1.1.2 共价键与同分异构体 课件-2025-2026学年高二下学期化学人教版选择性必修3
2026-05-17
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30页
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | 高中化学人教版选择性必修3 有机化学基础 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 第一节 有机化合物的结构特点 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 湖南省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 13.97 MB |
| 发布时间 | 2026-05-17 |
| 更新时间 | 2026-05-17 |
| 作者 | FaithValue |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-17 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57906018.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中化学课件聚焦共价键(σ键、π键、极性)与同分异构体(构造、立体异构)核心知识点,课堂导入通过回顾乙烷和乙烯活泼性差异,引出σ键与π键重叠程度及稳定性比较,搭建旧知到新知的学习支架。
其亮点在于以讨论活动(如乙醇O-H键活性分析、水/乙醇/乙酸O-H极性比较)引导学生用科学思维进行证据推理,结合同分异构体书写实例(如C6H14、C4H9Cl)及等效氢、不饱和度方法培养有序思维,助力学生构建结构决定性质的化学观念,教师可提升教学效率。
内容正文:
第1节 有机化合物的结构特点
第2课时:共价键与同分异构体
第一章
人教版 高二年级
选择性必修三
1
回顾:乙烷、乙烯谁的化学性质更活泼?原因是?
碳碳间 σ 键重叠程度大于 π 键,所以 π 键不稳定,容易断键发生反应
p-p π键
p-p σ键
乙烷的碳碳之间是 σ 键
有机物断键规律一:通常 π 键比 σ 键更容易断键
乙烯的碳碳之间除了 σ 键,还有 π 键
课堂引入
有机物断键规律二:通常键极性越强,越容易断键
讨论1:结合乙醇的性质分析,各σ 键活性是否一样?如何解释?
C—C—O—H
H
H
H
H
H
σ 键: -C-C- -C-O- -C-H -O-H
乙醇和钠反应,产生氢气
说明O-H键比C-C、C-O、C-H 更活泼
电负性:O>C>H
共价键极性:O-H > C-O > C-H > C-C
共价键的类型和极性
O-H极性:乙酸 > 水 > 乙醇
讨论2:下列物质都有O-H键,为何活性不一样?
物质 结构式 与钠反应现象
水 剧烈
乙醇 较温和
乙酸 更剧烈
基团之间的相互影响使得官能团中键的极性发生了变化
推电子基,降低极性
吸电子基,增大极性
共价键的类型和极性
讨论3:乙醇和HBr反应,如何断键成键?(从结构进行解释)
+ H—Br
+H2O
H—Br
δ+
δ+
δ-
δ+
δ-
共价键的类型和极性
相比无机物的反应,有机物分子中共价键断裂的位置存在多种可能,因此副反应多,产物比较复杂,且反应较慢,一般不写“=”
讨论4:酯化反应为何会有副产物乙醚?(从结构进行解释)
H3C—C—O—H
O
H—O—C2H5
C2H5—O—C2H5
δ+
δ-
H3C—C—O—H
O
+ H—O—C2H5
浓硫酸
∇
H3C—C—O—C2H5
O
+H2O
H—O—C2H5
δ+
δ-
δ+
δ+
δ-
δ+
共价键的类型和极性
讨论5:分析下列反应中有机化合物的变化
CH2=CH2 +Br2
CH2Br ─ CH2Br
CH4+Cl2
CH3Cl+HCl
光
①甲烷发生氯代反应后,官能团有什么变化?化学键有什么变化?
②乙烯与溴反应后,官能团有什么变化?化学键有什么变化?
③结合分子结构特点解释取代反应和加成反应发生的条件
形成C-Cl键,断σ 键,形成 σ 键
碳碳双键发生反应,形成C-Br键,断 π 键,形成 σ 键
一般情况下,仅含 σ 键的烃易发生取代反应,含有 π 键的烃易发生加成反应
共价键的类型和极性
思考:有机物的组成元素很少 (C、H、O、N等),但却能形成上亿种有机物,为什么?
同分异构体很多(分子式相同,但结构不同)
阅读课本第9页,辨析不同异构体
同分异构现象
构造异构
立体异构
顺反异构
对映异构
碳架异构
位置异构
官能团异构
碳骨架不同(直链、支链、环)
官能团的位置不同
官能团种类不同
同分异构体现象
与
例如:
C=C
b
a
b
a
C=C
a
b
b
a
顺式
反式
顺反异构
顺式异构体
反式异构体
丙氨酸的一对对映异构体模型
对映异构
同分异构体现象
讨论6:下列各组有机物属于什么关系?
碳架异构
位置异构
官能团异构
同一个物质
同分异构体现象
官能团异构
同一个物质
官能团异构
同分异构体现象
CH3COOH与HCOOCH3的分子式相同,官能团分别为羧基和酯基
讨论7:CH3COOH与HCOOCH3是否属于同分异构体?
若是,属于哪种类型的同分异构体?
是,属于官能团异构
H3C—C—O—H
O
H—C—O—CH3
O
同分异构体现象
例1.写出分子式为C6H14的同分异构体
5种
同分异构体书写
主链:最长的碳链
同分异构体书写
变式1:写出分子式为C7H16的同分异构体
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
9种
同分异构体书写
n值 1 2 3 4 5 6 7 8
异构数目 1 1 1 2 3 5 9 18
总结:链状烷烃(CnH2n+2)的同分异构体数目
同分异构体书写
例2.写出分子式为C4H9Cl的同分异构体
4种
同分异构体书写
等效氢
-C-
H
H
H
H
同一个碳原子上的氢是等效氢
-C-
CH3
CH3
CH3
CH3
同一个碳原子上的甲基上的氢是等效氢
C
-C-
H
H
H
H
H
H
处于分子中对称位置的碳上的氢原子是等效氢
同分异构体书写
变式2-1.判断下列有机物的等效氢种数
3种
5种
3种
1种
3种
4种
2种
1种
同分异构体书写
变式2-2.写出分子式为C5H11Cl的同分异构体
8种
①
②
③
①
②
①
①
②
③
④
①
①
①
①
思考:分子式为C5H11Br的同分异构体有几种?
同分异构体书写
n值 1 2 3 4 5
异构数目 1 1 2 4 8
总结:链状烷烃(CnH2n+2)一取代物的同分异构体数目
思考:C3HCl7的同分异构体数目有多少?
C4HCl9呢?
同分异构体书写
例3.写出分子式为C4H8的同分异构体
5种
注意:先根据不饱和度确定官能团,然后分析骨架异构
同分异构体书写
共7种同分异构体
变式3:C4H10O有几种异构体?
先定官能团:
醇
醚
再定碳骨架:
再定位置:
2
2
2
1
C-C-C-C
C-C-C
C
C-C-C-C
C-C-C
C
C-C-C-C
C-C-C
C
C-C-C-C
C-C-C
C
同分异构体现象
不饱和度:相对于链状烷烃每少2个氢,为一个不饱和度,用符号 Ω 表示
同分异构体书写
①Ω=1:
C4H8:
②Ω=2:
C4H6:
③ Ω=0:
C4H10O:
醇:四种
醚:三种
烯烃、环烷烃异构
炔烃、二烯烃、环烯烃异构
醇、醚异构
同分异构体书写
④ Ω=4:
⑤Ω=1:
C3H6O:
酚、芳香醇、芳香醚异构
醛、酮、烯醇异构
C7H8O:
1-丙烯-3-醇
同分异构体书写
⑥Ω=1:
C2H4O2:
⑦Ω=5:
C7H6O2
羧酸、酯、羟基醛异构
酚醛、芳香酸、苯酚酯异构
同分异构体书写
课堂小结
1.写C4H8Cl2的同分异构体思路是什么?
9种
课堂检测
3.(双选)下列说法错误的是( )
A.有机物分子中均有σ键和π键
B.含有π键的有机物一般容易发生加成反应
C.甲烷分子中只有C—H σ键,只能发生取代反应
D.乙烯分子中含有π键,所以化学性质比甲烷活泼
2.下列关于有机化合物中化学键的说法不正确的是( )
A.烷烃中的化学键均为σ键
B.CH3NH2中C—H的极性比N—H的极性弱
C.乙烯分子中含有极性键和非极性键
D.1个丙炔分子中含有5个σ键和3个π键
AC
D
课堂检测
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