6分)根据背景素材,探索解决问题.
画一个已知边长的正六边形ABCDEF
六等分圆原理,也称为圆周六等分问题,是一个古老而经典的几何
背景
问题,旨在解决如何使用直尺和圆规将一个圆分成六等份的问题.这
素材
个问题由欧几里得在其名著《几何原本》中详细阐述,
已知
线段CD
条件
①分别以点C,D为圆心,CD长为半径作弧,两弧交于点P;
操作
②以点P为圆心,PC长为半径作圆;
0
步骤
③以CD的长为半径,在⊙P上顺次截取DE-FFA=AB;
④顺次连接DE,EF,FA,AB,BC,得到正六边形ABCDEF
问题解决
任务
根据以上信息,请你用不带刻度的直尺和圆规,在图中完成这道作图题(保留作图痕迹,
不写作法)
任务
在正六边形ABCDEF中,∠ABC=
21.(6分)为了响应国家有关开展中小学生:“课后服务”的政策,某学校课后开设了五门课程供
学生选择,分别是A:合唱;B书法;G:阅读;D:绘画;F足球.学生需要从中选报自己喜欢
的两门课程.
(1)若甲同学选第一门课程时,从上面课程中随机挑选一门,则甲同学选中“E:足球”的概率
为
(2)若甲同学和乙同学第一次都选择了“E:足球”,第二次都从剩余课程里随机选一门课程,那
么他们第二次选课相同的概率是多少?请用列表或画树状图的方法加以说明.
九年级数学试卷第4页(共8页)
22.(⑧分)某校“综合与实践”小组的同学来到大学校园参观学习,他们在德怀楼前的广场上参观
了彭德怀元帅的雕像(如图1),并计划测量“彭德怀元帅雕像”的高度.他们制定了测量方案并
完成了实地测量.如图2,该小组同学在点C处用测角仪(高度不计)测得该雕像顶端A的仰角∠
AEM=61°,向雕像的另一侧前进9.5m到达点D处,再次测得该雕像顶端A的仰角∠AG=45°.已
知该同学的眼睛到地面的距离为1.5m,请根据上述测量数据,求彭德怀元帅雕像的高度.(结果精
确到0.1m;参考数据:sin61°≈0.87,cos61°≈0.48,tan61°≈1.80)
E
图1
图2
23.(7分)为了解双减政策实施以来同学们的学习状况,某校调研了七、八年级部分学生完成作业
的情况.从七、八年级中各抽取20名学生作业完成时间数据(单位:分钟)进行整理和分析,共
分为四个时段(x表示作业完成时间,x取整数):A.x≤60;B.60<x≤70;C.70<x≤80;
D.80<x≤90,完成作业不超过80分钟为时间管理优秀,部分信息如下:七年级抽取20名学生
完成作业时间为:55,58,60,60,60,64,65,66,70,75,75,78,78,78,78,80,82,85,
85,88,
八年级抽取20名学生中完成作业时间在C时段的所有数据为:72,74,75,75,75,75.76,78
七、八年级抽取学生完成作业时间统计表:
八年级作业时间情况条形统计图
年级
平均数
中位数
众数
人数(人)
9
8
七年级
72
75
4
八年级
75
75
B
D
时段(分钟)
根据以上信息,解答下列问题:
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(1)请补全条形统计图;
(2)a=,b=;
(3)该校七年级共有学生400人,八年级共有学生300人,估计七、八年级时间管理优秀的学生共
有多少人?
24.(7分)如图,在平面直角坐标系中,直线AB分别与x轴,y轴交于点A,B,与反比例函数
y=红>0)的图象交于点C已知点A的坐标为(-2,0),点C的坐标为L,6),点D在反比例函数
y=x>0)的图像上,纵坐标为2.
(1)求反比例函数及直线AB的表达式;
(2)连接BD,OD,请直接写出四边形ABDO的面积.
25.(8分)如图,AB是⊙O的直径,C,D是OO上两点,连接AC,BC,CO平分∠ACD,CE⊥DB,
交DB延长线于点E.
(1)求证:CE是⊙O的切线;
②若O0的半径为5,血D-号求距的长,
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26.(8分)如图1,在矩形ABCD中,点E为AD边上不与端点重合的一动点,点F是对角线BD上
一点,连接BE,AF交于点O,且∠ABE=∠DAF.
【模型建立】
(1)求证:AF⊥BE;
【模型应用】
(2)若AB=2,AD=3,DF=BF,求DB的长:
【模型迁移】
(3)如图2,若矩形ABCD是正方形,DF=号B那,求4仁的值。
AD
E
E
D
图1
图2
九年级数学武卷第7页(共8页)
27.(10分)如图1,在平面直角坐标系中,已知二次函数y=-x2+x+c的图象与x轴交手点一
A(-1,0),B(3,0),与y轴交于点C.
图1
图2
备用图
(1)求抛物线的函数解析式:
(2)如图1,点P在线段OB上,BP=1,过点P做x轴的垂线,交抛物线及直线于M、N,求MN的长,
(3)如图2,G为线段BC上一动点,将线段0G绕点0逆时针旋转90°得到0H.
①当点G与点N重合时,求点H的坐标
②连接PH,当点G运动时,求PH的最小值.
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